感謝您,老師作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的感謝您,老師作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝您,老師作文1
人的一生會(huì)遇到很多老師，他們有的很嚴(yán)厲，有的特別的慈祥心善，有的像朋友一樣時(shí)常陪伴著我們。
初·相遇
我們的朱老師因?yàn)閷W(xué)校的安排去教四年級(jí)了所以我們換了一個(gè)新的老師，羅老師。判刑之前聽潘某說(shuō)，這個(gè)老師非常兇。開學(xué)第1節(jié)英語(yǔ)課，老師在講常規(guī)，我感覺(jué)特別的無(wú)聊，就和旁邊的人開起了小差。老師講了常規(guī)就開始介紹自己說(shuō)：“我姓羅，你們可以叫我羅老師，本學(xué)期擔(dān)任你們的英語(yǔ)老師，也是你們的副班主任，如果英語(yǔ)課上課有問(wèn)題的話，可以來(lái)辦公室找我�！绷_老師的溫柔，像甘泉流進(jìn)我們心里。
識(shí)·上課
羅老師講課，大多都是讓我們先去預(yù)習(xí)在講課，有一次講課，我們班的“三大天王”又在搗亂了。老師不但不生氣，反倒還跟他們心平氣和地說(shuō)：“我上課是有原則的，我的原則是上課的時(shí)候認(rèn)真的上課，該玩的時(shí)候你就盡情的玩，老師不會(huì)說(shuō)你，每個(gè)人都有自己的底線，老師也有，你不要觸碰我的底線，不然的話我會(huì)讓你感受到，人間險(xiǎn)惡，如果你們學(xué)會(huì)了，也不要在課堂上搗亂，因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)他要聽課，你不能去打擾他們學(xué)習(xí)�！绷_老師的張弛有度，讓我耳目一新。
熟·認(rèn)可
羅老師的年紀(jì)已經(jīng)有40多歲了，她喜歡養(yǎng)一些花花草草，喜歡干凈的教室，喜歡在課堂上跟同學(xué)們互動(dòng)。羅老師他十分的關(guān)心同學(xué)，總是擔(dān)心同學(xué)們學(xué)不好，因此她每上完一節(jié)課都會(huì)說(shuō)：“你們有沒(méi)有覺(jué)得老師講課的速度太快了，聽不懂，如果有的話，我可以聽你的意見(jiàn)，是改變一下我上課的速度。”羅老師是我一到六年級(jí)覺(jué)得最好的老師，她很慈祥心善，總是會(huì)想盡很多辦法來(lái)跟同學(xué)們打成一片，我喜歡這樣的老師。
在教師節(jié)我想對(duì)您說(shuō)：“老師這是您的節(jié)日，請(qǐng)您愉快地度過(guò)這個(gè)屬于您的節(jié)日，謝謝您，羅老師�！�
感謝您,老師作文2
我讀三年級(jí)時(shí)，楊老師是我的班主任。她二十五歲，蘋果臉型，一雙水晶般明亮的大眼睛，特別引人注目，極具親和力的嗓音，會(huì)使人覺(jué)得就是你的母親。
是的，那一學(xué)期，楊老師挺著一個(gè)大肚子，已經(jīng)是一個(gè)準(zhǔn)媽媽了。行動(dòng)很不方便，我們想楊老師您該休息了�？伤�擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，每天上課，改作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，真的很少有空余時(shí)間，實(shí)在太辛苦了。
記得有一次，我得了病毒性感冒，高燒發(fā)到了39.5度，一連幾天住院。后來(lái)病是好了，可我開始擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)拉下許多課了。重新上學(xué)的第一天，我發(fā)現(xiàn)的顧慮完全是多想的。上早自習(xí)的時(shí)候，楊老師就走到我的桌子邊對(duì)我親切的說(shuō)：“家諧，你現(xiàn)在抓緊時(shí)間先讀通課文，大概了解一些。等放學(xué)后來(lái)我辦公室，我給你補(bǔ)課，好嗎？”我激動(dòng)的說(shuō)：“好的！謝謝老師！”
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們開始背上書包回家，我膽怯的帶著書走進(jìn)了辦公室。楊老師見(jiàn)我來(lái)了，親切的叫了我一聲：“家諧！你來(lái)啦！”然后就細(xì)心地給我補(bǔ)課，她把每個(gè)字，每個(gè)詞，每個(gè)段都仔細(xì)地講給我聽。還輔導(dǎo)我做作業(yè)。我把前幾天拉下的課程都在短短的幾個(gè)小時(shí)里補(bǔ)好了。我心理的害怕此時(shí)完全沒(méi)了，我們更像兩個(gè)朋友在一起。
天漸漸地暗下來(lái)，我們一起離開的辦公室，走出校門。我向楊老師告別：“楊老師再見(jiàn)！”可我的心里并沒(méi)有平靜，回頭看了老師一眼，看著她一搖一擺漸漸遠(yuǎn)去的疲憊的身影，又是一陣莫名的感動(dòng)。心想：“我一定要努力學(xué)習(xí)報(bào)答老師�！�
那個(gè)學(xué)期期末考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，一半是自己的努力，另一半是您給于我的信心、力量，才能有這樣的進(jìn)步。由衷的感謝您，楊老師！
感謝您,老師作文3
“世上只有媽媽！”雖然媽媽對(duì)我很好，我應(yīng)該感謝她，但我卻覺(jué)得我最要感謝的還是我的老師。
那時(shí)，我剛上小學(xué)二年級(jí)。有一次，上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)教室，數(shù)學(xué)夏老師走進(jìn)教室后，把卷子發(fā)下來(lái)，大聲宣布：“考試！”我一看卷子，覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，拿起筆就寫了，根本沒(méi)有審題，就連題目也沒(méi)看一眼，然后沒(méi)有檢查就興高采烈地交了卷，下課后，同學(xué)們討論起試卷上的題目，我一聽才知道錯(cuò)了很多題，但一切都已經(jīng)晚了，后悔也來(lái)不及了，頓時(shí)我的“甜瓜臉”一下子像變色龍一樣在不知不覺(jué)中變成了“苦瓜臉”，就連聽非常搞笑的超級(jí)大笑話，臉上仍沒(méi)有一絲微笑……
第二天發(fā)試卷，我好不容易控制住了自己的情緒，當(dāng)聽見(jiàn)夏老師說(shuō)出了我的分?jǐn)?shù)后，我的最后的防線也崩潰了，我已沒(méi)有任何心情上課了，眼淚擠滿眼眶，我想控制自己，但一切并不像我想象的那樣，眼淚就像斷了線的珠子，一個(gè)一個(gè)落了下來(lái)，那可是第一次考倒數(shù)第八，我根本無(wú)法控制自己的情緒。這一切都被夏老師看在眼里，他們有責(zé)備我，而是繼續(xù)上著課，“叮鈴鈴”終于熬到了下課，我終于度過(guò)了一生中最漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課，正當(dāng)我還沉浸在自責(zé)和悲憤中時(shí)，夏老師走到我的前面親切地對(duì)我說(shuō)：“劉星宇，加油！相信自己！在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)�！焙�(jiǎn)短的話語(yǔ)讓我的內(nèi)心感到一股溫暖，我并沒(méi)有被老師看“死”我的心慢慢平靜下來(lái)，臉上漸漸露出笑容……
那天的事至今都讓我無(wú)法忘記，感謝您夏老師，是您讓我重新振作，讓我明白要勇于正視自己的缺點(diǎn)——哪里跌倒就在哪里爬起的道理。
感謝您,老師作文4
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是八1中隊(duì)的張奕欣。
在教師節(jié)到來(lái)之際，我有幸在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，向我們敬愛(ài)的老師們表示最真摯的祝福和由衷的感謝。老師，你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂(lè)！
在這里，我們看到了呂巷中學(xué)蒸蒸日上的變化，校園里，學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃、課間秩序井然有條……我們?yōu)閷W(xué)校日新月異的變化而驕傲，而這一切離不開我們敬愛(ài)的老師們。
在這金秋九月的收獲季節(jié)，感念師恩是永恒的主題。同學(xué)們，還記得每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師幫我們答疑解惑；在我們彷徨找不到正確方向時(shí)，老師帶領(lǐng)我們走出困境……老師，多少含苞欲放的花朵，在您手中欣然綻放；多少顆枝零葉亂的小樹，在您的剪裁下茁壯成長(zhǎng)……一支粉筆點(diǎn)撥知識(shí)的王國(guó)的迷津，一根教鞭指點(diǎn)通向理想的道路，一塊黑板記下您無(wú)限的深情，一個(gè)講臺(tái)輝映著您忘我的艱辛；您帶領(lǐng)我們投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、書畫比賽、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)，是您無(wú)私的奉獻(xiàn)、辛勤的付出，哺育我們?nèi)姘l(fā)展。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您是我們永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
面對(duì)老師的恩情，我們無(wú)以回報(bào)，只有把深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng)——尊重老師的勞動(dòng)，科學(xué)安排每一天，認(rèn)真上好每一節(jié)課，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水澆灌希望，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng)，苦戰(zhàn)四年勇創(chuàng)輝煌。
最后祝愿老師身體健康、工作順心，桃李滿天下。
姓名：
日期：
感謝您,老師作文5
秋天和九月，水果和水果都很香。作為六年級(jí)的學(xué)生，我們是和小學(xué)老師一起度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)。即將到來(lái)的教師節(jié)，我想對(duì)你說(shuō)：“老師，你辛苦了！”你日夜為我們辛勤勞動(dòng)，就像一個(gè)園丁，孜孜不倦地培育著祖國(guó)的花朵；像一盞明燈，它燃燒自己，照亮別人。
一位詩(shī)人曾吟誦道："春天的蠶絲被會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。"耶！老師，你是蠶。你默默付出，把所有的知識(shí)奉獻(xiàn)給同學(xué)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們將永遠(yuǎn)記得你教給我們的東西。你像母親一樣為我們的同學(xué)付出了，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我們的愛(ài)！
班會(huì)上，你急切地向同學(xué)們講述各種人生哲理，你的聲音在我耳邊一遍又一遍地響著。老師，感謝您這四年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和照顧；謝謝你用自己的生命之光照亮了我的人生旅程。感謝你用火熱的心溫暖同學(xué)的心。
無(wú)論是嚴(yán)厲的批評(píng)還是善意的關(guān)懷，都是你對(duì)我們深深的愛(ài)。突然間，我們不再是無(wú)知的人了
的小孩子了，我們懂得了人生的各種哲理，明白了什么叫做知錯(cuò)就改，懂得了什么叫做光明與邪惡。
在您的關(guān)愛(ài)下、呵護(hù)下、栽培下，我們已經(jīng)升入小學(xué)的最高年級(jí)了，已經(jīng)離走出這座給予我們關(guān)愛(ài)的母校的時(shí)間愈來(lái)愈近了，而我們不舍得這里的不僅僅是這座母校，更是您！這是我們?cè)谛W(xué)與您共同度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)。在新一個(gè)的學(xué)期中，我們一定會(huì)以比以往更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
那一段段刻苦銘心的記憶又一次在字面上浮現(xiàn)，一切都深深地鐫刻在我的生命中，成為我記憶中死死抹不掉的回憶！而現(xiàn)在，我們師生在一起的時(shí)間已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬為逝了，在和您學(xué)習(xí)的這最后一年的時(shí)間中，我們一定會(huì)格外珍惜一分一秒……
老師，謝謝您在我們的人生中陪我們走過(guò)這一段段短暫而漫長(zhǎng)的時(shí)光。在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們誠(chéng)心的祝福您：“老師，節(jié)日快樂(lè)！
感謝您,老師作文6
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，我就會(huì)想起教過(guò)我三年的體育老師——季老師。
季老師長(zhǎng)得又高又瘦，皮膚被太陽(yáng)曬得黑黑的。濃濃的眉毛下戴著一副近視眼鏡，加上一雙炯炯有神的大眼睛，顯得可有學(xué)問(wèn)了。上課時(shí)，只要你被這雙“火眼金睛”看一下，那你就要“小心”哩！季老師還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，經(jīng)常在上課時(shí)逗得同學(xué)哈哈大笑！
季老師可關(guān)心我了！記得那天是50米跑步考試，可不巧，我前幾天不小心把腳扭了。我也顧不上告訴季老師，畢竟是考試嘛，硬著頭皮上吧。紙終究包不住火，跑到一半時(shí)，我的右腳像被無(wú)數(shù)只小蟲在咬一樣，火辣辣的疼起來(lái)，我干脆一屁股坐在了邊上的草地上。季老師見(jiàn)了，放下手中的計(jì)時(shí)器，飛奔過(guò)來(lái)。季老師一邊看著我受傷的地方，一邊親切地問(wèn)我：“現(xiàn)在還痛不痛了？”“嗯”。季老師聽了，眉頭一皺，立馬向辦公室跑去，不一會(huì)兒，季老師就拿著一瓶“云南白藥”急匆匆地跑了過(guò)來(lái)。我心想：這藥噴上去肯定很痛吧，可不噴這腳也會(huì)疼。頓時(shí)，我的心兒怦怦直跳，不知如何是好。這時(shí)，季老師小心翼翼地幫我脫掉鞋襪，輕輕地抬起我的右腿，輕輕拍了拍我的肩膀，親切地說(shuō)：“放松點(diǎn)，別緊張，一點(diǎn)兒也不痛的�！彪S即，季老師嫻熟地打開瓶蓋，只聽“哧—哧—哧”白色的霧氣噴灑到我的腳上，感覺(jué)冰涼冰涼的，舒服極了。這時(shí)，我那懸著的心也放了下來(lái)。望著眼前無(wú)微不至關(guān)心我，照顧我的季老師，一股感激之情涌上心頭。
季老師不只對(duì)我特別好，他平等待人，從不偏心。如果哪位學(xué)生取得了進(jìn)步，他會(huì)重點(diǎn)表?yè)P(yáng)，哪位學(xué)生動(dòng)作不到位，他會(huì)耐心指導(dǎo)，哪位學(xué)生上課調(diào)皮，季老師從不包庇。
雖然現(xiàn)在季老師不教我們了，但只要每每想起他，我就想對(duì)他說(shuō)：“ 季老師，謝謝您！是您在我受傷的時(shí)候無(wú)微不至地關(guān)心我，照顧我！您是我心中最美的老師！”
感謝您,老師作文7
寒風(fēng)呼呼地吹著，白天的天空卻像夜晚，那么深沉，那么憂郁。風(fēng)像一把利劍刺在我的臉，我不禁打了個(gè)寒顫。
在這樣惡劣的天氣里，科學(xué)課上，我的手被夾到了，夾掉了一大層皮，鮮血不停地往外流，這真的是雪上加霜��！
我的心急切，更多的是痛。只好去醫(yī)務(wù)室包扎，但是，醫(yī)務(wù)室阿姨說(shuō)比較嚴(yán)重，讓我去找班主任。我又只好從一樓跑回四樓，此時(shí)此刻，我反而覺(jué)得手不疼了，血沒(méi)有在流了，但是，我的心卻在流血！
待我匆匆跑到老師辦公室時(shí)，卻不見(jiàn)老師的身影，我的心是火燎火燎的痛��！
終于有老師告訴我，周老師在六班聽課，我終于找到老師了。
她看到我，滿臉淚水，還有手上止不住地流出血，露出急切之情，還不停地慰問(wèn)我。
她被我這么一打攪，不僅讓她六班的課聽不成了，還讓她為我擔(dān)心。我雖然當(dāng)時(shí)是淚水滿面，但我那顆，血流不止的心中，綻放出幸福的花朵。
當(dāng)老師知道情況后，二話不說(shuō)，馬上帶我去診所包扎。
又迎面撲來(lái)一陣陣風(fēng)，風(fēng)還是那樣的風(fēng)，但還要更弱些，更暖一些，這一陣陣風(fēng)，似乎帶著清香，帶著快樂(lè)，帶著溫暖。
過(guò)幾天后，老師時(shí)不時(shí)地問(wèn)我，好些沒(méi)有？感覺(jué)怎么樣？要不要緊呀……她的這番慰問(wèn)的話語(yǔ)，就像碎石，散落于平靜的湖面，我的心田，泛起了一圈圈美麗的漣漪。
媽媽得知后，她讓我給老師診所時(shí)包扎的錢。
她卻說(shuō)，這都是小事情，沒(méi)關(guān)系的，這也是我應(yīng)該做的。
她又帶我去包扎，這是最后一次，而且，那天的風(fēng)，格外溫暖，還有陽(yáng)光照耀著我們，我好像隱約地看到了，一束束陽(yáng)光，圍成了一顆顆美麗的`愛(ài)心。
感謝您,老師作文8
“春風(fēng)佛柳鶯婉轉(zhuǎn)，雜英滿甸蝶翩躚”。又是一年春好時(shí)，是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息？是誰(shuí)在這滿是荊棘的荒野里開墾？又是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)流般撫慰著一顆顆懵懂的心？是她，是他，我們最敬愛(ài)的老師。這些老師，有的深沉、穩(wěn)重，有的陽(yáng)光、熱情，有的陪我們走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，有的與我們或許只有一面之緣......
當(dāng)人們贊美彩虹時(shí)，首先想到的是太陽(yáng)，當(dāng)我為贏得榮譽(yù)而喜悅的時(shí)候，第一個(gè)想到的一定是您——我的老師！在我們的心中，您永遠(yuǎn)是真的種子，善的使者，美得旗幟。您是最嚴(yán)防的父親，又是最慈祥的母親；您是無(wú)名的英雄，又是傳授知識(shí)的老師......祝老師陪伴我走過(guò)了四年的時(shí)光，她的言行舉止為我的童年增添了許多繽紛的色彩。下課時(shí)，她像我們的大姐姐，多么活潑，多么陽(yáng)光，與我們一起玩耍；可是一到上課，無(wú)論我們?cè)谙抡n時(shí)玩得有多瘋狂，這會(huì)兒都煙消云散了，這時(shí)的她，變得十分認(rèn)真嚴(yán)肅。
記得那是一個(gè)大雨蓬勃的日子。雨，淅淅瀝瀝地下著；風(fēng)，呼呼呼地咆哮著；天，陰沉沉地沉著臉；雷，轟隆隆地打著。上課鈴響了，教室里與往常一樣，一下子變得安靜起來(lái)，只是偶爾能聽到“沙沙”的翻書聲�？墒俏ㄒ徊煌氖牵鷽](méi)有準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室，同學(xué)們驚恐地望著窗外，盼望著您的到來(lái)。時(shí)間一分一秒地流逝著，足足一分鐘后，我們盼來(lái)了您沉著，穩(wěn)定的腳步聲和熟悉的身影。您一如往常把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂去遨游。下課了，我們看著您疲憊的身影和手上一塊又一塊的烏青，我們知道了您病了，我們?yōu)槟鷰Р∩险n的精神深深地感動(dòng)了，我們?yōu)橛心@樣一位盡職的老師而感到驕傲和自豪。
居里夫人說(shuō)過(guò)，“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長(zhǎng)播下了最初的種子。”是的我永遠(yuǎn)會(huì)記住您的——我敬愛(ài)的祝老師。每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總是會(huì)情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——園丁——祝老師。
感謝您,老師作文9
是誰(shuí)教會(huì)我一筆一畫的意義，是誰(shuí)陪我旅行在知識(shí)的路上，是誰(shuí)帶領(lǐng)我欣賞這江山美如畫，又是誰(shuí)告訴我人生的意義——是老師。您是園丁，將圣水灑向稚嫩待哺的花兒們。您是粉筆，在黑板畫出一道道汗水與知識(shí)交織在一起的彩虹。您亦是那蠟燭，照亮著我們前行的路，照亮了路途中的坎坷，給我光明，幫我指引方向。
老師，我要感謝您。謝謝您像園丁一樣，辛勤哺育，孕育桃李，將我們從一顆幼苗養(yǎng)成蒼天大樹。您辛勞付出，該是我們報(bào)答的時(shí)候了。我要在透明如醇醚的陽(yáng)光下一朵朵綻放，我要將滿樹綠葉長(zhǎng)的枝繁葉茂，我還要裁下最美的那一枝，伴著清風(fēng)送到您的窗前，緩解您的疲憊。我要讓您看看，您的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我們長(zhǎng)得是那么好，那么美，那么茁壯。
老師，我要感謝您，感謝您像粉筆一樣，勾出知識(shí)的線條，勾出彩虹的輪廓。我本是一張空白的紙，是您將我染上五顏六色，是您將我繪成一副賞心悅目的畫卷。您用了多少個(gè)日夜，才能夠讓我破繭成蝶。您廢了多少份心血，才能將我這塊鐵練成器。老師，我要張開翅膀成為最美的那一只蝶，我要打磨我的身軀成為最光亮的鐵器，我要將滿地鮮花編成詩(shī)篇吟誦給您，感謝您將我蛻變得如此美麗。
老師，我要感謝您，感謝您像蠟燭一樣，放出光明，卻不求回報(bào)。要是沒(méi)有了您，我會(huì)踩到過(guò)多少個(gè)陷阱，邁不過(guò)多少個(gè)坎啊。是您將我引上充滿光明的道路，為我驅(qū)逐黑暗，帶走孤獨(dú)。光鮮亮麗的是我，可誰(shuí)又知道我的背后都是依靠您的的幫助。老師，感謝您無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞。
老師，我要感謝您，您教我從幼稚到成熟，將我從空白染上色彩，讓我從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。萬(wàn)語(yǔ)千言都道不盡我的感激之情，老師，我只希望您像那朵青白色的玉蘭，永不凋零，永遠(yuǎn)綻放在我的心間。
感謝您,老師作文10
柳條在空中溫柔擺動(dòng)，花朵在綠葉上微笑，楓葉從樹上飄落，雪花在空中舞蹈，它們都譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章。大樹感恩大地的哺育，白云感恩藍(lán)天的美麗，鮮花感恩雨露的滋潤(rùn)……正因?yàn)橛辛烁卸�，這個(gè)世界才會(huì)變得絢麗多彩。而我們也要感恩父母的哺育，老師的諄諄教誨。
從我們“呱呱”墜地的那一刻起，就注定要有許許多多的人要為我們不求回報(bào)的奉獻(xiàn)全部。父母不知道為我們操勞了多少個(gè)日日夜夜，老師不知道教會(huì)了我們多少做人的道理。
一年級(jí)我們?nèi)雽W(xué)時(shí)還是幼小無(wú)知的孩童，天真的做著自己想做的任何事，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，然而我們所做的所有錯(cuò)事都是老師，學(xué)校幫助我們承擔(dān)，教給我們對(duì)與錯(cuò)；到了二、三年級(jí)，我們雖然懂事了些許，但還是那個(gè)能打能鬧的小孩子；四、五年級(jí)時(shí)，我們便漸漸褪去了幼稚的外殼，重新披上了大孩子的鎧甲，漸漸懂事了起來(lái)，不再讓家長(zhǎng)、老師為我們操那么多心了；到了六年級(jí)，便是分別，離開的一年了，大家都難免有一些分離悲傷的心情。而我們也真正成為了大孩子，可以獨(dú)立做許多事情了。
這么多年來(lái)，老師、學(xué)校對(duì)我們付出的不計(jì)其數(shù)，而我們卻何曾看到他們的嘔心瀝血，我們又是否察覺(jué)他們的一縷縷銀絲漸漸多了起來(lái)，有時(shí)候，也許只需要我們的一句問(wèn)候，一絲感慨他們這么多年的付出便都滿足了。
我們要感謝老師，感謝學(xué)校，每一位老師，用自己的青春與才華，培養(yǎng)了一批又一批的人才。我們每當(dāng)看到老師，便像心靈雞湯一樣溫暖著我們。
在這里，我要獻(xiàn)上我最真誠(chéng)的祝福：老師，祝您桃李滿天下！感謝您的教育之恩，我必當(dāng)永生不會(huì)忘記！
感謝您,老師作文11
在這碩果累累的金秋，我們迎來(lái)了第23個(gè)教師節(jié)，在它來(lái)臨之際，我們真心祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂(lè)，幸福安康。我們希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，是一項(xiàng)辛苦的任務(wù)。老師就像一棵紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，可老師們?nèi)紵约簛?lái)照亮別人的心靈是永不變的，是萬(wàn)古常青的！
感謝您老師，是您讓我們成為充滿自信、能超越自己的人。你的所做所為向我們證明：學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，是打開智慧寶庫(kù)的一把鑰匙，是通向人生輝煌之處的道路！
感謝您一直鼓勵(lì)我們，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使我們失敗了，您也不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱諷。當(dāng)我們有一點(diǎn)成就時(shí)，您就會(huì)對(duì)我們加以鼓勵(lì)，為我們拼搏向上的精神打好了基礎(chǔ)。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)發(fā)現(xiàn)，每一種體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧光芒在知識(shí)海洋中的閃爍。
感謝您老師，是您為我們批改作業(yè)，您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊，您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血��！當(dāng)我看到被批改的作業(yè)時(shí)，便會(huì)想起您在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影！
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，您的習(xí)慣一直沒(méi)有改：清晨，當(dāng)家鄉(xiāng)的天空染上第一線霞彩，您的身影，已出現(xiàn)在校園的甬路上；深夜，當(dāng)家鄉(xiāng)的草叢里停息了最后一聲蟲鳴，您的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可您在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定；您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
敬愛(ài)的老師們，雖然你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒！
感謝您-老師，感謝您！
感謝您,老師作文12
敬愛(ài)的老師：
新年好！
四年前，我在玉沙小學(xué)這個(gè)美麗的校園里，幸運(yùn)地成為了您的學(xué)生。四年中，我從一個(gè)天真無(wú)知的幼童，成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的五星少年。前進(jìn)中的每一步都得到您的支持，每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著您的心血和智慧。李老師，感謝您！
每次看到練習(xí)本上，那一個(gè)個(gè)紅紅的對(duì)勾，我是那樣高興，看著看著，那一個(gè)個(gè)對(duì)勾似乎是您的微笑，它總是激勵(lì)我更加認(rèn)真地聽課，更加積極思考問(wèn)題，也更仔細(xì)完成作業(yè)。
每次看到試卷上，您親手畫上的紅蘋果，我是那么欣喜，一個(gè)蘋果就讓人夠高興了，有時(shí)還能得到兩個(gè)甚至更多大蘋果，那種高興勁就甭提了�？粗粗�，那蘋果好像您慈祥的笑臉，它激勵(lì)著我更細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)，體味，描寫生活中的美。
每次看到作文本上，您不勝其煩地畫上長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪線，我是那么愉快，哪怕我只有一句像樣的語(yǔ)言也好，在您眼中也很精彩�？粗粗�，那長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪線好象是老師流動(dòng)的心血。它激勵(lì)我認(rèn)真對(duì)待每一次作文，運(yùn)用您教我們的佳詞妙句。
每次在課堂上，我想發(fā)言又不敢舉手的時(shí)候，您總是會(huì)投來(lái)溫柔的目光，似乎在說(shuō)：“加油！我相信你一定能做到的，相信自己！看到您眼里的鼓勵(lì)，我就有了勇氣和信心。
為了改變我的內(nèi)向和靦腆的性格，您又給我當(dāng)班干部的機(jī)會(huì)，希望我更加開朗大方.
敬愛(ài)的老師，我是稚嫩的幼苗，您是雨露和陽(yáng)光，在您的哺育下，我一定會(huì)健康成長(zhǎng)，做一個(gè)陽(yáng)光男孩！比以前更加優(yōu)秀！
讓我再向您真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“敬愛(ài)的老師，您辛苦了！”
祝您
x年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
感謝您,老師作文13
春風(fēng)是你觸摸我們心靈的地方；灑春雨是你對(duì)我們的善意教導(dǎo)。歲月也許會(huì)給你留下印記，但你已經(jīng)把青春和汗水獻(xiàn)給了我們祖國(guó)的花朵。你的職業(yè)可能很普通，你是我們祖國(guó)的園丁。你是我們敬愛(ài)的老師。
進(jìn)入初中以來(lái)，學(xué)習(xí)壓力變大了。汗，只是為了在試卷上取得優(yōu)異的成績(jī)。我們不想浪費(fèi)時(shí)間，但是在那個(gè)班，你沒(méi)來(lái)，班級(jí)爆炸了。我受不了和同學(xué)聊天打架的誘惑。但是，不知什么時(shí)候，你的身影映在后門的窗戶上，監(jiān)視著班里的一舉一動(dòng)。
“晨，作為班里前十的學(xué)生，你怎么能帶頭鬧事！”你鏗鏘有力的話語(yǔ)讓課堂氣氛瞬間冷到了冰點(diǎn)。當(dāng)你點(diǎn)燃每一個(gè)搗亂者的名字時(shí)，我們不敢抬頭直視你冰冷的眼睛。
“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！蔽业吐暤狼福睦锵翊蛄藗�(gè)死結(jié)，很慚愧。
“下次不允許這樣�！甭犞愦潭脑捳Z(yǔ)，我更加慚愧。不僅自習(xí)時(shí)沒(méi)有安靜學(xué)習(xí)讓你失望，還得到你的原諒，我很慚愧。
你的嚴(yán)厲歷歷在目，但你的諄諄教誨如雨。
我一直為自己良好的學(xué)習(xí)成績(jī)感到驕傲。我受到了很多白眼和鄙視。我易怒，焦慮，易怒。
我又和別人吵架了，甚至一怒之下掀翻了他的桌子，于是又被請(qǐng)進(jìn)了辦公室。我很生氣，但我試圖掩飾。你耐心地開導(dǎo)我，指出我的錯(cuò)誤，我嘴上答應(yīng)，心里卻不服氣。
放學(xué)后，我筋疲力盡，又一次詛咒別人，報(bào)復(fù)和我吵架的人。
晚上路過(guò)辦公室門口，沒(méi)人。在你的書桌和筆記本上，我寫道：“今天和別人吵架了，但是我做了積極的改正，態(tài)度很好，值得表?yè)P(yáng)�！�
最后，我的眼睛濕了，我為自己的所作所為感到羞愧。我在心里暗暗發(fā)誓：“老師，我不會(huì)辜負(fù)您的期望�！�
感謝您,老師作文14
一直以來(lái)，我不知享受過(guò)多少人的服務(wù)，這無(wú)不使我感動(dòng)萬(wàn)分。有人說(shuō)，老師的辛勤培育，無(wú)不使他的學(xué)生感動(dòng)一生。是啊，老師多年來(lái)的教育之恩，我無(wú)以為報(bào)！我這才知道：原來(lái)，陽(yáng)光是如此照耀著大地，雨露是如此滋潤(rùn)禾苗的。
記得上個(gè)學(xué)期的期中考試，我的語(yǔ)文成績(jī)只得了七十多分，對(duì)于平時(shí)作為優(yōu)生的我，面對(duì)這個(gè)不理想的成績(jī)，我感到十分沮喪。老師您見(jiàn)我上課垂頭喪氣的樣子，下課后就把我叫到辦公室安慰我。您意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？對(duì)自己的成績(jī)不滿意吧。不要緊的，這次考差了沒(méi)什么大不了的，下次再努力些就是了�！∧顺晒χ浮谕ㄏ虺晒Φ穆飞�，失敗幾乎是難以避免的，但對(duì)奮斗者來(lái)說(shuō)，失敗就意味著向成功又邁進(jìn)一步。任何事情的成功，無(wú)不與失敗有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。只要你盡了力，老師和家長(zhǎng)是不會(huì)責(zé)怪你的，不要那么傷心了，老師永遠(yuǎn)支持你！”是您的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)使我從沮喪中獲得自信，我的語(yǔ)文成績(jī)才能再次提高。
老師您為我們服務(wù)諸多，卻從未訴苦，從您從事多年來(lái)的教育工作，可以體會(huì)到你多么的熱愛(ài)您的事業(yè)。您把別人喝咖啡的時(shí)間花在為我輔導(dǎo)的時(shí)間上；空余時(shí)間，您把休息拋之腦后，上網(wǎng)下載一些練習(xí)題來(lái)穩(wěn)固我們的基礎(chǔ)。
您眼角的皺紋和那雙黑黑的眼圈，是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。我想老師您夜晚一定為我們的課程作好預(yù)習(xí)，為我們批改作業(yè)，很晚才入睡的。
老師您的行動(dòng)，深深地觸動(dòng)我的心靈，使我感動(dòng)萬(wàn)分。為了報(bào)答您多年的教育之恩，我決心要努力奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，在畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感謝老師，感恩父母。
老師，感謝您！
感謝您,老師作文15
我已小學(xué)畢業(yè)，忘不了母校，忘不了同學(xué)，更忘不了我的恩師。在這里，我要說(shuō)一句：老師我感謝您。
記得有一次，萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天一下子被烏云吞噬了。大風(fēng)猛烈的吹著，甚至把一些小樹連根拔起。“轟”的一聲，傾盆大雨立刻來(lái)到人間。同學(xué)們被親愛(ài)的爸爸媽媽接走了，只剩下我一個(gè)人孤零零的坐在教室里。。我心想：爸爸媽媽出差了，要不，向老師借一把傘吧！我剛走到辦公室，
卻發(fā)現(xiàn)老師正在備課。便不忍心打擾老師。正當(dāng)這時(shí)，老師卻把我叫住了：“海妤，有什么事嗎？”我不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，老師，打擾到您了，我想……”借傘兩個(gè)字卻被卡在喉嚨里。老師看看我空空如也的雙手，一下子明白過(guò)來(lái)�！霸瓉�(lái)是這樣，我們一起回家吧，反正是鄰居。”我感激的點(diǎn)點(diǎn)頭。一路上，老師的傘一直往我這邊傾斜，自己的肩膀都被淋濕了。到家后，我正想拿一條毛巾給老師，可老師已經(jīng)走進(jìn)了家門。第二天早上老師講課的時(shí)候，聲音沙啞了許多并且還不停的咳嗽。很多人都很疑惑，只有我心里明白：老師昨天淋到雨，感冒了。不知不覺(jué)中，淚水悄悄地爬上了我的眼眶，但我還是忍住了。晚上，我因有事12點(diǎn)才回家，看見(jiàn)老師還在備課并且還咳嗽。我走上前去，對(duì)老師說(shuō)：“老師您睡覺(jué)吧！”老師抬起頭來(lái)，用沙啞的聲音說(shuō)：“好，老師一會(huì)兒就睡�！蔽一丶胰チ�。可是，當(dāng)我半夜3點(diǎn)起來(lái)喝水時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老師還在備課，我的淚水再也忍不住了，一滴一滴的落在地上，開出了一朵朵晶瀅的花……
啊，老師，您為了我們付出了那么多，我們誰(shuí)也忘不了您。如果我們是果實(shí)，那您就是樹根，默默地汲取大地的營(yíng)養(yǎng)，傳遞給我們。我要再次說(shuō)一句：老師感謝您！
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