小學(xué)三年級(jí)作文：感謝有你
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文：感謝有你，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文：感謝有你1
“感恩的心，感謝命運(yùn)，感謝有你，伴我一生，讓我能夠真心做我自己……”這首平凡的歌傳遍大江南北，牽動(dòng)了無數(shù)中華兒女的心。是啊，在這一生中，每個(gè)人都會(huì)遇到許多關(guān)心自己的人，比如他的父母、老師和朋友……——題記。
一個(gè)嬰兒呱呱墜地，一個(gè)寶寶快樂成長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中包含了父母、老師和朋友多少的感情�。�
情景一：“媽媽，我要去補(bǔ)課啦！”“穿好衣服我便準(zhǔn)備出門�！卑�，等會(huì)媽媽送你去吧！現(xiàn)在是上班高峰期，路上車多。媽媽滿臉期待地說道�！鞍パ�，我不要，”我一口回絕道，“都多大的人還要你送啊，多丟人吶，拜拜我走了�！闭f著便摔門而去。
其實(shí)剛出門的時(shí)候我就后悔了，隨著年齡的增長(zhǎng)，越來越多地感受到了父母對(duì)自己的愛是一種沉甸甸的責(zé)任。希望大到頭來失望大��！可轉(zhuǎn)念一想：父母也是為我們好，是他們讓我在失敗之后重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，讓我明白風(fēng)雨過后依舊是晴天，月缺之后依然是圓月；是他們?cè)谖覀兎稿e(cuò)誤時(shí)，帶我們走出生活的誤區(qū)，是他們?cè)谖覀兾也徽駮r(shí)，鼓勵(lì)我們向困難挑戰(zhàn)。
情景二：我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室�！霸趺蠢残∏�，有什么問題嗎？”老師和藹地問，我使勁點(diǎn)頭：“嗯！”“呵呵，說吧！”老師爽朗地說道，“呃，那個(gè)，單調(diào)區(qū)間我不怎么會(huì)�！薄芭叮窟@個(gè)確實(shí)比較難啊，來，聽著……”說著便為我們講解了一遍，然后又問了關(guān)于生活上的問題，比如食堂的飯?jiān)趺礃影�，上課情況怎么樣啊之類的。出辦公室的時(shí)候，我的心里暖暖的。
在人生的道路上，老師是必不可少的人，他們既是我們的良師，又是我們的益友。是老師讓我們看見廣袤無垠的天空，碧波蕩漾的大海，他們的諄諄教誨化作我們胸中的智慧，心中的熱血，外在的行為。在人生的途中，老師為我們豐富心靈，開發(fā)智力，點(diǎn)燃希望光芒，插上理想翅膀，讓我們一步步實(shí)現(xiàn)心中的理想。
情景三：今天頭疼，一回宿舍就躺到了床上�！斑祝氵@是怎么了，無精打采的？”閨蜜一回宿舍，便囔囔道�！鞍パ�，真麻煩，你鬼嚷什么啊，人家頭疼了啦！”我不耐煩地說道�！拔沂菃幔磕俏遗隳愠鋈タ匆幌箩t(yī)生吧！”“不用了，休息一會(huì)就好了�！蔽业吐曊f道。“哦，那你先休息一會(huì)兒，我不打擾了，一會(huì)要是還沒好轉(zhuǎn)，也一定要和我說啊！”說著便為我掖好被子出去了。
朋友是每個(gè)人心中最溫暖的部分。他們是春日里的一縷陽光，讓你感到無限暖意；他們是炎炎夏日中的一把遮陽傘，為你把如火的驕陽驅(qū)趕；他們是冬日里的一杯暖茶，幫你驅(qū)走寒冷。是他們?cè)谀闵r(shí)，對(duì)你噓寒問暖，跑前跑后；是他們，在別人批評(píng)你時(shí)，把這個(gè)消息第一時(shí)間告訴你，要你改正錯(cuò)誤，使你變得更加完美。
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。更何況是日夜為你操勞的父母，是諄諄教誨你的良師益友，是無微不至照顧你的朋友，他們對(duì)我們的愛數(shù)不勝數(shù)。因?yàn)樗麄儯罡泳�，生命更加豐富。所以，感謝有你——我的父母，我的老師，我的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文：感謝有你2
感恩是一泓清泉，滋潤(rùn)著我們的心田；感恩是一座燈塔，指引著人生的道路；感恩是一首歌曲，溫暖著我們的內(nèi)心……生活中，有很多值得我們感謝的人。
感謝有你，醫(yī)生。因?yàn)槟阍诓∪诵枰阏_地診斷時(shí)，你會(huì)細(xì)心無比。在搶救一些生命垂危的病人時(shí)，你依然無微不至地?fù)尵龋瑤椭∪�，轉(zhuǎn)危為安。
感謝有你，消防員。因?yàn)樵跍缁饡r(shí)，火的舌頭舔著你的衣角，你卻勇敢地沖進(jìn)去，就出被困人員，把火熄滅。
感謝有你，護(hù)林員。你在森林里保護(hù)樹木，養(yǎng)殖樹木，與伐木工抗。你一直努力保護(hù)森林里的花花草草，讓植物凈化空氣，讓國(guó)家的水果和動(dòng)物更豐富了。而且那些果子足夠讓你豐衣足食，不用花工錢。大海占地球最大，森林是第二大，護(hù)林員會(huì)種植，總有一天，森林的面積一定會(huì)比大海大！
感謝有你，清潔工。因?yàn)槟忝刻焯靹偭習(xí)r，就在大馬路上掃地，到中午，大馬路到處是汽車，你也敢在茫茫車海中掃地。
……
我們要感謝的人數(shù)也數(shù)不盡，是他們伴我成長(zhǎng)。感謝有你，感恩在心！
小學(xué)三年級(jí)作文：感謝有你3
在一棟樓房里，住著一個(gè)普通的孩子。這個(gè)孩子原本是幸福的，但在他享受著幸福時(shí)，老天爺卻收走了這份幸福。
原來，這個(gè)孩子是一個(gè)只有父愛，而享受不到母愛的人。在小時(shí)候，他過著十分幸福的生活，因?yàn)樗粌煞輴郯鼑５谒闲W(xué)二年級(jí)時(shí)，他卻突然少了一份愛，一份母愛，一份世界上最偉大的母愛呀！在母愛離開前的最后一個(gè)生日，母親送了一個(gè)雙肩書包給他，于是每天上學(xué)和放學(xué)，他都背著這個(gè)書包，他想，只有這個(gè)書包才有著母親的思念，也只有背上這個(gè)雙肩書包，才能表達(dá)出自己對(duì)母親的思念之情。他想：要是誰能把自己的母親請(qǐng)回來，他一定會(huì)感謝他一輩子，感謝他永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
孩子的生日就要到了。這天，他依舊走在放學(xué)的路上，突然發(fā)現(xiàn)了一家新開的肯德基餐廳，在餐廳的玻璃墻上，貼著一張大大的海報(bào)：外帶全家桶。外帶全家桶！這一張普通的海報(bào)，勾起了他無限的回憶。以前，在他過生日時(shí)，他的爸爸總會(huì)買一個(gè)外帶全家桶，然后，全家圍坐在圓桌旁，一起聞著食品的味道，品嘗食品的滋味。那是家的味道，那么溫馨，那么甜蜜。可自從媽媽離開了他們父子后，這外帶全家桶就少了一份愛，小孩也覺得空蕩蕩的。雖然味道和原來一樣好吃，但少了一份溫馨。他想，如果誰請(qǐng)到了我媽媽回來，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝他。孩子沒有再想下去，他也不愿再想了，快步走回了家。
就在小孩生日前的一天晚上，他向枕頭訴說著自己的心愿：“我想見到媽媽，在明天的生日會(huì)上，我希望見到她，如果誰請(qǐng)到了我媽媽回來，我一定會(huì)感謝他永遠(yuǎn)……”這時(shí)，小孩聽到了一陣沉重的腳步聲，這是父親的腳步聲，那么沉重，就像一陣陣嘆息聲似的。小孩沒有多想，便睡覺了。
小孩的生日到了，這天下午，小孩又走到了回家的路上，他也再次看到了那家肯德基餐廳，來到了那張貼著外帶全家桶海報(bào)的玻璃前，他細(xì)細(xì)地?fù)崦莻�(gè)在海報(bào)上的外帶全家桶。也許對(duì)于別的孩子來說，外帶全家桶只有一個(gè)普普通通的桶，一個(gè)裝著美味食品的桶，但對(duì)于這個(gè)孩子來說，這個(gè)桶就像是他的歸宿，只有在這個(gè)桶中，他才能找到他真正的“家”，他完全不知道，今天的生日會(huì)是怎么樣的。
也許這個(gè)小孩永遠(yuǎn)沒有想到，今天的生日會(huì)是這個(gè)樣子的。
小孩回到了家，做完作業(yè)，等著爸爸回來�！岸＿�！”門鈴響了。小孩慢吞吞地去開門。開門的情景讓小孩又驚又喜：在爸爸的旁邊，還站著自己的媽媽。這一家人，又和往常一樣，圍坐在圓桌旁。這一家人，又和往常一樣，開心的吃著外帶全家桶。那全家桶食品的美味又留在他的唇齒之間。是呀，全家桶里有著家的味道。
這個(gè)晚上，小孩微笑著睡了，嘴唇里還留著全家桶的美味。他想：我一定要對(duì)請(qǐng)媽媽來的人說一句“感謝有你！”
小學(xué)三年級(jí)作文：感謝有你4
“感恩的心 ， 感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”聽著這首熟悉的《感恩的心》，我不由得想起了生我養(yǎng)我的父母、教我知識(shí)教我成長(zhǎng)的老師。
感恩的心， 感謝有你 ——敬愛的爸爸，謝謝您！謝謝您在我成長(zhǎng)路上付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您的恩情我報(bào)答不了，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。爸爸，您一定還記得吧。這次期末考試我的數(shù)學(xué)只考了95分，錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的應(yīng)用題。我很害怕—怕您發(fā)怒，怕您打我�；氐郊�，當(dāng)我把試卷放在您的眼前時(shí)，您的眉頭立刻緊皺起來，我嚇得大氣也不敢出，剎時(shí)家里的一切仿佛都凝固了。您認(rèn)真地將試卷看完后，嚴(yán)厲地對(duì)我說道：“你怎么這么粗心？”我聽了，淚水像開了閘的水嘩嘩地往下流，您見了，口氣軟了下來：“孩子，不是爸爸存心要責(zé)怪你，想想看，你都上六年級(jí)了，馬上就該小學(xué)畢業(yè)了，這樣馬虎對(duì)你的發(fā)展很不利的。針對(duì)這次試卷你可要認(rèn)真總結(jié)一番哪！”聽了爸爸語重心長(zhǎng)的這番話，我慚愧極了。啊，爸爸的話不是哲理，勝似哲理。我怎能不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
感恩的心， 感謝有你——親愛的媽媽，謝謝您，謝謝您給我的博大精深的母愛。您還記得嗎？我上三年級(jí)時(shí)作文不會(huì)寫，您就千方百計(jì)的給我講寫作文的技巧，至今，我仍清楚地記得您說過的話：“寫作文并不難，只要確定中心，再選擇合適的材料 ，然后把事情的前因后果敘述清楚，寫事真實(shí)，寫人注意刻畫人物品質(zhì)�！闭沁@句話，使我寫作文時(shí)不再覺得難了。后來聽爸爸說，您為了讓我寫好作文，每天總結(jié)技巧到半夜，多次騎車到縣城買作文書……媽媽，您太辛苦了！
感恩的心， 感謝有你——尊敬的老師，謝謝您，謝謝您 引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。讓我掌握了更多的科學(xué)文化知識(shí)，而您卻過多地耗費(fèi)了自己。您還記得嗎？那一次，我們的期末檢測(cè)卷改了出來，我考了92.5分，有好多分都是不該扣的呀！您在卷末批上了“做題不夠認(rèn)真”的批語，我看了，心里一陣?yán)⒕�，自己做題怎么這么不細(xì)心呢？您走到我身旁說：“老師看你這段時(shí)間做題有些馬虎，你看這道題，該不該錯(cuò)呀？以后做題一定要細(xì)心點(diǎn)兒”。聽了老師的教導(dǎo)，再做題時(shí)我都謹(jǐn)記老師的話，時(shí)刻提醒自己不要馬虎。老師，您象春蠶把絲留給人們，奉獻(xiàn)了自己；象蠟燭，把光明留在人間耗盡了自己�！袄蠋�，您是否常常批改作業(yè)到深夜，是否常常備課到凌晨，是否……”老師，您太辛苦了！
感恩的心，感謝你們，爸爸媽媽你們生我養(yǎng)我，給了我生命，付出了太多太多，女兒就是用一生也報(bào)答不了，只能對(duì)你們說一聲謝謝！老師，您默默付出，無私奉獻(xiàn)，學(xué)生無以為報(bào)，只有說一聲：辛苦了！感恩的心，感謝有你，為我付出的太多太多；感恩的心，感謝命運(yùn)，讓我有了這么好的爸爸媽媽和老師。我在此對(duì)你們說一聲，你們辛苦了！
小學(xué)三年級(jí)作文：感謝有你5
在坎坷的道路上，我們一路走來。在一路走來的旅途中，還好有你的陪伴。感謝在最美的時(shí)光遇見最好的你。
一種沒有代溝，可以放松的感情中，主角只有朋友。傷心難過、無助孤獨(dú)時(shí)，是她無時(shí)無刻地出現(xiàn)在我身邊。一路走來我們哭過笑過，就是沒有放棄過。
俗話說：誰行誰不行，患難見真情。二零一五年八月二十五日，那一天狂風(fēng)肆侵著大地，地面飛沙走石，已經(jīng)不見天日，這是我見過的最恐怖的天氣。好像預(yù)示著要發(fā)生不愉快的事情。我和她正在馬路上騎著電動(dòng)車，我坐在電動(dòng)車后座位上。當(dāng)時(shí)我們聊得正開心，突然，有一輛汽車朝我們開來，看樣子他的剎車失靈了……那一瞬間我們摔倒在地。電動(dòng)車已被甩到很遠(yuǎn)的地方，已經(jīng)破爛不堪了。我們都受傷了，她連自己都不顧就連忙跑向我。我的腳被那個(gè)汽車撞的一直在流血，根本就止不住。她放下了一切，不顧一切地把我背了起來。但是，我心里非常清楚，她不是不痛不難過，只是她把所有疼痛都憋在心里，換來一副不讓人擔(dān)心的樣子……看著她拼命地背著我跑，我不禁流下了眼淚�！澳銥槭裁匆@么做？你為什么不先想想自己？”我忍著說�！皼]有為什么。因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥�，我不允許我的朋友受傷害、委屈……我要護(hù)你一世周全，沒有什么比你更重要。我可以犧牲自己，只為保住你。”她眼含著淚光說。天氣依舊那個(gè)樣子，北風(fēng)呼呼，沒有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)……
到醫(yī)院她把我送進(jìn)了手術(shù)室，她一直在門外等候著，八個(gè)小時(shí)她沒有合眼，她想親眼看著我從手術(shù)室里出來。我出來了但她也倒下了，母親告訴我說：“她把你送進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候已經(jīng)就撐不住了，她的左胳膊還有額頭上一直在流血，我勸她回去可她就是不肯，她說她要等著你平安出來，這八個(gè)小時(shí)，她全都是為了你，為了你而活著！”我的手術(shù)非常成功，但是還是需要時(shí)間才能醒過來，事后母親告訴我：“她每天都會(huì)來問候你、看望你，還給你講你最喜歡聽的小故事……”
三天后我終于蘇醒了，看到在我床邊照顧我的那個(gè)人依然還是她，那時(shí)的她特別虛弱，有氣無力的樣子。她一定是為了照顧我才變成這個(gè)樣子的，看著我醒了她就開始喂我吃飯、給我打理頭發(fā)，我們互相注視著對(duì)方，不由自主地笑了……這種笑是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)槲覀冃闹兴氲亩际且粯拥模褐灰汩_心健康，我就什么都不怕了。
事后，我們回味著從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幼兒園、小學(xué)、初中，我們一同走過，在你的幫助下，我快樂的長(zhǎng)大。我依然記得小時(shí)候，每當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，你都會(huì)及時(shí)擋在我面前，小手叉著腰說：“不要怕，有我在！”生命里或許可以沒有感動(dòng)、沒有勝利……沒有其他的東西，但不能沒有的是朋友。
星星數(shù)不完，旅途看不完，我們知道，我們清楚，一路走來有你的陪伴，我不再孤單，一路走來，感謝有你。
小學(xué)三年級(jí)作文：感謝有你6
人生的浪漫，生活的平淡，我的內(nèi)心，住著你。淺秋里，歲月一再，落葉成傷，我獨(dú)守一座孤城，寫下七夕的戀。告訴你：人海深處，相遇總是簡(jiǎn)單，相逢卻太短，彼此離散的紅塵，不過是生命的進(jìn)程，珍藏的永久，卻刻骨銘心�！�-題記。
一個(gè)人的一生中，看過許多人，經(jīng)歷過許多事，走過許多路，落過許多淚;我們有過許多朋友，哭過笑過，卻在一個(gè)又一個(gè)人生路口，離開了我們，其實(shí)，他們都是我們?nèi)松械倪^客，我們自認(rèn)為他們可以陪伴我們自己一生，他們卻一個(gè)又一個(gè)的從我們的全世界路過，在我們的人生里留下深刻的印痕，成為我們永久的記憶，陪伴著我們成長(zhǎng)，老去。我們都有這樣的朋友吧，至少，曾經(jīng)從我們的全世界路過。
我還記得那一天夜晚，我們因?yàn)橐粓?chǎng)游戲相遇了。我們對(duì)彼此的感覺，談不上喜歡也說不上討厭。就這樣迷迷糊糊的我們就成為了彼此的知心好友。每當(dāng)我遇到煩事的時(shí)候，你都會(huì)聽我傾訴；每當(dāng)我迷茫時(shí)，你總是會(huì)開導(dǎo)我，對(duì)我說我不要一直凝視遠(yuǎn)方的天，偶爾停下來仰望自己頭頂?shù)乃{(lán)天，也會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)很美。
就這樣我們都成為了彼此心中最重要的一部分。但是天下沒有不散的宴席，我就馬上面臨中考了，也很少能夠上網(wǎng)了。你對(duì)我說：“加油，我信你一點(diǎn)能行的�！本瓦@樣我們到中考前都沒有聯(lián)系。在這段時(shí)間了，真的是有一種度日如年的感覺。等到考完的下午，我抑制不住自己激動(dòng)的心情，立馬沖回家。打開電腦，看到的只是你灰色的頭像和56天未登陸的信息，這時(shí)我的心瞬間跌落了谷底。過了一段時(shí)間，也沒有見你上線。我想可能是某些原因阻礙了我們，你的心里也是不情愿的。許久我也解開了心里這個(gè)結(jié)，或許結(jié)束也是也是一種新的開始吧，我只能把我們這一段回憶牢牢的鎖在心里，然后面對(duì)明天。
一個(gè)人的記憶就是一座城市，時(shí)間腐蝕著一切建筑，把高樓和道路全部沙化。如果你不往前走，就會(huì)被沙子掩埋。所以我們淚流滿面，步步回頭，可是只能往前走。
沙城是一個(gè)人的記憶。
偶爾夢(mèng)里回到沙城，那些歲月無比清晰，而我們無法觸碰，一但雙手陷入，整座城市就轟然倒塌。把過去，深深埋葬。
生是一段旅程，在旅行中遇到的每一個(gè)人，每一件事與每一個(gè)美麗景色，都有可能成為一生中難忘的風(fēng)景。一路走來，我們無法猜測(cè)將是迎接什么樣的風(fēng)景，沒有預(yù)兆目的地在哪，只能用用欣賞風(fēng)景的心情邁開每一步，將陽光或是風(fēng)雨都收進(jìn)背后的行囊，人生的旅程定會(huì)豐富而精彩！你從我的全世界路過，揮揮手，再向前，與其懷念，不如含淚前進(jìn)，最終，命運(yùn)會(huì)給予我們?nèi)松膶徟校笥�，過客，都是插曲，隨著我們的逝去，成為光影的片段，隨風(fēng)，飛到深邃的遠(yuǎn)方。
謝謝你雨軒，雖然我們從未見面。但是我想對(duì)你說，一生有你，真好！
小學(xué)三年級(jí)作文：感謝有你7
感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會(huì)珍惜……..
——題記
每當(dāng)進(jìn)入伍老師的個(gè)人空間,那張張照片總會(huì)勾動(dòng)我的心弦。那和藹可親的笑容，總會(huì)讓我萬分感慨。月光之下，一曲美妙的小曲流入心田——“啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣暖流在心中激蕩……”
利用周末時(shí)間，我又回到了八十二班的教室，和那離別的同學(xué)們聚在一起，像孩子一樣圍繞在伍老師的周圍，那美麗的回憶又如同放電影般在我腦海里映現(xiàn)。
記得那年，甲型HIN1流感侵襲了石門大地，我穿著病服孤獨(dú)地依在床上，高燒和咳嗽肆虐著我的身體，讓我病秧秧的。隔離病房里陪伴著我的只有焦急的媽媽，那雪白的墻壁，高掛的吊瓶，穿著隔離服的醫(yī)生讓人感覺十分壓抑和恐懼。一陣手機(jī)鈴聲打破了病房的寧靜，是伍老師。住院后的日子里，唯一讓我值得高興的便是每天都能接到她的來電，握著手機(jī)，熟悉的聲音又在我耳邊飄蕩“檬檬，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，好心情也是最好的醫(yī)生，盡量地吃點(diǎn)東西，好恢復(fù)身體，不要擔(dān)心學(xué)習(xí)，回來老師給你補(bǔ)上，我們都等著你和姍姍(另一位也住院的同學(xué))回來呢!“簡(jiǎn)單的話語，像溫暖的小泉流入心田，我笑了。幾周后，已康復(fù)的我回到了久別的學(xué)校，走進(jìn)教室的那一刻，老師和同學(xué)們都鼓起掌來，同學(xué)笑了，老師笑了，我也笑了。
在一次流感高發(fā)期，伍老師生病了，病痛的折磨使原本就因教學(xué)疲憊的她更加消瘦，而面對(duì)我們的卻是她一天天堅(jiān)強(qiáng)的笑容。中午，我去給老師送作業(yè)，踏進(jìn)醫(yī)務(wù)室的大門后，我愣住了，在伍老師面前的是個(gè)大方桌，上面堆滿了我們的作業(yè)，整齊的作業(yè)旁，是左手打著點(diǎn)滴，右手拿著紅筆的伍老師，她很認(rèn)真的批改著作業(yè)，我不忍打擾她，把一堆作業(yè)放下后便飛奔出去，眼中強(qiáng)忍了許久了淚終于奪眶而出——伍老師，我的好老師!
記得畢業(yè)的那一天，我們每個(gè)同學(xué)都待在教室中一言不發(fā)，有幾位同學(xué)眼中還夾雜著幾滴淚珠，伍老師的臉上卻掛著燦爛的微笑，并笑著鼓勵(lì)我們：“不要哭，不要哭!”“天之涯，海之角，知交半凌落，人生難得是歡聚，唯有別離多……”分別之時(shí)，每位同學(xué)眼中都流露出不舍，我們最后一次向老師齊聲說了聲“老師再見!”一向堅(jiān)強(qiáng)的伍老師還是哭了，不是因?yàn)槲覀兊募磳㈦x去，而是因?yàn)槲覀冎g真正的師生情!
曾記否那美麗的笑容，在失敗時(shí)給了我們前進(jìn)的動(dòng)力;曾記否，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏精神，一次又一次地打動(dòng)著我們的心;曾記否在那2190個(gè)日日夜夜中，那閃耀的身影;曾記否在那離別之時(shí)，那美麗如花的堅(jiān)強(qiáng)微笑!
現(xiàn)在，再一次回到兒時(shí)的教室，再一次回到兒時(shí)的記憶之中，伍老師又告誡我們：“人要拼搏，在無時(shí)無刻之中，伍老師不是圣人，只是在堅(jiān)強(qiáng)的拼搏中站立，有時(shí)，退一步，就是為了更好的一躍……”。又是分別之際，我們?cè)谖槔蠋熒磉呉揽�，再一次體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)，再一次體驗(yàn)到了分與別……
老師啊!感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自已;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜!
小學(xué)三年級(jí)作文：感謝有你8
總是讓人眷戀，記憶中的那一縷陽光�！}記
爸爸的脾氣很不好，雖然我知道是因?yàn)樗麘?yīng)酬多，工作忙，但我就是不能理解，甚至可以說是有些討厭他。常常就為了一點(diǎn)芝麻大點(diǎn)的小事就嚴(yán)厲地破口斥責(zé)我，有時(shí)媽媽為了護(hù)著我也備受牽連。
自此，我們的關(guān)系就平淡如水。近幾年來我從未給他過過一次生日，甚至連一句“爸爸，生日快樂�！敝惖淖８５脑挾紱]親口對(duì)他說過，我也竟然沒愧疚過。我以為他不會(huì)在乎這么一句平淡無奇的話，說不定聽了又會(huì)和我吵上一架。所以我總是半開著玩笑對(duì)他說：“爸，我們是‘君子之交，淡如水’。”
1月20日，我仿佛從夢(mèng)中驚醒……今天是爸爸的生日……是的。父親嚴(yán)肅的的臉浮現(xiàn)在眼前，又退去。
要不要給他打個(gè)電話祝他生日快樂？
算了吧，他應(yīng)該也是不想聽到我的聲音的。我看向窗外，朦朧的月色中，螢火蟲打著一盞盞綠色的燈，悄聲無息地在黑暗中飛來飛去，這盞燈熄了，那盞燈又亮了，閃閃爍爍。飄忽靈動(dòng)……
我的心一顫，想起了小時(shí)候，我曾用一張硬紙板給父親做生日賀卡，我在上面歪歪扭扭地畫了我們一家三口手拉著手快樂地做著游戲，我還記得父母當(dāng)時(shí)欣慰的笑容；又想起了父母給我過生日是時(shí)的情景，即使再忙再累，他們也從來沒有漏掉給我一次生日。平時(shí)是我一直漠視了父母的關(guān)愛……想到這，一股懊悔的心情油然而生，我想拿起手機(jī)打個(gè)電話，但我又放下了。爸爸不會(huì)在意的……
思來想去，我拿起手機(jī)，打開發(fā)件箱，輸入：爸，生日快樂。
這已經(jīng)是我的極限了，一條短信，僅此而已。
第二天中午，媽媽回家吃飯了。飯桌上，媽媽神神秘秘的問我，眼里藏著掩不住的興奮�！皩氊�，你……昨天給你爸爸發(fā)短信祝他生日快樂了？是嗎？”“嗯。你怎么知道？”我能感到心跳得有些快，但又故作鎮(zhèn)定，輕描淡寫的說。
媽媽是這樣告訴我的：
昨天我和你爸還有他的同事在外面吃飯。正吃著呢，突然他的手機(jī)響了，說是有短信。我看他打開手機(jī)之后驚愣了有足足半分多鐘，我趕忙問他：“怎么了？”他的神情突然溫柔起來，嗯……“我很久沒見他露出這么溫柔的神情了！”媽媽又接著說，他舉著電話給我看，還大聲叫著：“看呀！我女兒祝我生日快樂！你看到?jīng)]？她說爸，祝你生日快樂……！”
媽媽說爸爸當(dāng)時(shí)就像一個(gè)孩子，在他的同事身旁穿梭，給他們看那條短信，臉上或許是因?yàn)楹攘它c(diǎn)酒的緣故，變得有些微紅，眼里興奮得閃著光，他真的很高興。
啊，我的爸爸！
那只是一條短信呀……在別人眼里看來是多么微不足道的五個(gè)字……我慚愧地低下頭，不語。
感謝有你，我的爸爸……
小學(xué)三年級(jí)作文：感謝有你9
感謝你，和陽光一同走進(jìn)我的世界。一路相隨，才有了一路的歡歌笑語；一路相伴，才有了一路的.浪漫溫馨；一路相護(hù)，才有了一路的溫情無限。
——題記
當(dāng)20xx年寒冷的冬天來到璀璨的華夏大地時(shí)，整個(gè)世界變得銀裝素裹，像極了一位披著素衣的睡美人，靜靜地等待著那帥氣冷峻的王子前來將他喚醒。然而這樣的美，給人們帶來的確是北極一般的寒冷。無奈的我鉆進(jìn)了開著暖氣的咖啡廳。在咖啡冒出的濃濃白霧中悵惘著人生。
那次的期末考試出奇的差，題并不難。相反還有些簡(jiǎn)單，可是在全市我僅僅只排到了328名。這意味著我將于重點(diǎn)中學(xué)失之交臂。老師也在不斷的鼓動(dòng)著沒有希望去重點(diǎn)中學(xué)的人輟學(xué)或者去職業(yè)中專，而無論是哪一種情況，都不是我愿意看到的。可……
正當(dāng)我百般憂傷時(shí)，一抹能帶給人希望的春綠映入了我的眼球。那么熟悉，那么美好。我想看看到底是什么，能給我早已鐵石一般的心腸帶來如此奇妙的感覺，挪走咖啡。眼前的輪廓一點(diǎn)一點(diǎn)的清晰，是個(gè)女孩。一襲嫩綠的棉襖，烏黑的長(zhǎng)發(fā)上束著綠瑩瑩的蝴蝶結(jié)，那靜如澈水似乎永遠(yuǎn)也看不到底�！澳愫茫夷茏鲈谀銓�(duì)面嗎？人太多了，只剩你這一個(gè)位置了”一陣柔美的聲音將我從陶醉帶回了現(xiàn)實(shí)，我點(diǎn)點(diǎn)了頭。“你是哪個(gè)學(xué)校的”處于一般向的禮節(jié)。我這樣問道�！拔以瓉硎菍�(shí)驗(yàn)小學(xué)的，今年為了考入市里的外國(guó)語中學(xué)，轉(zhuǎn)到了行知外國(guó)語五年一班”我愣了愣，五年一班怎么這么熟悉。不對(duì)，這不是我的班級(jí)嗎？我為這樣的奇妙感到欣喜。于是開始了自我介紹：“你好，我是光陽。如果你愿意，可以叫我陽或者小陽。我是行知外國(guó)語五年一班的班長(zhǎng)，你未來的同學(xué)。但我的學(xué)習(xí)并不是太好，市里只排到了389名。今后我們一起努力，我的夢(mèng)想也是外國(guó)語中學(xué)”“太好了，我們只是有緣。今后一起努力，爭(zhēng)取雙雙進(jìn)入外中。讓他們重點(diǎn)班看看我們五年一班的實(shí)力�！薄昂冒�，一起努力”就這樣兩顆熾熱的心交織到了一起。
后來開學(xué)了，因?yàn)槌煽?jī)的關(guān)系。她做了班長(zhǎng)。而我成為了他的副手。在以后的年月了。我們就一同學(xué)的關(guān)系共同學(xué)習(xí)，共同管理班級(jí)體，共同入的共青團(tuán)，共同加入的團(tuán)委。是她，讓我在那個(gè)寒冷的冬季重拾了自信心，而我們?cè)诹鶄�(gè)月后的小升初統(tǒng)考里，成功的進(jìn)入了外國(guó)語中學(xué)。開啟人生新的篇章，新的追逐。這一切，都是因?yàn)樗牡絹�，她的鼓�?lì)。我想用自己真摯的心對(duì)她說聲：“一路走來，感謝有你�！�
感謝有你，有了你，我的生命里才有了太多的感動(dòng)，太多的回味，太多的希冀。
——后記
小學(xué)三年級(jí)作文：感謝有你10
友情如水般澄澈，如酒般甘醇，如陽光般溫暖，如畫卷般美麗……有朋友陪伴走過春夏秋冬，四季便如詩如畫。朋友，感謝有你！
九月，金秋送爽，我正在操場(chǎng)上低頭徘徊，心里總是有一份難言的寂寞，畢竟是來到一個(gè)新的學(xué)校，對(duì)新環(huán)境很不適應(yīng)。這時(shí)，你跑過來，笑吟吟地問我：“你好，我叫子薇，請(qǐng)問你是附小畢業(yè)的嗎？”子薇？小燕子嗎？我心想，不禁笑了起來。我說：“是啊！你也是嗎？”你點(diǎn)了點(diǎn)頭。我說：“太好了！我是婷婷，很高興見到你！”你笑了，如陽光般燦爛，溫暖了我的心田。就這樣，在那個(gè)九月，我們相遇了，并一見如故，成了好朋友，從此我們有了一段美好的情緣。
后來，當(dāng)我回到班里，看到了一個(gè)熟悉的身影，那便是你——子薇。我感覺你我真的很有緣，居然分在了同一個(gè)班，你和我都十分開心。你與我有著相同的愛好，同樣愛著動(dòng)漫，愛著吉他，愛著櫻花。每當(dāng)我與你交談時(shí)，總是那樣得心有靈犀，我們像一對(duì)傻小孩總是“呵呵”地樂著，在我看來，你我的相遇就如“高山流水遇知音”般美妙，令我滿心歡喜。
你是一個(gè)溫柔、隨和的女孩，而我則是一個(gè)脾氣變化無常的女孩。你用你的寬容大度包容著我，用細(xì)無聲的友情滋潤(rùn)著我的心靈。記得有一次體育課，我莫名其妙地向你發(fā)了火，你不但沒有怪我，還在一邊勸我，向我道歉，甚至還哭了。你的淚從臉上落下，撥動(dòng)了我的心弦 ，我也哭了，為你的寬容，為內(nèi)心的自責(zé)而哭。我內(nèi)疚、后悔，不知該如何安慰你。這時(shí)，你卻安慰我說別哭了。我腦子里如同走馬燈般浮現(xiàn)了一幕幕你與我在一起的情景，是那樣深刻與美好。突然，我笑了，也懂了，我因有你這樣的朋友而無比喜悅。你見我笑了，也破涕為笑。也許，在他人眼里，你我一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，有點(diǎn)傻，但在你我的心里，彼此都是最美的。記得有人說過：和自己一起笑過的人，也許會(huì)很快淡忘，但和自己一起哭過，一起流淚過的人，卻一生難忘。是啊，這份記憶將永遠(yuǎn)珍藏于你我心中，永遠(yuǎn)難忘。
子薇，謝謝你，謝謝你給我的溫暖友情，謝謝你給予我的一切。我終于理解了李白吟誦“桃花潭水深千尺，不及汪論送我情”時(shí)的感受，那是世間最偉大的感情——友情，一種超越國(guó)界，超越年齡，創(chuàng)造奇跡的美好感情。這些日子，我因有你陪伴而無比幸福、快樂。謝謝你！我的朋友！
你是我的朋友，我的知己，我的姐妹。感謝有你，有你相伴的日子注定美好，有你陪伴，我的心布滿陽光，有你陪伴，我永遠(yuǎn)快樂！
我們一同走過云淡風(fēng)清的秋天，美麗純潔的冬天，鳥語花香的春天，也許在炎炎夏日的七月，你我又將分別于燦爛的夏天，但無論走多遠(yuǎn)，無論過多久，你都是我記憶中的珍藏。親愛的子薇，感謝有你，與你相伴的日子將是最美好的記憶，我將永遠(yuǎn)珍藏這份記憶。謝謝你，我永遠(yuǎn)的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文：感謝有你11
恍惚間，我以為那里便是天堂，許是那里安若天堂。
——引子
歲月曾許我一場(chǎng)無關(guān)浪漫的海邊童話
泛著白沫的海浪，一層一層不急不徐往海岸上涌去，微寒刺骨的冷風(fēng)，摻夾如重紗籠罩在海灘上的濃霧鉆入稚童的鼻中。遠(yuǎn)方的風(fēng)景還是老套卻不庸俗的海天一線，橙紅的圓圓大太陽從那里升起，陽光的顏色映照了那方天際，濃霧漸漸消逝，無情冷風(fēng)溫柔起來，海浪開始拍打金色沙灘，天已然大亮。那稚童揉了揉緩和的小臉，抬頭望著十幾米高的媽祖像開始微笑，還未經(jīng)過世俗熏染的純凈眼眸，似太陽會(huì)發(fā)出耀眼光芒。
世間所謂情緣應(yīng)也不過如此，沉默的等待，沉默的陪伴，沉默著離開
他記得不遠(yuǎn)處港口總是明亮著的燈塔，停泊在港口的貨船，布滿整個(gè)養(yǎng)殖沙灘的小蟹，沙灘上拾貝的孩童，海岸上曬鹽的婦人，被浪花拍打的兩米高的礁石，以及靠近海岸競(jìng)相爭(zhēng)的少年。他記得如此風(fēng)景，以至于從前的后來再未見過更美的風(fēng)景。南方沿海城市的綠化大都是直挺的香樟，那香樟一年四季從未有過其他顏色，就如那個(gè)地方從來有不曾見紛揚(yáng)大雪的自覺。
風(fēng)吹得時(shí)光發(fā)涼，像一切的美好，在必定的點(diǎn)戛然而止
深海是不盡的藍(lán)，誘人傷懷蔓延心底的顏色。它時(shí)安靜若南方滴答著水珠深巷中的溫婉少女，時(shí)暴躁似北方青板胡同里粗獷家庭主婦，時(shí)安詳如老邁年高慈祥的老婦。他懷戀那天陽光正好閑慵在純白桅桿上的海鷗，他懷戀那天氣候正暖嬉戲在蔚藍(lán)海洋的大鯨，他懷戀那天霞光張揚(yáng)停佇在沙灘的少年·······
照片里的你一如往昔的美好，終于教會(huì)我遠(yuǎn)方二字的寫法
不時(shí)光影動(dòng)蕩搖曳，誠(chéng)如絢麗花火沒入洶涌人潮，然后消失不見。港口“嗚嗚”貨輪發(fā)動(dòng)機(jī)聲被浪聲吞沒，燈塔生生不息的光亮，天際線的兩側(cè)，吞噬人心的潮紅染印天際。一切又都如倒景一般，天色灰然后深藍(lán)，深沉而后璀璨，深愛的大海漸行又漸遠(yuǎn)，又是沉寂。少年赤腳戀上兩米高礁石送它略帶不舍的身影。他要去哪？多久回來？故事停擺的花樣年華，記憶遷徙開往遠(yuǎn)方列車，深藍(lán)如它定格在溝壑輪回的大腦，即使歲月迷醉深居在寒潭天方，掀開濃云籠罩，合上雙眸也依舊能俯瞰它緞帶一般的皇室藍(lán)。
時(shí)光會(huì)把我?guī)У剿纳砼�，告訴我它一直蔚藍(lán)如初
形色朋友發(fā)來電子版圖片，海鷗在半空向海面俯沖，下一張便切換它銜不知名的魚兒向長(zhǎng)空突兀刺去。從海鷗身體滑過，從魚尾擺動(dòng)，海水如國(guó)粹中彩鍛掌控的角度，霎是好看。好像歸去它的身旁，海風(fēng)吹過耳際一股子海特有的咸味，一切如故。只是目光從空無一人的礁石之上穿越，而后也只看清，那時(shí)高大的媽祖像，現(xiàn)如今也不過是滄海一粟
最富有稚氣的年紀(jì)，感謝有你給予我最美麗的童話，讓我學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)釋然。
小學(xué)三年級(jí)作文：感謝有你12
蒼鷹感恩藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天給了它展翅翱翔的廣闊懷抱；魚兒感恩大海，是因?yàn)榇蠛＝o了它自在遨游的快樂家園；而我，感恩母親，因?yàn)槟赣H不僅賦予我生命，更因?yàn)樗谖页砷L(zhǎng)的路上給予我無盡的關(guān)懷和愛。
時(shí)針指向六點(diǎn)整。這是媽媽規(guī)定我每天起床的時(shí)間，然后要求我背半個(gè)小時(shí)的英語，十分鐘吃早餐，之后上學(xué)，每天如是。今天，不只是因?yàn)閼卸�，還是感冒未好，總之，腦海中只有四個(gè)字：不想起床！
門開了一條縫，一只手伸進(jìn)來按下電源開關(guān)，漆黑的屋子瞬間亮如白晝，我用手擋住眼睛，心中的煩躁像雨后的春筍開始發(fā)芽。“兒子，起床了。”媽媽輕柔的聲音帶著一絲小心翼翼，這聲音讓那個(gè)煩躁的嫩芽開始滋長(zhǎng)，我忍了又忍，用被蒙住腦袋�！翱禳c(diǎn)起床了，早晨的時(shí)光這么寶貴，都在床上浪費(fèi)了，一寸光陰一寸金……”媽媽的念經(jīng)模式正式啟動(dòng)，我的憤怒和厭惡也終于如火山一樣噴薄而發(fā)�！捌鸫�、起床、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，每天就只關(guān)心這些，煩不煩？我生病了你也不關(guān)心，有你這樣的媽媽嗎？”不知是我突然的大喊讓媽媽措手不及，還是我的質(zhì)問讓她心生愧疚，短暫的驚呆和沉默之后，她什么都沒說，默默地走了出去。我的心底涌起一股發(fā)泄后的快意。
六點(diǎn)半，我背著書包走出臥室，沒有看到媽媽像往常一樣忙碌的身影，餐桌上放著一碗熱氣騰騰的西紅柿雞蛋面，上面的兩個(gè)荷包蛋像一雙睜得大大的眼睛，一眨不眨的望著我，讓我想起了剛剛媽媽震驚的眼神，內(nèi)心泛起一絲莫名的不安。我想像往常一樣說一聲，“媽，我上學(xué)去了�！睆埩藦堊�，終究還是沒能說出口，少了媽媽送我出門和每天都不厭其煩的叮囑我要看路、小心車，我居然有些失落。
一個(gè)人走在上學(xué)的路上，思緒卻不知不覺帶我回到了從前。上幼兒園時(shí)，媽媽抱著我，雪天路滑，馬上要摔跤的一刻，媽媽雙腿重重的跪在地上，仍緊緊地把我護(hù)在懷里；上小學(xué)時(shí)，媽媽給我買了一輛小自行車，我總是騎著它在公園里橫沖直撞，媽媽就在后邊一路跑著、護(hù)著，生怕我受傷……往事一樁樁一幕幕像電影一樣在腦海中回放，每一個(gè)畫面都像是一記重錘，狠狠地敲在我的心上。突然，身后有人大聲喊我的名字，我回過頭，遠(yuǎn)處的身影漸漸清晰，是媽媽，她上氣不接下氣地跑過來，手里拿著兩片藥和一杯水，“我去樓下給你買藥了，太早了，藥店的大爺還沒醒，叫了半天門才叫開……”我接過藥和水杯，水居然是熱水，望著媽媽通紅的手，我的眼淚再也忍不住，肆意的流了下來。我緊緊的抱住媽媽，“媽，我錯(cuò)了！”
“感恩的心，感謝有你……”熟悉的歌聲再次響起，我的心里涌起絲絲暖意，我終于明白這一路的坎坷與順暢，只因有您！斜陽下，秋風(fēng)里，一片落葉輕輕地落在地上，就像母親的愛輕輕地落在我的心坎上，輕輕地，輕輕地……
小學(xué)三年級(jí)作文：感謝有你13
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己···”這是一首簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的歌，但是它卻用樸實(shí)的語言詮釋了感恩的可貴與重要。人的一生中如果沒有感恩，就沒有希望與陽光，就不會(huì)有今天的成就與輝煌。如果世界是一扇窗，那么只有用感恩才有可能打開這扇窗，享受到窗外的陽光。我曾在《智慧背囊》中讀到過這樣一則小故事，它使我們更加明白其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆感恩的心。
一位生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品，為此他饑寒交迫，想要放棄一切，走投無路的他敲開了一扇門，希望主人能給他一杯水，然而開門的年輕女子卻微笑著給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩很感動(dòng)，重新振作起來。多年后，他成了一名著名的外科大夫。一天，一位病情嚴(yán)重的婦女轉(zhuǎn)到了他所在的那家醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，無意中發(fā)現(xiàn)這位婦女就是多年前遞給他那杯使他能重新振作的年輕女子，他便打算為這位婦女做些什么。然而，正當(dāng)那位婦女在為昂貴的醫(yī)藥費(fèi)發(fā)愁時(shí)，卻在手術(shù)費(fèi)單上看到了這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)——一杯牛奶。
一杯牛奶竟有這么大的意義？答案的是肯定的。促使文章有這樣完美結(jié)局的原因只有兩個(gè)字，那就是感恩。雖然那杯牛奶十分得普通，但正是因?yàn)樗某霈F(xiàn)和年輕女子的好心，才讓當(dāng)年那個(gè)絕望的男孩有一次重新站了起來，繼續(xù)奮斗。所以，那杯牛奶就像是小男孩的精神支柱一樣，給了他勇氣與力量，因而數(shù)多年后，再見到那位婦女，便決心要用自己的方式，向她報(bào)恩。
其實(shí)，在我們的生活中，要感謝，感恩的人實(shí)在太多了：感謝父母生我們養(yǎng)我們，做什么事都會(huì)考慮到我們，永遠(yuǎn)能給予我們無限的關(guān)愛與呵護(hù)；感謝母校，在20xx多個(gè)日日夜夜里，給我們帶來了無窮的樂趣，讓我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾�，取得了傲人的成�?jī)；感謝老師，當(dāng)同學(xué)們遇到難題時(shí)，她永遠(yuǎn)能耐心指導(dǎo)，當(dāng)我考了不理想的成績(jī)時(shí)，她卻仍然不斷地鼓勵(lì)我，讓我一次又一次的在失敗中爬起來；感謝同學(xué)，因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆�，我的成長(zhǎng)之路才不會(huì)那么孤單，因?yàn)橛辛怂麄儯业娜松艜?huì)更加樂趣無窮···真的，幫助我們的人太多太多，要感激的人無窮無盡，但正因?yàn)橛兴麄兊南喟�，我們才�?huì)有如此充實(shí)，豐富的人生。
感恩之心，人人皆有。只要你隨時(shí)懷著一顆感恩之心，就一定會(huì)感受到這個(gè)世界的溫暖。其實(shí)，真正的感恩并不是只要感謝幫助過你的人，傷害過你的人也同樣值得去感恩，因?yàn)闆]有了他們，你就不會(huì)得到磨練，在人生的道路中愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)一切。因此，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)我們來說是受益無比的，它會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們心無旁騖地享受生活。
小學(xué)三年級(jí)作文：感謝有你14
在人的一生中，總有一些人能對(duì)自己產(chǎn)生些影響。有這樣一個(gè)人，她，從來都是用和藹的目光注視著我；她，總會(huì)溫柔地指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)上的困惑。她就是我最敬愛的班主任。
從我第一天上小學(xué)起，到現(xiàn)在，我見過各式各樣的老師，和藹的，嚴(yán)厲的，幽默的，每一個(gè)都陪伴著我學(xué)習(xí)，慷慨給予我知識(shí)。剛步入外校時(shí)，外校對(duì)我來說是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的、陌生的地方，肯定也是一個(gè)冰冷的地方。開學(xué)第一天，我就坐立難安。拉著、緊攥著我以前同一個(gè)學(xué)�，F(xiàn)在是同班的那位同學(xué)的袖子，偷偷打量著周圍。環(huán)顧身邊，同學(xué)們談笑風(fēng)生，看起來很好親近的樣子，我的警惕性不禁放下了許多。這時(shí)，我把目光投到了正在忙碌著收通知書的“班主任”身上，她會(huì)是一個(gè)什么樣的人呢？一頭精練的短發(fā)，一身時(shí)髦的連衣裙，微笑著回應(yīng)每一位家長(zhǎng)。唔，應(yīng)該是一位溫柔的班主任吧。
第一印象還不錯(cuò)！
哦對(duì)了，我的班主任姓呂。
呂老師是教英語的。剛知道的時(shí)候我叫苦不迭，這可怎么辦呢？因?yàn)槲业挠⒄Z基本功很差，連個(gè)簡(jiǎn)單的音標(biāo)都看不懂。果不其然，在分班考的時(shí)候我被分去了B班。完蛋，B班正好是呂老師教的哦。呼，看來以后的日子不會(huì)好過了。上英語課的時(shí)候我就緊張得不行，拿筆的手都在發(fā)抖。第一節(jié)英語課下來，一向?qū)τ⒄Z煩躁的我竟然聽得入了神？！連下課鈴聲都沒聽到。我詫異了。這好神奇！下課后我坐在位子上，回想起課上呂老師極具親和力的笑容，溫和的語氣，我的心里有些暖洋洋的，嘴角不自覺地勾起，看來英語不會(huì)是我的噩夢(mèng)了。我坐在位置上一直微笑著，直到下一節(jié)課鈴聲響起。
整個(gè)初一，因?yàn)槲业牡鬃訉?shí)在太差，并且有時(shí)候還是不愿意去鉆研其中的知識(shí)點(diǎn)，導(dǎo)致我的英語成績(jī)雖然有了較大進(jìn)步，但在高手如云的外校，我還是免不了吊車尾的命運(yùn)，我也因此有些沮喪，消沉了許久。在初二上學(xué)期期末過后，呂老師找到了我，她說：“英語這門課程并不難，最重要的是用心去記，用心去理解。老師相信你可以取得好成績(jī)的�！彼嘈盼視�(huì)取得好成績(jī)的，她相信我相信！我的眼里好似點(diǎn)燃了一顆小火苗，重新又燃起了斗志。初二下學(xué)期剛開學(xué)，我就打起了自己的精神，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，每一次測(cè)試，雖然其中有好有差，但我依舊信心滿滿�！安欢目梢詠韱栁摇！彼嬖V我。于是，我便開始經(jīng)常往老師那跑，問問題、背書、交作業(yè)。不光是英語，其他課程也不懈怠。就這樣，過了一學(xué)期。
初二學(xué)年結(jié)束的暑假里，我每一天都在等成績(jī)的下發(fā)。終于！在媽媽的電話中，我得知了自己的英語成績(jī)。目光觸及，我不禁瞪大了雙眼，我，我過班級(jí)平均分了！我一蹦三尺高。終于不用再吊車尾了。
躺在床上，我再次回想起了呂老師對(duì)我說的話�！拔蚁嘈拍阋欢〞�(huì)取得好成績(jī)�！蔽亦雎暎焊卸饔心悖屛业某踔新贸滩辉俸诎�。
小學(xué)三年級(jí)作文：感謝有你15
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)時(shí)，你就開始教我們語文并帶領(lǐng)脫去幼稚的我們向小升初進(jìn)發(fā)。你總是愛笑的，并且那微笑中含有兒童的天真�！拔倚諒垼悄銈兊恼Z文老師兼班主任，你們以后就叫我張老師吧！”那動(dòng)聽的聲音和溫暖的笑容一下拉近了我們之間的距離。
你才25歲，所以下課時(shí)我們總稱呼你用姐姐，你有時(shí)也會(huì)自戀地說道：“看來我很年輕�。∥疫�是個(gè)小鮮肉呢！”這時(shí)，我的死黨總會(huì)說：“那么說我又鮮又帥，簡(jiǎn)直無法用語言形容了呀！”你就會(huì)裝作很生氣的樣子假裝要請(qǐng)他吃“包子”，他嚇得逃之夭夭。
你不是一下子出現(xiàn)的，而是一點(diǎn)一點(diǎn)滲入到我們的生活中：回憶最初是在校園里走動(dòng)時(shí)看到了一個(gè)新的身影，然后是以前的語文老師楊老師講課時(shí)，你坐在后面聽課，最后到你成為我們的語文老師。雖然當(dāng)初你帶我們時(shí)許多家長(zhǎng)不同意，說你教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，但你還是頂著學(xué)校和家長(zhǎng)雙重壓力站在講臺(tái)上給我們澆灌著知識(shí)的養(yǎng)液。
五年級(jí)下冊(cè)時(shí)，因?yàn)槲矣辛艘惠v賽車，所以便一到星期六星期天就和朋友們出去騎車，有時(shí)作業(yè)還沒寫完就騎車，成績(jī)一落千丈。臨近期末，張老師把我叫到辦公室“你最近心思都在玩上了，上課總是走神，要記住，學(xué)習(xí)是為你而學(xué)，但為你付出的父母和我，不希望看到這個(gè)結(jié)果！”溫柔和藹的張老師從來沒有如此嚴(yán)厲過，我也知道了事情的可怕性，便努力學(xué)習(xí)，終于在期末考試中取得了滿意的分?jǐn)?shù)。
一晃眼之間，小學(xué)升學(xué)考試就要來臨了，作業(yè)多了壓力大了，夜里兩點(diǎn)多才睡，早上7點(diǎn)鐘起床預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，英語卷子上看不懂的單詞，數(shù)學(xué)卷子上毫無頭緒的公式，語文卷子上又是“表達(dá)了作者什么樣的思想感情？”和“請(qǐng)判斷錯(cuò)別字”。我都要昏過去，干脆放棄。張老師也覺察到了我精神恍惚，便溫和地對(duì)我說：“期末沖刺，我知道你壓力大，但哪個(gè)人又何償不是呢？你知道嗎？初中、高中、大學(xué)、就業(yè)，以后的生活中，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力越來越大，人外有人，天外有天，所以不想被淘汰就要努力，原地踏步說明你在退步，因?yàn)槁浜笥谀愕娜硕荚谌找辜娉痰刳s超你！”聽了這些話，我恍然大悟，一直沖刺期末，雖然有了好成績(jī)，但大家還是沒能再聚一場(chǎng)，暢談過去，憧憬未來……
過了許多個(gè)月，因?yàn)槟愕纳�，我們又能重聚一塊，可是，曾經(jīng)的48個(gè)人只有23個(gè)人來為你祝賀生日，生日當(dāng)天，你快樂得無法用語言形容，我們與你暢談著小學(xué)那時(shí)的趣事、囧事，你也告訴我們你的想法。直到9點(diǎn)多，我們才散場(chǎng)。
我走在無人的街上，確實(shí)��！正如牛奶咖啡的《明天，你好》中：“曾經(jīng)并肩往前的伙伴，舉杯后都走散”，我多希望還能再在一起，只是那個(gè)夜晚，我深深地留藏在心坎。愿張老師你能永遠(yuǎn)年輕、快樂，別忘了還有我們……
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