【實用】感謝的作文匯編十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的感謝的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝的作文 篇1
在我的一生之中，我需要感謝的人很多。雖然他們的身份、地位、家境……截然不同，但是，他們卻用無私的愛哺育了無數(shù)個像我一樣在愛中幸福成長的孩子。
我要感謝我的父母。在我的人生路上，不論是“精彩極了”還是“糟糕透了”，你們都一如既往地愛著我，鼓勵我，支持著我，讓我在無私的愛中健康成長。
我永遠也不會忘記……
我要感謝我的老師。您告訴了我什么是真，什么是善，什么是美，什么是丑，什么是惡。當夜深了，人靜了，我們親愛的老師還在那辛勤地批改作業(yè)，備課。夜是那么的靜，燈卻依舊是那么的亮。那亮著的燈和老師是我人生的第二顆啟明星。
我要感謝我的同學，是你們讓我不再厭煩學校生活，是你們讓我每天都微笑著，是你們讓我的內(nèi)心世界充滿愛的希望。雖然我們只相處了一個學期，但那些美好的回憶，那些純真的情感，那些不會被風化的一切，都將伴隨我一直走下去……
我要感謝世界。是ta，讓我明白了ai與恨，它無情地揭露了生活的真諦，使人知道了愛憎分明；是它，讓我明白了生活的哲理，它無私地展現(xiàn)了生活的美好。
我愛生活，我愛世界，我愛家人，我愛老師，我愛同學……他們用五色的音符讓我愛明天，愛未來。是他們，他們用無私地愛哺育著我，使我在快樂中成長。
在這個世上，我愛著許多人，但同時，也有許多人愛著我。我感謝你們。
千言萬語道不出一句話：“我永遠愛著我愛以及愛我的人�！�
爸，媽，哥，外公外婆，爺爺奶奶以及舅舅、叔叔、姑姑……
還有我的老師，謝謝你們。
更應該感謝的是我的同學們，謝謝你們伴我走過來到這所學校的第一個學期！
因為有你們，我狠幸福！
感謝的作文 篇2
四年級時，我代表學校到區(qū)里去參加圍棋比賽。比賽當天，我的心情格外的緊張，生怕發(fā)揮不好。我的第一個對手是一個叫透的女孩，我們面對面坐下，抬起頭，猛的看到一抹溫馨的微笑掛在她微微上翹的嘴角邊，不知怎么的，我緊張的心情竟稍稍放松了許多。我們先猜子，我猜中了黑子，我立刻放心下來，因為黑子總是比較占優(yōu)勢。我輕松的將第一個子落在了16之十六位上，占了一個角，我正得意，透卻意想不到地緊貼著我落子，我立刻意識到這是個不簡單的對手，心一下又懸到了嗓子眼，一時間居然不知該如何下手了，我只能呆呆地注視著棋盤，這時透忽然說道：你別緊張，慢慢想，沒有問題的！我抬起頭，又是一抹燦爛的微笑，我的信心一下子涌上來。我開始迅速的思考起來，然后落子在白子旁，透也不肯示弱，緊接著落子。拼殺了一陣后，我驀然發(fā)現(xiàn)我的棋子處在很被動的位置，心里忍不住又有些慌亂了，我低著頭偷偷了看一眼透，她只是微笑，靜靜的等待著我落子，她的微笑又一次溫暖了我的心，信心重燃。
又一陣拼殺后，局面差不多已經(jīng)定了，不論怎么看，我的黑子都是零零散散的，很有可乘之機，白子卻正相反，很明顯的，是我輸了。我的心里酸酸的，眼淚差點掉下來，這時老師過來數(shù)棋，的確是白子贏了。我慚愧的不敢抬頭，透卻仍然保持著她的微笑：你已經(jīng)很厲害了，希望以后還有機會一起下棋哦！從此，我永遠忘不了，透的那每一抹微笑，輕輕地，甜甜地蕩漾在嘴邊，那么輕易地一次次溫暖了我的心。
我想，微笑是人間最寶貴的，只是那一絲微笑，也許就可以改變整個世界。微笑，讓我們感受到世界的燦爛和美好，讓我們覺得每一個人都是我們的朋友，讓我們忘掉所有的仇恨，讓你拋去所有的煩惱和憂愁。所以，我感謝微笑，也感謝那些始終微笑的人們。
感謝的作文 篇3
前路不可預測，感激那個為我提燈的人，以星星燈火指引我不畏前路險阻，不在未來迷途。
夏夜的風從對面吹來，年幼的我縮了縮脖子，細心翼翼的牽住母親的手，前方昏黑一片，沒有路燈，母親察覺到了我的緊張，輕聲道;"不要總是擔心腳下的路凹凸不平，你看，月亮不就在眼前嗎"抬頭，才發(fā)現(xiàn)月光柔美，星星也亮晶晶的。"以后做事情也是這樣，不要想有多難，沒什么大不了的……"
我胡亂應著，用余光瞄著路邊的草叢，月亮鉆進露珠里，草葉間藏了大大小小的月亮。對黑暗的恐懼連同這月色、蟲鳴，一一被揉進風中，消散了，而后的日子，每遇到不如意的事，想起那個夏夜，高懸天穹的明月心中便有了自信的光芒，感激她，在我畏縮之時為我提燈。
母親也并不是總是溫柔的，七歲時，在學校同朋友們鬧了矛盾，回家后，我氣鼓鼓的坐下，向母親講她是多么的蠻不講理，當我正等待母親"義憤填膺"的回應時，母親一言不發(fā)地把我拽到桌前罰我抄寫《弟子規(guī)》。"把這一段抄十遍，自我反省。"我捧著帶拼音的書，用手背揉發(fā)紅的眼眶。淚水啪嗒啪嗒打濕了歪扭的字跡，我不解的想：母親為什么要生氣
母親把抄寫的資料放在一邊，淡淡的開口道："將加人先問己，己不欲即速已。前幾天才學的，怎樣忘了……為人有謙卑之心，不要以自我為中心，更不能把自負當做自信。"我似懂非懂的點頭，第二天主動去向朋友道了歉。若我在為人處事方面有一點明智，都要感激母親的智慧，也許那時我并不能悟徹，但聊勝于無。
感激母親為我提起的燈盞，讓我在困難面前有了新的勇氣，懂得收斂以自我為中心的鋒芒，她以她的溫柔和智慧化為星星燈火，讓我的前路坦坦蕩蕩。
感謝的作文 篇4
二哥,謝謝.
小時候,沉默寡言的你總是融入不到我和大哥的游戲中去,你總是默默地坐在一旁看著我和大哥打打鬧鬧.一句話也不會說.等到大哥欺負我時,你才會站起來,為我主持"正義". 說實話,那時,我對你一點好感都沒有.因為,你總是那么冷淡,似乎是一個沒有熱情的人.對我也好,對舅舅、舅媽也好,你總是繃著臉.在我眼中,你就是一個不可接近的人,沒有溫度的人. 上幼兒園的那會兒,都是大哥來接我.那時候,上初一的他總是騎著一輛自行車,帥氣地抱我上車,以很高超的車技,送我回到家.久而久之,整個幼兒園都知道了我有一個優(yōu)秀帥氣的大哥.從那時起,我便更加忘記了,我還有一個二哥.
然而,小時候的我也是一個很軟弱的人.別人欺負我也不懂得還手.只會傻傻的哭泣,站在那兒受欺負.
記得那一天.媽媽給我買了一盒很漂亮的彩筆.我視它如珍寶,總是小心翼翼的使用.那時,我們班有一個很淘氣的男生.他見到我的彩筆后,要我送他一支.可是,如果送他后,我的這盒彩筆就不全了.我說什么也不答應.
放學之后,接孩子的家長都接到孩子走了.老師也有事去了辦公室.而我依舊靜靜地等待大哥.這時,那個男生來了.原來,他還是想要我的彩筆.我依舊不答應.
似乎,他生氣了.揮起他的拳頭.朝我大吼:"小氣寶寶炒辣椒!送我一支又怎么樣!拿來!"說完,他的已經(jīng)開始搶了.
不知所措的我,只懂得一味地護這彩筆.這次,那個男生揮起了他結(jié)實的小拳頭,一下一下地打在了我的背上.我只懂得忍受,不知道反抗.眼淚一下子奪眶而出.我多希望現(xiàn)在有能可以幫幫我.可是,寂靜的走道里,除了我無力的哭喊,和那個男生的吼聲,什么都沒有.
突然,背上的疼痛感少了很多.抬起淚眼朦朧的臉,我見到了——二哥!
"為什么欺負我妹妹?!"只見冷漠的二哥此時臉上有了一絲絲的憤怒!只見他揮起比那個小男生還結(jié)實的拳頭.打在了那個小男生的身上.
"下次還敢么?!"二哥嚴肅地問小男生."嗚嗚.不敢了."
之后,二哥拭去我眼角的淚水.換了一種語調(diào),溫柔地問:"疼么?為什么不還手?我遲來些,你不是被打得很慘?""嗚……"我什么都說不出來.一頭扎進了二哥的懷里.
幾天后,二哥胸前的紅領(lǐng)巾沒了.理由:欺負小朋友.
我并不知道,那意味著什么.只是看見了,沉默寡言的二哥更加不愛說話.直到上了小學后,我才知道,那意味了什么.
二哥,感謝你.真的.
現(xiàn)在,我明白了你的愛.對妹妹的那種關(guān)愛.
此時,上高三的你要加油.考上好的大學.
感謝你,感謝你的拳頭曾為我而落.
感謝的作文 篇5
繁華的大千世界，路有很多條也很難走，這條求學路上只有作為勇者的你方能走到盡頭，但是否曾在意過那些一路上陪你走過的人。他們留下的是青春里亮閃閃的印記。
這條路太長，長的讓我感到有些孤獨，還好有那些可愛的人們一起陪著我。坐在高二的教室里彌漫的是緊張的氣氛，不為別的只因為我們不再是高一，只因為那在黑暗中航行的船，找到了燈塔，有了方向。還是那張熟悉的面孔，只是多了些少許的嚴肅氣息，讓我不敢再肆意妄為，她在同學們學習時將做夢的我叫醒，而她也總是每天不厭其煩地催促我交作業(yè)，也總會在我厭倦這一切的時候細心替我分析現(xiàn)在的困惑，從未曾見她放棄過，說她優(yōu)秀，我覺得這個詞語還不夠好。我想更多的是因為她似家人，留下的全是默默的關(guān)懷，又恰似知心的良友，留下的不只是知識的種子，更是前行力量的不斷給予。她只是一個普通的老班，只希望她能不再有瑣事的煩惱，過得舒心就好了。
這條路太累，太枯燥，讓我感到乏味，還好有那些在充滿挑戰(zhàn)的'路上陪我笑對困難的人，我是不會忘記的，也不允許自己忘記。開闊的操場上，天空那優(yōu)美的弧度線，籃板上那悅耳的進球聲，以及濕透的衣衫和那兩頰旁榮耀的汗水。一路走來那些在操場上陪伴著我的人哪，讓我懂了什么叫做堅持，什么叫做不到最后一刻決不放棄，更給了我對信仰的熱愛。也許是操場太大，也許是風太涼，更讓我喜歡的是那整齊的隊伍，嘹亮的口號聲，那一刻讓我能夠感受到集體的濃濃暖意。
高二這條路讓我走的太傷感，每當我回想起高一時，仿佛又看見了單元長站在國旗臺上吹著哨子，催促我們跑操的身影，又看見了熟悉的“紅色軍團”身影。但畢竟這世界上有很多事情不是都如你所愿的，只有在這條征途上我們肩并著肩，不再懼怕風雨，迎難而上才能闖出一條屬于自己的成功之路。
我想我只是一個普通的人，又怎能去糟蹋天上的那顆閃耀的星星，我只是單純地想讓那些陪自己一路走來的人一直在我身邊，只因為他們陪我走過了最難走的路，熬過了最難熬的日子，但我最在乎的是那份獨一無二美好的記憶，感謝那些陪我一路走過的人。
或許這一切都是緣分。
感謝的作文 篇6
老師，您是辛勤的園丁，我們每個人，都能通過老師的教育學到更多的知識，我要感謝我的恩師。
我的恩師有時慈祥，有時又很嚴厲，不管是哪一樣，都包含了她對我們殷切的教育和愛護。
記得有一次考試，我很快做完試卷題目，當時我想一定能拿到優(yōu)分。所以我沒有檢查便坐在座位上想了其他的事情�！白鐾暝嚲硪剡^頭檢查”，您在講臺上說著，可我卻沒當回事，只是隨意地檢查，便又分神想著其他東西了。到發(fā)卷的時候，發(fā)現(xiàn)只得了七十幾分，真是后悔！我覺得挺沮喪的。這時您走了過來，鼓勵我說：“這次考得大意了，不過不要緊，下次要努力，正所謂“一分耕耘，一分收獲”，你只要用心，就會取得好成績的”。您的話就像一股暖流流進了我的心扉，正因為有了您的循循教導，我才會不斷進步。
還有一次，我們在課堂上鬧哄哄的，您“教訓”了我們。上語文課時，不知是誰突然發(fā)出了“吱吱”的聲音，您斷定是有同學在故意搗亂。您用眼睛掃視了全班，然后露出了嚴厲的神情，您大聲質(zhì)問：“誰干的”？終于紙還是包不住火，搞惡作劇的同學終于承認了錯誤，您讓他到講臺來檢討……。從那以后，同學們都很認真地上課了，再沒有搞小動作。我們的學習成績也漸漸地提高了，這些都是您的功勞，您的嚴厲讓我們?nèi)〉昧诉M步。
您不僅有慈祥的一面，還不缺嚴厲。是您，讓我們從小苗長成了參天大樹；我們今天能夠領(lǐng)悟到的許多人生道理，學到了許多知識，都包含了您的辛勤付出。我的恩師，感謝您！
感謝的作文 篇7
生活中磨礪我們的人有很多，老師在學校里教導我們認真聽講，指導人生的方向；父母在家園里督促我們認真完成作業(yè)，陪伴我們走成功之路；同學在教室里互相爭著上進，讓我們產(chǎn)生壓力不得不快馬加鞭地往前趕；這些正面磨礪我們的人，都是值得我們?nèi)ジ卸鞯娜恕?/p>
生活中的失敗并不可怕，老師、父母、同學，可以幫助你克服困難。失敗會喚起人的潛在能量，激發(fā)人的潛在目標，最終導致成功。正如牡蠣會將煩擾它的沙子轉(zhuǎn)變成珍珠一樣，有勇氣的人會將失望轉(zhuǎn)變成有利因素。“那些批評的聲音對于你來說，就像狂風之于老鷹，是驅(qū)使它們飛得更高的力量�！�
史上磨礪人的事例有很多，魯迅為了堅持讀書，嚼辣椒驅(qū)寒，后來成為我國著名的文學家。“臥薪嘗膽”是我國家喻戶曉的典故，說的是春秋時期越王勾踐被吳王夫差打敗后，力圖雪恥，激勵自己，在屋內(nèi)懸一苦膽出人、坐臥都要嘗嘗，使不忘受辱之苦。經(jīng)過多年的磨礪，終于使越國強盛起來，打敗了吳國。
熱愛敵人，這是一個很好的哲學命題，從某種意義上講，敵人是我們最好的朋友。當然這里排除窮兇極惡的侵略者，對他們我們理所當然要還擊以保護自身安全。這里的敵人主要指競爭對手和觀點相左的人。當別人批評我們時，告訴我們真相的其實是他們。他們尖刻的譏諷以及不留情面的指責都是讓我們認清自己的明鏡。
不友善的刺激通常會激勵我們邁向更偉大的成功與更高尚的事業(yè)。朋友與磨礪我們的人恰巧相反，朋友對我們的錯誤照單全收，很少責備，磨礪我們的人卻毫不心軟地照亮我們的弱點。讓我們下定決心不受輕蔑和自卑的影響，這樣一針見血的批評和揭露，更有利于我們的成長。
我們會戰(zhàn)勝對手，我們戰(zhàn)勝他們所需的一身功夫正是得自于同他們的斗爭。如果沒有他們的刺激，我們永遠也不會自我反省，永遠也不會自我激勵，正如橡樹的強大就是經(jīng)受住了狂風暴雨的無數(shù)次考驗一樣。我們的麻煩、悲傷與難過都是以同樣的方式在鞭策著我們。
只有將繩子往下拖曳，風箏才會飛翔。生活也是如此。身負多種責任的人會飛得更高更遠，對自己的期望越高，你的生命就越有價值。一個沒有高遠期望的人就像一艘無舵的船，永遠漂泊不定，心無所依，那么擱淺是必然的，由灰心、失望而導致失敗也是在所難免的。
所以，感謝磨礪我們的人。
感謝的作文 篇8
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”我們每個人都有脆弱的時候，都需要有他人的幫助才能成功�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”懷有一顆感恩的心，會使我們的生活更加回味無窮。
有一個人，她默默無聞地幫助我從困境中走了出來，她是一位好心的阿姨，是一位熱心腸的阿姨，我永遠都忘不了她。
上學期期末考試那天，我6:00起床，早飯后剛出家門就發(fā)現(xiàn)下大雪了。走在小區(qū)門口的大理石上，我雖然小心翼翼地踩著厚厚的積雪，但還是滑了一跤，跌跌撞撞好不容易坐上了6:45到站臺的33路公交車。由于雪大，沿路交通堵塞，公交車比平時遲了半個小時才到達中轉(zhuǎn)站——平冠橋。在平冠橋站，我急切地盼望著我要乘坐的28路車能在眼前馬上出現(xiàn)，因為從平冠橋到學校至少要10分鐘的路程，這大雪天真不知能否趕得上到�？荚嚹�！
漫長的等待，雪依然紛紛揚揚地下著，28路公交車遲遲未見身影，站臺上只剩下我這一個小學生了，看一下手表，發(fā)現(xiàn)指針已指向7:40，我的耳邊仿佛響起學校的上課鈴聲�！霸懔�，今天我一定遲到了�！蔽夷X海里閃著這樣一個念頭，抱著一絲希望祈禱28路車趕快出現(xiàn)，讓我能在8:10期末考試開考前趕到學校。
隨著手表上指針一點一點地指向8:10，我的心情也變得越來越煩躁，不時表現(xiàn)出不安情緒，總是急切地往28路車來的方向張望，并焦慮地踢著地上的積雪。二十分鐘過去了，手表的準點報時把我嚇了一跳，我簡直像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，心想：馬上就開始考試了，我還沒坐上車，考試不得，要一個人到老師的辦公室里補考？如果無法補考，那我成為“三好學生”的夢想就成了泡影了。想到這里，我抑制不住自己的情感，那不聽話的淚水頓時傾瀉而出。正抽泣著，站臺上的一位阿姨走到我身邊，我打量了一下眼前的這位阿姨：她中等個子，穿著一身黃色衣服，卷卷的披肩長發(fā)中泛著黃色光澤。她用慈祥的目光、微笑地看著我，親切地問：“小朋友，你怎么了，為什么要哭呀？”我揉了揉眼睛，不好意思地說：“阿姨，28路車不來，我上學一定會遲到的�！薄斑t到?jīng)]關(guān)系，今天雪大是特殊情況，不值得哭！”阿姨和藹地安慰道�！翱墒�，可是……”我支吾地說，“今天可是我們學校的期末考試呀！”
聽到我這句話，阿姨大驚失色：“這可不得了，期末考試來不及考可不是一件小事。”她又急急地問我，“幾點開始考呀？”“8:10”阿姨一聽，稍稍緩下了神色。她連忙攔了一輛已載人的出租車對司機說：“司機就讓我們上車吧，這孩子上學遲到了，還要趕著去期末考試呢！”話還沒說完，她一把拉著我就上了車。在車里，她對坐前面的乘客說：“對不起，耽誤你了，我本想坐公交車回去的，晚一點沒關(guān)系�？墒菫榱诉@個素不相識的孩子，他要期末考試，得趕緊送他去考試！”接著她又問我：“你在什么學校上學？”“要塞實驗小學。”“好，司機，快開往春暉路！”
在車上，我十分感激這位阿姨，不住地向她說謝謝�？砂⒁虆s說：“我家就在學校旁順便幫你，不用謝�！闭f著，出租車到校了，這時正巧8:10分，我連忙說了幾聲“謝謝！”便匆匆地跑進學校。這時，剛巧廣播里通知：“考試開始！”
這位不知姓名的阿姨，她與我雖然萍水相逢，卻急我之急、想我之想，幫助我從困境中解脫出來，她的行為使我想起一句歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”阿姨，好心腸的阿姨，我要謝謝您！雖然我不知您的名和姓，但您的一言一行卻在我心里千萬遍地被回憶并感動著。
感謝的作文 篇9
“啊哇！”
一聲尖叫吸引了在廣場上散步的我。原來是一個大約只有兩歲的小男孩摔倒了！“啊??”小男孩放聲大哭。正當我想跑過去把他扶起來時，他的媽媽卻映入了我的眼簾。“沒關(guān)系的，多多�！彼膭钪∧泻ⅲ贿呎f，一邊示意他站起來。可小男孩卻賴在地上一動不動：“啊，媽媽，抱！”男孩邊哭邊喊�？墒撬膵寢屢稽c也沒有向前邁腿的意思，只見她伸出大拇指，微笑著對孩子說：“多多，你是個勇敢的男子漢，來，自己站起來！”“不，媽媽，疼！”“你要是不起來，媽媽可走了啊！”望著已轉(zhuǎn)身慢慢向前挪步的媽媽，男孩的哭聲漸漸沒了底氣。萬般無奈，他只好自己爬了起來，邊抽噎著邊向媽媽追去。
要過臺階了。站在第一個臺階前，小男孩猶豫了。他順著臺階走了兩步，把手再次伸向媽媽。可是他的媽媽無動于衷，眼光竟轉(zhuǎn)向了別處。這次，小男孩不再哭鬧，他用了九牛二虎之力，終于一只腳踏上了第一層，可因為跟上的那只腳一下子踩在了臺階邊上，一個趔趄，他又從臺階上摔了下來。他的媽媽嚇得一驚，看到孩子沒什么事，她馬上恢復了常態(tài)。坐在臺階邊上的一位老爺爺看不過去眼兒了：“你這個媽媽，也真夠狠心的。那么小的孩子，就不能抱一抱他！”那位阿姨笑了笑，什么也沒說。孩子爬起來。這一次，他似乎有了經(jīng)驗，一只腳搭上臺階后，另一只腳踩踏實后他才慢慢站起來去爬第二個臺階。
過了很長時間，小男孩終于吃力的爬完了五層臺階。他的頭上都是汗，小膝蓋上的皮已有瘀血。可此時的他卻興奮地跳起了“桑巴”。他的媽媽高興地說：“多多，媽媽抱抱！”小男孩甩開了媽媽的手，一蹦一跳地走向前去??
看著漸漸遠去的小男孩，他的身影幻化成了小時候的我。曾幾何時，我也有著小男孩相同的經(jīng)歷。記憶中，別的孩子摔倒了總會有人將他扶起然后呵護在懷，問長問短，可是每次當我摔破了皮得到的只是無邊的寧靜和一陣冷風；洗澡時，嘩嘩的水龍頭下只留下孤獨的我，偶爾能看到門縫中偷偷觀察的眼神；學習的路上，只有我一個人背著大書包穿行在風雨中；遇到難題時，得到的回答總是自己再想想。慢慢地，我學會了碰到困難不再向爸爸媽媽求助，我會咬著牙自己站起來，然后偷偷吞噬自己的淚水。
看著跌倒了爬起來，享受成功喜悅的小男孩，我突然間明白：原來，放手也是一種愛。因為放手，蒲公英的種子隨風飄揚，花兒開遍四方；因為放手，雛鷹從畏懼高空蛻變?yōu)榭罩邪灾鳎灰驗榉攀�，孩子才能從溫室里的花朵成長為風雨無法摧毀的棟梁。
爸爸媽媽，謝謝你們，謝謝你們這種放手的愛，讓我如同破繭的蝶，掙脫蠶繭，飛舞出自己的姿態(tài)。
感謝的作文 篇10
于千萬人里，我很慶幸我能在她的指導下認識更多，讓自己成長，我想感謝她——我的英語老師。
像其他剛從小學過渡到初中的孩子一樣，來到了陌生的學校，高高的宿舍，大大的教室，里面都是一張張不曾相識的面孔。可不同的是，我是如此的害羞，害羞得只要一和不認識的同學講話都會臉紅。
慢慢地，我被孤立，沒有人愿意和我講話，我也習慣性的將自己封閉起來。那一天天氣陰沉，天空拉長著臉，突如其來的暴風雨讓我措手不及，可是，好像冥冥之中似的，英語老師把傘撐過來，我避免了被淋成狗的時候，英語老師一直保持沉默，只是默默地一直走著，眼睛里閃爍著光芒。
直到第二天的英語課，老師突然提問到我，讓我到講臺上回答，我是什么情況，說出來我也服了自己。雙腳不停地抖，雙手拿著麥克風，好像只要一絲絲風就可以使我的手往下滑，我支支吾吾的吐出幾個英語，聲音抖動得連我都辨別不出是自己的聲音。同學們時不時地發(fā)出笑聲，而老師卻微笑的看著我，親切地對我說：“你知道嗎？你的聲音真的很好聽，你只要做你自己就好，你可以的！”就這么簡簡單單的一句話，卻成了我的希望，我的聲音不再那么的抖，吐出來的英語也多了，雖然還是有點支支吾吾。老師給了我個大大的微笑，給了我從未有過的掌聲，頓時間我的眼眶紅了。
至此，每次上英語課老師都會叫我到講臺上說英語，并每次都會給我一個大大的微笑，漸漸的，我不再顫抖，而是越來越自信。在參加英語口語競賽的時候，我得了第一名，我笑了，第一次笑得那么自信、輕松。
如果沒有初一的那位英語老師對我的關(guān)心和鼓勵，可能現(xiàn)在我還是個連自我介紹都會顫抖的內(nèi)向者，還是那個沒有一絲自信的女孩。感謝你，我的英語老師，感謝你的默默支持。
我想感謝的那個人——英語老師，我會會帶著你對我的期望，一直努力下去。
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