感謝有你作文[必備]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的感謝有你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝有你作文1

　　我一直都在相信，人間有真情。直到那一件事出現(xiàn)后，讓我更相信了這一點(diǎn)。

　　那天，是我的一個(gè)重要的日子——參加升中考試。但是，由于父親出差，母親加班，所以當(dāng)我起床的時(shí)候，離開考只有短短的幾十分鐘了！禍不單行，當(dāng)我慌忙地準(zhǔn)備好出發(fā)的時(shí)候，校車居然不等上我，竟揚(yáng)長而去了！

　　有什么辦法呢？我家離學(xué)校還有一大段距離呢。當(dāng)我苦苦思索不知所措時(shí)，一輛公車駛了過來。我哪管三七二十一，馬上招手?jǐn)r車�？稍诮诲X買票的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我出門太急，竟一分錢沒帶。司機(jī)性子急，看見我沒有交錢，便大吼道：“那邊的小子，你到底交不交錢啊？”我支支吾吾地說道：“嗯，我身上，沒帶錢�！彼緳C(jī)發(fā)火了：“沒帶錢你還坐什么車啊，快下車！”我只好在一片嘲笑聲中尷尬地下了車。

　　我絕望地在路邊徘徊，心想，也許這次真的沒希望了吧。

　　突然，遠(yuǎn)處又咆哮而來一部的士。也許是心存僥幸，我下意識(shí)地招了招手。

　　那車在我身旁停下，打開車窗，我看見了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。他對(duì)我說，要去哪兒？我說我要去我的學(xué)校。他答應(yīng)了，并說了聲，一共十塊錢。

　　我說我沒錢，只見他皺了一下眉頭，問是否是真的，我便把事情一五一十全部告訴了他。他看了下表，吃驚地說：只有五分鐘了，你先上車把！其他的.事以后再說。走！我及急切地沖下車，以致忘了問他的姓名，忘了記他的車牌號(hào)碼。

　　我準(zhǔn)時(shí)到了校，并順利地完成了考試。

　　每當(dāng)我看到自己升中的成績，都會(huì)想起他，那位司機(jī)。也許這件事對(duì)他來說微不足道，但他卻給了我莫大的幫助。我從心中涌起無限的感激之情。

　　感謝有你！好人一生平安！

感謝有你作文2

　　每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽總是細(xì)心地照顧我；每當(dāng)我心情低落的時(shí)候，媽媽就會(huì)輕聲地安慰我；而每當(dāng)我心情愉快的時(shí)候，媽媽也會(huì)和我一起開心。媽媽，千言萬語化成一句話：感謝有你！

　　媽媽，你還記得那件事嗎？那天，我在操場(chǎng)上上體育課，跑步的時(shí)候不小心把腳踝扭了，老師打電話給你，你不顧及工作，一路開車到學(xué)校，在路上，你都快超速了，卻還是不管不顧，只為到學(xué)校里來接我。等你到學(xué)校的那一刻，第一句話就是問我：“你怎么樣了？腳還痛不痛？走走走，我?guī)�你去醫(yī)院看看！”說著，就要把我扶起來往外走，我只好用一只腳跳著走。等檢查完之后，到了家，媽媽就說：“我去買一塊香樟木，回來用香樟木蒸的水來泡腳�！闭f完，就立刻用飛一般的`速度跑出去。回來的時(shí)候滿頭大汗，就立即去廚房倒水，把香樟木放進(jìn)去蒸，過了好一會(huì)兒，就把水倒進(jìn)盆子里，捧過來說：“這個(gè)水比較燙，你先把腳放上面蒸，之后再來泡腳�！彼�蹲下來，把我的腳放在盆子的邊上，每過一會(huì)兒就用手揉著腫起來的地方，我疼得吸一口涼氣，看著眼前那小心翼翼的動(dòng)作，心里感嘆道：“感謝有你，媽媽。

　　還有一次，我在班上的排名榜上，沒有進(jìn)到前十的名次，我傷心極了，心里有些難受�；氐郊�，媽媽看到我沮喪的表情，便問道：“怎么了？”我把事情從頭到尾詳細(xì)地告訴了她，媽媽聽完了安慰我說：“沒事，這次沒進(jìn)到前十，不代表下次不到前十，我們一起努力吧！”說完向我露出一個(gè)微笑。

　　那時(shí)，真想對(duì)媽媽深情地說一句：感謝有你。

感謝有你作文3

　　生活中，總有太多太多的東西值得我們感謝，我會(huì)常常問自己：我應(yīng)該感謝什么呢？然后，很快給自己一個(gè)答案：要感謝那個(gè)給了我溫暖的人。那溫暖又是什么呢？

　　溫暖就是身身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通的感覺；溫暖就是采菊東籬下，悠然見南山的恬淡；溫暖就是臨行密密縫，意恐遲遲歸的牽掛。在那個(gè)寒冷的早晨，你讓我感受到了溫暖。

　　寒冷的冬天仿佛把一切都凍僵了，可鬧鐘還在滴滴答答地走著。都快到6：40了，我還賴在床上不想起。我朦朧的睜開眼，看到窗外有人影走過，我十分的好奇，那個(gè)人影究竟是誰？

　　終是撕開了沉重的眼簾。我支起身子，穿上厚厚的.毛衣和毛褲，貓著腰，一步一步地向門口走去。打開門，發(fā)現(xiàn)廚房有個(gè)人在爐子旁忙活，我悄悄地走近一看，原來是你在做早餐啊。在這寒冷的冬天里，你只穿著單薄的外套和睡褲，你那不停在切菜的雙手已經(jīng)變得通紅。雖然說你在切菜，但是卻沒有很大的動(dòng)靜，仿佛怕把什么吵醒似的。看到這里，我的眼眶變得濕潤了。

　　就這樣看著你，許久忽然你轉(zhuǎn)身想要拿什么東西時(shí)，看到了躲在門邊的我，你說：還是把你吵醒了啊，那你先去洗漱，我給你做了早餐。我應(yīng)了聲，就去洗漱了。

　　之后我又來到了廚房，看到桌上正擺著一碗熱氣騰騰的雞蛋面，那面條仿佛是被你訓(xùn)練過似的，整整齊齊的排列在雞蛋底下。鼻子又酸了，你進(jìn)來廚房時(shí)看到我，問我怎么了，我說：媽媽，我最喜歡吃你煮的雞蛋面了！

　　其實(shí)，溫暖不需轟轟烈烈，也不必驚天動(dòng)地，只要我們細(xì)細(xì)品味生活，細(xì)細(xì)品味身邊事，哪怕只是一碗面，也能回味無窮。

　　母親啊，看到你為我做了那么多的事，我多想親口對(duì)您說：謝謝你！我你生命中有你，真好！

感謝有你作文4

　　感謝有你，我的爸爸。是你讓沉默的親情閃亮。

　　說起來也怪丟人的，直到四年級(jí)我都不自己梳頭，每次都是讓媽媽來梳，以致經(jīng)常遲到。從來沒有讓爸爸給梳過頭，因?yàn)槲覉?jiān)信他不會(huì)。然而結(jié)果卻出乎我的意料。

　　那一天媽媽出差，家里只剩我和爸爸。

　　吃完早飯，我正艱難的和頭發(fā)作斗爭，一旁的爸爸拍了拍桌子，輕聲出聲：“來。”

　　我搬著小凳子到了鏡子前，手里拿著梳子，把和頭發(fā)緊緊繞在一起的發(fā)繩甩給爸爸，他拿著木梳，朝我比劃著，另一只手不知不覺得將繞在我頭發(fā)上的發(fā)繩解救出來。透過鏡子，我看到爸爸慢慢地將我額頭前的頭發(fā)捋到腦后，寬大的.手掌將耳前的頭發(fā)也一一撫回，動(dòng)作輕柔的讓我無法察覺，窗外的陽光如此明媚，照在我身上，我心里暖暖的。

　　木梳齒劃過我糾纏在一起的發(fā)，爸爸大大的手掌從我的額頭的發(fā)撫平，向后壓發(fā)的根部，來回幾次，我都沒有感到那疼痛。

　　爸爸拿起發(fā)繩繞了進(jìn)去，并輕拍我的肩：“好了。”這聲音像一陣鐘聲把還沉浸在自己世界里的我叫醒。我看了看自己的頭發(fā)，扎的不錯(cuò)，回頭再看爸爸，他正站在陽光下，橙黃色的光灑在他身上，光影環(huán)繞在他的身旁，屋子里卻一片沉默……

　　“爸爸，你怎么扎這么好?”我問爸爸，爸爸笑了笑，沒有回答。

　　后來我才知道，在媽媽出差前幾天，爸爸一直在給媽媽扎頭發(fā)，只為了練習(xí)好，把握好力度，給我扎好頭發(fā)……

　　現(xiàn)在我早已經(jīng)自己扎頭發(fā)了，看著長長的馬尾，總能讓我想起爸爸給我扎頭發(fā)的情景，想起那無聲的愛。

感謝有你作文5

　　是你教我如何傾聽你沉默千年的憂愁，教我如何緊握你肆意飄飛的衣襟，教我如何追隨你淡然釋懷的腳步。

　　曾經(jīng)也想學(xué)，易安做一個(gè)豪放不羈的文人，落花中獨(dú)立，看微雨中的飛燕，綠柳如煙中妙筆生香。只求在這屬于宋詞的季節(jié)，留下自己韻味深長的一筆。

　　曾經(jīng)，也想學(xué)易安凄柔憂婉，隨手斟杯清酒，便能盛滿離人眼淚，書頁間曼曲輕歌，便能道盡力股癡情。

　　易安，感謝有你。

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”

　　她，著一襲素雅輕衣，靜靜地行走在這凄涼的黃昏里，任世間喧囂紛擾，仍愿默守輕言，任歲月消逝，情思依舊，尋覓那昔日印記里的'滄桑印痕，卻獨(dú)作一句凄涼的話語，余留下寂寞佇立的人兒，與滿地殘隕的黃花。在我孤獨(dú)寂寞時(shí)，是易安教會(huì)我，淡然，釋懷，如一不曾變。

　　易安，感謝有你。

　　易安，易安，何時(shí)見得安逸？曾經(jīng)秀發(fā)香腮，大家閨秀的她，本應(yīng)享受清閑生活，卻因時(shí)代的動(dòng)蕩不安，少女身影一度在歲月里沉淀，消逝，“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”也成了回憶，她流淚了，淚水化作“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的一句。在我悲傷迷惘時(shí)，是易安教會(huì)我她的剛毅，豪情壯志。

　　易安，感謝有你。

　　“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！�

　　秋風(fēng)漸起，蕭瑟不已，一切美好事物如同落葉漸漸消逝，她不在“和羞走，倚門口，卻把青梅嗅”，轉(zhuǎn)而四處漂泊，為國，為家，寒風(fēng)中，單薄身影，更惹人憐。黃花卷起紛紛飛，紛紛飄，紛紛落，花起花落間，又有多少愁思在其中清揚(yáng)？慢慢地，她學(xué)會(huì)了借酒消愁，盞盞清酒，倒映的是那份憔悴面容，那千年孤獨(dú)的愁思，化作一片紛飛飄落的花瓣。

　　李清照的字里行間，都訴說她如水般的苦苦相思，哪怕惆悵滿腹，仍用水一般的目光淡然一切。

　　易安便是我的那顆星，那顆漫漫長夜令我迷途知返，她的精神鼓舞我，幫我排解心郁，助我展翅高飛。

　　易安，感謝有你。

感謝有你作文6

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我也一樣會(huì)珍惜……”感恩，是一件看似復(fù)雜，其實(shí)卻是非常簡單的事情。一個(gè)小小的微笑、一件自己力所能及的小事、一個(gè)飽含深情的鞠躬……在我眼里都是一種純潔、美好的感恩。在我這短短十歲的生命里，最需要感恩的是我母親。

　　小時(shí)候我體弱多病，經(jīng)常感冒、咳嗽。不過，最嚴(yán)重的還是肺炎了。記得就在我五歲的那年發(fā)高熱得了肺炎，每天在醫(yī)院里掛水，一掛就是一天，前后足足掛了十五天。每天都是媽媽不顧辛勞地陪伴我、照顧我。那一次是我第一次掛水，當(dāng)看見護(hù)士阿姨拿著銀光閃閃的針頭向我走來時(shí)，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，急忙往媽媽懷里鉆。媽媽輕輕地拍了拍我的頭，溫柔地對(duì)我說：“乖，別怕，這針只要打進(jìn)去就不疼了，阿姨會(huì)很輕的�！惫�然，我覺得打針真的不疼！針戳完后我就頭一歪，躺在媽媽的懷里睡著了。時(shí)間過得飛快，當(dāng)我睜開眼睛已經(jīng)是下午五點(diǎn)了。媽媽不知從哪兒弄來一碗熱騰騰的白粥，仔細(xì)地放在嘴邊吹了又吹，我湊到跟前，細(xì)細(xì)品嘗，這才明白母親對(duì)我的愛，這竟然讓從不愛哭的.我第一次暗自落淚。再看媽媽，原本光潔的額角滲出一粒粒黃豆大小的汗珠�？伤�依然在笑，笑得那樣溫柔，那樣的親切……

　　在媽媽的悉心照料下，我的身體一天天好轉(zhuǎn)，校園里又重新出現(xiàn)了一個(gè)小女孩兒歡笑的身影。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我也一樣會(huì)珍惜�！眿寢屟�，請(qǐng)?jiān)试S我把這首之歌獻(xiàn)給你。如果以后有人問我：世上誰最需要?jiǎng)e人的感恩？我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“是母親。”

感謝有你作文7

　　“天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長空”，我的耳邊又輕輕地響起了這幾句話。然而，這并不是我們班級(jí)同學(xué)的朗讀聲，而是自己情不自禁念叨出來的話。感謝有你，一位比我們大的同窗。

　　“同窗”這一個(gè)詞，本用于比喻同學(xué)。但我認(rèn)為，老師便是我們的同窗。

　　雖然已經(jīng)升入了中學(xué)，但我還會(huì)時(shí)常想起我小學(xué)時(shí)候的語文老師，他可稱得上是我的啟蒙老師。他年紀(jì)不大，就已經(jīng)做起了我們的班主任。他喜愛古典文學(xué)，享受詩意的生活。雖然我們?cè)诒车乩镎f他“娘娘腔”，但這卻是對(duì)老師最親切的稱呼。老師一接手我們班，就肯定了我們的能力，給了我們信心。他把原本枯燥乏味的語文課，講得活靈活現(xiàn)，連他自己都眉飛色舞，喜不自勝。所以，我們常把他作為一個(gè)朋友一樣，從他那里汲取知識(shí)。我們又把自己的學(xué)習(xí)成果向老師匯報(bào)，在這種互相學(xué)習(xí)的氛圍下進(jìn)步成長。

　　老師也一度對(duì)我的寫作潛能和動(dòng)手能力進(jìn)行發(fā)掘，記得在一個(gè)寒冷的冬夜，我坐在電腦前正在為任務(wù)而苦思冥想時(shí)，老師告訴我，時(shí)間不早了，如果還在做任務(wù)的`話，就停下來去休息吧！我可不曾告訴他我在做什么呀？我認(rèn)為這正是師生間的互相了解啊！感謝有這樣一個(gè)互相了解，噓寒問暖的老師！

　　由于中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力漸漸變大，我已經(jīng)很少和老師聯(lián)系了。但是在前幾天，我晚飯過后出去散步，看到一個(gè)人坐在車中看手機(jī)，我也沒在意。但當(dāng)我走出一段路后，發(fā)現(xiàn)有人在叫我�；仡^一看，原來是老師。我是何等的慚愧，一個(gè)學(xué)生竟然認(rèn)不出自己的老師，而老師竟然能從一個(gè)變化很大的背影中，一眼認(rèn)出了自己的學(xué)生來。這不正是一個(gè)老師對(duì)他學(xué)生的關(guān)心嗎？我感謝這樣一個(gè)關(guān)愛學(xué)生的老師。

　　在一番談話之后，老師又坐回了車?yán)�，繼續(xù)做他的一份事去，然而這一別，不知何時(shí)再相遇。感謝您給予我知識(shí)，感謝您一段時(shí)間對(duì)我的關(guān)心，感謝您像朋友一般與我們相處，感謝有你！

感謝有你作文8

　　步入九年級(jí)，我有了一位新的英語老師，我很感謝她。

　　早晨

　　還記得暑期夏令營，老師發(fā)了暑假作業(yè)。我心急手快，翻開作業(yè)，就把單詞往作業(yè)上搬。老師走進(jìn)了教室并發(fā)現(xiàn)了我，狠狠的批評(píng)了我，那時(shí)我覺得自己真是太不應(yīng)該了，而且給老師留下了不好的印象。開學(xué)后不久，我感冒了。早讀課，同學(xué)們都在興致高昂大聲的.朗讀課文，而我只能彎著腰，撐著頭，無精打采的看書。老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，走到我面前，低下頭問我怎么了?我小聲地回答：“我頭難過�！崩蠋熒斐鍪謸崦�我的額頭，“呀!溫度還有點(diǎn)高啊!”老師很慌，又問：“你要不要去醫(yī)務(wù)室�！蔽也恢�所措，本能的說：“不要緊，我，我吃過藥了�！薄俺赃^藥就好了，如果繼續(xù)這樣，就要去醫(yī)務(wù)室。”老師命令我。我望著她，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，老師又倒了一杯水給我。我望著白煙，愣了一下，抬起頭，只能沖老師笑笑。

　　中午

　　和老師相處幾個(gè)月了，她的認(rèn)真、慈愛讓我敬畏不已。上完體育課，窗外淅淅瀝瀝的下起了雨，我穿著汗衫，專心致志地聽老師上課。老師走到我身后，看我衣服濕透了，便摸了摸我的汗衫，我回過頭，老師疑問：“你的衣服怎么濕的�！薄绑w育課打球打的�！薄�趕快把外套穿起來，外面下雨了�！辈灰�緊，我不冷�！安恍校�趕快穿起來�！薄拔艺娴牟焕洌�老師�！薄按┢饋恚�快點(diǎn)，不然又要感冒了�！笨粗�老師急切的面孔，我在課堂中穿起了外套。

　　傍晚

　　回首九年級(jí)，我已經(jīng)和老師經(jīng)過了這么多坎坷。這一年，老師給了我這么多幫助，這么多感動(dòng)。眺望前方，中考的旗幟在飄揚(yáng)，腳底下的路卻如此坎坷，但我不怕。旁邊有我的老師陪伴。

　　感謝您，老師，感謝您平常對(duì)我無微不至的關(guān)懷!

　　感謝您，老師，感謝您考后對(duì)我耐心深刻的教導(dǎo)!

　　感謝您，老師，感謝您陪伴我走完九年級(jí)這條路!

感謝有你作文9

　　我是個(gè)活潑開朗的女孩。蘑菇頭，一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，加上一張能說會(huì)道的小嘴，老師和同學(xué)們都親切地叫我“欣寶貝”。

　　我是一個(gè)懂得感恩的人，因此對(duì)于感謝這個(gè)話題而言，我有千言萬語，但我左思右想，最終決定感謝我自己。大家可能會(huì)覺得這個(gè)想法有點(diǎn)古怪，但是我就是這樣一個(gè)與眾不同的`小女孩呀！

　　首先，我要感謝我自己長得矮。有些人可能會(huì)因?yàn)樽约洪L得矮而受到其他人的鄙視甚至覺得自己很倒霉，以至于去抱怨自己的父母遺傳基因不好。但是，我可不自卑，因?yàn)槲疫@樣的身高會(huì)使大家覺得我很可愛。大家試想一下，一個(gè)一米三多一點(diǎn)兒的小女孩，還有點(diǎn)胖嘟嘟的，總是墊著腳，嘟著嘴，在你不開心的時(shí)候湊到你身邊給你講故事、做鬼臉……多么溫暖的畫面。老師和同學(xué)們還給我取了“小不點(diǎn)兒”這個(gè)昵稱呢！她們可喜歡我了，畢竟?jié)饪s是精華嘛！

　　其次，我最感謝的是自己的智商。它不到緊急關(guān)頭就不“爆發(fā)”，一“爆發(fā)”就“橫掃千軍”，語不驚人死不休。

　　我還是個(gè)珍惜時(shí)間的人，一分一秒我都不會(huì)放過，通常都會(huì)把課間的時(shí)間拿來看成語故事或者背詩。

　　最后，我覺得我還是一個(gè)不怕挫折，也絕不會(huì)懦弱的人，因?yàn)槲覉?jiān)信“失敗是成功之母”。

　　生活中的我，充滿了快樂和自信，我相信自信的人無論走到哪里都會(huì)有一個(gè)好心態(tài)，會(huì)覺得到處都是鳥語花香。我就是這么一個(gè)沒有煩惱的人，也不是沒有煩惱，可能心態(tài)比較好而已，如果人人都和我一樣，就這樣單純、快樂地活著，不是很美妙嗎？

　　像這樣可愛，快樂的我，生活中是你不可缺少的朋友哦，相信今后的我也會(huì)越來越努力，越來越可愛。我感謝我自己。

感謝有你作文10

　　我耳邊常常會(huì)聽到這樣一首歌，“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家……”我便想到了您——我的媽媽。

　　記得有一次，我在學(xué)校該完成的作業(yè)沒有完成�；丶液螅�趁媽媽不注意，我躡手躡腳快速地跑進(jìn)書房，心想：可千萬別被她發(fā)現(xiàn)了！正打開作業(yè)本準(zhǔn)備寫作業(yè)，媽媽推門而入，邊打開我的書包，邊問：“今天在學(xué)校怎么樣？”這時(shí)我的心跳地快到嗓子眼兒了，不敢吭聲。終于媽媽還是拿出了那本我沒寫完的《課課練》，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。只見她翻開一看，臉一下子板了起來，火冒三丈大吼一聲：“什么！怎么又有個(gè)大問號(hào)？在學(xué)習(xí)里的作業(yè)又沒完成，你在做什么？”我立刻臉漲紅的像一個(gè)大蘋果，平時(shí)能說會(huì)道的.嘴巴也不聽使喚了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我上午……沒時(shí)間寫�！薄澳瞧渌�同學(xué)為什么能寫完？老師已經(jīng)在群里說過上午的時(shí)間是很充裕的！你為什么總是要犯同樣的錯(cuò)誤……”我把頭埋得更深了，眼淚像斷了線的珍珠掉了下來，后悔當(dāng)時(shí)為什么總是要和同學(xué)們說話，“媽媽，我知道錯(cuò)了！”我大哭起來。頓時(shí)，媽媽將我一把摟在懷里，語重心長地說：“自己的時(shí)間要好好珍惜，自己要管好自己，什么事該做，什么事不該做，你已經(jīng)長大了，對(duì)待任何事情都要認(rèn)真，知道嗎？還有，媽媽剛才不該對(duì)你發(fā)火……”我抬頭看著媽媽，她的眼眶已被淚水打濕，一行淚水在她臉頰上緩緩地流淌下來，那一行淚水充滿了媽媽對(duì)我的愛，對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的嘮叨……

　　“慈母手中線，游子身上衣”，媽媽們就像一縷暖陽，溫暖著我們的心。她們的愛需要我們慢慢去感受，讓我們?cè)趮寢寽嘏療o私的愛里，懂得更多道理。我想悄悄地對(duì)媽媽說：“感謝有你，我的媽媽！”

感謝有你作文11

　　鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�盛開；樹木感恩陽光，因?yàn)殛柟饨o予它溫暖；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；而我感恩老師，因�(yàn)槔蠋焸ナ诮o我知識(shí)。

　　有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師像辛勤的園丁，培育著一代又一代祖國的花朵；有人說，老師如明光，為我們指引前進(jìn)的方向；有人說，老師是人類靈魂的`工程師。

　　古時(shí)，春秋魯有子路，因尊其師孔子而受人稱贊。秦有呂不韋，一句“古之圣王，未有不尊師者也”一句話，卻居然影響了中國歷史上第一位皇帝一秦始皇一生。今有毛澤東，作為主席后依然不忘記自己的啟蒙老師徐老先生。這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，怎么會(huì)不折射出他們這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　唐代著名文學(xué)家韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！边^去稱老師為“先生”。意思是說；“先我這生，年齡長，知識(shí)更新博。”現(xiàn)在稱老師為園丁，人類靈魂的工程師。

　　老師為我們作出了巨大努力，我們應(yīng)該以優(yōu)異的成績報(bào)答老師，這就是我們送給老師最好的禮物了。

　　老師們?yōu)槲覀冞@些祖國的未來接班人做出了巨大的努力，難道我們不應(yīng)該以優(yōu)異的成績回報(bào)為我們付出努力的“園丁”嗎？

　　下面，我代表天底下所有的學(xué)生向老師吟誦一首小詩——《園丁頌歌》：萬里春風(fēng)催桃李，一腔熱血育新人。辛勤培育棟梁，嚴(yán)于律已報(bào)師恩。

　　辛勤的“園丁”老師為我們付出了巨大努力，他們無私奉獻(xiàn)，像春蠶一樣日夜孜孜不倦地為我們批改作業(yè)。在他們心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是讓我們都成為棟梁之材，為我為科技作出貢獻(xiàn)，

　　��！教師的事業(yè)多么崇高！古今中外，天南地北，沒有一個(gè)人的成就離開老師，讓我們高呼一聲：“老師，您辛苦了！”

感謝有你作文12

　　撥動(dòng)真誠的心弦，銘記成長的心酸，陪伴我樂度青春的是人類靈魂的工程師�！�—題記

　　上小學(xué)的時(shí)候，那一張張語文考試卷總令我無比煩惱。卷子又長又多，就連父母也為此感到擔(dān)憂而無奈。

　　記得四年級(jí)第一次期末考試，我考得很差。當(dāng)時(shí)的.我仿佛囚困于茫茫大海，望不見希望。果然，考完沒過多久，語文老師就把我叫到了學(xué)校，我心想一定是沒考好的緣故，早已準(zhǔn)備好接受一切。

　　到了學(xué)校，我放下壓力，坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)。老師在門口等著我，我跑到她面前，語無倫次地承認(rèn)錯(cuò)誤，老師搖了搖頭，隨后牽著我到一棵大槐樹下。已是深夏，那槐花如白雪般隨風(fēng)舞蹈，飛向藍(lán)天，尋找新的歸宿； 樹枝間是老師養(yǎng)的鳥，一只小的在不停撲騰著翅膀，似乎想飛，卻始終沒有起跳。老師說：“鳥兒要學(xué)飛了，槐花要為大槐樹延續(xù)新生命；。小鳥為自由而飛，槐花為求生而飛；否則天空中講沒有鳥兒的蹤跡，世界將不會(huì)誕生新的生命……學(xué)習(xí)語文就要用心感受這些身邊的美，去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”我的目光從槐樹上轉(zhuǎn)向老師，又看回槐樹，看看我的希望究竟在何方。

　　那一天，讓我久久不能忘卻，它又把我的思緒帶到了五年級(jí)的第二次期末考試。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我坐在教室里，手中握著一支水筆，仔細(xì)地寫著考試作文�？粗�密密麻麻的小方格子，曾經(jīng)我認(rèn)為他們?cè)诰惺�我，如今，我將自己生活中的瑣事雜記填滿它們，讓他們?yōu)槲宜�用。又長又多的試卷，在我看來那是青春活力的多姿多彩。就這樣，我順利充實(shí)地度過了考試。

　　考完沒多久，我收到了一條短信，好像是老師發(fā)的，我急忙點(diǎn)開來閱讀：“愿你青春樂度如這張美麗的試卷，別忘了和它的約定！”讀完，我往窗外望了望，望見一棵小槐樹，樹梢掠過一只鳥兒……

　　感謝您，這位人類靈魂工程師。您在我心中種下了一顆名為語文的最美大槐樹，它正茁壯成長。

感謝有你作文13

　　水滴感謝海洋，因?yàn)楹Ｑ蟛蛔屗�滴干涸；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓蒼鷹振翅高飛；鮮花感謝綠葉，因?yàn)榫G葉襯托出鮮花的艷美……而我要感謝你。

　　在我四年的改變中，你為我付出了無數(shù)關(guān)愛，每當(dāng)我遇到困難挫折時(shí)，你都激勵(lì)著我勇往直前。

　　四年的過程中，我從量變到質(zhì)變，從小學(xué)的班級(jí)“老大難”到了如今班級(jí)的中上等生，不光是我的努力，也有你的循循教導(dǎo)。

　　每當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，你的激勵(lì)聲便在我的耳畔響起。當(dāng)我放棄的時(shí)候，你手里的木棒將驅(qū)使我前行。我至今還能想起那時(shí)的情景。

　　在這四年中，你不管我怎么樣，你卻從未想過放棄。你曾無數(shù)次被請(qǐng)到學(xué)校，可你每次都沒想過干脆不管。你放棄了掙錢的機(jī)會(huì)來教育我，使我原本昏暗的人生道路上有了一絲光亮，從而越變?cè)搅�，直至你照亮了我人生前進(jìn)的道路。

　　你對(duì)我的愛不光在人生上，也在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我感冒時(shí)，你頂著大雨買藥是對(duì)我的關(guān)愛；我得闌尾炎時(shí)，你一夜守候在我的身邊，是對(duì)我的`關(guān)愛；我受傷時(shí)，你精心為我擦藥，是對(duì)我的關(guān)愛……你對(duì)我的關(guān)愛，讓我感謝有你。

　　你當(dāng)我心理出現(xiàn)問題時(shí)，你也是我靈魂的導(dǎo)師。當(dāng)我心里受打擊時(shí)，你教我從另一個(gè)角度看世界；當(dāng)我要報(bào)復(fù)誰時(shí)，你一眼就看出我的心思，告訴我要以和為貴；當(dāng)我驕傲?xí)r，你告訴我驕兵必?cái)�，讓我謙虛謹(jǐn)慎。

　　水滴之所以會(huì)感謝海洋，是因?yàn)樗�滴有感恩之心；蒼鷹之所以感謝藍(lán)天，是因?yàn)樯n鷹懂得感恩；鮮花之所以感謝綠葉，是因?yàn)轷r花知道綠葉對(duì)自己的付出。而我也要感謝有你，感謝你對(duì)我的教導(dǎo)，對(duì)我的關(guān)愛。

　　我要感謝的“你”就是我的媽媽，感謝有你。

感謝有你作文14

　　光陰似箭，日月如梭。當(dāng)你走到終點(diǎn)，再回頭看，那些曾經(jīng)，那些記憶，有些已經(jīng)深刻在你的心里、你的腦海里……快要上六年級(jí)的我，對(duì)曾經(jīng)充滿了懷念，對(duì)未來充滿了希望。

　　同學(xué)們，在學(xué)習(xí)生涯中，你們有過班級(jí)同學(xué)之間的相互幫助和關(guān)心嗎？你們有過被老師悉心教導(dǎo)的經(jīng)歷嗎？你們有過因?yàn)樽鰧?duì)了一道題而欣喜若狂嗎？是的！因?yàn)橛辛藢W(xué)校，我們才可以健康成長；因?yàn)橛辛死蠋�，我們才�?huì)收獲滿滿；因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我們才知道友情的美好。

　　“感恩的.心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！睂�(duì)��！老師，從我們走進(jìn)校園開始就傳授我們知識(shí)；從我們的無知開始，老師就一天一天不停地教我們做人。記得剛上小學(xué)，我特別害羞，不肯與別人在一起，總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。是我的老師，時(shí)刻關(guān)注我，耐心地拉著我的手，一步一步往上爬，使我漸漸開朗活潑，和同學(xué)們友好相處，融于整個(gè)班集體。老師，是我成長道路上的引路人，引導(dǎo)我走好人生之路。當(dāng)我遇到挫折，老師幫我撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我遇到困惑與迷惑時(shí)，老師為我指點(diǎn)迷津；當(dāng)我因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我清醒。感謝有你，我的老師。

　　在我沒有帶筆著急時(shí)，桌上就悄悄地出現(xiàn)了一支筆，轉(zhuǎn)頭向同桌看去，臉上綻開了一朵花，心里猶如陽光退散了陰霾；一次不小心的碰傷，正傷心哭泣時(shí)，身邊立刻遞來一張紙巾，輕輕地擦著我的傷口；遇到難題苦思冥想而無解時(shí)，耐心地給我講解，講的頭頭是道，像個(gè)小老師，終于使我弄懂了答案……我愁云密布的時(shí)候，同學(xué)讓我雨過天晴；我痛哭流涕的時(shí)候，同學(xué)讓我喜笑顏開；我身處險(xiǎn)境的時(shí)候，同學(xué)路見不平，拔刀相助……感謝有你，我的同學(xué)。

　　但，時(shí)間不可能在最美好的時(shí)光為你停留，人生之鐘還是在不停地走著，嘀嗒嘀嗒……人生之路，感謝有你！

感謝有你作文15

　　小時(shí)候的我總是向你索取，認(rèn)為是理所當(dāng)然，該做的責(zé)任，不曾了解，不曾問候，也不曾感謝。然而您卻并沒有任何抱怨，總是默默的把最好的給我，用雙手與汗水撐起我們這個(gè)家。

　　您雖然是一位普普通通的男人，卻一直給我最不普通的愛，雖然您總是板著臉話也不多，但嚴(yán)肅背后卻有萬骨柔情，但卻等到我長大以后，才明白你有多么不容易，每一次離開家門回學(xué)校，總是裝作輕松的樣子，強(qiáng)忍著內(nèi)心的痛苦，微笑著說沒事，快走吧。

　　但當(dāng)我們離開后，獨(dú)自坐在房間里嚎啕大哭，不在的日子里，無時(shí)無刻的莫名的停留在我們小時(shí)的拐角口，希望下一個(gè)看到的是我們，明知不會(huì)等到卻還是固執(zhí)的癡癡的望著。每次回到家中，等待著是美味佳肴……

　　長大了，不能帶在父母身邊，每時(shí)每刻陪伴著父母，對(duì)于我們來說也是一種遺憾，想想以前一樣牽著父親的手在陽光沐浴下散步，在兩排的柳樹下吹風(fēng)，可是父親不在身邊，所有的幻想都化為虛無，希望讓一縷清風(fēng)捎去安康，希望它伴著我的心，哪怕用我的一切一切，只求您的歲月長流。

　　一生要強(qiáng)的父親啊，現(xiàn)在您所盼望的我是您的驕傲嗎？不，不是。我不知如何匯報(bào)您的'恩重如山。望著您孤獨(dú)走回的背影，望著您風(fēng)拂過的幾縷銀發(fā)，陽光留下的星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，我的淚水不僅噴涌而出，我年輕的父親哪里去了？是誰無情的帶走了我健步如飛的父親？是光陰，也是我。我的成長讓他憔悴不已，歲月的積雪堆滿了他的發(fā)間，我沐浴著愛越走越遠(yuǎn)，今生今世就是目送著我的背影越走越遠(yuǎn)，看著我逐漸消失在小路的拐角口，那么近，那么遠(yuǎn)。咫尺之間，卻宛若天隔，驀然回首，繁錦未落。

　　父親用一身讓我們懂得了“父愛”的重量

　　而我們卻始終沒有說出那一聲，爸爸，我愛你。

　　感謝這一路上有你。

　　今生今世永不分離……

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