【精選】感謝的作文錦集5篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的感謝的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝的作文 篇1
謝謝您，大嬸
這件事雖然過去了很久，但是我仍記憶猶新。
一天下午，我正在家中看電視，突然一陣吆喝聲傳到了我的耳際。這聲音由遠而近：“賣橘子嘍，賣橘子嘍，快來嘗嘗新鮮的橘子喲！”腹內空空的我聽到這誘人的吆喝聲，肚子里的饞蟲又開始“大鬧天宮”了。我不禁猶豫起來：這橘子肯定很新鮮，可是……哼，不管那么多，過了這個村可就沒那個店了！
我二話沒說，抓起錢，以百米沖刺的速度下了樓。我一邊揮動著手臂，一邊喊：“阿姨，買一斤橘子�！贝髬鹦χf：“我都四、五十歲的人了，還配做你的阿姨？”大嬸沉默了許久，接著說：“不如喊我一聲‘大嬸’吧！”“行，大嬸。”我甜甜地喊了一聲。
買完橘子，我得意得很。正當我津津有味地品嘗橘子時，忽然想到買橘子的零錢還沒找呢，那可是媽媽給我買圖書的錢呀！怎么辦？想到這兒，我喪氣地低下了頭。唉，都是饞嘴惹的禍呀！
“咚咚咚……”有人在敲門。我以為是媽媽回來了，連忙擦干眼淚，裝作若無其事的樣子去開門。“媽媽，你回……”我打開門一看，竟是那位賣橘子的大嬸�！靶∶妹茫绷税�！你看——”只見大嬸手上拿著一些硬幣，正好是我給大嬸的錢，分文未動。大嬸呵呵地笑了笑，說：“外面大概要下雨了，剛才我只顧著往家趕，后來才想起來未找錢。好了，那些橘子送給你！”說罷，大嬸轉身就走了。
望著大嬸漸漸遠去的背影，我不禁油然生出一股敬意……
感謝的作文 篇2
在我迷茫的時候，在我面對未來不知所措時，當我因為漫無目的而失望時；是您，為我點亮了一盞燈；是您，為我撥開了迷霧；是您，讓我重拾自信。
在我早些的記憶中，我是一個非常喜歡英語的人，至于為什么，那就要從小學四年級開始說起了。在一二年級時沒有英語，從三年級開始有了英語這么個科目，而課代表什么的，自然由班里的學霸來擔任了，那時我在班級里也沒有那么被老師給提拔過，只不過是個成員罷了，直到那一天——
四年級的第一堂英語課，老師換了，曾經的那個英語課代表也轉學了，老師讓我們讀課文，讀著讀著，老師突然來到我身邊，叫其他同學停止朗讀，讓我一個人讀，我就提高了聲音開始讀，讀了一會兒老師示意我暫停，老師問我：“你叫什么名字？”我以為自己哪里出了差錯，愈發(fā)緊張了。小聲地回答著。沒想到老師竟對全班同學鄭重宣布：“從今天起，她就是我們班的英語課代表�！碑敃r聽到這幾個字，我也是懵的，只是點了點頭，看了看同學的表情，然后得意地坐了下來，正是這一句話，讓我的人生發(fā)生了轉變。
我開始極其認真地對待英語這門科目；每次作業(yè)都要第一個完成，而且一定要被老師拿去講評才滿足，后來年級高了，難度也大了，也知道了“競爭”是什么，便開始和一些瞧不起我的男生比賽，看誰成績高，但是，我總是贏。就這么度過了五年級，我仍舊在課代表的寶座上待著，但，這位子終究會被人搶去，果然，一個又一個的人來找英語老師，爭著搶著要當英語課代表，他們可能是真的喜歡英語吧，也可能是看上了英語課代表的特權吧。
記得有一個中午，我還是像往常一樣在英語辦公室改作業(yè)，突然，我們班幾個和我作對的男生便沖了進來，用各種言語吹噓他們的優(yōu)點，我回頭偷看了一眼老師，看她點了點頭，我心立馬涼了一截，誰知，老師叫了下我，問我，“你想讓他們成為你的幫手嗎？”我不知道該怎么說，就說了說他們的優(yōu)缺點，老師便讓我轉過去繼續(xù)改作業(yè)，過了一會，他們走了，我便問老師：“他們是不是想當課代表啊？”老師點了點頭，給了我一根棒棒糖和她充滿信任的微笑，就因為這小小的舉動，讓我對這份“工作”更加認真負責了。
直到現(xiàn)在，我都還深愛著這門學科，謝謝您，我的英語老師。
感謝的作文 篇3
我是一個10歲的男孩，在這十年的時間里我要感謝的人有很多，教我知識的老師、疼愛我的媽媽……，但我最感謝的`人是我的爸爸。
記得那是一個夏天，我早上一起床就感覺整個人昏沉沉的，頭疼的厲害，爸爸用體溫表給我量了下體溫，“呀！40度，腦袋會燒熟了呀！”說完他就飛速的拿來一盆冷水和一條毛巾，快速的跟我擦起額頭，我頓時感覺像是喝了一大口加了檸檬的橘子水，清涼清涼的。但是過了一會兒溫度又上來了，爸爸很擔心，決定帶我去醫(yī)院看醫(yī)生，
一出門，太陽就像伸出了千萬條手臂把云撕碎了，萬丈光芒把大地烤的火辣辣，隨手摘一片樹葉放到地上都能烤焦，爸爸并沒有害怕，還讓我走在他的前面，用他的影子幫我遮住了太陽。到了醫(yī)院經過醫(yī)生的仔細檢查說要住院觀察，爸爸沒有去上班，而是請了一星期的假在醫(yī)院照顧、陪伴我。
在我生病時是爸爸來照顧的我；在我浪費飯菜時是爸爸來跟我講道理；在我考試沒考好時是爸爸給我一次次地鼓勵和勇氣……
爸爸，我想對您說一聲：謝謝！
感謝的作文 篇4
剛剛落地的嬰孩并不知道自己接下來要面對的命運，但還不需要多久，原生家庭的狀況將清晰地反映在她們身上，其中最直觀的便是貧窮與富有。這無法選擇的命運將影響他們的童年，甚至是一生。人人都有富有的夢，但貧窮卻占了大多數。當貧窮的人們埋怨上天的不公時，還有一部分人群選擇了接受貧窮，并收下了他所饋贈的禮物，用獨一無二的財富換取一個超越開局的未來。
貧窮贈予人百折不回的堅強。《送東陽馬生序》中，作者為了激勵年輕人寫出了自己的求學經歷：家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。句子雖輕描淡寫，卻勾勒出了一位在風雪中奔波的少年，只為按時將書籍送還，讀到更多的書。無論天寒地凍還是路程遙遠，他一定鍥而不舍地前進，無論幾重困難，只為學習圣賢之理。是家貧讓他渴望用讀書改變命運，是百折不回的堅強讓他求學成功。
貧窮贈予人刻苦向上的動力。最近，一位考上北大中文系的女生寫下的文章走紅網絡，因為她在感謝貧窮。盡管貧窮奪去了她的許多權利和擁有，但她并不因此沉淪于怨天尤人，而是將它變?yōu)樽约悍e極上的動力，就像落入馬路縫隙中的草籽，抱著必勝的決心，用知識做自己的武器，沖破貧窮的樊籠，在生命的縫隙中開出絕美的花朵。她用青春和拉開了和大多數人的距離，她是命運的饋贈者，她也是主動掌握著自己命運的成功者。
貧窮贈與人快速生長的肥料。民間有俗諺說：窮人的孩子早當家。因為他們早早的就明白了生存的艱辛。新中國成立之初，我們的各項產業(yè)百廢待興，剛剛獨立就在世界中風雨飄搖，是貧窮的激勵，是為了讓人們過上好日子的期望，讓尚在新生之初的國家堅強的成長著，用加倍的汗水完成一項項的奇跡，用30年做到了西方國家300年的成就，是曾經的一貧如洗，換來了今天的富有強大。
所有命運饋贈的禮物，都會在暗中標上價格。貧窮會給人帶來不可忽視的傷痛，在傷痛過后，努力之下會有值得的饋贈降臨在生活中，激勵著人們繼續(xù)走下去，直到擁有美好的那一天。
貧窮并不是鎖鏈，而是蝴蝶背上，那雙需要擠壓才能飛翔的翅膀。
感謝的作文 篇5
我來到這個世界上十一年了，在這十一年里，有很多人關心過我，幫助過我，但是為我付出最多的就是我的媽媽。
是媽媽給你是我人身道路上的一位老師，你是我生活中學習的榜樣，我的每一點成長都是你用該譜寫的：你對我的愛像一艘小船，載著我駛向美好的未來；你對我的愛像一把雨傘，遮擋著我身前的風吹雨打；你總是默默的為我付出。
媽媽，你說的愛我呀，生怕我就餓著了。記得有一次，天冷的我不敢把頭伸出被窩，耳邊卻傳來鍋碗瓢盆的聲音，吵得我睡不著覺。于是，我來到陽臺前，向廚房里望。我隱隱約約看見媽媽的身影在廚房里晃動，好像是在給我做飯。過了一會兒，我聞到了一股香噴噴的氣味。這是，你來到我的房間里，你看見我已經起床了，就笑瞇瞇地對我說：“你都已經起床啦，我本來想讓你你多睡一會兒的，沒想到你都已經起來了，來就快吃飯，上學去吧�！薄皨寢�，今天是星期日呀，是不用上學的了我生命，是媽媽哺育我長大，是媽媽給了我無私的關愛，我感謝媽媽。