我要感謝老師作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的我要感謝老師作文,希望能夠幫助到大家。
我要感謝老師作文1
從小到大,我一直都銘記著一位老師對(duì)我說(shuō)的一句話。每當(dāng)我遇到難題,特別想半途而廢的時(shí)候,那句話便在我的眼前浮現(xiàn)出來(lái),想到那句話,我便又重新充滿了斗志。
已經(jīng)考完試了。我垂頭喪氣地走出了教室,魂不守舍地走在樓道里,突然,我沖撞到了一位老師。但令我驚訝的是那位老師不但沒(méi)有責(zé)備我,而且還親切地對(duì)我說(shuō)抱歉。我連忙站起身來(lái),對(duì)那位老師:“老師,對(duì)不起,我在想事!蹦俏焕蠋熡趾吞@可親地對(duì)我說(shuō):“你不用道歉,是我撞到了你,同學(xué)你在想什么事啊,說(shuō)出來(lái)也許我能幫你解決!蔽野咽虑槿颊f(shuō)給了那位老師。
那位老師對(duì)我說(shuō):“不要灰心,每個(gè)人都會(huì)有過(guò)不去的坎,只要不半途而廢就能過(guò)去,走,我去幫你把不會(huì)的題講解一下!蔽冶愀诉^(guò)去。老師先給我講解了一遍,但我并沒(méi)有聽(tīng)懂,便說(shuō):“老師我沒(méi)聽(tīng)懂,我是不是非常笨啊!崩蠋煱参课业溃骸爱(dāng)然不笨了,世界上沒(méi)有笨的人,只有懶惰的人,我再給你舉一個(gè)例子。”我突然喊道:“老師,我聽(tīng)懂了!”老師微笑著對(duì)我說(shuō):“嗯,看吧,我說(shuō)世界上沒(méi)有笨的人,只有懶惰的人。”
說(shuō)完,老師便走了。我雖然不知道她叫什么,她住在哪,但是我知道她是一位和藹可親、關(guān)心學(xué)生、有耐心的老師。她說(shuō)過(guò)的話,陪我走到了現(xiàn)在,我還沒(méi)有忘記……
我要感謝老師作文2
親愛(ài)的李老師,相信你一定還記得我——您曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生!我和您已經(jīng)有兩個(gè)年頭沒(méi)有見(jiàn)面了。但是您的教誨知恩仍牢牢的刻在我心里。
記得剛上小學(xué)時(shí),我不愿意進(jìn)教室上課。您對(duì)我說(shuō)了許多安慰的話,最終使我背著小書(shū)包走進(jìn)了教室。記得一次冬天,我在教室大掃除,掃完后,我的衣服全濕了。您脫下自己的紅棉襖,披在凍得發(fā)抖的我的身上,然后用您那溫暖的手捧著我的小臉蛋說(shuō):“好好學(xué)!”而您的臉和鼻子卻凍得發(fā)青。最讓我忘不了的是三年級(jí)時(shí)的一節(jié)課。同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)講,而我卻在底下做小動(dòng)作。您用嚴(yán)厲的眼神重重地盯了我一眼,緊接著,全班同學(xué)的目光都投向我。剎那間,我的臉“唰”的一下子紅了。恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。心想:“不好了,要挨批評(píng)了!”果然,下課您把我叫到辦公室,對(duì)我說(shuō):“你做小動(dòng)作,說(shuō)明老師的課沒(méi)有上好,老師一定會(huì)在這一方面努力的,咱們一起努力,行嗎?”老師的話好溫暖,像春雨一樣滋潤(rùn)了我的心田。我低下了頭,只說(shuō)了一個(gè)字:“恩!”現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了。我要感謝您。我們是您培育出的一批優(yōu)秀的小學(xué)生,您把各種知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給了我們。因此,您就像我們的母親,將愛(ài)灑滿了我們的全身,滋潤(rùn)了我們的心田。謝謝您老師,是您教會(huì)了我做人要堂堂正正,教會(huì)了我怎樣自立。老師,您對(duì)人民的教育事業(yè)是最忠誠(chéng)的,您一直把培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生作為工作宗旨。這使得我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握了全面的知識(shí)。您對(duì)我們的關(guān)懷,對(duì)我們的希望,我們永記心頭。謝謝您,親愛(ài)的老師。
老師,謝謝您,我們會(huì)把您的話銘記心頭的!
我要感謝老師作文3
一年又一年,時(shí)光流逝,我已經(jīng)在宣慶小學(xué)度過(guò)了四年的時(shí)光。四年三班這個(gè)集體是由32名同學(xué)所組成的,這是一個(gè)充滿了愛(ài)心的集體。一直陪伴我們成長(zhǎng)的是我們的班主任關(guān)晶老師。
你看見(jiàn)那橄欖綠色的黑板上漂亮的字體了嗎,那是關(guān)老師在給我們傳授知識(shí);你看見(jiàn)那講臺(tái)上玫瑰般美麗的身影了嗎,那是關(guān)老師在給我們細(xì)心地批改習(xí)題;你看見(jiàn)那燦爛的微笑了嗎,那是關(guān)老師在用心與我們每一個(gè)人對(duì)話。
我的每一篇作文都離不開(kāi)老師給我的耐心指導(dǎo),每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛勤付出。有時(shí)關(guān)老師會(huì)把我擁抱在懷里,那是她給我的安慰和鼓勵(lì);有時(shí)她沖我面帶微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,那是老師在用神情給我贊揚(yáng)和肯定。我曾經(jīng)得到的四十多個(gè)學(xué)習(xí)笑臉,都像是老師在默默地為我鼓掌,向我暗示:“然然,加油!”。
我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,關(guān)老師總是耐心地給我講解難題,還發(fā)動(dòng)其他同學(xué)幫助我分析難題,所有的這一切都成為我學(xué)習(xí)上的信心和勇氣。所以,我才有了今天的進(jìn)步。我的各科成績(jī)都比以前有所提高,我真心的感謝我的老師。
愿這些美好幸福的時(shí)光成為我心目中永遠(yuǎn)難忘的記憶,愿它伴隨我繼續(xù)成長(zhǎng)前行!罢媲闀r(shí)時(shí)暖人心”,長(zhǎng)大以后,我也要當(dāng)一名好老師,把豐富的知識(shí)和永恒的愛(ài)傳遞下去。謝謝關(guān)老師,我愛(ài)您。
我要感謝老師作文4
步入中學(xué)以來(lái),我學(xué)會(huì)了拼搏、努力向上的精神,正是這些精神支柱才讓我在七年級(jí)部的成績(jī)名列前茅,讓我感到了從未有過(guò)的成就感。
這些精神支柱就來(lái)自于我的同學(xué)和老師,是老天幫助我遇到了這么好的'一班同學(xué),還有這么好的一位班主任。在小學(xué),老師從不深入地了解我們這些小孩的內(nèi)心,只是把我們應(yīng)該學(xué)的知識(shí)教給我們,但是我初一的班主任他很有自己的一套教學(xué)方案,他總是把他每天從書(shū)上、電腦上看到的好東西都給我們看,他恨不得讓我們班的每一個(gè)同學(xué)都上進(jìn),成為聽(tīng)話的好孩子。他光明磊落,深明大義,該懲的懲,該罰的罰。我們這些小女生還是比較聽(tīng)話的,可是那些男生,他們就像孫悟空,總是逃不出如來(lái)佛的手掌心,班主任把他們管理得非常乖。
以前我是一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好,品德也有欠缺的一個(gè)小女生,每天都和周圍的同學(xué)胡思亂想,心思一點(diǎn)兒都用不在正道兒上。自從上了初一,我的同學(xué)都非常努力地拼搏,使我不得不產(chǎn)生一種壓力,現(xiàn)如今才能拼進(jìn)第一考場(chǎng)。
還有一個(gè)問(wèn)題就是我們現(xiàn)在正進(jìn)入一個(gè)黃金時(shí)期——青春期,聽(tīng)我以前的同學(xué)說(shuō)他們班的同學(xué)情書(shū)滿天飛,每當(dāng)我聽(tīng)到這些事就覺(jué)得氣憤:“你說(shuō)他們這樣有意思嗎?每天都寫(xiě)那玩意兒,還不如花點(diǎn)心思用在學(xué)習(xí)上呢!”不過(guò)我還是心中暗喜,因?yàn)槲覀儼鄰臎](méi)有這些事情發(fā)生。使我們班這塊“凈土”上長(zhǎng)出一顆顆心靈純潔的小苗。
我要感謝我初一的同學(xué)和老師,是他們把我從一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)、前途迷茫的困境中拉了出來(lái),讓我變成了一個(gè)志向遠(yuǎn)大的小女孩,我要說(shuō)一句:“謝謝!”
我要感謝老師作文5
在我的生活中,得到過(guò)許多人的幫助:一只溫暖的手,一句鼓勵(lì)的話,一杯清純的水,一份小小的獎(jiǎng)勵(lì),一個(gè)與眾不同的手勢(shì)……都帶給我一份真情,而我特別要感謝老師。
說(shuō)到“感謝老師”我就會(huì)不禁地想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當(dāng)我想起您,敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”老師,我感謝您!
您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明道路。老師我感謝您,您像小草,樸實(shí)無(wú)華,默默奉獻(xiàn)。老師感謝您,您像太陽(yáng),讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,您像大地,讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師,我感謝您!
您就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn),如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格,哪來(lái)的春蠶的精神。老師我感謝您!
你就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國(guó)花朵,使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師我感謝您,您像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師我感謝您,您像路燈,照亮我們勇往直前。老師我感謝您,您像船夫,拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師我感謝您,您像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言,滲透我的心扉,滋潤(rùn)我的心靈。
記得有一次,我在上課時(shí)做小動(dòng)作,結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)了,批評(píng)了我,我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的,于是我便對(duì)老師產(chǎn)生了一種反感,后來(lái),我才明白老師是為了我好。
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有您老師的教誨,就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),所以,我要感謝我的老師。
我要感謝老師作文6
她在想,教師節(jié)來(lái)了,該送老師什么禮物好呢?想了許久,終于,她想到了在自家門前有許多可愛(ài)的野菊花。她想,這也許就是送給老師最好的禮物了。于是她馬上跑到自家門口。哇!這里的菊花真漂亮啊,還有許多種顏色呢!平時(shí),王小藍(lán)都沒(méi)有注意這些小小的菊花,而今天看來(lái),這野菊花在燦爛的陽(yáng)光下多么美麗,可愛(ài)啊她迫不及待的摘了35朵菊花,因?yàn)槔蠋?5歲了,每一朵菊花都代表著老師的每一份艱辛。
摘完了35朵菊花后,王小藍(lán)馬上朝學(xué)校跑去。當(dāng)?shù)搅死蠋熮k公室窗前的時(shí)候,她停了下來(lái),因?yàn)樗匆?jiàn)了老師在那里仔細(xì)的批改著同學(xué)們的作業(yè),在批改作業(yè)的時(shí)候,她看見(jiàn)老師的臉上還帶著睡意。王小藍(lán)看到這一現(xiàn)象,實(shí)在不想打擾老師。忽然,她看見(jiàn)老師那原本烏黑的頭發(fā)上出現(xiàn)了幾根銀發(fā),王小藍(lán)多么想把老師的那幾根銀發(fā)拔下來(lái)啊,拔去老師的衰老!王小藍(lán)看到老師這么認(rèn)真,不想打擾老師,便退了出去。
王小藍(lán)突然想到了她學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得她以前作文寫(xiě)得很差,老師常常留她下了,幫她補(bǔ)課,教她怎么樣才能寫(xiě)好作文。就這樣,她的作文寫(xiě)得越來(lái)越好了,成績(jī)也提高了。王小藍(lán)想到老師對(duì)她的好,頓時(shí)眼淚流了下來(lái),想到老師為這個(gè)班級(jí)付出的一切……她終于忍不住了,她想,一定要好好的報(bào)答老師!于是,她拿著手中的菊花,再次向老師辦公室走去,而這個(gè)時(shí)候,老師卻已經(jīng)不見(jiàn)了。王小藍(lán)心想,老師肯定是去和同學(xué)一起掃地了。于是她把手中的35朵鮮花,插進(jìn)了老師辦公桌上的筆筒里。就在這個(gè)時(shí)候,老師突然走進(jìn)了辦公室,她看見(jiàn)王小藍(lán)同學(xué)把話插進(jìn)自己的筆筒時(shí),一顆豆大的淚珠從她的臉上落了下來(lái)!老師看見(jiàn)這一幕,她非常激動(dòng)。此時(shí),王小藍(lán)只輕聲說(shuō)了一句話:“老師,我要感謝你!”
我要感謝老師作文7
在我成長(zhǎng)的歲月中,我要感謝很多人。而今天,我要感謝的是培養(yǎng)了我五年的母校里的老師。
在五年以前,幼稚的我剛剛踏進(jìn)校門,好奇的打量著這個(gè)陌生的地方。在我剛剛踏進(jìn)教室里的時(shí)候什么都不懂,是老師在生活和學(xué)習(xí)上給了我許許多多的幫助。五年過(guò)后,我已經(jīng)長(zhǎng)成了羽毛漸豐的翩翩少年,在知識(shí)的海洋中遨游。在小學(xué)生涯中,我有許多事想要感謝老師。
記得有一次,學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都積極地報(bào)名,剛剛過(guò)了幾天,許多的項(xiàng)目已經(jīng)報(bào)名滿了,可是在實(shí)心球投擲這個(gè)項(xiàng)目中,還空著一個(gè)位子沒(méi)有人愿意。就在這個(gè)時(shí)候,老師讓我去這個(gè)項(xiàng)目。我聽(tīng)了后,馬上就想要回絕掉。
這是為什么呢?原來(lái)我這個(gè)人生性膽小,而且從上幼兒園開(kāi)始,我的體育就不行。在體育課跑步練習(xí)中,不是包尾就是倒數(shù)的。而且我的力氣在班級(jí)了也不算大,而更加關(guān)鍵的一點(diǎn),是我根本就沒(méi)有自信去參加比賽,害怕沒(méi)有弄好,丟了班級(jí)的臉。
老師聽(tīng)了我的話,沒(méi)有說(shuō)什么。在中午吃完飯后,老師把我叫到了她的辦公室。我丈二和尚摸不著頭腦,不知道老師叫我干什么,但是我也去了。
在老師的辦公室里,她給我講了一個(gè)關(guān)于自信的故事。聽(tīng)了老師的一席話,我頓時(shí)有了自信。老師最后對(duì)我說(shuō):“要相信自己!
在這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我在這個(gè)項(xiàng)目中取得了第二名的成績(jī)。我這個(gè)成績(jī),沒(méi)有老師的幫助,是不可能的一件事!我要感謝我的老師!
因?yàn)槔蠋煹囊幌拵椭腋淖兞四懶、沒(méi)有自信的缺點(diǎn)。
五年來(lái)老師不僅教給我知識(shí),而且還教會(huì)我要勇于面對(duì)困難,樹(shù)立信心。
老師,我由衷地感謝您!
我要感謝老師作文8
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這些都是古人用來(lái)贊美老師的,我也想由衷地說(shuō)一句:老師,我感謝您。
高高的個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的鵝蛋臉,配上彎彎的眉毛,下面有一雙嚴(yán)厲的眼睛,還會(huì)對(duì)我說(shuō)話呢!一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,交給我許多知識(shí)。這就是我現(xiàn)在的班主任——張老師。
在我十歲的時(shí)候,爸爸和媽媽就離婚了我跟著了爸爸,記得有一次媽媽來(lái)學(xué)校看我,我卻一點(diǎn)兒也不想她,因?yàn)榘职指嬖V我,是她不要我的,我哭著叫著不知道該怎么辦。張老師知道了這個(gè)情況后主動(dòng)地把我叫到了辦公室里和她談話。一開(kāi)始我心里很緊張,以為自己又犯了什么錯(cuò),走到了辦公室里,腳都在發(fā)抖。當(dāng)?shù)弥獜埨蠋熓窍肓私馕业那闆r時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了,不知是因?yàn)楦袆?dòng)還是難過(guò),眼淚再一次從眼角流了下來(lái)。張老師給我搬一個(gè)椅子,讓我坐了下來(lái),還拿了餐巾紙給我,我的心里頓時(shí)很溫暖,張老師問(wèn)了我許多問(wèn)題:住得好不好呀?難不難過(guò)呀……了解了我的情況后,老師告訴了我許多道理,其實(shí)我并不比別人差,不要自卑,讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),我聽(tīng)了心里的結(jié)終于打開(kāi)了,我仿佛多了一個(gè)小太陽(yáng)在心里,擦干了眼淚熱切地看著老師,老師臉上終于露了欣慰的笑容。
從此,每當(dāng)我遇到困難、不開(kāi)心時(shí),都會(huì)想到老師的臉。老師,您就像清泉汩汩地流進(jìn)我那幼小心靈,在我成長(zhǎng)的道路上留下了一個(gè)不可磨滅的腳印。老師,我感謝您。
我要感謝老師作文9
小草,把春天的門打開(kāi);鮮花,把夏天的門打開(kāi);碩果,把秋天的門打開(kāi);寒雪,把冬天的門打開(kāi);老師,把智慧的門打開(kāi)。
有人說(shuō),老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說(shuō),老師如明燈,在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向。是啊!我們敬愛(ài)的老師付出的無(wú)私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼之間,做您的學(xué)生也有一年多了,在您的教導(dǎo)下,我更加專心地學(xué)習(xí),更加健康地成長(zhǎng),今天,借這個(gè)機(jī)會(huì),向您說(shuō)說(shuō)我的心里話,表達(dá)我深深地敬意。
您曾經(jīng)很多次地夸我作文寫(xiě)得好,字寫(xiě)得認(rèn)真、漂亮。我清楚地記得那天,上課了,您拿著一些已批改過(guò)的試卷走進(jìn)來(lái),跟同學(xué)們說(shuō):“下面。我讓兩個(gè)同學(xué)讀自己的作文給大家聽(tīng),我們一邊聽(tīng),一邊分析,好不好?”“好!”沒(méi)想到您第一個(gè)讓我讀我寫(xiě)的那篇《快樂(lè)是幸!贰.(dāng)時(shí)我的心里緊張而又害怕,生怕自己寫(xiě)得不好,可是在您鼓勵(lì)的眼神下,我?guī)е星榘涯瞧魑淖x完了,在您樸實(shí)有序的點(diǎn)評(píng)中,這篇習(xí)作竟然多了幾分詩(shī)情畫(huà)意,我偷偷地抬起頭看著您鼓勵(lì)的眼神,心中充滿了感激。
老師,您好似美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
“春蠶織絲線,甘露育新苗”。我知道,您的表?yè)P(yáng)中包含著鼓勵(lì),您的嚴(yán)厲中蘊(yùn)含著期望,做您的學(xué)生,真好!
我要感謝老師作文10
您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛,即使我走過(guò)千山萬(wàn)水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖,無(wú)論凄風(fēng)冷雨,您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。
每當(dāng)上課的時(shí)候,您的眼睛總是注視著我們位同學(xué),生怕我們不聽(tīng)課。而放學(xué)的時(shí)候,您總是最后一個(gè)離開(kāi)教室;無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭,您總是騎著您那輛老式的自行車,在學(xué)校到家的路上來(lái)來(lái)回回;可是,您到學(xué)校,到教室卻比我們?cè)。您為我們操了一百個(gè)心,無(wú)論是在學(xué)校、家里,您生怕我們不聽(tīng)話、鬧事,放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺,每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò),您總是耐心地教育他們,從不隨便交給政教處。
每天晚自修前,不管是不是您的課,您總要來(lái)到教室,看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們,雖然我沒(méi)看見(jiàn)您,但是,我感覺(jué)得到您就在我們身邊。每到晚睡前,您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺(jué),在我們?nèi)胨,您還不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺(jué)紀(jì)律。當(dāng)您離開(kāi)宿舍的時(shí)候,我看到您的背影總是那么匆忙,您還有許多的事要做。老師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒(méi)有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……
老師,您像路燈,照我們勇往直前,老師,您像船夫,拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師,我們想您,更由衷地感謝您!
我要感謝老師作文11
細(xì)數(shù)額頭上的白發(fā),有多少根,是為我們而生?細(xì)看眼角的魚(yú)尾紋,又有多少根,是因您犧牲業(yè)余時(shí)間熬夜給我們批改作業(yè)?王老師,您辛苦了!
王老師,您還記得嗎?那一次,您費(fèi)盡心思給我們復(fù)習(xí),但我們的期末考試仍然考的一團(tuán)糟?粗鹈叭傻臉幼,全班同學(xué)都嚇得一聲不吭,乖乖聽(tīng)著你的數(shù)落。當(dāng)時(shí),我們?nèi)喽荚谛牡状蠛埃骸巴炅送炅耍@回的作業(yè)一定寫(xiě)都寫(xiě)不完!蒼天啊,大地呀,我下一次一定!”當(dāng)我們?nèi)颊J(rèn)為我們都要“gameover”的時(shí)候,你卻沒(méi)有給我們加一大堆作業(yè),而是在生氣之后,十分耐心地把我們錯(cuò)的題一一分析、講解,使本來(lái)一頭霧水的我們撥云見(jiàn)日,一下子就懂了。在看到你從怒發(fā)沖冠到心平氣和這180°大轉(zhuǎn)彎后,我們不由得一陣奇怪:“咦,王老師怎么了?”王老師,謝謝您對(duì)我們的忍耐!
王老師,您知道嗎?那一次,您因?yàn)閯诶圻^(guò)度而生病了。那時(shí),全班同學(xué)在心里都恨自己,恨自己太讓老師操心,太不聽(tīng)話了。每一次您布置作業(yè)時(shí),我們都希望你可以少布置一點(diǎn)作業(yè)。我們并不是想讓自己少做點(diǎn)作業(yè),而是想,我們一人只用做一份作業(yè),而您一人要批33份作業(yè),這么多的作業(yè),你又何時(shí)可以批完呢?每當(dāng)想象你在深夜為我們批作業(yè)的情景,我們都不禁熱淚盈眶。王老師,謝謝您對(duì)我們的付出!
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。王老師。謝謝您,謝謝您對(duì)我們的愛(ài),這種愛(ài),是人間最博大,最溫暖的愛(ài)!
我要感謝老師作文12
轉(zhuǎn)眼間,四年級(jí)的生活已經(jīng)結(jié)束,不久將要升到五年級(jí)了。我要感謝所有老師在這一年中對(duì)我的教導(dǎo)。他們除了教我書(shū)本上的知識(shí)外,還教我許多從書(shū)本上學(xué)不到的東西。其中我最想感謝的人是我的班主任——洪老師。
回顧這一年,老師不單把她自己的知識(shí)傳授給我們,還教我們?cè)S多做人的道理,記得剛開(kāi)學(xué)的第一天,老師就利用整整一堂課的時(shí)間給我們講了許多做人的道理,讓我明白要想學(xué)好本領(lǐng)必須先學(xué)會(huì)做人。
我要感謝您——老師,是您讓我喜歡上語(yǔ)文課的。語(yǔ)文在我的印象中本是那樣枯燥無(wú)味,可自從聽(tīng)了您在課堂上聲情并茂地講課,仿佛把我們帶到了文中的世 界去,從此,我漸漸喜歡上了語(yǔ)文課,每節(jié)課“嗖”地一下就過(guò)去了,總是讓我意猶未盡。此時(shí),我多么想擁有魔法,讓時(shí)間在這一刻停下來(lái)!
我要感謝您——老師,每當(dāng)我們遇到什么事情,您就像媽媽一樣關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們。比如上次我和科任老師之間發(fā)生了一點(diǎn)小誤會(huì),您立刻就了解了事情的 來(lái)龍去脈,最后幫助我們把誤會(huì)解開(kāi)了。又有一次我和同學(xué)之間發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,您也是公平公正地幫我們解決了問(wèn)題。如果我們說(shuō)臟話,或是攪亂課堂秩序,您 就會(huì)嚴(yán)肅而又耐心地教導(dǎo)我們,讓我們正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。
老師,您是多么地關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們!老師,謝謝您!老師,我愛(ài)您!
我要感謝老師作文13
如果有人問(wèn),你最想感謝的人是誰(shuí)?也許有人會(huì)說(shuō)是父母,但我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“是老師!
父母的養(yǎng)育之恩,我當(dāng)然不會(huì)忘記,但老師教我做人、給我知識(shí)的辛勤付出,我更是沒(méi)齒難忘。
生病時(shí),無(wú)微不至照顧我的人是誰(shuí)?是老師。遇到困難時(shí),給我勇氣,給我鼓勵(lì)的是誰(shuí)?是老師。碰到難題時(shí),一遍一遍給我講解的人是誰(shuí)?是老師……
老師啊!您就是我的第二任父母。
生病時(shí),老師您要扮演媽媽的角色照顧我;逆境中,老師您要扮演朋友的角色幫助我;犯錯(cuò)時(shí),老師您要扮演爸爸的角色教導(dǎo)我。您的所作所為都印證了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神,是您教會(huì)了我感恩,是您教會(huì)了我獨(dú)立自主,是您教會(huì)了我……
老師,在我心里除了父母,您就是我最親的人,除了同學(xué),您就是我最好的朋友。其實(shí),您比父母給我的愛(ài)還多,比同學(xué)給我的幫助也要多。感謝您的教導(dǎo),感謝您的照顧……
老師,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是短暫的,您給我的種種教誨,將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。我想用一句話來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激:愿您一年三百六十五天,天天開(kāi)心,八千七百六十小時(shí),時(shí)時(shí)快樂(lè),五百二十五萬(wàn)六千分鐘,分分精彩,三千一百五十三萬(wàn)六千秒,秒秒幸福。
最后,讓我深情地道一聲:感謝您,老師!
我要感謝老師作文14
馮老師,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我祝您節(jié)日快樂(lè)。
老師,您是一股清泉,流過(guò)密林山野,淌過(guò)深溝淺灘,永不干涸。高山擋不住您的川流,暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉,代表著一身正氣,永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。
老師,我喜歡聽(tīng)您講的課。您的風(fēng)趣、幽默,讓我時(shí)時(shí)刻刻盼望上您的語(yǔ)文課。我記得我以前是一個(gè)貪玩,不好學(xué)的學(xué)生,但您對(duì)我依然那么關(guān)心,那么照顧,事事對(duì)我寬容。讓我慢慢從一個(gè)頑劣的學(xué)生變成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
老師,還記得在四年級(jí)即將開(kāi)學(xué)之際,我得知您要離開(kāi)我們一年,我知道在未來(lái)的一年中,我將少了一位和藹可親、對(duì)我寬容大度、可以談心的老師時(shí),我無(wú)法抑制地大哭起來(lái),雖然媽媽和您都安慰我,說(shuō)您很快就會(huì)回來(lái),可是一年365天,這是多么漫長(zhǎng)!
馮老師,我想對(duì)您說(shuō),您的那雙眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)和支持。在課堂上,我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您銳利的雙眼;您那鼓勵(lì)的目光,令我明白了許多,懂得了許多。您曾用嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我,更用體貼的眼神關(guān)懷我,您的每一次無(wú)聲的提醒,都時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。
“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師”,馮老師您永遠(yuǎn)是我崇敬的對(duì)象,永遠(yuǎn)是我要感謝的恩人!
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