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感謝的作文600字

時間:2022-07-13 09:28:45 感謝 我要投稿

【精選】感謝的作文600字合集五篇

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的感謝的作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】感謝的作文600字合集五篇

感謝的作文600字 篇1

  初夏,微涼的風在耳畔吹過,熟悉的味道迎面而來。遠處依稀傳來那首,好久不曾憶起的歌……

  “感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝有你?花開花落?我一樣會珍惜……”

  感恩,是世界上最美好的情感,感恩,是多少文人墨客詠不完,頌不盡的圣潔,感恩,使每個人積極面對生活,珍惜所擁有的一切……

  可是感恩,既然你為人所贊頌,你究竟為何物,在何處呢?老師說,感恩就是對別人所給予的幫助表示感激,這種官方的說法,未免太生硬。我說,感恩,是發(fā)自內(nèi)心的自然流露,是生命的本能。

  還記得秋風中,荒野里,滿腹心事跌跌撞撞的走著,腳下一滑,便撲倒在地。絕望頹寂,幾乎想隨風而去,一雙溫暖的手拉起了我,拉起迷茫的我,那一刻,感恩,是風中的淚水……

  又憶起蕭瑟里,陵墓邊,淚水隨風而逝,隨即又涌出眼眶。泣不成聲。青絲如雪,飛揚在無邊的哀思中……呼嘯過了,留一地的殘傷……黃土隴中,逝去的,是此生最愛我的,也是我最愛的人……她為我操碎了心,而今卻陰陽兩隔……滿懷愁緒,一生的恩情無以為報……這是,感恩,是悔至深處的痛……

  此刻,走在街上,看輕風扶細柳,婀娜雁子歸?椿ㄖx花開飛滿天,看街頭絡繹……心頭不禁涌起一種莫名的感動,徜徉在街頭,不由得感恩上蒼,感恩社會,感恩朋友……是他他們營造了如此安定幸福的生活。于是,感恩便化作心頭的幸福,在心頭久久不散……

  “感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝有你?花開花落?我一樣會珍惜……”作文

感謝的作文600字 篇2

  世人都說老師是辛勤的園丁,而我不這么認為,我認為老師是人生路上的提燈人……

  那一次,天空暗了,被一塊灰色的布蒙上似的。我知道要下雨了。我也正在為今晚如何回家而發(fā)愁。原來,媽媽外出出差了,爸爸也必須要加班,讓我在學校要七點多他來接我,而這時,窗外好像是天的珍珠項鏈斷了似的,一顆顆珍珠灑落人間。

  放學了,我與老師說明情況后,打算自己回到教室去改今天剛批完的語文試卷上的錯,未曾想,老師也跟了過來,原來,老師是放心不下我自己一個人在教室,不安全。這時,我拿出了試卷,開始改正錯誤,外面的雨下得更大了!老師要怎么回家呢?于是我對老師慢慢說:“老師,窗外的雨下得很大了,您要怎么回家呀!快走吧,我一個人可以的,不用您擔心!”老師慈祥地說:“沒事,這是我的職責,我開車來的!難道你不信老師嗎?”我也沒說什么了。

  這時,看著老師在默默打掃教室的衛(wèi)生,這么冷的天氣,老師卻穿得那么少。這時,您走過開教導我說:“這次你的成績很不理想,有許多不應該出錯的地方都錯了!希望你能接受這次教訓!崩蠋熆戳艘幌挛业脑嚲,說:“這次基礎知識錯的有點多,讓我們一起分析一下吧!

  老師坐下來,用她的經(jīng)驗教導著我,用她的行動為我提著燈,照亮我的人生。這時,您的電話突然響了,從耳邊,我可以聽見,是老師您的孩子讓您回家,而老師您卻為了我在這等著。這時,電話掛了,我看到一個不懂的題,便向老師詢問,老師用她那略微沙啞的聲音講著,用那被歲月摩擦過的手為我指著。那一瞬,我感覺到了母親般的溫暖。

  時間到了,下樓后,我哪看有什么車啊,只有一輛自行車在那孤零零停著,這一刻淚水再也止不住了,和著雨水,流了下來。望著老師遠去的背影,我沉默了。

  老師您就是我人生的提燈人,讓我明白了師愛,您就是提燈人,讓我明白了學習,您就是提燈人,更讓我明白了謊言的善意。

  老師走了,留下了背影。

  老師走了,留下了對我的關愛……

感謝的作文600字 篇3

  雨水,因為有了你,大地得到了滋潤,雨水,因為有了你,我們聞到了土地的芳香……

  “嘩嘩嘩嘩……春雨突然來了。像煙。像霧。在清秀的早晨彈奏著一曲奇妙的旋律,似乎在傾訴些什么?那一條條像絲帶一樣的東西就好像是五線譜。開始還只是亮晶晶的雨點均勻地落在地上,后來便是密集的雨點從陰沉沉的天空落下來。嘩嘩,嘩嘩,細細的.春雨還在下。它喚醒了沉睡的大地。催開了千樹繁花,也潤綠了一棵棵嫩竹。小花、小草伸了個懶腰,拼命地從石縫里鉆出來,似乎要讓人們看看它那可愛的腦袋。你還像乳汁一樣哺育著麥田,讓農(nóng)民伯伯們欣喜若狂。就連灰色的道路也被沖刷得分外明凈。不僅如此,你還向人展示著初春的生機和活力,使人萌生一種美好的希望。

  當烈日當頭,汗流浹背的時候,那一場場的大雨,總是帶來一陣陣的涼風,使人頓時感覺清爽涼快。黃豆大的雨點砸了下來。你可別小看這幾!包S豆”,因為它一到來就讓暑氣大散了,讓人們走出了憂郁的大門,心情好了許多。娃娃不哭了,停下來欣賞這優(yōu)美的歌曲。老人臉上的皺紋散了,會心地笑了。讓人們走進清涼的大門,心情也如同冰塊一般涼爽。這雨點還砸在久旱的土地上。而土地就好像一個貪心的小孩子一樣,拼命地吸著甘甜的雨水。煙雨籠罩,雨聲刷刷。頃刻間,天地便成了灰蒙蒙的水世界。

  你看,你看,那是秋雨。綿綿的秋雨,梳理著青山,汲取著泥土中甜美的營養(yǎng),地面大大小小的水積滿了水,它們緩緩地流向小溝大渠,匯聚起今年的深情和來年的希望。它仿佛是干醇的美酒,奉獻給滋生萬物的大地,奉獻給滿懷豐收喜悅?cè)藗儭K址路鹗窃诟璩恢利惖母枨,來祝賀滿懷豐收喜悅?cè)藗。它還像個小喇叭,把消息傳遍世界?刹皇,就連地上的小草和小花也被請來伴舞,排排手,點點頭,十分活潑。這時,我抬頭仰望,碧空如洗,藍得使人心醉。哦,我還知道了,秋天的天是最美麗的!

  雨,感謝你讓人們的生活不再寂寞!

感謝的作文600字 篇4

  張老師,您帶我們班已經(jīng)三年多了。今天,我想對您說說埋在我心里很久的話:老師,我愛您,我們?nèi)嗤瑢W都喜歡您。

  記得上一年級時,爸爸把我送到您帶的班上。當時,據(jù)爸爸說,您是全縣最優(yōu)秀的小學語文教師,您教學經(jīng)驗豐富、待人和氣,很受學生歡迎。轉(zhuǎn)眼三年過去了,三年多來,您傳授了我們許多文化知識,教給了我們做人的道理,為我們的前途鋪墊了一條寬闊明亮的道路,給我們的希望架起了一座金光閃閃的橋梁。那本子上的一個個紅鉤,嘔盡了您的心血;教室墻角的粉筆灰,染白了您的秀發(fā),筆尖的飛舞,那是您像春蠶一樣孜孜不倦的編織著理想的彩虹;話語滔滔,那是您像播種機一樣勤勤懇懇的播灑著希望的種子。然而,您沒有一絲埋怨,只是默默地工作著。

  老師,您是那么有責任心。您白天給我們上課、批改作業(yè);晚上還要看書、備課。您發(fā)現(xiàn)我的作文字寫的潦草,本子面也涂涂改改的,非常生氣,狠狠地批評了我。當時,我特別難受,心里在埋怨著您……不一會兒,您走過來,溫和的對我說:“朱婧,以后要把字寫好……”我慚愧地低下了頭。其實,您對我們?nèi)嗤瑢W都是這樣嚴厲。那次,我們數(shù)學老師生病了,您怕我們的學習落下,請來三班的數(shù)學老師給我們補課,您總是這樣關心著我們。老師,我真想對您說:您辛苦了!

  雖然,您不像電影明星那么引人注目,但您卻擔任著培育人才的重要使命,您像蠟燭一樣,燃燒著自己、照亮了別人。在您的身上,我們看到了無私奉獻的精神,從您的身上,我們學到了團結(jié)互助的品質(zhì)。幾十年來,您培育了一批又一批幼苗;放飛了一個又一個希望。每當聽到您用沙啞的聲音給我們上課時,我多么想為您遞上一杯熱水,讓您潤潤嗓子。老師,您太辛苦了!

  想說的話太多,千言萬語匯成一句話,那就是:"祝老師永遠健康!我們永遠愛著您!"

感謝的作文600字 篇5

  那個極為不顯眼的角落,那把已落了塵的吉他,那天我忽轉(zhuǎn)過頭,不經(jīng)意的看見了,被我冷落許久的那把吉他……

  還記得我的老師說過:“你的吉他,就是你的知己,你有什么話盡管向它訴說,但你若不珍惜這個朋友,你就將失去它。”六年級一開始,可以說我就已沒觸碰它了,偶爾注意到,但轉(zhuǎn)瞬間又忘了,這樣的情況一次又一次發(fā)生,連我自己都覺得不可理喻!早上,迷迷糊糊地從床上走下來,本想去廁所,卻東倒西歪地走進了書房,本想扶著轉(zhuǎn)椅要站穩(wěn),可誰知它一轉(zhuǎn),差點跌倒在地上,我猛地清醒,準備望向窗臺,就在扭頭的一瞬間,那把吉他讓我停住了,我不自覺地走向它,將它拿起,心中不由生出巨大的慚愧感,我把它拿到床上,用被我浸濕的抹布去擦它身上的灰塵,我的手似乎在顫抖,心中的慚愧讓我不禁自責。

  這是我來到西安以后,沒把老家的吉他帶過來,又買了一把,想起來當初我把這吉他捧在懷中,如獲至寶的樣子,心中有了種說不清的感受,這把吉他,在我憂悶時,我就彈起它,我總是在無聊時,將它拿起、彈起,靜靜向他訴說。

  將它擦凈后,調(diào)好弦,抬起頭望向天空,霾很重,與我心中的自責有什么不同,輕輕地撥起弦,真想把六年級以來所有的壓力發(fā)泄出來,向它傾訴,它不會反駁,只會傾聽。

  輕輕的吉他聲在我房間中回響,但它的聲音不只充滿房間,還充滿我的心,像一束燦爛的陽光,穿過霧霾,灑向心田,直至將霧霾消散。心情變得舒暢了許多,不過天空中的霾還未消散,但決不會影響我的好心情。一看鬧鐘8點了,真該起床了。

  我想起了老師對我說過的話,感謝老師的提醒,我想我要振作,要堅持自己的夢想。被我冷落的它,今日,我將它從新彈起,用心靈去與它溝通。

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