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學(xué)生感謝老師作文

時間:2023-03-10 07:06:04 感謝 我要投稿

學(xué)生感謝老師作文(精選25篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的學(xué)生感謝老師作文,歡迎大家分享。

學(xué)生感謝老師作文(精選25篇)

  學(xué)生感謝老師作文 篇1

  常聽到“一日為師,終生為父,”又常聽大人們說,“父母給了你生命,老師給了你知識,這樣你才可以茁壯成長!崩蠋熎饺諏ξ尹c(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛,就像放電影一樣在我眼前流動,令我深受感動。

  記得在一次的.學(xué)校運(yùn)動會上,老師就給了我鼓勵。那是在400米接力跑上,我是第五棒。臨近比賽開始時,我因為是最后一棒而壓力非常大,感到十分緊張與不安。站在一旁的班主任似乎看出了我的心思,于是她就走來安慰我:不用緊張,勝負(fù)不要緊,只要盡力而為就行了,老師相信你一定能行的!”

  我聽了老師的話后,盡力地去比賽,但其他班實(shí)在太強(qiáng)勢了,我們班還是輸了,正當(dāng)我灰心喪氣之時,老師走過來,從口袋里掏出手帕,輕輕擦去我頭上的汗水,又安慰我說:“不要太在意,只要你覺得盡力就好了,以后再努力,爭取得個好名次!蔽以詾闀だ蠋煹呐u,但沒想到老師還安慰我,我聽了之后十分感動,沒有再為輸了比賽而感到懊惱。

  老師,我想對您說:“感謝您,老師。通過這次比賽讓我明白了,只要我努力了,盡力了,不管比賽是勝利還是失敗,我都覺得自己沒有輸,也不會留下任何遺憾。在以后的成長中,無論發(fā)生任何事,我都會拼盡全力,努力做到最好。

  感謝您,老師。

  同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了,你們有什么想對老師說的嗎?

  學(xué)生感謝老師作文 篇2

  “感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn);ㄩ_花落,我一樣會珍惜!”大家一定都聽過這首歌吧,可是我聽完歌以后卻情不自禁地想起了平日里照顧我們的老師來。特別是我們的班主任——蕭瓊瑤老師。就是這位老師給予了我們許多幫助,就是這位老師教會我們做人!

  我記得在三年級時,老師講的作文我不會寫,就去辦公室找蕭老師。那篇作文的題目就是《一位對社會有用的人》。我問完這篇作文怎么寫以后,老師親切地對我說:“你去圍繞著‘做人要做一個平凡的,但要對社會有用的人!@個人行哲理的人的特點(diǎn)去寫就好了。”我滿懷感激地答道:“謝謝您,蕭老師。”接著,就回家了。

  晚上,我按照老師說的思路寫下了這篇作文。第二天,作文發(fā)下來了,只見我的作文紙上寫著一個又大又紅的.“優(yōu)”。看著這個“優(yōu)”我心里樂滋滋的。但我知道這都?xì)w功于老師呀,要是沒有老師的指導(dǎo),說不定現(xiàn)在連“良”都評不上呢!當(dāng)然,她也是第一個告訴我這個人生哲理的人。

  老師,如果我們是花朵,那您就是一位園丁,您用辛勤的汗水澆灌我們,用勤勞的雙手栽培我們,讓我們茁壯成長。老師,您就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師,我感謝您!

  學(xué)生感謝老師作文 篇3

  老師對我們來說都是不可缺少的。老師們從一年級看著我們長大。我們的顧老師也是這樣,看著我們一點(diǎn)點(diǎn)地長大。

  我們之所以能學(xué)習(xí)到這么多新的知識,是因為顧老師不厭其煩地一遍又一遍地給我們講解,直到我們都懂了為止。在課堂上,顧老師讓同學(xué)們回答問題時,如果同學(xué)們怕回答錯誤不敢舉手的,顧老師會鼓勵我們,跟我們說回答錯了沒關(guān)系,只要開動腦筋多思考就好。有時我們犯了錯誤,顧老師會嚴(yán)厲地批評我們,但之后,顧老師會給我們講其中的道理,讓我們下次記得不要再犯了。雖然顧老師批評了我們,但還是得說謝謝,如果沒有顧老師的批評和教育,我們也不能知道自己的錯誤。

  顧老師也很關(guān)心我,記得我剛上一年級的時候,被同學(xué)欺負(fù)了,就去找顧老師,她就會為我出氣。有一次,我在體育課上跑步時一不小心摔了一跤,是顧老師扶我去醫(yī)務(wù)室的'。在路上,顧老師一邊扶我走一邊問我疼不疼?還用紙巾幫我壓住傷口,不止這樣,顧老師甚至還問我要不要她背。當(dāng)時我心里暖烘烘的,對我來說顧老師就像是我的大姐姐。終于到了醫(yī)務(wù)室,我看到顧老師頭上已經(jīng)是滿頭大汗,就叫她去休息?伤f,沒事。等我包扎好傷口,顧老師又扶我回教室上課。

  我愛您顧老師,謝謝您對我的關(guān)心和鼓勵,也感謝您為我們的付出!

  學(xué)生感謝老師作文 篇4

  我的老師,在別人看來只不過是一名普通的老師,但在我的心目中,我的老師卻是天上最亮的北極星,為我的成長指明了前進(jìn)的道路。

  我的老師,身材不算高挑,不算貌美如花,但是溫柔大方,和藹可親。她總是猶如山間清泉,總是用山間的甘露澆灌著我們這些幼小的心靈。

  我的老師,教給了我們無數(shù)的知識,是老師淵博的知識,辛勤的汗水,為我們打開一扇窗,引領(lǐng)我們認(rèn)識一個五彩斑斕的世界。在我的心目中,老師那一行行工整的板書就是最漂亮的字跡,老師對我們講的一字一句就是世界上最動聽的聲音。

  我的老師,他就像我的父母,當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時,是老師給我細(xì)心的講解,在給我們出幾道類似的題,知道我學(xué)會為止;當(dāng)我在生活中遇到挫折時,是老師給我關(guān)愛和撫慰,幫助我戰(zhàn)勝困難,重拾信心;當(dāng)我不小心犯錯時,是老師耐心的'給我講道理,讓我懂得了什么是對是錯,讓我及時改正我的錯誤。老師對我們的愛如母親那般細(xì)膩,如父親那般嚴(yán)峻,如朋友般關(guān)心。

  猶記那件小事,總是猶如閃亮的石子,靜立于我記憶的小溪中。

  那一天,下課了,和平常一樣,我們在操場玩耍,我不小心和對面跑來的同學(xué)撞在了一起,摔了個四腳朝天 ,胳膊破了,鼻子也出血了,我驚慌失措,嚇得哇哇大哭,是老師在第一時間里將我?guī)У剿壳逑囱E,輕輕的安慰我,輕輕的給我包扎。聽著老師的話,看著老師忙碌的身影 ,我慌亂的心平靜了下來,靠在老師的懷里,我感到了老師的懷抱是哪么的溫暖。 老師,就像紅燭,點(diǎn)亮了我們,燃燒了自己。

  老師,就像知識的海洋,讓我任意遨游,吸取知識。

  老師,就像一把萬能的鑰匙,打開了我們心靈的大門。

  親愛的老師,我感謝您,感謝您如母親般的關(guān)愛,感謝您如明燈般的指引,感謝您如綠葉般的呵護(hù),感謝您讓我們遨游在知識的海洋,飛翔在未來的藍(lán)天上…

  學(xué)生感謝老師作文 篇5

  人生會有許多人勉勵你,幫助你,而我也有這樣的經(jīng)驗;有位老師重新燃起自己對運(yùn)動的熱情,我是一個很喜愛運(yùn)動的女孩,老師也教導(dǎo)我對運(yùn)動絕對要有始有有終!

  每一天都期待運(yùn)動,因為運(yùn)動讓我可以表現(xiàn)最真的自我,一天又一天想加強(qiáng)自己的能力,卻一次又一次的遇到挫折,我曾經(jīng)想過我是不是真的不適合成為校隊的成員之一?也一直告訴自己不要讓那些相信自己的人失望,我一定要撐下去!

  也許是自己對自己得信心不夠,太過于堅持某些事,老師常常告訴我:“絕對不要輕言放棄,畢竟你努力了那么一段時間,機(jī)會不會時常到你身邊,你一定要好好珍惜那些機(jī)會,每件事情都有最艱辛最困難的時候,剛開始難免會比較辛苦些但久了以后就會越做越好越做越順,你一定要加油,老師很肯定你的能力,加油!蔽液孟敫嬖V那位老師,卸卸他給我得所有勇氣,讓我堅持走向自己的期望。

  第一場比賽我很緊張,因為旁邊的所有選手看起來都比我強(qiáng)比我厲害,當(dāng)場我真的絕對我做不到,可是看到旁邊,那位老師卻站在那位我加油打氣,他大聲的告訴我:“記住你的熱情,記得老師告訴你的嗎?比賽不是跟別人在比是跟自己比,上次敗在哪這促千萬別敗在那!老師很期待你的成績!加油!”

  老師謝謝你,你的一席話深深烙印在我的腦海里,我會把它當(dāng)成最珍貴的寶藏好好的收藏,我會好好珍惜那些回憶,這個寶藏刻骨銘心,我便會將這次的.經(jīng)驗化為我專屬的指南針,指引我往最正確的方向前進(jìn)如果沒有你我可能就不會有對運(yùn)動的執(zhí)著以及信心,你的一席話是我堅持的最大動力,即使我還沒達(dá)到我的目標(biāo),但我相信那些寶藏會讓我更堅持的走向我的目標(biāo),老師謝謝你。

  學(xué)生感謝老師作文 篇6

  老師,您就像我們的媽媽,每時每刻關(guān)心著我們,滋潤著我們那幼小的心靈。

  當(dāng)我們生病時,您就親自“出馬”,打電話來詢問病情,并給我們補(bǔ)上沒上的課。

  當(dāng)我們犯錯時,不管大小,您都耐心的和我們講道理和事情的后果,您一遍一遍的講,直到大家都心服口服了才停下來。

  當(dāng)我們遇到難題時,您就耐心的與我們講解,只有我們大部分都明白了,您才安下了您那顆焦急的.心。

  當(dāng)我們表現(xiàn)好時,您就和我們開開玩笑、說說笑話,有時還給我們看勵志的電影,讓我們在校園的生活更加豐富多彩。

  老師,您還在大課間時伴著我們一起做廣播操,在下課時和我們一起踢毽子、跳皮筋,在活動課時和我們一起跳大繩,給了我們許許多多的快樂,那段時光成了我們腦海中不可磨滅的記憶。

  老師,老師,我想對您說,我愛您!

  學(xué)生感謝老師作文 篇7

  俗話說:“淡看世事去如煙,銘記恩情存如血!痹谖疑磉,許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活,更不知感恩為何物。但是校園是上學(xué)的地方,老師是讓幫我們開啟知識大門的鑰匙,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”我們義不容辭。

  每次,老師笑容滿面地走進(jìn)教室,用她那溫柔的目光掃視全班,便能使全班同學(xué)精神煥發(fā),很快便能投入到課文中去。在老師生動、具體的講課過程當(dāng)中,使同學(xué)們吸收得快,吸收得深入,忘記了一切煩惱,忘記一切憂慮,只記得課文中那綠油油的田野、清澈見底的小河、快樂飛舞的小鳥、載歌載舞慶祝豐收的`人們……啊!陶醉,這是一種無法用言語表達(dá)的陶醉,感覺自己飄飄然沉浸于老師口中美麗的大自然中。然而,時間總是過得很快,“丁零……”一聲急促的鈴聲將大家從課文中帶出來,當(dāng)老師收拾教具回到辦公室,同學(xué)們才如夢初醒。

  無論天氣有多么惡劣,無論身體有多么難受,他們總是保持著笑容迎面給我們送來燦爛的陽光溫暖著我們,犧牲自己,奉獻(xiàn)他人,這種精神難道我們不應(yīng)該向他們表示尊敬?

  當(dāng)我們在操場上玩耍的時候,他們則默默的批改著一批又一批的作業(yè)。等上課的時候我們發(fā)現(xiàn):我們的作業(yè)已經(jīng)批改好了。這難道不足以對他們欣慰地說一聲”謝謝“嗎?

  在那美麗的夕陽即將落下的時候,他們還在為明天的課程而發(fā)愁。這時,給老師送上一句欣慰的話就是給了老師最大的動力。

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活即將過去,而我感謝老師的辛勤,感謝老師的敬業(yè),感謝老師為我做的一切。像陽光,給萬物生命;像父母,給我一個家;像朋友,給了我快樂,所有美好的東西,從四面八方匯集到一個人身上,那就是——我最感謝的——老師!

  學(xué)生感謝老師作文 篇8

  細(xì)數(shù)額頭上的白發(fā),有多少根,是為我們而生?細(xì)看眼角的魚尾紋,又有多少根,是因您犧牲業(yè)余時間熬夜給我們批改作業(yè)?王老師,您辛苦了!

  王老師,您還記得嗎?那一次,您費(fèi)盡心思給我們復(fù)習(xí),但我們的期末考試仍然考的一團(tuán)糟。看著您火冒三丈的樣子,全班同學(xué)都嚇得一聲不吭,乖乖聽著你的數(shù)落。當(dāng)時,我們?nèi)喽荚谛牡状蠛埃骸巴炅送炅耍@回的作業(yè)一定寫都寫不完!蒼天啊,大地呀,我下一次一定!”當(dāng)我們?nèi)颊J(rèn)為我們都要“gameover”的時候,你卻沒有給我們加一大堆作業(yè),而是在生氣之后,十分耐心地把我們錯的題一一分析、講解,使本來一頭霧水的我們撥云見日,一下子就懂了。在看到你從怒發(fā)沖冠到心平氣和這180°大轉(zhuǎn)彎后,我們不由得一陣奇怪:“咦,王老師怎么了?”王老師,謝謝您對我們的.忍耐!

  王老師,您知道嗎?那一次,您因為勞累過度而生病了。那時,全班同學(xué)在心里都恨自己,恨自己太讓老師操心,太不聽話了。每一次您布置作業(yè)時,我們都希望你可以少布置一點(diǎn)作業(yè)。我們并不是想讓自己少做點(diǎn)作業(yè),而是想,我們一人只用做一份作業(yè),而您一人要批33份作業(yè),這么多的作業(yè),你又何時可以批完呢?每當(dāng)想象你在深夜為我們批作業(yè)的情景,我們都不禁熱淚盈眶。王老師,謝謝您對我們的付出!

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。王老師。謝謝您,謝謝您對我們的愛,這種愛,是人間最博大,最溫暖的愛!

  學(xué)生感謝老師作文 篇9

  在我成長的過程中,得到過許多人的關(guān)心與幫助。有父母的,朋友的,同學(xué)的。其中錢老師對我的幫助最大,我一輩子也忘不了。

  讀四年級時,我的.作文成績還很差。作文總是寫不具體,為了湊足字?jǐn)?shù),往往是同樣的意思翻過來倒過去的說,結(jié)果成了嚕蘇。每次語文考試失分都在作文上,嚴(yán)重的要扣去十分以上。為此,我一直很苦惱,每次一聽說要寫作文,心里就緊張。

  其他功課學(xué)得都不錯,就是作文寫不好。父母也很著急。就給我報了個“暑假作文補(bǔ)習(xí)班”;私粋月的時間和近1000元的錢,效果并不好。我更苦惱了,父母也開始灰心了。

  讀五年級時,班上來了位新老師。聽校長介紹,他教學(xué)工作二十多年了,他酷愛讀書,在報刊雜志上發(fā)表文章、詩歌200多篇了。我對他的敬佩之情油然而生。

  有一次,老師讓我寫的作文草稿給他看。我心里緊張著:寫得這么差,老師一定要我重寫的。他看了一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“寫得不錯,選材挺好,只是不夠具體。我?guī)湍阈薷囊幌,或許能夠發(fā)表呢!薄安诲e?”、“發(fā)表?”,我簡直不敢相信自己的耳朵。他微笑著望著我,目光中充滿了肯定和鼓勵。

  半個月以后,我的那篇文章果然在一家地市級報紙上發(fā)表了。當(dāng)我看到醒目的標(biāo)題下面赫然印著“周楨妮”--我的名字的時候,我激動的心像是快要跳出胸膛一樣。

  這以后的有一天中午,我去老師辦公室交作業(yè)。來到門口,無意間聽到了錢老師和李老師的談話。“周楨妮這孩子,乖是很乖,我教過他兩年,其實(shí)作文水平至多是一般,老錢,你怎么總夸她寫得不錯呢?”“老李呀,肯定孩子,給她自信,使她敢寫,幫她修改,拿出去發(fā)表,給她成功,是讓她喜歡寫呀!”

  啊,原來是這樣,F(xiàn)在我終于明白了,那次老師看了我的作文草稿為什么要這樣說這樣做了。

  自我第一次發(fā)表習(xí)作到現(xiàn)在一年多的時間里,老師為我修改了多少篇文章了,我記不清了。一直記在我心里的是,我已在各種報刊雜志上發(fā)表了12篇,已在學(xué)校小廣播播出稿件27篇了,5年級上學(xué)期期末語文考試作文扣了3分,下學(xué)期作文竟得了滿分。

  我要感謝我的語文老師錢老師,在我成長的過程中,在我對作文感到最頭疼的時候,給我鼓勵,給我自信,給我那么多的幫助。

  學(xué)生感謝老師作文 篇10

  一年級剛?cè)雽W(xué)時,我是一個天天向下的孩子,本性愛玩愛鬧。數(shù)學(xué)老師曾揪著我的耳朵對父母說:“學(xué)不起來大不了別學(xué)了,還影響別人!边@位和藹的語文老師可不同,和數(shù)學(xué)老師的鴨子臉不是一個樣的。記得剛上學(xué)的時候,我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師也許覺察到了,向我投來了鼓勵的`目光。老師順手拿出了一袋大白兔奶糖,像電視打廣告一樣:“舉手有獎,奶糖一粒!蔽伊⒖膛e手回答,雖然答得不怎么樣,但她還是微笑著表揚(yáng)了我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,腦子飛快地旋轉(zhuǎn),連連舉手,直到下課,老師拿著一包鼓鼓的糖走來,我終于明白了學(xué)習(xí)的樂趣了。當(dāng)時的糖很甜,吃得連蛀牙都快有了。

  感謝她給予我信心與動力。

  學(xué)生感謝老師作文 篇11

  有一句話說:老師就是一位辛勤的園丁,每天都給我們“澆水”“施肥”“除草”。我覺得澆水就是教我們知識,施肥就是把我們的知識一直留在腦子里,除草就是改掉我們的壞習(xí)慣。在2016年9月10給您說一聲:老師,謝謝您,我愛您,你是我的再生父母。

  啊我聽到有人感嘆了,難道老師不是我們的再生父母么?在家是父母照顧你的,在校是老師照顧的,她和我們的'父母又有什么差別。在這個世界上只有三個人希望你越來越好1:就是你的親人。2;就是你的老師。3:就是你就好的朋友。老師在學(xué)校不厭其煩的教我們,我們不應(yīng)該回報他們么?

  我要感謝苗老師,因為苗老師是三年級才轉(zhuǎn)入我們?nèi)嗟,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了兩年了。在那時我是一個名副其實(shí)的淘氣包,可是經(jīng)過兩年的培養(yǎng)我已經(jīng)成為了一個名副其實(shí)的sun boy。還記得有一次上早讀的時候,我沒有在讀語文書反而是在開小差,我的小動作還是被老師的火眼金睛所給發(fā)現(xiàn)了,被逮了個正著,(苦笑)我看見了老師那堅定的眼神仿佛在說:“喬鑫喆,其實(shí)你非常的聰明,就是非常淘氣如果把淘氣改掉了你就會變得很好的!

  如果沒有苗老師就沒有今天陽光男孩喬鑫喆。

  學(xué)生感謝老師作文 篇12

  我從一個嗷嗷直叫的嬰兒成長為十幾歲的小孩,在這十幾年里,我由一個不懂事的小孩到知曉感恩的五年級學(xué)生。

  這緣于在我成長的路上有親愛的爸爸媽媽的養(yǎng)育,爺爺,奶奶,外公,外婆無微不至的關(guān)愛,更離不開的是我的老師,他那慈祥的眼神和孜孜不倦的教誨使我懂得了知識的偉大,懂得了珍愛友誼,懂得了做人的道理……

  老師,是世界上最神圣,最偉大的職業(yè),是您們從一,二,三,四,+,-,×,÷教我們學(xué)習(xí),教我們許多深長的著哩,給我們在理想的道路鋪上一步步堅實(shí)臺階,您就想一棵大樹,我們好比小草,“小草”在“大樹”的懷抱里茁壯成長,我們每取得一點(diǎn)點(diǎn)的'成績都離不開您的心血和汗水。

  當(dāng)我們需要鼓勵時,您會投來慈祥的目光,當(dāng)我們做好了一件事時,您會對我們投來贊賞的目光,當(dāng)我們做錯事時,您會對我們投來嚴(yán)厲的目光。您的目光既嚴(yán)厲又慈祥,無時無刻不在關(guān)注我們。

  啊,老師,雖然電視上不見您的身影,報紙上看不到您的名字,但我衷心祝福您天天快樂,健康,我們永遠(yuǎn)感謝您!

  感謝您!老師。

  學(xué)生感謝老師作文 篇13

  苗條的身材,一頭烏黑的卷發(fā),白凈的臉上有一雙大眼睛,穿著襯衫配一條黑色短裙,是誰呢?對啦,她就是我的班主任吳美嬌老師。

  她今年24歲,長得很漂亮叫我們語文、美術(shù)、體育、思品和科學(xué)。我們的語文成績不是很理想,老師一直在幫我們提高成績。吳老師很重視我們的作業(yè)情況,要是今晚的家庭作業(yè)班上做的很多,那么老師一定會讓我們嘗受挨板子的滋味!

  老師的.眼睛可是“火眼金睛”哦!本來,老師正在眉飛色舞地講課,可是不知從哪兒傳來了竊竊私語的聲音。不過,老師的火眼金睛早就發(fā)現(xiàn)到了。老師立馬拿著板子走到哪倆聊得正樂的同學(xué)前,狠狠地瞪著他倆。他們只好低下頭,乖乖地伸出手來,領(lǐng)了個“大獎”。所以,上課不認(rèn)真聽課,被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)到,可就死定了!

  其實(shí),吳老師并不是那種嚴(yán)厲的老師,她對我們很好,折紙只不會做老師會耐心的教我;遇到難題會一步一步地講解;就算考得不好也不會一味的斥責(zé)……老師,您辛苦了!我會以優(yōu)異的成績來報答您的!

  學(xué)生感謝老師作文 篇14

  一年一度的教師節(jié)又要來臨了,每當(dāng)這個時候,我總會想起教過我的老師。我很感謝他們,因為是他們辛辛苦苦教育我,讓我增長智慧,使我從懵懵懂懂的小孩子變成了光榮的小學(xué)四年級學(xué)生,我逐漸學(xué)會了拼音、數(shù)字、英文字母和許多連大人們都不懂的知識,現(xiàn)在我都快成家里的“小博士”了。

  我尊敬我的語文老師劉老師,她雖然對我們很嚴(yán)厲,讓我們常常有被集訓(xùn)的感覺,但她一絲不茍的.態(tài)度也時刻影響著我們,每次考試之前,劉老師總會費(fèi)盡心思地備課,為我們補(bǔ)習(xí),提醒家長在家輔導(dǎo),看見她上完課疲憊的樣子,我真對自己有時還惹她生氣覺得內(nèi)疚。

  還有一位象大哥哥一樣的老師,他就是我的電腦課老師王老師,他最體貼我們,同學(xué)之間發(fā)生了矛盾,只要有他在,問題總能處理好,而且大家都心服口服。王老師還獎懲分明,經(jīng)常自己掏錢買雞柳獎勵表現(xiàn)好的同學(xué),所以同學(xué)們都喜歡他。

  老師,您像辛勤的園丁養(yǎng)育著祖國的花朵,您用汗水換來的是我們優(yōu)異的成績,是您給我們傳授知識,教我們學(xué)習(xí)文化,引導(dǎo)我們開始正確的人生。謝謝您!老師,祝您們節(jié)日快樂!

  學(xué)生感謝老師作文 篇15

  是誰把懵懂無知的我們帶入知識的殿堂?是誰在深夜微弱的燈光下伏案批改?是誰一次次包容我們的過錯?又是誰悉心教導(dǎo)我們做人的道理?

  是老師,是我們可敬的老師,李商隱說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩是對老師的真實(shí)寫照。啊,老師您就像一支蠟燭照亮了我們,而自己卻在默默地燃燒。

  我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,過完暑假就要進(jìn)入中學(xué)了,您和我們相處了六年之久,我們和你已經(jīng)有了不可割舍的感情,您和藹的面容,親切的話語使我們難以忘懷,當(dāng)我開心是您陪我一起微笑,當(dāng)我傷心時您,您默默的安慰我。

  當(dāng)我成功時您和我一起分享成功的喜悅,當(dāng)我失敗是您的語言讓我充滿信心和勇氣。老師您奉獻(xiàn)了自己的青春和精力,全心全意投入到這世界上最高上、最偉大的事業(yè)。

  您是我們?nèi)松械膯⒚鳠,正因為有了你的光芒,才使我們到達(dá)成功的`彼岸,我是一條船,您是船上的帆,您是我前進(jìn)的動力,沒有你我怎能抵擋驚濤駭浪,到達(dá)對岸?

  在這里我想對您表達(dá)最誠摯的祝福和最真誠的敬意,老師您辛苦了,我絕對不會忘記您對我的恩情。等我長大了一定會來報答您的,這就是一個六年級學(xué)生的心聲。

  學(xué)生感謝老師作文 篇16

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師。

  有人說老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說老師像春蠶,在自己生命最后一刻,仍無私奉獻(xiàn)著;有人說老師像母親,不管我們離家多遠(yuǎn),也走不出那關(guān)心和期待的目光…而我說老師像園丁,在哺育著我們一代又一代調(diào)皮的花兒,在炎炎夏日為我們遮陽,在秋雨連綿時,為我們擋雨,在您的呵護(hù)中,花兒綻放笑臉,茁莊成長。

  感謝老師,感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課。您上的課,生動有趣,引人入勝。您為了加深我們對課文內(nèi)容的理解,經(jīng)常舉例說明,啟發(fā)式提問,給予了我們良好的上課氛圍,讓我們興趣盎然地聽您講課,踴躍積極地發(fā)言。

  感謝老師,感謝您為了我們的學(xué)習(xí),煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的.休息時間,對我們提出的問題不厭其煩地分析解答。

  感謝老師,感謝您的無私奉獻(xiàn)。您只懂得付出,但從不奢求回報。

  老師,謝謝您!您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識;您更像一盞導(dǎo)航燈,指引我們在知識的海洋中前進(jìn)……

  學(xué)生感謝老師作文 篇17

  感謝老師,因為您是我們開啟知識天地的鑰匙,進(jìn)入知識海洋的潛艇,是我們打開人生的第一步!

  您教我們學(xué)習(xí)知識,教我們怎么做人,沐浴在充滿知識的海洋,享受著智慧的陽光。如果沒有您,不知道我的.一生是多么笨拙,進(jìn)入社會是多么無柰,就是因為您,我才能學(xué)習(xí)許多的知識,明白做人的道理。

  雖然您有時容易發(fā)脾氣,懲罰我們抄書,可我知道您做的這一切全都是為我們好,讓知識的道理進(jìn)入我的腦袋,考試才能考得更好。您老是說“活到老學(xué)到老”,人生就是知識的學(xué)校。

  這個學(xué)期,我最感謝的老師是我們的班主任——蕭老師,因為我以前作業(yè)經(jīng)常沒有做完,而且特別喜歡撒謊,蕭老師知道后,每天把我叫到辦公室輔導(dǎo)作業(yè),所以這段時間,我的作業(yè)沒有一項是沒有做的,而且我也開始不再騙人了,變乖了,這件事情感動了我,所以我在此感謝蕭老師。

  夜深了,您也不休息,還在為我們批改作業(yè),辛苦備課,為了讓我們的明天更加美好,你撒下辛勤的汗水。

  感謝老師,只有您才能讓我們的明天更加燦爛。

  學(xué)生感謝老師作文 篇18

  在六年的小學(xué)生活中,有數(shù)不清的老師傳授給我很多知識,讓我懂得了很多道理,在心底里我默默地感謝他們。今天我想感謝的就是我們班的副班主任許老師。

  許老師高高的個子,有一頭濃密烏黑的長發(fā)。一張有福氣的瓜子臉上長著一雙大的眼睛,還帶了一副酷酷的眼鏡,顯得既年輕又時尚。

  我非常喜歡許老師,因為她批評人的方法有點(diǎn)與眾不同。記得去年期末考試復(fù)習(xí)階段,學(xué)校發(fā)了一個通知要求第二天帶回家長簽字的回執(zhí),我卻忘記帶了。許老師知道后,并沒有在班上點(diǎn)名批評我,而是把我叫到辦公室,輕聲地問我:“小曾,我知道你平時不是這樣的,今天怎么回事?”我低著頭,紅著臉,支支吾吾地回答:“昨天復(fù)習(xí)功課太晚了,我…我…忘帶了!痹S老師聽了,用手摸摸我的頭,語重心長地說:“要養(yǎng)成提前檢查提前準(zhǔn)備的習(xí)慣,這樣就不會發(fā)生丟三落四的事了,知道嗎?”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“知道了!痹S老師又拉拉我的耳朵,疼愛地對我說:“復(fù)習(xí)功課別太晚了,要保證睡眠才能長大個啊!”許老師“溫柔的批評”讓我久久不忘,我再也沒有犯過丟三落四的毛病。

  許老師特別喜歡我們班,總是喜歡送給我們特殊的禮物。記得在上學(xué)期的新年聯(lián)歡會上,許老師花費(fèi)兩天的時間,親手給我們做了美味可口的冰糖葫蘆。紅紅的山楂裹著金色的.蜜糖,我們吃在嘴里,甜在心里。許老師為了讓我們多鍛煉身體,還特地給我們準(zhǔn)備了特殊的禮物——毽子。五顏六色的毽子,像一朵朵盛開的鮮花。下課的時候,我們在操場上踢毽子,就像在鮮花叢中玩耍。

  小學(xué)畢業(yè)的日子一天一天的臨近了,我要感謝母校史家小學(xué),還要感謝曾經(jīng)幫助過我的人,更要感謝我敬愛的老師——許老師。

  學(xué)生感謝老師作文 篇19

  老師--感謝您用生命之光為我們照亮人生的旅途,感謝您使我們把學(xué)習(xí)變成快樂的享受。老師就像辛勤的園丁,培育著我們這許許多多“小樹苗”。老師就像長明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生。

  我們班的鐘老師留著一頭長長的秀發(fā),她心地善良,和藹可親,漂亮極了。她的性情很溫柔,人又特別有精神,講課也非常認(rèn)真。在課堂上,老師對我們寬嚴(yán)有度,愛無邊。有一次,我在課堂上做小動作,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師悄悄地走到我的跟前,輕輕地拍了拍我的肩膀。頓時感到一股暖流流遍了全身。這時,我的心才走進(jìn)了課堂。每當(dāng)我們做作業(yè)的時候,老師總是在教室里巡視,看到同學(xué)坐姿不正確,及時糾正。她不僅教書,更注重育人,更注重把知識傳授給我們,賦予我們無窮的知識。老師經(jīng)常說:“做人比學(xué)習(xí)更重要!苯形覀円欢ㄒB(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師嚴(yán)的時候就像我嚴(yán)厲的爸爸在教育我;老師愛的時候就像我慈祥的'媽媽在給我講故事。我們在陽光下沐浴,在雨露中成長,我愛我的老師。鐘老師,您真好!

  老師您是人類靈魂的工程師,有誰不把您贊揚(yáng),有誰不把您贊美。老師您的規(guī)勸要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總是使我們心服口服地自覺行動。老師您的音容笑貌,您的真誠、善良、和藹可親,時時閃現(xiàn)在我的眼前,老師,是您給我們點(diǎn)燃了知識王國的迷津,給我們指點(diǎn)通向理想的道路。您在學(xué)生心目中,是真的種子,善的信使,美的旗幟。您的言傳身教,育人有方,甘為人梯,值得贊揚(yáng)!值得贊美!我敬愛的鐘老師,祝福您:“桃李滿天下,春暉遍四方”。

  學(xué)生感謝老師作文 篇20

  多少次,翻動著兒時的作業(yè)本,在曾經(jīng)幼稚的作業(yè)本上尋找您的批語;多少次,漫步在記憶的森林里,尋找生命最初的感動,那是您一句話的力量……

  我是一個在農(nóng)村長大的孩子,到上小學(xué)時才會到城里。我沒上過“幼兒園”,我不曾玩過一些奇特的玩具,我也不會一些膾炙人口的、小朋友們都會的兒歌,我的皮膚也不白……說白了,我就是一個徹底的丑小鴨。

  初到城里,我不受任何人歡迎,甚至連我的座位也沒有,作為插班生,我的位置就在最后一排——站著聽課。收到如此不公平的待遇,我就自卑的認(rèn)為自己低人一等,為了掩飾自己,我變的敏感又暴躁,經(jīng)常惹是生非,被老師罵,成績自然也是差得要命,一年級的.功課,居然都值得八十幾分。

  如果我沒學(xué),如果我沒碰到那位老師,也許我的生活就會如此下去,沒什么希望了吧。

  二年級學(xué),當(dāng)媽媽把我送到新的學(xué)校時,我內(nèi)心還在排斥,我怕再受到歧視……我先見到的,是我的新班主任——教語文的朱老師。我一直低著頭不敢正是她,直到我親切的撫摸著我的頭,我驚奇的抬頭,她滿臉的驚喜,對我說:“多么漂亮的小孩,你一定很棒!”

  只覺得瞬間陽光變得燦爛,驅(qū)散了先前我心中所有的不安,受寵若驚的我感到鼻子發(fā)酸,那是我聽得第一句贊揚(yáng),是生命最初的感動啊。

  從此,我愛上了學(xué)習(xí),愛上了語文,我的成績在飛速提高,我感到我身上充滿了力量,因為我認(rèn)為我也是老師的“寵兒”,我一定很棒!終于在那學(xué)期結(jié)束,我考了班級第二名,比第一名只差一分,收獲了我的第一張獎狀,同時還有生命最初的感動啊。

  老師,在您的教學(xué)生涯中,也許您對學(xué)生說過許多的鼓勵的話,但對于我,它是獨(dú)一無二的珍藏;是我自信的力量源泉;是我奮發(fā)前進(jìn)的動力,是我生命最初的感動。

  難忘,一句話的力量;難忘,生命最初的感動;難忘,恩師!

  學(xué)生感謝老師作文 篇21

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人:感謝給予我生命的父 母,感謝給予我友情的同學(xué),感謝給予我力爭上游的勇氣的對手,但我更要感謝——給予我精神財富的老師,因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我 看清了是與非,善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……

  從我記事起,老師就開始陪伴著我,給予我快樂、知識、精神財富。

  六歲時,剛接觸老師,老師教我們要做一個乖孩子,要誠實(shí),教給我們最基本的知識:“a、o、e”“1、2、3”。為我們今后的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)我們踏上的學(xué)習(xí)之路

  九歲時,老師教我們更深一層的知識,他告訴我們。自己的事情自己做,不要過分依賴家庭,依賴父母。要知道父母不是我們永遠(yuǎn)的頂梁柱,不會一直為你撐起一片天。要知道,一切都要靠自己的努力,是老師讓我們知道了人生中靠自己努力而擁有的,是那么幸福和美好。

  十二歲時,老師給予我最大的鼓勵與支持。老師說,通過六年的.努力學(xué)習(xí),證明你們是最棒的時刻到了。你們要努力、努力、再努力,一定要考進(jìn)自己心中向往的中學(xué),不要讓父母失望,不要讓老師失望,一定要把自己最好的一面展現(xiàn)出來。

  十五歲時,老師教給我們?nèi)松缆飞鲜芤娼K生的道理,教會我們怎樣在青春期———這個叛逆期控制自己,調(diào)整自己的心態(tài),好好學(xué)習(xí),才不會讓成績一落千丈,讓我們度過美好的花季。

  十八歲時,老師……

  師愛是山,呵護(hù)生命的火;師愛是火,點(diǎn)燃希望的燈;師愛是燈,照亮前行的路;師愛是路,引領(lǐng)你的一生。

  感謝你,我的老師!

  感謝你像一支紅燭一樣默默無聞地照亮我的人生道路。

  學(xué)生感謝老師作文 篇22

  謝謝您。老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報酬。

  清晰地記得那是一個烈日炎炎的夏日的午后,葉老師在講臺上繪聲繪色地講著課文,同學(xué)們專心致志地聽講。此時的我由于受涼感冒,正打足了精神,努力坐著聽您講課。突然,胃部像蛟龍鬧海,不停地翻攪,一陣嘔心從喉嚨里傳來,緊接著,一大口一大口的`污穢物出其不意地從口里噴瀉出來。我的同桌大喊了一聲:“程曼秋嘔吐了!币粫r間,有的同學(xué)立刻用手捂住了口鼻,有的同學(xué)像是遇到了毒蛇一樣,唯恐避之不及,紛紛表現(xiàn)出厭惡之情。但是,就在此時,我看到了一個瘦弱的身影快速地從講臺上走了下來,急匆匆地走到了我的身邊,遞給我一張面巾紙讓我擦去嘴角的污穢物。是您,我敬愛的葉老師!您又用溫暖的手輕輕觸碰我的額頭,發(fā)現(xiàn)我不發(fā)燒后,您還特地為我倒了一大杯水,讓我漱口,叫我爬下來好好休息,并吩咐幾位同學(xué)好好照顧我。說完,您一會兒拿掃帚掃去污穢物,一會兒拿拖把地上的殘留物徹底地拖得干干凈凈。教室里到處是您忙碌的身影。其間,幾位同學(xué)看見您忙忙碌碌的,想上前去幫您,都被您勸回去了。看到您為我而忙碌的身影,我的心頭流過一股暖流,也為給您添這樣的麻煩,而感到愧疚。之后,整個一下午,您總是時不時對我噓寒問暖,就像媽媽那樣無微不至地關(guān)心著我。從這件事您教會了我,別人有難時,我們應(yīng)該伸出援助之手。

  真情像小溪流淌,真情像梅花開落,真情像草原廣闊。葉老師,您對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,都像春風(fēng)化雨,化作美好的記憶銘記在我們心中,化作絲絲感恩之心留在我們內(nèi)心深處。

  老師,我要感謝您,您像甘露,哺育著我們這群年幼無知的小芽,我們生機(jī)勃勃的明天,是您嘔心瀝血的結(jié)果。您為我們付出得太多太多,我們給您的只有無窮無盡的煩惱。

  學(xué)生感謝老師作文 篇23

  一個幼稚童孩,邁入閬師附小的大門,那時候的我天生膽怯,是嚴(yán)老師,一位慈祥的老教師用她的微笑,讓我不再懼怕學(xué)校帶給我的恐懼。那樣的一個場景至今還在我眼前漂浮,讓我終身難忘。

  記得升入二年級時,嚴(yán)老師成為了我們的'班主任,那時我是一個沉默寡言的不起眼的小女孩,但是,嚴(yán)老師將我選為了班長。記得二年級的有一段時間,我的成績在逐步下滑,作業(yè)再也沒有得過優(yōu)等,那時候,嚴(yán)老師在課堂上批評了我,我只是低頭不語,只覺得眼淚在眼里打轉(zhuǎn),當(dāng)我翻開數(shù)學(xué)練習(xí)冊時,一排紅色的字體映入眼簾,我看得出那是嚴(yán)老師的字體,上面這樣寫著“做好自己!蔽页聊撕芫茫詈竽贸鲢U筆,在那四個字下寫下了歪歪斜斜的幾個字“嚴(yán)老師,我會好好學(xué)習(xí)!

  這件事以后,我開始認(rèn)真學(xué)習(xí),象嚴(yán)老師寫下的四個字一樣,我做回了自己,我又變回了從前那個開朗活潑的女孩,作業(yè)上又多出了許多的100分。在一節(jié)語文課下課后,嚴(yán)老師把我叫去了辦公室,對我說了一句鼓勵了我一生的話:“孩子,你活潑可愛,但是你不能太過卑微,做好自己就行!

  這件事過去了很久了,但是卻讓我難以忘懷,感謝我的好老師!

  金色的秋天到了,吳老師,我想對您說一聲謝謝!

  老師,你是園丁,我們是一朵朵小花。您總是用辛勤的汗水澆灌著我們,讓我們茁壯成長。我想用秋天的豐收來感謝您。您是我們上小學(xué)的第一位語文老師。您的教學(xué)方法與眾不同,總是讓我們在游戲中學(xué)到了許多知識。就說預(yù)習(xí)吧。您說,預(yù)習(xí)就像找寶藏,看到一個生字,就相當(dāng)于找到一個寶藏。于是,同學(xué)們就對預(yù)習(xí)懷有濃厚的興趣。這樣,預(yù)習(xí)后,我們學(xué)起新課文就非常地容易了,也非常地快樂。老師,這可都是您的功勞哦!

  吳老師,你總是時時地培養(yǎng)我們的良好習(xí)慣。每當(dāng)排路隊時,同學(xué)們中有一點(diǎn)聲音,您就讓我們多坐一分鐘,直到安靜才排隊出來,這樣就培養(yǎng)了我們良好的習(xí)慣。

  吳老師,您就是這樣一位可愛可親的老師!讓我再一次地感謝您吧!

  最后,祝您工作順利,身體健康!

  學(xué)生感謝老師作文 篇24

  如果我是小樹,您就是園丁;如果我是珍珠,您就是養(yǎng)蚌人。您就是老師。

  老師,老師就是我們的另一個母親。老師,傳授我們知識,也給予我們關(guān)愛。每當(dāng)遇見老師,我就會想起那個夜晚的故事。

  那天放學(xué),已經(jīng)是很晚了,可是媽媽因為有事不能來接我,要我一個人回家。9歲的我怕極了,不敢自己回家。于是我便坐在學(xué)校大門口的石板上,傷心地哭了起來,一邊叫:“媽媽,我要媽媽,媽媽快點(diǎn)來!”大街上空蕩蕩的,沒有一個行人經(jīng)過,門衛(wèi)師傅也走了,沒有人在意我。這時候,一個藍(lán)色的身影從我面前經(jīng)過!爸x冰妍,你怎么在這里,這么晚還不回家。 狈嚼蠋燆T著自行車對我說。我哭著對老師說,“老師,我媽媽有事不能來接我,我不敢一個人回家!”說著,又哇哇地大哭起來。方老師停下自行車,向我走了過來。她蹲下來,對我微微一笑,說:“那我送你回家吧!”說完便牽著我的.小手,示意我上車。我抹干淚水,不知所措,但還是上了車。我怕黑,于是將我那小小的身體緊緊依偎在方老師身旁。皎潔的月光撒在我倆的身上,月光下,一位年輕漂亮的老師載著一個小孩子。方老師用最溫柔的語氣對我說:“謝冰妍,你就一直在這等著嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,方老師用清澈的眼神看了看我,沒再說話。終于,方老師將車騎到了我家,我下了車,讓方老師去我家坐會,方老師謝了謝我,沒有進(jìn)去。也不知怎么回事,原來好好的天空下起了雨。于是我進(jìn)去要給方老師拿傘,可等拿好了傘,方老師卻不見人影了,后來才知道,她想讓我早些回家。

  四年后,我已經(jīng)是13歲的少年,回到家鄉(xiāng),也回到了那個夜晚,還是那么幽靜,那么美,那么和諧。從同學(xué)口中得知,方老師得了絕癥去世了!嘴巴張得跟蘋果一樣大的我,頓時忍不住心痛大哭起來。那么好的老師怎么會去世呢?清明節(jié)我去看了她,方老師靜靜地躺在墓碑下,她永遠(yuǎn)也不會再對我微笑了。墓碑上留著她花容月貌的照片,我忍不住痛苦,跑了出去,又一次大聲哭了起來。

  老師,謝謝您!其實(shí)在我眼中,世界上的老師都一樣,都有一顆善良純潔的心,感謝老師給我們傳授的財寶。

  學(xué)生感謝老師作文 篇25

  人生似一條涓涓的溪流,平平淡淡,走走停停,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),回頭看看,你一直都在我的身邊,在我心里。

  我兩歲半的時候,奶奶就把我送進(jìn)了幼兒園,在幼兒園里,是幼兒園的老師們教我唱歌、跳舞、搭積木、滑滑梯,是幼兒園的老師們陪伴我愉快地度過了漫長的四年幼兒生活。

  六歲半,我就進(jìn)入小學(xué)讀書了,在小學(xué)里,語文老師教會我識字、閱讀和寫作;數(shù)學(xué)老師教會我算數(shù)、算題和算理;英語老師教會我單詞、句子和詞匯;音樂老師教會我唱歌、識譜和樂理;美術(shù)老師教會我寫生、繪畫和設(shè)計;體育老師教我打球、跑步和健身;科學(xué)老師教給了我天文、人文和地理;品德老師教會了我誠信、寬容和感恩,在小學(xué)的六年的學(xué)習(xí)之中,先后有幾十位老師陪伴我成長。

  如今,我已經(jīng)上初中了,我還是不喜歡說話,我只和要好的同學(xué)談得來,跟那些不經(jīng)常相處的同學(xué)無話可說,也許你最懂我的心,你告訴我怎樣與人相處。在以后的日子里,我變得開朗了許多,謝謝你的指點(diǎn),你讓我知曉了人生哲理!謝謝你!這也是此時此刻最能表達(dá)我心聲的一句話。然而,我卻沒有當(dāng)著你的面說,我只是把你對我的恩情常藏心底!感謝你在三尺講臺上,用辛勤的汗水澆灑干渴的我;用如歌的'聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我不定的靈魂!

  你如蠟燭般燃燒自己,照亮了我前進(jìn)的路;你如粉筆般消磨自己,告訴我更多的知識;你如桅桿般挺立,把我們引向理想的彼岸。你用粉筆作槳,思緒作帆,指引我躲過了那一道道像暗礁一樣的難題,一步步到達(dá)那個我所渴望已久的知識的殿堂。

  你陪伴我,行一路,夢一路,念一路,聆聽清風(fēng)訴說;你陪伴我,走一路,賞一路,聽一路,為我?guī)砬∷坪D月的一場暖陽。你的一個溫暖的動作,一個關(guān)懷的眼神,一句溫潤的話語,我都默默放進(jìn)了心里!

  在我的心里,一直認(rèn)為,有了你人類前途才有了光明;有了你人性尊嚴(yán)才能建立;有了你人性偉大才得發(fā)揚(yáng)。你看這遍地怒放的花朵,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的汗水!

  謝謝你在挫折中送給我一束陽光,在風(fēng)雨中撐給我一把雨傘,在眼淚中遞給我一張紙,傷心時送給我一句鼓勵,一絲微笑,一份安慰!

  俗話說“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報”——在這里我只能說聲謝謝你——老師!

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