- 感謝老師的話 推薦度:
- 感謝老師的句子 推薦度:
- 感謝老師的文案 推薦度:
- 感謝老師的話 推薦度:
- 給老師的感謝信 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于感謝老師作文(精選51篇)
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的感謝老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感謝老師作文 篇1
老師,多么偉大的一個名字!她為學生們付出了全身心的愛,她付出的大愛讓人為之動容。她教給我們許許多多知識,告訴我們做人的道理……在我的身邊,有許許多多和藹可親的老師,令我終身難忘。
在我三年級的時候,由于我的了鼻炎,要做一個手術(shù),為期一個多月,所以數(shù)學成績落下了許多。當我回到學校時,田老師便問我:“手術(shù)做得順利嗎?”
我說:“還行!蹦翘,田老師上課時總會問一下我:“能聽懂嗎?”假如說我一有不懂,她便會在下課時耐心地走到我座位邊,問我:“你哪題不懂?”我說:“這題我不懂!庇谑,田老師便用手指著題目,從最基礎(chǔ)的方法一點一點講。她并不是直接把答案告訴我,而是在草稿上一個一個講方法,讓我會應用在所有類似的題目中。只要我有不會的,她都從不會急切地告訴我答案,而是指導我學會利用方法。幾十天過去了,在田老師辛勤的努力下,我終于補完了落下的功課,并且能跟上了同學。在期末考試中,我竟考出了100分的好成績,并是全年級第1名!這都多虧了田老師對我的輔導,這股強大的力量難道不是來自于老師嗎?
因為鼻炎,我在山西不能再生活下去了。媽媽帶我來到了美麗的杭州,我轉(zhuǎn)到了育才,由于課本教材不同,對老師與同學都十分陌生,很少講話,而且我的成績并不是很好,可是鮑老師卻對我十分好,天天照顧我:我有不懂的,鮑老師認真耐心指導我,我有寫錯的字,鮑老師也一筆一畫地教我。當我的考試成績不是很好時,鮑老師卻鼓勵我,讓我不要急,繼續(xù)努力,還鼓勵我盡量去認識新同學,要開朗,外向,多交朋友。有一次,鮑老師講課時,我遇到了一個讓我十分不解的難題。一下課,鮑老師便走過來,耐心為我講解,告訴我如何理解,方法,直到我聽懂為止。在鮑老師對我的支持、指導下,我的成績突飛猛進,迅速趕上了班上的好同學,還經(jīng)?忌系谝幻,同學們驚訝極了。另外,我還當上了學習委員,這也多虧了鮑老師的引導,令我恍然大悟,讓我變得開朗了許多,交了不少好朋友。鮑老師的愛如同雨水和陽光,點亮我的心,滋潤我成長!她為我付出的大愛怎不會令人為之動容呢?這比山還高比海還深的恩情怎能令人忘懷?
有許多名言都贊揚著老師那無私奉獻的精神:“老師是辛勤園丁,讓學生會茁壯成長!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”……老師,您像一盞燈,照亮我們的心靈;老師,您像清澈的溪水,灌溉我們,讓我們成長;老師,您像一個巨大的太陽,將溫暖留給我們……
千言萬語,匯成一句話:“師恩難忘!”
感謝老師作文 篇2
有句話叫:“我們一天需要所有的東西!鄙钪袔椭覀兊娜颂嗔恕G鍧嵐、志愿者甚至公共汽車司機都在我們的日常生活中扮演著重要的角色。有了他們,世界才能如此安逸穩(wěn)定,所以要一直有一顆喝水的心,想著源頭。
我要感謝的人是補習班的英語老師。
在我的英語補習班,我們被要求每個月至少完成50次在線測試。剛開始我還能應付,但是隨著作業(yè)的加重和懶散的心態(tài),我漸漸的沒有做到。最后我連做都沒做。英語老師發(fā)現(xiàn)了一些不尋常的事情,課后關(guān)心了我的情況。我一個個說了實話。我和老師討論了應急措施,最后決定一天考兩次,不要等到最后幾天。
我試過這個方法,發(fā)現(xiàn)每月的標準都能達到,有時候甚至提前!因為我的效率變快了,所以月底不會開始做。我覺得:時間的分配真的很重要。我非常感謝我的英語老師,在我即將陷入失敗的沼澤時,及時幫助了我,讓我不再墮落,不再被失敗的枷鎖所困。我相信,如果我以后再回頭看這條路,一定會很高興遇到這位老師。我想對你說:“老師,謝謝你!”
朱子的治家格言曾經(jīng)說過:“為一頓飯而思,不易!痹谖覀冞^著平靜安逸生活的同時,不要忘記吃水果,拜樹梢,感謝身邊默默付出的人。同時也要努力讓世界變得更美好,增添一點色彩,因為人付出不是為了收獲,付出是無與倫比的快樂——最重要的是,
感謝老師作文 篇3
您是一位辛勤的園丁,讓我幼小的心靈變勇敢,讓我的頭腦進化了一遍。您就是我的班主任——劉老師。
不知不覺中,您與我們一起走過了3個春與秋。我想對您說的話太多太多,今天就讓我一吐為快吧。
前幾天我們軍訓,您一直在看一本叫《人生海!返臅覀儬幭瓤趾蟮膯柲鸀槭裁丛诳磿?您說,人生就要活到老,學到老,我相信你們也是可以做到的,在我心目中你們是最棒的。您說完后,我們都安靜了,您的話讓我們信心大增,我們刻苦訓練,最終獲得了年級比賽第2名的好成績。
老師,我想對您說,您的話,我會一直記在心里,它激勵著我,讓我好好學習,不斷努力。
還有一次,我們班從騰飛樓搬到致遠樓,因為班里有許多沉重的柜子。去幫忙的都是女家長,搬起來很費勁兒。您找了一輛三輪車,當柜子裝滿車,您毫不猶豫地推起來,和大家一趟趟的,往返于兩座樓之間。大家都說,劉老師您太厲害了,劉老師您辛苦了。您邊擦汗邊說,沒關(guān)系沒關(guān)系,都是為了咱們的孩子。您以身作則的形象,頓時在我的心中高大起來。
您雖然不像張老師有豐富的教學經(jīng)驗,也沒有王老師的嚴厲苛刻,但是您是一位多么被我們敬重和喜愛的老師呀!老師,我想對您說,是您把我的心靈感染,是您讓我對自己更有信心。您像一位園丁,呵護我們長大,看著我們成長。您更像一位偉大的母親,無微不至的照料我們。
老師,我愛您,默默的愛著您。
感謝老師作文 篇4
感謝老師我要感謝媽媽,因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸,因為他是一個名副其實的“幽默神”,帶給了我無數(shù)的歡樂;我要感謝同學,因為他們帶給了我莫大的幫助;我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過我五年級的語文老師——翁老師。我永遠望不了老師對我的關(guān)心與幫助。
記得剛上五年級的我,還是一個膽怯的女孩,根本無法像別人一樣,與同學快樂地交談。直到遇見溫老師,我的血好像大海的波浪滔天,不斷地沸騰。”老師有表揚過我但是,老師也有批評過我。因為我寫的字退步了,老師問我:“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭,說:“不,不是!您說的每一句話、每一個字,我都聽得入耳!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。“認真點,專心點!”老師說。我說:“哦!”走出辦公室以后,我很想哭,因為作為一個學生,是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是,我又想:老是只是關(guān)心而已,對我說了幾句話,還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應該高興才對呀!這時,眼淚好像退潮一般退了回去,我也高興地回到了教室。啊!老師,您的愛就像水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠,怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?
最后,我想說一句:“感謝您,翁老師!”
感謝老師作文 篇5
懂得感恩不僅是學生應該具備的素質(zhì),也是一種道德情操。老師是學校里的家長,是他們教育了我們,讓我們走上了成功的道路。
語文課上,每當老師提問,讓我們回答的時候,我總是很害怕,很緊張,生怕出錯。老師看著那些爭先恐后舉手回答問題的同學,讓他們放下手讓我回答這個問題,鼓勵我說:“你不用緊張,也不用害怕。就算回答錯了,老師也不會批評你,只要你主動回答問題就好。”老師的話激勵了我,讓我充滿了信心和勇氣。是的,老師的認真教學讓我刻骨銘心。感謝老師,俗話說“一日為師,一生為父。”是你讓我堅強,是你讓我茁壯成長。是你激起了我們對知識的渴望!你就像一支蠟燭,燃燒著自己,照亮著別人。你就像一把鑰匙,為我們打開知識之門,讓我們知道生命的真諦。
記得有一次突然肚子疼,老師發(fā)現(xiàn)我異常,走到我桌前關(guān)切地對我說:“你怎么了?”我的胃疼得直冒汗。老師從口袋里拿出紙,擦了擦我額頭的汗。我忍著痛小聲說:“老師,我肚子疼。”。于是老師把熱水放在我的杯子里說:“喝點水,會好一點的”。我端起杯子,喝了口水,一股暖流涌上心頭,仿佛肚子沒了。我心想:是老師給了我力量和無限的愛與關(guān)懷。老師和家長一樣,關(guān)心每一個同學。謝謝老師。
老師多偉大啊!教我們知識,教我們做人!讓我們懷著一顆感恩的心感謝我們親愛的老師。
感謝老師作文 篇6
不知道還用什么來夸——老師這樣高貴的職位。他們是勤勞的園丁,用一生的時間培育祖國的花朵;他們是無私的蠟燭,用美麗的青春燃燒著我們的斗志;他們是凋零的花朵,用寶貴的生命譜寫著下一代的成就。
我的語文老師李老師——只教了我一年,我從她身上學到了很多。每周四都有很多語文課,上課的時候我總是不停的看時間。下課后,我開玩笑地問同桌:“李老師怎么沒。俊边@樣就可以不上課了。”她回答,“你不知道!當李小姐生病時,她總是去上課。她捂著肚子在黑板上寫字,臉直白,一滴冷汗,讓我們都心疼!甭犞脑挘也唤械诫y過。多好的老師啊!
老師的嚴格也照顧我們。有一次我們班考砸了,李老師這樣說:“你考砸了,關(guān)系到你自己的前途,與我無關(guān)。”雖然這話是她嘴里說的,但是她中午自習的時候給我們分析了每個題目。她說話很小心,用她的聲音說:“這些問題你錯了嗎?”只要你認真一點,就不會錯!拔覀冊谙旅鎯A聽,低著頭反思。最后老師讓我們抄試卷,下午開家長會。第二天來學校,發(fā)現(xiàn)老師嗓子都啞了,我也說不出話來,但她還是咳嗽著講課,拿著擴音器只隱約聽到和課文有關(guān)的內(nèi)容。
“春天的蠶繭會織到死,每晚蠟燭會流走燭芯”這句詩表達了這樣一位老師的高尚品質(zhì)。!老師,我該怎么感謝你呢?
感謝老師作文 篇7
自我‘呱呱’落地那刻起,生活中處處都需要感謝。當你坐在教室聽著老師諄諄教誨時;當你遇到難題時;當朋友伸出雙手去幫助你時;當你聽著父母悉心安慰的話時,你可否想到感謝呢?
記得以前,我是一個性格內(nèi)向的女孩,總是很怕事,自小孤僻的我,也從沒有太多的朋友,面對陌生人與我講話時,我更是這樣害怕地不敢說話。我的父母是個商人,總是不在家,而我唯一能訴說心事的對象,就只有洋娃娃了。在學校我連一個朋友都沒有。下課時,我總能聽到每個同學的歡笑聲,而我卻只能坐在座位上呆呆地仰望天空,幻想著如果自己是一只自由自在飛翔的小鳥……每當老師提問時,就算遇到自己懂的問題也不敢舉手……
有一次,班里評選科代表,老師卻選中了我,這一來卻在我心中產(chǎn)生了疑問:有什么可能呢?為什么是我呀?那一定是老師搞錯了吧!為了弄明白,我立即走向老師的辦公室,老師見了我,還沒等我開口,她便說:“小詩,我知道你為什么會來找我,這次我的確沒搞錯,你有很好的管理能力,我相信你,你一定能做好的!”自從那一次以后,我和同學之間的交流多了,學習成績更是進步了許多。老師,謝謝你能信任我,認同我。
每當我想捧起一簇浪花時,你卻給了我整個海洋;每當我想拮取一片紅葉時,你卻給了我整個楓林;每當我想摘取一朵鮮花時,你卻給了我整個花叢。
老師,你給予我的實在太多太多,你該讓我怎樣去感謝呢?但我只能用我的成績?nèi)ジ兄x你,感謝你一直對我的支持、信任。
感謝老師作文 篇8
在我們成長道路上,老師是為我們指明方向的人,在困難無助時,是老師幫助我們走出困境,所以我們要感謝老師。
這十幾年來與我們相處最多的是老師。老師的頭發(fā)一半是為我們而白的,老師的皺紋一半是被我們雕刻的。老師為我們付出了很多,我們應該學會感謝老師。在課堂上應該認真聽老師講課,不應該在課堂上搞小動作,做一些不尊重老師的行為。當你們做這些行為時,是否想過老師先前為我們的付出?老師付出那么多是為了誰?的確,有時老師或許錯怪了你,你也不應該與老師吵架。我們不該怪老師,我們應該懂得尊重老師,我們要體會老師的艱辛,理解老師的教誨,讀懂老師的愛。
老師在我們成長中所付出的汗水,讓我們感動;而老師那愛撫的目光能讓我們在人生的道路上揮灑自信,老師是我們?nèi)松械牧硪晃桓改浮?/p>
老師是太陽在寒冷的冬天里給我們帶來溫暖;老師是山間最清冽的山泉,澆灌我們這些小樹茁壯成長。所以我們要感謝老師,要向那些辛勤教導我們的老師致敬。從老師的身上,我們可以吸收太陽的溫暖,可以汲取經(jīng)驗的片段,創(chuàng)造我們未來美好的時光。
感謝老師的引導,讓我們腳步穩(wěn)健,在命運的風雨來臨時,我們不會因生活迷茫而再悲泣。感謝老師的關(guān)懷,讓我們的心靈永遠溫暖,在寒冷的冬天里,心里充滿陽光。老師,我們的生命因您而精彩!
老師,感謝您……
感謝老師作文 篇9
聽到這話,每個人都有最感恩的人。只要每個人都有一顆感恩的心,那么生活就會更好。我也有很多感恩的人,他們給了我無數(shù)的愛,我用同樣的愛回報他們。
我非常感謝我的老師。我的老師姓孫。她穿著樸素,扎著馬尾辮。雖然她不高,但她知識豐富。她教給我們她所知道的所有知識。另外,她對同學很好,所以我們很愛她。
有一次,我正在做班級作業(yè),突然一個“攔路虎”站在我面前。我當時在腦子里畫著,想著這個問題,還是想不出來。老師看到了,走過來問我哪個問題不會,我說:“對,很簡單!崩蠋熡中α耍f:“你別騙我了,那你說說這個問題!崩蠋熤钢也粫膯栴},我吞吞吐吐地說:“我不會。”“我來告訴你吧!”她說完后,指著說。我有一次沒聽懂,她說了第二遍第三遍,直到我聽懂了。終于明白問題所在,在老師的指導下恍然大悟。寫完之后,我笑著對老師說:“謝謝老師。”老師忍不住笑我可愛的樣子。
還有一次,在嚴寒的冬天,有一天下午,同學們已經(jīng)站起來下樓了,我卻還在課堂上匆匆忙忙地收拾書包,因為我?guī)缀踮s不上和同學過馬路。當我走到學校門口時,我的同學已經(jīng)成功地過了馬路。老師看到我毫不猶豫的牽著小手,又送我過馬路。她穿著毛衣站在路上,用一半的粗心來掩飾我。我很安全。。±蠋,我很感謝你。
和老師朝夕相處,感情很深。我以后要去名牌大學,我永遠不會忘記你溫暖的手和你高大的身材。
感謝老師作文 篇10
你的眼睛是我永遠的牽掛。即使我走過千山萬水,也無法離開你慈祥的目光。你的呼喚是我永恒的溫暖,你永遠點亮我心中的燈,無論風雨如何;你的背影是我永恒的愛,你的力量引領(lǐng)我們前行。
每當有課的時候,你的眼睛總是盯著我們的同學,生怕我們不上課。而且放學后,你總是最后一個離開教室。無論刮風下雨還是晴天,你總是在放學回家的路上騎著你的舊自行車來來回回。然而,當你到達學校時,你比我們更早到達教室。你給了我們一百顆心。不管是在學校還是在家里,你都怕我們不聽話鬧事,放學就去電玩室和網(wǎng)吧。你就像我們的祖父。每當一個同學犯了錯,你總是耐心的教育他們,從不交給學生處。
每天晚上自習前,不管是不是你的課,你總是來教室看我們學習。有時候你在教室不遠處看著我們。雖然我看不到你,但我能感覺到你在我們身邊。每天晚上睡覺前,你總是忘記催促我們?nèi)ニ奚崴X。我們睡著后,你也不時去宿舍檢查我們的睡眠紀律。當你離開宿舍的時候,我看到你的背影總是匆匆忙忙的,你還有很多事情要做。老師,你每天都在為我們工作,但你沒有給自己留一點空間和時間。
老師,你就像一盞路燈,勇敢地跟著我們前進。老師,你就像一個船夫,拉著我們穿過急流。老師,我們想你,更真誠地感謝你!
感謝老師作文 篇11
感謝您,老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,在黑暗之中,才會有指路的明燈。
您在我們生病時無微不至[注: 微:微細;至:到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細心周到。]的關(guān)心,送來溫暖的一杯水,最體貼的一句問候,讓我們的心變得暖洋洋的。您在我們最迷茫的時候,犧牲自己的時間來為我們傳送人生哲理,讓我們領(lǐng)悟了人生的真理。您在我們做錯事情的時候,嚴厲地批評了我們,讓我們及時糾正了錯誤,不會誤入歧途[注: 誤:受惑;歧途:錯誤的道路。由于受煽惑而走上了錯誤的道路。]。您在我們遇到困難時,送來一個鼓勵的眼神,讓我們自信地跨越困難,克服困難。您在我們跌倒的時候,伸出一雙大手,讓我們拍拍塵土,站立起來繼續(xù)向前沖。您在我們通往成功的陡峭路上,鋪上一層平坦的道路,讓我們踢掉絆腳石,勇敢地向成功走去……
您是蠟燭,燃燒自己,照亮我們,讓火焰把自己吞噬,而我們得到光明。您是園丁,把知識和人生道理灌溉給我們這些幼苗,希望我們長成參天大樹。您是太陽,時刻都溫暖著我們。您是雨露,滋潤著我們……
當我們在玩的時候,您在干什么?批改作業(yè)。當我們在休息時,您又在干什么?備課。老師,您把自己的青春奉獻給我們。您對我們的恩我們永遠忘不了,我們只能用一樣的東西來報答敬愛的老師——那就是成績!
老師對我們的恩說不完、道不盡,所有的恩情我們銘記在心!
感謝老師作文 篇12
俗話說:“一日為師,終身為父。”我現(xiàn)在雖然六年級了,但還一直記著教我們一到三年紀的班主任。
我們的班主任老師就是這樣的一個和藹可親的好老師。記得我一年級時的一次考試,組詞這一題我全錯了,因為我理解成只要把詞弄成了只要在括號后面寫一個字就可以了。結(jié)果下課后,老師把我叫進辦公室,對我說:“白字可以組什么詞?”“白色。”我不假思索的回答道。“那既然你知道,為什么只在括號里面寫一個‘色’字呢?題目的意思是要你把整個詞組寫在括號里,而不是只寫一個字在里面。明白嗎?”老師語重心長地說道!拔摇摇崩蠋熞娢揖o張起來,又和藹地說:“這次你沒考好沒關(guān)系,但是你只要知道自己錯在哪里,就行了。老師相信你以后肯定不會犯這種錯誤了。自己有信心做到嗎?”
這雖然只是幾句短短的對話,但卻深深地鼓勵了我,使我大有啟發(fā)。在我以后的5年里,幾十張考試卷那種題目我一題都沒有錯過。
啊,老師。您是多么的偉大,是那么的神圣,您將所擁有的全部知識,都傳授給了我們,卻辛苦了自己。老師您的愛無處不在,您給了我們關(guān)心及關(guān)愛,我們應該把自己心中的感謝獻給老師。
我要對天下的老師們說一聲:“謝謝你們,謝謝你們對我們多年來的培育。謝謝!”
感謝老師作文 篇13
我要感謝的老師很多,今天我要感謝的是我們的語文老師宋老師。
宋老師從一年級開始就教我們語文,她每天早出晚歸,早上很早就趕到學校,晚上都要很晚才睡,第二天還要給我們上課。宋老師知識淵博,教學經(jīng)驗豐富,上起課來總是那么輕松,活潑,生動有趣。宋老師不僅課上得好,而且一下課變得更溫和了。每當同學們問她問題的時候,她總是認真地加以解答,然后用眼睛溫和地看著你,好像在問你聽懂了沒有。如果沒有聽懂。她就會不厭其煩地講到你聽懂為止。
宋老師全心全意想著我們。記得有一次,宋老師生病了,還堅持給我們上課。她上課時不停地咳嗽,老師每咳一聲,她的臉都脹得紅紅的。下課了,我走過講臺,看到講臺旁的紙縷里堆滿了紙巾。我看到這一幕時,心里充滿了對老師深深的敬意!我經(jīng)常從宋老師的QQ空間里看到她晚上十一二點了還在堅持批改作文。我仿佛看到了這樣一幕情景:深夜,小區(qū)家家戶戶的燈都熄滅了,惟有宋老師家里還亮著燈。此時,宋老師家的燈特別明亮,她這是要把天下孩子的心靈照耀!真可謂是:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
宋老師,你的關(guān)愛和教育是一首無字的歌,將伴我一身一世。我一定會加倍努力學習,取得更好的成績來報答你對我們厚愛!
感謝老師作文 篇14
雖然那是三年級的事了,但我每當想起這件事時,都會清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中。
記得那是在上數(shù)學課上,當時我正在聚精會神地聽老師講課,突然覺得鼻子里有東西往下流,我就順手擦了一下后,繼續(xù)聽課。這時,我旁邊的一位同學小聲地提醒我:“你流鼻血了!”我第一反映就是用手趕緊摸了一下鼻子,看到鼻血后,我毛骨悚然,于是我舉手報告老師。經(jīng)過老師的同意,我拿上紙巾就往衛(wèi)生間跑,來到衛(wèi)生間,一邊用水洗一邊用紙巾塞住鼻孔,就著樣反復了好多次,鼻血還是止不住。
正在這時,魏老師經(jīng)過衛(wèi)生間看見我的鼻子在流血,而且弄得滿臉都是,她不怕血弄到手上,小心翼翼地扶著我的頭,讓我把頭仰起來,問我是哪個鼻孔在流血,就把相反方向的手舉起來,然后用水給我臉上的血簡單的清洗一下,又用紙巾重新把鼻子堵了一下后,慢慢扶我到校醫(yī)務室。
可是到了醫(yī)務室,恰巧沒有人,老師說:“你先在這兒呆會,我去找找看。”接著魏老師就急急忙忙地走出醫(yī)務室,一邊打電話一邊說,當時我只聽見如何止住鼻血,過了一會兒,老師回來了,趕緊用水把紙巾打濕,貼在我的鼻子上,再用水拍額頭,這樣反復幾次,血終于止住了。這時,老師拿起手機給我媽媽打電話說:“瀚中同學鼻子流血了,不過已經(jīng)止住了,不用著急,因為血弄到衣服上了,所以給你打電話,回去換件衣服。”聽后,我覺得老師就像媽媽一樣關(guān)心我。
老師您讓我感受到了一種愛,像太陽一般溫暖,像春風一樣柔和。老師我愛您!
感謝老師作文 篇15
一場催人入眼的夜雨值得感謝;一個陌生人和微笑值得感謝;一位尊敬的老師更值得感謝。
窗外,斜斜的雨絲如織,帶著沁涼的感覺,打濕心扉,于是記憶復蘇——一位老師對我深刻的情景在雨絲中流蕩、再現(xiàn)。剛上小學的時候,教我數(shù)學的是一位孕婦老師,孕婦走路本來就不方便,但由于家境不太寬裕,她還得每天堅持騎自行車來給我們上課。于是,同學們總是在背地里竊竊私語,甚至有的同學看見她總是掩嘴而笑。直到那一天,我才真正認識了數(shù)學老師。
“砰”一聲重重的關(guān)門聲從樓上傳下來,我沖進教室,兩眼流淚,把考的數(shù)學試卷狠狠地扔在桌面上,試卷在陽光的照耀下,那鮮紅的60分愈加顯眼。
靜靜地趴在課桌上,哭泣著,心中充滿了沮喪各陰郁。記得這個學期的開始,在每次上學前照照鏡子,然后微笑,露出一副自信的表情,對自己說:“世界上沒有失敗的人,只有做過失敗的事!蔽姨嵝炎约骸T谶@段時間里,老師上課看到我在哭泣,下課后她就叫了我到辦公室。老師安慰我說:“一次考試考不好,沒關(guān)系的,不要沮喪也不要放棄!蔽蚁嘈帕死蠋煹脑挘谒闹笇,我的數(shù)學成績逐日提高,從那以后,在生活上遇到什么困難的事,我便去找數(shù)學老師傾聊,咱倆就像母女那樣。
感謝老師的教導!感謝她讓我從幼稚走向成熟!感謝她讓我從無知走向理智!
感謝老師作文 篇16
我格外喜歡上學!雖然因為我調(diào)皮好玩,有時寫字、背書不認真,沒有少吃媽媽的“魔手栗子”,但我對學習的熱愛與激情依然如故!媽媽嚴厲的訓斥,絲毫澆不滅我對學校、老師那如火的熱情!因為在學校里,老師每天都會教給我們許多許多新知識。不管哪一門課,我都非常喜歡。不管哪一位老師,我也喜歡!
教我們科學的是鄒老師。她個子高高的,皮膚白白的,非常苗條漂亮。她有烏黑的長發(fā),眼睛像彎彎的月亮,通常不戴眼鏡,總是笑瞇瞇笑瞇瞇的。
你不要看她表面這么溫柔,如果生氣起來可不是鬧著玩兒的哦!
上科學課的時候,只要她發(fā)現(xiàn)誰如果不認真聽講、做小動作,誰不完成家庭作業(yè),定不會被輕饒:都要被罰抄資料或者站到走廊上去。
她是一位嚴格要求學生的好老師!我永遠忘不了那次第二單元的科學考試。我的試卷基本完成了,有一個填空題的答案我不是很有把握,就離開位置去教室后面的柜子里拿資料。回到座位我又胸有成竹了,所以,其實我根本沒有去翻看復習資料。可鄒老師很快發(fā)現(xiàn)了我的資料,還沒有等我把試卷做完,她就怒氣沖沖地把我的試卷收上去了,還立即在全班同學面前宣布:祝一暢的考試總分減50分!擔心害怕緊張委屈的我號啕大哭!但是我并沒有責怪她,雖然我沒有翻看答案,但我離開位置一定是錯的,應該受到深刻的教訓。
我要感謝鄒老師!
因為,她不僅教會了我許多科學知識,還教會了我做人的道理!
感謝老師作文 篇17
感謝老師,教給我們知識,感謝老師,教給我們做人的道理,感謝老師,給我們母親般的慈愛。
六一兒童節(jié),學校有演出,家長們都到學校來看演出,我有一個獨唱,可是那天媽媽卻出差了,爺爺和婆婆都來看我演出,可是他們年紀大,不會錄像,那天天氣很熱,大太陽毒辣的照耀著大地,大家都巴不得找個陰涼的地方躲起來,可是,等我的獨唱開始時,我分明看到臺下不遠處的太陽光下,我的老師拿著手機,認真的在錄像,我知道她一定是大汗淋漓了,我的眼睛瞬間濕潤了。
課外活動,我和同學在玩游戲,一個外班的孩子跑過來調(diào)皮,把我弄摔倒,還壓在我身上,我的臉狠狠磕爛了,眼睛旁邊也擦傷很嚴重,有同學立刻跑去告訴了我們的班主任王老師,老師立刻來到操場,她把我?guī)У叫at(yī)務室,讓校醫(yī)給我清理傷口,清理好傷口后,老師帶著我去找到那個調(diào)皮的學生,嚴厲的批評了他,那一刻,我覺得很溫暖很溫暖。
老師給考試一百分的學生發(fā)獎品,我們考一百分的都上講臺領(lǐng)獎,老師卻說讓我等一會,同學們都領(lǐng)到了獎品,我是最后一個發(fā)的,我的獎品是最好的,老師說我是兩連貫,連著兩次考試一百分,那時我心里美滋滋的,全是感動。
感謝我的老師們,你們的慈愛,你們無私的付出,你們對我的愛,我都銘記在心,一定會好好學習,成為有用的人才,來報答你們的愛!
感謝老師作文 篇18
從幼兒園至現(xiàn)在小學四年級教過我的老師有十多位,他們都是認真負責的好老師,既傳授我知識,也教我怎樣做人。在我成長過程中,傾注了老師大量的心血,讓我終生難忘。我衷心感謝這些老師。尤其最要感謝的是幼兒園的啟蒙老師——強老師。
強老師是位年輕的女教師,待我們這些小朋友非常好,從吃喝拉撒到午睡,她無微不至地關(guān)心著我們,不是媽媽,勝似媽媽。剛進幼兒園時,午睡睡不著,只要看到強老師像媽媽一樣地陪著我們,臉上流露出慈祥的笑容,這才安心睡覺,有時從夢中醒來,總能看到強老師在房間里輕輕地走動巡視,輕輕地給我們蹬掉的被子蓋好,那一幕幕情景,至今深深地印在我的腦海中。
有一次在幼兒園玩滑滑梯時,我自己不小心摔了下來,跌破了頭皮,我當時又疼又怕,“哇哇”直哭。強老師親自抱著我,送我到醫(yī)務室包扎,還不斷地安慰我不要怕,鼓勵我要勇敢、堅強、不要哭。第二天還買了我愛吃的水果食品到我家看望。這件事雖已過去幾年了,但至今還溫暖著我的心。
強老師能歌善舞,多才多藝,彈鋼琴更是拿手好戲。她教我們認字識數(shù),教我們唱歌跳舞、寫字畫畫,陪我們做游戲,給我們講故事。幼兒園三年的快樂時光,我至今難忘,終身難忘。敬愛的強老師,我會永遠記住您!感謝您!
感謝老師作文 篇19
教師,您是大海,我們是海中的小魚,有您才有我們。教師,您是一位辛勤的園丁,我們是一棵棵小苗,您給我們澆水,我們才會茁壯成長。教師您是大樹,我們是小草,您給我們擋住了如烈火般的驕陽。教師,您是沙灘,我們就是沙灘上的石子,我們在您的懷抱中感受到了溫暖。
我此刻已經(jīng)上六年級了,從一年級開始我就踏上了學習的旅程。每一個教我的教師,我都十分感激您們,您把您的知識傳授給我們,也傳授給下一代,當然我也感激沒有教我的教師,因為教師也把知識傳授給了別人,我也很歡樂,在我的意識當中,也有許多教師,在鼓勵我,幫忙我,我也十分感激他們。
在課堂上,我不會的題,教師還會有耐心的給我講解。我記得有一次,我有好幾道題不會,教師不但沒有批評我,并且還耐心的給我講明白。我看到教師臉上的汗珠,感受到了,教師的辛苦。雖然很累了,可還是一向把題給我講明白了。看這就是我的教師,為了我們學到更多的知識不顧自我的勞累。
記得一次我發(fā)燒了,爸爸媽媽去地里干活了,教師打手機一向沒打通,于是教師就陪著我,一向到很晚爸爸媽媽才接的我,那次我感覺教師就是我的父母。不僅僅是教我們知識還關(guān)心我們的身體。
教師就是這樣不只是對我,對我們每個同學都是一樣的,一樣的關(guān)心,一樣的鼓勵,一樣的幫忙,就是期望我們好好學習,長大后有所成就。
教師,我十分感激您,多謝您對我們的關(guān)心,愛護和鼓勵。教師您辛苦了!
感謝老師作文 篇20
中國古人云:“師如父母”,這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德,也體現(xiàn)了教師“愛生如子”的高尚師德。教師是最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
親愛的教師,我想對您說聲“多謝”!因為是您把我從一個不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的少年,是您教給了我做人的道理……您兢兢業(yè)業(yè)地工作,用春風般的話語溫暖著每一個同學的心靈,用博大的愛滋潤著一棵棵幼苗。
教師,如果把您比作蚌,那么學生便是蚌里的砂粒,您用愛去舐拭它,打磨它,浸泡它……經(jīng)年累月,砂粒變成了一顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著每一片待開拓的園地。教師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發(fā)芽,茁壯成長!您是未來的建筑師,一磚一瓦的辛勤工作!教師,您就像是蠟燭,點燃自我,照亮著我們,卻唯獨沒有照亮自我。您也是吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的“金鑰匙”,您煞白了頭發(fā),費盡了心血“你給我一句話,就打開我一扇窗;你給我一個微笑,我就渾身是力量;你給我一個眼神,我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識的海洋……”我相信這首歌——《教師》大家都聽過吧。
教師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園。皇鞘刮覀冏呦蛘_道路的指航標;是我們記憶最深刻的人……教師們把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁,是多么辛苦呀,所以我們更應當報答我們的教師。
感謝老師作文 篇21
一位詩人說過:老師是燈,照亮我們的心靈;老師是橋,把我們帶到知識的彼岸;老師是春天的一縷陽光,照耀著我們茁壯成長。
我的老師,您就是這樣一位富有愛心的好老師。
記得上學期的一次體育課上,您讓我們跳長繩。起初,我一點兒也不會,每次只好灰溜溜地從繩子底下鉆過,心里很是懊惱,便經(jīng)常以甩繩子做“掩護”,逃避跳繩。不知何時,您發(fā)現(xiàn)了我的情況?墒悄]有指責我的膽小,而是微笑著單獨指導我:“跳長繩前先要做熱身運動,起跳前要先往繩子的落地點走兩步,再起跳。落地時兩條腿一前一后落地!蹦哪托闹笇ё屛衣龑W會了跳長繩,并愛上了這項運動。
無論在課內(nèi)還是課外,您總是和藹可親。空余時間,您還經(jīng)常與同學們一起下棋。
那次,您就和我下了盤中國象棋。每當我下錯一步,您總會用最簡單易懂的語言來告訴我這步棋錯在哪里;每當我走了一步好棋,您總會笑著夸贊:“這步棋下得可真不錯!”正是有了您的諄諄教導,我下棋的興趣與日俱增,棋藝也大有長進。
老師,您的愛真是無處不在。在我們遇到難題時,您耐心講解;在我們悲傷難過時,您送來安慰鼓勵;在我們?nèi)涡苑稿e時,您給予我們寬容和教導……
老師,您仿佛就是我們的親人;老師,你仿佛就是我們的第二任父母!感謝您,感謝您為我們所付出的點點滴滴!感謝您,深深地感謝您!
感謝老師作文 篇22
“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”《贈汪倫》中短短的兩句話,卻蘊含著朋友之間深深的友誼。
記得五年級時,在一個陰雨綿綿的下午,兩節(jié)都是自習課,于是老師給我們布置了數(shù)不勝數(shù)的習題。那時的我特別忙,因為我要代表學校去參加比賽,每天都要排練。這不,剛拿起筆,指導老師就來找我了。
我無奈地從書包里拿出快板,小聲嘀咕了一句:“今晚又要熬夜咯!边@時,我身后的'同學開口了:“我?guī)湍愠}?”“好啊!”我隨意答了一句,因為這像極了一個玩笑。黑板上密密麻麻的字,看起來都令人頭暈目眩,抄一遍都累得夠嗆,更何況兩遍呢?
排練完后,殘陽如血。我精疲力竭地回到教室收拾東西。這時,我的目光落在了我的作業(yè)本上,不禁淚目。潔白的作業(yè)本上布滿了工整的字跡,整整五頁。殘陽的余暉照進課室里,照在本子上,顯得格外耀眼。
第二天,我和他說了一聲簡短的“謝謝”。他說:“你為了我們學校的榮譽付出了不少努力,可要早點休息啊!”那一刻,我深刻地體會到了友誼,一種不可言喻的力量涌進心頭。
他一直在我的“身后”默默地幫助我,直致比賽結(jié)束。千言萬語的感激深藏心底,簡單一句:“謝謝你陪在我身邊!”
那次比賽,我完美地拿下了第一名。這樣的成果,不僅要感謝老師的教導,更要感謝一直在我身后的他。
何以與君識,無言淚千行。
感謝老師作文 篇23
我們班有個幽默的老師,她就是我們的語文老師——金老師。她上課時總是會給我們開個小玩笑,讓我們暫時忘記學習的壓力,讓我們快樂地去學習,讓我們愛上學習。她長得很漂亮,有一雙炯炯有神的大眼睛,每當我們上課開小差時,只要她的大眼睛瞟過去,開小差的同學就會端端正正地坐好,好好上課。她的臉上總是讓人一看到就感覺心里很溫暖,所以大家都很喜歡她。
記得有一次期末考試,大家都沉浸在緊張的復習氛圍中,就連平時最調(diào)皮的同學都拿出書來看了。語文課老師一般沒來時我們都會輕輕說話,悄悄打鬧,可今天卻格外安靜,安靜的一根針掉在地上都能聽到。老師進來時還以為走錯了呢!今天的課堂沒有人開小差,沒有說話聲,只有筆在書上寫字時的“沙沙”聲,和老師的講課聲,還有同學們求知的眼神。老師看我們大眼瞪小眼地看著黑板,微笑著說:“今天我不上課了,給你們看電視,讓你們放松心情!”我們呆住了,不是要考試了嗎?老師在開玩笑吧!考壞了怎么辦?這時老師又說:“我知道馬上就要考試了,不過不要太緊張了,期末考試只要大家盡了自己的努力,沒考好也沒有關(guān)系,知道嗎?”“知道了!蔽覀儺惪谕暤卣f。老師適時的安慰讓我們放松了下來。復習期間,老師講的內(nèi)容我們總是能很快吸收了,并且課堂上充滿了歡聲笑語。期末考試我們班取得了優(yōu)異的成績。
我們的金老師很有意思,你們覺得呢?感謝有您的相伴!
感謝老師作文 篇24
我感謝月亮,因為有了才會有月光才會照耀整個夜空;我感謝世界有愛,因為有愛才會有溫暖;我感謝我的老師,因為有了老師我才有了知識。
一年級的時候,我忐忑不安的跨進校園,穿走廊,來到教室門前,您走過來拉住我的手輕輕地說道:“走吧,我們一起去教室!敝赡鄣奈腋谀愕暮竺妫业搅俗约旱奈恢。
楊老師您的字總是那么端莊秀立,像一排士兵整齊的站列著。小小的我急于模仿,可一筆一畫總是歪的。就在我心灰意冷準備放棄的時候您走過來握住我寫字的半:“寫字不可以心急要一筆一畫的寫才可以好,字如其人。”您握住我的手一筆一畫的寫著不一會兒我的作業(yè)本上就留下了一排工整的字。在您的熏陶下我的字寫得越來越好。
一眨眼六年過去了。您的臉上多了一些歲月的痕跡,但絲毫不影響您慈祥的笑容。學校舉行運動會,在運動會上您就像一個稚氣未脫的孩子,您會因為喊加油而脹的滿臉通紅,當您看見取得好成績的運動員您會快步上前,緊緊的抱住他激動的一句話也說不出來。當您看見沒發(fā)揮好的運動員,您也會上前安慰他。
您杷我們從齊腰高帶到與肩平。這六年您教育我們?nèi)绾巫鋈,教會我們許多知識。
我感謝您!為我們潑灑著知識的露水。
我感謝您!為我們照亮前方的路。
我感謝您!引導著我們向前去。
感謝老師作文 篇25
在我們成長的過程中,有很多的人值得感謝,循循善誘的老師,朝夕相處的同學……可在這當中我最想最想感謝的是循循善誘的老師!
老師每天都早早的來到學校,歡迎我們來上學,放學時目送我們離開學校!每天一大早,就能看到老師的黑眼圈。
在老師剛教我時,我很膽小,上課總是不舉手發(fā)言。老師看見了,一直朝著我看,老師那雙又大又亮的眼睛,好像在對我說:“別怕,舉起手來!”
我看著老師,似乎有一股非同一般的魔法,竟讓我舉起了手,老師看見了,高興地叫起了我的名字,當我說出了正確的答案時,老師竟然當著同學的面表揚了我,那時,我心里美滋滋的。
自從那時開始,每堂課我都會舉手發(fā)言,多虧了老師,現(xiàn)在,我已是我們班的“發(fā)言達人”了!
老師不僅能善解人意,還很嚴格。記得有一次,我考試考得不太好,老師便把我叫到了辦公室,拿著我的試卷對我說:“你這次考試怎么考得這么不好!你看看,都是些你不應該錯的看看這……看看那個……對不對?”我一看,。∪切┪也粦摰。我一邊聽著老師的分析,一邊想想解題思路。
老師雖然這么嚴格,但也是對我的一番愛呀!
我還有許多許多的事情想感謝老師,可是時間關(guān)系,我也就不多說了!
老師像春蠶默默奉獻,老師像蠟燭一樣照耀我們!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師,真讓我感謝!
感謝老師作文 篇26
在我上小學四年級的時候,何琦老師被分配到我們班,教我們語文,做我們的班主任。我要感謝何老師,因為他把我們當做親兄弟一樣看待,保護我們。
何老師的課幽默風趣,課堂上我們不但學到了知識,而且還很開心。記得有一次楊唐鵬在課上插嘴,何老師明明在講變色龍,也不知道楊唐鵬怎么扯的,竟然扯上了雞腿。于是何老師便說:“我昨晚起來小解,突然一只雞腿骨頭從楊唐鵬的床上掉了下來,原來楊唐鵬正像一只老鼠似的在偷吃雞腿!比缓筠D(zhuǎn)過頭來對楊唐鵬說:“那個楊唐鵬啊,你改叫楊老鼠得了,夜夜像只老鼠偷吃雞腿,也蠻不錯的。”頓時,課堂上笑聲一片。
何老師除了課上幽默風趣,還有時時保護我們。有一次何老師組織人員宣傳不要踐踏草坪。課間我們看到一個初一年級學生踩草坪,我們就迎上去,請他不要踩草坪。他不理也就算了,還罵我們是神經(jīng)病。我們把這事告訴了何老師,何老師憤怒極了,他不允許有任何人欺負他的學生。我們把那個學生找來。何老師說:“你有兩種選擇,一,讓我班學生罵你一聲神經(jīng)病,二,給我安分點!背跻荒昙墝W生說:“我選擇第二條路!薄澳悄阋院蠼o我老實點!比缓缶妥屇莻學生走了。
何老師在我心里不只是老師,他是一位大哥,一位能教給我們知識,能保護我的大哥。我們每次見到何老師都會感謝何老師說:“何老師好。”何老師也喜笑顏開地說:“你們好!”
感謝老師作文 篇27
我在神頭中學念初一時,教歷史的老師姓賀,由于時間過去了許久,記不清他的大名了。據(jù)說是由于歷史問題,被派到了神頭中學教了書。但永遠不會忘記的是老師的歷史知識特別豐富,上知天文,下知地理,課講的很好。由于那個時代認真學習歷史的學生少之又少,他的淵博的知識似乎沒有給學生帶來多大的樂趣,也不會期盼學生給予他駕馭知識能力的高度贊賞。再就是由于年齡大的緣故,又不善于和學生溝通交流,整天板著一個臉,學生就給他送了一個綽號“原始社會”。這正好和初一歷史課本第一課的課題“原始社會”相穩(wěn)合。
我記得有一次老師問了我一個關(guān)于原始社會的歷史問題,我沒有回答上來,他就面對全班同學態(tài)度不友好的對我說“劉作宏,劉作宏,你的作為是宏大的,同時也蘊含著作為遠大,宏才博學的道理,你反而回答不來這個問題,你的作為在哪兒?,你的前途在何方?”,這時我才第一次真正領(lǐng)悟到了自己的名字中原來還有這么一種解釋,蘊含著如此深奧的道理。我想我的父母親文化水平都很低,給我取名時根本不會考慮這么多,但恰巧老師給了完美的解釋,我從內(nèi)心深處感謝我的老師,我立志必須努力學習,好好工作,一定得對得起自己這么一個好名字。
至于后來工作上所取得的成績是否與所起的名字有關(guān),也不得而知,但絕對與自己不懈的努力是分不開的。
感謝老師作文 篇28
在我還沒有認識您前,我是一條迷失在大海里的小船,只空有在海洋里漂泊的船身。在我遇見您之后。就是看見航行標,看到那光明的方向。我拿起船槳,在書的海洋里遨游。
再出校園,跟著書香指引的方向,我來到了您的身邊。是您,教給我無窮的知識,打開了我心靈深處那道塵封已久的門,打開我知識的天窗。
在課堂上,您毫無私心的交給我們知識。在課下,您細心地幫我們解答,我們不必把您比作園丁,因為您也是我們?nèi)f千花朵中的一朵。我們不必把您比作蠟燭,因為你的光芒已經(jīng)把我們照亮。您就是一把鑰匙,打開了那個神奇的世界。您就是一個引路人,帶領(lǐng)我們在書的世界里探索。
您給予的知識,無窮無盡。當我們下課了,您還在辦公室里為我們批改作業(yè),認認真真,一絲不茍。當我們在睡覺,您在我們安睡時悄悄的查房。天剛亮,您就起來床,為我們備下一節(jié)課的資料。平日里您教的知識,一直到現(xiàn)在都用之不盡。您就像一本書,里面有無窮的財富。您就像一支筆,里面有無窮的文墨。
那一次,我沒有聽懂老師講的題,課下我去找您,卻看見您正在認真地批改當天的作業(yè),我遲疑了,到底該不該去問題。在我下定決心問時,走進辦公室,看到像和藹的臉上露出了笑容,您給我講述的這道題,我便認真地聽著,不時回答著您的問題……
這次,我是真體會到了老師的無私和辛苦。老師,謝謝您給予我的知識!
感謝老師作文 篇29
“53顆蓬勃跳動的心,53份美好的愿望,53個美好的理想,從這里起航!”這就是我們的快樂之家——四(2)班。
伴隨著金色的秋天我們升入了四年級,我們和王老師共同度過了3年的美好時光。而今,我們也會和以前一樣快樂的學習,快樂的生活。
起初見到王老師的時候,她那長長的頭發(fā)很是飄逸,胖胖的身體顯得和藹可親。幾年來王老師就像一位勤勞的園丁,給我們這些祖國的花朵澆水、施肥,她教會了我們很多,讓我們了解世界,在知識的海洋里遨游。老師想讓我們認真讀書,長大做個對國家有用的人。幼苗不扶正,長大變歪木。每當我們犯了錯誤,老師就會嚴厲地批評我們;每當我們表現(xiàn)好時,老師也會給予親切地表揚。老師不但教我們知識,還教給我們怎樣做人。
幾年來,我細細地觀察著王老師,無論艷陽高照,無論刮風下雨,她總是一大早就來到學校,開始著一天的忙碌生活。每個課間都會在教室里坐著批改作業(yè)順便看著我們,生怕我們磕著碰著。從那里我知道了老師是多么的辛苦,不求任何的功名利祿更不求一絲絲的回報,任憑自己的黑發(fā)多些銀絲,也從不后悔自己的職業(yè)。因為她愛教育事業(yè),更愛我們這些可愛的娃娃!
有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。
感謝老師,教我們學會保護自己。感謝老師,教我們學會關(guān)愛他人。感謝老師,教我們學會孝敬父母。感謝老師……
感謝老師作文 篇30
老師,你就像是黑暗中的一盞明燈,為我們點亮前方。老師,你就像是花園里的園丁,為我們修剪不好的地方。老師,你就想我手中的一把傘,幫我遮擋雨滴。我剛來到這個學校是四年級的時候,那個時候我還是個普普通通的小男孩,學習也不好。自從您的出現(xiàn),我徹底改變了。
我剛來的時候,我考試考的特別差,是班里的倒數(shù)。在講卷子的時候,您沒有點我的名字,而是看了我?guī)籽,給了我足夠的臉面。這一次次的失敗,給了我極大的壓力。后來,我就要下苦心,好好讀書。后來再次考試,我的成績雖然往上長了一點,但是,還達不到我滿意的目標。再后來,我上課認真聽講,把上課您說的話牢牢記在心里。到了六年級,我的成績總算到了中等。
在下課的時候,我經(jīng)常和我的好朋友在校園里追趕打鬧,你就把我們揪住,批評我們?晌覀兤鋵嵕蜎]把您的話聽在心里,我們每天都是這樣,您最后罰我們不讓出去玩,只能上廁所。后來您就嚴加管教我們,您又把班規(guī)改了,下課人人都不能玩,我們當時心里慚愧的不得了。經(jīng)過反省,我們下課連跑都不敢跑了。
是您把我管教好,以前我的脾氣暴躁、愛鬧、不聽話、不聽課。是您把我從以前學校的壞毛病改掉的。光陰似箭、日月如梭,我們馬上就要離開這個充滿愛的校園。所以,在這里我想對您說:“老師,您辛苦了!
感謝老師作文 篇31
十年前的5月12日,四川省汶川等地發(fā)生了大地震,地震造成了大量的房屋倒塌,還有許多人員傷亡,汶川等地的美麗景色遭到了極大的破壞。
汶川地震發(fā)生時,有一個學校里的師生正在上課。突然,教室里的桌椅、吊燈都劇烈地晃動,接著房頂塌了下來,老師趕緊組織學生們撤離教室。大部分學生已安全撤離,老師進入教室檢查是否還有未撤離的學生。檢查到后排,發(fā)現(xiàn)有一名學生頭部被上方落下的磚頭砸傷昏倒在地。這位老師以最快的速度沖過去抱起他,吃力地往安全地方跑。有些同學因為害怕大聲喊叫,老師安撫他們的情緒,然后又沖進教室檢查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)磚塊下還趴著一名昏迷的同學,她不顧生命安全沖進去用手將磚塊刨去,手被磚塊弄得鮮血直流,她也沒有放棄。這時候,救援隊趕到了,和老師一起成功救出了學生,這名同學哭著感謝他的“救命恩人”。
這就是發(fā)生在汶川地震時候的一個故事,當然還有許多這樣的故事,讓我十分感動。老師勇救學生的行為讓我更加尊敬老師,我的老師也是這樣的,像媽媽一樣照顧著我們。當我們遇到難題時,老師會不厭其煩地輔導我們;天氣熱了,老師會幫我們卷起袖子;放學時,叮囑我們在路上要注意安全。老師,謝謝您對我無微不至的關(guān)愛,我愛你們。
感謝老師作文 篇32
老師,是一位園丁,時時刻刻的照顧我們這些幼苗;老師,是一盞指路的明燈,為在黑暗中迷茫的我們指引了方向;老師,是一顆巨大的蠟燭,默默地燃燒自己,為我們的未來照出一片光……
當我們來到新的學校時,是否有些害怕?那又是不是老師為我們摧毀了害怕?是的。是老師,是老師為我們拆開了恐懼這把枷鎖!讓我們了解了這個新的學校,認識了新的同學、新的老師,結(jié)交了新的朋友。我想,同學們在踏進學校之前的那些恐懼都早已消失的無影無蹤了吧!那你們要感謝誰?沒錯,就是老師,我們都要感謝老師,“隨風潛入夜,潤物細無聲!本拖襁@首杜甫的《春夜喜雨》一樣,老師就是這樣一種人,一種只知奉獻,不求回報的人。在我們求學的路程中,一路走來,是誰為我們的路上鋪上柏油,是老師;是誰把我們路上的荊棘變成鮮花,是老師;是誰在你有困難時幫助你,鼓勵你,還是老師!花草感謝陽光和雨露,雄鷹感謝翅膀和藍天。是陽光和雨露滋潤著花草,是翅膀和藍天讓雄鷹展翅翱翔!那么我們呢?我們是不是也要感謝一些人呢?
對,感謝父母;還有呢?沒錯,老師。我們還要感謝老師,是老師教給我們知識,讓我們有了學問;是老師,像我們的父母一樣,關(guān)心我們,照顧我們;最重要的是老師教會了我們怎樣做人。感謝老師吧!讓我們真誠的對老師說一聲:“謝謝您,老師!”
感謝老師作文 篇33
老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您,您像小草,樸實無華,默默奉獻。老師感謝您,您像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,您像大地,讓每一個希望變成豐碩的果實。老師,我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細心培育著祖國花朵,使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。老師,我感謝您,您像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師,我感謝您,您像路燈,照我們勇往直前。老師,我感謝您,您像船夫,拉我們渡過險灘急流。老師,我感謝您,您像火光溫暖人心,細雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤我的心靈。老師,我感謝您,您就像大海,我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩,讓我們在這知識的海洋里長大。
老師是您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的學生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你,我們就沒有進步。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。
老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們的付出的一切。
感謝老師作文 篇34
豐富多彩的小學生涯很快就要畫上一個圓滿的句號了,此時此刻,我的腦海中涌現(xiàn)出這樣一個畫面:入學初,我是一個懵懵無知的小孩子,現(xiàn)在已經(jīng)長成一個充滿了智慧的小腦瓜以及善解人意的小大人,在成長的歷程中,我們要感謝含辛茹苦的父母,感謝朝夕相處的同學,感謝自己的對手……但是,我最感謝的是我的老師。
老師,從一年級開始教我們讀書、認字,一年級時的我們是多么的淘氣呀!可是老師總是用愛心和耐心教導我們學習,從不生氣。二年級、三年級,那時我們開始懂得了一些知識及道理,但還是沒有完全從無知的陰影中解脫出來,老師引導我們從無知到掌握,從幼稚到開朗,這要付出多少心血呀!四年級、五年級,我們開始有了反抗的心理,開始反抗老師,不聽老師的話,可是老師還是那么耐心,那么慈愛的教導我們,讓我們從岐道上解脫出來。六年級,是小學生馬上面臨升初中的重要時期,老師的工作時間就變得緊張起來,可是老師還是時時刻刻不忘關(guān)心,愛護我們,老師的盡心盡責,讓我們?yōu)橹兄x不盡。
在課堂上,老師滔滔不絕的教導我們,用知識的雨露澆灌我們成長。同學們有錯誤便及時糾正,以免一錯再錯;下課時,老師時常提醒我們注意安全網(wǎng) ,惟恐危險的發(fā)生而傷到我們,在春游時,老師時時照顧到每一位同學,關(guān)心我們、愛護我們,暖暖的話兒像春雨滋潤我們的心。這樣的老師能不讓我們?yōu)橹兄x呢?
感謝老師作文 篇35
再見了,親愛的張老師!再這六年里,是您在為我們?nèi)找共賱凇N覀兿雽δf:“張老師,我們永遠感謝您!”
還清楚的記得在五年級學期末的時候,您在我的成長記錄袋上寫了這么一句:“你在賽場上像一只活蹦亂跳的小鹿,可是在學習上付出的還不夠多,希望你在六年級里好好學習,天天向上!”這句話深深地印在了我的腦海里。
在春天的時候,您帶我們到蕊春園欣賞美麗的花朵;在夏天的時候,您帶我們?nèi)ス珗@玩耍放松心情;在秋天的時候,您帶我們來到操場做游戲;在冬天的時侯,您帶我們?nèi)ゴ蜓┱獭?/p>
每天清晨,我們唱著歡快的歌兒進了學校,把沉寂了一天的校園變的熱鬧起來。早操開始了,我們邁著一致的步伐,做著整齊的動作,還真有幾分軍人的氣概!上課鈴聲響了,同學們快速回到位置上。在課堂上,我們聽得那么認真,讀得那么動聽,討論得那么熱烈,就像一株株幼苗在允吸著知識的甘霖。
回顧六年歷程,我們的每一點知識,都凝聚著您的心血和汗水。是您在為我們?nèi)找共賱冢皇悄,在不辭辛苦的為我們批改作業(yè);是您,讓我們感受到了學習的快樂;是您,讓我們明白了做人的道理。老師啊老師,您是天使,您是大樹,您是海洋!
張老師,在這六年里,您任勞任怨,不辭辛苦,不僅教會了我們許多知識,還讓我們懂得了怎樣做人。張老師,我們永遠感謝您!
感謝老師作文 篇36
還有1個月不到我們就要畢業(yè)了,回顧六年的歷程,老師的每一次教誨都令我記憶猶新。
四年級的一次考試,我因為在寫作文時急于求成,字跡像龍飛鳳舞一般,被批閱試卷的老師扣了4分。一向關(guān)心我們書寫端正的張老師見狀,立馬動身來到我家家訪。
考試考砸了,心情自然不好,感覺家里的氣氛就像是寸草不生的荒原,死一般的沉寂。張老師看出了這一點,便面帶微笑的鼓勵我:“其實考試只是對你這個階段學習的檢測,它是引領(lǐng)你發(fā)現(xiàn)問題的重要渠道,分數(shù)不重要,貴在過程。失敗之后呢還要分析得失,知道了自己薄弱的環(huán)節(jié)后要更加不懈地努力,爭取下次的成功!边@一句句話都在不斷地激勵著我,使我重燃了斗志,哭喪的表情也蕩然無存,低下的頭也重新昂起,心中的希望之火也再次熊熊燃燒起來。老師見我聽得很認真,并繼續(xù)為我指明了努力的方向,又輔導了我寫作文的要領(lǐng)。我將它們牢牢地記在了心里,這對我以后的學習有很大的幫助。老師的生活是比任何一個職業(yè)都繁忙的。除了自己的兒女之外,還有好幾十名同學要照顧,那是多么不容易呀!想到這里,我便更加尊敬我們的老師,老師付出六年的心血,只為將我們培養(yǎng)成懂事的孩子。也許你長大以后會忘記自己的同學,但請你一定不能忘記自己的老師們!
在所剩不多的時間里,愿大家珍惜每一秒與老師與同學的時光。
感謝老師作文 篇37
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。
麥苗感謝細細的雨絲,因為有它們才能生存;魚兒感謝清澈的河水,因為有它才能遨游;雄鷹感謝遼遠的蒼穹,因為有它才能展翅……
茫茫人海,你是最無私的人;滔滔江水,你是最洶涌的浪花;漫漫蒼穹,你是最閃亮的星光……
花開花落,云卷云舒,不知時鐘又敲響了幾下,不知精神又黯淡了幾分,不知街巷的燈光又熄了幾盞。不知不覺,外邊已是夜深人靜,似乎一切都蒙上了一層黑紗,只有最亮的那顆星依舊在閃爍。
我知道您還在幽暗的燈光下默默揮舞著筆桿,而每一次筆桿的揮舞都在成就著您的心愿,也許您的心充滿了力量,但是匆匆而過的時間卻在不是的出賣您的疲憊,也許您在強迫自己,也許您是在擺脫自己。
漆黑的夜,不知您何時休息;清新的晨,不知您何時起床;然而,在空寂的校園中,您總是第一個出現(xiàn)在教室當中;課堂上,您的風趣幽默總能讓我們開懷大笑,在快樂當中把知識消化吸收。
不知何時,您的額頭上以出現(xiàn)了皺紋,兩鬢增添了白發(fā),脊背彎曲了幾度……
我知道,那是您滄桑的痕跡,我也知道,那是您為了事業(yè)做出的犧牲,您的無私奉獻,您的兢兢業(yè)業(yè),深深地刻在我的心底,我的心底不斷哼出感恩的歌謠:
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。
老師,謝謝您!
感謝老師作文 篇38
我的中文老師一時嚴厲,一時有趣,讓全班歡笑不斷。
隨著新學期的到來,它如微風般的沖進校園,悄無聲息的走進辦公室,卻又十分搶眼。在這個動蕩的季節(jié),班級很熱,嘈雜聲很多,說著,笑著,玩著,就連樹枝上的鳥兒都在嘰嘰喳喳地叫著。語文老師緩緩走到教室門口。就像班里的老鼠見貓一樣,他趕緊跑回坐好,冷靜下來。語文老師喊道:“安靜點,這所學校就你們班最吵鬧!敝宦牶笞瑢W們竊竊私語,吵鬧的不是我。你總是說什么?這時候,劉老師可能用他那雙光滑的耳朵,看到老師緩緩走到這位同學的眼前,笑著說道:“我知道你們班的一些同學一向很安靜,而且我確定你在其中。但我希望你在安靜的時候不要忘記提醒別人,讓大家瞬間安靜下來。”這位同學沒有抬起頭。
有一次,天空突然變得越來越暗,越來越密,霧蒙蒙的,然后下起了傾盆大雨,同學們一個個離開,我是唯一一個留在那里的人。今天我沒有帶傘,也沒有自己回去。這時候我很著急,眼淚都快流下來了,這時候劉老師對我微微一笑,從包里拿出一把雨傘遞給我說:“你沒有給你撐傘。”我對劉老師說:“你給我了你就沒有了。”劉老師說,我拿著這把傘,離開了學院,開心地笑了。在我眼里,我的劉老師,他是我生命的燈塔,總是帶領(lǐng)我走出困境。
感謝老師作文 篇39
“感恩的心,感謝有你……”禮拜五的廣播操時間,我們?nèi)P∨笥褌冊诖箨犦o導員呂老師的帶領(lǐng)下,為全體老師唱起了一首“感恩的心”,祝福我們親愛的老師們,因為禮拜五是九月十日教師節(jié)。
我特別想感恩的是我們班主任王老師,她從一年級開始帶我們,一晃已經(jīng)三年多了,如果給王老師打分的話,我覺得可以打“三十分”。
這三十分得分分成三個十分。第一個“十分”,王老師十分有愛心。三年多以來,她把我們當成她自己的孩子,每天早早到校陪伴我們從早讀,到午休,直到放學,還有“雙減”后的課后托管,對我們的教導總是和風細雨、輕聲細語、和藹可親。
第二個“十分”,王老師十分細心。她會關(guān)注到每個小朋友的點點滴滴。有一次做廣播操的時候,她走過我身邊,輕輕地跟我說:“歆瑤,你的校服裙子太短了,需要買一條新的。”原來,我不知不覺長高了很多,一年級時候買的超大的校服已經(jīng)變短了?墒牵业膵寢尪紱]有發(fā)現(xiàn),王老師卻關(guān)注到了。周末,媽媽馬上帶我去校服店買了新的,媽媽也說:“王老師觀察得真仔細。”
這第三個“十分”嘛,就是王老師十分有耐心。她對待學習成績薄弱的學生特別有耐心,她總會花自己課間休息時間花費更多的精力不厭其煩地輔導、講解,直到他們弄明白為止。對待我們犯的錯誤,她總是心平氣和地諄諄教誨。
小學生涯已經(jīng)過了一半,感恩有您相伴。
感謝老師作文 篇40
大部分美麗的花朵都喜歡在春姑娘的懷抱里綻放,花朵往往沁人心脾,而婀娜多姿的野菊花生長在秋媽媽的懷抱里,花朵是那么的怡人醉人。
金秋野菊花比早春野菊花更美更可愛。盛夏荷花,冬天臘梅,野菊花是我最喜歡的花。所以教師節(jié)我會送老師一束野菊花。
9月10日早上,我早早的跑到了后山。一路上,小草給我加油,跑啊跑,野花給我加油,給我加油,給我加油。到了后山,哇,滿山的野菊花都開得很美。我沒有時間欣賞他們。我一遍又一遍的選擇,最后還是挑了。除了黃色的野菊花,還有紫色的。我把花扎成兩捆,迅速回到學校。
我悄悄走近老師辦公室的窗戶,輕輕打開,往里面看。嘿,好機會,老師不在。我小心翼翼地將花插入書桌上的筆筒。旁邊的地球儀擦著白粉,靜靜地看著。臺歷翻到9月10日語文教師節(jié)那一頁,向我點點頭。書桌中間的語文書向我招手,書里的老花鏡讓我笑了。我看著,老師中等的身材,冷若冰霜的眼睛,布滿皺紋的額頭,慈祥的眼神出現(xiàn)在我眼前,他沙啞的聲音,慈祥的教誨,溫暖的鼓勵,嚴厲的批評,包圍了我的耳朵。
一陣秋風吹來,桌上一束五顏六色的野菊花散發(fā)出濃郁的香味,彌漫在整個辦公室和整個校園。
邱菊,請帶上我最真誠的問候:“老師,您辛苦了,祝您身體健康,節(jié)日快樂!”
感謝老師作文 篇41
我的班主任是田美娥老師。從我進入于穎小學的第一天起,我就真的愛上了這個可愛、溫柔、體貼的老師。隨著時間的推移,我也深深感受到田老師對我的愛和關(guān)心。
其中,有一件小事我至今無法忘記。那是一個多雨的冬天。第三節(jié)課結(jié)束后,我和一些好同學在教室前面玩游戲。大概是因為太投入太開心了,玩的時候沒注意到地上有水。鈴聲一響,我和同學匆匆在教室坐下,才發(fā)現(xiàn)鞋子和褲子都濕透了。我心想:我能怎么辦?如果我這樣下午放學回家,肯定會感冒生病?赡芑丶視慌u,唉!
中午吃午飯的時候,我冷得想給媽媽打電話,就趕緊去田老師辦公室,小聲跟她說了我的來意。田老師摸了摸我的褲子,很快給我拿來一個取暖器,并讓我脫掉鞋子準備烘烤。然后我把厚厚的紙巾塞在褲子里,溫柔地對我說:“你看!全濕了。下次小心點。你不能這么做!生病了會難受,耽誤學習!”我聽說田老師沒有責備我,但也像我媽媽一樣關(guān)心和愛我。一股暖流流進我的心里,讓我全身溫暖。
這兩年來,我的表現(xiàn)有好的一面,也暴露了很多不足。當我表現(xiàn)好的時候,田老師總是及時鼓勵和表揚我。田老師發(fā)現(xiàn)我的缺點后,總是耐心地和我講道理,讓我知道自己的缺點。無數(shù)難忘的小事,如聚沙成塔,使我與田老師的感情越來越深,我也越來越愛我的班主任田老師。我會深深記得田老師對我的鼓勵,展現(xiàn)一個全新的自己,不辜負田老師對我的期望!
感謝老師作文 篇42
難忘老師的目光,任歲月潺潺的流淌,始終不能忘懷的是老師的目光,它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的風響,帶來朝露中第一縷陽光。
你的笑容在秋天綻放一望無際的鮮艷,讓我們的心不再感到秋的蕭瑟。你的聲音在冬天里放飛無數(shù)的陽光,我們的靈魂也感到了你心跳動的熱度。
藍天漂浮的白云可是你美麗的裝繪,你的付出裝繪了我們的人生,在我們貧瘠的土地上開墾一道道沃土,用你的知識培育出我們未來的苗,我們的美好前程在你的眼中綻放快樂的元素。
雨中撒下幾片真誠的情感,我們的心因互相了解而拉近了距離。也許天涯海角并不要遙遠,因為你的話語回蕩在我們甜美的夢里。
在高高的藍天上,我聽到你的目光在說話,在我的翅膀邊輕輕扇動。我用高飛的背影去迎接你目光中的蔚藍,生命與風的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
沒有亙古不變的青春,沒有永遠不變的諾言。穿蕩在生活的夜幕中,在逝水長流中,在風雨之乘的日子里,你為誰妄棄了所有?
不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難,幽谷飛香,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。用真理和智慧把人才塑造,讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
當秋季的塵埃在秋季微涼的晚風中逝去,所有的年華往事沉落與心底。那些過去的,無非是一場舊夢而已,記憶中的,只有翻卷起的書角。
感謝老師作文 篇43
以前的我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。遇到崗位競爭,很少競爭有挑戰(zhàn)性的,總認為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點,但也開心。最大的一次突破,就是當了旗手。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;……我感恩,很多人,我要感恩我的小學老師。
以前的我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。遇到崗位競爭,很少競爭有挑戰(zhàn)性的,總認為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點,但也開心。最大的一次突破,就是當了旗手。
自從老師您的出現(xiàn),您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次的機會,讓我認識自我超越自我。
您讓我負責早讀,這不僅僅帶動了大家,也鍛煉了我自我;您讓我有機會成為校值日生,使我有了信心,能夠做得更好;您鼓勵我參加作文競賽,讓我發(fā)現(xiàn),我并沒有輸給別人……
在您的鼓勵下,我從語文課代表“晉升”到學習委員,一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。于是,之后,我鼓足勇氣,決定競爭班長。也出乎我的意料,我擊敗了“強敵”,成為了班長。這確實讓人意想不到,但又更進一步的肯定了我的潛力。
老師,是您讓我明白了:機會常常就在身邊,關(guān)鍵是要靠自我去爭取,要憑實力去爭取,不留遺憾。老師,是您給了我信心,給了我用心向前的力量,讓我克服自身的缺點,努力成為一名優(yōu)秀的學生。我也必須會繼續(xù)努力,爭取各方面更上一層樓!
感謝老師作文 篇44
從上幼兒園到現(xiàn)在教過我的老師有很多,對我的幫助都很大,但唯獨幼兒園的谷老師給我留下了深刻的印象。
她中等個,20多歲,白白的臉上,有一雙大大的會說話的眼睛。她對我們很親切,說話都很溫柔,當然在我們淘氣的時候也會很嚴厲的批評我們。小朋友們對她又敬又怕,但是都很喜歡她。
特別是那次,讓我難忘她的恩情。在上幼兒園大班的一天晚上,我生病了還發(fā)起了高燒,媽媽請假在家里照顧我。第二天早上谷老師就打電話到我們家:“瑤瑤好點了嗎?把她送過來吧,藥也帶來,我們來照顧她”。剛好媽媽的工作也很忙,就把我送到了幼兒園。記得那次我的喉嚨很腫的,醫(yī)生開了一瓶噴的藥,每天要噴很多次,為了讓我盡快的好起來,谷老師嚴格按照醫(yī)生的話來給我噴,在那一天里,小朋友們經(jīng)?吹焦壤蠋熢诳磿r間,那是因為怕耽誤了我用藥啊。當我張著嘴巴讓老師噴藥的時候,那個藥好難聞啊,眼淚就涌了上來,老師安慰我說:“瑤瑤,藥是苦的,可這樣你才會好起來啊,要做個堅強的孩子!”她說的話好像媽媽,每次生病吃藥,媽媽也這樣說的。在谷老師的照顧下,沒兩天,我的病就好了,又能蹦蹦跳跳的啦。這真的要感謝老師,不但教我們學知識,更像媽媽一樣照顧我,讓我更健康,更快樂。
感謝老師作文 篇45
在學校,老師就等于是我們的父母,是家庭中的我們第二個老師。老師們一直在默默地為我們服務。傳授給我們更多的人生道理和課本知識。
我要感謝教過我的所有老師。如果他們不教我,我也不會升到四年級那么快。他們之中可能有些以前一星期只教我們1、2節(jié)課,也會有長期為我們操勞的老師。我會永遠記得他們教過我的知識,并做到永不忘記。
接下來,我要感謝現(xiàn)在擔任我們班主任的黃老師。她不但上課語言生動有趣,而且常常教一些課外知識給我們。還會舉辦一些有趣的活動,讓我們自己親自動手做。我非常喜歡黃老師,她是所有老師之中我最喜歡的一個。她不喜歡上課有人開小差,要讓我們?nèi)褙炞⒌穆犝n,沒有一絲的不專心。
然后,就是現(xiàn)在的副班主任了,數(shù)學老師梁老師。梁老師說話很大聲,講課時我們都聽得一清二楚。書本上的知識我們不會理解的話,他會讓我們合上書本,慢慢地教我們。雖然現(xiàn)在數(shù)學的進度很慢,但我們懂了。若是講的快,我肯定聽得一塌糊涂。
最后一位就是教我們英語的馮老師了。她去過英國留學,英語非常棒。讓他教不用幾遍就會背了。她每次學單詞時都會在下面寫上音標。一開始不是很會,后來慢慢熟悉了就會猜了。她會教給我們初中以后會學的英語。
我很感謝這三位老師及教過我的老師,我這學期所學到的東西比以前多了很多,成績也進步了。感謝你們,我敬愛的老師。
感謝老師作文 篇46
“教育為立國之本”,學校提供我們學習的環(huán)境,老師教育我們、提供我們知識和常識,每個老師都盡力教導學生,雖然改作業(yè)、教導學生很辛苦,但是老師們依然甘之如飴,今天我就要來寫這篇文章給老師,感謝他們。
老師們除了教語文、數(shù)學的科目之外,也會教我們做人處事的道理,像是同學打架時,老師就會教我們打架是解決不了事情的;或是同學跌倒受傷或是發(fā)生事故時,老師會教我們?nèi)绾巫龊唵蔚奶幹;當流行性感冒或腸病毒盛行期時,老師會教我們?nèi)绾晤A防;當同學做錯事或犯錯時,老師會告訴我們下次該怎么做,也會鼓勵我 們,每個人都有做錯事的時候,不要太自責,但是要檢討,避免下次犯同樣的錯誤。
老師也有時候會生氣,功課沒寫好、同樣的錯誤再犯、或是行為不好。等等,但是我想,老師會生氣也是為了學生好。老師也有時候會說一些時事,國內(nèi) 外發(fā)生的是老師也會和我們分享。老師也會在我們受挫時,像是比賽沒得名,或是考試沒考好,老師也會告訴我們一些名人、偉人的一生也是受到許多挫敗的,老師也會說一些名言佳句鼓勵我們。
“一日為師,終身為父”我們應該要誠心誠意的感謝老師,老師讓我們獲得許多知識、也教我們?nèi)绾巫鋈说牡览,對我們不求回報的付出,最后告訴老師一句話“謝謝您,您辛苦了”。
感謝老師作文 篇47
萬老師是我們的作文老師,他的頭發(fā)短短的, 好像從來也不能長長似的。他的頭發(fā)還似乎會變色,今天是黑色的,明天是棕色的,后天又不知道是什么顏色的了……
她的眉毛彎彎的,讓我想起了蘑菇兄弟一起唱的《她的睫毛彎彎》這首歌,彎彎的眉毛像一對倒掛著的彎彎的月亮。
萬老師教我們寫作文方法特別,總是在玩中寫。去年冬天,外面下起了鵝毛大雪,地上像鋪了厚厚的”兔子毛“,路兩邊的灌木叢也戴上了白色的”禮帽“。我們的心仿佛飛出了窗外,想痛痛快快地玩一玩。老師似乎看出了我們的心思,領(lǐng)著我們出去堆雪人。我們和萬老師給雪人滾了兩個雪球,萬老師滾的大雪球是身體,我滾的小雪球是腦袋。萬老師還給它圍上了藍色的圍巾,在頭頂插上了一個手套,遠遠看去,雪人好像在跟我和萬老師招手。突然,我的扣子”啪“得一聲掉了下來,我靈機一動,把扣子貼在雪人的“臉上”,做了雪人的鼻子?粗趾鹾醯难┤,我想:今年肯定能收到圣誕老人的禮物。老師用含笑的眼睛看著我,似乎在對我說:“會的,你的愿望一定會實現(xiàn)的!
我們痛痛快快地堆完了雪人,萬老師便開始輔導寫作文了,在萬老師的輔導下,我們不再覺得寫作文是一件痛苦的事了。這就是愛玩,又深愛我們的萬老師。
感謝老師作文 篇48
已經(jīng)一起走5年的時光了,不管是李老師還是張老師還是顏老師,我都非常的感謝你們,感謝你們授予我們許多的知識,還不辭辛苦的給我們辦那些活動,我或許不能看到您在辦公室里邊挑燈夜戰(zhàn),一邊想著一個個的節(jié)目,想著我們能不能在這個活動中能很高興,也許您的汗水換來的卻是我們的笑容,我并不知道,這種交易值不值得。
我還記得李老師在二年級的某個星期,在某個時間,在學校的操場上留了我,我也不知道到底是怎么回事,這件事我一只記憶在我的腦海里。也許是李老師的耐心勸導吧,還記得當時我很內(nèi)向,上課都不敢舉手,只敢在那里盯著李老師聽。是李老師在勸說我說要加油,要努力的發(fā)言,想想徐詠琳,她也不是克服了嗎?這樣的勸導,我總感覺有點想哭了,不知怎么了,有點尷尬了。
就說說發(fā)生在近期來的事吧,我們因為早操被尚老師留了下來。李老師在上第一節(jié)課的時候就說了我們一頓,我當時就撤底的尷尬了,就覺得有點像骨鯁在喉的感覺,語塞吧!想想老師這樣的教導我們,我覺得有點對不起他們,所以我今天才這樣的努力,為了補去我的過失,我也不知到底是補去了老師心里的那一點的創(chuàng)傷嗎?
總之,我會向所有教過我們的老師深深的鞠上一躬,這表達了我對老師的感謝,謝謝!
感謝老師作文 篇49
從小到大,我一直都銘記著一位老師對我說的一句話。每當我遇到難題,特別想半途而廢的時候,那句話便在我的眼前浮現(xiàn)出來,想到那句話,我便又重新充滿了斗志。
已經(jīng)考完試了。我垂頭喪氣地走出了教室,魂不守舍地走在樓道里,突然,我沖撞到了一位老師。但令我驚訝的是那位老師不但沒有責備我,而且還親切地對我說抱歉。我連忙站起身來,對那位老師:“老師,對不起,我在想事!蹦俏焕蠋熡趾吞@可親地對我說:“你不用道歉,是我撞到了你,同學你在想什么事啊,說出來也許我能幫你解決!蔽野咽虑槿颊f給了那位老師。
那位老師對我說:“不要灰心,每個人都會有過不去的坎,只要不半途而廢就能過去,走,我去幫你把不會的題講解一下!蔽冶愀诉^去。老師先給我講解了一遍,但我并沒有聽懂,便說:“老師我沒聽懂,我是不是非常笨啊!崩蠋煱参课业溃骸爱斎徊槐苛,世界上沒有笨的人,只有懶惰的人,我再給你舉一個例子!蔽彝蝗缓暗溃骸袄蠋,我聽懂了!”老師微笑著對我說:“嗯,看吧,我說世界上沒有笨的人,只有懶惰的人!
說完,老師便走了。我雖然不知道她叫什么,她住在哪,但是我知道她是一位和藹可親、關(guān)心學生、有耐心的老師。她說過的話,陪我走到了現(xiàn)在,我還沒有忘記……
感謝老師作文 篇50
當星星明亮,一切都安靜的時候,我不經(jīng)意間看到了微弱的光。抬頭看,是你的辦公室。即使我能想起你忙碌的身影和緊鎖的眉毛。
我不敢靠近,怕打擾你。于是他靜靜地站在樓下,靜靜地等著,等著你關(guān)上門,等著你從辦公室搬到休息的地方。我直到凌晨1點才看到你關(guān)著的門開著。一個疲憊的身影慢慢地走了出來。我看見是你!
老師!你是一支閃亮的紅燭,即使它發(fā)出絲光,也會照亮我們的心。因為在我們內(nèi)心深處,你是至高無上的,你是我們生命的指路明燈。沒有你和你的獻身精神,我們今天怎么可能?
你是一塊鋪路石。沒有這塊鋪路石,我們就無法穩(wěn)步走向成功之門。每當你教給我們一些錯誤的東西時,我看到你的不寬容和悔恨。無法忍受你把我們當作正在生長的幼苗,不想讓我們受到傷害,也無法忍受寒冷的話語像風雨一樣襲擊我們;诤;你把我們當作你的孩子。當你教育我們的時候,你也在為沒有教好我們而懊悔。我們都看到了。
春蠶死了,蠟炬化為灰燼,淚水開始干涸“那天,你以嘶啞的聲音來到我們班,我們的心都被震撼了。與此同時,一股暖流涌進了我的心里。我們知道這句名言贊揚了你的博愛。這再好不過了,不是嗎?
在過去,我們只是一棵卑微的小草。你給我們澆水,使我們長成一棵參天大樹。你把我們從一棵參天大樹變成了天上的一顆星。星星,夠了,因為它會發(fā)光。我們的光來自你的默默無聞和默默奉獻。
老師,謝謝您一直以來的關(guān)心。讓我們暢通無阻,最終走向成功!
感謝老師作文 篇51
豐富多彩的小學生涯很快就要畫上圓滿的句號了,回憶起這六年的校園生活,我就想起了這么多教過我的老師。吳老師是教過我最久的老師,足足教了我4年。我永遠也不會忘記她的音容笑貌……
記得那一次,隨著一陣優(yōu)美的音樂響起,放學了;锇閭兌急成蠒,投進爸爸媽媽的懷抱。但是我在校門口站了很久,卻不見爸爸媽媽的蹤影……一分一秒過去了,到了最后,只剩下孤零零的我。
這時,吳老師走了過來,親切的問我:“朱瑞欣,你媽媽還沒來接你嗎?”“嗯!蔽尹c點頭!芭?老師陪你再等一會,如果你媽媽還不來,老師送你回家……”我頓時感到吳老師像我的第二個媽媽一樣關(guān)心我、愛護我,心里暖暖的,特別親切……
有句話說得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熅拖翊盒Q,無私的奉獻,默默為學生服務,老師就像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了無數(shù)的人,老師就像大樹,一直為我們這些小草遮風擋雨……“老師”,一個多么高尚的職業(yè)。
像居里夫人,一位偉大的科學家,也不忘報答師恩,還是那么的尊重老師。我也要像居里夫人一樣,要會感恩老師,不忘老師對我們的諄諄教導,因我們學生而付出的汗水……
我要感謝每一位老師,是你們用汗水灌溉著我們快樂成長,是你們讓我感受到母親般的呵護、溫暖。
【感謝老師作文】相關(guān)文章:
感謝老師作文,感謝老師的作文09-28
感謝我的老師600作文 感謝老師01-15
感謝母校感謝老師作文11-06
感謝作文老師07-13
感謝老師作文07-06
感謝老師作文07-30
感謝老師作文精選09-19
感謝老師的作文07-18
感謝老師的作文07-18
感謝老師作文07-21