實(shí)用的四年級(jí)感謝作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的四年級(jí)感謝作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)感謝作文 篇1
星期五的下午，老師布置了一項(xiàng)特別的假期作業(yè)，就是給媽媽洗腳。我想：何不借這次機(jī)會(huì)給媽媽一個(gè)驚喜呢？
晚上，我別有用意地請(qǐng)媽媽先坐在沙發(fā)上看電視。趁這時(shí)，我先去衛(wèi)生間裝熱水再倒入涼水，使溫度適宜。我小心翼翼地端起調(diào)好的洗腳水向客廳走去，媽媽疑惑地問(wèn)：“端著水準(zhǔn)備干什么呢？”我有些不好意思對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天女兒給你洗腳吧！讓你放松一下。”媽媽聽完，眼里蓄積起了淚花，一遍挽起褲腳，伸進(jìn)水盆里。
一切準(zhǔn)備就緒，我先把媽媽的腳揉一遍，一個(gè)接一個(gè)小心仔細(xì)地洗媽媽的腳趾頭。媽媽的腳趾頭雖不像歷盡滄桑的枯枝斷葉，也不像少女的腳般粉嫩纖細(xì)，但這雙腳記載著我們成長(zhǎng)的印記，這雙腳背負(fù)著我們一日日成長(zhǎng)的酸甜苦辣，我撫摸著媽媽的雙腳不禁有些哽咽。洗好后，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“女兒，謝謝你為我洗腳，我真的十分感動(dòng)，我的女兒長(zhǎng)大了，變得懂事了？”說(shuō)著說(shuō)著，竟潸然淚下。
我看著媽媽微微有些發(fā)紅的雙眼，心里面五味雜陳，決定以后一定要多為媽媽洗腳，讓她放松放松，雖然不能替媽媽分擔(dān)生活工作的艱辛，也能為她一解些許勞乏。
四年級(jí)感謝作文 篇2
20xx年5月14日本人出生，我睜開惺忪的睡眼的時(shí)候，第一個(gè)看到的就是我親愛(ài)的媽媽。
以前的我認(rèn)為，媽媽對(duì)我一點(diǎn)兒都不好。上幼兒園的時(shí)候天天嘮叨不停，神情嚴(yán)肅，真煩�；丶覍懽鳂I(yè)了，只要寫錯(cuò)了一個(gè)子就要撕掉重寫。我恨死媽媽了。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，我最的姿勢(shì)也要非常端正。上課時(shí)一定要舉手發(fā)言兩次以上如果沒(méi)有到兩次，繼續(xù)學(xué)習(xí)，沒(méi)有休息的時(shí)間。直到后來(lái)有一天，老師在講臺(tái)上表?yè)P(yáng)我，我才逐漸明白媽媽對(duì)我的良苦用心。我在心里默默的對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，謝謝您�！�
媽媽的工作非常累，如：每天早上叫我們?cè)缭绲仄鸫�，給我們做早餐，為我們買衣服，督促我寫作業(yè)看課外書。所以，今天我要感謝媽媽，我要幫她做家務(wù)活，幫她掃地、拖地，媽媽見了一定會(huì)非常高興的。她肯定會(huì)說(shuō)：“偉偉真懂事。”
媽媽最開心的事是，能讓我的成績(jī)?cè)絹?lái)越穩(wěn)，能讓我的閱讀水平逐漸提高，不過(guò)在提高我的閱讀水平的同時(shí)，也花費(fèi)了許多錢，她給我買了《語(yǔ)文閱讀小學(xué)生4年級(jí)高效訓(xùn)練》，同時(shí)也為我花費(fèi)了許多精力，我真的非常感謝媽媽。
媽媽謝謝您，您辛苦了。我從后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
四年級(jí)感謝作文 篇3
親愛(ài)的爸爸媽媽：
首先祝你們新春快樂(lè)，在這闔家團(tuán)聚的時(shí)刻，感謝你們多年對(duì)我的愛(ài)。也充滿了歉意，沒(méi)有在除夕之夜交給你們。
我要感謝媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)和教育，每當(dāng)我誤入歧途時(shí)，您就像黑夜里的盞明燈，照亮我向正確的方向前行；每當(dāng)我恐懼時(shí)，您就像塊踏腳的石，讓我放心地闊步前行；每當(dāng)我煩惱時(shí)，您就像股清風(fēng)，吹散了我所有的怨氣
當(dāng)爺爺奶奶回老家時(shí)，您愈發(fā)辛苦，原本周末您終于可以好好地睡個(gè)懶覺(jué)，但為了接送我上興趣班，您六點(diǎn)半就起來(lái)了，為我燒早飯、送我上興趣班、洗衣服這些繁瑣的大事小事，全由您獨(dú)自包攬。工作日時(shí)，您更是五點(diǎn)半就起來(lái)了，傍晚五點(diǎn)鐘才能回家，還 要為我檢查作業(yè)。在歲月的年輪中，您原本富有彈性的皮膚變得又老又皺，滿頭青絲已經(jīng)長(zhǎng)出了許多白頭發(fā)，眼角的魚尾紋愈來(lái)愈多，切都變了樣子，可唯不變的，還 是您對(duì)我的愛(ài)。
我也要感謝爸爸，常年在外打工，除了節(jié)假日，兩個(gè)月才能相見次。您是家里的頂梁柱，您用您的雙手，為我們撐起了片天，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。如果說(shuō)我是小草，那么媽媽就是雨露，您就是太陽(yáng)。您總是鼓勵(lì)我不斷的嘗試，您是我不斷前行的動(dòng)力。
感謝你們多年對(duì)我的關(guān)懷，我要對(duì)你們說(shuō)聲：“你們幸苦了！”
祝你們
新春快樂(lè)，萬(wàn)事如意
你們的兒子 潘洲
20xx年2月6日
四年級(jí)感謝作文 篇4
每個(gè)人都有要感謝的人，如：親人、老師、同學(xué)、朋友……但感謝的方式用錯(cuò)了，就會(huì)令人很尷尬。
在我們班舉辦的感謝所有幫助過(guò)你的人綜合實(shí)踐活動(dòng)中，就發(fā)生了這樣一件讓人不愉快的事。上音樂(lè)課的時(shí)候，我們?nèi)w起立對(duì)音樂(lè)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”隨之，音樂(lè)課代表李思涵給老師送上了一張大獎(jiǎng)狀，老師高興的說(shuō)：“有點(diǎn)受寵若驚啊！”老師今天要給我們上新課，但是底下有好幾個(gè)同學(xué)一直在說(shuō)話，老師一直說(shuō)請(qǐng)同學(xué)們安靜，聽老師教你們一首新歌。可是同學(xué)們說(shuō)話的聲音比老師還要大，老師很生氣，把那幾個(gè)講話特大聲的同學(xué)叫了起來(lái)，說(shuō)了他們一頓。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)鬧劇后，有人向老師道歉，有人向老師表達(dá)感謝，有人向老師發(fā)誓說(shuō)：“下回不會(huì)再這樣了”。
因?yàn)槲覀兇蠹叶贾厘e(cuò)了，所以老師漸漸的平靜了下來(lái)。老師教我們的新歌是《童年叮叮當(dāng)》這首歌太好聽了，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地跟老師學(xué)這首美妙無(wú)比的歌。全班同學(xué)都在全神貫注地聽，全神貫注的唱這首歌，一節(jié)課下來(lái)，每個(gè)人都學(xué)會(huì)了這首歌。
相信大家有時(shí)也會(huì)和老師鬧別扭，但總有一些人通過(guò)道歉、寫作文……讓老師感受到這份歉意。我覺(jué)得上課認(rèn)真聽講就是感謝老師的一種最好的方式。
四年級(jí)感謝作文 篇5
在我的生活中，對(duì)我最關(guān)心，最愛(ài)護(hù)的人便是媽媽。她教我知識(shí)，教我做人，伴隨我健康成長(zhǎng)。
我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮頭發(fā)，那雙水靈靈的眼睛能看透你的心思，那張紅潤(rùn)的嘴經(jīng)常給我講做人的道理。
記得那時(shí)我還沒(méi)上小學(xué)。有一天，我到鄰居金花家玩，見桌子上有我最愛(ài)吃的棒棒糖，也沒(méi)問(wèn)人，順手就拿了兩支，放到了腰包里。
回到家，我將“拿”來(lái)的棒棒糖給了媽媽一支。心想，媽媽一定挺高興，也許還會(huì)夸我孝順呢�？墒菋寢屢苫蟮貑�(wèn)：“我沒(méi)買糖，這糖哪來(lái)的?”本來(lái)挺高興的我，忽然舌頭打了結(jié)，愣了半天才嘀咕著：“是鄰居金花……給的�！眿寢屢娢冶砬楣止值模孟衩靼琢藥追�。她對(duì)我說(shuō)：“孩子從小手腳不穩(wěn)，隨便亂拿別人的東西，不就成了小偷了嗎?”我急忙辯解道：“不，我只是拿，沒(méi)有偷�！薄昂⒆樱自捳f(shuō)：不問(wèn)自取，是為偷也。你和我一起去人家道個(gè)歉。”媽媽輕輕地嘆了口氣心平氣和地說(shuō)。我說(shuō)：“不，我只是偷了糖，不是偷錢，人家又沒(méi)發(fā)現(xiàn)，去了會(huì)挨罵的�！薄靶r(shí)偷針，大時(shí)偷金。這是貪心在作怪，你現(xiàn)雖然只是拿了兩塊糖，但這說(shuō)明你的小腦袋里有貪念了，如果不改將會(huì)成為小偷的。而且錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要因?yàn)槿思覜](méi)有發(fā)現(xiàn)就變成沒(méi)錯(cuò)，知道錯(cuò)了就應(yīng)該勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，關(guān)鍵是要接受教訓(xùn)，知錯(cuò)能改，這才是個(gè)好孩子�！甭犃藡寢尩脑�，我明白了，不屬于自己的東西永遠(yuǎn)都不能要。于是我乖乖地和媽媽到金花家向鄰居的大人道了歉。這件事大概已過(guò)去十年了，可媽媽的話還是時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，她對(duì)我說(shuō)：“做一 個(gè)正直，誠(chéng)實(shí)的人�！�
媽媽不但教我學(xué)做人的道理，她還時(shí)常督促我認(rèn)真學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，做一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我很怕寫作文。有一次作業(yè)，我絞盡腦汁想了半天也沒(méi)寫出來(lái)，為了應(yīng)付，我在作文書上找了一篇照抄。媽媽看見了，問(wèn)我：“你抄寫作文干什么?”我硬著頭皮說(shuō)：“這篇文章寫的.好，我抄了交作業(yè)�！眿寢屄犃�，撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你忘了向別人道歉的事了嗎?抄別人的作文與拿別人的糖，可都是一回事，要記住：學(xué)習(xí)與做人是同樣的道理!”我望著媽媽，心里有一種說(shuō)不出的滋味。
這些都已經(jīng)成為陳年往事，但媽媽對(duì)我的教育仍是記憶猶新的：做正直、誠(chéng)實(shí)的人!這是您，親愛(ài)的媽媽教會(huì)我的，您不僅鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且引導(dǎo)我學(xué)會(huì)做人。媽媽像蠟燭，您永遠(yuǎn)照亮著我前面黑暗的道路，讓我走好人生的每一步。
感謝您媽媽。
四年級(jí)感謝作文 篇6
不知怎的，春姑娘總是馬虎得讓大地偷走她的綠衣�，F(xiàn)在，她又急急忙忙趕來(lái)，又弄丟了她的花裙。
瞧，春天一到，萬(wàn)物都好奇這萬(wàn)千世界，都想一探究竟。小草沖破泥土，露出小腦袋，好奇地張望著世界，不禁贊嘆道：“啊，世界真美麗！”當(dāng)它看到柳樹姐姐時(shí)，柳樹姐姐害羞地轉(zhuǎn)過(guò)頭，梳理著她那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。小鳥開心地飛到柳樹姐姐身邊，為姐姐高歌一曲。
小草又仰望藍(lán)天，天上的云潔白如雪，像數(shù)不清的玉石鑲嵌在藍(lán)天上。突然，一群燕子飛來(lái)，排成“一”字形，在天空中歡快的飛翔。它們嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在慶祝春天的到來(lái)。
小草再把目光轉(zhuǎn)移到花叢中，那真是美若仙境：花兒們爭(zhēng)奇斗艷，被一群野花兒圍著的是一棵桃花樹，樹上開滿了密密麻麻的淡紅的花，那繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，像一位身披花衣的淑女，正和花兒談笑風(fēng)生。小蜜蜂也沒(méi)閑著，特地約了蝴蝶一起出來(lái)采蜜，哼著小曲，在花叢中翩翩起舞。
啊，多美的一幅畫！桃紅柳綠，小草沉醉了！
四年級(jí)感謝作文 篇7
“那是我小時(shí)候，常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的�！碑�(dāng)這首歌，從手機(jī)中緩緩傳出時(shí)，我總是不由自主地想起親愛(ài)的爸爸。他是一位平凡的人，在我的眼中卻是一位了不起的人。
爸爸工作很忙，有時(shí)候周末也要去值班。他在上班的時(shí)候，總會(huì)打電話回家，對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐：叫我不要貪玩，多看書。多吸收書里面的知識(shí)，所謂腹有詩(shī)書氣自華。有時(shí)候我還聽不到心里去，但轉(zhuǎn)念想想，這也是對(duì)我學(xué)習(xí)的督促啊！
每當(dāng)父親下班后，不管多么疲倦，他從不說(shuō)累。但他對(duì)我的學(xué)習(xí)卻有極大的興趣，總是耐心地問(wèn)我：作業(yè)多嗎？做了多少？有沒(méi)有不會(huì)的……讓我聽得很煩，可我擔(dān)心父親要檢查作業(yè)的，于是總是專心致志地把作業(yè)做好。在父親每天認(rèn)真督促下，我養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，感謝您的督促，我的父親！
有一次，我的腿被小狗撞骨折了。父親每天無(wú)微不至地照顧我，鼓勵(lì)我。兩個(gè)多月后，我的身體順利恢復(fù)了健康，又回到了學(xué)校。感謝您的關(guān)愛(ài)，我的父親！
學(xué)習(xí)中，父親就像一位老師；在生活中，父親更像一位的朋友，耐心地教導(dǎo)，指引我方向。感謝您，我的父親！
夜晚的燈光下，父親又坐在我的學(xué)習(xí)桌邊看書。我隱約看到父親頭上又多了幾縷白發(fā)。臉上的皺紋，也有點(diǎn)深了。時(shí)間啊，你要慢點(diǎn)兒走。不要再給他添上白發(fā)和皺紋。
“忘不了粗茶淡飯，將我養(yǎng)大……”當(dāng)這首歌的音樂(lè)再次傳來(lái)時(shí)，我想再次對(duì)您說(shuō)：“感謝您，我的父親！”
四年級(jí)感謝作文 篇8
今天我讀了《感動(dòng)小學(xué)生的80篇故事》這本書，心里久久不能平靜，80個(gè)故事告訴我80個(gè)道理，書中表述的自強(qiáng)、自立、愛(ài)人、被愛(ài)、希望、感恩的高尚品質(zhì)深深打動(dòng)著我，激勵(lì)我去思考�！兑煌肱Ｈ饷妗愤@篇文章表達(dá)了父子之間的深厚感情以及男孩的自立精神，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得哭了，那個(gè)男孩不僅孝敬自己的父親，而且還懂得關(guān)心別人，尊重別人，他用善意的謊言讓父親高興地吃了一頓牛肉面。但是，再想想我們自己，現(xiàn)在的生活條件比男孩好得多，爸爸媽媽也非常疼愛(ài)我們，而我們?cè)谙硎苄腋５臅r(shí)候，是不是也會(huì)想到給父母留一份呢？所以，從現(xiàn)在開始，我們一定要向那個(gè)男孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)心別人，孝敬父母的好孩子。
《信用》一則文章告訴我們做人一定要誠(chéng)信，對(duì)別人的承諾一定要兌現(xiàn)，如果言而無(wú)信，等到別人認(rèn)清你的本質(zhì)，你必將為此付出更大的代價(jià)，甚至生命。《富人與乞丐》則教育我們?nèi)魏螘r(shí)候都不要放棄，只要心中存有希望，太陽(yáng)每天都是新的。即使是一時(shí)處于困境，只要努力去拼博，總有一天會(huì)好起來(lái)的。
生活不是一帆風(fēng)順的，總有溝溝坎坎，總會(huì)遇到意想不到的困難，還會(huì)得到許多別人的幫助，《80篇故事》教育我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)，對(duì)于別人的恩惠要銘記在心，學(xué)會(huì)感謝，懂得感恩。
四年級(jí)感謝作文 篇9
我感謝我的老師
高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，還帶著一幅眼鏡，成天都笑咪咪的，那就是我們班的廖老師，她是一個(gè)和藹可親的好老師。
記得有一次，我放學(xué)因?yàn)樵诼飞县澩妫谑腔丶彝砹�，媽媽很生氣，不僅打了我一頓，還沒(méi)有讓我吃午飯說(shuō)是要懲罰我。下午上學(xué)，因?yàn)槎亲雍莛I，我沒(méi)有辦法專心聽課，而是無(wú)精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，因?yàn)榱卫蠋熥畈幌矚g不專心聽講的學(xué)生。誰(shuí)知，老師卻摸摸我的頭，問(wèn)我怎么回事，是不是身體不舒服。我老老實(shí)實(shí)地把事情告訴了她。下課后，廖老師叫我到她辦公室，然后趕快去學(xué)校門口的小賣部給我買了一個(gè)香噴噴的大面包，還給我倒了開水，讓我趕快吃。拿著面包，一股暖流涌遍全身，我的眼淚再也忍不住了。后來(lái)廖老師還特意找我談話，給我講道理，讓我明白了自己晚回家的錯(cuò)誤，還懂得了媽媽教育我的一片苦心。
廖老師教我們的時(shí)候很少直接批評(píng)人，因?yàn)樗幸浑p會(huì)說(shuō)話的眼睛。有一次我上課開小差了，廖老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我什么也不知道，只好語(yǔ)無(wú)倫次地胡亂回答。廖老師沒(méi)有說(shuō)我什么，只是平靜地望著我，面對(duì)著老師那一雙又大又亮的眼睛，我心里很慌張，眼光躲躲閃閃，不敢去看老師。廖老師卻輕聲細(xì)語(yǔ)地又把那個(gè)問(wèn)題講了一遍，然后問(wèn)我懂了嗎?她一邊問(wèn)，眼光又一次在我臉上劃過(guò)，那是怎樣一種目光啊?里面有責(zé)備、擔(dān)憂，更有深深的期望，使得我的心里一陣羞愧，又是一陣悔恨。從此以后，當(dāng)我又想開小差的時(shí)候，我只要看見老師那一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，我就感覺(jué)到好象有人在提醒我。
我現(xiàn)在成長(zhǎng)為一個(gè)人見人愛(ài)的好孩子，我想這都是和廖老師的教育分不開的，所以我要說(shuō)：廖老師，我感謝您!
四年級(jí)感謝作文 篇10
每一位學(xué)生都應(yīng)該有一位應(yīng)該感謝的老師。我要感謝的是我二年級(jí)教我的一位數(shù)學(xué)老師——王麗芬老師。
王老師來(lái)教我的時(shí)候是剛剛從大學(xué)畢業(yè)的，她幽默風(fēng)趣，她開頭的自我介紹就是：“大家好，我是一位剛剛從大學(xué)畢業(yè)的老師，對(duì)這里不是很熟悉，以后還請(qǐng)大家多多關(guān)照�！蹦阆胍晃粍倓偠昙�(jí)的學(xué)生能關(guān)照她什么呢?
王老師還是一位關(guān)心學(xué)生的老師，記得那時(shí)候我的數(shù)學(xué)不是很好，她就利于課后的時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)功課，讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高。還有一次我生病在家好長(zhǎng)時(shí)間，我到學(xué)校去后她犧牲自己的時(shí)間來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)。
王老師我感謝您給我的幫助，謝謝您，王老師。
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