感謝師恩作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的感謝師恩作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感謝師恩作文1
有人說老師是世界上最神圣的職業(yè),我覺得這句話是對的。因為老師竭盡全力教我們知識,為祖國培育新的“花朵”,卻從沒想過后悔這個職業(yè)。這一刻,我覺得老師是世界上除了母親之外最偉大的人。老師,別人說你是在培養(yǎng)祖國的棟梁,不如說你是祖國的棟梁,是你支撐著我們這一代人的脊梁。老師是美的培育者和播種者。是你,用美麗的陽光照耀,用美麗的雨露滋潤,我們的心里都是草和花。在我們從幼稚走向成熟,從無知走向文明的`路上,你們用生命的火炬為我們開路。
教師是大海,給人以博大雄壯的力量;老師是蜜蜂,給人勤奮、無私、奉獻;教師是燈塔,給人智慧,克服困難,取得進步,照亮我們的明天;老師是蠟燭,給人光明,奉獻,無私;老師是松柏,給人常青,剛毅,驕傲;教師是春雨,給人以生機、活力和生命。
回憶起我的老師,他們的辛酸聚集在我的心里。雖然新老師教了我,但我堅信他會是一個難忘的老師。在這里,我想對教我的老師大聲說:“老師,您辛苦了。雖然你現(xiàn)在沒有教我,但我會永遠感謝你,永遠不會忘記你!苯o我木瓜,給我瓊!拔視䦷е銓ξ业钠谕呦蚋篮玫奈磥怼=處煿(jié)快樂!
感謝師恩作文2
一年一度的教師節(jié)即將來臨,在此向各位老師獻上我最高的敬意和最深的感謝.
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長.雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔.而我,要感恩您,我敬愛的老師.感恩您孜孜不倦的教導;感恩您為我尋找到開啟心靈的鑰匙;更感恩您,讓我懂得了感恩!
老師,您是春天,為人類服務,孕育著未來和明天的希望;您是園丁,用心血澆灌祖國的花朵;您是蜜蜂,采花釀蜜養(yǎng)育學生;您是良母,向學生敞開愛的胸懷,讓他們吮吸知識的乳汁。你用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。
老師,如果把您比作蚌,那么學生便是蚌里的砂粒,您用愛打磨它,浸泡它……經年累月,砂粒變成了一顆珍珠,光彩熠熠。您的教學生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著每一片待開拓的園地。
老師,課堂上三尺講臺見證了您的辛苦,潔白的.粉筆書寫了您精彩的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤,諄諄教誨祖國的花朵,打造建設國家的棟梁。
老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種祖國新的希望。
老師!你因我們而老,我們因你而傲!“恩師!” 這深情的呼喚——是我們最真誠的謝語。
感謝師恩作文3
老師,9月10日,是一年一度的教師節(jié)。我既沒有送您鮮花,也沒有向您祝賀節(jié)日。
今天,就讓我借著這篇作文,向您表示由衷的感謝,對您真誠地說一聲“節(jié)日快樂”。老師,您是天使。每當我在困難面前快倒下的時候,是您一次有一次地幫助了我,使我從困境里走出來;每當在我由于失敗的`原因,而變得心灰意冷、垂頭喪氣的時候,是您一次又一次地鼓勵了我,使我從失敗中走出來,重新找回自信,迎接更高的挑戰(zhàn)。
有的人把老師比作一支蠟燭,點燃自己,為我們照亮通往知識王國是大路;有的人把老師比作一只春蠶,把自己不盡的“絲”傳授于我們;有人把老師比作辛勤的園丁,耐心地培育著我們,到了秋天,碩果累累,品嘗自己辛苦得到的碩果。別人是從花上采集種子,但您卻只是默默地聞著淡淡的香味。
老師,您把無限的知識傳授于我們,讓我們懂得了要從小事做起,長大后才能做大事業(yè);您讓我們懂得了做事應該互相謙讓;您讓我們懂得了白鴿是和平的標志,人與人之間應該和平競爭;您讓我們懂得了要珍惜現(xiàn)在的生活,因為這是來之不易的;您讓我們懂得了看別人不可以只看外表,最重要的是看他的內心,心靈美才是真正的美。
老師,讓我再次向您祝賀一聲節(jié)日快樂,也祝全世界的老師們節(jié)日快樂!
感謝師恩作文4
有人說,教師是世界上最神圣的職業(yè),我覺得這句話說的沒錯。因為老師嘔心瀝血地教我們知識,為祖國培育新的“花朵”,卻沒想過后悔這份職業(yè)。這時我自己覺得老師是世界上除了母親之外最最偉大的人。老師,別人說您在培育祖國的棟梁,倒不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。
教師是大海,給人以廣博、浩氣的力量;教師是蜜蜂,給人以勤奮、無私和敬業(yè);教師是燈塔,給人以明智、排難和進取,也照亮了我們的明天;教師是蠟燭,給人以光明,盡心和忘我;教師是松柏,給人以常青,剛毅和傲骨;教師是春雨,給人以活力、朝氣和生命。
回憶起我的老師,他們的.辛酸點點滴滴的聚集在我心里。雖然新的老師教我了,但是我堅信他也會是一個讓我“難忘”的老師。而在這里,我要大聲的跟教過我的老師說一聲:“您辛苦了,老師。雖然您現(xiàn)在不是教我,但是我會永遠感激您,永遠不會忘記你!巴吨阅竟希瑘笾原傝ⅰ蔽視䦷е鷮ξ业钠谕呦蛎篮玫奈磥。祝您教師節(jié)快樂。”
感謝師恩作文5
回想三年前,在秋風習習、落葉翩翩時,不懂事的我踏進了向陽小學一(五)班的教室,成了一名小學生,認識了我們的班主任盛老師和厲老師。在這以后的三年,是盛老師和厲老師與我們朝夕相處,在生活上、學習上點點滴滴教育著我們,讓我們在您們知識的土壤里,茁壯成長。
盛老師是我們的.語文老師,在教學上她非常地有耐心。有時候我作業(yè)做錯了她也不發(fā)火,耐心地給我講解,如果我還不懂,盛老師就再給我講一遍,就這樣一遍又一遍地直到我明白。
厲老師是教我們數(shù)學的,可嚴厲了,為了嚴格要求我們,她在我們做作業(yè)時讓我們盡量少用橡皮,爭取一次寫對。她還教我們數(shù)學在生活中的運用,慢慢地我學會了生活中用數(shù)學解決問題。
還記得過生日的那次,我考試沒有考好,盛老師和厲老師來家訪,可把我嚇怕了,躲在屋內不甘出來,偷聽著老師和爸爸的交流,老師是那樣的和藹可親,漸漸地我走了出來,老師指出了我粗心的缺點,我想我一定能夠改正的。我還為老師彈了一段鋼琴曲,得到老師表揚。
轉眼三年過去了,在這三年里,我想說:老師是您們用語言在播種,用彩筆在耕耘,用汗水在澆灌,用心血在滋潤,才讓我從一個無知的小孩變成了現(xiàn)在的我——聰明、伶俐、活潑、充滿了愛心和上進心。今天是教師節(jié),我想說聲“謝謝!”,雖然“謝謝”這兩個字已不能表達我的感謝之意,但我會用加倍的努力、優(yōu)異的成績來回報您們。老師,也讓我在這祝福您們,節(jié)日快樂!
感謝師恩作文6
老師是一盞明燈,照亮我們了前進的路;老師是辛勤的園丁,讓我們健康成長;老師是紅燭,燃燒自己照亮他人。我最想感謝的是我四年級作文班的老師,她姓王,她也是我在作文班最喜歡的老師。
那天,老師像往常一樣在上面上課,同學們在下面認真聽課,可是課還沒上到一會兒,我的鼻子就流血了,但我又不想影響老師同學們上課,于是我向同桌借了幾張紙巾,然后用紙巾塞住鼻子不讓血流下來,結果一個同學看見了舉手把這件事告訴了老師,老師知道后停止了上課,帶著我去了前臺,再去前臺的路上,老師親切地問我將會怎么樣,你鼻子還疼嗎?我說老師我沒事的,您帶我去前臺不就等于浪費時間嗎?這樣同學們就上不了課了,老師說沒事的',就幾分鐘到了前臺王老師先給我端來一杯溫水。然后讓我把頭往后仰,再用水輕輕拍打我的額頭,然后說:佳慧你怎么樣舒服一點了嗎?我說:“嗯嗯,老師我好多了,謝謝您!”那時我的心里不禁流出一股暖流……
老師您對我的恩,我報不了;您對我的愛,我回不了,但您說過的一字一句,我都會銘記在心,老師感恩有你。
感謝師恩作文7
老師就像春蠶,在生命的最后一刻,也在吐絲;老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師就像粉筆,為了給學生講課不惜犧牲自己的生命,從一根根完整的粉筆到一根根的缺胳膊少腿。老師啊,您就像是我
在我四年級的時候,我因為三年級時期末考試們的“第二個父母”,在這個世界上,最關心我們的,除了父母,就是老師?嫉煤茉愀舛员捌饋怼@蠋熆吹轿疫@一陣子成績不太好,就把我叫去了。老師問我:“你最近狀態(tài)不太好啊,怎么回事!”我低著頭,像個犯錯誤的小孩,不說話。老師見我不說話,又問道:“你是不是因為以前考試考砸了,才自甘墮落?”我點了點頭,把頭垂得更低了。老師說道:“失敗并不可怕,可怕的是在失敗后自暴自棄,不敢面對事實。要把失敗踩在腳下,要取得成功,一次的失敗并不能說明所有的`問題,失敗只是暫時的,度過這一陣子就會好的。”
老師又說:“結果并不重要,重要的是過程,只要你付出了,努力了,你就已經取得成功了。”老師說這話時語氣很平靜,卻像雷一樣在我的心底炸開了。這句話就像嚴寒中的炭火,酷暑中的清泉,黑暗中的一縷光明,把我從無盡的深淵中拉了回來。
感謝師恩作文8
人的一生有很多第一次,從呱呱墜地的第一聲哭泣到蹣跚學步的第一次摔跤;從喊第一聲“媽媽”到認識第一個字,每一次,都充滿著我們無限的努力,也是我們向人生邁出的一步!
如果說,父母教會了我們邁出了人生的第一步,那么是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。
是她,把我們從懵懂帶入成熟;是她,讓我們從無知變得學有所長;也是她,領著我們看到天有多高,海有多深,夢想——可以有多大!
忘不了,第一次寫一、二、三,您的手把著我的手;忘不了,第一次寫拼音。
老師,我要把你比做園丁。因為是您的孜孜澆灌,讓我們能夠茁壯成長;因為是您的.精心呵護,讓我們免受暴風雨的摧殘;因為是您不分春夏秋冬,給我們帶來養(yǎng)份,讓我們驅散對無知的恐懼。
老師,我要把您比做靈魂的工程師。因為是您,讓我們學會待人寬容,與人為善;因為是您,讓我們明白失敗乃成功之母;因為是您,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力;因為是您,教會我們如何驅走貪婪、無知、恐懼、暴力;也因為是您,讓我們懂得了如何去愛!
老師,我要感謝您,感謝您給予我知識,讓我不致在黑暗中迷路;感謝您給我教誨、見識、想像,教會我如何營造一生!
感謝師恩作文9
在一至五年級中,經?梢钥吹揭粡埵煜、親切、令我永遠難忘的臉,那便是我的老師——徐老師。
記得三年級時,有一個“校園金話筒”活動,我和張怡冰經過篩選,被選中參加比賽。我們開始了緊張的準備,下午還要加班。徐老師更辛苦,她每天教那么多節(jié)課,下午還要細心教導我們。在徐老師的帶領下,我們越來越優(yōu)秀,比賽頭一天,徐老師還把我們叫來,特別囑咐道:“孩子,不要著急,比賽不一定非要贏,參與最重要。”一聲“孩子”叫得多么親切,一聲“不要著急”說得多么慈祥!我把老師的話深深藏在心底,比賽前原本緊張的我又想到老師的那句話,順利地通過了第二關。第三關是縣里的`比賽,第四關是菏澤的比賽,還好第三關我發(fā)揮正常。來到第四關,徐老師又給我講了一段話:“孩子,你很棒,能走到這里,真的很不容易,但老師要告訴你,贏很好,你可以有更多的機會;輸,也不差,至少你可以從中發(fā)現(xiàn)短點,進而改善?傊詈笠魂P了,千萬不要緊張,順其自然就好!奔毤毱肺吨@句話,我走向了激烈的比賽,雖然最后我輸了,但我盡力拿到了優(yōu)秀獎。
這所有的一切,離不開老師的教誨、老師的期望、老師的提拔,總之,千言萬語,不如給老師道一聲“感謝”!
感謝師恩作文10
我來這學校少許也有5年了,在這5年期間里,也給我留下了美好的回憶。但使我記憶猶新的是:在我上四年級班主任――葉雅潔老師。她有著高高的鼻梁,鼻梁上掛著一副眼鏡,她有一雙水汪汪的眼睛,一潭清澈透明的秋水,流露出的是純潔和善良,白靜的臉上洋溢著親切坦然的微笑,讓人不由自主的產生一種輕松愉快的感覺。
老師講課行云流水般的快,不過她講的課大家都明白,都理解。我以前膽子很小。記得我以前在課堂上從不舉手發(fā)言,有一次上數(shù)學課,老師叫我會答問題,我心里很害怕,生怕會答錯了會被同學們笑話。老師仿佛看穿了我的心思,對我說:“何佩瀅,不要怕會答錯了,只要你有勇氣來回答這個問題,一切都會得到解決。”我聽了老師的話,心里就像把一塊大石頭放了下來,輕松多了。我鼓起勇氣把這個問題了,結果對了,老師對我微微一笑,做出了一個勝利的表情。
從那節(jié)課起,我覺得我自信多了,也樂觀多了。從那節(jié)課起,我覺得我喜歡上了這個老師,我從小到大,都以為老師是兇的,沒想到被我遇到了這個既和藹又親切的好老師。葉雅潔老師不僅教我們數(shù)學而且還謙我們的社會課,她的課永遠都是那么新穎有趣,令人神往。
我特別感謝葉雅潔老師,是她為我指出了一條光明的'道路。如果沒有老師的教誨,我都不知道我現(xiàn)在是怎樣的學生了!我從她每次的講述中總能感到一種留念和珍惜。盡管她現(xiàn)在沒有教我了,但我覺得在這兩年期間,我學到了在別的班里學不到的知識。
感謝師恩作文11
老師,是我們生命中不可缺少的園丁,她把無知的我們帶入知識的海洋,讓一朵朵花兒燦爛開放;老師,是一支默默燃燒的紅燭,點燃自己,只為照亮別人,讓我們懂得奉獻的偉大,讓我們知道付出的快樂;老師,是一只只春蠶,“春蠶到死絲方盡”,絲盡了,揮揮手,不帶走一片云彩;老師,是一盞明燈,在黑暗中把自己點亮,在黑暗中牽著我們的雙手,讓迷失方向的.我們找到前方的路途。
老師,感謝您!還記得在我身體不適時,您關懷的話語使我感受到愛的溫暖,使我有了戰(zhàn)勝病痛的勇氣;記得在我犯錯撒謊的時候,您那嚴肅的目光使我臉紅,您那責備的眼神使我羞愧;記得在我取得每一個進步、獲得每一個成功時,您總是告誡我“勝不驕、敗不餒”,讓我在前進的道路上少了許多坎坷、多了許多自信。
在我們成長的道路上,您的一個眼神、一句話語、一個微笑,都是我們前進的動力,我們要向每一個人證明:只要努力,我們一定行!
老師,謝謝您的奉獻、您的付出、您的指點、您的照亮,讓還年少無知的我們走向成功的山峰,邁進喜悅的殿堂!
感謝師恩作文12
感恩的心,感謝有你。老師,感謝您帶我們走進知識的海洋,讓我們在海洋里學會各種知識,三尺講臺,顯您英姿,我不是您最優(yōu)秀的學生,但您是我最崇敬的老師,一句祝福,愿您開心。
老師,是您教會了我寫橫平豎直,是您教會了我算加減乘除,是您教會我讀ABCD,您上課的幽默嚴格,有時讓我哈哈大笑,有時讓我膽戰(zhàn)心驚,您給我?guī)淼臍g樂、感動,我都記在心里,我對您也有很多的感激。
老師,感謝您教會了我很多英語,讓我可以和外國人交流,讓我學會禮貌,讓我知道了如何畫畫,讓我可以自己在電腦上做一些動態(tài)圖。體育也讓我的`體能得到了不小的提高,老師,您之所以對我們的要求十分嚴格是因為六年級是人生的第一個臺階,也是拉開距離的一個重要的時間點,是你上課的幽默,是想讓我們在十分緊張的時刻放松一下,不要太過于緊張為了應對考試,您總是耐心的對我們講題,讓我們回家好好復習。
落紅不是無情物,化作春泥更護花,老師,您說我們是祖國的花朵,而你們只是一名園丁,那么您一定是一名十分優(yōu)秀的園丁,每天給我們細心的澆水、施肥,讓我們茁壯成長。老師有人說你們是一根蠟燭,點燃了自己,照亮了我們。
有人說,云山蒼蒼,江水泱泱,先生之風,山高水長。還有人說桃李不言,下自成蹊,天涯海角有盡處,師恩綿綿絕無期。
金秋9月,是豐收的季節(jié),是我們開學的季節(jié),也是您的節(jié)日,在這里我祝所有老師身體健康,萬事如意。
感謝師恩作文13
今天晚上不知什么原因停電了,媽媽便拿出蠟燭點上。在一旁的妹妹便拿著小剪刀在擺弄燭焰,妹妹突然問我:“姐姐,火焰為什么剪不斷。俊
是呀,火焰為什么剪不斷呢?我一時間也不知道該怎么回答妹妹,妹妹見我答不上來,便搖晃著腦袋,天真的對我說:“我知道火焰為什么剪不斷,因為那是老師辛勤的勞動和汗水形成的,人們不都常說老師是蠟燭嗎!那火焰就是老師辛勤的勞動啊,怎么會剪斷呢?”
妹妹的回答真是令我大吃一驚,她那么小就知道老師辛勤勞動的`不易,試想想我們自己,有沒有同一個6歲兒童的想法相同呢?
老師日益辛勤,每天拿著粉筆在黑板上耕耘,每天低著頭拿著筆細心地為我們批改作業(yè),我們有誰能想到老師的健康?老師的脊椎病是怎樣造成的?而我們卻不懂得尊重老師的勞動成果,每一次作業(yè)發(fā)下來,不管是對是錯,一概不理會,丟到一邊,去玩了。想想我真感到慚愧呀!
有人說老師就是“我們的父母”,我覺得這話一點也不假,想想除了我們的父母外,還有誰能拿么細心,不厭其煩的教育我們——只有老師。
老師是蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人,形成了一縷剪也剪不斷的火焰。
感謝師恩作文14
有人說:“教師是世界上最神圣的職業(yè)!崩蠋焽I心瀝血地教給我們知識,也許,我們會覺得老師是世界上除父母之外最偉大的人。老師,是美的耕耘者,是美的傳播者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的`心田才綠草如茵,繁花似錦。
也許你覺得,老師給你的期望太高,給了你一雙沉重的翅膀,讓你像一只孤獨的大雁,疲憊地飛翔。但是你別忘了,老師對你的期望就是對你的信任與希望啊!老師信任你,你應該更積極地學習才是。
也許你覺得,老師總拿“莫等閑,白了少年頭”等一些大道理像麻雀一樣吱吱喳喳地教育你。你可曾想過,老師教導你,是關心你,愛護你,更是一種敬業(yè)的精神啊。在老師的煩言碎語中,無不飽含著老師的殷切希望啊!
也許你有些討厭老師,因為繁重的家庭作業(yè)讓你喘不過起來,你會用你的無聲表示你的反抗,但我們不是常說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笔抢蠋熣鎸嵉膶懻諉?老師很多時候是為了學生而迫不得已的,請你換個角度,好好審視一下自己與老師的關系吧!“人非草木,孰能無情”也許長大了,你就能明白老師的良苦用心了。
老師是燈塔,照亮我們前行的方向。老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師是春雨,滋潤我們幼小的心田。給我們活力——
親愛的老師,我的每一步成長都離不開你的悉心教育?傆幸惶欤覀儠x開您的懷抱,展翅翱翔,飛向更高的更廣的天空。
在這里,我要大喊一聲:謝謝您,我的老師!
感謝師恩作文15
窗外,澄澈的天空漂浮著綿軟的云。慵懶的陽光越過窗外,落在潔凈的窗臺,落在棉布的床單上,落在寶貴的書籍上。這一切,美好地讓我想起了您,飄泊在古典文學中的你——我的古文老師。
在我的眼里,你完美地演繹了“腹有詩書氣自華”,在你的指導下,我們能盡情地與各朝文人詩友暢所欲言。你經常告訴我們這個世界存在著種種不美好,卻依然會讓我們相信世界有美好地存在。
當我們匆忙于某些事物時,她總會說:“你行色匆匆地趕路,匆匆地趕向下一個城市,下一個目的,又何能看到沿途的風景,體會到旅行的妙處呢?”
當我們遇到傷心難過的事時,她總會讓我們體會到:“人總會遇到挫折,會有低潮,會有被人不理解的時候,這些時候也許就是人生最關鍵的時刻。這時,我們需要耐心等待,滿懷信心地去相信。”
當我們在實現(xiàn)夢想的'道路上時,她總會告訴我們:“真正的夢想,永遠在實現(xiàn)之中,在堅持之中。累了,就停一停,讓手貼手,溫暖冷漠的歲月;苦了,就笑一笑,讓心貼心,體味至愛的撫摸;哭了,就讓淚水盡情流淌,痛徹心扉也是精彩!
你那溫柔的笑臉,比花兒絢麗,比陽光溫暖,比溪流清澈。你的笑臉,久久蕩漾在我心田,泛著圈圈漣漪。
隨著時間的推移,終有一天你教給我們的知識和那些曾熟于心的詩詞會逐漸淡忘,但你在每一屆,每一位學生的心里中下的責任和愛會一直傳播。
窗外的陽光依然溫暖照耀,就像你一樣。
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