感謝老師的六年級作文(通用3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的感謝老師的六年級作文(通用3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感謝老師的六年級作文1
如果讓我感謝一個人,我會情不自禁地說:“我最感謝地就是從三年級一直教我到現(xiàn)在的循循善誘地江老師!
江老師矮矮瘦瘦地,個子不高,扎著馬尾巴似的辮子,還戴著一副眼鏡,江老師笑起來非常的美。
我最最最感謝的就是我的老師——江老師。記得有一次,江老師生病了,江老師還堅持來給我們上課,出作業(yè)給我們做,到了中午,我們都到宿舍去睡覺了,老師還要在辦公室里備課下午給我們上課,不知到了什么時候,老師還要去醫(yī)院打點滴,為了早點來學(xué)校給我們上課,老師還較快點滴的速度,下午江老師來給我們上課的時候,我都看見老師的手腫了起來。就是這樣,老師日日夜夜地批改我們的作業(yè),給我們備課,老師這樣無私奉獻的精神深深的打動了我。
江老師那雙明亮有神的眼睛里流露出對每一個同學(xué)的關(guān)切之情。有一次,我們在宿舍里睡覺,其實好多同學(xué)都睡不著,江老師這道我們只是緊緊地閉上眼睛,但她說:“閉目養(yǎng)神也是一種休息!笔茄,中午閉上一會眼睛,下午上課時就能精神抖擻了,還挺有效呢。我們常常偷開眼睛,或是把眼睛睜開一條縫,這是,總能看到在講臺上一幕情景:此刻,江老師戴上眼睛,放棄了她的午休,一邊督促我們午睡,一邊批改著我們的作業(yè)。
人生路漫漫,老師憑著他的智慧為我們打開智慧門。在我們眼中,老師永遠是不落的太陽……
所以,我最感謝的就是我的老師。我時時刻刻都會記住這位循循善誘地。默默奉獻的老師!
感謝老師的六年級作文2
信任是什么?您告訴我:“一個輕微的點頭,一個會意的眼神!
堅強是什么?您對我說:就是“我立高山地,任憑風(fēng)雨吹”。
敬業(yè)是什么?您說:“不嫌不棄,勤勤懇懇!
人們把您吟為一首詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
您為我們腳下鋪了一言警句:花有重開日,人無再少年。
我們?yōu)槟鷮懴乱皇赘瑁耗膲糸_了花,開出美麗的花來,而您卻老了……
您不是氣象員,卻能知風(fēng)云;您不是心理專家,而能曉苦與樂:您不是繪畫家,卻能描繪出美麗圖畫;您不是歌唱家,卻能唱出動聽的旋律。
您聽到我們的哭與笑,您的雙眼看到了我們的開心,看穿了我們的內(nèi)心。
歲月無情地奪走了您的青春?蓺q月又怎能奪走您的光輝歷程,您的光芒,永遠都在我們的心中。一支爛筆又怎能說盡您的一生。什么都無法阻止我沸騰的血液,什么也無法壓抑我對您的呼喚。我想說:“老師!我感謝您!”
您熱愛您的工作,在工作中,從來沒有您自己的選擇權(quán)。您喜歡每一位學(xué)生。
太陽為人們帶來溫暖,是因為勇于奉獻,老師被人們稱贊,是因為默默奉獻愛心。
在您的生活里,只有“奉獻”;在您的人生里,只有我們成長的喜悅。
在人生的路上,是您為我們點燃了希望:是您扶我走向光明!
謝謝您,老師!
感謝老師的六年級作文3
今天的雨稀里嘩啦的下個不停,自習(xí)課上的我望著遠方陰霾的天空,思緒萬千,在這即將結(jié)束小學(xué)生活的時刻,我最難忘記的.一件事是剛轉(zhuǎn)學(xué)來的一次淘氣,最感謝的是任老師。
那是去年九月份的一天,我和幾名室友在四樓宿舍的陽臺上玩耍,大家都沉浸在游戲的歡樂中,玩的不亦樂乎。突然,宿舍的“老大”屏住呼吸,噓的一聲,把我們弄懵了,隨著他的手勢才發(fā)現(xiàn)樓下操場邊的任老師正在招呼我們進屋,說這樣太危險。我們幾個人沒太在意,很不情愿的回到宿舍。不一會兒功夫,任老師氣喘吁吁的出現(xiàn)在我們面前。我們頓時傻了,以為完了,這次真的完了,看來以后住宿時沒希望了。任老師并沒有將嚴肅的臉展現(xiàn)在我們面前,而是輕輕地坐在床上,招呼我們幾個圍坐在他身邊。我們怯怯的坐下來,他溫和的和我們講了學(xué)校的制度規(guī)定和在陽臺玩耍的危險性,并用幾個小故事為我們講述了怎么注意安全、怎么防范危險,最后還摸摸我們的頭,告訴我們以后要千萬注意,相信我們能做一名好學(xué)生。我們低著頭,誠懇地認錯。以后的日子里,我們真的很努力,除了自己處處注意安全,還經(jīng)常提醒臨近幾個宿舍的舍友,大家都管我們叫安全員呢。
眼看就要小學(xué)畢業(yè)了,我們將走上中學(xué)的生活,很感謝任老師,您讓我們從稚嫩的小芽健康的生長,您讓我們學(xué)會了做人的道理,在這里我大聲的說,任老師,謝謝您!
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