我感謝對手作文7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我感謝對手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我感謝對手作文1
我的校園生活中有許多對手，現(xiàn)在我的學習對手是田薪，還有我的羽毛球?qū)κ质菨庹窠?/p>
我的學習對手田薪是一個比較活潑，幽默的男孩，之所以說他是我的學習對手，當然是我們兩個的成績不相上下。他的數(shù)學成績比我高，我們兩就是一直這樣比了下去，還有幾次，我趁他玩的時候，把他的水瓶拿走了，然后我每次跑的遠點的時候再告訴他瓶子在我手上，他就過來追，我就繞了個圈把他的瓶子放在了他的書包上，看來這時他可不是我的對手。我喜歡打羽毛球，可是你可能沒想到我的對手也是教我打球的師傅，他叫濃振江，聽我媽媽說，他父親姓濃，母親姓鄭，所以叫濃振江。他長得肥肥的，愛吃土豆。開始教我時，我的球藝當然不如他，可是經(jīng)過鍛煉，我的球藝大增，昨天，我跟他展開了一場徒弟VS師傅的羽毛球大戰(zhàn)。
要開始了，我們?nèi)ヒ粭l很少人來往的路，先是我發(fā)球我打了一發(fā)遠球，可是他又很快的接住了，經(jīng)過好幾十場的比賽，我們還是沒分出勝負，最后我們放棄了。
我知道，有了對手才能超越自己，有了對手才能讓生活更加豐富多彩。
我感謝對手作文2
我是一個很懶惰的人，睡覺啊，寫作業(yè)啊……樣樣都想拖�？墒�，說都知道我有個難處“難處”——我的對手很急，只要是老師已布置下來作業(yè)，她才不管三七二十一呢。立馬開始寫，唉！害的我呀，我也得寫……
“老師來了！”同學們焦急地喊道。“哦，全連，詞語三次，筆記，抄美文……好了我得趕緊去寫！”南芊帆急切地說。本來正向趴在桌子上小靠一會的我，見到這種情形怎能袖手旁觀？心想：累死我了還是下午寫作業(yè)吧，先靠一會。轉(zhuǎn)念一想，不行！她都開始寫了，我不寫不久輸了嗎！”經(jīng)過內(nèi)心的掙扎，我最終選擇了“拼命！”“嗚嗚可憐的我��！她怎么就這么愛寫作業(yè)啊！算了還是別抱怨了趕快趕上她吧”我恨恨的說。
時間過得真快，不一會我就把作業(yè)完成得只剩筆記了，正好管理也結(jié)束了。心想這下總能好好休息了！心情真是愉快啊……我哼著小曲在外面呼吸新鮮空氣……
咦？南芊帆人呢？我的心中充滿疑惑.走回教室發(fā)現(xiàn)她還在埋頭苦寫呢，“我的天！這還要不要人命了！”我邊說邊跑回自己的座位，一百米沖刺的速度拿出作業(yè)，一個勁的開始寫……我的注意力越來越集中，經(jīng)過長時間的奮斗，我終于真正的寫完啦！
這樣的日子不知道過了幾個學期，犧牲自己的課余時間真的是唉！痛心疾首呢！不過，要是沒有南芊帆，我還不知道在哪兒偷偷地睡懶覺呢！
我感謝對手作文3
每個人都應該有對手吧，我想是的�？墒�，你恨他（她）們嗎？我不但不恨，還覺得應該感謝他（她）們。
感恩排行榜第一名：辛雪納薇
辛雪納薇是第一個找我PK的同學，說實話，她的文筆真的不錯，跟我PK，真是太大材小用了，真是屈才��！但是在她與我的`PK中，我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，她使我不斷前進，不斷努力。
在學習上，她也是我的勁敵。她是我的同學，跟我同班。她的學習很好，我們常常包攬班里的前兩名，可十次有七次她是第一，我是第二。她太強大了，我有時竟有些灰心了――她總是第一，只比我多一兩分，可我就是趕不上她！我無可奈何，正要自暴自棄時，，她卻來鼓勵我：“別灰心，你會成功的！”同時又給了我一個眼神：“不能這樣懦弱！站起來！”果然，功夫不負有心人，在她的鼓勵下，我取得了好幾個第一名。
感恩排行榜第二名：老爸
老爸是我在圍棋場上的對手，老爸“老奸巨猾”，經(jīng)常�；ㄕ校墒�，我還是老爸的弟子呢！老爸經(jīng)常贏我，每一次他贏我，我都會不太高興，可我發(fā)現(xiàn)老爸也悶悶不樂呢！我不解地問：“老爸，贏了棋怎么不高興？”老爸長嘆一口氣：“你老不贏我，我會退步的！我很孤獨！”對呀，記得江流兒（注意不是小江流兒）曾對他的對手黑木說：“我不想做一個孤獨的第一！”老爸現(xiàn)在也應該是這個想法吧！我明白了老爸的心思，終于有一天打敗了他，沃高興得一蹦三尺高，老爸的臉上也露出了燦爛的笑容。
我感謝對手作文4
聽說，你走了，我卻沒有想像中的高興，相反，我想說的是：“謝謝你，我的對手�！睙o可否認，一直以來，我對你都是介意的。如果不是你的空降，我不會淪落到那個地方去;如果不是你的空降，我不會和我心愛的第一撥學生們有那么一段空白的一年，我和他們的三年不會是破碎的;如果不是你的空降，我和他們彼此不會承受那么多別離之苦;如果不是你的空降，我不會在那一年里流那么多的淚，受那么長的煎熬;如果不是你的空降，我仍然是獨一無二的特殊意義。說實話，在那流放的一年里，我沒有一天不怪你，我很介意你，就如同你對我的介意一樣。是的，我知道，你也非常介意我的存在，或者說，我曾經(jīng)的存在，比你早一年的存在。
我們兩個真有意思啊，你聽說我，我聽說你。你想方設法打聽我的過去，而我，也在打聽你的現(xiàn)在，我怎么可能不關注你呢?
現(xiàn)在，面對你的離去，我想明白了一些事。是的，如果不是你的空降，我的很多事情都不會發(fā)生，可是，如果不是你的空降，或許，就沒有我的今天，就沒有我取得的一點點成績。所以，從這個角度來說，可能，你是老天派來讓我成長的。因為有你的存在，我把你視為我的對手，無時無刻不在努力奮斗，想要超過你，我要用事實證明，你有關系，我有能力。所以，我進步了，我成長了。
得與失，一切都是天意。
作為對手，你是好的，難怪人說：“對手越強大，自己也就越強大。”所以，我想說：“謝謝你，我的對手�！�
我感謝對手作文5
在生活中，沒有對手是一件令人苦惱的事，為什么這樣說呢?因為如果我們甚至大眾，失去了對手，便不會有人與自己一爭高下，那樣就不會有拼勁
，不會一直想超越你的對手，所以，你要感謝你的敵人。
我的敵人個子不高，一雙水汪汪的眼睛，他叫趙伯罕，別看他個子小，作文水平可不低。
一天，我看見張麗雯老師，把他叫到自己跟前，輕聲對他說：“伯罕，你作文寫得不錯，我想讓你去參加作文比賽，你先回去任意寫一篇給我看一下�！闭f完，拍了拍他的肩膀，若無其事的走了。我的心上立刻感到不平衡，我作文也寫的不錯嗎?為什么不叫我去，我也寫一篇給張老師看，讓趙伯罕這個小子別那么得意。
第二天，伯罕把作文交給了張老師不久后，我也將我寫的交給張老師，張老師吃驚地望著我，小聲對我說：“我沒有讓你寫啊!”我立刻回答：“難道只許趙伯罕寫，不允許我寫?”張老師聽后，什么也沒說，就讓我下去了。
中午看書時，張老師把我和伯罕叫到門口，說：“伯罕，我仔細看了你的作文后，又看了卓梟的，覺得他的比你的好，這回就讓他去，你，下回去吧!”說完，我立刻以勝利者的姿態(tài)看著他。
之后，我們開始了比賽，不是你贏，就是我勝。我的寫作水平也突飛猛進。當然，這也要感謝你，我的對手——趙伯罕。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
我感謝對手作文6
親愛的“對手”：你好！我非常地感謝你，在這五年的時間里，你給了我學習的壓力，也給我?guī)砹藙恿�。你是一個多才多藝的女孩。你歌唱得非常動聽，你二胡拉得也不錯，你的鋼筆字非常漂亮，同學們都非常羨慕，我更是羨慕不已。我報名參加了一個書法班，練了一年多，終于，我的鋼筆字比以前好多了，雖然還與你有差距。你說，只要我再堅持一段時間，就會追趕上你，謝謝你給我的鼓勵。
現(xiàn)在，在班里，我有一項任務是出黑板報；我的繪畫略微比你好一點點兒，為了追趕上我，你也參加了我所在的暑假繪畫班，整個暑假，我們一起學習繪畫，一起玩耍，現(xiàn)在你的繪畫水平也提高了。目前，我在練習乒乓球，我的水平當然遠遠超過你，我希望明年的暑假，你也來學習乒乓球。我們不在同一個班級，你的學習成績在你的班里總是名列前茅，我也是如此。在很長時間里，我的英語卻考不過你，于是我一直暗地里追趕著。終于，在一次英語考試時我們居然都考了99分。
從此我學習比以前更加努力、認真了。因為我努力了，認真了，所以英語成績就有了很大的提高，我們都成了英語課代表。你既是我的競爭對手，也是我的好朋友！希望我們共同努力、共同進步！祝天天快樂！
我感謝對手作文7
在我的班上有一個人,每當我回答問題的時候他都要質(zhì)疑我,當然我也是這樣對他的。他是我的學習對手，我對他相當不服氣，他對我也是這樣，于是我暗地里和他較著勁。
每當下課的時候，同學們叫我出去玩，我不去，就坐在教室里認真復習上節(jié)課的內(nèi)容和讀課外書，從而增加我的知識量。每當我犯困的時候，我就想：我的競爭對手都還沒犯困，我也不要犯困。然后打起十二分的精神來繼續(xù)復習和學習。因此我的成績越來越好了。
還有的時候，媽媽和爸爸叫我出去吃大蝦，要知道大蝦是我最愛吃的東西。而我控制住了自己的欲望，堅定地說“不去”之后，我有更加倍的學習，我的學習變得更好了。
后來，老師每次點我回答問題和檢查背書，我都能背的滾瓜爛熟，回答得符合標準。
這一切，我認為都歸功于我的對手，沒有他，我不可能這么積極向上。所以，我要對大家說：“對于競爭對手，我們不要嫉妒，也不要和他產(chǎn)生矛盾，我們應該感謝!因為是他們，才讓我產(chǎn)生學習的動力!”
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