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小學(xué)四年級(jí)感謝作文

時(shí)間:2021-11-19 10:38:35 感謝 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)感謝作文合集七篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)感謝作文7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)感謝作文合集七篇

小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇1

  我想感謝一個(gè)人——一個(gè)在我生命中播下知識(shí)的種子,期待我生命中開出嬌艷的花的一個(gè)人——她就是您——老師!因?yàn)槟o予了我很多很多讓我們刻骨銘心的事,您給了我一個(gè)并不尋常的笑。那笑是在我迷茫時(shí)的燈塔,那笑是我心情灰暗時(shí)的鼓舞,那笑是在我傷心時(shí)唯一的愉快……

  在我的記憶里,有許多老師,但我認(rèn)為,我最喜歡的老師還是班主任也是語文老師——紀(jì)老師。為什么呢?因?yàn)槲矣X得紀(jì)老師是一個(gè)與眾不同的老師,她有三個(gè)面孔。

  第一個(gè)面孔是溫柔的面孔:記得有一次測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,有一位同學(xué)突然肚子疼起來,他的同桌立刻報(bào)告紀(jì)老師,紀(jì)老師叫他坐下,紀(jì)老師并沒有批評(píng)他,接著紀(jì)老師說:“大家繼續(xù)做卷子!”她頓了一下,然后紀(jì)老師用關(guān)切的口吻說:“怎么樣還疼嗎?還能忍耐上完這節(jié)課嗎?如果疼得厲害,我給你家長(zhǎng)打電話,叫他來接你!薄安涣思o(jì)老師……試卷我還沒做完呢……”肚子疼的同學(xué)說!皼]關(guān)系,把試卷拿回家去做!”紀(jì)老師話音剛落,她就帶著那個(gè)同學(xué)去辦公室了。紀(jì)老師剛踏出教室門,我起了一身雞皮疙瘩,我突然覺得紀(jì)老師很反常,平時(shí)她都很嚴(yán)厲,如果一有同學(xué)表現(xiàn)不好她就要扣星,今天怎么…… “喂,你不覺得紀(jì)老師今天……”“紀(jì)老師今天怎么了,難不成你想說紀(jì)老師生病了?”我打斷了同桌的話。

  第二個(gè)面孔是前面說的,最嚴(yán)格的一面。紀(jì)老師經(jīng)常拿我們班的弱點(diǎn)訓(xùn)話,我只是認(rèn)真地聽。有時(shí)紀(jì)老師會(huì)把我們?nèi)嘤?xùn)一遍之后再給全班扣星。因此,我不喜歡紀(jì)老師的這個(gè)面孔。記得有一天快放學(xué)時(shí),紀(jì)老師說這周我們班沒有獲得路隊(duì)班級(jí),所以她叫大家練路隊(duì)。放學(xué)了,同學(xué)們急著走,就把紀(jì)老師的話忘到九霄云外去了。連續(xù)幾天都是這樣,結(jié)果,這周的優(yōu)秀路隊(duì)班級(jí)又“踢到” 別的班去了。紀(jì)老師很生氣,又嚴(yán)肅的教訓(xùn)我們:“我不是都說了么,放學(xué)回家的路隊(duì)一定要走好,可你們呢?你們肯定沒練,不然怎么會(huì)走成這樣?”

  第三個(gè)面孔。老師講完課,她向教室后面的鐘表看去。然后興奮地說:“現(xiàn)在離下課還有幾分鐘,我們來玩面孔是童真的面孔,這也是我最喜歡的面孔 ,因?yàn)樽詮囊粋(gè)星期四的語文課時(shí)紀(jì)老師就組織我們玩游戲,當(dāng)然不是網(wǎng)絡(luò)游戲,那可是有害健康的!事情是這樣的:這天最后一節(jié)課,也是語文課,紀(jì)老師說我們玩?zhèn)游戲,好嗎?”“好!”同學(xué)們歡呼道。原來是玩蘿卜蹲。同學(xué)們都勇躍舉手,紀(jì)老師選出幾位同學(xué)來玩!澳惆滋}卜﹑你紅蘿卜﹑你黃蘿卜……”紀(jì)老師分配好了各自的角色,游戲就開始了。 我心里默念:呂鴻翼失敗,呂鴻翼失敗。果然不出我所料——呂鴻翼第一個(gè)輸了,受了我詛咒的黃蘿卜(呂鴻翼)失落的回到自己的座位上。紀(jì)老師說輸?shù)耐瑢W(xué)要接受懲罰:“去老師那被古詩,不然的話,嘿嘿,你就不能再參與到游戲中了!奔o(jì)老師這么一說,游戲就越來越精彩了,第一名說出來了,紀(jì)老師還說第一名能獲得獎(jiǎng)勵(lì),這么一說,舉手的就越來越多了。我發(fā)現(xiàn)紀(jì)老師一直都在開心地笑。

  這就是我的三面老師——紀(jì)老師。

小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇2

  今天,是一特殊的日子,勞動(dòng)節(jié)?不對(duì),母親節(jié)?接近了,今天是三八婦女節(jié)!做為媽媽的好女兒,我和老爸前幾天設(shè)計(jì)方案,讓我媽媽過一個(gè)快樂的三八婦女節(jié)!

  我興奮異常地對(duì)媽媽說:“今天是三八婦女節(jié),我要送您一份特殊的禮物。”頓時(shí),媽媽用一種驚訝的目光注視著我,疑惑不解地問道:“啊? 什么禮物啊!你今天怎么了呀!” 我心中一顫,憋足勇氣說道:“媽媽,祝你節(jié)日快樂!在此,我要送給你一份特殊的禮物,就讓我以優(yōu)異的好成績(jī)來報(bào)答您對(duì)我的一片苦心吧!” 媽媽一愣,臉上露出了欣慰的笑容,語重心長(zhǎng)地說:“好孩子,你終于能了解媽媽的心思了,我真是太高興了!”我們都情不自禁地大笑起來。

  終于放學(xué)了!我迫不及待地回了家,悄悄地走進(jìn)媽媽的臥室,只見她快醒了, 嘻嘻,正合我意,我趕緊把寫好的紙條放好,躲在臥室里不動(dòng),等著那驚喜的一刻。

  這時(shí),只見媽媽看著紙條說:“右走、右走,左走,再左走,進(jìn)女兒的屋,在女兒的桌子上有一個(gè)紫色帶蝴蝶結(jié)的禮物盒,把它打開!蔽衣犃诉@句話,心想快了,快了,馬上好了。媽媽打開盒子,情不自禁地贊嘆:“哇!星星與花朵放在一起,真漂亮!”這時(shí),我與爸爸同時(shí)跳起來:“祝你節(jié)日快樂 !”爸爸對(duì)媽媽說:“這花是我送你的,節(jié)日快樂!”

  “謝謝!”媽媽高興地說。

  “慶祝一下,我們出去吃吧!”爸爸提議。

  “好!我今天也很開心!”

  “呵呵!”“哈哈!”……笑聲飄了很遠(yuǎn),組成了“歡笑銀河”。

  其實(shí),我替媽媽“承包了所有的家務(wù)”,替媽媽端了杯茶,為她捶了捶背。我認(rèn)為,這樣既不花錢,又很好的表現(xiàn)出我的心意,不是兩全其美嗎?而且媽媽心里也會(huì)很舒服?墒,我認(rèn)為,把學(xué)習(xí)搞好,更上一層樓,是送給媽媽最珍貴、最好的禮物,大家說是嗎?

  我相信,媽媽今天一定很開心,我也相信這是媽媽過得最開心的婦女節(jié)!

小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇3

  在四年的學(xué)習(xí)生活中,我認(rèn)識(shí)了不少老師。但我印象最深的,還是那位莊老師。她教了我們?nèi)甑恼Z文,與我們共處了三年。她和我關(guān)系非常好,常常助我渡過難關(guān)。我記得最牢的,是一次考試,至今我依然記憶猶新。

  一次期末考前,我感到忐忑不安。我當(dāng)時(shí)自言自語、嘟嘟囔囔地說:“我昨天晚上不到九點(diǎn)便睡了,沒有好好復(fù)習(xí),今天能考好嗎?”我的心“砰砰砰”地跳著。仿佛懷里揣著一只小兔子。

  就在此時(shí),莊老師走了過來。她似乎看出了我的心思,就拍拍我的肩膀,說:“你昨天是不是沒睡好?看看你,打了多少哈欠!考試,記住一個(gè)十二字秘訣,準(zhǔn)能考好!認(rèn)真審題,仔細(xì)作答,用心檢查!就這十二個(gè)字!記著,十有八九能的一百分!”我聽了她的話,一下子精神大振,信心十足、滿懷斗志的走進(jìn)了考場(chǎng)。

  考試的時(shí)候,我真正做到了認(rèn)真審題、仔細(xì)作答,任何一道題都不馬虎,都是一絲不茍的?纪暌院,我本想趴在桌子上休息一會(huì)兒,但想起了“用心檢查”,就又拿起了試卷,把每一題都好好地看了三四遍?荚嚱Y(jié)束,我將卷子交了上去。

  發(fā)卷的時(shí)候,我驚喜地看到,我得了一百分!這可都是莊老師的功勞哇!她現(xiàn)在又回一年級(jí)執(zhí)教了,我真想對(duì)她說一聲:“謝謝你,老師!”

小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇4

  愿想要一朵鮮花,

  您卻給我整個(gè)花園;

  愿想要一縷春風(fēng),

  您卻給我整個(gè)春天;

  愿想要一簇浪花,

  您卻給我整片海洋;

  愿想要一片雪花,

  您卻給我整個(gè)銀色的世界。

  送您一束鮮花,

  表達(dá)我們的敬意;

  送您一首歌曲,

  表達(dá)我們的感謝。

  感謝您,我敬愛的老師,

  是您帶我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,

  一起克服重重困難。

  是您為我們趕走憂愁,

  為我們減少煩惱。

  老師是園丁,

  為我們澆水,施肥;

  老師是雨傘,

  為我們遮風(fēng)擋雨;

  老師是蠟燭,

  照亮我們,耗盡自己。

  而老師,卻從來不求索取,不求回報(bào)。

  鮮花感恩雨露,

  因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它茁壯地成長(zhǎng);

  雄鷹感恩長(zhǎng)空,

  因?yàn)殚L(zhǎng)空激發(fā)它自由地飛翔;

  高山感恩大地,

  因?yàn)榇蟮赝衅鹚Π蔚募沽海?/p>

  我們感恩老師,

  因?yàn)槔蠋熃o予我們知識(shí)的.力量。

  感謝您,我敬愛的老師,

  可即使我們用千言萬語,

  也難以道盡您的恩情。

小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇5

感謝您,老師!

  三人行,必有我?guī)熝,小學(xué)四年級(jí)感謝。周老師就是我的語文老師了。

  周老師長(zhǎng)著一張娃娃臉,微笑常掛臉上,顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛,好像會(huì)說話似的。一張能說會(huì)道的嘴,只要給我們上課,總是口若懸河,滔滔不絕。

  我們都很喜歡周老師給我們上課,講課時(shí)既生動(dòng)有繪聲繪色。還經(jīng)常讓我們提出問題,激發(fā)我們的興趣。上周老師的課我們總是很活躍,無拘無束。周老師給我們批改作業(yè)更有趣!如果我們的字有了進(jìn)步,她就會(huì)欣喜地在我們的作業(yè)本上畫出七,八顆星星。那星星閃爍在我心里,比彩虹更美麗,激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)。

  周老師不但上課認(rèn)真,而且對(duì)我們十分負(fù)責(zé),總是幫我們爭(zhēng)取各種比賽的機(jī)會(huì)。

  有一次,我和其他幾位同學(xué)要參加作文比賽。每天放學(xué)后,都要留下來聽周老師講解作文。她一邊替同學(xué)批改作業(yè),一邊替我們講作文!爸芾蠋,寫完了。”等到其他同學(xué)都回家了,周老師才轉(zhuǎn)過臉來,我明顯的看見豆大的汗珠已不滿了她的臉。

  但她依然耐心地,認(rèn)真地替我們講解著,回答我們提出的問題。我聽見,她的聲音沙啞了;我看見,她的嘴唇發(fā)趕了。

  這時(shí)已是6點(diǎn)了,同學(xué)們都結(jié)伴回家了。走到樓下,我才發(fā)現(xiàn)雨傘還忘在了教室里,小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文感謝》。便匆匆忙忙的回到教室里,拿相互雨傘,往校門口走。路過周老師的辦公室,才發(fā)現(xiàn)周老師還在辦公室里批改作業(yè)。

  在周老師辛勤的培養(yǎng)下,我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)我捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí),激動(dòng)不已,這里面不知凝聚了多少老師的心血!

  感謝您,老師!

小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇6

  感謝筆紙,讓我們的生活多彩;感謝水源,讓生命多樣;感謝空氣,沒有它談什么生命?感謝母親,賜我生命,讓我體會(huì)世界。

  母親,不知你是否還記得那個(gè)可怕,對(duì)您來說是充滿恐懼,絕望的那一夜?我還十分清楚的記著,您那疲倦的臉......。

  “哐......哐......”窗外風(fēng)雪交加,窗子被拍打的極疼,付出了十分悲慘的叫聲。這是寒假中的一天,空氣中遍布著寒冷,只有路燈微弱的亮著,家家戶戶似乎都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),睡在床上的我突然感到一股莫名的不舒服,我起身抱頭痛苦了起來,臥室頓時(shí)充滿了我斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲。

  “怎么了?孩子”母親見我的異常舉動(dòng),轉(zhuǎn)了個(gè)身,面對(duì)著我小聲問道。我卻還是哭著,母親連忙爬起來,拍了拍我的后背,又一次輕聲問“怎么回事,怎么了”,這次我卻不再抽泣,放聲大哭,母親一下慌了,她的眼睛似乎也要流下淚水。我的母親連忙下床找了衣服給我穿上,自己確只穿了睡衣。我的母親一把抱著我沖出了家門,連站都沒有站一下,我的母親......。

  雪真冷,一片一片的落在母親的頭發(fā)上,她的頭發(fā)全白了,為我熬白了,愁白了。她一步一步的踏在雪上,死命的抱著我,生怕我會(huì)出什么事,我的脖子上充滿了母親的淚水。門診樓不遠(yuǎn),但是我覺得母親抱著我走了十幾分鐘。

  直到我醒來,母親笑了起來,那笑真好看啊,包含了多少母愛,她的發(fā)絲似乎又白了許多,不是雪白,是銀色的。

  感謝花兒,用自己美化世界;感謝樹木,用身體凈化世界;感謝草兒,用自己使世界純潔,感謝母親,用自己溫暖我!

小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇7

  有人說母愛似水,可我并不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為母愛像一小片海洋,足夠你航行;我認(rèn)為母愛像一小片天空,足夠你遨游;我認(rèn)為母愛像一小片草地,足夠你奔馳。

  那是個(gè)星期二。下午,數(shù)學(xué)作業(yè)是抄試卷。本以為語文作業(yè)會(huì)少點(diǎn),是平常作業(yè),可誰知竟是一張手抄報(bào)。天哪,手抄報(bào)我一做就要兩個(gè)小時(shí)!老師看我們可 憐,就說英語作業(yè)不用做了?扇怂悴蝗缣焖,站隊(duì)放學(xué)時(shí),傳來“噩耗”:英語作業(yè)是m9課文兩英一漢,必須做!三課作業(yè)如幾噸重的大山般壓得我喘不過氣 來。

  回到家,我連招呼也沒打就開始“奮斗”起來。家里改裝洗手間,機(jī)器的轟鳴聲吵得我心煩意亂,心久久不能平靜。抄試卷時(shí),時(shí)不時(shí)就蹦出來個(gè)錯(cuò)別字。“當(dāng)——當(dāng)——……”鐘敲了六下,我才剛剛做完數(shù)學(xué)。

  開始吃飯了。我狼吞虎咽的吃著,為的就是在點(diǎn)去做作業(yè)。我真可謂是“身在料毀于一旦,只得重新再查。

  匆匆一看表,不為大吃一驚:七點(diǎn)了!人們常說光陰似箭,可這速度都能趕上火箭了!我的手抄報(bào)還一動(dòng)沒動(dòng)來。我只能加快速度?稍郊痹匠鲥e(cuò),大標(biāo)題總也寫不好,一不小心曹營心在漢”嘴里吃著,心里卻想著手抄報(bào)的版面。

  “呼——”我長(zhǎng)呼一口氣,因?yàn)槲屹M(fèi)了九牛二虎之力終于抄完了英語。雖然不是一般的龍飛鳳舞。我急忙奔向電腦,查資料?呻娔X也跟我作對(duì),突然卡機(jī), 令我剛剛查好的資還把筆袋弄到了地下。當(dāng)我撿完掉落的筆,一抬頭,撞倒了桌子上,手還被狠狠的劃了一下。傷心、疼痛、無助、煩躁竟變成一顆淚珠從眼眶里滑 落下來……

  這時(shí),一雙溫暖的大手摸了摸我的頭,在朦朧看到了媽媽那慈祥的面孔:“寧寧,怎么哭了?很急嗎?離你平常睡覺的時(shí)間還早呢!急也是這幾個(gè)小時(shí),不急 也是這幾個(gè)小時(shí),我們?yōu)楹芜x擇急?無論遇到任何事,都要冷靜,要以平常心對(duì)待!“媽媽就這樣摸著我的頭,而我,也漸漸平靜下來,安心地做著。先前的煩惱一 掃而光,取而代之的,是一絲淡淡的微笑……

  媽媽,是您教會(huì)了我冷靜,是您教會(huì)了我以平常心對(duì)待任何事,是您幫助了我度過一個(gè)有一個(gè)難關(guān),讓我茁壯成長(zhǎng),謝謝!

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