感謝有你記敘作文4篇
感謝有你記敘作文1
——猶記得第一次見你的情景。媽媽把我?guī)нM(jìn)教室，帶著些許的不安和期待，我看見了有些微胖帶著眼鏡的你。“我看了你的成績(jī)單，理科很差�！边@是你對(duì)我說的第一句話，有點(diǎn)令人尷尬的話語。老實(shí)說，我對(duì)你的第一印象并不好。
第一堂課，在陌生的環(huán)境里，我開始有些不適應(yīng)，眼睛起了一大片霧，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。可偏偏被你看到了，本以為你會(huì)詢問我發(fā)生了什么事，可出乎我的意料之外，你竟然讓我回答問題，那時(shí)的我含著淚水，滿臉通紅，窘迫極了。你的舉動(dòng)仿佛印證了我先前的猜想——你一定是個(gè)不解人意、呆板而又嚴(yán)厲的老師。
之后的相處，讓我慢慢對(duì)你轉(zhuǎn)變了看法。曾聽說有些老師會(huì)看不起留級(jí)生，為此我也擔(dān)心過�？赡銢]有挖苦班里的留級(jí)生。在你眼里，每一個(gè)學(xué)生都一樣重要，一樣可愛。記得第一次期中考，我考得不錯(cuò)。你對(duì)我說“表現(xiàn)很好，我看好你喲！”僅因?yàn)槟愕囊痪浔頁(yè)P(yáng)，我就高興了一整天。不是因?yàn)樘摌s心，而是因?yàn)楦冻龅呐τ腥硕?/p>
原來的我，敏感又有些自卑�？稍谟鲆娔阒�，似乎有什么東西發(fā)生了變化。你總會(huì)安排我做這做那，有時(shí)嘴上會(huì)大呼倒霉，其實(shí)心里樂翻了天。因?yàn)槲抑�，你是有意培養(yǎng)我的辦事能力。每次對(duì)上你鼓勵(lì)的目光，信心總會(huì)上升一大截。那個(gè)自卑敏感的我，好像已經(jīng)留在了過去。
你總會(huì)因我們的一點(diǎn)懂事而高興，因我們的一點(diǎn)錯(cuò)誤就難過。為了不耽擱我們的學(xué)習(xí)，每天你扛著一大箱面包爬上爬下；考試考差了，你會(huì)為我們找老師補(bǔ)課??你為了我們做了那么多的“分外之事”，卻從來沒有抱怨過。只是不懂事的我們，常常惹你生氣。
習(xí)慣在背后叫你“老錢”。但其實(shí)你在我眼中仍如一個(gè)小孩子。曾想打給我們酥油茶的你，生氣時(shí)撅嘴的你，高興時(shí)嘴角上揚(yáng)的你，和我們一起吃小零食的你，與孩童無異。也許這是因?yàn)槟惆晌覀兛吹煤苤匾苤匾伞?/p>
世界之大，我何其幸運(yùn)，遇見了你。遇見了善良的你，遇見了讓我把夢(mèng)做到最巔峰的你。
老錢，感謝有你。
感謝有你記敘作文2
一路走來，感謝有你！感謝你教會(huì)我堅(jiān)持，感謝你教會(huì)我孝順，感謝你教會(huì)我一絲不茍
六歲。一個(gè)不論是在春意盎然的春季，草長(zhǎng)鶯飛的夏季，還是豐收歡歌的秋季，銀裝素裹的冬季都想要出去瘋玩的年齡�！皠e人在那看漫畫，我卻在學(xué)畫畫，對(duì)著鋼琴說話，在角落里背我的ABC�！笔堑�，我正是那個(gè)從小就只與鋼琴為伴，只懂得對(duì)鋼琴說話的小孩。其實(shí)，這一切都源于她。她說，這樣會(huì)讓女孩更有氣質(zhì)，長(zhǎng)大以后就可以成為一個(gè)琴棋書畫樣樣精通的才女。雖然對(duì)琴鍵有著獨(dú)特的感情和興趣，但我那愛玩的瘋丫頭本性是怎么也藏不住的�？伤还埽刻於枷袷莻�(gè)嚴(yán)師，督促我這個(gè)調(diào)皮的小孩。以至于讓我覺得，每一天練琴的時(shí)間就是這一天之中最難熬的時(shí)刻。樓下的小朋友們的歡聲笑語，然我的心更加“躁動(dòng)不安”，可手指卻還是只能來回的穿梭于黑白鍵之間，練習(xí)著那千篇一律的曲子。即使手練得無知覺了，即使曲譜已經(jīng)可以倒背如流了，我還是得繼續(xù)，因?yàn)樗f“一旦開始，就不容半途而廢”也正是這樣，我在她的不容下，咬緊牙堅(jiān)持著。直到后來取得小小成就的時(shí)候，才明白她當(dāng)時(shí)的用意。感謝她，教會(huì)了我“一開始便堅(jiān)持下去的人是幸福的”真正含義。
九歲。一個(gè)學(xué)業(yè)不是很緊，但擁有了許多好朋友，常常在外面玩到夜深，忘記家里人在著急等待自己的不懂事的花季。外公是一個(gè)身子有些病，生活不能自理的“孤寡”老人。從小的時(shí)候，外公就有嚴(yán)重的重男輕女的思想，對(duì)她很是不好。而如今，痛病纏身時(shí)卻只有她一人留在外公身邊照顧。她的心里從未有過埋怨、嫌棄更從未想過置之不理，她記得的只是他是她的父親，不論以前對(duì)她有多么不好，她都應(yīng)該要照顧他的。日日夜夜的操勞，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心，讓外公原本冰冷的心有了一絲溫度。感謝她，教會(huì)了我孝順，讓我無時(shí)無刻的記得“世上沒有比親情更偉大更珍貴”的了。
十三歲。一個(gè)進(jìn)入新學(xué)校，開始新起點(diǎn)，新生活的新時(shí)期。而我在這個(gè)新的班級(jí)里，成績(jī)頗好，在作文方面頗有成就。我這小小的成就，她是有大大的功勞的。她在讀書方面造詣?lì)H深。家里的書柜整齊的羅列著她所看過的各式各樣的書——大到各國(guó)名著，小到多方雜志�？刹徽撌鞘裁�，她都會(huì)好好品味，時(shí)不時(shí)還會(huì)跟我說說，她在書中學(xué)到的。要說她對(duì)書的愛，那還不是一般。有事沒事就會(huì)開始看書，即使別人在一旁看著電視里的綜藝節(jié)目哈哈大笑，她也毫不受干擾，依舊隨著作者的敘述，歡樂有時(shí)，悲傷有時(shí)。我曾經(jīng)有過半夜起床還看到她在書桌前奮筆疾書著什么。時(shí)而停下筆來，眉頭緊皺，好像在想著什么；時(shí)而又豁然開朗，繼續(xù)寫著什么。那個(gè)晚上，不知這樣的動(dòng)作重復(fù)了多少遍，只知道寫寫畫畫，寫寫停停，認(rèn)真到從未發(fā)現(xiàn)過一旁的我。當(dāng)看到她的文章發(fā)表在書刊上的時(shí)候，我才明白她真正在做的。之后便沒有寫作都會(huì)與她好好商討一番。她會(huì)和我一樣歪著頭想，想到了就會(huì)給我個(gè)提示，叫我些方法，就這樣她不直接的告訴我答案，也養(yǎng)成了我獨(dú)立思考的好習(xí)慣。每每寫完一篇文章，都會(huì)拿過去給她修改，等到再拿回來的時(shí)候，便全部都是用紅筆修改的字跡了。
也就是這樣，我開始學(xué)會(huì)自己修改，開始學(xué)會(huì)怎樣去讀好每一本書，去學(xué)習(xí)文人的技巧，好讓自己紙上的紅筆字跡越來越少。感謝她，教會(huì)我做事要一絲不茍。
她，就是我一生的.老師，一個(gè)教會(huì)我人生中無數(shù)道理的人，一個(gè)堅(jiān)持不懈，一絲不茍，熱愛讀書的人——我最親愛，最偉大的母親。
感謝有你記敘作文3
“我說你是人間的四月天，笑聲點(diǎn)亮了四面春風(fēng)�！睆奈艺J(rèn)識(shí)你開始，你似乎就在為我編織文學(xué)夢(mèng)。那時(shí)的我，總喜歡聽你念文章，把隨意吹來的風(fēng)幻化作一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，用一身詩(shī)意寫盡萬古的人間四月天。感謝你為懵懂的我準(zhǔn)備了一場(chǎng)文學(xué)盛典，讓我徜徉在那里，沉醉于其中。
“糧食哺育身體，書籍哺育靈魂，只有身體與智慧共同增長(zhǎng)，才是健康成長(zhǎng)�！庇浀媚阏f過，書籍不可缺少。每當(dāng)我將手指拂過書頁(yè)，就會(huì)想起這句話，想起你眼神中對(duì)書的崇敬。記得你讀林海音的《竊讀記》中的一句話：“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”那時(shí)正是盛夏，強(qiáng)烈的陽光毫不客氣地侵占了我們的教室，但仍擋不住你眼里的光芒。窗外樹葉沙沙作響，伴我進(jìn)入你生動(dòng)的課堂。
“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁”。有你陪伴的幾年，我仿佛踏上穿越時(shí)空的文學(xué)之旅，足不出戶卻沉迷于“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的思鄉(xiāng)情結(jié)；傾聽到“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈大珠小珠落玉盤”的美妙音樂；陶醉于“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外風(fēng)情；感受到“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的慷慨激昂；體會(huì)到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的大公無私。你每一句循循循善誘的話都刻在我的腦海里，如一樹一樹的花開，綻滿在我年輕生命每一個(gè)時(shí)間的角落。
老師，感謝有您，讓在迷茫之中的我看到了“星星點(diǎn)燈”，讓我在“文學(xué)之�！鄙铣孙L(fēng)破浪。有人說：“謝謝”兩個(gè)字是如此端凝肅穆，像海里日出，單純平實(shí)，感天動(dòng)地。讓我在心底默默的念著：“老師，謝謝您！”
感謝有你記敘作文4
如果將班級(jí)比喻成一個(gè)大家，那么班里的每一個(gè)小組就是一個(gè)小家。感謝有你——我的組員們，是你們，讓我們這個(gè)小家變得快樂、上進(jìn)、和諧。
感謝有你——楊森，帶給小組以快樂的火焰。你總是那么樂觀與自信，你總能找到最新奇的事情和最有趣的段子，亦或是在某一個(gè)問題中給予一個(gè)幽默卻不失自主觀點(diǎn)的回答，既能讓我們笑一笑放松一下，又能給我們啟發(fā)。記得有一次，語文考試完畢，我們拿著卷子正在討論題，有一道檢查成語是否運(yùn)用不當(dāng)?shù)念}目，其中有兩個(gè)選項(xiàng)我們一直在糾結(jié)，似乎兩個(gè)答案都有自己的理由，組內(nèi)陷入了冷場(chǎng)狀態(tài)。最后你翻翻字典插了一句進(jìn)去：“我覺得那個(gè)‘明哲保身’有嫌疑，因?yàn)樽值渲姓f這廝總是跟那些不好的東西一起混著，而句子里的意思卻又不是那樣，估計(jì)咱要逮的就是它。”此話一出，我們立刻開懷大笑，這道題也迎刃而解。是你，是你所點(diǎn)燃的快樂的火焰，溫暖了小組中每個(gè)人的心靈。
感謝有你——羅中正，帶給小組以上進(jìn)的目標(biāo)。你從不因?yàn)槭艿綆状蔚牟ㄕ鄱鴨适ь^向前的精神，你也不會(huì)只管自己——你同時(shí)激勵(lì)著組員們。記得之前的一次數(shù)學(xué)周考，上一次我們組的考試分?jǐn)?shù)極低，已經(jīng)掉到了落后幾名。臨考前，你說：“這次考試，我們得爭(zhēng)氣，不能像上次一樣！前三號(hào)不說別的110！后面的張和李必須及格，楊雨希盡力！我們能做到！”你的話鏗鏘有力，直擊組內(nèi)成員的內(nèi)心，最后，我們組的成績(jī)是兩個(gè)120，3個(gè)100分以上，一個(gè)60分，雖然沒有拿到第一，但我們的確盡力了，我們問心無愧。是你，是你所給予的上進(jìn)的目標(biāo)，激勵(lì)了小組中每個(gè)人的信念。
感謝有你——楊雨希，帶給小組以和諧的氣氛。你總會(huì)包攬下組內(nèi)其他成員不愿意干的事情。你總會(huì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)和組內(nèi)的爭(zhēng)吵。記得在之前，我們組缺少組牌，卻沒人愿意去做（當(dāng)然我很慚愧，因?yàn)槲乙彩悄切┤酥唬M內(nèi)為誰去做組牌吵得不可開交，理由各種各樣，都是推脫之詞——我忙、我要背書、我有別的事??一直默默無聞的你忽然間說道：“都別吵了，牌子我來做，保證每人都有，你們忙你們的�！贝嗽捯怀�，我們都半信半疑——做牌子那么麻煩的事情，一句話就包了？誰信！但讓我們意想不到的是，不過幾天，那嶄新的牌子便出現(xiàn)在了我們的眼前，我們組也脫掉了“缺牌子”的帽子。是你，是你所營(yíng)造的和諧的氣氛，減輕了小組中每個(gè)人的壓力。
感謝有你，感謝有你們——我的組員們，帶給這個(gè)小家如此之多的用金錢買不到的東西！讓我們攜手共進(jìn)，共同奔向成功的明天！
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