【推薦】感謝作文600字集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的感謝作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
感謝作文600字 篇1
大樹(shù)感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給予它生機(jī)；麥苗感恩農(nóng)民，因?yàn)檗r(nóng)民給予它營(yíng)養(yǎng)。而我卻要感恩老師，因?yàn)樗o予了我人生路上的道理！上學(xué)期期末考試前，我的成績(jī)總是飄忽不定，老師發(fā)現(xiàn)了我的情況，替我可著急了。因此，老師更關(guān)注我，生怕我在關(guān)鍵時(shí)刻出了什么差錯(cuò)。又一次測(cè)試，我一把考卷拿到手，“唰唰——”地寫(xiě)了起來(lái)，空氣好似凝固了，只聽(tīng)見(jiàn)了鉛筆在紙上的摩擦聲。我心里暗暗竊喜：這些題目對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟！剛寫(xiě)完，我就放下筆，東張西望，根本無(wú)心檢查。老師銳利的眼睛一下就瞄到了我的舉動(dòng)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你寫(xiě)完了嗎？檢查了嗎？”同學(xué)們的眼光齊唰唰地朝我看來(lái)，我的臉頓時(shí)無(wú)地自容，急忙檢查起來(lái)……第二天，成績(jī)出來(lái)了，又因?yàn)榇中亩e(cuò)了幾道題，回家后被媽媽數(shù)落了一頓。這是，我才又后悔不及，心想：“期末考試就要到了，可我粗心的壞毛病還沒(méi)改掉，該怎么辦？”老師發(fā)現(xiàn)了我這種消極的狀態(tài)，立即對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)有關(guān)系，下決心，爭(zhēng)取改過(guò)來(lái)。只要你努力認(rèn)真，就會(huì)成功！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水潤(rùn)濕了眼眶。接下來(lái)的幾次測(cè)試中，我都十分認(rèn)真、努力，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。到了期末考試那天，我的心懸著，絲毫不敢松懈。“考試開(kāi)始！”我快速地動(dòng)起筆，心里就像打著大鼓一樣，一道道題目，我終于做完了，汗水沾滿(mǎn)手掌擦了擦手，又繼續(xù)檢查。我的腦海里浮現(xiàn)起老師的身影，耳邊響起老師的那段話(huà)。靜下心來(lái)，終于又發(fā)現(xiàn)了幾道錯(cuò)題。成績(jī)出來(lái)了，我以努力和信心得了滿(mǎn)分！老師同學(xué)們祝賀我，此時(shí)，我不禁又回想起老師對(duì)我的付出……老師，你給予了我人生的道理，給了我勇氣，給了我信心，給了我力量，讓我在人生的路上不斷地拼搏前進(jìn)！懷著一顆感恩之心，向您道聲：“老師，感謝您一路的陪伴！”
感謝作文600字 篇2
詩(shī)人說(shuō)，生活像一首悠長(zhǎng)的詩(shī)，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意和艱難險(xiǎn)阻。
音樂(lè)家說(shuō)，生活是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，用一個(gè)個(gè)美妙的旋律奏出了人生的軌跡。
名人說(shuō)，生活是一本書(shū)，愚蠢者草草翻過(guò)，聰明人則細(xì)細(xì)品味。
而我說(shuō)，生活是一瓶調(diào)味劑，可以調(diào)出各種各樣的味道，有成功和快樂(lè)的味道，也有失敗和感傷的味道，但正是這些味道，才能使我得以成長(zhǎng)。
所以，我要感謝生活，感謝它的美好……
清晨，當(dāng)一縷陽(yáng)光射入房間，一聲聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫鉆進(jìn)我的耳朵，我就會(huì)不由地打開(kāi)窗戶(hù)，去欣賞這個(gè)美麗的世界。柔和的陽(yáng)光輕輕地?fù)崦蟮厝f(wàn)物，萬(wàn)物似乎在一瞬間都充滿(mǎn)了活力，變得美麗、光彩。一朵羞澀的.小花在陽(yáng)光的照射下羞得彎下了腰，雨露也隨著花瓣一滴滴地滑落，引得池邊的青蛙呱呱大叫，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒撲打著翅膀，開(kāi)始了新一天的旅程。每當(dāng)看到這一幕美麗的景色，我就會(huì)很高興，心里美美地想：“這就是生活嘛！活著，真好！”踏在上學(xué)的小路上，我會(huì)感謝它帶給了我美麗的心情，美好的開(kāi)始和難得的欣賞機(jī)會(huì)……
傍晚，獨(dú)自一人站在海邊，傾聽(tīng)海風(fēng)“呼呼”的吹刮聲，滔滔的海浪拍打著柔軟的沙地，將一些美麗的貝殼卷到了沙地上。我緩緩地拾起一個(gè)貝殼，微微的風(fēng)輕輕地吹拂著我，我抬起頭望著蔚藍(lán)的天空，再閉上眼睛，聆聽(tīng)海浪的聲音、大自然的聲音，心中不由地欣喜萬(wàn)分。踏在柔軟的沙地上，我要感謝生活，感謝它帶給了我無(wú)限的活力和生命。
深夜，獨(dú)自一人在房中攻克作業(yè)，一道道的難題做得我頭昏腦漲。半小時(shí)、一小時(shí)、一小時(shí)十分，時(shí)間如潮水般飛逝，我終于忍受不了想要放棄時(shí)，突然耳邊傳來(lái)一聲聲親切的慰問(wèn)，一杯暖暖的熱茶從媽媽溫暖的手中遞過(guò)來(lái)。使我不由地振作起來(lái)，繼續(xù)努力。沉浸在媽媽的慰問(wèn)聲中，我要感謝生活，感謝它帶給我成長(zhǎng)的磨練和幸福的關(guān)懷。
生活就是這般燦爛多彩，我愿用心品味，用心感謝……
感謝作文600字 篇3
記得我剛上初中時(shí)的作文寫(xiě)得很糟糕，常常為寫(xiě)不出一篇像樣的作文而苦惱。有一天，張老師把我叫去他家，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了他的家門(mén)。
一進(jìn)門(mén)，張老師就很和藹地對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)看一看你寫(xiě)的隨筆，是不是全部都是寫(xiě)的以前的事情？”我在一旁直點(diǎn)頭。見(jiàn)到老師這樣的和藹，進(jìn)門(mén)時(shí)的那些緊張和驚慌也全沒(méi)有了。
張老師又繼續(xù)說(shuō)著：“你看，熊莞寫(xiě)得就很好嘛！”他邊說(shuō)邊拿出正在打印的熊莞的作品，讓我看。我頓時(shí)羞紅了臉。張老師接著又替我分析了熊莞的作文，并告訴我哪些字詞和句子用得好，叫我記住，又告訴我怎樣選材，中學(xué)生常用的修辭手法有哪些等等。
不久，我班舉行了中學(xué)以來(lái)的第一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)榇中目鄣袅?分，只考了95分。我很興奮，因?yàn)楫吘股?0分的人是鳳毛麟角；但也很失落，因?yàn)槲彝耆梢钥?00分。當(dāng)天我以“記我的一次數(shù)學(xué)考試”為題，試著按老師教的方法寫(xiě)了一篇隨筆，寫(xiě)完后我又讀了一面，覺(jué)得符合老師的要求了，感到很滿(mǎn)意。
又要到收隨筆的時(shí)候了，我滿(mǎn)懷信心地將隨筆交了上去，果然不出我所料，文章發(fā)表了，張老師還在班上表?yè)P(yáng)了我。從此，我改變了我以前的作風(fēng)。
后來(lái)，老師在我的隨筆本上寫(xiě)了這樣一句評(píng)語(yǔ)：“發(fā)現(xiàn)生活亮點(diǎn)，記錄成長(zhǎng)過(guò)程�！币院螅颐看螌�(xiě)作之前都想一想這句評(píng)語(yǔ)，作文水平也提高了不少，對(duì)作文也產(chǎn)生了不少興趣�，F(xiàn)在我還在網(wǎng)上發(fā)表了好幾篇文章哩，《蘆薈的生命力》還被中華語(yǔ)文網(wǎng)評(píng)為了精華博文。
感謝老師，是您讓我對(duì)作文產(chǎn)生了興趣，讓我對(duì)作文有了信心。
感謝作文600字 篇4
開(kāi)學(xué)前一天，我聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)到三年級(jí)就要換新班主任了。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，很好奇，整天都在想誰(shuí)會(huì)是我們的新班主任呢？
一天晚上，我吃完飯后，再也按捺不住內(nèi)心的好奇，就打了個(gè)電話(huà)給以前的班主任想解決內(nèi)心的疑惑�！袄蠋煟�，我想請(qǐng)問(wèn)下，您是否不再教我們啦，哪又是誰(shuí)來(lái)教我們��？”“嗯，我要去教一年級(jí)的小弟弟小妹妹了，是一（1）班喔。”“那老師，以后我會(huì)來(lái)看您的�！蔽艺f(shuō)。老師笑著掛了電話(huà)。聽(tīng)了老師的話(huà)后，依然沒(méi)能解決我的疑問(wèn)。我自言自語(yǔ)道：來(lái)教我們的老師到底是會(huì)誰(shuí)呢？是男老師呢，還是女老師呢？
開(kāi)學(xué)第一天，我來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)班級(jí)就發(fā)現(xiàn)有一位老師坐在講臺(tái)上，正在認(rèn)真地批改同學(xué)們的作業(yè)。我想這位老師就一定是我們的班主任了。等老師批改好作業(yè)，同學(xué)們也都到齊了。老師看著我們微微地笑了，開(kāi)始自我介紹：“同學(xué)們好，我姓章，以后大家可以叫我章老師�！�
章老師的聲音很悅耳，傳到我的耳朵里癢癢的，又軟綿綿的，讓我格外舒服。四周環(huán)顧，同學(xué)們都一臉陶醉，我想他們也應(yīng)該和我有一樣的感受吧！
……
時(shí)間慢慢地流逝，期末離我們?cè)絹?lái)越近，老師天天都熱火朝天地給我們復(fù)習(xí)，同時(shí)也再給我們下一冊(cè)的新字詞和新課文。
我曾記得您那沾滿(mǎn)粉末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)，我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)，因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才，因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明，老師您是明燈，為迷失方向的孩子找回HomE，老師您是天使。
在這里，老師，我要向你深深鞠上一躬，感謝您不僅教我們我知識(shí)，還教導(dǎo)我們做人的道理。謝謝您，老師！
感謝作文600字 篇5
我的父親母親非常愛(ài)我，愿意為我付出所有的一切。他們?yōu)榱宋�，冒出了一絲絲白發(fā)；他們?yōu)榱宋�，長(zhǎng)出一條條皺紋；他們?yōu)榱宋摇撬麄儚臎](méi)有半句怨言，只要我健康成長(zhǎng)、乖巧懂事就心滿(mǎn)意足了，這無(wú)私的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心。
我們正在學(xué)第18課《慈母情深》，課文說(shuō)：母親用龜裂的手指數(shù)著揉得皺皺的毛票。講到這里，蘇老師問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們的母親是不是也像作者的母親那樣因?yàn)殚L(zhǎng)期操勞而有著龜裂的手指？”很多同學(xué)都舉手了，唯獨(dú)我沒(méi)有。我母親的手一點(diǎn)也不粗糙，又白又嫩，還留著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲。比我的手還漂亮得多。因此，我覺(jué)得母親平時(shí)干活一點(diǎn)也不累。
回到家里，我就把這件事告訴父親。父親跟我說(shuō)：“手不粗糙不等于不辛苦，母親平時(shí)不用干苦工，所以手不會(huì)粗糙。她干的是腦力勞動(dòng)，腦力勞動(dòng)所受的精神壓力更大，母親當(dāng)老師既要?jiǎng)邮郑忠獎(jiǎng)幽X�；氐郊依镞�要給我們做飯、洗衣、掃地，身心都疲倦了，白頭發(fā)不斷地冒出來(lái)，你覺(jué)得她不辛苦嗎？”
講到這里，我的臉頓時(shí)紅了。是啊，母親真的很辛苦，白天要上班，晚上還要做家務(wù)，其實(shí)我也好多次在朦朧的睡意下還看到母親挑燈夜讀，有時(shí)在備課，有時(shí)在改學(xué)生作業(yè)，有時(shí)在檢查我的作業(yè)……我可真是糊涂，居然認(rèn)為母親一點(diǎn)也不累。以后，我一定會(huì)幫母親做一些力所能及的家務(wù)活，替母親分擔(dān)勞累。
我沒(méi)有一個(gè)屬于自己的完整的房間，父親母親為了讓我有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，就買(mǎi)了新房子。可是，現(xiàn)在房子太貴了，我們沒(méi)有這個(gè)經(jīng)濟(jì)能力，為此父親母親就欠下銀行幾十萬(wàn)元。為了盡快還上這筆錢(qián)，父親母親每天都要加班，平時(shí)還得省吃?xún)�用。你瞧，父親母親為了我流了多少“辛酸淚”��！我怎么就不能體會(huì)呢？
父親母親為了我付出了很多很多，他們對(duì)我的期望也很高。所以，我不能辜負(fù)他們的一片苦心，我要從小學(xué)好文化，珍惜學(xué)校和老師給我的每一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，努力提高自己的能力，長(zhǎng)大以后做一個(gè)有用的人，報(bào)答他們！
感謝作文600字 篇6
母親，一個(gè)多么平凡的名字呀！但每個(gè)人都可以從這平凡名字上而感到深深的愛(ài)，是啊，母親為我們付出了那么多，我們何曾為母親付出過(guò)呢？對(duì)，我們沒(méi)有，而母親卻一直在為我們付出，母親，你正如蓮葉，我們好比是那脆弱、嬌小的蓮花，除了母親，誰(shuí)還會(huì)為我遮風(fēng)擋雨呢？
記得有一次，天氣十分熱，可天公不作美，偏偏在這時(shí)停電了。小屋里十分炎熱，屋里熱得像蒸籠，知了也在樹(shù)上不停地叫“熱熱熱”。這時(shí)從半夜里醒來(lái)的我，大汗淋漓，母親也被熱醒了，說(shuō)：“你睡覺(jué)，我來(lái)幫你扇扇吧”，“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就睡在了地板上。母親搖起了手中的薄扇，從母親的扇子里，流出了很涼很涼的風(fēng)，我慢慢地睡著了。我做了一個(gè)又甜又香的夢(mèng)，夢(mèng)中醒來(lái)，只見(jiàn)母親還在為我扇扇，但汗水濕透了她的衣裳，眼睛里布滿(mǎn)了血絲。我關(guān)心道：“母親，你沒(méi)事吧，我不熱，你睡吧！”母親道：“沒(méi)事，你睡吧�！闭f(shuō)著，我又迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，一早起來(lái)，母親眼睛里的血絲更多了，臉更黃了，啊！母親的愛(ài)是清涼的風(fēng)。
又有一次，放學(xué)了，天空下了傾盆大雨，我在學(xué)校里等著母親來(lái)送傘。不久，雨中出現(xiàn)了母親熟悉身影，母親走過(guò)來(lái)把傘遮在了我，而自己的身子一大半都被雨淋濕了，“母親，你把傘靠過(guò)去吧？”母親沉默不語(yǔ)，笑著搖了搖頭，從母親臉頰上流下來(lái)的不知道是汗水還是雨水，啊，母親的愛(ài)是遮雨的傘。
是啊，多么普通的兩件事��！但這平凡中也透出母親對(duì)我深濃的愛(ài)。正如高爾基所言：世界上的一切光榮和驕傲都來(lái)自于母親。
難道，我們難道不要感恩母親嗎？