【熱門】感謝老師作文合集7篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的感謝老師作文7篇，希望對大家有所幫助。
感謝老師作文 篇1
我要感謝老師，您似陽光照耀著我們；我要感謝老師，您似雨露滋潤著我們；我要感謝老師，您似雨傘為我們遮擋風雨……
驀然回首，四年光陰轉瞬即逝，與老師相處的日日夜夜，讓我們與老師的感情更加深厚。這四年，發(fā)生了許多刻骨銘心的故事，一直在我的腦海中回蕩，永不消散。
初一的同學總是稚嫩的，心中充滿了新鮮感，但這種感覺卻因時間而轉變?yōu)閷业乃寄�。我入學一星期后，或許是對環(huán)境很陌生，或許是因從未離家這樣久。腦海中總是以前與父母的溫馨場面，固然萌發(fā)了對家的思念。白天在校園里也是郁郁寡歡，夜晚在宿舍里更是淚流滿面。老師注意到了，把我叫到辦公室，開導我。
兩星期后，不知是熟悉了這里的環(huán)境，還是適應了這樣的生活，慢慢的，我把心思全放到了學習上，我的耳畔總是回蕩著老師對我說的話……
那天在辦公室里，老師對我說：我知道你想家，每個人都有這個時候，可是總有一天你要離開家，獨立闖蕩，如果你現(xiàn)在不走出陰影，以后怎么辦?所以把心思放到學習上，慢慢會好的，老師相信你!
回到班里，我細細回味，品出了其中的道理，在以后的生活中，這句話總陪伴在我的身旁。
啊，老師對我們的愛，是無私的；我們對老師的愛，是無盡的。老師，感謝您陪我們走過的日日夜夜；我親愛的老師，謝謝您！
感謝老師作文 篇2
生活中，有人要感謝消防員;有人要感謝警察;有人要感謝醫(yī)生......而我卻要感謝我那可敬的陸老師。
人們常說兒童是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，真是一點也不假呀!當人們都放下手上的工作和家人團聚時，您卻在燈光下批改學生的作業(yè);當人們還在休息時，您卻早早的來到學校，準備新一天的課程;當下雨時，您光照顧著我們，打著雨傘送我們走出校門，但卻忘記了自己的孩子。
談起往事，我心中又是一陣激動。記得有一天上課，您提了一個最簡單的問題，同學們紛紛舉起手來，只有我沒有舉手，您看見躲在后面的我不敢舉手，就親切地對我說：“蔣雨昂同學，你來回答問題，好嗎?”我聽了，十分的驚訝，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，望著你那充滿鼓勵的眼神，好像在說：“放松，大膽一些，老師相信你的�！蔽业男睦锸旨�，順利的把早已藏在心窩里的話掏了出來，您帶頭拍起了手，并說：“蔣雨昂，你真行�！蔽医K于找到了成功的喜悅。從此以后，我的發(fā)言的次數(shù)漸漸便多了，膽子也大了起來。雖然這只是一件小事，但卻讓我對你感激不盡。
十年樹木，百年樹人，我要感謝陸老師對我的教誨之恩，真是俗話說的好哇：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!
感謝老師作文 篇3
早就從新聞報道中知道了我國著名作家莫言獲得了20xx年諾貝爾文學獎，而讓我稱他為老師的，是今天看到了他獲獎后的一段話。
得知自己獲獎后，莫言直言“驚喜而惶恐”：驚，是沒有想到獎項會落到自己頭上；喜，是果真頒獎給自己；惶恐，是擔心有了這層光環(huán)之后，會不會有更多人盯著自己找毛病，為難自己。
由此，我不禁陷入了沉思------
作為諾貝爾文學獎的獲得者，他有太多的理由自豪：這是自己文學才華的最好證明，這是自己聞名世界的最好舞臺，這是自己人生事業(yè)的新的起點。而作為一位中國人，他更有理由驕傲：他是中國籍諾獎獲得者第一人！可莫言呢？不但沒有沾沾自喜，反而清醒的認識到這光環(huán)背后的壓力，又有多少人能做到這一點呢？
誠然，成功是很多人人生的終極目標，也是很多人能夠披荊斬棘、奮勇直前的動力。成功背后的努力是艱苦的，伴隨著的往往是汗水與淚水，沒有這勤勞的耕耘，哪來收獲的喜悅？可想而知，莫言老師能走到世界之巔，漫長、坎坷的一路上所付出的艱辛非語言可以表達。當他疲軟的雙腿踏上成功的門檻時，意氣風發(fā)、春風得意當然在情理之中。于是，我們會盡情地享受我們用汗水澆灌出來的甜美果實、體會萬眾膜拜的榮光------這一切理所當然！于是，很多人放下了重負，撣去了塵埃，沉醉在這一片鮮花與掌聲之中。
然而，當盡情享受這榮光的時候，你可曾意識到：路還在你腳下，你還需繼續(xù)前行。如果貪圖眼下這片寧靜的港灣，你可能錯失更廣闊的澎湃的大海。走不出眼前的鮮花與掌聲，那么，你現(xiàn)在所到達的高度既是你的最高點，也是你的葬身地。于是，很多本可以走得更遠的人，因此而漸漸地淡出了我們的視線，終于不留痕跡，煙消云散。
想到這里，我悚然而驚：幾次考試中我取得了很不俗的成績，我竟為此而高興了好多天，走路都似乎飄了起來�？膳c諾獎相比，我在這片小天地中取得的一點成績算得了什么？躋身于年級、班級的強者？校園中的明星？如果看到一點微光就得意洋洋，那么，我將錯失整片光明的天地！我不禁汗流浹背------
寫到這里，腦海中突然冒出了一句名言：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。以前一直似懂非懂，直到今天，直到讀到了您的這段話，我才恍然大悟！
感謝您，莫言老師！您為這句話作出了最形象的詮釋！
感謝您，莫言老師！您照亮了我混沌的天地！
感謝老師作文 篇4
有人說，老師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進的方向；有人說，老師是山里最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹苗；有人說，老師是茂密的葉子，用她那強壯有力的身軀護著我們這些未來的花骨朵。老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露，花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學習上的進步向您表示感謝吧！春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。王老師，您就是我們心田的春雨，您就像一只蠟燭一樣，永不停息的綻放著光和熱；老師......我們將永遠感謝您。老師，感謝你們，感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
老師，您的愛，像一股暖流，永遠溫暖著學生的心；老師，您的愛，又像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學習的前程，我將終生難忘。風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝您!
感謝老師作文 篇5
世上有許多種愛，有父母的愛，有朋友的愛，有兄弟姐妹的愛……但在學生時代，唯獨不能缺少老師的愛。我們班的班主任是個體型微胖，身高中等，鼻子挺直，眼睛里有著豐富色彩，一對小劍眉刻在那雙棕黑眼睛上，時而“一”字形，時而“八”字形，讓人又愛又恨。
他是我們中學部的部長兼我們的班主任，所以在我的印象中，他那匆忙而有力的背影給我留下了深印象。我們班是全校最活躍而最調皮的班級，在其他老師的印象中，我們班一直充當著反面教材。但我們班主任不認為，他對我們充滿了自信，覺得我們個個都是人才，只要管理、教育得當，就一飛沖天的時候。所以，老師經常給我們組織活動，排練節(jié)目，讓我們釋放青春活力，在一個個活動中找到自己的優(yōu)點。因為我們的努力，我班經常出現(xiàn)在學校的各大舞臺上，我們也由別人眼中的反面教材成為正面典型。
有很多老師都說我們老師對我們很好，我也覺得。我還記得自己從前是個老犯錯的人，在寢室，我是很不安分，老師頂嘴甚至辱罵老師是我經常犯得事。李老師知道后他竟然沒有罵我而是耐心地教育我開導我，讓我很吃驚，而就是偏偏這就小事讓我感動不已，以后也沒再犯太多的事。因為覺得愧疚，而且能有個這么個好老師實屬不易，要珍惜呀！
是啊，要珍惜，老師為我們做的事情太多了。多次在作文中寫到他，因為他給我的印象太深太難忘。在他用汗水與耐心的培育下，班上的班風變好了，班上的`一切都變好了！我想對李老師說：“謝謝您的容忍，原諒我一次次地犯錯和犯傻；謝謝您的嚴厲，讓我懂得如何自覺；謝謝您的教育，讓我懂得感恩！您就像太陽一樣給我溫暖！”
世上有許多種愛，有父母的愛，有朋友的愛，有兄弟姐妹的愛……但在學生時代，唯獨不能缺少老師的愛。
老師，感謝有您！
感謝老師作文 篇6
您，也許不是最美麗的老師；您，也許不是教育最有方的老師；但您給我的教育，卻讓我“終生難忘”。
剛到三年級時，我的心情無比緊張，因為要換班主任老師了。真希望自己班的班主任即漂亮又可愛�？墒�，當您一進班級門時，我的希望“早已化成白煙”。
短短的頭發(fā)有些發(fā)黃，皮膚“黑黑”的，單眼皮下有一雙小巧的眼睛，就是身材正好。這種模樣在我眼中不算是好看的美女，長相及其普通。所以我不太看好您。直到那件事發(fā)生之后，我對您改變了想法。
三年級的生活很快就要結束了，馬上便要期末考試了，大家都在認真的復習。上午第三節(jié)課，您讓我們聽寫詞語。聽寫完了，您便在黑板上寫下了一排字：中午12：50之前，必須完成聽寫訂正。我一看，心想：來得及嗎？別到時自己來不及，還怪我們呢！這時，數(shù)學2號本發(fā)下來來了。這題不是對的嗎？張老師怎么給我打錯了呢？我飛快地跑到辦公室門口，沒看到張老師，卻看到了您。
您一手拿著筷子，一手著紅筆改本子。拿筷子的那只手一直沒有動，而拿紅筆的那只手在不停地改著。從窗外透進來的縷縷陽光，照在您的身上，金燦燦的，您似乎變成了一座“永遠不變的雕像”。我久久地站著，沒想到老師竟然不吃飯，就是為了早一點改好本子，讓我們訂正，復習。真是人不可貌相呀
過了一會兒，您改好了。走出辦公室，正好看見了我。您微笑的摸了摸我的頭，并對我說：“黃咪，你的聽寫不錯，全對！”真的嗎？那太好了！此時此刻，我真想對您說：“老師，我來幫您把本子搬到班上去吧！”可沒等我說出口，您已經走遠了。
老師，您就像是一顆小草，我們像鮮花一樣圍在您的身邊。正是因為有了您，我們才如此“美麗”�？赡埽幸惶�，小草枯黃了，您也老了，可您對我們點點滴滴的教育，我怎能忘記？
感謝老師作文 篇7
以前，我總認為父母是是世界上最偉大的人，但是我在和老師相處的6年中，我發(fā)現(xiàn)：老師比父母更為偉大。因為，老師不僅培育了我們，還一直在平凡的工作崗位上做出不平凡的事。
就拿我的王老師來說吧，她從一年級就開始教我們班，我們班的學生并不出色，有些學生反而學習一塌糊涂，調皮搗蛋。面對眼前的這一切，王老師并沒有放棄，而是充滿自信。六年的時間~她把我們這一群才咿呀學語的小朋友教到知書達理，博覽群書的大孩子。
記得有一次，我2天都沒來上課。第3天，我終于到校了。王老師見我來了，便問我：“崔丹丹，你前兩天都去哪了？怎么沒有來上課？”我膽怯得很，便用輕輕地聲音說：“我的外婆去世了，所以……”“哦，這樣啊。我還以為你怎么了？那你沒來上課為什么不向我請假呢？”王老師問道。我支支吾吾地說：“我讓我表姐和你請假，她不知道我的老師是誰，所以就…”“哦，那記得下次不來上課的時候你自己告訴我一聲，好嗎？”王老師親切地說“你先去上課吧，我去端作業(yè)”我點點頭。
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