- 感謝有你作文 推薦度:
- 感謝有你作文 推薦度:
- 感謝有你作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
感謝有你作文[合集]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的感謝有你作文,歡迎大家分享。
感謝有你作文1
我們整天呼吸的新鮮空氣,有你而清新;我們整天看到的干凈環(huán)境,有你而美麗;我們的各種事情都與你息息相關(guān)。我們的幸福生活有你而更加和諧,我們要感謝你,親愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人。
題記
那是暑假的一個(gè)悶熱的天氣,那炙熱的太陽(yáng)好像要把我們都吸收了一般。我從賣(mài)小吃的店里面又走了出來(lái),買(mǎi)了一瓶冰鎮(zhèn)飲料,到了公園。開(kāi)始了晨練。從我剛開(kāi)始晨練之際,就看見(jiàn)了您每天工作在您的崗位上,盡職盡責(zé)的堅(jiān)守在您的工作崗位里。平日里這個(gè)臟兮兮的無(wú)人問(wèn)津的小公園經(jīng)過(guò)您的'打掃成了世外桃源一樣的地方。其它的公園隨處可見(jiàn)的“白色垃圾”;在您這里成了“無(wú)人走過(guò)”的地方。其它公園的地面上臟兮兮的,布滿了許多的灰塵;在您這里卻變成了地面干凈的如打了蠟一樣,地面上幾乎找不到一點(diǎn)的灰塵;其他公園里每每都有臟臟的座椅,您這里座椅干凈如洗,鮮亮照人,不論是誰(shuí)來(lái)了這里心情都舒暢快樂(lè)。
我知道,這是一個(gè)辛苦的工作,整天要為垃圾而戰(zhàn),與灰塵競(jìng)爭(zhēng)到底。而您卻沒(méi)有其它工人沒(méi)一臉的辛苦與委屈,您把這項(xiàng)工作當(dāng)成一個(gè)快樂(lè)的事情。整天都笑呵呵的打掃著環(huán)境,為我們這一群素不相識(shí)的人默默工作著,只是為了讓我們有一個(gè)干凈舒暢的環(huán)境,讓我們有一個(gè)清新的“家”?墒牵翘煳覅s看見(jiàn)了您一臉的苦悶與郁悶,一改往日快樂(lè)的心情。每撿起一個(gè)垃圾沒(méi)有了往日的歡快,而是愁?lèi)灒每每嘆氣。
每掃一處灰塵沒(méi)有了往日的舒暢,而是郁悶與無(wú)奈。我心里覺(jué)得稀奇,心想一向快樂(lè)的您怎么了?便上前去問(wèn)了您這是為什么:“大爺,您今天怎么了?怎么那么悲傷呢?”因?yàn)殚L(zhǎng)期的相處已與我認(rèn)識(shí)了很久的您向我嘆了一口氣,說(shuō):“孩子,你不知道,我年紀(jì)大了,組織上命令我要退休了,要回老家去住了。可是,我又怎舍得陪伴了我多年的這片土地,給了我多少歡樂(lè)的這項(xiàng)工作,和有著可愛(ài)活潑的你們呢?我又怎么舍得坐在椅子上的那些笑臉呢?”您邊拿已經(jīng)“身經(jīng)百戰(zhàn)”的抹布小心地擦拭著已被擦了無(wú)數(shù)遍的座椅:“哎,其實(shí)別看我人老,心卻不老,身體也還能過(guò)得去?山M織上卻說(shuō)我已經(jīng)需要該享福的時(shí)候了,要回家了。真是舍不得這里啊!”我聽(tīng)了您的話,心中一陣苦楚。是啊,已經(jīng)在這里看過(guò)您多少次打掃衛(wèi)生,看過(guò)您多少次陽(yáng)光燦爛的笑臉的我們又怎樣舍得您呢?我看著您辛勤的工作,對(duì)待這片土地比對(duì)待自己的孩子都認(rèn)真,都細(xì)心。我們的幸福生活都是從您這里得到的,多少次與家人吵架之后的辛酸到您這里都已經(jīng)煙消云散。您和您的土地幫助了我們那么多次,又怎么可以舍得您走呢?我望著正往遠(yuǎn)處走遠(yuǎn)的您,便大步走上去,跟上了您,對(duì)您說(shuō):“大爺,您真的要走嗎?”這也許是對(duì)您最后的挽留吧。您苦笑著對(duì)我說(shuō):“那可不是嗎?火車(chē)票都買(mǎi)好了!闭f(shuō)罷,你就走了。留下了我一個(gè)人在這里發(fā)呆。
是啊,誰(shuí)能想到一個(gè)人對(duì)待自己的這份環(huán)境工作是那么認(rèn)真,那么專(zhuān)一。直到現(xiàn)在我才終于明白,您是為了我們大家,為了我們的幸福生活。我們的幸福生活從您這里開(kāi)始,也會(huì)必將伴隨我們一生而度過(guò)。幸福生活,感謝有您,我們肯定會(huì)創(chuàng)造出更幸福,更美好的生活,感謝有您的幫助,讓我們走上了幸福生活這一條美麗的道路
感謝有你作文2
感謝有你,讓我勇敢的面對(duì)生活。老師是清泉,老師是北方干旱人們盼望的及時(shí)雨,辛勤的哺育著祖國(guó)的花朵。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是老師一生的寫(xiě)照。老師,是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。在我的記憶中,有一個(gè)永遠(yuǎn)抹不掉的影子,一個(gè)既像朋友又像父親的老師,那就是我們二年級(jí)的英語(yǔ)老師——岳老師。
岳老師大約30多歲,身材不高,平頭短發(fā),臉上不是很白,但已爬滿了皺紋,戴著一副灰色的眼鏡,后來(lái)經(jīng)過(guò)同事的指點(diǎn),換了白色的,才顯得更年輕了許多。但是在這雙眼睛里透著慈祥。
岳老師教課方式與其他老師迥然不同。他常常利用課上大部分時(shí)間給我們講一些課外知識(shí),或聯(lián)系實(shí)際身邊事例,激勵(lì)無(wú)知而又有點(diǎn)狂妄的我們,從而大大提高了我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,連我們班學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也漸漸對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了興趣,課下作業(yè)認(rèn)真完成。因此我們班的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花般節(jié)節(jié)高,經(jīng)常是年級(jí)前一、二名。
岳老師對(duì)自己的工作非常認(rèn)真。每次我們交上去的作業(yè),他都認(rèn)真批改。同學(xué)們遇到不會(huì)的題,岳老師直到給我們講明白才放心。有一次我們考試,因?yàn)椴恢匾暎魑膶?xiě)的很潦草而且有許多題目不會(huì),老師把我叫到辦公室,不是嚴(yán)厲的批評(píng),而是嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你的成績(jī)是不錯(cuò)的,只要你的作文寫(xiě)工整,你就能取得高分。你單獨(dú)寫(xiě)一份,寫(xiě)好后,及時(shí)讓我看看,不合格的話,還要重寫(xiě)!蔽亦帕艘宦,雖然我當(dāng)時(shí)一百個(gè)不愿意,總認(rèn)為已經(jīng)很好了。可自己是一個(gè)男生,心里的委屈,只能往肚里咽。但我明白,機(jī)會(huì)往往只有一次,貴在平時(shí),我吸取了這次教訓(xùn)。開(kāi)始重視字體的重要性。每當(dāng)我考的很好時(shí),總忘不了老師對(duì)我的諄諄教誨,激勵(lì)著我永往直前。
岳老師不但對(duì)工作非常認(rèn)真,而且每時(shí)每刻都在關(guān)心我們。有一次,岳老師勸說(shuō)我們班要訂英語(yǔ)周報(bào)?烧f(shuō)了好幾次,可行動(dòng)者寥寥無(wú)幾,老師感到很郁悶。其實(shí),之所以不訂,是歷史教訓(xùn)。是因?yàn)橛喠艘院,以前的英語(yǔ)老師都很少講解,這樣以來(lái)學(xué)生更不會(huì)去做了,沒(méi)人監(jiān)督,沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)力,就扔到一邊了,無(wú)人問(wèn)津。沒(méi)有起到應(yīng)有的作用,錢(qián)花了,卻沒(méi)有收到效果。于是有人感覺(jué)上當(dāng)了,就沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)的積極性。岳老師知道這一情況后,主動(dòng)承諾一定會(huì)講解的,可同學(xué)半信半疑。就有同學(xué)說(shuō)沒(méi)有錢(qián),訂不了。但有許多人家里有錢(qián),可卻說(shuō)沒(méi)錢(qián),這就不好了?稍览蠋熣f(shuō),沒(méi)有錢(qián)告訴我,我給你買(mǎi)。真了不起,能說(shuō)出這樣話的`,恐怕只有他一個(gè)人。活得真實(shí)而灑脫,佩服!每次晨讀,都能看到岳老師的身影,一直陪著我們學(xué)習(xí),我們心里更踏實(shí)了。
我多么想和我敬愛(ài)的老師永遠(yuǎn)在一起。∪欢屡c愿違,升了四年級(jí),岳老師就不再教我們了,同學(xué)們得知后都很傷心。那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)唱了《朋友》與岳老師惜別,岳老師聲音沙啞地說(shuō):“同學(xué)們你們以后一定會(huì)遇到好老師的,成績(jī)會(huì)更好的。”聽(tīng)罷,我們班幾個(gè)同學(xué)都激動(dòng)得哭了。是啊,這一年多,老師對(duì)班里的每個(gè)同學(xué)都傾注了他滿腔的熱情,大家的進(jìn)步都滲透著他的辛苦。
感謝有你,你的博學(xué),你的謙虛,是我學(xué)習(xí)的榜樣。三年了,岳老師依舊孜孜不倦地忙碌在他的工作崗位上,岳老師的言行舉止,深深地印在了我的心里,他是我心目中最好的老師。
感謝有你作文3
晨光熹微,我早早醒來(lái),一骨碌從床上爬起來(lái),望著灑滿陽(yáng)光的床臺(tái),我笑了,幸好沒(méi)下雨!一個(gè)早上,我都一臉笑容,因?yàn)榻裉煳沂侵鹘牵〗裉焓俏疑!一個(gè)清晨在我的期盼中度過(guò)了。
中午,太陽(yáng)火辣辣的烤著大地,同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到我家,一下子,我家充滿歡笑聲,生龍活虎!吧形⑩,快帶我們上樓吧!”夢(mèng)婷迫不及待的說(shuō)道!昂冒!”我笑的跟朵花兒似的。一上了樓,我們這些小淘氣就掀起了大波浪。終于到了吃午飯的時(shí)間了,大家坐在桌子上,嘰嘰喳喳的,像一群麻雀一樣!拔腋銈冋f(shuō)......”余增添“口不停蹄”地說(shuō)著話!靶辛四,我不信這個(gè)堵不住你的嘴。”我受不了了,夾著一個(gè)雞腿放進(jìn)余增添的碗里,余增添立刻閉上了他的嘴巴,大家大笑!俺缘案獬缘案猓 睕](méi)吃幾個(gè)菜,我就嚷嚷著要吃蛋糕。媽媽無(wú)奈極了,只好把蛋糕端到桌子上,葉哲渺、余瑞林這倆個(gè)“閑事婆”倒給我找起了蠟燭、打火機(jī)。折騰了一會(huì)兒,準(zhǔn)備切蛋糕了,夢(mèng)婷拿著刀將蛋糕分成四份再分成九份。我拿著蛋糕,壞笑著,順手撈起一大塊奶油,偷偷走到林家豪旁邊,快速地抹到他的臉上。“你!”林家豪看自己被攻擊了,卻還是一語(yǔ)不發(fā),真是個(gè)老古董。葉哲渺、夢(mèng)婷看我抹奶油,也紛紛效仿,不一會(huì)兒,大家臉上全是奶油,當(dāng)然,除了余瑞林那個(gè)膽小鬼嚇得跑到外面“曬太陽(yáng)”不敢回來(lái)了。如果你在場(chǎng)你會(huì)看見(jiàn)這么一副畫(huà)面:我拿著相機(jī)對(duì)著大家使勁兒拍,陳夢(mèng)婷追著葉哲渺到處跑,張圣宜、吳晨和余增添打成一片,連“古董”林家豪也在躲避葉哲渺的攻擊,陳笑最悠閑了坐在凳子上不動(dòng),余瑞林躲在外面不敢回來(lái)!肮......”陽(yáng)光下,朗爽的笑聲一遍又一遍的回蕩在我的家中。
太陽(yáng)像烤肉一樣烤著大地,我們終于玩累了,于是就上樓休息去了。生性活潑的我不能安分下來(lái),于是就召集大家玩起了“蒙眼抓人”。最有趣的是余增添抓人,他不知是懶得出奇,還是在耍什么招數(shù),總賴在我們家的'床上!坝嘣鎏砟阍俨黄饋(lái),我就讓你一直抓嘞!”“好吧!”余增添扭動(dòng)著圓滾滾的身體起來(lái)了。張圣宜和吳晨膽小一直躲在角落里,就在余增添快抓住她們的時(shí)候,我們大家爆笑起來(lái),這是為什么呢?原來(lái)是林家豪那個(gè)“古董”竟然躲在了靠椅下面,我們家那個(gè)椅子是個(gè)靠椅,下面的空間很小,林嘉豪卻能鉆進(jìn)去。“林嘉豪,你!你....哈哈哈哈。”我捂著肚子大笑,林嘉豪卻害羞的低下頭去。除了余增添二丈和尚摸不著頭腦,還東看西看,那樣子可傻了!
一個(gè)下午的時(shí)光匆匆過(guò)去了,只剩下余瑞林、余增添、陳夢(mèng)婷、陳笑了,其他人都走光了。于是我和陳笑、夢(mèng)婷把余瑞林壓在被子下,圍著他走,每走一步,拍他一下,余瑞林不管怎么掙扎都沒(méi)贏我們。這可把我們笑壞了。
時(shí)間在我們的嬉笑中度過(guò)了,夕陽(yáng)印在窗上舍不得離開(kāi),就像大家現(xiàn)在也不舍得離開(kāi)了。我偷偷躲在樓上,我討厭目送別人離開(kāi)!望著夕陽(yáng),我心中有一絲甜蜜。今天,是我第一個(gè)最快樂(lè)的生日,往年,我總是一個(gè)人面對(duì)一桌子的菜,很孤獨(dú)。今年,我有了朋友陪伴我,有了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的生日!真好。
我笑了。因?yàn),有你們,真好?/p>
感謝有你作文4
我一直在想朱自清是怎樣理解他的父親的。
老師說(shuō),他的父親對(duì)他的愛(ài),他年少輕狂并未理解,并未體諒。而是在兩年之后,他又回億起父親送他去浦口車(chē)站的背影,那一刻,他才恍然察覺(jué)父親對(duì)他厚重的愛(ài)。
我還記得上完課,語(yǔ)文老師還苦口婆心地教育我們?cè)鯓尤ンw味父母的愛(ài),當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得郁悶,因?yàn)槲彝耆欢弥熳郧寰烤故怯卸啻蟮纳窳?lái)讀懂他的父親,還是只是說(shuō),他的父親真的是一位好父親。
如果真的是那樣,我很是羨慕他的,有這么一位好父親。
我是家里現(xiàn)在唯一的女兒,好像凝聚了所有的希望,我不得不要做到更好,甚至完美。我在我父親眼里,似乎從來(lái)就不是個(gè)活生生的人,他只是片面的認(rèn)為,我就是該那樣做的。若是出了一點(diǎn)差錯(cuò),我就像犯了滔天大罪似的,他便對(duì)我冷眼相看。
我的父親是個(gè)很傳統(tǒng)的人,他對(duì)我的教育亦如此。我作為他唯一的孩子,就要理所當(dāng)然的為家族爭(zhēng)光,不能丟了他的面子。從小,我就過(guò)著一種高壓態(tài)的生活。
在父親的嚴(yán)格要求下,我學(xué)了舞蹈,學(xué)了電子琴,還自學(xué)了演講,寫(xiě)作,以及書(shū)法。如今,我已十四,早已不是當(dāng)初那個(gè)乖乖聽(tīng)話的小女孩。我學(xué)會(huì)了反抗,我變得倔強(qiáng),在他眼里,我已經(jīng)有了罪。他希望我還是那個(gè)乖乖的小女孩,任他把我設(shè)計(jì)成一個(gè)他認(rèn)為完美的人。他讓我進(jìn)入校體育隊(duì),這是我惹他生氣的后果,他讓我進(jìn)去吃吃苦,他要讓我求饒,低頭認(rèn)錯(cuò)。說(shuō)實(shí)話,體育隊(duì)的日子真的是苦,每每累得大喘氣,腳抽筋,我就想放棄,想離開(kāi)那個(gè)讓人窒息的地方?墒牵幌肫鸶赣H,我又那么的不甘心,咬咬牙,硬撐了下來(lái)。
兩天前,是父親的生日。他的生日一向不過(guò),我也就沒(méi)準(zhǔn)備任何,當(dāng)然我也知道他也不會(huì)接受?墒悄翘,母親打來(lái)了電話。我依舊記得,父親原本剛硬的臉一下子黑了,他吼著讓我回房,不知怎么的`,我坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng),愣是不聽(tīng)他的話。他沒(méi)有接電話,任電話鈴聲一遍一遍的響起,他讓我回房。
“怎么了,我就坐在這了,我不想回房。”父親沒(méi)說(shuō)話,這倒是讓我吃驚,他一直看著我,最后還是在我身旁坐了下來(lái),嘆了口氣,接了電話。
電話那頭,母親冷冷地說(shuō)了句,怎么現(xiàn)在才接電話。我不禁心虛,誰(shuí)知父親只說(shuō)了句,沒(méi)你事,別瞎管。
母親那頭沒(méi)了話,很久,母親才說(shuō),你真的要單獨(dú)一個(gè)人撫養(yǎng)燕兒?“是的,我一定會(huì)把她培養(yǎng)成更優(yōu)秀的人!蔽铱戳丝锤赣H,沒(méi)說(shuō)話,眼睛酸酸的。那頭,母親輕笑了一聲,你把她當(dāng)機(jī)器,任你為所欲為?“不,我不想她成為我這樣,到頭來(lái)被人騙。我希望她可以有一個(gè)精彩的人生。不要一輩子活得像我這樣,我這個(gè)做爸爸的,能為做一點(diǎn)是一點(diǎn)。“我抬頭看看父親,他也看我,他對(duì)我淺笑,摸了摸我的頭。
后面母親說(shuō)了什么,我不知道。我只知道我在父親的懷里哭了很久,早上醒來(lái),枕頭上還有淚痕。
廚房里,做飯的聲音已經(jīng)沒(méi)有!毖鄡海燥埩,快點(diǎn)起床!“我忽然笑了,笑得好開(kāi)心,是的,我有一個(gè)好父親,一個(gè)比朱自清還要好的父親。我看著房間花花綠綠的獎(jiǎng)狀,證書(shū),開(kāi)心的跳了起來(lái)。
餐桌上,一桌子我愛(ài)吃的,我抱緊父親,”爸爸,謝謝你!
他忽然哭了。
感謝有你作文5
人生路上,人們總在苦苦追尋幸福,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)青春原來(lái)是如此絢麗——只因有你。
在我這15年的人生旅途中,并不是什么都是一帆風(fēng)順的,我也經(jīng)常受到挫折和失敗,甚至一蹶不振過(guò)。幸好有你在風(fēng)雨中陪伴著我,是你給我信心,勇氣和希望。請(qǐng)容我在這里向你說(shuō)聲:“謝謝!”
你還記得嗎?在小的時(shí)候,我和你是同一個(gè)班級(jí),因此我們的感情非常好。有一天,老師讓我和你商量著在我們之間選擇一個(gè)辦黑板報(bào),我仍記得在回家的路上我那忘恩負(fù)義的話語(yǔ),由于學(xué)習(xí)刻苦的原因而導(dǎo)致我和你成了最后回家的兩個(gè)人,因?yàn)槲液湍阌质峭淮宓。在路上,我以為你仍然?huì)像從前一樣對(duì)我說(shuō):“我不行,你去弄吧”,我遲遲等待著你的開(kāi)口,可到了半路,你仍然不開(kāi)口,我只能氣急敗壞地對(duì)你說(shuō):“我來(lái)弄吧”,讓人想不到的是你竟說(shuō)出了畫(huà)畫(huà)是你的最?lèi)?ài)。天哪!身為你最好的朋友竟然忽略你的愛(ài)好,而且還和你爭(zhēng),并且最難以讓人置信的是,那時(shí)愚蠢的我卻竟為了顧全自己所謂的面子,在那時(shí)對(duì)你大吼大叫,那時(shí),你流淚了、心痛了,猛然看見(jiàn)我手中新買(mǎi)的兩把小刀,置身上前奪過(guò)我手中的小刀,一個(gè)小刀刀刃直劃向你的手心,而我卻在一旁冷不清淡的說(shuō):“活該”,天哪!你又劃了一刀,我怕了,我哭了,哭著求你別再劃了,“我錯(cuò)了”,我從你的手中搶過(guò)那把小刀,扔向剛澆過(guò)水的田地中,猛然回頭又一刀直劃向你的手心,你手中的另一把小刀又對(duì)你開(kāi)始了殘酷的`蹂躪,我猛撲上去,奪過(guò)了那把小刀,又扔在了水中,那時(shí)你的手已慘不忍睹。
你走了,你哭著走了,我可以清晰的聽(tīng)到你哭得那么悲慘,那么凄涼,而我呢?我卻為了氣你在你的后面故意笑著唱著我們常常在一起唱的《朋友》慢慢蹣跚著。遠(yuǎn)了,看著你的背影愈來(lái)愈模糊,你的啜泣聲消失在我的耳畔,此時(shí),我蹲下哭了,因?yàn)槲颐亮俗约旱牧夹模乃榱,碎的我無(wú)法站立,仿佛在天地之間只有我一人,只有我一人哽咽著,頭暈、眼花、心碎,一個(gè)個(gè)的向我襲來(lái),仿佛我就是黑暗的統(tǒng)治者。但是我甘愿承受,因?yàn)槲易宰髯允,因(yàn)槲一钤,因(yàn)槲摇?/p>
孰不知,第二天的早晨你竟然向我道歉,讓我出黑板報(bào),因?yàn)槟忝靼琢,友誼的烈火不是一次黑板報(bào)就能抹滅的,此時(shí)我已眼框蓄滿淚水,眼框中的水珠一個(gè)個(gè)像小精靈一樣從臉頰上滑過(guò),我對(duì)不起你,因?yàn)槭俏,是我傷了你的心,同時(shí)傷了我們之間的情誼,我好想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起,因?yàn)槲易屇阍谧约旱氖稚狭粝铝四怯谰玫暮圹E,我也想說(shuō)聲謝謝,因?yàn)槭悄阕屛颐靼琢四銓?duì)我濃濃的友誼之情,因?yàn)槟銥槲覔跞チ撕洌瑸槲艺谌チ丝崾,為我…?/p>
朋友啊,朋友!雖然現(xiàn)在我們的距離遙遠(yuǎn),但是我們的心是熾熱的,它正在燃燒著,使我們的心并而融合在了一起,一生一世。人生路上,因?yàn)橛心,使我懂得了持久的永恒;人生路上,因(yàn)橛心悖刮叶昧司嚯x產(chǎn)生的美不能當(dāng)作事物的本質(zhì);人生路上,因?yàn)橛心,讓我明白了友誼的力量。朋友,我等著你,等著你回到我的身邊,回到我們的童年,再一次聽(tīng)你莊重嚴(yán)肅的話語(yǔ),再一次找回我們?cè)?jīng)流逝的友誼!
感謝有你作文6
首先,我要由衷的感謝給予我們幫助的領(lǐng)導(dǎo),老師。是你們貼心的關(guān)懷讓我們未來(lái)的道路上再次充滿陽(yáng)光。
或許,當(dāng)我年幼的時(shí)候,老天就在我的生命中安排下了重重考驗(yàn)。我是超生子女,因?yàn)槲业某錾依锉緛?lái)就拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)又是雪上加霜。聽(tīng)媽媽回憶說(shuō),因?yàn)槲业慕瞪,家里的房梁,幾百斤口糧全部沖了公,另外還罰款了四千多元。媽媽每每提及此事,似乎總是滄桑了許多,讓我心疼。那確實(shí)是一段不堪回首的歲月,它讓我的父母飽受了生活的艱辛,讓他們?cè)诮^境中艱難求生,每每想到這些,我的心頭都會(huì)一緊,肩上的擔(dān)子似乎又重了些,因?yàn)槲矣胸?zé)任有義務(wù)去讓我的父母過(guò)得更加幸福更加快樂(lè)。父母都是地地道道的農(nóng)村人,他們和全天下所有的農(nóng)民一樣勤勞,善良,熱情,好客。當(dāng)我在人生的路上徘徊不前時(shí),是他們給了我勇氣,給了我力量。當(dāng)我在生活中迷失方向,不知何去何從時(shí),是他們?yōu)槲尹c(diǎn)亮了一盞燈,為我指引著方向,帶著我走出困惑,把快樂(lè)和陽(yáng)光重新注入到生命中去。佛生,人的一生所見(jiàn)所遇都是前生注定,我感謝老天賜予我這樣一對(duì)可愛(ài)的父母,他們是我生命中不可或缺的財(cái)富,我也感謝老天在我生命中安排的挑戰(zhàn)與磨礪,因?yàn)槠穱L過(guò)苦的滋味才讓我更加珍惜生命中的甜。
指縫寬,時(shí)間短。高三在緊張與忙碌中走到了盡頭。當(dāng)我們走進(jìn)高考考場(chǎng)時(shí),我是多么興奮,又是多么的害怕。當(dāng)我們?cè)诳紙?chǎng)上書(shū)寫(xiě)生命中的奇跡時(shí),考場(chǎng)外又有多少殷殷期盼的眼睛在注視著我們,此時(shí),我們的每一筆都似有千斤重,因?yàn)槲覀兯鶗?shū)寫(xiě)下的是汗水,是淚水,更是家人,朋友的期望,高考的魅力也許就在于此吧,在緊張中創(chuàng)造奇跡,在期盼中書(shū)寫(xiě)輝煌。
高考后,我沒(méi)有在家休息,而是在當(dāng)?shù)氐囊患夜S找了一份工作,每天十二個(gè)小時(shí)的極限工作讓我?guī)缀醯搅吮罎⒌倪吘墸墒俏乙琅f沒(méi)有放棄,因?yàn)橹挥羞@樣我才能為我的父母省下一筆錢(qián),才能讓我的大學(xué)夢(mèng)成為可能。
后來(lái)當(dāng)學(xué)校給我打來(lái)電話說(shuō)我可以申請(qǐng)一份助學(xué)金的時(shí)候,說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)溢滿心間的是暖暖的感動(dòng),在我最需要幫助的時(shí)候是國(guó)家給予了我們最及時(shí)的幫助,給了我們上大學(xué)的希望,給我們的夢(mèng)想插上了翅膀,很快我就收到了來(lái)自心儀學(xué)校的的錄取通知書(shū),當(dāng)我將錄取通知書(shū)捧在手上的時(shí)候,我的手在不住的顫抖,那一刻,我真的很開(kāi)心也很幸福,十二年風(fēng)霜雨露,寒窗苦讀終于換來(lái)了甜甜的`果實(shí),汗水與淚水在這一刻交織成了最動(dòng)人的樂(lè)章。有了打工掙來(lái)的錢(qián)和助學(xué)金的幫助,我的大學(xué)夢(mèng)才變得更加真實(shí)。
在我人生中最渴望幫助的時(shí)候,是國(guó)家給予了我?guī)椭,這不只是簡(jiǎn)單上的物質(zhì)幫助,更是精神上的幫助,有了助學(xué)金的相伴,我相信我前行的道路會(huì)更加寬廣,我的心靈不再孤獨(dú)無(wú)助。平凡的我因?yàn)橛辛酥鷮W(xué)金的幫助才能離夢(mèng)想更近,才能更加努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
俗話說(shuō),滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),雖然我無(wú)法選擇我的出生,但我可以通過(guò)自己的力量改變命運(yùn),國(guó)家資助給了我們貧困學(xué)生追求夢(mèng)想的動(dòng)力,讓我們的生活更加豐富多彩。
最后再次由衷的感謝國(guó)家所給予我們的幫助,真心的希望每一位領(lǐng)導(dǎo)老師都能健康幸福!
感謝有你作文7
曾經(jīng)。
有夢(mèng),還記得我們手拉著手,笑著,奔跑著,簡(jiǎn)單而快樂(lè)!
有淚,那一滴淚,在夢(mèng)里沉醉。
你還記得嗎?那兩個(gè)曾一起分享一份感動(dòng),一份快樂(lè)的女孩,如今卻形如陌路,仿佛曾經(jīng)所發(fā)生的一切就真的只是一場(chǎng)夢(mèng)!什么時(shí)候相逢已不再是一種緣分,取而代之的竟是一種尷尬后的冷漠?
友誼就好似一朵帶刺的玫瑰,在刺傷你之后才逐漸褪去她那最真最美的笑顏。我知道,當(dāng)朋友忘記了那份形式的約定時(shí),也就意味著所有的一切都將會(huì)成為過(guò)去式,或喜或悲,同時(shí),也意味著失望與分離的開(kāi)始,或美好或糟糕。后來(lái),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我一直都只承認(rèn)自己的任性與固執(zhí),卻否認(rèn)了自己的多愁與傷感。被刺傷的痛,因你而流的淚,我不愿承認(rèn),更不愿被你看到!
還記得曾經(jīng)的我們特別的熱愛(ài)音樂(lè),總在做完功課后,就一起悄悄地去我們的“秘密基地”,在那個(gè)只有我們兩個(gè)人知道的地方,我們一起放聲高歌,一起看來(lái)之不易的關(guān)于偶像的海報(bào),一起為之癡迷,一起因考試考砸了而失聲痛哭,互相安慰,互相鼓勵(lì),告訴你,告訴自己,不要放棄……
不記得是從何時(shí)起,我們的聯(lián)系漸漸少了。我總是滿心歡喜地找你,等待你的回復(fù),不知道自己究竟等了多久。難過(guò)的是,你仍舊沒(méi)有找我。我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)有些你自以為很重要的人,你若不聯(lián)系他,他便不會(huì)聯(lián)系你。
我知道,生命不可能會(huì)有重復(fù)的時(shí)候,我們誰(shuí)都無(wú)法沖破那時(shí)空的阻隔回到從前。我知道,倘若你想離去,縱使再真再美的笑容,縱使再深再多情的挽留,也不過(guò)如此而已,你依舊會(huì)堅(jiān)持離去。曾經(jīng),我天真地相信我們的`友情堅(jiān)不可摧,卻沒(méi)想到它竟敗給了時(shí)間。你看見(jiàn)了嗎?那顆銘刻了我們美好回憶的石頭,正悄悄地褪去了她最初的顏色,變成了暗淡無(wú)光的灰色,沉入那冰冷的海水中!
我們以前一起種下的黃玫瑰,前幾天像星星般的花苞綻放了,但沒(méi)幾天就凋謝了。正如我們之間的友情一樣,短暫而美麗。曾經(jīng)我總是為之感到難過(guò)、惋惜,如今,我已不再覺(jué)得失望了,這么久了,我知道我真的該釋?xiě)蚜!在花兒凋謝后,又會(huì)有沾滿露水的花苞開(kāi)放了,盡管依舊美麗、短暫……
我喜歡黃玫瑰,因?yàn)樗俏覀冇亚榈囊?jiàn)證。我總愛(ài)癡癡地欣賞她的美,嗅一嗅她的芳香。忽然發(fā)現(xiàn),自己對(duì)你、對(duì)過(guò)去的牽掛仍然只是傻傻的留戀,還要繼續(xù)留戀一段曾經(jīng)真心的等待嗎?我忍不住問(wèn)自己。不,不,不,我拒絕再等待了!傷感只是一種舊的留戀,而那不是我所需要的,新的等待才會(huì)有新的花兒開(kāi)放,是時(shí)候封存那段已逝的歲月了!我相信,下一朵綻放的黃玫瑰會(huì)更美!
我的生命仿佛得到了重生,偶然路過(guò)那條曾與你并肩行走的小道,我的心情已不似流浪音樂(lè)人的歌那般無(wú)奈和固執(zhí)了。我正如一個(gè)虔誠(chéng)而又透明的少女,聽(tīng)著遠(yuǎn)方不知何處傳來(lái)的幾縷歌聲,期待著美好的明天。
可生命似乎總免不了那最初的一陣痛,既然如此,那么,就讓它隨風(fēng)而去吧!但愿你的眼睛,只看得見(jiàn)快樂(lè)與幸福,但愿你流下的每一滴淚,都讓人感動(dòng)……
我流下了一滴淚,那滴在我眼睛遲遲不愿流下的淚,但愿,那是最后一滴淚!
那段令我難忘的時(shí)光,感謝有你!余生,祝福你,祝福我!
感謝有你作文8
“哇——”一聲震耳欲聾的啼哭頓時(shí)打破了原本安靜到令人窒息的氣氛,所有人都“刷”地站了起來(lái),喜出望外地互相看著對(duì)方。
當(dāng)然,那個(gè)讓大家喜出望外的人不是我,而是那我一想起就想咬牙切齒去揍她的我這一生的“宿敵”——我那小我四歲的親妹。
那時(shí)候我真的感到很開(kāi)心,終于能有一個(gè)能讓我欺負(fù)的.人了,因?yàn)樵谟H戚孩子中,只有我最小,大家出去玩,我只會(huì)屁顛屁顛地跟上去,什么也不會(huì),到其他人玩膩了,就會(huì)來(lái)欺負(fù)欺負(fù)我。為此我當(dāng)然很憤怒,可是沒(méi)辦法啊,我最小,不知道怎么反抗。
“爸爸,我要看妹妹!蔽遗d奮地喊老爸抱我上去觀賞一下我那親妹的容貌,看看是不是和我長(zhǎng)一樣的。我期待地看向保溫箱,然而,下一秒?yún)s“咦~怎么丑啦吧唧的。”我嫌棄的聳聳鼻子,這么難看啊,我還怎么和她玩!肮,哪有啊,和你那時(shí)候一摸一樣的!薄霸趺纯赡?!”“哎呀,等再過(guò)幾天,你就知道了!
殊不知,這一等,就等了三年。
看著周?chē)吧沫h(huán)境,沒(méi)有高樓大廈,沒(méi)有車(chē)水馬龍,只有一些低矮的房屋和綠茵茵的樹(shù),很寂靜,靜的好像這里沒(méi)有一個(gè)人,習(xí)慣城市里無(wú)時(shí)無(wú)刻不嘈雜的環(huán)境的我心里有些慌慌的。我看向媽媽:“這是哪里?”媽媽笑笑:“這是你外婆家,你妹妹也在這,走,帶你去看你妹妹!
我看見(jiàn)一個(gè)扎沖天辮的小女孩跑到了我跟前,她就這樣看著我,我也這么看著她,心想,咦,怎么感覺(jué)這模樣似曾相識(shí)……然而,小女孩卻轉(zhuǎn)身跑了,我愣在原地,被我嚇到了?這時(shí),那個(gè)小女孩又跑了過(guò)來(lái),還抱著一個(gè)紅色包裝袋的糖果,她把那包糖果遞給了我,我下意識(shí)地接過(guò)來(lái),反應(yīng)過(guò)來(lái)想問(wèn)她為什么,她卻甜甜地喊了我一聲:“姐姐!”然后拉著我的手。我說(shuō)怎么似曾相識(shí),原來(lái)是我傳說(shuō)中的親妹妹啊。感受著手心的柔軟,心下也柔軟的一塌糊涂。
本以為我會(huì)榮獲一位聽(tīng)話乖巧的小跟班,結(jié)果不用講,我肯定想錯(cuò)了。我說(shuō)一,她就說(shuō)二,我叫她干什么,她就不干什么,我有什么,她就一定要什么,我不給,她就哭,把外婆引過(guò)來(lái)指著我就是一頓罵,搞得我很難看,只能給她。我也會(huì)去小小報(bào)復(fù)她一下,結(jié)果可想而知。她再怎么樣也是小孩心性,總是跟著我到處走,我走哪兒,她跟哪兒,我也沒(méi)辦法一直顧她,她出了什么事,被罵的總是我,說(shuō)我作為姐姐沒(méi)有照顧好妹妹。我有時(shí)也會(huì)很委屈,憑什么都罵我,是她自己要跟著我玩的,她摔了關(guān)我什么事?墒强偙灰痪漭p飄飄的話反駁:“就因?yàn)槟闶墙憬!笔前。沂墙憬,我?dāng)然要管好妹妹的。就因?yàn)檫@一句話我很長(zhǎng)時(shí)間都不喜歡我這個(gè)妹妹。
終究是一母同胞,一起生活了八年,自有血脈親情在里頭。
我上了初中,很晚回家,回到家她也已經(jīng)睡了。有一次,我疲憊地開(kāi)門(mén),卻看見(jiàn)我的妹妹還坐在沙發(fā)上看電視,我一來(lái),她原本昏昏欲睡立馬精神抖擻,從旁邊的書(shū)包里撈出四五顆巧克力,獻(xiàn)寶似的遞給我嘴里說(shuō)著:“姐姐,我和你講,今天老師夸我了,還獎(jiǎng)勵(lì)我好幾顆巧克力,我還給你留了幾顆。”我握著手心的巧克力,戲謔地說(shuō)道:“你怎么不全給我呢?”心里卻喜極而泣,有種我養(yǎng)的豬終于會(huì)拱白菜了的感覺(jué)。
其實(shí),雖然表面很煩她,但是卻很慶幸,因?yàn)橛兴,我的世界也變得精彩?/p>
感謝有你作文9
在茫茫人海的身影中總有一個(gè)人在目視著我——那就是你。
春天,百花爭(zhēng)艷,萬(wàn)花齊開(kāi),在一個(gè)涼爽的中午,春雨如暴雨一般下了起來(lái),天漸漸黑了下來(lái)。當(dāng)晚上放學(xué)是我害怕了,外面下著這么大的雨我該如何回家那。在我左右愁?lèi)灥臅r(shí)候,我突然看見(jiàn)一個(gè)身影,好熟悉。我向外探頭,看見(jiàn)了你,你的全身濕漉漉的,頭發(fā)亂了,面目如被雨水打一樣。你在這里等我,為我撐傘。自己卻全身濕透了,真的很感謝你。
炎熱的夏天實(shí)在讓人很煩。晚上也熱得睡不著覺(jué),我是左翻右翻就是難受的睡不著。一陣涼風(fēng)吹過(guò),之后又撲繼而來(lái),這種感覺(jué)真舒服,到我睜開(kāi)眼時(shí)看到你,你滿臉笑容,手拿著扇子再為我一下一下得扇著。把你自己睡覺(jué)的時(shí)間給了我,為我扇扇子。
當(dāng)枯黃的葉子落下來(lái)時(shí)秋天已來(lái)到,天氣變得很冷,你就開(kāi)始為我準(zhǔn)備秋天的衣服,即使你自己不穿,也要先給我買(mǎi)上,并且用一針一線為我縫衣服,時(shí)時(shí)關(guān)心著我的身體。可你想過(guò)你自己?jiǎn)幔?/p>
漫天飛舞著雪花,地上在一堆積了很深的雪了,行走都很困難。天冷了,你不只是在穿上給予了我最好。并且還在吃上為我準(zhǔn)備著。在寒冷的天氣下你走在雪地里一步一步的走向麥?zhǔn)澄锏牡,并沒(méi)有注意到自己的身體。只是因?yàn)槲业囊痪湓挕?/p>
在這春夏秋冬,年年月月之中一直都是你在陪伴著我。你給予了我最好的愛(ài)和溫暖。因?yàn)橐宦飞嫌心愕南喟,我將?lái)的路更加美好。你就是我的——母親。
記憶,如馬蹄般穿花而過(guò),留下一串絕美的回響。叩開(kāi)心扉,驀然發(fā)現(xiàn),媽媽給予的愛(ài),已深深鐫入,讓我久久不能忘懷。
初中,是逆轉(zhuǎn)我人生軌跡的一段時(shí)期。初一時(shí),我毅然選擇了做一名班長(zhǎng)。而對(duì)于班級(jí)管理工作,我只是一個(gè)“門(mén)外漢”,我不知道如何去做一名稱(chēng)職的好班長(zhǎng),如何管理班級(jí);氐郊遥褵o(wú)心去做作業(yè)。只身來(lái)到鄉(xiāng)間的.小路上,默默的走著。
此時(shí)已值冬天。河流早已結(jié)冰,沒(méi)有了“夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍”的歡快場(chǎng)面。發(fā)黑的樹(shù)枝上看不見(jiàn)一絲新意,褐色的土地上去了往日的勃勃生機(jī),變得黯淡,丑陋。我無(wú)聊的踢著腳下的小石子,漫無(wú)目的的走著。
忽然,身后傳來(lái)了一陣急促的腳步聲。轉(zhuǎn)身一看,是媽媽。歲月早已出賣(mài)了他,幾根銀絲夾雜在黑發(fā)中間,臉上的皺紋也日趨增多,媽媽已經(jīng)老了。她向我快步走來(lái),我佇立在原地不動(dòng),默默的等待著媽媽的到來(lái)。
媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了?還在為學(xué)校的事情煩心?”我低著頭“嗯”了一聲。媽媽接著說(shuō):“如果你一直這么低沉的做下去,你將面對(duì)的一定是失敗。你要充滿信心的迎接你的新生活,沒(méi)有什么不可能。只要你努力了,就一定會(huì)有回報(bào)。你說(shuō)呢?”我抬起頭看著媽媽?zhuān)蹲降搅怂湃蔚难凵瘛寢層终f(shuō):“你就放心,大膽的去做吧!咱們?nèi)叶际悄銏?jiān)強(qiáng)的后盾!眿寢尩脑捊o還在迷茫中徘徊的我?guī)?lái)了希望,讓我看到了光明。
此時(shí)也已經(jīng)走到了路的盡頭。這里的景色與剛才截然不同:數(shù)值以突出綠芽,小草也憑借著自己努力沖出泥土,沐浴在陽(yáng)光中。我想,我的新生活也會(huì)充滿希望,洋溢著勃勃生機(jī)。冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
媽媽?zhuān)驗(yàn)橛心,所以我的人生之路班的平坦,少了幾分坎坷。因(yàn)橛心,我才能更精彩的活。媽媽(zhuān)x謝!
感謝有你作文10
搭乘人生的旅船,不可能永遠(yuǎn)的那么風(fēng)平浪靜,人生的旅途總是那么的漫長(zhǎng),沿途有一路美麗的風(fēng)景也有一路叢生的荊棘,一路走來(lái),必定得披荊斬棘,經(jīng)歷一路風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感謝,不管是這令人賞心悅目的風(fēng)景還是障礙重重的荊棘,是的,我們都要感謝,感謝它們的存在,至少這一路不在寂寥孤獨(dú)。
——題記
感恩親情
X年X月X日早晨,“您好,我現(xiàn)在有事兒不在,聽(tīng)到‘嘟’的一聲后,請(qǐng)留言——”
“‘嘟’-——”
“孩子,你還好嗎?我是你老媽呀,哦,早飯吃了嗎?還有哦,該吃的感冒藥也別忘了,知道嗎?你老媽有事兒,暫時(shí)還不能回來(lái)啊,記住咯,晚上別再踹被子了啊!
“喂,孩子,我是你老爸,你們啊又要考試咯,別緊張啊,考好考差也沒(méi)啥太大的關(guān)系的啦,記住,只要全力以赴的就行了,早餐營(yíng)養(yǎng)搭配要全面啊,吃好點(diǎn),才有助于思考問(wèn)題啊,老爸相信你!
不得不承認(rèn),這不是一個(gè)錦衣玉食的家庭,他們是一直在外奔波勞碌的,是的,他們只會(huì)默默地承受,生病時(shí),他們對(duì)你噓寒問(wèn)暖,情緒郁悶時(shí),他們鼓勵(lì)你挺起胸膛,直起腰桿。他們不需要你做的有多少,他們不需要你回報(bào)多少,他們常常都是選擇默默付出,我要感謝,感謝上帝,是的,是不應(yīng)該再奢求什么了,他們?cè)谖疑磉叄沂切腋5摹?/p>
感謝對(duì)手
A:“別以為這次贏了就是完全的贏咯,至少我還沒(méi)徹底的輸呢!
B:“嘻嘻,可是這次,我勝利咯。”
A:“沒(méi)錯(cuò),這次你贏了,我承認(rèn),但……下次,想贏,我可不答應(yīng)……”
B:“真的'這么有把握啊,好,咱們繼續(xù)比,讓你輸?shù)眯姆诜!?/p>
A:“好!”
他們,是促進(jìn)我們提升自我的一位重要人員,他們,會(huì)在你正洋洋得意時(shí),給你當(dāng)頭棒喝,他們會(huì)在你意興闌珊時(shí),激勵(lì)你與他一同競(jìng)爭(zhēng),他們有時(shí)就是我們競(jìng)爭(zhēng)的敵人,但有時(shí)也會(huì)是最真摯的朋友,是的,我們要感謝,感謝他們——我們對(duì)手,有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有提高,他們的存在,不可或缺。
感謝阻礙
A:“我不相信!我會(huì)再次嘗試的,直到成功為止!
B:“笨蛋!你知不知道,這是多么困難的事兒,你要想成功,那根本就不可能的”
A:“哪怕只有一絲一毫的機(jī)會(huì),我,也會(huì)堅(jiān)持的,我,絕不認(rèn)輸!”
這是個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程,難啊,難啊,當(dāng)一次次與成功靠近時(shí),又被重重阻礙反彈回去,倒退,倒退,倒退到原點(diǎn),再一次次重新開(kāi)始,成功的人,眾人看到他成功的霎時(shí)間,個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆,盡管歷經(jīng)一次次的失敗,一次次的失落,但,所有的付出已經(jīng)有了回報(bào),不是嗎?若是沒(méi)有這個(gè)不可能,那么這個(gè)打破不可能的人也就不會(huì)被世人所銘記,我們反而要感謝,感謝這重重阻礙,不是么?
我們是在一次次的打擊下,初始薄弱的意志變得堅(jiān)強(qiáng),在重重考驗(yàn)下,漂泊不定的信念變得堅(jiān)定,在無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的沖擊下,我們變得堅(jiān)強(qiáng),我們學(xué)會(huì)了承受。
是的,我們要學(xué)會(huì)感恩,要懂得感恩,不管好的,壞的,稱(chēng)心的,不如意的,喜的,悲的,我們要感謝,感謝他們的存在,讓我們的生活不再平淡。
懷著這么一顆感恩之心,保持豁達(dá)的胸襟,放眼看看這個(gè)世界,其實(shí),挺賞心悅目的。
——后記
感謝有你作文11
懵懵懂懂,恍恍忽忽,這樣的日子已不知過(guò)了多少年了。直到有一天,我睜開(kāi)了雙眼,呀,眼前的情景把我嚇了一跳。怎么這么多小孩子!我發(fā)現(xiàn),一個(gè)人,就在我身邊。我甚至被她吸引住了,忘卻了我的恐懼,她是一個(gè)很美的老師,雖然我只是從背影打量她——她有一頭濃黑的秀發(fā),一個(gè)嬌小的身材。一身質(zhì)樸的衣服里,包裹著一顆教書(shū)育人的熾熱之心,從她散發(fā)的氣質(zhì)里,我看到了她的熱情,她的信心。
從那一刻,我知道了,我要陪伴著她。每天看著她含著迷人的微笑,快步進(jìn)入教室,連鈴聲都準(zhǔn)時(shí)為她奏起歡迎的樂(lè)音。她踩著歡快的鈴聲,迎著孩子們的期許,滿懷教書(shū)育人的心情,快步走到我的面前,在我身上寫(xiě)下了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的詩(shī)句。
從此,我也愛(ài)上了這些詩(shī)句,與孩子們一起吟詠那些質(zhì)樸動(dòng)人、流傳千年的精神食糧。從“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”里,我明白了愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥的豪情與壯志;從“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”里,我明白了浪漫詩(shī)人李白,他酒入愁腸,三分釀成明月,七分化為劍氣,繡口一吐便是半個(gè)盛唐;從“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯”里,我明白了現(xiàn)實(shí)詩(shī)人杜甫,他雖窮困潦倒,郁郁不得志,但他一生憂國(guó)憂民,傾其畢生精力,著就了一部部反映人民疾苦的著名詩(shī)篇,我覺(jué)得我和孩子們真的應(yīng)該感謝她,她的確教會(huì)了我們?cè)S多東西。
終于,有一句詩(shī),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”轉(zhuǎn)念一想,這不就是她的真實(shí)寫(xiě)照嗎?一恍,往事如煙,再回首,望見(jiàn)曾經(jīng)的她,一頭黑白參半的頭發(fā)!皢(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”,如今的她,桃李滿天下,可謂天下聞名。她為教書(shū)育人貢獻(xiàn)了她一生的美麗年華,但她仍然自勉“誰(shuí)道人生無(wú)再少,門(mén)前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”,心中也暗下決心——“老驥伏櫪,志在千里”。
我始終堅(jiān)貞不移地陪伴著她,伴著她一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,一起看見(jiàn)雨后彩虹,一同回味往事艱辛,我和她至今仍記得,背著父親上學(xué)的小明;身殘志堅(jiān),刻苦奮斗的小剛;以及“少年不識(shí)愁滋味”的小松……
我伴著她苦口婆心的勸導(dǎo)著小榮,淳淳的教誨使小榮深感自愧,她在我身上寫(xiě)下了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!泵銊(lì)小榮,小榮頓悟;看著日益沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲之中的小金,她的心里很不是滋味,她耳提面命,以強(qiáng)制的手段勒住了這頭懸崖邊的馬,為了鼓勵(lì)對(duì)生活失望的小金,她在我身上寫(xiě)下了“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,小金頓悟……落日的余暉映在她的`身上,仿佛為她塑起金身。一種崇敬的心情油然而起,原來(lái)她在我們的心中那樣偉大,孩子們長(zhǎng)大后,人人都懷著一顆感恩的心清,以優(yōu)異的成績(jī),回報(bào)著老師的諄諄教誨!
我看著孩子們成功的笑臉,她成功的笑臉,我也笑了,笑中既帶著欣慰又帶著高興。
此刻,抬眼望遠(yuǎn),一輪夕陽(yáng)當(dāng)空,萬(wàn)道金光,散射大地。陽(yáng)光普照,萬(wàn)物生輝,一派生機(jī)盎然。再看她,一頭華發(fā),眼角滿含欣慰的微笑。
今生有我作伴,她不會(huì)感到寂寞無(wú)助,我永遠(yuǎn)明白她,她的微笑……
我是黑板……感謝今生有你相伴……
感謝有你作文12
人生漫漫,歲月悠悠,花開(kāi)并蒂。時(shí)間像滴滴答答的水滴,沿著記憶,你的笑容把我的整片春天染綠。我叫雪,一個(gè)七年級(jí)的女生,多愁善感是我的標(biāo)簽,自卑是我最大的“特點(diǎn)”。本以為我會(huì)平平淡淡的度過(guò)初中,可沒(méi)想到我遇見(jiàn)了她——涵。
幾許微笑,幾絲憂傷。隨著時(shí)間小河的流逝,許多人和事都付之東去?晌液秃挠亚閰s如陳年老酒,沁人心脾。
我和涵在教室里談?wù)撝坏罃?shù)學(xué)題,我不會(huì)寫(xiě),想請(qǐng)教涵,她的成績(jī)挺好?墒亲诤竺娴囊粋(gè)女生卻瞧不起我的說(shuō):“你也太笨了,這么基礎(chǔ)的題都不會(huì)寫(xiě),又笨又丑!蔽业拖铝祟^,幾滴淚水落在地板上,發(fā)出滴、滴的聲音,那聲音是多么的清脆,一陣一陣的激起我心中的傷。
腦袋不聽(tīng)使喚,我跑出了教室。涵好像十分著急,一邊喊我的名字一邊追著我。我輕輕地抬起頭,發(fā)現(xiàn)早已淚流滿面,也許,我這只丑小鴨永遠(yuǎn)當(dāng)不了天鵝吧!”我是不是很難看?“我傷心地問(wèn)涵。”不,你的美在內(nèi)心深處。蝴蝶破繭而出的美,讓人陶醉,可誰(shuí)知曾經(jīng)的它只是一只不起眼的毛毛蟲(chóng)呢?你的美麗也在等著破繭而出呀!!罢娴模俊蔽也粮闪藴I珠問(wèn)她,涵點(diǎn)點(diǎn)頭,笑得很甜,我拉著她的手走在校園的每一個(gè)角落,感受那份屬于我們的友情。
年少時(shí),我們?cè)p狂,未來(lái)的路似乎很漫長(zhǎng)。那朵希望凝結(jié)的花蕾,只等時(shí)間來(lái)讓它綻放。我們把草編的花環(huán)掛在頸間,一直歡笑。
“雪,你看!彼易咴谇锏奶镆爸小_@蕭瑟的秋風(fēng)卷走了樹(shù)上的最后一片黃葉,花兒落了,走在田野中,看見(jiàn)此時(shí)的景象,多愁善感的'我不禁失落了許多。我想起了那份沒(méi)及格的試卷,我從書(shū)包里拿出了它,緊緊地握在手中。這時(shí)的我如同掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,失敗的陰霾向我涌來(lái),將我包圍,侵蝕我的信心。涵靜靜地看著我。過(guò)了一會(huì),她溫柔的對(duì)我說(shuō):“不要辜負(fù)了這美景,秋天的落葉也在努力地詮釋著它的美!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,收起了那張?jiān)嚲,牽起她的手,在這田野中散步。我們笑了,這是一個(gè)開(kāi)心的日子。
第二天早晨,還是和往常一樣,一樣的路,一樣的人?墒窃谖疑袇s是最難忘的一天。
走進(jìn)教室,涵還沒(méi)有來(lái)。不知為什么,心中總有一種不詳?shù)念A(yù)感;氐阶,看到抽屜里有一個(gè)粉紅色的信封。我雙手顫抖的打開(kāi)了它。看到扉頁(yè)上寫(xiě)到:“親愛(ài)的雪,我是涵》”我急迫的往下讀:“你若有痛苦,時(shí)間可以治愈。你若傷心過(guò),時(shí)間也可以帶走,時(shí)間照樣可以讓你忘了我這個(gè)匆忙的過(guò)客,我轉(zhuǎn)校了,不要再哭了,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”信還沒(méi)看完,那一顆顆透明的珍珠早已布滿我的臉上。你個(gè)大笨蛋,在我記憶中留下了那么多美好的瞬間,我怎么可能忘記你呢?
是啊!花開(kāi)時(shí),我們卻不曾發(fā)現(xiàn),還未來(lái)得及詠嘆。涼月已經(jīng)高高掛天月,我感受到片片飛花在零落。伸出手,卻挽不住那些曾經(jīng)。天空飛過(guò)的大雁,亦留不住北方的天。和你一起的那么多美好的曾經(jīng),還未好好珍惜,你卻不在我身邊。
一生難得一知己,一世難得幾摯友。前世五百次的回眸,才換來(lái)了今生的擦肩而過(guò)。
有你的記憶我很快樂(lè),感謝一路有你,我才不會(huì)孤獨(dú)。
感謝有你作文13
俄國(guó)著名作家高爾基曾說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,英國(guó)杰出戲劇家莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,婺源的驕傲朱熹也曾說(shuō):“讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到!庇朴茪v史長(zhǎng)河中,有多少文人志士涌現(xiàn),又有多少仙風(fēng)道骨的詞人、作家為書(shū)而癡狂!
古人有云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。書(shū),便是我的啟蒙老師,它是由無(wú)數(shù)的智者在許許多多的白晝黑夜中凝結(jié)成的結(jié)晶。從我會(huì)識(shí)字的那天起,我與書(shū)就結(jié)下了不解之緣。盛夏,陽(yáng)光柔和,在書(shū)上跳舞,我坐在樹(shù)蔭下,小手指放在唇邊,初步讀一些小繪本。在童話故事《小丑鴨》中,我知道了人會(huì)經(jīng)歷蛻變,只要心懷善念與信心,人生就會(huì)充滿活力;在丹麥作家安徒生的筆下《海的女兒》中,我竟被小公主最后的結(jié)局感動(dòng)得泣不成聲;在德國(guó)格林兄弟收集的故事《白雪公主》中,我感悟到了正義的力量,善良的人終究會(huì)有好的結(jié)局。幼小的我在大書(shū)海的世界遨游,在小繪本中找到了夢(mèng)的起點(diǎn)。此時(shí),高大的樹(shù)木下,幼小的草兒也欣喜地探出頭來(lái)。
上了小學(xué),中外名著成了我手頭之愛(ài)。他們是我的精神糧食,開(kāi)拓了我的視野,豐富了我的生活,不止讓我只是淺顯地了解世界,更讓我深入探索了其中的歷史背景與文化內(nèi)涵。上了五六年級(jí),在老師的指點(diǎn)下,往日的點(diǎn)滴閱讀在我的腦海中匯聚成河,我嘗試著寫(xiě)上幾本小故事、小說(shuō),在班上爭(zhēng)相傳閱,與同學(xué)們互相交流意見(jiàn)。數(shù)次,老師將我的作文當(dāng)作范文在班上朗讀?粗蠋煗嵃椎腵牙齒里飛出激揚(yáng)的文字,我心里總是甜滋滋的。這樣的“榮譽(yù)”難免會(huì)讓我翹起“尾巴”,眉梢飛到了天際,但當(dāng)我捧起一本本書(shū)時(shí),這一行行帶著墨香的文字似乎總在告誡我,讀書(shū)切忌驕傲!于是“兩耳不聞窗外事,一心只讀眼前書(shū)”,默默地將人生浸在書(shū)香中。累了,看看窗外,小草兒已然充滿了綠意,在風(fēng)中探頭探腦。
上了初中,隨著課程的增加,我課外閱讀的時(shí)間幾乎為零了,有的只是那做不完的作業(yè)和那枯燥無(wú)味的的語(yǔ)數(shù)英。一次期中考試,我考得非常差,心如刀絞,卻找不到人訴說(shuō),煩悶如同千萬(wàn)只螞蟻在抓撓。隨手拿起路遙的《平凡的世界》:孫少平在竭蹶的環(huán)境中突破自我、永不放棄的精神,徹底把我整清醒了,這點(diǎn)挫折算得了什么?于是我分析自己考砸的原因,心里暗暗發(fā)誓一定好好努力,并默默地扎進(jìn)書(shū)海,爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。抬起頭,草兒翠綠如茵,一片欣欣向榮的景象。
呵!書(shū)就是我人生的指南針,不論何時(shí),不論何地,它的針尖永遠(yuǎn)指向我的航程;書(shū)就是我夢(mèng)想的望遠(yuǎn)鏡,不論多難,不論多苦,它的目標(biāo)永遠(yuǎn)是我的起點(diǎn);書(shū)就是我生命中除母親外最親近的智者,不論過(guò)往,不論結(jié)局,它的雙手永遠(yuǎn)緊拉著我前進(jìn)。
書(shū)是我精神的寄托,是我一生的摯友,在我失意時(shí),一篇?jiǎng)?lì)志華章激勵(lì)著我不斷向前:在我放縱懈怠時(shí),一段名人成功史鞭策我勤奮努力;在我取得成功時(shí),一句孫中山名言警示我繼續(xù)保持不驕不躁;它給予了我許多親人言語(yǔ)所不能超越的勇氣,讓我更加堅(jiān)定自己畢生的夢(mèng)想。
那一段段與書(shū)相伴的日子,我怎能忘懷?那一句句刻骨銘心的名人警句,我又怎能忘記?那一頁(yè)頁(yè)斑駁陽(yáng)光的書(shū)影,我怎能忽略?它們都是人生的基石,筑造了一條艱難卻寬闊的道路,只要不畏艱辛,一步步跋涉,終有一天,會(huì)看到別樣的陽(yáng)光。
書(shū)啊,今生與你相陪,感謝你帶給我的快樂(lè)與憂愁,賜與我的微笑與淚水。風(fēng)花雪月,都各有歸宿,風(fēng)屬天,花屬地,雪屬地,月屬云;我獨(dú)屬于你,我的書(shū)
感謝有你作文14
一路走來(lái),感謝有你!感謝你教會(huì)我堅(jiān)持,感謝你教會(huì)我孝順,感謝你教會(huì)我一絲不茍
六歲。一個(gè)不論是在春意盎然的春季,草長(zhǎng)鶯飛的夏季,還是豐收歡歌的秋季,銀裝素裹的冬季都想要出去瘋玩的年齡!皠e人在那看漫畫(huà),我卻在學(xué)畫(huà)畫(huà),對(duì)著鋼琴說(shuō)話,在角落里背我的ABC!笔堑,我正是那個(gè)從小就只與鋼琴為伴,只懂得對(duì)鋼琴說(shuō)話的小孩。其實(shí),這一切都源于她。她說(shuō),這樣會(huì)讓女孩更有氣質(zhì),長(zhǎng)大以后就可以成為一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的才女。雖然對(duì)琴鍵有著獨(dú)特的感情和興趣,但我那愛(ài)玩的瘋丫頭本性是怎么也藏不住的?伤还埽刻於枷袷莻(gè)嚴(yán)師,督促我這個(gè)調(diào)皮的小孩。以至于讓我覺(jué)得,每一天練琴的時(shí)間就是這一天之中最難熬的時(shí)刻。樓下的小朋友們的歡聲笑語(yǔ),然我的心更加“躁動(dòng)不安”,可手指卻還是只能來(lái)回的穿梭于黑白鍵之間,練習(xí)著那千篇一律的曲子。即使手練得無(wú)知覺(jué)了,即使曲譜已經(jīng)可以倒背如流了,我還是得繼續(xù),因?yàn)樗f(shuō)“一旦開(kāi)始,就不容半途而廢”也正是這樣,我在她的不容下,咬緊牙堅(jiān)持著。直到后來(lái)取得小小成就的時(shí)候,才明白她當(dāng)時(shí)的用意。感謝她,教會(huì)了我“一開(kāi)始便堅(jiān)持下去的人是幸福的”真正含義。
九歲。一個(gè)學(xué)業(yè)不是很緊,但擁有了許多好朋友,常常在外面玩到夜深,忘記家里人在著急等待自己的不懂事的花季。外公是一個(gè)身子有些病,生活不能自理的“孤寡”老人。從小的時(shí)候,外公就有嚴(yán)重的重男輕女的思想,對(duì)她很是不好。而如今,痛病纏身時(shí)卻只有她一人留在外公身邊照顧。她的心里從未有過(guò)埋怨、嫌棄更從未想過(guò)置之不理,她記得的只是他是她的父親,不論以前對(duì)她有多么不好,她都應(yīng)該要照顧他的。日日夜夜的操勞,時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心,讓外公原本冰冷的心有了一絲溫度。感謝她,教會(huì)了我孝順,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻的記得“世上沒(méi)有比親情更偉大更珍貴”的了。
十三歲。一個(gè)進(jìn)入新學(xué)校,開(kāi)始新起點(diǎn),新生活的新時(shí)期。而我在這個(gè)新的`班級(jí)里,成績(jī)頗好,在作文方面頗有成就。我這小小的成就,她是有大大的功勞的。她在讀書(shū)方面造詣?lì)H深。家里的書(shū)柜整齊的羅列著她所看過(guò)的各式各樣的書(shū)——大到各國(guó)名著,小到多方雜志。可不論是什么,她都會(huì)好好品味,時(shí)不時(shí)還會(huì)跟我說(shuō)說(shuō),她在書(shū)中學(xué)到的。要說(shuō)她對(duì)書(shū)的愛(ài),那還不是一般。有事沒(méi)事就會(huì)開(kāi)始看書(shū),即使別人在一旁看著電視里的綜藝節(jié)目哈哈大笑,她也毫不受干擾,依舊隨著作者的敘述,歡樂(lè)有時(shí),悲傷有時(shí)。我曾經(jīng)有過(guò)半夜起床還看到她在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)著什么。時(shí)而停下筆來(lái),眉頭緊皺,好像在想著什么;時(shí)而又豁然開(kāi)朗,繼續(xù)寫(xiě)著什么。那個(gè)晚上,不知這樣的動(dòng)作重復(fù)了多少遍,只知道寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),寫(xiě)寫(xiě)停停,認(rèn)真到從未發(fā)現(xiàn)過(guò)一旁的我。當(dāng)看到她的文章發(fā)表在書(shū)刊上的時(shí)候,我才明白她真正在做的。之后便沒(méi)有寫(xiě)作都會(huì)與她好好商討一番。她會(huì)和我一樣歪著頭想,想到了就會(huì)給我個(gè)提示,叫我些方法,就這樣她不直接的告訴我答案,也養(yǎng)成了我獨(dú)立思考的好習(xí)慣。每每寫(xiě)完一篇文章,都會(huì)拿過(guò)去給她修改,等到再拿回來(lái)的時(shí)候,便全部都是用紅筆修改的字跡了。
也就是這樣,我開(kāi)始學(xué)會(huì)自己修改,開(kāi)始學(xué)會(huì)怎樣去讀好每一本書(shū),去學(xué)習(xí)文人的技巧,好讓自己紙上的紅筆字跡越來(lái)越少。感謝她,教會(huì)我做事要一絲不茍。
她,就是我一生的老師,一個(gè)教會(huì)我人生中無(wú)數(shù)道理的人,一個(gè)堅(jiān)持不懈,一絲不茍,熱愛(ài)讀書(shū)的人——我最親愛(ài),最偉大的母親。
感謝有你作文15
粉筆生涯,講臺(tái)春秋,凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛(ài)。我們常說(shuō)春天是美好的,是富有生機(jī)的;太陽(yáng)是偉大、無(wú)私的;大海是廣博而又壯麗的。可誰(shuí)能告訴我,世界上集這三者于一身的是誰(shuí)呢?在此我可以自豪地說(shuō):“是我們光榮的人民教師”,因?yàn)樗龔氖轮?yáng)底下最光輝的職業(yè)。是的,在圣潔無(wú)比的教壇上,教師的愛(ài)是理性的太陽(yáng),照耀著大地,溫暖著人群;教師的愛(ài)是感情的江河,澆灌著滿園的桃李,滋潤(rùn)著莘莘學(xué)子;愛(ài)使世界延續(xù),使人類(lèi)長(zhǎng)存!在我的理解當(dāng)中,教師的愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)心;是一種責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任;是母愛(ài)的升華;是知識(shí)、情感交融是奉獻(xiàn)!
從開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)的開(kāi)始,知道成為高年級(jí)的學(xué)生為止,我們敬愛(ài)的瞿老師教了我們整整四年!
上課了,教室里是她清晰和藹的啟發(fā)語(yǔ),是同學(xué)們充滿自信的回答聲;下課了,是她對(duì)同學(xué)帶著摯愛(ài)的教誨聲,是她關(guān)心體貼學(xué)生的溫情話;夜深十二點(diǎn)了,她的窗前還亮著燈光,她還在認(rèn)真地鉆研教材,研究教法,分析學(xué)生現(xiàn)狀,滲透思想教育,寫(xiě)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的詳細(xì)教案。
她就是這樣,抱著“認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,不甘落后,永遠(yuǎn)向前”的人生態(tài)度,以教書(shū)育人為天職,甘做一名好園;把自己生命的意義同教育事業(yè)緊緊地連接在一起,并為之不倦地學(xué)習(xí),勇敢地創(chuàng)新,為之傾注熱情,揮灑熱血。
講到這里,我不得不提起我的馬老師。她在那兒已工作整整20年了,二十八年來(lái),從沒(méi)遲到、早退過(guò),總是默默地發(fā)自己的光,放射出自己的熱。今年暑假,我又回到母校,看望我的老師。宿舍還是我上小學(xué)時(shí)的那間宿舍,辦公桌依然是那塊辦公桌,看到這我感到一陣心酸。可你說(shuō)你習(xí)慣了,也甘愿這樣,因?yàn)檫@樣人的一生很值得。你還說(shuō),當(dāng)這樣的教師,十分艱辛。可是,當(dāng)你在節(jié)假日里收到學(xué)生的一句句問(wèn)候時(shí),當(dāng)你看到你的學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有用的`人才時(shí),就感到莫大的欣慰!臨別時(shí),你對(duì)我說(shuō)了一句話,人的一生如果碰到一個(gè)好老師,就是一生的財(cái)富,希望你能給許許多多的人帶來(lái)永不湮沒(méi)的財(cái)富。
同學(xué)們,難道她們不是忠于人民教育事業(yè)的好園丁嗎?難道她們不是尋找一切機(jī)會(huì),利用每一分鐘為人民服務(wù)的好教師嗎?是的,她們是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴,是我們婦女同胞的驕傲。而且,像她們這樣的人,在我們身邊,在我們?nèi)∮趾沃惯@些呢?當(dāng)然,實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,深化教育改革,全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,需要千萬(wàn)個(gè)這樣的園丁,需要千萬(wàn)個(gè)這樣的接班人。則振興中華是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。朋友們,來(lái)吧,加入“講師德,講奉獻(xiàn)”隊(duì)伍吧!加入“科學(xué)育人”隊(duì)伍,使你、使我、使我們每一個(gè)人都乘上這信息萬(wàn)變的時(shí)代列車(chē),繼承師德標(biāo)兵的拼搏奉獻(xiàn)精神,去開(kāi)拓祖國(guó)美好的未來(lái)。中華民族的希望在于孩子,孩子的希望在于教育,教育的希望在于教師,為了祖國(guó)的花朵,為了二十一世紀(jì)的輝煌,同學(xué)們,讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí),考出優(yōu)異的成績(jī),報(bào)答老師。并時(shí)時(shí)保持一顆對(duì)老師感恩的心,對(duì)老師說(shuō)一句:“感恩的心,感謝有你!”
【感謝有你作文】相關(guān)文章:
感謝作文:感謝有你01-28
感謝有你作文12-18
《感謝有你》作文01-26
感謝有你的作文01-21
感謝有你-作文01-27
感謝,有你作文09-26
感謝有你的作文11-06
感謝,有你作文02-12
感謝有你作文01-28
(經(jīng)典)感謝有你作文08-06