實(shí)用的感謝作文400字合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的感謝作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝作文400字 篇1
世界上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩，值得我們好好珍惜。用切實(shí)行動(dòng)去回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)。
曾經(jīng)我看過(guò)一個(gè)感人的故事。事情是這樣的，在一個(gè)小區(qū)里，突然起了大火，有個(gè)小女孩還在睡覺(jué)，小女孩的父親把她推醒了，小女孩突然哭了起來(lái)，原來(lái)火已經(jīng)燒到門(mén)邊了，父親二話不說(shuō)，把小女孩放到缸里，抬著就跑，小女孩感覺(jué)很熱，過(guò)了一會(huì)兒又涼快了，突然，有人把小女孩抱了出來(lái)，小女孩看著父親燒焦的樣子一時(shí)難以接受。即使我們的父母不會(huì)像小女孩的父母那么偉大，但是他們生了我們，我們還是要孝順父母。
從一個(gè)孩子出生一刻開(kāi)始，他的生命就有了無(wú)盡的父愛(ài)和母愛(ài)。父母是我們?nèi)松械谝粋�(gè)老師，教我們走路，說(shuō)話……也許父母不能讓我們過(guò)上富裕的生活，但是他們給予了我們珍貴的生命。
我們現(xiàn)在也許不能報(bào)答父母，但是，我們可以幫他們捶背，洗腳，做家務(wù)活或是用好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母，等我們長(zhǎng)大了要孝敬父母。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母。不要在覺(jué)得父母是理所當(dāng)然幫我們做事情，是他們把我們帶到這個(gè)世界的，已經(jīng)夠偉大了，而且還把我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，讓我們懷著一顆感恩的心去感恩父母吧。
感謝作文400字 篇2
老師，這個(gè)親切而又偉大的名字，傳授給我們了這么多的知識(shí)，也教會(huì)我們了這么多做人的道理，我們和老師一起相處了三千多個(gè)日子，回想起曾經(jīng)的那一幕幕，那是三天三夜都想不完。有幾件事情讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我曾記得，我剛上小學(xué)的時(shí)候，我特別喜歡住在學(xué)校里，可是看見(jiàn)同學(xué)們都在哭，我突破不了這道火力十足的，傳染力超強(qiáng)的“火線”，也開(kāi)始漸漸地抽泣，開(kāi)始想回家。呂老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我在抽泣，就過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，來(lái)哄我開(kāi)心，好讓我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
到了二年級(jí)，呂老師經(jīng)常帶我們?nèi)ド蠈ｉT(mén)講繪本的公開(kāi)課，我越來(lái)越喜歡繪本，我們暑假的時(shí)候，經(jīng)常去她家，她會(huì)給我們上課，也會(huì)讓我們看繪本。呂老師還讓我爸幫我買繪本，老爸幫我買了很多，不過(guò)，我一下子就看完了。
三年級(jí)了，在三上的暑假，我一路既往的去呂老師家，呂老師在她家給我們上課，給我們解讀許多圖書(shū)，有時(shí)候她很忙，就叫我們?nèi)ヒ粋�(gè)退休的老教師家里，那老師姓陳，陳老師在學(xué)習(xí)上什么問(wèn)題都會(huì)幫助我，陳老師也特別熱情。
又三年快過(guò)去了，三千多個(gè)日子了，時(shí)間過(guò)得匆匆��！回想起來(lái)都還是前幾天的事情，我們即將要和這些老師分別了，心中充滿了不舍。我想對(duì)這些老師說(shuō)：“老師，謝謝你們！老師，謝謝你們的教育！老師，你們辛苦了！”雖然不知我們將來(lái)還能否再見(jiàn)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的教誨，和你們的幫助。
感謝作文400字 篇3
世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國(guó)，我要感謝父母養(yǎng)育之恩，但我最該感謝的是我親愛(ài)的母校。
我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。學(xué)科老師在這問(wèn)的大家教我們知識(shí)，語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚。數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……
抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
最讓我感謝的一位老人，一位師生敬愛(ài)的老人，那就是我們親愛(ài)的校長(zhǎng)爺爺。校長(zhǎng)爺爺差不多有五十幾睡了，可他毫不偷懶，每天跟我們大家一起起床，一有空就專心致志地讀起報(bào)紙�？煞Q“活到老，讀到老”。它還在大會(huì)上鎮(zhèn)重地說(shuō)：“我辦學(xué)一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生�！边@幾年，校長(zhǎng)爺爺還親自給我們開(kāi)展了幾次消防演練活動(dòng)，讓我們懂得在火災(zāi)來(lái)臨之前應(yīng)該如何去保護(hù)自己的安全。校長(zhǎng)爺爺今年還給母校整了下容，給我們?cè)鎏砹嗽S多的新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
我要感謝我的.母校以及母校的老師和同學(xué)，是他們陪伴著我走過(guò)這風(fēng)風(fēng)雨雨的兩年。難忘母校作文小學(xué)生告別母校作文告別母校作文
感謝作文400字 篇4
鳥(niǎo)兒有藍(lán)天的相伴，感到自由；鳥(niǎo)兒有大海的相伴，感到快樂(lè)；大樹(shù)有森林的相伴，感到溫暖……在成長(zhǎng)的路上有你相伴，感到無(wú)比的榮幸。
自從我的生命有了你，我的世界變得更加美好，感謝你的相伴。
那年春天下次這么萌氣郁在田間小路上與你相遇。那時(shí)的你我互不相識(shí)。如今記得也模模糊糊了，想不起如何給你認(rèn)識(shí)的，也許是緣分吧！讓我們認(rèn)識(shí)了彼此。后來(lái)，我們成為讓人羨慕的好朋友。在我孤獨(dú)的時(shí)候，有你相伴；我傷心的時(shí)候，有你安慰：在我生病時(shí)，有你照顧。
隨著時(shí)間的流逝，我們從懵懵懂懂的小孩子，成長(zhǎng)為一名中學(xué)生。即使是長(zhǎng)大，也少不了你的相伴。在不久，最疼愛(ài)我的親人——外婆佬去世了。當(dāng)時(shí)，聽(tīng)到這個(gè)消息，感覺(jué)天都要崩塌下來(lái)了。眼淚忍不住往下流。從小到大，未嘗經(jīng)歷過(guò)與親人離別，如今，發(fā)生了這么大事情，我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但它還是殘忍地發(fā)生了。
過(guò)了兩個(gè)星期，我的情緒還是跟原來(lái)一樣，每當(dāng)想起這件事，連飯也都吃不下。這些情緒不想在家人面前，發(fā)泄出來(lái)，怕他們擔(dān)心。只能隱藏在心里。此時(shí)此刻，你不顧一切來(lái)陪伴我，安慰我。給我說(shuō)一些關(guān)于生死的故事，人固有一死，生老病死，是大自然的規(guī)律，節(jié)哀順變吧！想開(kāi)一點(diǎn)，也許她在天之靈，不想你為她感到傷心難過(guò)。
因?yàn)橛心阆喟樽屝闹械膭?chuàng)傷受到了安慰。讓我懂了人的生死規(guī)律，感謝生命有你，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
感謝作文400字 篇5
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)�；ㄩ_(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜！”大家一定都聽(tīng)過(guò)這首歌吧，可是我聽(tīng)完歌以后卻情不自禁地想起了平日里照顧我們的老師來(lái)。特別是我們的班主任——蕭瓊瑤老師。就是這位老師給予了我們?cè)S多幫助，就是這位老師教會(huì)我們做人！
我記得在三年級(jí)時(shí)，老師講的作文我不會(huì)寫(xiě)，就去辦公室找蕭老師。那篇作文的題目就是《一位對(duì)社會(huì)有用的人》。我問(wèn)完這篇作文怎么寫(xiě)以后，老師親切地對(duì)我說(shuō)：“你去圍繞著‘做人要做一個(gè)平凡的，但要對(duì)社會(huì)有用的人�！@個(gè)人行哲理的人的特點(diǎn)去寫(xiě)就好了。”我滿懷感激地答道：“謝謝您，蕭老師�！苯又�，就回家了。
晚上，我按照老師說(shuō)的思路寫(xiě)下了這篇作文。第二天，作文發(fā)下來(lái)了，只見(jiàn)我的作文紙上寫(xiě)著一個(gè)又大又紅的“優(yōu)”。看著這個(gè)“優(yōu)”我心里樂(lè)滋滋的。但我知道這都?xì)w功于老師呀，要是沒(méi)有老師的指導(dǎo)，說(shuō)不定現(xiàn)在連“良”都評(píng)不上呢！當(dāng)然，她也是第一個(gè)告訴我這個(gè)人生哲理的人。
老師，如果我們是花朵，那您就是一位園丁，您用辛勤的汗水澆灌我們，用勤勞的雙手栽培我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師，您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，我感謝您！
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