【熱門(mén)】感謝的作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的感謝的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)到處是山，青山陪伴我度過(guò)了難忘的歲月，這里雖然沒(méi)有城市的繁華，但也豐富多彩。
小時(shí)候，山上滿是松樹(shù)，郁郁蔥蔥的。我總喜歡和村里的小伙伴到山上蕩秋千，玩膩了，就玩“過(guò)家家”。記得那一次，我和小伙伴們?cè)谏缴洗盍艘粋�(gè)棚，雖然不是很大，但足以讓我們開(kāi)心一陣子，因?yàn)槲覀兘K于有了自己的勞動(dòng)成果。后來(lái)，那棚子被用作了牛棚�？吹阶约旱膭趧�(dòng)成果起到了作用，我們感到萬(wàn)分高興。啊!青山，你讓我第一次品嘗到了成功的甜蜜。
上學(xué)了，每天放學(xué)都要走好長(zhǎng)一段山路，爸媽很忙，也不常接我。為了給自己壯膽，我便向大山大喊一聲，聽(tīng)著大山的回聲，我不再感到害怕，因?yàn)橛星嗌綖槲易靼�，有青山給我壯膽。啊!青山，是你給了我戰(zhàn)勝孤獨(dú)的勇氣，是你讓我變得更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)。望著你鐵青的脊梁，你讓我看到了我們山里人特有的個(gè)性——堅(jiān)強(qiáng)不屈。
又是一個(gè)雨天過(guò)后，在你的身上藏滿了寶物——蘑菇。我和小伙伴們提著籃子在你的“頭發(fā)”里穿梭，細(xì)細(xì)地尋找那些小精靈。不一會(huì)兒，籃里就裝滿了大大小小的蘑菇。回到家里，讓媽媽給我們燉湯喝，那鮮美勁兒就甭提了!啊!青山，是你讓我感受到了生活的鮮美，又是你讓我領(lǐng)略到奉獻(xiàn)者的快樂(lè)。
有一天，我登上山頂，閃現(xiàn)在我眼前的村莊、河流、樹(shù)木、小丘、田野……在你的腳下顯得是那么的渺小。于是，我忽然醒悟：“我要走出大山，我要做像你一樣高大的人。”懷著這個(gè)夢(mèng)想，我在浩瀚的書(shū)海中遨游，在知識(shí)的天空里飛翔。啊!青山，是你讓我找到了人生的理想，又是你督促我在人生的旅途中孜孜求索。
家鄉(xiāng)的青山，你就是這樣默默地陪我長(zhǎng)大。無(wú)論我走到哪里，我心中總有你那巍峨的身影。你教我做人就應(yīng)有山一樣的個(gè)性——?jiǎng)倧?qiáng)勇敢，你教我為人就該有山一樣的品質(zhì)——高大無(wú)私，千言萬(wàn)語(yǔ)一句話：“感謝你，青山!我童年的玩伴，我人生的引路者�！�
感謝的作文 篇2
人的一生，要感謝的人不計(jì)其數(shù)。老師、父母、同伴，他們給予了你無(wú)限的關(guān)懷與幫助。也許有人會(huì)說(shuō)，要感謝的只有自己喜歡或同樣喜愛(ài)你的人。其實(shí)不然，我認(rèn)為，親朋固然值得我們?nèi)ジ卸鳎晃覀円暈閿橙恕安还泊魈臁钡母?jìng)爭(zhēng)者，在成長(zhǎng)中也起著至關(guān)重要的作用！
譬如在我很小的時(shí)候，班里一位女同學(xué)手工極好，受到很多同學(xué)的羨慕。而一向要強(qiáng)的我，一直把她視為“敵人”，立志要努力超過(guò)這位同學(xué)。于是我更加努力地練習(xí)，不論有多么累，即使身體不適，也要一定練習(xí)的。終于，我的作品被老師推薦參加了比賽，獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。在歡呼雀躍的同時(shí)，我也從心底默默將感謝之花送給女孩，因?yàn)檎撬跓o(wú)形中給予了我向上的力量�。�
后來(lái)，隨著不斷地成長(zhǎng)，我的“敵人”也越來(lái)越多，于是我便試著不斷超越，在無(wú)數(shù)次的磨礪中，得到了飛速的提升。
感謝敵人，感謝他們給自己的無(wú)限動(dòng)力。正是他們，用人生的另一種姿態(tài)，詮釋了人與人之間進(jìn)步的一種特殊途徑。
感謝的作文 篇3
深夜，疲憊的月亮打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，滿天的小星星也調(diào)皮地眨了眨它那困倦的眼睛。我在院中孤獨(dú)地賞著夜景，忽然，一顆小小的流星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴從天空滑過(guò)。但很快便消失了，雖然它的光亮只是曇花一現(xiàn)，但它也快樂(lè)一生。因?yàn)檫@一瞬的快樂(lè)值得回憶。足矣!
那流星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一直從天空劃向我的心中，它那耀眼的光芒喚醒了我失落的記憶，我那漸漸遠(yuǎn)去的朋友又回過(guò)頭來(lái)望了望我，向我微微一笑，又漸漸轉(zhuǎn)身離去。
哦，是你，就是你，永遠(yuǎn)留在我心中的美好記憶，永遠(yuǎn)讓我回味無(wú)窮的朋友，你那快樂(lè)的身影讓我追尋。
那些美好的時(shí)光已經(jīng)成為永恒的記憶，我們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光仿佛就在昨天。你是否還記得那條注滿你我歡聲笑語(yǔ)的小溪；你是否還記得我因抓到一條小魚(yú)而欣喜若狂；你是否還記得那本發(fā)黃的小人書(shū)中留下你我不盡的幻想；你當(dāng)然忘不了在雪天我制作的那把小彈弓彈出我打不上麻雀的遺憾；你當(dāng)然也忘不了門(mén)口那棵歪脖柳樹(shù)下你我追逐的身影;……這一切的一切都是那么遙遠(yuǎn)而又切近，它讓我永遠(yuǎn)記住你是我永遠(yuǎn)的朋友，它讓我在困乏之余有不盡的快樂(lè)。
每次相聚總意味著離別，美好的時(shí)光總是那么短暫，一只無(wú)形的大手拉著你離我遠(yuǎn)去。望著你離去的背影，我無(wú)言，我無(wú)奈。因?yàn)槲乙L(zhǎng)大，我就不免拋棄許多。其中也包括你，多情卻似總無(wú)情。此時(shí)此刻，我不再傷感，因?yàn)槲覜](méi)有理由責(zé)怪時(shí)間。必盡他曾留給我一段美好的回憶，一段令我終生為之回味的回憶。
童年——我的朋友，你是我最初的“戀人”，你讓我享受快樂(lè)，你讓我擁有陽(yáng)光，你讓我走向長(zhǎng)大，你讓我逐漸成熟，你讓我感受人生起點(diǎn)的美妙……，雖然失去，卻總似擁有。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“感謝你朋友，感謝你童年。
感謝的作文 篇4
我每天因?yàn)樽约河龅降氖虑楦兄x上帝。如果一天之中實(shí)在沒(méi)有什么值得感激的，那么我至少可以感謝上帝讓我免于死亡！許多名言成了過(guò)眼云煙，這句話去深深的刻在我的心里。懂得感謝的人，心中總是盈滿鮮活的泉水，一直有溫暖相隨。一個(gè)生命的誕生，是一個(gè)奇跡，而一個(gè)生命的延續(xù)，是一件困難的事，也不是自己?jiǎn)为?dú)可以決定的事，既然如此，難道不該心存感激嗎？感激那瞑瞑之中讓你來(lái)到世界上的力量，感謝無(wú)條件深?lèi)?ài)你的父母，感謝擁擠的馬路上避讓你的人，感謝讓你有衣可穿的工人，感謝教你知識(shí)的老師，感謝給你治病的醫(yī)生，感謝給你送信的郵遞員，感謝清掃的工人，感謝所有對(duì)你講信用、講道理的人，感謝幫助過(guò)我的同學(xué)們難道這些我們不值得我們的感謝嗎？當(dāng)你覺(jué)得沒(méi)什么可以高興的，沒(méi)什么可以慶幸、珍惜的時(shí)候，有一篇小說(shuō)就叫《你以為你是誰(shuí)》，可以用它來(lái)對(duì)自己一個(gè)當(dāng)頭棒喝。是的，你天資過(guò)人與眾不同嗎？為什么希望享有特權(quán)和幸運(yùn)？為什么你不能對(duì)擁有的感到慶幸，對(duì)所有關(guān)愛(ài)你的人表示由衷的感謝，然后由衷的說(shuō)一聲：太謝謝了！今后的人生不會(huì)縮短，但是在路的兩邊，風(fēng)景已經(jīng)改變。事事感謝，時(shí)時(shí)感謝，用感謝的柔光鏡來(lái)看世界，世界會(huì)更美好。
感謝的作文 篇5
人生道路是一條黑暗的道路，總要有一盞明亮的`指路燈來(lái)引領(lǐng)我們前進(jìn)，越過(guò)重重障礙，走到成功大門(mén)前，并獲得里面的寶藏。在我們獲得寶藏的背后，總會(huì)有一個(gè)人默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己來(lái)為我們提燈，指引道路。我們得感謝那個(gè)人，我要感謝的人——數(shù)學(xué)老師。
自從上了初中以后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直處于班級(jí)中下的水平，作業(yè)幾乎從來(lái)沒(méi)有全對(duì)過(guò)，成績(jī)達(dá)A難如登天，一直到初一下的期末考試前，我數(shù)學(xué)上A路上的那位提燈人出現(xiàn)了
她戴著一副眼鏡，手提著一個(gè)包，里面全是關(guān)于數(shù)學(xué)的資料，別人一看到她就知道她是位有經(jīng)驗(yàn)的老師。她有時(shí)幽默，但生氣的時(shí)候卻非常兇。雖然期末模擬考我都差點(diǎn)上A，但她覺(jué)得我是有可能上A的，可是班上的同學(xué)卻沒(méi)這么認(rèn)為，因?yàn)槲沂莻�(gè)數(shù)學(xué)的學(xué)渣，上A比火星撞地球的幾率還小。
她一直在作業(yè)改完發(fā)下來(lái)后的第一時(shí)間來(lái)幫助我，把我的錯(cuò)題一遍又一遍地分析,怕我會(huì)不理解，她十分有耐心，要是我有一題理解不過(guò)來(lái)，她總會(huì)講到我理解后為止，再出一道類(lèi)似的題來(lái)讓我做，讓我做到對(duì)為止，換作別的老師，他們肯定氣得半死！但數(shù)學(xué)老師她沒(méi)有這么做。
她還傳授了許多做題的秘籍，通常在晚自修的時(shí)候觀察我數(shù)學(xué)作業(yè)的情況，但我一遇到不會(huì)的題目，她會(huì)提示我怎么做，如果實(shí)在不會(huì)就會(huì)教我怎么做。
一直持續(xù)到期末考前的那個(gè)晚上，從考場(chǎng)出來(lái)后，成績(jī)單上的A，讓同學(xué)們大吃一驚，可老師卻為此感到不足為奇。
感謝提燈人，是你讓我的數(shù)學(xué)上了A，讓我在漆黑的道路上給我提燈引路讓我得到成功，謝謝！
感謝的作文 篇6
剛剛落地的嬰孩并不知道自己接下來(lái)要面對(duì)的命運(yùn)，但還不需要多久，原生家庭的狀況將清晰地反映在她們身上，其中最直觀的便是貧窮與富有。這無(wú)法選擇的命運(yùn)將影響他們的童年，甚至是一生。人人都有富有的夢(mèng)，但貧窮卻占了大多數(shù)。當(dāng)貧窮的人們埋怨上天的不公時(shí)，還有一部分人群選擇了接受貧窮，并收下了他所饋贈(zèng)的禮物，用獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富換取一個(gè)超越開(kāi)局的未來(lái)。
貧窮贈(zèng)予人百折不回的堅(jiān)強(qiáng)�！端蜄|陽(yáng)馬生序》中，作者為了激勵(lì)年輕人寫(xiě)出了自己的求學(xué)經(jīng)歷：家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。句子雖輕描淡寫(xiě)，卻勾勒出了一位在風(fēng)雪中奔波的少年，只為按時(shí)將書(shū)籍送還，讀到更多的書(shū)。無(wú)論天寒地凍還是路程遙遠(yuǎn)，他一定鍥而不舍地前進(jìn)，無(wú)論幾重困難，只為學(xué)習(xí)圣賢之理。是家貧讓他渴望用讀書(shū)改變命運(yùn)，是百折不回的堅(jiān)強(qiáng)讓他求學(xué)成功。
貧窮贈(zèng)予人刻苦向上的動(dòng)力。最近，一位考上北大中文系的女生寫(xiě)下的文章走紅網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)樗诟兄x貧窮。盡管貧窮奪去了她的許多權(quán)利和擁有，但她并不因此沉淪于怨天尤人，而是將它變?yōu)樽约悍e極上的動(dòng)力，就像落入馬路縫隙中的草籽，抱著必勝的決心，用知識(shí)做自己的武器，沖破貧窮的樊籠，在生命的縫隙中開(kāi)出絕美的花朵。她用青春和拉開(kāi)了和大多數(shù)人的距離，她是命運(yùn)的饋贈(zèng)者，她也是主動(dòng)掌握著自己命運(yùn)的成功者。
貧窮贈(zèng)與人快速生長(zhǎng)的肥料。民間有俗諺說(shuō)：窮人的孩子早當(dāng)家。因?yàn)樗麄冊(cè)缭绲木兔靼琢松娴钠D辛。新中國(guó)成立之初，我們的各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)百?gòu)U待興，剛剛獨(dú)立就在世界中風(fēng)雨飄搖，是貧窮的激勵(lì)，是為了讓人們過(guò)上好日子的期望，讓尚在新生之初的國(guó)家堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)著，用加倍的汗水完成一項(xiàng)項(xiàng)的奇跡，用30年做到了西方國(guó)家300年的成就，是曾經(jīng)的一貧如洗，換來(lái)了今天的富有強(qiáng)大。
所有命運(yùn)饋贈(zèng)的禮物，都會(huì)在暗中標(biāo)上價(jià)格。貧窮會(huì)給人帶來(lái)不可忽視的傷痛，在傷痛過(guò)后，努力之下會(huì)有值得的饋贈(zèng)降臨在生活中，激勵(lì)著人們繼續(xù)走下去，直到擁有美好的那一天。
貧窮并不是鎖鏈，而是蝴蝶背上，那雙需要擠壓才能飛翔的翅膀。
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