感謝作文集合五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的感謝作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝作文 篇1

　　歲月如歌，小學六年轉瞬已逝，六年中，老師的相伴讓我永遠銘記在心，正因為有老師的一路相伴，我迎著風雨，步入陽光，健康成長，其間的苦與樂，淚與笑，委屈與鼓勵，叛逆與警醒……這些學習中的酸甜苦辣都將成為我最美好的回憶。

　　這位對我影響很大的老師，就是我的小學老師—汪老師，您陪伴我走完了小學六年的學習生涯。

　　汪老師，您是我們的授業(yè)恩師。正所謂“嚴師出高徒”，您在學習上對我們十分的嚴厲。譬如：在考試和做作業(yè)時，不允許我們將計算題寫錯；在上課時不允許做小動作；私底下不允許抄襲作業(yè)……您對我們嚴厲也是對我們有一種企盼，希望我們可以取得優(yōu)秀的成績。

　　雖然您在課堂上非常嚴厲，但是在課下，卻對我們十分的關心和愛護。

　　每當班級上有同學生病或受傷，您總是最心急的人。還清晰記得三年級的時候，班上出現(xiàn)了血淋淋的一幕，秦志濤的手指被門夾斷了，當時同學們都亂成一團。您聞訊急匆匆趕來，您先是吃了一驚，然后馬上鎮(zhèn)定下來，隨即打電話通知志濤爸媽，接著立馬帶秦志濤趕往最近的醫(yī)院。秦志濤的手指接上了，恢復的也不錯。汪老師，您對我們的關愛讓我們終身難忘。

　　六年中，您的一言一行默默地影響著我們。您在課堂上最愛說的一句話就是：“一份耕耘，一分收獲�！边@句話對我影響很大，它讓我明白了一個道理：要想有收獲，就要去付出，去努力；如果不付出，不努力就永遠不會有收獲。

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學六年已經(jīng)過去，我已告別小學生活，開始了中學生活。雖然我已經(jīng)離開您，不能聆聽您的教誨，但是您曾經(jīng)對我的教育和啟迪將會永遠珍藏在心中，成為我最美好的回憶。

感謝作文 篇2

　　歲月是首漫長的歌，我只聽了其中的八分之一。時間是副古老的畫，我只看過它的十分之一。風吹過雕刻著身旁的古柏，我坐在碩大的石墩上，用手指細數(shù)著木樁上的幾許年輪，想來你走已有七年的歲月了。

　　五歲那年，我第一次遇見你，大大的眼睛，清亮極了，好像能洞察人的心事。毛茸茸地摸起來像觸碰剛綻放花朵的花瓣一樣。陽光灑在你身上，伸伸小胳膊，搖搖你的小腦袋瓜，不一會就縮成了一個小球，于是球球這個名字便伴隨了你七年隨之還有我的童年回憶。

　　轉眼間，三年過去了，你從原來的小球變成了身材苗條的大美女，沒有了兒時稚嫩的摸樣，但是我和你之間的情誼去隨著時間的路是越來越深。

　　記得有一次，我因為考試成績不理想，獨自坐在樓梯上，偷偷的哭泣，或許狗狗和主人之間的心真的是互通的，他抬起圓滾滾的小腦袋瓜，那雙眼清澈的眼睛，和我對視，像一整清流直抵我的.心底。她的身子縮起一個球依偎在我的腳邊，肉嘟嘟的小爪子抓住了我的褲腳。你的一舉一動，無時無刻不在安慰著我，一縷陽光灑在你的身上，你可愛的模樣簡直就是個天使。我此刻感謝上蒼把你賜給我。我伸手把你抱起，你卻調皮地鉆到了我的懷中，空氣中就洋溢著我們的的甜蜜味道。一切都那樣美好。

　　感謝你把僅有的七年時光與我共同分享，感謝你陪我走過了童年，愿天堂能給你一個盡職盡責的主人，能給你自由奔跑的原野。Goodbyemylove.愿來生與你再次相遇，愿你我還有下一個約定。

感謝作文 篇3

　　在我的腦海里：比賽,就是要爭一個高低!但是在那次比賽后,我對比賽意義的了解已經(jīng)不是如此了

　　。那次比賽雖然已經(jīng)過去了,但是我仍然記憶猶新。

　　11月14、15日我們學校迎來了第六屆校運會,我報名參加了一千米田徑項目。早晨,艷陽高照,一出

　　宿舍門我就與清風撞了個滿懷,這股風像是與我打招呼似的,清清的,涼涼的，讓我如在六月天喝了甘泉一

　　樣舒適。

　　15日下午,七年級1000米比賽開始了，隨著發(fā)令員的一聲槍響,我像一匹脫了韁繩的野馬灑脫地向前

　　奔去,而我的對手們也毫不示弱,操場兩邊的樹似乎也在和我們較勁,只不過一棵棵都被我們甩到了后面。

　　三百米,兩百米,一百米,眼看終點距離我越來越近了,我的心里閃過一絲念頭:加速!加速!一定要超

　　過我前面的那個唯一的人。

　　就在這迫在眉睫的時刻,我雙腿一軟,就摔倒在地。這時我一想到比賽還在進行，就顫顫巍巍地想站

　　起來,但是摔跤時產(chǎn)生的痛楚感還是讓我不得動彈。此時我的心里倍感委屈,不是因為摔跤時感到的疼痛,

　　而是因為比賽拿不到名次的惋惜。

　　這時我周圍的老師和同學都來幫助我,就連跑得最快的人也放棄了名次跑過來幫了我。一股說不清

　　楚的暖流立刻彌漫了我整個心房，就連驕陽此刻也不那么刺眼了！

　　最終的結果可想而知,我和他都沒有拿到名次！但是,經(jīng)過這件事,我知道了:比賽不是一定要拿到名

　　次的,有些比名譽更重要的更珍貴的東西。所以我非常感謝那次比賽,因為它讓我認識到了比賽真正的意

　　義。

感謝作文 篇4

　　雖然說離開了，然后我對自己的心情確實造成了很多的影響，對自己的生活其實也造成了一些影響，就每天早上醒來沒有那么的快樂，就覺得好像沒有一個男孩子讓我真的很有表達欲的，除了他。

　　現(xiàn)在每天早上醒來都會有一點壓抑吧，就之前醒來的話，會覺得我又可以等待他給我發(fā)來一些消息了，就覺得會有一種自己高高在上的感覺吧，就可能也是覺得被在乎被愛了，而且也可能覺得自己真的有進入他的一切生活了。

　　但是現(xiàn)在沒有了呀，現(xiàn)在醒來不用跟誰說，早上好，我起床了，你也得起床了，說豬啊，寶貝啊，這些昵稱已經(jīng)沒有人可以被叫了。然后起床的話，自己都是會比較壓抑的心情，那個時候家里人跟我講話的話，我覺得好愧疚啊，為什么我要把別人帶給我的那些情緒帶給我最親愛的人，他們是我不可以辜負的人。

　　但總體來說還是很感謝她來過吧，雖然說離開的這一個星期很難適應過來。其實我想應該就只是不習慣吧，沒有那么多情愫，沒有那么高大上的喜歡吧。這樣離開了也沒有什么值得去挽留留念的了，最該走的坦坦蕩蕩的不是嗎？這會覺得比較難過，可能就是用來堅持的適應不下來的，以后會很好的，相信自己就是在這樣的。

　　就像當初第一個喜歡我也被我喜歡上的那個人離開后自己不也傷感了幾天嗎？但后來不也調整過來了嗎？你看現(xiàn)在不也完全忘記了當初的那些情愫嗎？雖然當初她的離開困擾了我兩個學期。

感謝作文 篇5

　　每個人的大腦都猶如一片碧綠的海洋，上面會有無數(shù)的帆船，小船上都會收集著痛苦與喜悅的眼晴，而我的腦海中，則漂有一條很藍的小船，它將永遠載著我的失敗，在海水中滌蕩……

　　這不禁使我回憶到了以前——剛上初一的時候，一個永遠留在我心中的故事。

　　記得我第一次踏入這個學枝門時，覺得一切都是那樣的清新，那時的我還是一個天真無瑕的小姑娘，帶著無數(shù)的夢想來到了初一（三）班班主任讓我做了語文課代表，我覺得一切都是那樣的如意�？墒�，好景不長，初一上半學期語文考試后，一個破天荒地的成績擺在我的面前是：70分，霎時間，班上同學的冷言冷語都最散播開來，瞧！我們班優(yōu)秀的語文課代表考了這么“高”的一個成績……這些話像一根根針毫不留情地扎著我的心，我想哭，但是卻流不出一滴眼淚，我茫然地混過了一天。

　　有一天晚上，我隨意地翻了幾本小人書，殊不知書上的故事情節(jié)，像磁鐵一樣吸引著我。從這本書上我了解到；若名的詩人拜化在發(fā)表第一篇作品后，遭人惡意嘲諷，然后他的回答是“努力寫好作品”；偉大的發(fā)明家愛迪生經(jīng)過幾十年才有千余項發(fā)明。莫大的鼓舞，使我認識到一次失敗算得了什么呢？我要努力，決不退縮。

　　從這以后，我認真的學習，把該記的記下在課余時間或課外活動上看一些書，出人意料的是，延續(xù)二次的語文考試我取得了優(yōu)異的成績有許多同學問我，你怎么取得這么優(yōu)異的成績，我說：“這是用我的淚水換來的�！�

　　挫折，是人類發(fā)展過程中難以避免的。當你遇到挫折時，你應奮勇前進，千萬別悲觀失心。請記住這么一句話：“在面對挫折時，以樂觀的態(tài)度去面對它�！�

　　生活中處處都有挫折經(jīng)受住這些挫折，你就是生活的強者，小作者有了一種正確的人生態(tài)底，作為老師深感欣慰。

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