感謝有你的作文（通用34篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的感謝有你的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝有你的作文 篇1
今天是元宵節(jié)，也是雪花的旅游日，還未睜開(kāi)眼，呼呼的小春風(fēng)就把我從夢(mèng)中吵醒。乘客們紛紛從藍(lán)天號(hào)列車飄下來(lái)，把這里裝扮成了一個(gè)冰雪王國(guó)。正如那句晨起開(kāi)門雪滿山，雪清云淡日光寒。
在去往書(shū)店的路上，我發(fā)現(xiàn)白雪雖然輕盈圣潔，但是卻給大家?guī)?lái)了不便，如：造成道路結(jié)冰，從而引起出行不便，還容易滑倒。中午，從書(shū)店出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蓋在地面上的白色棉被不見(jiàn)了，只有淺淺的一層冰。才剛剛幾個(gè)小時(shí)，怎么融化的這么快呢？不！是馬路上的橘紅天使清潔工，他們加班加點(diǎn)，短短的幾個(gè)小時(shí)就把馬路上的積雪積冰打掃的干干凈凈。他們的努力是為了城市的整潔，他們的汗水是為了大家的方便，他們的付出是為了你我他。他們大多數(shù)是老爺爺老奶奶，站在寒風(fēng)中，身影十分瘦小，但他們辛苦付出感動(dòng)了我。清潔工這個(gè)稱呼平凡卻不平庸，風(fēng)里來(lái)雨里去，街道上，看著他們忙碌的身影，心里既溫暖又著急，他們蒼老，身板兒笨拙了，唯一不變的是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和默默付出。生活中，許多人是敬佩理解清潔工的，但是也有一小部分人，他們不尊重清潔工的勞動(dòng)成果，到處亂扔垃圾，隨地吐痰、不愛(ài)護(hù)環(huán)境。
在這里，我想呼吁大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境，尊重清潔工的勞動(dòng)成果。從今天起遇到垃圾，請(qǐng)順手把它放進(jìn)垃圾桶，請(qǐng)不要亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起。在此，我為橘色天使送上一首小詩(shī)，以表達(dá)對(duì)他們的敬意之情。
晨起窗外春雪飛，皓野城池雪成堆。
橘紅天使換城裝，月上梢頭人未歸。
感謝有你的作文 篇2
時(shí)間如流水般匆匆逝去，很多記憶已隨日子的消失而腿色，但還有一件事，讓我記憶猶新，歷歷在目。
它在我家待了八個(gè)多月了，我們之間的感情也越來(lái)越深。我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起跨過(guò)困難，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，我們互幫互助，它就是我的好伙伴——小狗毛毛。
我有一個(gè)外號(hào)叫杜大膽，我膽子從小就很大，可我非常怕黑，自從有了毛毛的陪伴，我也克服了困難，戰(zhàn)勝了自己。
記得那一天，帶毛毛散完步月亮已掛上枝頭，因?yàn)樘炜毡缓谏紦?jù)使我不敢回家，我抱著毛毛瑟瑟發(fā)抖，風(fēng)張狂的笑著，樹(shù)因?yàn)轱L(fēng)距離晃動(dòng)，發(fā)出沙沙的恐怖聲響，雖然現(xiàn)在外面燈火明亮，但小區(qū)卻一片漆黑�！鞍 戆�！”不知什么東西竄過(guò)，定睛一看，不過(guò)一只貓，但我的心還是懸著，當(dāng)我實(shí)在忍不住抽泣時(shí)。毛毛一直嗚啊嗚啊的叫著，似乎在說(shuō)：“小主人，沒(méi)事的，不要再哭了�！比缓笥媚请p忽閃忽閃的大眼睛看著我。給我遞來(lái)一次次正能量。
對(duì)啊，世界上又沒(méi)鬼，害怕啥呀，我艱難地向小區(qū)邁進(jìn)第一步，可以前看的鬼故事在腦海中浮現(xiàn)，它會(huì)把我吃了的。毛毛似乎看出了我的心思，繼續(xù)汪汪汪的鼓勵(lì)我，好像在說(shuō)：“小主人，不要害怕了，世界上是沒(méi)有鬼的，如果有的話，我就咬他。
我再次邁進(jìn)小區(qū)，雖然很黑，也沒(méi)什么可怕的，我繼續(xù)忐忑不安的往前走，毛毛也一直不停地鼓勵(lì)我，我也不再害怕了。到家后，我認(rèn)真地對(duì)毛毛說(shuō)：“毛毛，謝謝你，在我害怕時(shí)鼓勵(lì)我！”
毛毛也跟聽(tīng)懂了似的舔了舔我的手：“小主人，沒(méi)關(guān)系！”
自從黑夜里有了毛毛的陪伴，我也不再害怕了。
感謝有你的作文 篇3
中考百日沖刺的鐘聲響了，我突然意識(shí)到離畢業(yè)只有一百天了。想到即將與相處了四年的老師和同學(xué)們分離，許多過(guò)往的片段涌現(xiàn)在腦海，心里也有種說(shuō)不出的感慨。
特別是您，張老師。想起您在我剛上初中時(shí)對(duì)我的關(guān)心、照顧;想起您在我狀態(tài)低迷時(shí)給我的鼓勵(lì);想起您在我張狂時(shí)對(duì)我的告誡，真想對(duì)您說(shuō)聲：“感謝您，親愛(ài)的老師。”
您還記得我初一時(shí)的樣子嗎?當(dāng)時(shí)我延續(xù)了小學(xué)時(shí)的毛�。荷险n趴在課桌上。您找到我指出了我的毛病，并經(jīng)常在課堂上提醒我。有一天快放學(xué)的時(shí)候，您微笑著對(duì)我說(shuō)：“今天狀態(tài)不錯(cuò)，上課時(shí)挺精神的，繼續(xù)努力�！睆埨蠋�，感謝您讓我用更好的面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。
初一初二的期中考試，成績(jī)都不錯(cuò)。覺(jué)得自己已經(jīng)很好了，所以接下來(lái)的過(guò)度放松使平時(shí)成績(jī)很不理想。您及時(shí)地找到我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)我不要驕傲自大，要重視平時(shí)的每一次訓(xùn)練，不斷積累，創(chuàng)造更好的成績(jī)。
在初三的那段低谷時(shí)期，您沒(méi)有放棄我，不斷地對(duì)我鞭策。您把我叫到辦公室，耐心的對(duì)我說(shuō)：“不能再這樣下去了，應(yīng)該改掉自身的一些不好的習(xí)慣。懶散就是你的一大問(wèn)題，要及時(shí)改正。不然以后你會(huì)因此吃大虧的。要從平時(shí)的小事做起，勤快一些�！爆F(xiàn)在我明白了：細(xì)節(jié)決定成敗。張老師，感謝您那段時(shí)間的教誨，讓我警醒。感謝您，讓我懸崖勒馬，止住了頹勢(shì)。
到了初四，我的成績(jī)有了很大提高。您也不忘提醒我，告誡我要再接再厲，不要放松。
謝謝您，張老師。四年，您讓我成長(zhǎng)了許多，懂得感悟了許多;感謝您在幫助我克服一個(gè)又一個(gè)的困難。初中四年，一路有您，我感到很幸福。
感謝有你的作文 篇4
清晨，陽(yáng)光是那么的寧?kù)o、淡雅，讓人感到心曠神怡。
就在我還在做夢(mèng)的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人對(duì)我說(shuō)：“起床了，6點(diǎn)了”，原來(lái)爸爸又在催我起床了。我懶洋洋的爬起來(lái)，穿衣服，洗漱，吃飯，然后去上學(xué)。
自從我上了初中，爸爸每天都早早地起床，為我準(zhǔn)備早飯，好讓我吃完去上學(xué)。
有一天，我問(wèn)他：“你每天晚上睡得那么晚，早上還起的那么早，你不困嗎？”他邊揉著我的頭發(fā)邊說(shuō)：“困呀，不是得讓你吃點(diǎn)飯?jiān)偃ド蠈W(xué)嗎，外面買的不干凈，你的老媽又總是出差，所以只能我給你做了�！�
我聽(tīng)了這話雖然什么也沒(méi)說(shuō)，但是在心里感到，我上初中后，爸爸反給了我更多的愛(ài)。突然間，我明白了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
有一次，我期中考試沒(méi)考好，降了3名，我感覺(jué)如同喉嚨里扎了一根刺——難受。我對(duì)爸爸說(shuō)出了我的心事，爸爸只是告訴我：“不要想那么多，這次沒(méi)考好，下等于下次考不好，加油�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，感覺(jué)爸爸說(shuō)的很對(duì)，心里就如同有一塊大石頭落了地。
還記得，那天天很熱，我偷偷地多吃了冰棍，結(jié)果吃了壞東西。我捂著肚子，一邊哭一邊不停地喊“疼死我了”“疼死我了”。爸爸以飛快的速度騎車把我送到了門診。回來(lái)的時(shí)候還是疼，根本沒(méi)辦法上樓。爸爸其實(shí)腰不好，但還是二話沒(méi)說(shuō)就把我背起來(lái)了，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，直到到了四層的家。才把我放下來(lái)。期間，我看到豆大的汗珠從爸爸的鬢角滾落，我也幾次要求，自己走，但爸爸總是沒(méi)事，一會(huì)兒就到了。
爸爸，感謝你給了我更多的關(guān)愛(ài)與照顧，讓我在人生這條路上走的那么安穩(wěn)。
“你陪我長(zhǎng)大，我會(huì)陪你慢慢變老�！贝耸挠篮�。
感謝有你的作文 篇5
如果沒(méi)有春風(fēng)，小草要如何萌芽，如果沒(méi)有陽(yáng)光，花兒要如何綻放，如果沒(méi)有父母，我們要怎么從跌跌撞撞到長(zhǎng)大成人；如果沒(méi)有老師，我們要怎么從只認(rèn)識(shí)“1234”到能夠博覽群書(shū)。
感謝有你-----親愛(ài)的父母
記得以前我總是很不懂事，經(jīng)常做錯(cuò)事，總是理直氣壯地頂撞你們，總是理所當(dāng)然地?fù)]霍著你們給予我的所有的幸福。我想，當(dāng)我犯錯(cuò)，當(dāng)你們大聲訓(xùn)斥我的時(shí)候，你們的心，會(huì)比我更難過(guò)吧？可年幼的我卻全然不知�，F(xiàn)在，我還是很少主動(dòng)給你打電話，很少叮囑你們別太辛苦。注意身體，我一直不習(xí)慣以這樣的方式做到所謂的孝順，即使有時(shí)候心里很想念，卻依舊覺(jué)得這是過(guò)于“小大人”的行為。然而我想，對(duì)于父母而言，這些言行卻是最為貼心和感動(dòng)的吧！
感謝有你-----敬愛(ài)的老師
記得最初被爸媽牽著手送進(jìn)學(xué)校的我，無(wú)知、幼稚。是你手把手地教我寫字，不厭其煩地教我念“a o e i”，而我卻總是很貪玩。你耐心地引導(dǎo)我，像父母般地關(guān)照我，使我的成長(zhǎng)之路健康、快樂(lè)、幸福、美好。轉(zhuǎn)眼，我已長(zhǎng)大�？吹侥阍谥v臺(tái)上一站就是幾個(gè)小時(shí)，我會(huì)感動(dòng)；聽(tīng)到你帶著沙啞的嗓音一遍又一遍為我們分析難題，我會(huì)心疼。從無(wú)知到明理，從幼稚到成熟，18年，使你的教導(dǎo)讓我懂事，使你把我?guī)脒@個(gè)無(wú)限精彩的世界。
小草感謝春風(fēng)的吹拂，花兒感謝陽(yáng)光的照耀。
而我，還是不習(xí)慣面對(duì)面對(duì)你們說(shuō)那句“謝謝”。局限于言語(yǔ)的感恩，太浮淺的報(bào)答。
以后的以后，我想我會(huì)在父母累的時(shí)候端上一杯茶，會(huì)在課余時(shí)間多解一道習(xí)題，會(huì)在遭受失敗后，拍拍胸膛繼續(xù)前進(jìn)，會(huì)在心里深深地埋下四個(gè)字------感謝有你。
感謝有你的作文 篇6
每一次都在籌備孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算會(huì)受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。我也知道，你一直在我身邊，從不走遠(yuǎn)。
自從遇見(jiàn)你，我就覺(jué)得世界以一個(gè)全新的角度接納我。第一次不再偽裝成名媛淑女，盡情地“吐口水”，第一次不再感到束縛和壓力，去參加了一次真正的“舞會(huì)”，脫下學(xué)生的鞋，扔下學(xué)生的包袱，撇開(kāi)一直以來(lái)的階級(jí)認(rèn)識(shí)和你一起跳踢踏舞，第一次感受飛翔，不再迷茫，讓風(fēng)兒輕輕地擦過(guò)你我臉龐，也讓我飛上了太空，飛過(guò)了絕望，飛進(jìn)了你心……
本打算到達(dá)美國(guó)后，和你一起在自由女神下約定，從此你我不分離，拋去過(guò)去的一切去與你追逐幸福的浪花，不想世事難料，這艘曾號(hào)“永不沉沒(méi)”的泰坦尼克號(hào)撞上了冰山，敲響了死亡的洪鐘，點(diǎn)亮了人心的漩渦，決定了你我的宿命。船上只有一半的救生艇，許多人爭(zhēng)先恐后地?fù)屩俏⑽⒁痪�的生機(jī)，許多人又安詳?shù)氐却劳�，那早晚都�?huì)到來(lái)的死亡。聆聽(tīng)著最后的曲子--《與主更親近》，我也不那么驚慌了，很多人也許只是遺憾與不舍吧。
掉進(jìn)冰冷刺骨的海水里時(shí)，的確，與你之前給我說(shuō)的那樣，那樣地讓人無(wú)法思考與呼吸，全身的每一個(gè)細(xì)胞都發(fā)抖，刺骨的冰冷壓迫得我快要眩暈，可是，杰克，你仍不忘我，將我安置在一塊木板上，自己全身卻仍浸泡在刺骨的海水里，你鼓勵(lì)我，安撫我，親吻我，讓我對(duì)生有了強(qiáng)烈的渴望，只是因?yàn)槟�，以至于我最后終未閉上眼睛，長(zhǎng)眠于此，成了僅獲救的六人中的一人，我獲救了，可你呢？杰克。不但讓我堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，并讓我活得有意義，喚醒我將亡的靈魂。
我心飛翔，美好永恒。是你，讓我發(fā)現(xiàn)有著一雙獨(dú)特而隱形的翅膀，飛過(guò)絕望，飛進(jìn)你心，飛入美好的歲月華章……
感謝有你的作文 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌曲大家都能耳熟能詳。魚(yú)兒感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗珦麸L(fēng)浪；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗钩岚肯�；可�?duì)我來(lái)說(shuō)，我應(yīng)該感恩我的奶奶。如果我是一顆星星，奶奶就是一輪明月，指引著我前進(jìn)；如果我是一朵小花，奶奶就是一位園丁，澆灌著我成長(zhǎng)。
我的奶奶個(gè)子不高，體型微胖，留著一頭時(shí)尚的短卷發(fā)，顯得她分外的神采飛揚(yáng)。自從我上了一年級(jí)，奶奶就從此告別了輕松的生活，奶奶每天早晨都要按時(shí)叫我起床，為我精心準(zhǔn)備了豐盛的早餐。每天送我上學(xué)，接我放學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。日復(fù)一日，就這樣了過(guò)了三年。
奶奶對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至，當(dāng)我與同學(xué)斤斤計(jì)較是，但我不誠(chéng)實(shí)時(shí)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，奶奶就會(huì)教育我要學(xué)會(huì)包容，要誠(chéng)實(shí)，要學(xué)會(huì)做一個(gè)勇敢的人。雖然奶奶性格很溫和，但卻是一位很嚴(yán)格的老太太。在學(xué)習(xí)上，對(duì)我從不放低要求，絲毫不馬虎。做數(shù)學(xué)題時(shí)她要求我不僅要有速度，還要有質(zhì)量地完成；做語(yǔ)文時(shí)她要求我字跡工整，橫平豎直。讀英語(yǔ)時(shí)要求我口齒清晰，富有感情……
想到這些，我的感恩之情油然而起。古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！蔽夷転樗鲂┦裁茨�？我要為她捶捶肩，陪她聊聊天、散散步；我要好好學(xué)習(xí)，讓她放心；我要多做些家務(wù)，讓她能多休息一會(huì)兒；我還要給她講故事、說(shuō)笑話讓她放松……
我要讓我的奶奶覺(jué)得生活是那么的美好、快樂(lè)！她會(huì)為我的懂事而感到欣慰，為我的成長(zhǎng)而感到高興！奶奶我愛(ài)你，就像這句歌詞一樣“花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜！”
感謝有你的作文 篇8
忘不了那個(gè)夜晚，忘不了那疲憊的身影，忘不了那甜到心底的蛋糕，忘不了，那喜極而泣的淚水……
傍晚，天灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲繁星，沒(méi)有一縷陽(yáng)光。媽媽帶好錢，出了門，為我去買生日蛋糕。
突然，狂風(fēng)大作，幾道閃電劃過(guò)靜寂的天空，雷聲陣陣，緊接著，“嘩啦嘩啦”地下雨聲傳入耳朵，我的心頓時(shí)涼了半截。怎么辦？媽媽沒(méi)有帶傘！我焦急萬(wàn)分地奔向窗外，放眼望去，街上幾乎空無(wú)一人，向遠(yuǎn)方盯睛一看，一個(gè)熟悉的背影正淋著雨，奔向遠(yuǎn)方，漸漸地，消失在了道路盡頭。
媽媽怎么不知道回來(lái)拿傘呀！我望著窗外，皺著眉頭，暗暗想。
大雨傾盆，一滴雨足有核桃般大，狠狠地砸著房瓦，發(fā)出刺耳的聲響。我可以說(shuō)是度分如年，每秒都在煎熬。看著愈來(lái)愈大的雨，我顧不得別的，打開(kāi)門，沖下樓，在小區(qū)門前等媽媽。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)黑影從遠(yuǎn)處向我奔來(lái)，手里抱著一個(gè)大禮盒似的東西。黑影離我越來(lái)越近了，黑影隱隱約約浮現(xiàn)出一張熟悉的面孔——是媽媽！近了，近了。媽媽的頭發(fā)濕淋淋的，全身上下都受了大雨的“洗禮”，也分不清是汗水還是雨水，可唯獨(dú)視若珍寶的大禮盒上沒(méi)有一絲雨水，一塵不染，干干凈凈，媽媽奔向了我，一把抱住了我，接著，把大禮盒遞給了我。
我接過(guò)了大力盒，透過(guò)大禮盒，我能看見(jiàn)模模糊糊的蛋糕身影。
我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，媽媽也笑了，她說(shuō)：“好了，趕緊回家吃蛋糕吧！要不然，蛋糕可要化嘍！”
我猛得抱住了媽媽，嘴角輕輕抽動(dòng)著：“媽媽，謝謝你……”
臉上淌過(guò)幾滴熱乎乎的水，滴在了地上。啊，是淚！
感謝有你的作文 篇9
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
麥苗感謝細(xì)細(xì)的雨絲，因?yàn)橛兴鼈儾拍苌�；魚(yú)兒感謝清澈的河水，因?yàn)橛兴拍苠塾�；雄鷹感謝遼遠(yuǎn)的蒼穹，因?yàn)橛兴拍苷钩帷?/p>
茫茫人海，你是最無(wú)私的人；滔滔江水，你是最洶涌的浪花；漫漫蒼穹，你是最閃亮的星光……
花開(kāi)花落，云卷云舒，不知時(shí)鐘又敲響了幾下，不知精神又黯淡了幾分，不知街巷的燈光又熄了幾盞。不知不覺(jué)，外邊已是夜深人靜，似乎一切都蒙上了一層黑紗，只有最亮的那顆星依舊在閃爍。
我知道您還在幽暗的燈光下默默揮舞著筆桿，而每一次筆桿的揮舞都在成就著您的心愿，也許您的心充滿了力量，但是匆匆而過(guò)的時(shí)間卻在不是的出賣您的疲憊，也許您在強(qiáng)迫自己，也許您是在擺脫自己。
漆黑的夜，不知您何時(shí)休息；清新的晨，不知您何時(shí)起床；然而，在空寂的校園中，您總是第一個(gè)出現(xiàn)在教室當(dāng)中；課堂上，您的風(fēng)趣幽默總能讓我們開(kāi)懷大笑，在快樂(lè)當(dāng)中把知識(shí)消化吸收。
不知何時(shí)，您的額頭上以出現(xiàn)了皺紋，兩鬢增添了白發(fā)，脊背彎曲了幾度……
我知道，那是您滄桑的痕跡，我也知道，那是您為了事業(yè)做出的犧牲，您的無(wú)私奉獻(xiàn)，您的兢兢業(yè)業(yè)，深深地刻在我的心底，我的心底不斷哼出感恩的歌謠：
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
老師，謝謝您！
感謝有你的作文 篇10
初夏，微涼的風(fēng)在耳畔吹過(guò)，熟悉的味道迎面而來(lái)。遠(yuǎn)處依稀傳來(lái)那首，好久不曾憶起的歌……
“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝有你？花開(kāi)花落？我一樣會(huì)珍惜……”
感恩，是世界上最美好的情感，感恩，是多少文人墨客詠不完，頌不盡的圣潔，感恩，使每個(gè)人積極面對(duì)生活，珍惜所擁有的一切……
可是感恩，既然你為人所贊頌，你究竟為何物，在何處呢？老師說(shuō)，感恩就是對(duì)別人所給予的幫助表示感激，這種官方的說(shuō)法，未免太生硬。我說(shuō)，感恩，是發(fā)自內(nèi)心的自然流露，是生命的本能。
還記得秋風(fēng)中，荒野里，滿腹心事跌跌撞撞的走著，腳下一滑，便撲倒在地。絕望頹寂，幾乎想隨風(fēng)而去，一雙溫暖的手拉起了我，拉起迷茫的我，那一刻，感恩，是風(fēng)中的淚水……
又憶起蕭瑟里，陵墓邊，淚水隨風(fēng)而逝，隨即又涌出眼眶。泣不成聲。青絲如雪，飛揚(yáng)在無(wú)邊的哀思中……呼嘯過(guò)了，留一地的殘傷……黃土隴中，逝去的，是此生最愛(ài)我的，也是我最愛(ài)的人……她為我操碎了心，而今卻陰陽(yáng)兩隔……滿懷愁緒，一生的恩情無(wú)以為報(bào)……這是，感恩，是悔至深處的痛……
此刻，走在街上，看輕風(fēng)扶細(xì)柳，婀娜雁子歸�？椿ㄖx花開(kāi)飛滿天，看街頭絡(luò)繹……心頭不禁涌起一種莫名的感動(dòng)，徜徉在街頭，不由得感恩上蒼，感恩社會(huì)，感恩朋友……是他他們營(yíng)造了如此安定幸福的生活。于是，感恩便化作心頭的幸福，在心頭久久不散……
“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝有你？花開(kāi)花落？我一樣會(huì)珍惜……”
感謝有你的作文 篇11
你有著一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙靈動(dòng)的眼睛和紅潤(rùn)的嘴唇。你就是我溫柔可親的班主任，我很喜歡你，也非常感激你。
初次見(jiàn)面，我感覺(jué)你有點(diǎn)兇。你給我留下的第一印象是這個(gè)老師很嚴(yán)肅，不太好說(shuō)話。所以，每次你提問(wèn)的時(shí)候，我都會(huì)一邊想著問(wèn)題，一邊低下頭想著千萬(wàn)不要喊到我。你巡視了一圈教室，看見(jiàn)我垂著腦袋，一眼就猜出了我的心思。于是，你點(diǎn)了我的名字。我站起來(lái)，緊張得心都快跳出來(lái)了。我咽了咽口水，停停頓頓地說(shuō)出了答案。可是，由于太過(guò)緊張，聲音小得就跟蚊子在哼哼一樣。除了我周圍的同學(xué)，其他人好像都沒(méi)聽(tīng)清我在說(shuō)什么。有的同學(xué)見(jiàn)狀笑出聲來(lái)。我看著你山雨欲來(lái)的臉，覺(jué)得你要發(fā)火了。我閉起眼睛等著你呼之欲出的批評(píng)，可你卻微笑著說(shuō)：“回答得非常好，繼續(xù)努力�；卮饐�(wèn)題時(shí)，聲音再大一些就更好了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭坐了下來(lái)。之后，你課上提的問(wèn)題，只要是我會(huì)的，我都會(huì)舉手起來(lái)回答。并且聲音大了許多，你每次都會(huì)微微笑著夸我回答得很棒。
第二節(jié)課，你捧著作業(yè)進(jìn)教室，問(wèn)道：“誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)本？”過(guò)了一會(huì)，沒(méi)有人承認(rèn)自己沒(méi)交作業(yè)。你讓我們都站起來(lái)，然后開(kāi)始報(bào)名字。最后，只有我站在座位上。這時(shí)我才想起來(lái)，早上光想著你兇不兇的事了，把作業(yè)給忘掉了。我趕緊把作業(yè)交給你，你什么話都沒(méi)說(shuō)。等到上體育課時(shí)，你把我留在教室，跟我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一番話，全都是一些鼓勵(lì)我的話。我聽(tīng)了，心里暖洋洋的。發(fā)誓以后一定要好好學(xué)習(xí)。從此以后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)交作業(yè)。
老師，你是蠟燭。燃燒自己，只為照亮我們。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不辜負(fù)你的期望。我敬愛(ài)的老師，感謝有你！
感謝有你的作文 篇12
陪伴，說(shuō)起陪伴來(lái)，生活中的我們最先能夠想到的就是父母親人。從我們出生起，他們就陪伴在我們的身邊，但是我今天要說(shuō)的不是父母，而是朋友。
朋友的家就在我家的隔壁，我們先后出生，一起度過(guò)了童年，上了學(xué)后，一直都在同一所學(xué)校里，也因?yàn)榧议L(zhǎng)的要求，我與朋友一直都安排在同一個(gè)班里�？梢哉f(shuō)，我成長(zhǎng)至今，朋友陪伴我的時(shí)間或許是最長(zhǎng)的。我們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，就算是在假期里，我們都能天天碰面，也能每天都玩在一起。
朋友的陪伴給了我一個(gè)歡樂(lè)的童年，童年里的我喜歡跟在朋友的身后，朋友的注意總比我多，朋友也比我會(huì)玩。我的童年有了朋友，而變的豐富多彩。童年時(shí)光里，朋友帶給了我太多的驚喜與歡笑。感謝有你，我的朋友，在你的陪伴之下，我擁有了一段又一段美好的回憶。
除此之外，在學(xué)習(xí)上，我與朋友也不相上下。每天我們坐在同一個(gè)教室里，一起背課文，一起寫作業(yè)，陪伴讓我們之間的學(xué)習(xí)帶上一種競(jìng)爭(zhēng)的味道。可是我很喜歡這種競(jìng)爭(zhēng)，我們之間的競(jìng)爭(zhēng)都是明著的，也是這種競(jìng)爭(zhēng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上才有了一種相互追逐的緊迫感與一種無(wú)意識(shí)中的提升。盡管，學(xué)習(xí)上我與朋友存在著競(jìng)爭(zhēng)，但是，一到生活中，我們之間的這種競(jìng)爭(zhēng)又頃刻間消失得一干二凈。
我與朋友的相處在歷經(jīng)了多年之后，達(dá)到了一個(gè)平衡點(diǎn)。我們清楚的知道了解對(duì)方，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的成績(jī)總是不相上下，你超我，我超你，漸漸地發(fā)展成了一種樂(lè)趣與游戲。
我的朋友，多么感謝你一直以來(lái)的陪伴，因?yàn)橛辛四�，我的生活才變的多姿多彩。我的朋友，感謝有你的陪伴。
感謝有你的作文 篇13
鳥(niǎo)兒有藍(lán)天的相伴，感到自由；鳥(niǎo)兒有大海的相伴，感到快樂(lè)；大樹(shù)有森林的相伴，感到溫暖……在成長(zhǎng)的路上有你相伴，感到無(wú)比的榮幸。
自從我的生命有了你，我的世界變得更加美好，感謝你的相伴。
那年春天下次這么萌氣郁在田間小路上與你相遇。那時(shí)的你我互不相識(shí)。如今記得也模模糊糊了，想不起如何給你認(rèn)識(shí)的，也許是緣分吧！讓我們認(rèn)識(shí)了彼此。后來(lái)，我們成為讓人羨慕的好朋友。在我孤獨(dú)的時(shí)候，有你相伴；我傷心的時(shí)候，有你安慰：在我生病時(shí)，有你照顧。
隨著時(shí)間的流逝，我們從懵懵懂懂的小孩子，成長(zhǎng)為一名中學(xué)生。即使是長(zhǎng)大，也少不了你的相伴。在不久，最疼愛(ài)我的親人——外婆佬去世了。當(dāng)時(shí)，聽(tīng)到這個(gè)消息，感覺(jué)天都要崩塌下來(lái)了。眼淚忍不住往下流。從小到大，未嘗經(jīng)歷過(guò)與親人離別，如今，發(fā)生了這么大事情，我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但它還是殘忍地發(fā)生了。
過(guò)了兩個(gè)星期，我的情緒還是跟原來(lái)一樣，每當(dāng)想起這件事，連飯也都吃不下。這些情緒不想在家人面前，發(fā)泄出來(lái)，怕他們擔(dān)心。只能隱藏在心里。此時(shí)此刻，你不顧一切來(lái)陪伴我，安慰我。給我說(shuō)一些關(guān)于生死的故事，人固有一死，生老病死，是大自然的規(guī)律，節(jié)哀順變吧！想開(kāi)一點(diǎn)，也許她在天之靈，不想你為她感到傷心難過(guò)。
因?yàn)橛心阆喟樽屝闹械膭?chuàng)傷受到了安慰。讓我懂了人的生死規(guī)律，感謝生命有你，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
感謝有你的作文 篇14
清晨，一場(chǎng)大雪不期而至，凜冽的寒風(fēng)夾著雪花彌漫了整個(gè)天空。這初春的風(fēng)雪讓我真正體會(huì)到了什么是春寒料峭�？纱藭r(shí)的教室里，卻有一種暖融融的感覺(jué)在每個(gè)人的心中蕩漾。你聽(tīng)——
“今天早上，我給生病的'媽媽煎了兩個(gè)荷包蛋，媽媽說(shuō)這是她吃過(guò)的最美味的早餐。媽媽的這句話讓我好快樂(lè)呀！”
“運(yùn)動(dòng)會(huì)上，參加800米長(zhǎng)跑時(shí)我中途摔倒了，當(dāng)我忍著疼痛堅(jiān)持跑到終點(diǎn)時(shí)，陳晨擁抱了我。陳晨，你熱情的擁抱帶給了我信心和力量，謝謝！”
“有一次，我正在寫作業(yè)，有同學(xué)說(shuō)我是傻瓜。我知道自己學(xué)習(xí)很不好，五年來(lái)永遠(yuǎn)是班上的倒數(shù)第一，可我還是很難受。這時(shí)，是崔港輝為我辯解，并給我安慰。港輝，謝謝你能理解我，我從心里感激你�！�
“從前我是個(gè)特別內(nèi)向的孩子。那次老師讓我讀課文，我怎么也讀不出聲，是劉智恒跑到我面前，指著課本上的一束鮮花，說(shuō)要把它送給我，希望我能變得開(kāi)朗，變得活潑。那一刻，我的淚水不由自主的流了下來(lái)。劉智恒，你那一束鮮花讓我好感動(dòng)。”
“一直以來(lái)我的朋友很少，孤單寂寞總是圍繞著我。那天，文穎帶來(lái)了一個(gè)裝滿仙人球的盒子，幾個(gè)綠綠的仙人球上長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的絨毛，可愛(ài)極了，我情不自禁地上前欣賞起來(lái)。細(xì)心的文穎小心翼翼地取出一個(gè)仙人球送給了我，她說(shuō)愿做我最好的朋友。文穎，你的愛(ài)心就像那綠綠的仙人球永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)和活力。”
……
同學(xué)們真情的表白，悄悄地感動(dòng)著我們的心靈，濕潤(rùn)著我們的眼睛，讓這個(gè)風(fēng)雪肆虐的日子充滿了溫暖和快樂(lè)。我相信，有了感恩之心，人與人之間才會(huì)變得和諧，親切，而這種感恩之心也會(huì)使我們變得愉快和健康。
感謝有你的作文 篇15
每當(dāng)下雪的時(shí)候，我望著那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，不禁回想起那個(gè)冬天，他————一位不知姓名的補(bǔ)鞋老人，他的出現(xiàn)如春天般溫暖，令我感動(dòng)。
一個(gè)冬天的下午，放學(xué)以后，我穿著破了一個(gè)大洞的棉鞋走在雪地里，刺骨的寒風(fēng)一個(gè)勁兒地往我的棉鞋里鉆，冷得我渾身發(fā)抖，但我還在一步步地走著，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)補(bǔ)鞋匠正準(zhǔn)備收拾他的補(bǔ)鞋箱回家。我想：棉鞋破了還能穿，但補(bǔ)起來(lái)就更暖和了。于是，我就走過(guò)去問(wèn)道：“老爺爺，您能給我補(bǔ)一下鞋嗎？”補(bǔ)鞋匠抬頭看了看咆哮的天空，又看了看我鞋上的大洞，猶豫了一下，對(duì)我說(shuō)：“好，我給你補(bǔ)�！蔽野研撓聛�(lái)給了他，他開(kāi)始補(bǔ)了。
我端詳著他：花白的頭發(fā)，古銅色的臉，一雙混濁的眼睛，額頭上有幾道深深的皺紋�？赡荛L(zhǎng)時(shí)間補(bǔ)鞋的緣故，手上結(jié)滿了繭子，凍得通紅。他把鞋夾在兩腿間，右手拿著針用力穿過(guò)鞋幫，左手把線扯過(guò)來(lái)，他艱難地一針針縫著，天氣太冷了，他不時(shí)停下來(lái)用嘴對(duì)手哈氣，這時(shí)，鞋的裂口縫好了，可是他并沒(méi)有住手，又把裂口加縫，口里還說(shuō)：“你們小孩的鞋不結(jié)實(shí)不行��！”于是，一雙結(jié)實(shí)的鞋補(bǔ)好了。
我穿著補(bǔ)好的鞋往家里走，不由得回頭看，只見(jiàn)善良樸實(shí)的老人正頂著刺骨的寒風(fēng)收拾鞋箱，忽然覺(jué)得一股暖流傳遍全身，流向我的心窩……
那一次，我真感動(dòng)！
感謝有你的作文 篇16
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！倍嗌倌陙�(lái)，“老師”這個(gè)看似平凡的詞在所有華夏兒女的心中卻是那么的不平凡，“老師”，這個(gè)詞兒鏗鏘有力地敲響神州大地。他們，嘔心瀝血、默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，培育了多少祖國(guó)花朵成為了祖國(guó)的棟梁之材，這也許只有老師那張歷盡滄桑的臉龐能夠證明吧。有一首歌，叫作《感恩的心》：感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……我也想對(duì)我的班主任沈老師說(shuō)：感謝有你！
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)，從這一刻開(kāi)始就注定我的世界是美麗的、五彩繽紛的。因?yàn)橛辛四蚶蠋�。你帶著我們�(cè)谥R(shí)的海洋里遨游，你的遵遵教導(dǎo)、循循善誘才使我有今天的成績(jī)，我感恩這一切，更感恩老師教導(dǎo)我怎樣做人，怎樣團(tuán)結(jié)，怎樣謙讓……記得，在跳長(zhǎng)繩比賽前夕那一幕一幕，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們那時(shí)的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。早上、課間，甚至課上，操場(chǎng)上總有那么熟悉的影子，那就是我們和沈老師，一個(gè)令人驕傲的團(tuán)體。老師不辭辛勞的為我們甩繩，一次一次又一次，直到比賽。有些時(shí)候同學(xué)要甩繩，而沈老師就站在不遠(yuǎn)處看著我們，盡管我沒(méi)有看到老師的臉龐，但是我知道老師一定在微笑，的確我們跳得不錯(cuò)，但是我知道，老師不只為它微笑，是為我們團(tuán)結(jié)的精神而微笑，我們跳得好的原因就是我們團(tuán)結(jié)。老師總是和我們一起，一起走過(guò)這一小段人生的旅途，在成長(zhǎng)的路途上又邁進(jìn)了一個(gè)腳步……直至比賽，老師依舊為我們甩繩，在開(kāi)始的前一分鐘，老師專注地看著我們，那堅(jiān)定的眼神仿佛在告訴我們：兩雙手共拽一條繩，幾十雙腳躍動(dòng)著，幾十顆心同系一個(gè)信念。一條繩，一份力，一顆心，勝利就在手中，勝利就在腳下！
我們每一個(gè)人都帶著一顆渴望勝利的心開(kāi)始了比賽，包括老師。那一刻的五分鐘，仿佛一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，但是老師那信任的眼神又給了我們無(wú)限希望，我們也相信，我們行的，一定！
我們盡力了，雖然只是第二名而已，但是我們戰(zhàn)勝了自己。沈老師的目標(biāo)是第一名，我們失落地以為，沈老師對(duì)我們失望了，可是沈老師卻鼓勵(lì)我們，我們已經(jīng)很棒了！
她的眼神告訴我，班級(jí)榮譽(yù)也許重要，但是這場(chǎng)比賽的真正意義不就是讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)嗎？這一個(gè)多月的辛苦的價(jià)值已經(jīng)有了！
是啊，我們?yōu)榱宋覀冞@么辛苦只是為了名次？不，老師更想讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一種比名次珍貴重很多很多的精神！
又是一次比賽中，盡管我沒(méi)有參加，更沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但是，我很開(kāi)心，因?yàn)�，沈老師又教�?huì)了我不只一種做人必須具備的高尚品德。比賽之前，老師告訴我還有幾個(gè)學(xué)習(xí)上的佼佼者，大概意思是：參加各種競(jìng)賽的經(jīng)常就是我們，還有好多同學(xué)連一次比賽都沒(méi)有參加過(guò)，如果按平時(shí)的作文水平，那還是我們參加的，希望我們可以把這次機(jī)會(huì)讓給其他人。但是老師還是說(shuō)，如果我們不同意也可以的，就還我們?nèi)⒓印５谴蠹叶己孟笥致?tīng)懂了什么，點(diǎn)了都點(diǎn)了頭。我知道，老師又在不經(jīng)意中告訴了我們，做人要學(xué)會(huì)謙讓，也要學(xué)會(huì)征求他人意見(jiàn)，也許還有，只是我還沒(méi)有參透……后來(lái)，也有不少同學(xué)都獲了獎(jiǎng)，我真的很開(kāi)心，老師也很開(kāi)心，似乎知道雖然我失去了一次機(jī)會(huì)，但是我用這次機(jī)會(huì)換來(lái)了一個(gè)做人的真理，還有同學(xué)的歡樂(lè)，值！
我感恩我的老師，不僅僅因?yàn)樗谟栉抑R(shí)，更因?yàn)樗虝?huì)了我許多做人的道理。親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四业氖澜绮艜?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的歌曲，所以沈老師，我想對(duì)你再唱出那首歌：感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜…… ……沈老師，真的，感謝有你！
感謝有你的作文 篇17
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”相信這首歌大家都很熟悉，可是又有誰(shuí)真正了解它的含義呢？又有誰(shuí)學(xué)會(huì)感恩呢？很少，很少。我們身邊有許多值得我們感恩的人，比如關(guān)心呵護(hù)你的父母，教你做人。教你知識(shí)的老師，那辛勤勞動(dòng)。為人民造福的農(nóng)民伯伯……沒(méi)有了他們也就沒(méi)有我們，他們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上為我們默默的服務(wù)著：父母會(huì)陪著你，老師會(huì)引導(dǎo)你，朋友會(huì)鼓勵(lì)你等等。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩直接幫助你的人與間接幫你的人，他們總是默默的付出，不等待回報(bào)。比如我的母親。
那年，我陪媽媽看書(shū)，媽媽總是抓住我的手緊緊不放。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備帶我走時(shí)，我卻看上了柜臺(tái)上的那本書(shū)——《狼王傳》。我向媽媽“索要”，媽媽望著我，以孩子的口吻對(duì)我說(shuō)：‘‘你要看那本書(shū)？！
我認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭，相信媽媽看出了我的決心！
出書(shū)店時(shí)，我已興高采烈地抱著那本厚厚的書(shū)了，媽媽又和藹的說(shuō)：“多看看書(shū)也好！”回家的路上，我又想吃KFC，她卻斷然拒絕，并教育我關(guān)于健康的知識(shí)......
我感謝我的媽媽，她雖滿足我的要求，但始終不放縱，我不敢想象如果沒(méi)有了媽媽，那我現(xiàn)在會(huì)成什么樣！
感謝媽媽對(duì)我的教育！媽媽，感謝有你！這樣的事情在大家身上也經(jīng)常出現(xiàn)，我們雖知道父母對(duì)我們的好，但是沒(méi)有感謝他們，他們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)足以讓我們感動(dòng)，感謝我們的父母吧！不管你用什么樣的方式。
我們還要感謝教誨我們的老師，他們有一顆做老師必備的心：耐心，信心，愛(ài)心，關(guān)心............我的老師就有這么一顆心，她教會(huì)我們做人的道理。我退步了，是老師在鼓勵(lì)我，我進(jìn)步了，老師表?yè)P(yáng)我，并告誡我“滿招損，謙受益”，是老師陪我們度過(guò)小學(xué)的最后一年，我能不感激我的老師嗎？老師，感謝有你！
我們大家都有老師，難道你們不感謝這么多年來(lái)對(duì)你遵遵教誨的老師嗎？相信大家都會(huì)！
不管你用什么樣的方式，我們要感謝的人數(shù)也數(shù)不盡，是他們伴我成長(zhǎng)，我不能沒(méi)有他們！
同時(shí)我要感謝他們，感謝他們的行動(dòng)，感謝他們無(wú)私的心！所有值得我感恩的人，感謝有你！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”
感謝有你的作文 篇18
班上的同學(xué)都以為你“鐵石心腸”，不懂關(guān)心他人，是一個(gè)名副其實(shí)的“女漢子”，但是我知道，你是“刀子嘴豆腐心”，其實(shí)你也是個(gè)溫柔的女孩子。你還記得那節(jié)體育課嗎？老師讓我們先跑步熱身，我跌倒在地，膝蓋擦傷了。是你第一時(shí)間跑到我身邊，把我扶回教室，細(xì)心地幫我上藥。平時(shí)高傲的你，那邊吹傷口邊涂抹紅藥水的樣子深深地印在我腦海里，十分暖心。之后，你又把我扶到操場(chǎng)繼續(xù)上課。一路上，你拉著我，與我說(shuō)說(shuō)笑笑，我早已把傷口的疼痛忘到九霄云外。在此，我要感謝你，感謝你的體貼，你的關(guān)心！
你的成績(jī)非常好，讓我又羨慕又嫉妒。你可知，一年級(jí)時(shí)，在原本的學(xué)校，我的成績(jī)可是穩(wěn)居第一的，沒(méi)有對(duì)手，是你讓我知道有對(duì)手的滋味。我時(shí)刻都不敢松懈，努力，再努力。因?yàn)�，我告訴自己“一定要超越你！”是你的強(qiáng)大，使我在學(xué)習(xí)上有源源不斷的動(dòng)力。在此，我要感謝你，感謝你的強(qiáng)大！
鉉梓，因?yàn)槟愕年P(guān)心、強(qiáng)大和缺點(diǎn)，讓我的小學(xué)時(shí)光多姿多彩。小學(xué)時(shí)光里，感謝有你！
感謝有你的作文 篇19
你的笑，似陽(yáng)光，掃除我心中的陰霾；你的淚，似春雨，淋醒我心中的愛(ài)意；你的忙碌，好似寬厚的屏障，為我濾去塵世的嘈雜，淀下純真的幸福；你的休憩，好似溫暖的燈火，照亮我的心房，暖化我的浮躁；你的一切，造就了我，這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，讓你今生相依的我，然而我的一切，蘊(yùn)藏著你，我的晨曦，我的黃昏，我的黑夜，充滿了你……
晨曦的伊始——有你
每個(gè)愜意的清晨那金縷的陽(yáng)光，總會(huì)為我除掉昨日所剩的疲勞，為我送來(lái)今日的抖擻，而陽(yáng)光帶給你的是一天忙碌的開(kāi)始。門外，總傳來(lái)你炒菜的聲音與香味，你說(shuō)這是你最滿足的時(shí)分，而我覺(jué)得這時(shí)分因你才讓我沉醉，讓我癡迷。我便開(kāi)始享用這美味且營(yíng)養(yǎng)的早餐，這不僅是早餐，更是你對(duì)我濃濃的愛(ài)！可正當(dāng)我想讓我們共同分享這份愛(ài)時(shí)，你的身影便離開(kāi)了屋內(nèi)。我悄悄地且習(xí)慣性地望著，你在為我洗衣!我多么想哭�。∥液孟肴ブ沃�，那金燦燦的陽(yáng)光，安詳?shù)仨谀愕谋成�，仿佛是在替我�?bào)答。那金色的光把你包圍著，你顯得那么美麗，那么明亮，而愧怍的我仿佛看到了你年輕的模樣。那是一名優(yōu)雅的女子，是為了我你成了這樣，為了我付諸青春，在這晨曦的開(kāi)始，我，感謝有你！
黃昏的等候——是你
一天的學(xué)習(xí)過(guò)后，我總想要沖進(jìn)家門，立即看到你的身影，那個(gè)等候我歸來(lái)的身影。你的身影此時(shí)會(huì)在洗菜，或在收衣服，或在準(zhǔn)備晚餐。不論做什么，你的眼神總會(huì)在門上逗留，若有所思地等候著，倘若聽(tīng)到了那清脆的腳步聲，你便會(huì)綻放你那美好的笑容，停下你所有的事情。當(dāng)我推門而入時(shí)，迎來(lái)的仍是你心滿意足的面容。有你，真好。每日黃昏時(shí)刻，有你，真好。我的牽掛的幸福終點(diǎn)——是你。
夜晚的陪伴——感謝你
每晚吃過(guò)晚飯后，你總在催促著我，早些睡覺(jué)，而我卻認(rèn)為早睡是一種折磨。殊不知，這卻對(duì)你來(lái)說(shuō)確是夢(mèng)寐以求的。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，這原本就應(yīng)當(dāng)沉寂的時(shí)分，但家中仍會(huì)有流淌的水清脆地歌唱著，那是你在刷洗，你在忙碌。僅一房之隔的我躺在床上閉著濕漉的雙眼，靜靜地聆聽(tīng)著，淚水慢慢流下，隨著水聲一起拂掠過(guò)我的耳朵。此時(shí)此刻，時(shí)間凝住，一切都化成了美妙的音符——我聽(tīng)到了一位母親最真摯的愛(ài)的贊歌！
你，就是我的母親，我一生虧欠，一生感激的人！如果一片樹(shù)葉代表一份感激，我要送你一片森林，給你無(wú)限的活力!如果一粒沙子代表一份感激，我要送你整片大地，給你無(wú)盡的希望！如果一滴水代表一份感激，我要送你整個(gè)海洋，給你無(wú)數(shù)的歡樂(lè)！如果一顆星代表一份感激，我要送你整個(gè)廣袤的夜空，讓你在漫漫長(zhǎng)夜盡情休憩！你就是我的天空，我的太陽(yáng)，而我的感激就只化作一根拐杖，一把遮陽(yáng)傘，一雙扶持的手就好，在那空寂的晚年中，有我，因你而造就的我。
母親，我一生因你而輝煌，因你而燦爛，因你而幸福。母親——我，感謝有你！
感謝有你的作文 篇20
那張樸實(shí)的笑臉，刻在我心上，不能忘卻。
一天，爸爸坐公交車來(lái)接我，卻把裝著現(xiàn)金、身份證、信用卡等重要物品的錢包弄丟了，我和爸爸尋找無(wú)果，最終報(bào)了警，同時(shí)也打了公交服務(wù)熱線，當(dāng)時(shí)估計(jì)找到的可能性很小，所以我們父子倆非常沮喪。
下午，當(dāng)爸爸正在派出所補(bǔ)辦身份證時(shí)，從公交公司傳來(lái)喜訊，錢包被我們乘坐的那輛公交車司機(jī)撿到并上交了。我和爸爸急忙趕到位于石景山區(qū)的公交場(chǎng)站，來(lái)見(jiàn)這位拾金不昧的司機(jī)師傅。
進(jìn)屋后，只見(jiàn)一個(gè)穿著公交集團(tuán)工服、皮膚黝黑的中年人正在那里忙著做工作記錄。走近后，爸爸發(fā)現(xiàn)他就是那天的那個(gè)公交車司機(jī)。他熱情地把我和爸爸迎進(jìn)屋，仔細(xì)詢問(wèn)錢包里面的東西及證件號(hào)，以便證實(shí)錢包是我們丟失的。我趁爸爸和他聊天之際，仔細(xì)端詳起他來(lái)。
只見(jiàn)他兩鬢已發(fā)白，圓圓的臉龐，站在那里就如同一棵青松，腰板很直。一個(gè)看起來(lái)樸素而又平凡的人，竟做出如此不凡之舉！他就如我們身邊每天遇到的每一位公交車司機(jī)叔叔一樣，外表普通，內(nèi)心卻是如此善良、樸實(shí)無(wú)華，我深受觸動(dòng)，百感交集。
從談話中我得知，公交司機(jī)下車時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棕色錢包，猜想失主一定很著急，便立即將其上交了。公交司機(jī)幽默詼諧的語(yǔ)言逗得我們哈哈大笑。爸爸很感謝他，激動(dòng)得都不知怎樣感謝他才好了。急忙拿出現(xiàn)金500元作為酬謝，也被他婉拒。雖素不相識(shí)，可那公交車司機(jī)可著實(shí)幫了我們一個(gè)大忙！我隨意往墻上一瞥，一面錦旗和一塊玻璃板引起了我的注意。��！我不由得大吃一驚！那公交車司機(jī)不僅登上了榮譽(yù)榜，還被授予了多面錦旗！我不由得心生敬意。
離開(kāi)時(shí)，他把我們送至門口，臉上掛著真誠(chéng)的微笑，讓人心里暖暖的。走在路上，我想：平凡如他，溫暖如他，他是這個(gè)社會(huì)上最可愛(ài)的人。感謝，有你！
感謝有你的作文 篇21
我看著手表上的日期，不禁傷感起來(lái)。是呀，白駒過(guò)隙，三年的時(shí)光，一眨眼就只剩一個(gè)學(xué)期左右。大家一起鬧，一起笑的場(chǎng)景，仿佛就在昨天。時(shí)光，能否讓我從一年級(jí)開(kāi)始，就和大家在一起呀！想著，想著，我哭了。
眼淚如河流，不斷涌出眼眶，止都止不住。朦朦朧朧間，我看見(jiàn)了“它”的身影兩只尖尖的耳朵上有一抹黑色，兩只大大的眼睛鑲嵌在黃色的皮膚上，臉的兩旁有兩個(gè)紅色的“電氣袋”，雖然漆已經(jīng)快脫落了，卻絲毫不影響我對(duì)它的愛(ài)，背上還有兩條淺棕色條紋，最末端長(zhǎng)著一個(gè)閃電形的尾巴。
它就是我最好的伙伴皮卡丘。我遇到困難時(shí)，它臉上的笑容讓我覺(jué)得困難只是一時(shí)的，只要努力，總會(huì)克服的；遇到悲傷的事情時(shí)，我就會(huì)找它傾訴，它總會(huì)給我安慰，讓我有一個(gè)可以放下面具的角落；高興時(shí)，我也會(huì)和它分享我的喜悅，它總會(huì)給予我恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)，讓我覺(jué)得“有你在，真好！
可是，我有一次去同學(xué)家玩時(shí)，我的粗心把它落在了那里。按照慣例，睡覺(jué)前我都會(huì)和它道一個(gè)晚安，可是今天睡覺(jué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它沒(méi)在屋里等我，我便在書(shū)包里不停的翻找�！皼](méi)有，沒(méi)有，還是沒(méi)有。皮卡丘，你在哪兒呀！”我一直不停地念著。最后把書(shū)包都翻得底朝天了，還是沒(méi)有找到。
“說(shuō)不定在房間里呢！”抱著這個(gè)想法，我開(kāi)始在房間里翻找起來(lái)�？墒恰爸窕@打水一場(chǎng)空”還是沒(méi)有找到。媽媽說(shuō)：“會(huì)不會(huì)落在同學(xué)家了，打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)�！痹捯粑绰�，我迫不及待地給同學(xué)打電話詢問(wèn)，聽(tīng)到那句：“是的，在我家�！睍r(shí)，我長(zhǎng)舒了一口氣，“那明天給我?guī)Щ貋?lái)哈！”“OK！”掛了電話，我如釋重負(fù)，終于找到了！
第二天，皮卡丘又重新回到了我的手中，它那表情好像在說(shuō)：“我不是回來(lái)了嗎？放心！”看它那調(diào)皮樣，我哈哈大笑起來(lái)。
回到家，我寫完作業(yè)，和往常一樣，來(lái)到它跟前，看著它，繼續(xù)與它做著心的交流
感謝有你的作文 篇22
愛(ài)，是相互的，相通的，相憐的。我們?cè)谙硎軇e人給與的愛(ài)的同時(shí)，千萬(wàn)不要忘了體味，關(guān)心與回報(bào)。
請(qǐng)記住魯迅先生的這句話吧：感謝命運(yùn)，感謝生活，感謝一切我要感謝的人。
感謝父母
全世界的父母是多么的相像！他們的心始終一樣，都有顆極為純真的愛(ài)子之心！在我們失落的時(shí)候，是父母，輕輕地?fù)崦覀兊念~頭；在我們將要離家出行的時(shí)候，是父母，一遍又一遍的叮嚀著我們；在我們生病住院的時(shí)候，是父母，急匆匆地帶我們看病、拿藥。俗話說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。何況，我們是人，是所有生命體中最尊貴的物種。所以，我們更要感謝父母，感謝父母帶給我們的愛(ài)與呵護(hù)。
感謝老師
在學(xué)校里，我們有我們的第二個(gè)家—班級(jí)。每當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校，坐到班里的時(shí)候，總能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲�，F(xiàn)在，老師每天都會(huì)讓我們考試，雖然我們心里有千萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意，但我們的心中會(huì)明白，老師這是對(duì)我們好�？荚�，是在鍛煉我們。一次次的考試會(huì)篩選出我們掌握不好的題，讓我們不斷在考驗(yàn)中進(jìn)步。這怎能不使我們感謝呢？
感謝生活
生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；生活是一本書(shū)，蘊(yùn)含著深刻的哲理；生活是一首歌，奏著高低不一的音符；生活是一首詩(shī)，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。讓我們感謝生活吧！
我們，要感謝的東西太多太多。因?yàn)�，人生的道路上，感謝有你。
感謝有你的作文 篇23
在一個(gè)陰霾的日子里，窗外的雨嘩嘩地下個(gè)不停。"蹬蹬蹬"的腳步聲停在了我的房前，"咔"門被打開(kāi)了，我從被子中探出頭，斜著腦袋偷看，只見(jiàn)爸爸雙手放在胸前，生氣地說(shuō)："都快遲到了，還不起床呀！"
我又將頭縮進(jìn)了被子里，心里有一萬(wàn)個(gè)不愿意，懶懶得說(shuō)："討厭，不要吵我！"爸爸立刻皺起眉頭來(lái)，大聲地說(shuō)到："你給我快起床，"并一把將我從床上拉起來(lái)。我的脾氣也上來(lái)了，硬要和老爸斗斗，又快速爬上溫暖的床，爸爸頓時(shí)火冒三丈，隨手拿起琴凳上的"鞭子"向我的床上打了過(guò)來(lái)，幸好有被子的保護(hù)，我只感到隱隱的疼痛。"嘩嘩，""啪啪"鞭子聲在雨聲的籠罩下具有更強(qiáng)的殺傷力了。雨生、鞭聲以及我的哭聲混合在了一起讓這個(gè)天氣充滿了恐懼......
我忍著疼痛下了床，早餐沒(méi)吃，連傘也沒(méi)有拿，穿著單薄的衣服出了門。我一路小跑去了學(xué)校，就是為了讓自己暖和些，可是這雨卻像追蹤彈一樣使勁地拍打著我的身體。好不容易來(lái)到學(xué)校，我冷得直打哆嗦，門衛(wèi)大爺看到如此狼狽的我卻不讓我進(jìn)去，我急促的給他解釋著原因，這才放我進(jìn)入學(xué)校，來(lái)到班上我連續(xù)打了幾個(gè)噴嚏，頭發(fā)濕漉漉，肚子餓得咕咕叫，這時(shí)的我真是體會(huì)到了什么是饑寒交迫呀！
正當(dāng)我抬頭看講臺(tái)時(shí)，老師用眼神示意讓我出去，我漫不經(jīng)心的走出教室，抬眼一看竟然是爸爸，他提著一個(gè)大大的袋子向我走來(lái)，微笑地用手摸著我的頭關(guān)心地說(shuō)道："頭發(fā)還沒(méi)有完全干喲，來(lái)我給你再擦擦，還生爸爸氣呢？對(duì)不起女兒，早上我太著急了，沒(méi)打疼你吧！快把這個(gè)早點(diǎn)趁熱吃了吧！"我冰涼地心一下子就溫暖了起來(lái)，低著頭輕聲地說(shuō)："爸爸，對(duì)不起我以后再也不會(huì)惹您生氣了"。
這就是父愛(ài)，如此的簡(jiǎn)單，卻無(wú)微不至。我相信，我會(huì)非常地幸福，因?yàn)閻?ài)就在我身邊，感謝有你的陪伴！
感謝有你的作文 篇24
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲的感恩樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。我感謝……感謝傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业囊庵�；感謝欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見(jiàn)識(shí)；感謝遺棄我的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立；感謝絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力；感謝斥責(zé)我的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了我的智慧；感謝藐視我的人，因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊。
感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài)；感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛；感謝朋友給了我友誼和支持；感謝完美給了我信任和展示自己能力的機(jī)會(huì)；感謝鄰家的小女孩給我以純真無(wú)邪的笑臉；感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時(shí)的快樂(lè)；感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福。
感謝天空，給我提供了一個(gè)施展的舞臺(tái)；感謝大地，給我無(wú)窮的支持與力量；感謝太陽(yáng)，給我提供光和熱；感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個(gè)黎明和黃昏。感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，使我的生命不再孤單；感謝我的敵人，讓我認(rèn)識(shí)自己和看清別人；感謝鮮花綻放，綠草如茵，鳥(niǎo)兒清唱，讓我擁有了美麗與生機(jī)。
感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情；感謝日落，讓我在喧囂疲憊過(guò)后有靜夜可依。感謝快樂(lè)，讓我幸福地綻開(kāi)笑容，在美好生活著；感謝傷痛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能；感謝生活，讓我在漫長(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗；感謝有你，盡管遠(yuǎn)隔千里，可你無(wú)時(shí)無(wú)刻都給我溫暖的心懷。
感謝有你的作文 篇25
感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。 ——題記
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”多少年來(lái)，“老師”這個(gè)平凡而又偉大的詞，深深的感動(dòng)著多少炎黃子孫的心。多少年來(lái)，他們嘔心瀝血、默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，培育了多少祖國(guó)花朵成為了祖國(guó)的棟梁之材，老師那飽經(jīng)滄桑的臉，為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。 曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌，叫作《感恩的心》，對(duì)我感觸很深，其他歌詞記不住了，惟獨(dú)這幾句我記憶猶新： 感恩的心 感謝有你 伴我一生 讓我有勇氣作我自己…… 曲終，我也想對(duì)我的班主任沈老師說(shuō)：感謝有你！
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上，成長(zhǎng)的腳步向前邁，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便背唐詩(shī)，學(xué)算術(shù)，從這一刻開(kāi)始就注定我的世界會(huì)更加精彩。因?yàn)橛辛四蚶蠋�。你帶著我們�(cè)谥R(shí)的海洋里遨游，您的遵遵教導(dǎo)、循循善誘才使我有今天的優(yōu)異的成績(jī)。 沈老師真的是一個(gè)很好很好的老師。對(duì)于教書(shū)育人她做得很出色！
問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：教育的真諦是什么？讓成績(jī)優(yōu)異的尖子生更加出類拔萃，對(duì)！
那么學(xué)習(xí)不行的學(xué)生呢？任他破罐子破摔？其他老師怎么樣我不知道，我只知道我們沈老師不會(huì)放棄任何一個(gè)人。我們班也有幾個(gè)自暴自棄的同學(xué)，他們有時(shí)不交作業(yè)、甚至?xí)缯n，但是老師對(duì)他們卻絲毫不放棄。記得有一次，大家都在午休，可是老師并沒(méi)有休息，為幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)寫詞語(yǔ)，抑或是聽(tīng)同學(xué)背課文……朗朗書(shū)聲，一個(gè)午休未曾間斷。仔細(xì)回想一下，那可能，不！
那一定不止一個(gè)午休！
我想現(xiàn)在我可以剛剛的問(wèn)題了：教育的真諦是什么？教育的真諦是：認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，爭(zhēng)取把他們每一個(gè)都培養(yǎng)成材！
沈老師教書(shū)總是認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍地教育著我們，然而在生活中，她還教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼?在跳長(zhǎng)繩比賽前夕那短暫的一個(gè)多月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今還深地記在我們的心中，記憶猶新！
早上、課間，乃至傍晚，操場(chǎng)上總有那么一個(gè)個(gè)熟悉的身影，那就是我們和沈老師，一個(gè)令人驕傲的團(tuán)體。老師不辭辛勞的為我們甩繩，指導(dǎo)我們方法，一次一次又一次，直到比賽。老師累了，豆大的汗珠從額頭上滾下，最后還是同學(xué)們提出要甩繩，沈老師才放下手中的繩字，卻站在不遠(yuǎn)處看著我們，盡管我沒(méi)有看到老師的臉龐，但是我知道老師此刻一定在微笑，我們跳得不錯(cuò)，但是我知道，老師不只是為它微笑，還為我們團(tuán)結(jié)的精神而微笑，我們跳得好的原因就是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。老師總是和我們一起，一起走過(guò)這一小段人生的旅途，在成長(zhǎng)的路途上又邁進(jìn)了一個(gè)腳步……直至比賽，老師依舊為我們甩繩，在開(kāi)始的前一分鐘，老師微笑地看著我們，那堅(jiān)定的眼神仿佛在告訴我們：兩雙手共拽一條繩,幾十雙腳躍動(dòng)著，幾十顆心同系一個(gè)信念。一條繩，一份力，一顆心，勝利就在手中，勝利就在腳下！
我們每一個(gè)人都帶著一顆渴望勝利的心開(kāi)始了比賽，包括老師。那五分鐘，仿佛一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，但是老師那信任的眼神又給了我們無(wú)限希望，我們也相信，我們行的，一定！
我們盡力了，雖然只是第二名而已，但是我們戰(zhàn)勝了自己。沈老師的目標(biāo)是第一名，我們失落地以為，沈老師對(duì)我們失望了，可是沈老師卻鼓勵(lì)我們，我們已經(jīng)很棒了！
她的眼神告訴我，班級(jí)榮譽(yù)也許重要，但是這場(chǎng)比賽的真正意義不就是讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)嗎？這一個(gè)多月的辛苦的價(jià)值已經(jīng)有了！
是啊，我們?yōu)榱宋覀冞@么辛苦只是為了名次？不，老師更想讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)——一種比名次珍貴重很多很多的精神！
六年來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感恩我的老師，不僅僅因?yàn)樗谟栉抑R(shí)，更因?yàn)樗虝?huì)了我許多做人的道理。親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四�，我的世界才�?huì)變得如此美麗，混沌之中，您是指引方向的指南針，迷茫的夜空，您是指路的北極星。您把我們生命的每一個(gè)音符，組合成最華美的樂(lè)章！
沈老師，我想對(duì)你再唱出那首歌： 感恩的心 感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜…… 沈老師，真的，感謝有你！
感謝有你的作文 篇26
我回頭，看那自屋頂緩緩升起的炊煙，看它一縷縷飄起，化作白云，化作爺爺頭上那隨風(fēng)搖曳的銀發(fā)。風(fēng)吹過(guò)，涼涼的濕了我的眼瞼，再看那金秋稻田，我仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)佝僂著身子騎著自行車的身影，穿梭其間。喉間哽咽，那一直想說(shuō)卻未說(shuō)出口的話語(yǔ)終要吐出……——題記
"阿寶，吃糖葫蘆麼？"爺爺?shù)椭^眼含笑意地看我。
我睜大眼睛歡喜地抬頭："吃！"
爺爺捋著白胡子，好笑地揉揉了我的頭："喏，阿寶，看！"爺爺變戲法似的從身后變出一串紅彤彤的糖葫蘆，像是一個(gè)個(gè)圓滾滾的紅娃娃，臉上洋溢著喜與甜。
我歡喜地舉著糖葫蘆，在院子里飛跑，爺爺背著雙手，在一角慈愛(ài)地看我。吃罷，爺爺便擦了擦我沾著糖漬的小嘴，抱起我小心地放在他自行車的后座，大概是怕我在路上坐不下去，他又拿了軟枕頭給我墊在身下，我扭著身子，乖乖坐著不動(dòng)。
每逢夕陽(yáng)斜沉，昏昏光線灑下，稻穗兒垂首時(shí)，爺爺總要帶我到村東頭看戲去，那時(shí)，我就騎在爺爺?shù)谋成希茨切┦迨鍕饗饌兡朔�，嗓子里跳出好�?tīng)的音調(diào)。爺爺緩緩把車推出門外，憋足了氣力，使勁一蹬，這車輪便滾地異�？�，我快樂(lè)地大呼："爺爺！我們飛啦！"爺爺也叫著："阿寶！想飛地快些嗎？"我連聲應(yīng)著。爺爺嘿嘿一笑，更用力地蹬著踏板，風(fēng)迷住了我的眼，我更加雀躍，看稻穗兒在我的視野里，倒退地更快。自行車"吱呀""吱呀"地響著，爺爺?shù)陌缀语h地更加快，我左手邊，是兩個(gè)
人的影子，一個(gè)是爺爺彎著身子，嘴里呼著白氣，一個(gè)是我，舉著雙手，踢踏著雙腳。緋紅的空中，有知還倦鳥(niǎo)，有流連晚霞，有斜沉夕日，更有我歡喜的笑臉，爺爺?shù)幕ɑê印菭敔�，用他的花花白胡和紅糖葫蘆裝點(diǎn)了我整個(gè)童年，我時(shí)常回憶起，總覺(jué)得那時(shí)的我太不懂事，忽略了那騎車時(shí)呼哧呼哧的聲音，和幾陣低低的咳嗽。如果沒(méi)有你，爺爺，或許我就不會(huì)在春天放著紙飛機(jī)，在夏天和鴨子們嬉戲，在秋天去看精彩的鄉(xiāng)戲，在冬天去堆那憨厚的雪人。如果沒(méi)有你，爺爺，或許就沒(méi)有那個(gè)歡歡樂(lè)樂(lè)無(wú)拘無(wú)束的阿寶。
最后，我只想說(shuō)："爺爺，感謝有你！"
感謝有你的作文 篇27
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，我總會(huì)情不自禁地想到你。我的語(yǔ)文老師——陳陽(yáng)。
當(dāng)我滿懷著憧憬踏入英才的校園時(shí)，我認(rèn)識(shí)了你。一頭干凈利落的短發(fā)，黑色邊框的眼鏡，高而挺的鼻梁再加上一張能言善辯的嘴，隨時(shí)露出陽(yáng)光而又自信的微笑。
剛剛見(jiàn)到你，我大吃一驚“大學(xué)生怎么來(lái)上初中了？”后來(lái)才知道，你就是我們的語(yǔ)文老師。剛剛開(kāi)始上課，或許是帶著對(duì)初中生活的新鮮與對(duì)新老師的好奇，我十分專注，總有一種“時(shí)間太少”“這么快就下課了”的感覺(jué)。
當(dāng)新鮮與好奇完全散去，我上課開(kāi)始走神，作業(yè)也大不如從前。有一次，我捏著作文本，看著上面的寥寥數(shù)語(yǔ)，羞愧地低下了頭，作文本上寫著兩行蒼勁有力的大字“看到你上課如此認(rèn)真，讓我很感動(dòng)……”我已經(jīng)沒(méi)有勇氣再看下去。后來(lái)的月考，我失敗，失敗，又一次的失敗，你開(kāi)始找我交涉。并規(guī)定每天必須去你辦公室“做客”。每次我去辦公室總有一種“壯士一去不復(fù)返”的感覺(jué)。
那段日子，簡(jiǎn)直“慘無(wú)天日”。我稍稍說(shuō)錯(cuò)了一點(diǎn)，你就眉頭輕皺，雙眼死死地盯著語(yǔ)文書(shū)，雙手緊緊地捏著書(shū)。見(jiàn)你如此，我像是得到了“報(bào)警信號(hào)”迅速更正了答案，你這才舒緩了眉頭，輕嘆一口氣，將手搭在辦公桌上。在你的嚴(yán)厲監(jiān)督和死命令下，我第一次得了九十分！捏著這張來(lái)之不易的成績(jī)單，我掉下了百感交集的眼淚。
可是，好景不長(zhǎng)。在期末考試時(shí)，我遭受了一個(gè)重大的打擊，我平時(shí)引以為傲的語(yǔ)文竟然與a1線擦肩而過(guò)�！笆裁�！你還差一分？”接到這個(gè)消息，你有些錯(cuò)愕。于是乎，為了在開(kāi)學(xué)考試中‘一鳴驚人’也只為你的一句話——“你怎么進(jìn)步這么大！”我開(kāi)始了無(wú)止境的苦學(xué)生涯。
開(kāi)學(xué)，我取得了前所未有的好成績(jī)，年級(jí)二十八名，全班第二。面對(duì)著突如其來(lái)的喜訊，我第一個(gè)要感謝的人，就是您！如果沒(méi)有您，也就沒(méi)有我這張漂亮的成績(jī)單；如果沒(méi)有您，也就沒(méi)有現(xiàn)在的我；如果沒(méi)有您，也就沒(méi)有支撐我苦學(xué)下去的勇氣……
感謝有您，感謝您那兩行簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)給了我苦學(xué)下去的勇氣，讓我懷揣著這顆感恩的心對(duì)您說(shuō)一句“老師，您辛苦了！”
感謝有你的作文 篇28
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。又是一年教師日，又是一年感恩日，還有吟游的詩(shī)人在縹緲地唱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，就如園丁用生命、青春、心血和汗水澆灌，培育、呵護(hù)著園圃里的一顆幼苗，使其枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(zhǎng)。
師者，傳道，授業(yè)解惑也。您把生命站進(jìn)三尺講臺(tái)，把一生獻(xiàn)給我們，把心力灌注在教育每一個(gè)孩子身上，教我們學(xué)習(xí)之道，為人之道。你總是說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！笨墒俏矣X(jué)得，您比我們更勤，更苦，一生鉆研教育人之道。可您可曾發(fā)現(xiàn)，歲月已悄然爬上您的臉頰留下年輪，那一頭青絲也已漸染白發(fā)，時(shí)間是一把無(wú)情刻刀，老去的是你們，成長(zhǎng)的是我們。當(dāng)您們驀然回首，是不是也會(huì)發(fā)出這樣一聲感嘆：世事無(wú)日不滄桑。
我們已不是懵懂少年，我們已成功蛻變，我們已學(xué)會(huì)如何看待明天。您扶我們騎上馬背，教我們御風(fēng)飛行，在諄諄教誨中造就我們，您對(duì)我們說(shuō)：“有風(fēng)有雨才算真實(shí)的世界，走向未來(lái)，就是走向風(fēng)雨中”，不遺余力地輔導(dǎo)我們走向成熟，邁向成功。我想起劉墉說(shuō)過(guò)的一句話：“枯萎是樹(shù)葉綠過(guò)的證明”。我卻覺(jué)得你們從未枯萎過(guò)，如同那落花，即使歸于泥土，卻依然護(hù)花，那不是枯萎，那是到大地的更深處去。
九年，三千多個(gè)日夜。您在我們生活中扮演著那盞永不熄滅的燈塔，引導(dǎo)我們走向自己的天地。您的鼓勵(lì)，讓我們重拾信心；您的呵護(hù)，讓我們備感溫暖；您的批評(píng)，您的教育，讓我們及時(shí)糾正自己的過(guò)失，戒驕戒躁，取長(zhǎng)補(bǔ)短。您的每一句話都讓我們相信：明天的太陽(yáng)更美麗。
世界如同玫瑰，悲觀的人看到刺，樂(lè)觀的人聞到香。您總是說(shuō)：“為人處世應(yīng)樂(lè)觀，任何時(shí)候都不要失去希望。人總是要面對(duì)風(fēng)雨才能成長(zhǎng)�！蔽蚁�，當(dāng)我們被困難絆倒時(shí)，為挫折哭泣時(shí)，便會(huì)想起這句話，便會(huì)想起樂(lè)觀就是力量，然后充滿信心，重拾勇氣，沖出風(fēng)沙彌漫，煙霧籠罩，贏得燦爛星光，滿天朝霞。
或許，我只是你種出的桃李中并不起眼的那一個(gè)，或許轉(zhuǎn)身便會(huì)忘于人海。但是我想，你們是給我陽(yáng)光雨露的人；是讓我見(jiàn)到彩虹的人；是讓我學(xué)會(huì)思考、前進(jìn)的人。我不會(huì)忘記，更會(huì)記住某句批評(píng)，某句囑咐，某句鼓勵(lì)這樣的低到塵埃里的美好。
我抬眼望見(jiàn)您們?nèi)岷腿绾拿冀沁叢y散開(kāi)，因歲月而渾濁的雙眸里有著濁的熱情與坦白。我想，即使再華麗的詞藻也描繪不出你們的好。
感謝有你的作文 篇29
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂，在我們成長(zhǎng)的十六年來(lái)，感謝您的一路相伴，感謝您對(duì)我們的培育和關(guān)注。
教師之業(yè)，神圣而偉大。古人云：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。古往今來(lái)，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己，照亮別人的矢志求索！夏商周以來(lái)，多少庠序之師，默默無(wú)聞，辛勤耕耘，培育億萬(wàn)民族之脊梁，譜寫中華民族之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃，功勛卓著必有其良師，而其師者，或許為此無(wú)怨無(wú)悔付出畢生之心血。
教師之路，平凡而感動(dòng)。春秋冬夏，三尺講臺(tái)十?dāng)?shù)書(shū)桌，斗轉(zhuǎn)星移校園教室簡(jiǎn)陋寒舍。同樣之路反反復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也愛(ài)人間煙火。面對(duì)童真，擦干汗水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾，登上講壇，激揚(yáng)文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難忘那激情之訴說(shuō)。
教師之夢(mèng)，美麗而淡泊。一支粉筆，兩袖清風(fēng)；三尺講臺(tái)，四季晴雨。教師之夢(mèng)，夢(mèng)幻榮耀，夢(mèng)幻超越，夢(mèng)幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢(mèng)幻，莫過(guò)于青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，而后生賢達(dá)，恰是師者夢(mèng)寐以求之寄托。或許師者，博古通今得以明志；或許師者，胸懷寬廣而志向高雅；或許教師之美麗夢(mèng)幻，源自美麗之無(wú)私職業(yè)。
在學(xué)校成長(zhǎng)的十六年，感謝您的付出，學(xué)生將把這份恩情永遠(yuǎn)記在心中。
感謝有你的作文 篇30
在此，我先要感謝一個(gè)人，那個(gè)人就是我的媽媽，我們所有人的媽媽，她們?yōu)榱俗屪约旱膬号^(guò)的舒服，每天給我們做飯，洗衣服，洗碗，打掃房間，鋪床鋪，一天到晚都不歇停。你們想想，如果你們是媽媽，你們能體會(huì)媽媽的勞苦嗎？現(xiàn)在的孩子都是家里的小皇帝，小公主，一天到晚都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。你們體會(huì)過(guò)父母的勞苦功高嗎？
我的媽媽就是這樣，一天到晚來(lái)來(lái)回回地接送我，每天騎著電動(dòng)車來(lái)來(lái)回回地接送我，光是一天就要跑八趟，一個(gè)學(xué)期那得跑多少趟�。�
媽媽每天中午的把我喂的飽飽地，一天光是呆在廚房里做飯就要幾個(gè)小時(shí)，每天還要洗衣服，家里有洗衣機(jī)媽媽不用，說(shuō)要省點(diǎn)錢，就不用洗衣機(jī)洗衣服了。
媽媽去買菜也要好久，提著那么重的菜走來(lái)走去，一不小心掉了個(gè)蘋果，她也心疼。媽媽在我們家種了些菜，說(shuō)是要健康無(wú)添加純天然的綠色食品。
媽媽是那么地勞累，可是為了兒女，只能拼命地做事。
在此，我還要再一次感謝世界上所有的媽媽。
感謝有你的作文 篇31
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我用勇氣做我自己……”每當(dāng)聽(tīng)到這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我就想到了一個(gè)天天為我操勞的人——我的媽媽。
媽媽給予了我幼小的生命；在生活中，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；在學(xué)習(xí)上，一遍又一遍的誘導(dǎo)我，讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)……
記得有一次早晨，天陰蒙蒙的，下著傾盆大雨，爸爸出去上班了，媽媽得了重感冒，臥床不起。我本該在家好好的照顧媽媽，讓媽媽在家修養(yǎng)�？晌移皇莻�(gè)省油的料，鬧著喊著要吃雞蛋餅。媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“傻孩子，下雨天里哪有賣雞蛋餅的呀！就吃兩個(gè)面包吧！”“我不干，我不干，面包最難吃了！我不吃到雞蛋餅我就絕食。”媽媽看著發(fā)誓要絕食的我，不忍心再讓我餓著肚子，便硬挺著爬起來(lái)，費(fèi)力的騎著車出去買雞蛋餅了。
出了門，媽媽冒著大雨在大街上轉(zhuǎn)了幾圈，好不容易找到了一家雞蛋餅攤兒，可不走運(yùn)的是，那家雞蛋餅攤已被人提前預(yù)定30個(gè)。天哪，那該怎么辦呢？是等還是不等？等，那要等到猴年馬月呀！不等，又不忍心看我絕食？一番深思熟慮過(guò)后，媽媽決定跟那個(gè)預(yù)定的人里買一個(gè)�？赡莻�(gè)人似乎不太情愿，媽媽講了一堆好話，講得口干舌燥，最后終于要到了一個(gè)雞蛋餅，媽媽拿到后立刻趕了回家。
回家后，我狼吞虎咽的吃著香味飄香的雞蛋餅，不經(jīng)意抬頭一望，只見(jiàn)媽媽淋得像個(gè)落湯雞，可想而知外面的雨該有多大呀！頓時(shí)，我感覺(jué)有一股暖流流遍了全身。我情不自禁的哭了起來(lái)：“媽媽，謝謝你，女兒不懂事，讓您操心了……”那時(shí)，在朦朧中，我忽然感覺(jué)我長(zhǎng)大了，會(huì)感恩了……
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！闭缭�(shī)中所說(shuō)，誰(shuí)能說(shuō)像萱草的那點(diǎn)孝心，可報(bào)答春暉般的慈母恩惠？媽媽的愛(ài)我會(huì)終生難忘！
感謝有你的作文 篇32
人的一生像是一條不知通往何處的路。在路上，總有形形色色的人或不一樣的綺麗風(fēng)景，生活不像小說(shuō)一般有豐富的辭藻，但我仍感謝在我這一生中，遇到了你們，感謝有你。
我的朋友，感謝有你。是你帶我領(lǐng)略不同的青春風(fēng)采，在我失利時(shí)陪我渡過(guò)難關(guān)，在我委曲時(shí)挺身而出，你總是那么里穩(wěn)重，你總是對(duì)我說(shuō)“怕什么，“有我在”。上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)令人安心，我不安的心情像是一只正咆哮的小獸，卻總能被你安撫。我們一起看過(guò)日出與日落、花開(kāi)花謝，度過(guò)了五個(gè)春秋，你已然是我的氧氣，在不知不覺(jué)中，離不開(kāi)了。我想對(duì)你說(shuō)，感謝有你。
若朋友是我的氧氣，家人，就是整個(gè)世界，他們看著我從牙牙學(xué)語(yǔ)到建康茁壯。我漸漸長(zhǎng)高，他們卻越來(lái)越低；我的頭發(fā)越加黑亮，他們的頭頂卻染上花白。無(wú)數(shù)個(gè)清晨傍晚，家中永遠(yuǎn)是最溫暖的港灣、歸宿。前路漫漫，我正是一只展翅欲飛的小鳥(niǎo)，而家人就是輕風(fēng)，托著我往更大的世界奔去。我想對(duì)你們說(shuō)，感謝有你。
若家人是整個(gè)世界，那師長(zhǎng)便是磅礴的太陽(yáng)，照亮一切，令人敬畏、敬愛(ài)。是考試失利時(shí)的促膝長(zhǎng)談，是裹滿粉筆灰卻散發(fā)著光芒的指尖，是對(duì)每個(gè)人都毫不吝嗇的關(guān)懷。在一生中，我有許多老師，他們沒(méi)有一個(gè)不令人肅然起敬。教師，一個(gè)多么普通的職業(yè)，卻閃礫著神圣的光芒。我想對(duì)你們說(shuō)，感謝有你。
人的情感有千絲萬(wàn)縷，百般苦難中的一絲甘甜，是知心的摯友，無(wú)微不至的家人，在黑暗中領(lǐng)路的師長(zhǎng)。你們是在我迷失在海洋中的一座偉岸燈塔，是無(wú)人叢林中的指南針，是黑暗夜空中的北極星，讓我往前路邁進(jìn)。感謝有你。
感謝有你的作文 篇33
在中學(xué)這一段漫漫旅途中，感謝有你，為我加油鼓氣；感謝有你，拉著我一起演講。“什么？你沒(méi)搞錯(cuò)吧？？要我這個(gè)聲音小得像蚊子似的、千年不開(kāi)口的“常年隱居”人士和你一起上臺(tái)演講？”我驚訝的張大了嘴巴�！皼](méi)錯(cuò)！”沈欣托了托我的下巴，確保它不會(huì)掉下來(lái)，“正是因?yàn)槁曇粜�、膽子小才要練嘛！必須和我一起去！”在沈欣的“威逼利誘”之下，我只好答應(yīng)下來(lái)。上課鈴響了，一點(diǎn)反悔的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，我就被沈欣硬生生地拖上了臺(tái)……“大家好，今天我們?yōu)榇蠹医榻B的是北京……”跟隨著沈欣甜美的聲音和招牌式笑容，我打開(kāi)了我們趕了幾個(gè)晚上才做出來(lái)的PPT�！笆紫�，讓我們來(lái)看一看北京省地圖……”“北京市！��！”同學(xué)們的聲音無(wú)比響亮、無(wú)比整齊，大有把我們一口吃掉的沖動(dòng)。
哪個(gè)有知識(shí)的人做的？嗯？！我白了沈欣一眼，“我！”沈欣用純真且飽含淚光的眼神望著我。待會(huì)再找你算賬！我咬牙切齒�！跋旅嬲�(qǐng)大家欣賞美麗的故宮�！蔽覐�(qiáng)顏歡笑卻緊張到手心出汗�！奥曇舸簏c(diǎn)！”沈欣在底下踩我一腳。我一邊讀著，一邊好不易騰出一只眼睛瞪了瞪沈欣�！昂陚サ拈L(zhǎng)城……”一不留神、二不小心，我們同時(shí)出口，撞車了。正想著怎么辦才好，沈欣卻輕聲安慰：“不要緊，就一起讀下去，也不錯(cuò)！” 50張片子很快就放完了。我松了口氣，發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)來(lái)不及緊張，只是一心想著大聲些、自信些。“北京省”唉！這輩子算毀了！下了臺(tái)，沈欣開(kāi)始向我抱怨，“不過(guò)我本來(lái)就沒(méi)什么形象，毀了就毀了吧！”沈欣又開(kāi)始自我安慰，她的阿Q精神一向是非常強(qiáng)烈的。
可是，沈欣，你知道嗎，就算徹底毀了也不要緊，因?yàn)橛心闩阄�，一起毀，一起瘋，一起闖。感謝有你，拉著我一起演講。
感謝有你的作文 篇34
當(dāng)我傷心時(shí)，是你在我身邊安慰我；當(dāng)我寂寞時(shí)，是你在我身邊陪著我；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步時(shí)，是你在我身邊告誡我：勝不驕，敗不餒，其實(shí)作為朋友，我一直想對(duì)你說(shuō)："謝謝你一直陪在我的身邊不離不棄。在我的生命里因?yàn)槟愕呐惆�，我不再孤�?dú)，不再寂寞。
小學(xué)時(shí)的我們
你還記得嗎，那天母親把我們送進(jìn)學(xué)校的時(shí)候我們很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢我們并沒(méi)有像其他的小朋友哭喊著要找自己的爸爸媽媽，那時(shí)的我們安安靜靜的坐在課桌前等著老師來(lái)給我們上課，為此我們還得了一朵很大的小紅花呢，班里的其他小朋友都羨慕的直瞪眼，恨不得把我們都給吃了呢！在老師們的眼里，我們是一對(duì)相親相愛(ài)的好姐妹。每次在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)我們都會(huì)一起商量，每次老師公布優(yōu)秀家庭作業(yè)時(shí)我們倆都在名列當(dāng)中，有很多同學(xué)在私底下都說(shuō)我們是互相抄襲的，其實(shí)在面對(duì)這個(gè)問(wèn)題時(shí)你不必解釋，你越解釋他們就越相信我們是互相抄襲的，越描越黑，這樣的話還不如不解釋，我們只要記住一句話：身正不怕影子斜，時(shí)間久了，謠言自己就不攻而破，你說(shuō)呢？
初中時(shí)的我們
我很高興我們很幸運(yùn)我們又分到同一個(gè)班級(jí)里，每當(dāng)我想到我們依然可以像以前一樣聽(tīng)同一節(jié)課，做同樣的作業(yè)時(shí)我的心里就有一絲欣慰，雖然我經(jīng)常和你吵架，但是我的心里仍然把你當(dāng)做我的朋友，我一直希望我們就這樣吵吵鬧鬧一輩子，可是經(jīng)過(guò)那天的事情之后，我卻變得膽怯了，我很害怕我會(huì)害了你。那天本來(lái)是英語(yǔ)課但是因?yàn)槔蠋熍R時(shí)有個(gè)會(huì)所以改成自習(xí)課，同學(xué)們都認(rèn)真的討論老師布置的任務(wù)，因?yàn)槟愫湍愕慕M長(zhǎng)意見(jiàn)不統(tǒng)一所以你們便爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，到最后甚至是吵了起來(lái)，你們?cè)匠吃酱舐曊l(shuí)也不愿意讓步。就在我想要過(guò)去勸架時(shí)你的組長(zhǎng)很生氣的說(shuō)"你知道你為什么會(huì)有一個(gè)瘸腿的姐姐嗎？那是因?yàn)槟闵陷呑幼龅娜钡率绿嗔�，連老天爺也看不下去了，這是老天爺在報(bào)復(fù)你，你活該"當(dāng)我聽(tīng)到這一席話時(shí)，我的眼淚再也忍不住落了下來(lái)，同學(xué)們看到一向自信堅(jiān)強(qiáng)的我變成了這樣再也不沉默了，他們有的安慰我，有的勸架，還有的去辦公室里去請(qǐng)老師，老師不得不提前，到最后還是老師把你們拉開(kāi)了，隨后便把你們叫到教室外面，我不知道老師和你們都說(shuō)了些什么，我只知道你的組長(zhǎng)進(jìn)教室和我道歉后就再也沒(méi)來(lái)學(xué)校，我想他應(yīng)該是轉(zhuǎn)學(xué)了，同時(shí)，你也背上了學(xué)校最嚴(yán)重的處分。其實(shí)整件事都和我沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，唯一的是因?yàn)槟阌幸粋�(gè)殘疾的姐姐，在這里，我想告訴你："對(duì)不起，因?yàn)槲易屇汶y堪了。"
現(xiàn)在我再也不求什么做一輩子的好姐妹，我只求自己別成為你人生路上的絆腳石，一輩子平平安安的就好。同時(shí)呢，我想跟你說(shuō)："謝謝你一直在我身邊陪著我，因?yàn)橛心�，我的人生更加絢麗。
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