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成長(zhǎng)路上,感謝有你-感恩書信作文700字

時(shí)間:2021-09-16 15:34:58 感謝 我要投稿

成長(zhǎng)路上,感謝有你-感恩書信作文700字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)路上,感謝有你-感恩書信作文700字,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)路上,感謝有你-感恩書信作文700字

親愛的張老師:

  你好!

  鋪平信箋,我最想寫的一句話是:“明月裝飾了你的窗子,你裝飾了我的夢(mèng)。”

  你還記得升旗臺(tái)上我向陽而立的身姿嗎?

  那是九年級(jí)剛開學(xué)的一個(gè)周五,你說我們班下周要升旗,要有一個(gè)人分享讀書感悟,我認(rèn)為自己讀書較多,而且寫作水平不低,便在同學(xué)們糾結(jié)和膽怯的眼光中,“唰”地一聲舉起右手,主動(dòng)請(qǐng)纓,你欣然應(yīng)允。下課后,在教室外的走廊上,你表揚(yáng)了我,看到你豎起的大拇指,看到你眼中閃爍的欣喜和贊賞,我心中的激動(dòng)之情長(zhǎng)了翅膀似的,好像已經(jīng)飛到了那棵碧綠碧綠的法桐樹梢;氐郊椅揖突I謀著這份“差事”,你及時(shí)給我打來電話,告訴我讀書感悟的寫法,以及想寫好應(yīng)該怎么立意,怎么錘煉語言,那些話我現(xiàn)在仍牢記在心。寫完稿子已是深夜了,窗外微風(fēng)輕拂,月光如積水空明,我伸了伸懶腰,將文檔發(fā)送給你,令我意想不到的是,你迅速回復(fù)了我,一杯咖啡,一朵紅花,一個(gè)點(diǎn)贊,我立即覺得辛苦沒有白費(fèi),滿身的疲憊一掃而光。周一早上,迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下,我站在升旗臺(tái)上,面對(duì)全校師生,自信滿懷,迎著朝陽的光芒,覺得自己特“颯”!

  后來,那篇讀書感悟《賞狐鬼奇談,觀世間善惡》,還有我的作文《假如我是一匹駱駝》、《那一刻的綻放》連續(xù)在你的工作室微信平臺(tái)發(fā)表,并被你收入學(xué)校的學(xué)生作文集《棟園擷英》,我的書法作品《水調(diào)歌頭。明月幾時(shí)有》也被你展示在工作室微信平臺(tái)上,贏得了很多讀者的欣賞和贊美。

  親愛的`老師,你幫助我圓了文學(xué)夢(mèng),你如一輪明月,為我照亮文學(xué)的天空,讓我聽見了夢(mèng)想的翅膀掠過夜空的聲音。

  你還記得我語文試卷上刺目的“30分”嗎?

  有一段時(shí)間,我有點(diǎn)驕傲自大,非常浮躁,直接導(dǎo)致了學(xué)校模擬考試中,我將最得心應(yīng)手的語文考得一塌糊涂,滿分120分的試題,我只考了“30分”!你講評(píng)卷子時(shí),我低著頭,身子朝墻擰著,不敢看你?墒悄銢]有批評(píng)我,只在班里說了這樣的話:“咱們有些同學(xué)這次學(xué)校模擬失利,肯定是在保存實(shí)力,養(yǎng)精蓄銳,為兩天后的三門峽一模積蓄力量,老師相信這些同學(xué)會(huì)爆發(fā)自己的小宇宙,會(huì)一鳴驚人!”聽到你的話,我心里的茫然減少了大半,漸漸坐正了身體,抬起了頭,正遇上你滿含鼓勵(lì)的眼神;丶业穆飞,心情還是有些沉重,烏云遮住了太陽,一場(chǎng)失意的雨撒向大地,失敗的愁緒仍在谷底徘徊;氐郊,望一眼鐘表,已經(jīng)九點(diǎn)多了,手機(jī)上彈出幾條信息,我點(diǎn)進(jìn)去,是你發(fā)來的,你問了我考試的事,要我認(rèn)真分析問題,別喪氣,你耐心地教導(dǎo)我,給了我莫大的前行勇氣和動(dòng)力。聊完已經(jīng)將近十一點(diǎn)了,外面的雨停了,萬籟俱寂,我只能聽到自己激動(dòng)的心跳聲。第二天,太陽露出了笑臉,一抹艷麗的彩虹,在城市上空,搭起一座美麗的橋梁。

  后來,你又找我談話,委婉地向我反映了其它各學(xué)科老師對(duì)我不良學(xué)習(xí)態(tài)度的“聲討”,談到了班主任老師對(duì)我的付出與期許,希望我不負(fù)老師厚望,均衡發(fā)展。于是,走廊上有了我勇敢地向班主任道歉的身影,在向書山攀登的征途上,我留下了更加堅(jiān)實(shí)的足跡。

  親愛的老師,你是我的人生導(dǎo)師,你如一輪明月,在夜幕中為我撥開迷霧,讓我在成長(zhǎng)的道路上不懼風(fēng)雨,逐夢(mèng)而行。

  成長(zhǎng)路上,感謝有你!

  祝可親可敬的張老師身體健康、微笑永駐!

你的學(xué)生:劉姝銘

  20xx年5月3日

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