感謝有你作文15篇[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感謝有你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝有你作文1

　　假若，一掬清水可以洗濯人心，您就是一掬水；

　　假若，一彎新月可以倒映心情，您就是一彎月；

　　假若，一鏤暗香可以平靜心靈，您就是一鏤香。

　　呵！我那可愛的老師。

　　當(dāng)額畔的青絲想西子湖畔的楊柳被微風(fēng)輕佛時(shí)，心中就會(huì)顯得十分平靜。偶時(shí)，飽滿的余輝罩上那三尺講臺，視之，漣汔便會(huì)在心中會(huì)微微泛起。是�。∥覀冎挥幸幻肽甑木壈�！

　　“飛花輕似夢，絲雨細(xì)如愁，”僅僅少了“自在”與“無邊”你們不覺的少了些許意境嗎？是了，少了一份放當(dāng)不，少了一份自然的味道。九年級的我們不也是“飛花輕蒙”那般？少了自己的'一群小鳥罷了。

　　但總是在厭倦的時(shí)候會(huì)有一個(gè)溫暖的生影，疲勞不倦。想一絲陽光溫暖、更溫柔。會(huì)在心靈深處喚醒我們�？偸悄前銣厝幔�怎叫我們不愛？渴望藍(lán)的天，您帶我去夢中與5他無爭荒野，還讓昂我們向前看……渴望淚淚細(xì)流，你讓我們潛溪似鯉，有朝一日躍過龍門……

　　渴望蒼郁木林，您讓我佇立不動(dòng)，讓我們高聳入云……

　　老師，一個(gè)如均重的名詞；九年級，一個(gè)苦澀的“量詞”。對，是量詞。權(quán)衡家長態(tài)度的量詞，權(quán)衡試卷，資料多少的量詞�？偸且拱霘w宿，總是街燈忽命忽暗，花兒禿敗調(diào)殘，總是孤寂。

　　惘然，猛然回著……“為把青梅嗅，只有倦梳頭”當(dāng)我們奮戰(zhàn)書頭，而身后總有默默關(guān)注的老師，只因有您的照顧，有您的期盼，讓我依舊亢奮。

　　熟不知，當(dāng)青春的頑石被時(shí)間打磨的斑斑伯伯時(shí)，心中依舊有你辛勞身影，在心中紛飛，迷漫……

　　當(dāng)拋棄，叛逆，邪惡充軹我們的青春浮華，總是有您的安慰，鎖繞在耳邊。一遍一遍的深思。眼淚可能無法釋懷我對您感謝，對您的愛。

　　感謝有您！噢，我親愛的老師，您讓我們的生活變的精彩，

　　感謝有您！噢，我親愛的老師，您讓我們懂得了青春的真諦，

　　感謝有您！噢，我親愛的老師，您讓知識飽和了我的心靈。

　　十分感謝！感謝有您。當(dāng)遙遠(yuǎn)的夜空中劃出一道流星，相信您的嘴角會(huì)永遠(yuǎn)上揚(yáng)。會(huì)的，永遠(yuǎn)。

感謝有你作文2

　　時(shí)光飛轉(zhuǎn)，歲月流逝。

　　時(shí)間是一把無情的刻刀，雕刻著歲月的流逝，卻不允許我們做任何緬懷……

　　時(shí)光時(shí)光慢些吧

　　不要再讓你蒼老了

　　我愿用我一切換你歲月長留……

　　晨鐘暮鼓，朝陽夕露，彈指間韶華逝去，蒼老了誰的容顏？

　　幫助我的人有很多，我要感謝的人也有很多，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　感謝您，敬愛的班主任，謝謝您三年來的一路同行，日日夜夜的操勞。

　　三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的同舟共濟(jì)您已不是良師，而是益友。

　　三年的期待三年的培育，您為我們付出那么多，給予我們無微不至的關(guān)心與幫助。

　　現(xiàn)在，我們正如您所愿，將成為一匹匹黑馬，殺出一條輝煌的血路，請相信您的學(xué)生在這次高考中一定是最棒的。

　　高三的煉獄已經(jīng)讓我們在您的帶領(lǐng)下煉的鐵骨錚錚，可是，靜靜回想我們一同走過的日子，學(xué)生心頭的絲絲留戀一下子涌上了心頭……

　　我最敬愛的美慧老師啊，你可知學(xué)生心中有多少個(gè)不舍？

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，是您辛勤的耕耘，才成就了今天的我們。您用您的青絲，用您的青春，為我們的`夢想插上飛翔的翅膀。

　　感謝有您，敬愛的班主任，青春無悔的路上，您將永遠(yuǎn)是我生命的太陽。

　　披星戴月，荷鋤沐雨，溫暖了誰的心田？

　　感謝有您，親愛的爸爸媽媽，謝謝您們十八載的辛苦養(yǎng)育！

　　如今你們的女兒已如搏擊風(fēng)雨的蒼鷹，正帶著你們的期望，載著心中的夢想，飛向理想的殿堂。

　　親愛的爸爸媽媽，謝謝你們的教導(dǎo)與隊(duì)寵愛，謝謝你們教會(huì)了我待人接物的處世之道，謝謝你們一直包容女兒的荒謬與無知，謝謝你們讓我守住真誠與善良。

　　你們用默默的愛傾注了女兒的一生，是您用華麗的一生換來了我快樂的時(shí)光！

　　感謝有你，敬愛的班主任，感謝有你，親愛的爸爸媽媽，

　　成長路上，感謝你們陪我走過這無悔的青春歲月～～

感謝有你作文3

　　當(dāng)我看到這個(gè)世界，我便看到你。我常常久久地凝視你，從你纖細(xì)有神的美眼，到你自然黑直的長發(fā)。暗自希望自己和你長相一致，那我該是多么的精致。

　　我在你的臂彎里長大，深知你的瘦弱，但每每拉住你的手，我就感受到溫暖和無盡的力量。我知道，你看起來只是一個(gè)柔弱的女子，但你有不放棄的精神，我從未見過你的眼淚，更未見過你向命運(yùn)低頭，無論發(fā)生多大的變故，你一直都能含笑，讓我從未有過不安。

　　記憶中父親的病是多么嚴(yán)重啊！我知道很多人都說離開他吧，也扔下這個(gè)孩子，一個(gè)人也可以很好。但你沒有那么做，自始至終，細(xì)心照料父親，撐過家庭最難熬的一陣子。我后怕，生怕你會(huì)離去，但在你懷里感受你堅(jiān)定而有力的心跳，我就吃到了定心丸，你一直是那么愛這個(gè)家，不會(huì)離去。

　　我不爭氣，中考成績很不理想，這給你帶來了太多的痛苦，但你沒有顯露，因?yàn)槟阒�道其�?shí)我才是最難過的那一個(gè)。從知道成績的那一天，我失眠，睜著眼，在黑色里，縮在角落里，感受悲傷像潮水一樣一遍一遍的向我沖擊，我該怎么辦？我的路在哪里？我的前途一片昏暗！你沒有解釋，不替我辯白，只是抱著我，然后告訴我：該睡了！也許，我已經(jīng)該長大了，在那一刻，我哭的像個(gè)幾歲的孩子，但我很快入眠。因?yàn)椋�你在我身邊�?/p>

　　你多方打探，希望把我放在更好的班級，想為我創(chuàng)造好一點(diǎn)的環(huán)境，讓我有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)誤，企圖為我助力，邁過這一個(gè)坎兒。我戰(zhàn)無不勝的'母親，在這個(gè)時(shí)候卻顯示出了無能為力。我永遠(yuǎn)記得，在那個(gè)下午，一個(gè)母親在她的孩子面前痛哭失聲，抽噎著，對給她帶來痛苦的孩子，說：我對不起你！

　　講真，天知道我在那個(gè)時(shí)候有多失望，我也很想毫無顧忌的痛哭，但我知道我不可以，我已經(jīng)沒有理由再向你哭，增添你的煩惱。于是，我笑著表示我無所謂，我會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，努力讓自己愛上我所在班級的一切。因?yàn)椋�我有一個(gè)一直在背后給予我支持的母親，有她在，這個(gè)世界就沒有放棄過我。

　　我深深的愛并感激她，感激那來自于她的淚水，徹底點(diǎn)醒了那個(gè)迷茫，幼稚，自私的自己。感謝有你！

感謝有你作文4

　　隨著一聲響亮的啼哭聲，一個(gè)小小的我就誕生了。聽爸爸說，我在媽媽的肚子里可調(diào)皮了，她睡不香也吃不好。有一次媽媽勉強(qiáng)吃了半碗面條，不到十分鐘就全部吐了出來，吃下去的是面條，吐出來的還是面條。每當(dāng)我聽到這里，我的心里就酸溜溜的。

　　的確，是媽媽教會(huì)了我走路，是她教會(huì)了我說話。生病時(shí)，她耐心地照顧我。懵懂時(shí)，她告訴我做人的道理——媽媽，在我的生命里，感謝有你！

　　最讓我記憶猶新的是十歲那年的一個(gè)晚上，我生病了，難過極了，直想吐，嘴巴里還有一股說不出來的怪味，再加上40度的高燒，整個(gè)人頭昏腦脹，痛苦極了。平時(shí)，別說在床上吃東西了，就是在餐桌外的任何地方吃東西都不可能。可是那天，媽媽卻二話不說把飯菜都端到了床邊。但我一點(diǎn)胃口也沒有。媽媽眉頭緊皺，深深的擔(dān)憂寫在她的臉上。她溫柔地對我說：“祁其，你勉強(qiáng)吃點(diǎn)東西吧，不然會(huì)反胃的！”她邊說邊舀起一小勺燉蛋，放到嘴邊輕輕地吹著涼氣，然后喂到我的嘴里。媽媽平時(shí)不會(huì)燒菜，燉出來的`蛋總是呈馬蜂窩狀，但是今天的燉蛋火候正好，厚薄恰到好處，咸淡適中，入口即化，讓我這個(gè)重病號也覺得味道不錯(cuò)。我仿佛看到媽媽一步不離地守著煤氣灶，用文火慢慢燉著，時(shí)間一分一秒地在流逝，媽媽不停地透過玻璃鍋蓋向碗里望去，終于一碗香噴噴的燉蛋出爐了。一勺，一勺，又一勺，媽媽重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。直到我把一碗燉蛋全都下了肚，媽媽滿是疲憊的臉上才露出了一絲笑容，緊鎖的眉頭才漸漸舒展。在媽媽的悉心照顧下，我很快恢復(fù)了健康，而媽媽卻累到了，連續(xù)感冒了好幾天。

　　母愛像陣陣清新的春雨，滋潤了我的心田，在我的心靈深處生根發(fā)芽。時(shí)光，我想對您說：請你慢些走，讓媽媽慢點(diǎn)蒼老，少些皺紋和病痛。時(shí)光啊，請你善待我的媽媽，讓我有充足的時(shí)間，像她照顧我一樣照顧她。媽媽，感謝有你，一路相伴我前行，我愛你！

感謝有你作文5

　　今天的感恩節(jié)，英語老師要求我們用英語給自己的父母，寫下幾句感恩的話，這讓我不禁回憶起前幾天與你的通話，你那輕松如常的語氣，現(xiàn)在想起，我不禁濕潤了眼眶。

　　因?yàn)閯偵洗髮W(xué)，而且自己還是讀如此費(fèi)用昂貴的學(xué)校，你一聲不吭地把我送了進(jìn)來，每當(dāng)我打電話回家，你總會(huì)穿插一句，還有生活費(fèi)嗎？夠用嗎？要我給你打錢嗎？你的小心思讓我感受到了滿滿的幸福，我總會(huì)隔著電話極力搖頭，說不用，你開學(xué)給了很多，而且我找到了一份兼職，可以兼顧一下生活費(fèi)。我知道你的生活壓力很大，家里的弟弟妹妹也要生活費(fèi)，家里每個(gè)月的支出都是很大的，而你只是名普通的農(nóng)民。所以我總會(huì)想辦法拒絕你的給予，自己盡量節(jié)儉。

　　雖然自己夠節(jié)省，但有的東西還要買的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的需要，在大學(xué)，沒有電腦是件很不方便的事，不會(huì)電腦的操作，更是萬萬不能的。本來我所思到下學(xué)期或大二再買電腦，可是最后還是迫不得已跟你提了買電腦的事，因?yàn)殡娔X是件貴重的物品，舍友并不會(huì)能接我用圖書館也并不是每次去都能有位置，每當(dāng)在圖書館找不到位置，自己真的.會(huì)有點(diǎn)不開心又無可奈何，因?yàn)槲易霾坏揭淮笤缭鐏碚嘉恢�，我有時(shí)有早課，或要兼職，這樣做就會(huì)很匆忙，加之我對電腦還不熟練，花的時(shí)間就會(huì)很多。我想買臺二手的電腦將就用，你卻大氣地說買新的，擔(dān)心舊的問題多，怕容易壞。但在我的堅(jiān)持下，決定買了臺二手的，我托了在廣州工作的表哥幫忙在實(shí)體店留意一下二手電腦，過了幾天，你突然跟我說，買電腦的錢可以跟表哥說讓他先幫我出，以后你再還他。那時(shí)我也沒覺得哪里不對勁，直到打電話跟媽聊天時(shí)，她透露你已經(jīng)好多天沒有做水工了，這幾天一直在家忙農(nóng)田里的莊稼，這讓我覺得有些心疼你了，你總是這樣隱瞞，就是為了能讓我們在學(xué)校安心學(xué)習(xí)。

　　我想借著這個(gè)節(jié)日，表達(dá)對你的感恩，感謝你給我的支持，把最好的留給我，感謝你偶爾的小關(guān)心，感謝一路有你，伴我成長。

感謝有你作文6

　　那是一個(gè)烏云壓頂?shù)纳衔�，進(jìn)了學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)自己忘記拿水杯了，我不停地敲擊著我的這顆愚笨腦袋，心里也暗暗叫苦：“沒水杯，怎么辦？難道一天不喝水嗎？”

　　在課堂上，我無心聽課，一直為這件事煩惱著�！昂�！”突然我聽見有人叫我名字，抬頭一看，站在門口的人竟是父親，父親手中拿著我的水杯。走到父親面前，父親輕輕地敲了一下我的'腦袋，笑著說道：“回來再收拾你�！闭f罷便走了，我慢悠悠地回到座位，心中甚是吃驚，這怎么可能？父親最近的工作很是繁忙，怎么會(huì)給我送水杯呢，難道……

　　我恍然大悟，感謝有你，我的父親。

　　那是一個(gè)寧靜而寒冷的夜晚，四周一片漆黑，風(fēng)“嗖嗖”地刮著，身體冷得不住地顫抖。我正在回家的路上騎著自行車，突然，一股莫名的撞擊力將我連人帶車撞翻在地。頓時(shí)，全身沒了知覺。

　　過了一會(huì)兒，全身慢慢疼痛起來，眼淚不住地往外流。那肇事者詢問我父母的電話，原來是他開車門時(shí)將我撞倒在地。不一會(huì)兒，只見遠(yuǎn)處一個(gè)模模糊糊的身影向我飛奔而來，離我近了，才知道正是父親。他二話沒說就攔了一輛三輪車將我送進(jìn)醫(yī)院。治療的時(shí)候，父親坐在我的身旁，握住我的手，不停地說：“忍住，忍住�！�

　　霎時(shí)，我感覺傷口并沒有那么疼了，感謝有你，我的父親。

　　那是一個(gè)寂靜無聲的深夜，雖然很是困倦，我卻仍然不能休息，正在緊張地寫作業(yè)。還差最后一道題了，加油，加油，我不斷地自我鼓勵(lì)。一道“壓軸題”讓人百思不得其解。

　　正在這時(shí)，父親走了過來，溫和地說：“孩子，不要心慌，先靜下心來，再好好想一想�！备赣H的話語似乎帶著魔力，慢慢地，我靜下心來，再從頭到尾梳理了一遍思路，最終發(fā)現(xiàn)了出錯(cuò)的原因。父親笑道：“這不就好了？要記住，無論做什么，靜心方能成事�！�

　　是的，靜心方能成事，感謝有你，我的父親。

感謝有你作文7

　　有人說水晶很漂亮，是因?yàn)樗�折射了光。我不羨慕水晶，羨慕它背后的射燈。

　　初夏，補(bǔ)課途中，公交車上。我看著川流不息的人群，心里想著下午要考的公式�！罢垎�，這個(gè)錢包是您的嗎？”一個(gè)衣著普通，背著一個(gè)略顯破舊的雙肩包的青年問�！芭�，應(yīng)該是我的�！币粋�(gè)挺“漂亮”的女生答道。她衣著華麗，看別人的眼光中有一絲不屑。“能說一下你的錢包里有什么嗎？”青年淡淡的問道。女孩說了幾句后，青年點(diǎn)了點(diǎn)頭，看到這個(gè)場景的我，在心里默默地為男青年點(diǎn)了贊。

　　正準(zhǔn)備吧錢包遞給女青年的他，卻突然話鋒一轉(zhuǎn)：“我撿到了你的錢包不能白撿吧！五十塊錢，怎么樣？”旁邊的一個(gè)七十上下的老人皺了皺眉，“你不能這樣，怎么不知道拾金不昧？”我在一旁心里也狠狠地鄙視了他一次，然而他有繼續(xù)義正言辭的`說道：“你錢包里有好幾千呢！五十元怎么啦，又不是什么大錢！”女孩輕蔑的看了一眼他，從兜里拿出五十元錢摔到男青年手上，“你還想怎樣�。垮X也給你了，可以把錢包還給我了吧？”說著從男青年手上搶過錢包，一把塞進(jìn)包里，再也不看男青年。他嘿嘿的笑了兩聲：“這才是你應(yīng)得的！”說完，也轉(zhuǎn)身想窗外望去。車內(nèi)恢復(fù)了平靜，但我看完了這場鬧劇，剛才背的公式，竟一瞬間全都飛走了，一個(gè)也想不起來。心里亂糟糟的，塞上耳機(jī)調(diào)到最大音量，繼續(xù)背起我那“變態(tài)”的公式。汽車內(nèi)只留下老人的嘆息聲，汽車的行進(jìn)聲和一片沉寂。

　　過了一會(huì)兒，男青年問我，“你是不是掉了五十元錢？”我摸摸口袋，點(diǎn)了點(diǎn)頭“喏，這是你的！”他笑笑，我露出了疑問的神色。

　　原來，我掉了五十元錢，被女孩看到撿了起來，卻掉了自己的錢包。所以，男青年才跟女孩要了我丟失的五十元錢。

　　感謝有你，讓我看到了灑下來的正義的陽光！

感謝有你作文8

　　看著照片中穿著泳褲，笑得那么憨的自己，我情不自禁的笑了……

　　暑假的一天，爸爸很神秘的說下午帶我去一個(gè)好玩的地方，我迫不及待的想知道，可爸爸卻一點(diǎn)都不透露。

　　下午，我們到了目的地——游泳館，“爸爸，我不要游泳！”丟完一句話，我就扭頭往回走。爸爸一把拉住我，說：“強(qiáng)強(qiáng)，爸爸知道你自從溺過一次水后，都一直很畏懼水深，但是你是男子漢啊。如果你練會(huì)了游泳，那你今后不就永遠(yuǎn)都不會(huì)害怕落水了嗎？”我還是想往回走，可是爸爸的手攥著我很緊。

　　進(jìn)了泳池，我就一直趴在爸爸背上，摟著他的脖子，死活不肯自己站到水里面。爸爸一個(gè)勁的笑我膽小，并且背著我慢慢游�！皬�(qiáng)強(qiáng)，你看游泳還是蠻有意思的吧？！”爸爸“誘惑”著我。我看看周圍，好像沒有我這么大的小孩還趴在爸爸背上不敢下水的，頓時(shí)也覺得很不好意思，便緊緊抓著爸爸的胳膊站到了水里�！皬�(qiáng)強(qiáng)，爸爸托著你，你嘗試著自己游！”我硬著頭皮，猛吸了一口氣，便頭朝下，亂劃一氣。不到5秒鐘，就趕緊抓著爸爸的胳膊站起來，大口大口的呼吸，嘴里嚷嚷著：“爸爸，我覺得我快要憋死了。”爸爸看著我哈哈大笑，把我?guī)У綔\水區(qū)有把手的地方，說：“你抓住把手，我給你做個(gè)示范�！闭f完，爸爸就仰面“漂”走了，我驚呼：“爸爸，你怎么能漂著的`啊，怎么不會(huì)掉到水里面的呢？”于是，爸爸就細(xì)心的教導(dǎo)我，并帶著我練習(xí)。我很好奇人能在水面漂著，跟功夫里的武林高手一樣，同時(shí)也急于跟爸爸學(xué)會(huì)，一個(gè)下午很快就這樣過去了。

　　接下來幾天，爸爸下午都帶我去游泳館，并很細(xì)心的教我。一個(gè)暑假下來，我已經(jīng)完全戰(zhàn)勝的對于水的恐懼心理，最讓我高興的是，我也能在水上“漂”了。

　　“你在傻笑什么呢，強(qiáng)強(qiáng)”爸爸的一句問話打斷的我的回憶，我回頭看著爸爸，高高的舉起我的“泳裝照”，大聲的說：“爸爸，謝謝你教會(huì)了我游泳！”

感謝有你作文9

　　冥冥之中，一朵無香的花，開放在一人心中。我空蓄淚淚空垂，暗灑拋永恒為你。

　　——題記

　　伴著晨曦，漫步在經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨的長亭，捧著扉頁微微發(fā)黃的古書，歷史猶如這沒有盡頭的旅途。終于在硝煙彌漫的風(fēng)塵中我找到了你，貌美的紅顏與清雅孤高的氣質(zhì)打動(dòng)了我迷茫的內(nèi)心，你就是我的耪樣——李清照。

　　你走過“惜春春去，幾點(diǎn)催花雨”的寂寞；走過“露濃花瘦，薄汗輕衣透”的青澀；走過“繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮”的風(fēng)情萬種；走過“寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應(yīng)恨夜來霜”的孤獨(dú)悲哀；走過“不如隨分前醉，莫負(fù)東籬菊蕊黃”的冷清無奈……

　　你的一生經(jīng)歷了太多太多。也正是因?yàn)檫@學(xué)富五車的才氣，使你無疑成為了那個(gè)年代的.一朵奇葩。然而你不曾被凜冽的秋風(fēng)吹落枝頭，依然倔強(qiáng)地盡情綻放。這特有的清香從不曾在我心中殆盡，你以那份執(zhí)著的信念譜寫著對生命的希冀。正是這種性格造就了你冰冷凝決的美麗。

　　然習(xí)，幸福的主題早已在黑暗中緩緩落幕，相思之苦，逃亡之愁一點(diǎn)點(diǎn)改變了你的生活�！澳�道不消魂。人比黃花瘦”這憂郁目光的背后又是何等堅(jiān)強(qiáng)。家，已不能回；心，已無處歸，只得將這些苦難離愁化作一杯淡淡的清酒，獨(dú)自沉淀于腹中，激蕩起強(qiáng)烈的愛國情懷。你那顆早已破碎的心又承載著多少家破人亡、江山淪陷的思愁。一位此時(shí)本應(yīng)“為悅己者容”的女子，卻“尋尋覓覓，冷冷清清”。

　　“怎一個(gè)愁字了得，”無人理解的背后又激發(fā)起你怎的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志，這份頑強(qiáng)的內(nèi)心，與偉大雄壯的情懷，怎能不令人敬服？而你，就那樣，獨(dú)自一人撐著萬古的悲愁，帶著一份無比堅(jiān)強(qiáng)的靈魂走入我的心中。

　　你那美好的精神品格，也會(huì)永遠(yuǎn)督促著我，感染著我。

　　感謝有你，你將成為我的永恒，猶一朵搖曳的花，永不零落。

感謝有你作文10

　　光陰似箭，日月如梭。當(dāng)你走到終點(diǎn)，再回頭看，那些曾經(jīng)，那些記憶，有些已經(jīng)深刻在你的心里、你的腦海里……快要上六年級的我，對曾經(jīng)充滿了懷念，對未來充滿了希望。

　　同學(xué)們，在學(xué)習(xí)生涯中，你們有過班級同學(xué)之間的相互幫助和關(guān)心嗎？你們有過被老師悉心教導(dǎo)的經(jīng)歷嗎？你們有過因?yàn)樽鰧α艘坏李}而欣喜若狂嗎？是的！因?yàn)橛辛藢W(xué)校，我們才可以健康成長；因?yàn)橛辛死蠋�，我們才�?huì)收獲滿滿；因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我們才知道友情的美好。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！睂Π�！老師，從我們走進(jìn)校園開始就傳授我們知識；從我們的無知開始，老師就一天一天不停地教我們做人。記得剛上小學(xué)，我特別害羞，不肯與別人在一起，總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。是我的老師，時(shí)刻關(guān)注我，耐心地拉著我的手，一步一步往上爬，使我漸漸開朗活潑，和同學(xué)們友好相處，融于整個(gè)班集體。老師，是我成長道路上的引路人，引導(dǎo)我走好人生之路。當(dāng)我遇到挫折，老師幫我撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我遇到困惑與迷惑時(shí)，老師為我指點(diǎn)迷津；當(dāng)我因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我清醒。感謝有你，我的老師。

　　在我沒有帶筆著急時(shí)，桌上就悄悄地出現(xiàn)了一支筆，轉(zhuǎn)頭向同桌看去，臉上綻開了一朵花，心里猶如陽光退散了陰霾；一次不小心的碰傷，正傷心哭泣時(shí)，身邊立刻遞來一張紙巾，輕輕地擦著我的傷口；遇到難題苦思冥想而無解時(shí)，耐心地給我講解，講的'頭頭是道，像個(gè)小老師，終于使我弄懂了答案……我愁云密布的時(shí)候，同學(xué)讓我雨過天晴；我痛哭流涕的時(shí)候，同學(xué)讓我喜笑顏開；我身處險(xiǎn)境的時(shí)候，同學(xué)路見不平，拔刀相助……感謝有你，我的同學(xué)。

　　但，時(shí)間不可能在最美好的時(shí)光為你停留，人生之鐘還是在不停地走著，嘀嗒嘀嗒……人生之路，感謝有你！

感謝有你作文11

　　撥動(dòng)真誠的心弦，銘記成長的心酸，陪伴我樂度青春的是人類靈魂的工程師。——題記

　　上小學(xué)的時(shí)候，那一張張語文考試卷總令我無比煩惱。卷子又長又多，就連父母也為此感到擔(dān)憂而無奈。

　　記得四年級第一次期末考試，我考得很差。當(dāng)時(shí)的我仿佛囚困于茫茫大海，望不見希望。果然，考完沒過多久，語文老師就把我叫到了學(xué)校，我心想一定是沒考好的緣故，早已準(zhǔn)備好接受一切。

　　到了學(xué)校，我放下壓力，坦然面對現(xiàn)實(shí)。老師在門口等著我，我跑到她面前，語無倫次地承認(rèn)錯(cuò)誤，老師搖了搖頭，隨后牽著我到一棵大槐樹下。已是深夏，那槐花如白雪般隨風(fēng)舞蹈，飛向藍(lán)天，尋找新的歸宿； 樹枝間是老師養(yǎng)的鳥，一只小的在不停撲騰著翅膀，似乎想飛，卻始終沒有起跳。老師說：“鳥兒要學(xué)飛了，槐花要為大槐樹延續(xù)新生命；。小鳥為自由而飛，槐花為求生而飛；否則天空中講沒有鳥兒的蹤跡，世界將不會(huì)誕生新的生命……學(xué)習(xí)語文就要用心感受這些身邊的美，去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”我的目光從槐樹上轉(zhuǎn)向老師，又看回槐樹，看看我的希望究竟在何方。

　　那一天，讓我久久不能忘卻，它又把我的思緒帶到了五年級的第二次期末考試。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我坐在教室里，手中握著一支水筆，仔細(xì)地寫著考試作文�？粗�密密麻麻的小方格子，曾經(jīng)我認(rèn)為他們在拘束我，如今，我將自己生活中的瑣事雜記填滿它們，讓他們?yōu)槲宜�用。又長又多的`試卷，在我看來那是青春活力的多姿多彩。就這樣，我順利充實(shí)地度過了考試。

　　考完沒多久，我收到了一條短信，好像是老師發(fā)的，我急忙點(diǎn)開來閱讀：“愿你青春樂度如這張美麗的試卷，別忘了和它的約定！”讀完，我往窗外望了望，望見一棵小槐樹，樹梢掠過一只鳥兒……

　　感謝您，這位人類靈魂工程師。您在我心中種下了一顆名為語文的最美大槐樹，它正茁壯成長。

感謝有你作文12

　　感恩的心，感謝有你，也感謝我遇見了你。

　　——題記

　　“慈母手中線，游子身上衣。”母親，一個(gè)人世間最親切的名字，是她用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著我們成長，是她把青春美好獻(xiàn)給了我們。如果，有人問我你長大后要感謝的第一個(gè)人是誰，當(dāng)然，我會(huì)毫不猶豫的回答道，我的母親。

　　我的母親，我要感謝你，感謝你讓我遇見了你。你是我人生中第一任老師，是你教會(huì)了我如何做人做事，如何常懷一顆感恩的赤熱之心。無論遇到什么困難，你那微笑都會(huì)予我動(dòng)力，讓我乘風(fēng)破浪，勇往直前。

　　每每看到胳膊上那塊疤痕，我都會(huì)想到你，和你那臉上隱隱顯出心疼的微笑。

　　那年夏天，我因?yàn)樨澩�，不小心從雕塑上跳了下來，只覺得右邊的胳膊疼痛不已，你趕忙騎著車子，送我去醫(yī)院，我咬著牙，盡量不讓淚水從眼眶里掉出來，可我耐不住疼痛，眼淚還是掉了下。你聽見我的哭聲，便加快了騎車的速度，而我靠在你的背上，只聽見你那大喘氣聲和不停安慰我的話。

　　你扶著我走進(jìn)醫(yī)院，抱著我那胳膊，輕輕地拍打著我的背，又用另一只手拿出紙，擦干了我的眼淚，安慰我。我抬頭看著你，眼眶紅紅的，含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，你微笑著看著我說道：“女兒，每個(gè)人一生中都會(huì)有無數(shù)次痛苦，無數(shù)次挫折，你的'手骨折了還能復(fù)原，可你的心中沒有了希望就會(huì)永遠(yuǎn)痛苦。所以，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，先從不輕易落淚，不放棄希望開始，你明白嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我從那以后再也沒有因受傷而在難過地掉眼淚，也從未忘記過你那笑容，使我勇往直前，乘風(fēng)破浪！

　　媽媽，我喜歡你那微笑，無論何時(shí)，何地，你那微笑都會(huì)給予我前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)我勇攀高峰，超越自己。

　　我要感謝你，是你，我的媽媽，我的母親，一直陪伴我左右，用你那甘甜的乳汁滋養(yǎng)著我成長，把那青春年華都給了我。

　　感謝有你，成長路上，是你讓我明白了，想要成功，要想快樂，就要堅(jiān)強(qiáng)，要有一顆對未來充滿希望的心。

　　感謝你我的相遇，我會(huì)更加的珍惜。

感謝有你作文13

　　晨光推開記憶的大門，那一段與你在一起的老時(shí)光，是一段溫慰但也是永遠(yuǎn)回不去的美麗歌謠，唱著我的爺爺和你在一起的幸福。

　　熬夜學(xué)習(xí)的我，不經(jīng)意間回頭，看到生了銹的鐵盒中放的一塊落了灰的大白兔奶糖，看著燈光氤氳的乳白色愈加柔和，回想起那段“藏糖趣事”。

　　四、五歲的我被你抱在懷里，我揮舞著手臂，叫喊著要糖吃。你慈愛的臉龐在陽光的`映照下，忽然變得詼諧有趣，你變魔術(shù)一般抱著我拍了拍電視機(jī)，一個(gè)轉(zhuǎn)身“變”出了一個(gè)大白兔奶糖，我晶亮的大眼睛眨了眨，像愛麗絲看見三月兔時(shí)的驚奇一般，我看著大白兔奶糖，心中一直嘀咕“這真是一個(gè)神奇的電視機(jī)”，以至于后來，趁你不在，我一震狂拍電視機(jī)，結(jié)果不但沒拍出糖來，還把電視機(jī)拍出了問題，你一回家打開電視，一大片的馬賽克……我清楚的看到你哭笑不得微微抽動(dòng)的嘴角，一老一少一起大笑起來，笑聲把我的童年涂上了快樂，幸福的顏色，讓我銘記，感謝童年中有你的相伴，感謝那段和你以前的舊時(shí)光。

　　窗外起了微風(fēng)，吹響了有些破舊的風(fēng)鈴，用心傾聽，又想起那段“風(fēng)鈴?fù)�事”�?/p>

　　五、六歲的我，在小院里瘋跑捉著蝴蝶，一個(gè)不小心，被小路上的石子絆倒，我忍著不哭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，正在這時(shí)，你正好出來鋤草，我一看見你，像是疲憊的大雁找到了它的落腳點(diǎn)一樣，迫不及待的飛奔過去，含著的淚水一下流了出來，你拍著我的頭，說“不哭不哭”我還是哭不停。忽然你好似突然想起了什么，從口袋里拿出一個(gè)風(fēng)鈴，被風(fēng)一吹“叮當(dāng)叮當(dāng)”查覺異樣的我，立刻止住了哭聲，撒著嬌向你要那風(fēng)鈴，你把風(fēng)鈴交給了我，而我又帶著風(fēng)鈴瘋跑著捉蝴蝶。你有些迷高，昏沉的目光追隨著我愈跑愈遠(yuǎn)的身影，映著夕陽的光，笑了。

　　抬起頭，望向帶著點(diǎn)點(diǎn)星光的黑夜，隱藏著令我幸福的時(shí)光和你對我的愛，即便時(shí)光不復(fù)，但你對我的愛，銘記。

感謝有你作文14

　　夕陽的最后一抹殷紅消失了，在這秋日的黃昏中，遠(yuǎn)處建筑那尖銳的頂也顯得有些孤寂，灰白的鳥兒撲棱著翅膀，飛來飛去，像是留戀著陽光，路邊不知名的花兒隨風(fēng)而彎下了腰，似是在對著陽光感謝。

　　我將視線收回，腦海中卻浮現(xiàn)出您的笑臉，一下子，似乎又回到了我們初見的那個(gè)秋天。

　　我些許緊張，走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，您是我看到的第一位老師，我便向您詢問了教室的方向，您拉起我的手，將我?guī)У搅私淌议T口，來不及說謝謝，您便說道：

　　“小不點(diǎn)，以后可別再走錯(cuò)教室嘍！”說完，您便轉(zhuǎn)身走了。

　　正午太陽的光亮將您的背影鍍上了金色。

　　接下來，我才知道，原來您便是我們的班主任。那時(shí)，心中只想著：

　　“這個(gè)漂亮姐姐教我們，真好！”

　　時(shí)間一天天的流逝，我對您的喜歡也一天比一天多。校園古柏旁的石榴樹又開了幾輪的石榴花，花壇中的花兒們也隨著四季輪換頑強(qiáng)成長，競相綻放。

　　有一次期末考試，我發(fā)揮失常，勉強(qiáng)進(jìn)入了年級前一百名。您平日中對我的`溫柔都不見了蹤影。我仍記得，您當(dāng)時(shí)那嚴(yán)肅的神情，那像箭一樣的目光，刺透了我的秘密，您認(rèn)真的告誡我：

　　“學(xué)習(xí)一定要專心致志，不可三心二意，就像賽跑一樣，你一旦停下，后面的人便會(huì)追上你，可要認(rèn)真呀！”我聽進(jìn)去了您的那番話，也真正開始努力了。

　　我的成績提升上去了，您表揚(yáng)了我，說我應(yīng)該感謝自己，但我覺得最應(yīng)該感謝的人，應(yīng)是您呀！若不是您對我的諄諄教誨，我又怎會(huì)成為更好的自己呢？

　　細(xì)細(xì)回想，您與我相識的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是美好的，令我充滿感激的。就像是花兒感謝土壤的養(yǎng)育之恩，世間萬物感謝陽光的照耀之恩。

　　又到了秋天，可早已不是你我相見那時(shí)的秋天。小學(xué)六年，原本以為它遙遙無期的我到分別時(shí)，卻忍不住哭了，我不想這樣，就這樣倉促的和您道別……

　　一瞬間，您對我的教誨，對我的幫助，對我的關(guān)心，那一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　我又抬起頭，向窗外望去，天已黑了下來，原以為天是漆黑的幕布，沒想到，還有繁星點(diǎn)點(diǎn)，微涼的風(fēng)時(shí)時(shí)透過窗紗朝我拂來。

　　我笑了，因?yàn)椋�在我心中像詩人珍念夜空中的月亮，像畫家牽念山腳下新綻的丁香。

　　日月星辰，江河湖海，都不及那句我想對您說的：“感謝有你�！�

感謝有你作文15

　　是誰，在無邊的黑夜指引我們前行？是誰，在教給我們做人的道理？是誰，帶領(lǐng)我們遨游學(xué)海？當(dāng)然是我們的王老師。

　　王老師有五十多歲了，消瘦剛健，偏分頭，炯炯有神的雙眼透出熱情與智慧。不知怎地，一見到王老師，我便想起魯迅筆下的藤野先生。

　　王老師很有才華，經(jīng)常在刊物上發(fā)表散文、教學(xué)論文，他雖教學(xué)技藝最高，可他從不懈怠，而是更加努力，常�？吹剿�拿著教學(xué)刊物在研讀。他的執(zhí)著的精神總是感染著我，并成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　而更讓我敬佩的是他對我耐心地教育與嚴(yán)格要求。

　　這次在完成《感謝有你》時(shí)，我敘述了媽媽深夜送我進(jìn)醫(yī)院看病，滿以為又會(huì)得高分。可等發(fā)下來一看時(shí)，我便呆住了：作文上兩個(gè)鮮紅的大叉橫跨整版，作文下面是兩個(gè)大字：“重寫”，這更是讓我震驚。我雙手不禁微微顫抖，思緒飄忽不定。怎么會(huì)這樣？自認(rèn)為寫得好的作文怎么不被老師承認(rèn)呢？

　　記得上次我的一篇《精彩的一幕》都受到老師的表揚(yáng)，并給我打印登載。我不禁愁眉緊鎖，頭也深深埋進(jìn)臂彎里。我仿佛看到同學(xué)們的嘲笑和老師的指責(zé)，身上如壓著千斤鐵塊，無法呼吸。

　　下課后，王老師走到我的跟前，語重心長的對我說：“不要一寫作文就來虛構(gòu)，就編造，像你生病，你媽媽帶你到醫(yī)院看，這是起碼的人道主義，不能體現(xiàn)母愛。像你媽媽每天為你買早餐，為你做飯，為你輔導(dǎo)作業(yè)，你難道就應(yīng)該感謝嗎？自己吃差的'，最好的讓給你吃，你難道不動(dòng)容嗎？”

　　哦！我如夢初醒，抬頭感激地望著王老師，看到他滿臉笑意，又對我說：“要學(xué)會(huì)從生活中吸取素材，寫自己生活中的事，才能寫出真情實(shí)感，才能寫出個(gè)性化的文章�！�

　　我想到上次王老師給我打印的一篇《精彩的一幕》，有多處的修改，改完后又給我們講修改的原因。我不禁想，王老師每次都對57個(gè)同學(xué)的作文這樣認(rèn)真修改，多累��！看到他兩鬢斑白的頭發(fā)，我的心涌起一陣陣酸楚，一陣陣感動(dòng)。

　　王老師，感謝有你，對我地細(xì)心教育，才讓我改變了不專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣；感謝有你，對我們地耐心輔導(dǎo)，才讓我的寫作水平逐漸提高；感謝有你，對我們地人生引導(dǎo)，才讓我樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)！

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