感謝有你作文（推薦）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的感謝有你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝有你作文1

　　走在路上，蒙蒙細(xì)雨淅淅瀝瀝地下著，我握著一把傘，傘雖然破舊，但卻使我感受到一股暖流傳遍全身。

　　事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：星期天下午，是我補(bǔ)奧數(shù)的日子。奧數(shù)班準(zhǔn)時(shí)下課，我也照例自己走回家。畢竟這條路我早已經(jīng)很熟悉了，這也是我回家的必經(jīng)之路�？墒墙裉靺s與以往不同，明明天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的天氣，卻翻臉比翻書還快似的。就短短一會(huì)兒時(shí)間，天空布滿烏云，很快就漸漸地暗了下來(lái)。一場(chǎng)小雨下了起來(lái)，雖不算大，可是終究是場(chǎng)雨��！幸虧我有頂帽子，不然就真的成了“落湯雞”了。路上的行人那么多，來(lái)來(lái)往往，匆匆忙忙的，但是又有誰(shuí)愿意多看我一眼呢？我邊走邊想：唉！今天真是倒了霉了！走到半路時(shí)，一聲“小姑娘”的聲音傳到了我的耳邊。我回頭一看，是一個(gè)騎著三輪車，頭發(fā)已經(jīng)花白了的奶奶。這聲音既熟悉又陌生，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)內(nèi)向，所以裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，實(shí)則心里卻渴望著老奶奶的聲音。老奶奶居然又叫了一聲：“小姑娘，下雨了怎么還在這，怎么沒(méi)有帶傘��？”這句話帶著重重的鄉(xiāng)村口音，聽(tīng)起來(lái)是那么樸實(shí)無(wú)華，和藹可親。我終于忍不住了，回了一句：“我自己放學(xué)回家，不知道會(huì)下雨，所以沒(méi)帶傘�！蹦俏焕夏棠毯敛华q豫地將放在三輪車后邊的一把傘遞給了正在淋雨的我：“小姑娘，這把傘先給你用著�！蔽彝妻o了，難為情地說(shuō)：“我不能要，到時(shí)候怎么還您呢？”“這有啥關(guān)系，一把傘能值多少錢？再說(shuō)了，你這樣回家還要感冒哩！”老奶奶說(shuō)。我推辭了幾次后，也就收下了。老奶奶繼續(xù)問(wèn)道：“你家住哪里？我可以順便帶你回去。”這次我拒絕了，都已經(jīng)收了人家的傘，怎么還好意思坐別人的車。老奶奶見(jiàn)我不同意，便說(shuō)了句“再見(jiàn)”就騎著三輪車走了�？粗�老奶奶的'背影，一股暖流流經(jīng)我的全身。走在路上，我的心情激動(dòng)不已，我默默在心中感謝著這位陌生的老奶奶。

　　老奶奶的傘，我至今仍保留在家中；老奶奶的模樣深刻在我心中；老奶奶的這種精神，我會(huì)一直銘記在心里。

感謝有你作文2

　　朋友我雖然沒(méi)有像別人一群一群的可是我覺(jué)得只要有一兩個(gè)知心的就可以了，我現(xiàn)在的知心朋友有兩個(gè)我們?nèi)齻�(gè)是從小在一起長(zhǎng)大的我們?cè)谝黄鸠傔^(guò)鬧過(guò)哭過(guò)笑過(guò)，可是現(xiàn)在我們?nèi)�姐妹只剩下了我，我記得我們以前沒(méi)大沒(méi)小，對(duì)我說(shuō)話你們從來(lái)沒(méi)有溫柔過(guò)，你們一直罵我是笨蛋傻瓜，遇到什么事都要自己咬牙挺過(guò)，都不會(huì)跟他們說(shuō)，其實(shí)我不想讓你們知道我的痛苦，讓你們個(gè)那我一起難過(guò)，朋友們，你們最近過(guò)的好嗎？我真的好懷念我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>

　　我記得，我們一起到一個(gè)田野里玩，我不小心掉下去，我看見(jiàn)你們心急如焚，差點(diǎn)哭出來(lái)，我其實(shí)想告訴你們我沒(méi)事，可是我還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我已經(jīng)暈倒了，我睜開(kāi)眼睛迷迷糊糊的.看見(jiàn)你們?cè)谀睦锟�，我沒(méi)讓你們看見(jiàn)我醒來(lái)，我想捉弄你們一下，可是不小心露餡了，我起來(lái)，想抬手，可是手被包著抬不起來(lái)了，你們對(duì)我說(shuō)我的手是摔斷了，還沒(méi)說(shuō)出來(lái)你們就哭了，我說(shuō)沒(méi)事的。會(huì)好的，別傷心，不久我出院了，你們買著花來(lái)祝我出院我激動(dòng)的掉眼淚了。

　　在有一年，我去我外婆家，回來(lái)的時(shí)候巧遇聽(tīng)見(jiàn)我其中的一個(gè)朋友出車禍去世了，當(dāng)時(shí)我撕心裂肺的哭，就像個(gè)傻子一樣沒(méi)了分寸，大人們看見(jiàn)說(shuō)，“小冉，你也別傷心了，她在臨死之前叫你別為她傷心，沒(méi)了她，你一定要好好的活下去，這輩子她認(rèn)識(shí)你足以安心……”聽(tīng)到這里我瘋狂的跑出去，對(duì)著天空說(shuō)：“你不公平，為什么要奪走我身邊最可靠的朋友？”

　　現(xiàn)在我借著這篇作文懷念一下我的朋友，對(duì)不起，沒(méi)能及時(shí)來(lái)看你，你在天有臨，一定要好好的。

感謝有你作文3

　　父母養(yǎng)育了我，老師培養(yǎng)了我，朋友幫助了我……大自然給我啟迪，社會(huì)給了我經(jīng)驗(yàn)，挫折使我成熟，成功讓我?jiàn)^起……對(duì)于這一切，都令我心存感激。

　　——題記

　　感謝父母

　　父母，是孩子的第一個(gè)老師，當(dāng)我從母親的肚子里走出來(lái)時(shí)，你們給予我無(wú)微不至的關(guān)懷；當(dāng)我生在“重男輕女”的時(shí)代里，你們并沒(méi)有將我丟棄，你們將我撫育成人。從小你們教我識(shí)字，教我如何做人，教給我許多生活的經(jīng)驗(yàn)。到了小學(xué)，我從你們的日常生活中學(xué)會(huì)了煮飯，在無(wú)形之中，我學(xué)會(huì)了很多。在你們的'夸獎(jiǎng)下，使我有了動(dòng)力。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，你們告訴我要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢面對(duì)，因此在你們的幫助下，我又學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……感謝父母，感謝你們的無(wú)微不至，感謝你們將我撫養(yǎng)成人。

　　感謝老師

　　從小學(xué)到初中，每一個(gè)老師都讓我感到溫暖。老師，猶如蠟燭般，將自己燃盡，把知識(shí)傳授給我們；老師，猶如一位園丁，細(xì)心地呵護(hù)著我們這些幼苗，讓我們健康成長(zhǎng)；老師，猶如一顆啟明星，指引我們前進(jìn)的方向，讓我們走上正確的道路。老師，又是一位醫(yī)生，當(dāng)我們生病時(shí)，細(xì)心地照顧著我們，當(dāng)我們遇上問(wèn)題時(shí)，便認(rèn)真地給我們解答。感謝老師，感謝您為我們付出的一切。

　　感謝朋友

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”朋友，就是當(dāng)你遇到困難時(shí)，向你伸出援助之手；朋友，就是當(dāng)你有事時(shí)，與你分擔(dān)、共享；朋友，就是在生活上互幫互助，在你即將踏入歧途的那一刻，將你拉回來(lái)。感謝朋友，感謝在生活上給予我的幫助。

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。

感謝有你作文4

　　感恩，這兩個(gè)字大家都非常熟悉，但是有誰(shuí)是用行動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)它的呢？這個(gè)詞說(shuō)出來(lái)容易，可是誰(shuí)又是真的去做了呢？

　　上一年級(jí)時(shí)候的我們不知道什么叫做感恩，有一次老師們布置了一個(gè)作業(yè)，老師說(shuō)：“這個(gè)作業(yè)并不難，只要你用心去做就會(huì)做好。這個(gè)作業(yè)是讓大家理解一個(gè)詞——‘感恩’�！蔽覀兌挤浅５目鄲�，有個(gè)同學(xué)就問(wèn)老師“老師，我們?cè)趺慈ネ瓿蛇@個(gè)作業(yè)呢？”老師說(shuō)：“你們回家給爸爸、媽媽捶捶背，倒杯水，打洗腳水……”我們又一齊問(wèn)：“爸爸、媽媽有什么可感恩的？”老師回答：“這要你們自己想了�！被氐郊液笪覀儙缀鯖](méi)有人按老師的要求去做。

　　現(xiàn)在想了想，我們給老師提的問(wèn)題是多么的可笑啊，在我們孩子眼里根本不理解感恩這個(gè)詞的含義，是啊，父母有什么可感恩的，長(zhǎng)大后，仔細(xì)想想，父母為了讓我們好好學(xué)習(xí)，健健康康的成長(zhǎng)，那是費(fèi)了多少心，受了多少累，有些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生的家長(zhǎng)那是更操心。有時(shí)，我們回到家，一抬頭看見(jiàn)父母為了我們頭發(fā)都白了；有時(shí)，父母為了讓我們穿暖，去掙錢，那是多么的累啊，可是父母在我們面前從不提一個(gè)累字，就算是累了，他們也覺(jué)得是值得的'；有時(shí)，我們病了，父母的心一下子就提了起來(lái)，老是害怕我們有什么危險(xiǎn)，有時(shí)，我們放學(xué)后不回家，父母著急了就東奔西跑的找我們，有時(shí)……

　　父母對(duì)我們的愛(ài)太多了，說(shuō)也說(shuō)不完，父母讓我回報(bào)的也太多了。更多的是讓我們真正的學(xué)會(huì)感恩這兩個(gè)字的含義吧！

　　讓我們常懷一顆感恩的心，就像歌里唱的一樣：感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。

感謝有你作文5

　　至今忘不了，那株在寒風(fēng)冷雨中奮力與惡劣天氣斗爭(zhēng)的含羞草……

　　幾年前的國(guó)慶，姐姐送了我一株小含羞草，它的枝干還沒(méi)長(zhǎng)成，青綠色的莖仿佛一捏就會(huì)榨出水來(lái)，幾個(gè)嫩綠的芽和幾片細(xì)小的`、羽毛似的葉子星星點(diǎn)點(diǎn)地分布在孤零零的枝上，十分滑稽，卻令人愛(ài)不釋手。

　　剛到家，我一把推開(kāi)門，左沖右撞飛奔進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，將它小心翼翼地放在了一個(gè)光照充足的地方，不停撫摸著花盆，對(duì)著它左瞧瞧，右看看，直到心滿意足后，才離開(kāi)陽(yáng)臺(tái)。

　　從此，我按時(shí)給它澆水、曬太陽(yáng)，晚上冷的時(shí)候把它抱進(jìn)房間。在我的精心照料下，它的長(zhǎng)勢(shì)喜人：莖不再軟趴趴地歪在泥土上，而是變得堅(jiān)硬、光滑，還長(zhǎng)出了幾根紫紅的刺，莖上伸出幾根半紫半綠的小枝。葉子片片嫩綠、飽滿、寬大，像一把把小傘�！皯�(yīng)該快開(kāi)花了吧？”我站在一邊，越看越歡喜。

　　夜晚的風(fēng)卷起滾滾沙塵，襲向天空，露出猙獰的面孔，大樹(shù)東倒西歪，不成樣子。臺(tái)風(fēng)——說(shuō)來(lái)就來(lái)！

　　我蜷在床角，緊緊扯著被子，身體瑟瑟發(fā)抖著，不安地聽(tīng)著窗外的鬼哭狼嚎，忽然，房間中一道白光閃過(guò)，“唰！”烏云分開(kāi)了，豆大的、兇猛的雨珠從天而降，滾滾而來(lái)，勢(shì)不可擋。我蒙住了臉。

　　猛地，我突然想起來(lái)什么。一翻身，不顧一切地沖向陽(yáng)臺(tái)，臉上蒼白——我忘記把含羞草拿進(jìn)來(lái)了！

　　我一把撞開(kāi)門，沖進(jìn)陽(yáng)臺(tái)密密的雨簾中，向含羞草那兒一看，不禁呆住了。茂盛的葉子被雨打得七零八落，凌亂不堪，紛紛低下了頭。而在枝頭，那含羞草的最高處，竟開(kāi)出了一朵紫紅的小花！它像一個(gè)小球一般，長(zhǎng)著密密的紅色絨毛，渾身散發(fā)出淡淡的紫色熒光，在風(fēng)中微微抖動(dòng)著。它簡(jiǎn)直是黑夜中一抹絢麗的煙火，一面耀眼的旗幟！

　　感謝你，含羞草，你讓我知道了生命的奧秘：不管是什么，只要奮力拼搏，盡自己所能，一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡。

感謝有你作文6

　　人的一生中，或多或少，都有那么幾個(gè)人，讓你銘記�？赡苁怯H人，是朋友，是對(duì)手，亦或是陌生人。這些人在我們生命中出現(xiàn)，教會(huì)了我們?cè)S多東西，寄予了我們?cè)S多，沒(méi)有他們，我們或許就是另一種情景。我感謝那些曾出現(xiàn)在我的生命里的人。

　　感恩親人

　　在我們受挫時(shí)，是親人在后面鼓勵(lì)你，支持你，給你以動(dòng)力；在我們受到傷害時(shí)，是親人默默地安慰你，給你勇氣，沒(méi)有親人，我們就會(huì)像無(wú)根的小草，隨風(fēng)飄蕩，沒(méi)有他們的`陪伴，我們就像是一個(gè)無(wú)家可歸的孩子，無(wú)依無(wú)靠。親人對(duì)我們的愛(ài)，無(wú)私，偉大，不求回報(bào)，我們應(yīng)該感謝他們的陪伴。

　　感恩朋友

　　朋友，是每個(gè)人不可缺少的一部分，朋友給我們關(guān)懷，朋友給我們信心，人生得一知己足矣，有了朋友的陪伴，人生路上，不再孤單，有朋友在身邊，你做了什么，不用解釋，他懂你，信你，不論別人怎么看你，他都始終陪伴你，俗話說(shuō)“士為知己者死”，只要他信你，其他的你都可以不在乎。和他在一起，你開(kāi)心，快樂(lè)，雖然偶爾也會(huì)鬧鬧矛盾，但朋友就是朋友，他不會(huì)輕易離你而去。謝謝你，朋友，陪我度過(guò)漫漫歲月，有你的陪伴，人生路長(zhǎng)，我不孤單。

　　感恩對(duì)手

　　從以前的朋友，變成現(xiàn)在的對(duì)手，是你，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；是你，讓我看到了自己的不足；是你，讓我看到了天外有天，人外有人。對(duì)手，對(duì)于我而言，你是不可缺少的一部分，你是我進(jìn)步的動(dòng)力，正像孫臏和龐涓。有了對(duì)手，才知居安思危，才能明白“生于憂患，死于安樂(lè)”。對(duì)手，感謝你，時(shí)刻警醒著，讓我永不言棄。

　　感恩的心，感謝有你。固有你們的存在，才使我的生活更加地豐富多彩。

感謝有你作文7

　　謝謝你，哥哥。因?yàn)橛心�，我的生活比天空還藍(lán)。題記

　�。ㄒ唬�

　　4歲的時(shí)候，你就是我的奧特曼。記得我買了一個(gè)棒棒糖，還沒(méi)吃就有一群兇神惡煞的大孩子站到我面前：把棒棒糖交出來(lái)！他們搶走了我的棒棒糖，還把我推倒在地上，我順勢(shì)坐在地上大聲哭了起來(lái)，他們看我哭了笑得更厲害了。你被我驚天動(dòng)地的哭聲吸引來(lái)，把我連起來(lái)后，沒(méi)等你問(wèn)，我就指著那群大孩子說(shuō)：他們搶走了我的糖！你摸了摸我的頭，示意我別動(dòng)，就單獨(dú)去和那群人打了一架，幫我拿回了棒棒糖，我拿著糖，破涕為笑，你用手抹了抹我的淚珠：走，我們回家。

　�。ǘ�）

　　7歲的時(shí)候，那你就是我的開(kāi)心果。有一次，我考試考砸了，失魂落魄地坐在門口，你知道我考砸了心情差，就把我牽起來(lái)，說(shuō)：來(lái)，我?guī)�你去個(gè)好玩的地方。我一聽(tīng)要去好玩的地方，就任由你牽著我走，你用剛得的獎(jiǎng)金買了兩張票，走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)。我一看見(jiàn)旋轉(zhuǎn)木馬就不肯走了。拿上面的彩燈散發(fā)著璀璨的光芒，木馬身上有漂亮的馬鞍和馬鎧。你噗嗤笑了，抱我坐上了一匹高頭大馬，木馬隨著音樂(lè)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，當(dāng)音樂(lè)停了，你帶我走出了游樂(lè)場(chǎng)。在路上，我耍賴不肯走路，你只好背著我一步步走回家。

　�。ㄈ�）

　　11歲的時(shí)候，你就是我的`靈魂導(dǎo)師。我已經(jīng)升初一了，你高一，我第一次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)并不理想，你很著急，我向你傾訴我初一的所有辛苦和努力，哭著問(wèn)你為什么，這次你沒(méi)有哄我，卻說(shuō)：你努力了，別人也都在努力，這個(gè)假期，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)。，你放下自己的功課，每天跑來(lái)幫我復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。開(kāi)學(xué)之后的期中考試，我的成績(jī)很優(yōu)秀，你也欣慰地笑了。

　　哥哥，感謝有你的陪伴，因?yàn)橛心�，所有我能勇敢前行，你是我最�?jiān)實(shí)的后盾。我知道，無(wú)論什么時(shí)候，你都會(huì)幫我護(hù)我。這幾年，感謝有你。

感謝有你作文8

　　同學(xué)們，你們知道老師在背后默默地付出了多少嗎?你們知道老師在夜深人靜時(shí)還在用那記載了老師日夜艱辛的紅筆為我們批改作業(yè)嗎?你們又知不知道老師在看到他們辛辛苦苦的勞動(dòng)成果-------我們的成績(jī)之后的高興以及傷心嗎?

　　那天，是我印象最深刻的一天。那時(shí)候，已經(jīng)臨近考試了，而我們班的課卻缺了不少，我們都說(shuō)：“糟了，我們這次考得一定很‘杯具’，朱老師啊……”我們班自從朱老師出事之后語(yǔ)文課就改為了數(shù)學(xué)課和老師代班。我們上自習(xí)課的時(shí)候時(shí)而認(rèn)真，時(shí)而調(diào)皮，我們都覺(jué)得煩了，悶了。語(yǔ)文課就這樣停了幾乎一個(gè)星期。在考試的前一天，我們的希望回來(lái)了，我們的朱老師回來(lái)了!見(jiàn)到朱老師，我們這群頑皮的孩子都一擁而上，一會(huì)兒?jiǎn)栠@個(gè)，一會(huì)兒又問(wèn)問(wèn)那個(gè)。我們問(wèn)朱老師好了沒(méi)有，朱老師口口聲聲說(shuō)他好了，可是，我看到的并不是這樣的，我看到朱老師走起路來(lái)像老人那樣一瘸一拐的，這分明就沒(méi)有好嘛!朱老師在給我們上完早自習(xí)以后就不見(jiàn)了蹤影，后來(lái)聽(tīng)別的老師說(shuō)朱老師其實(shí)并沒(méi)有好，醫(yī)生不讓他出院，是他自己偷偷摸摸地溜出來(lái)的。朱老師是為了提升我們的成績(jī)，為了讓我們?nèi)〉靡粋�(gè)好的'成績(jī)!

　　在考試的那天，我對(duì)我自己說(shuō)，為了我，為了朱老師的付出沒(méi)有白費(fèi)，同時(shí)也為了我們的班級(jí)，我一定要努力努力再努力!我不能夠讓朱老師的勞動(dòng)成果變成泡影，也不可以讓自己的勞動(dòng)成果變成泡影，張厶弋，你一定要加油啊!

　　老師，此時(shí)此刻，我真想唱一首歌“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我用勇氣做我自己……”老師，謝謝你，謝謝你在我失去信心的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)，老師，謝謝您!

　　感恩的心，感謝有你。

感謝有你作文9

　　母親，您是多么的偉大，多么的美麗。母親，您是冬日里的一輪暖陽(yáng)，把溫暖照進(jìn)我的心田；您是夜晚里的一縷月光，把月光散進(jìn)了我的床頭；您是滂沱大雨中的一棵大樹(shù)，為我擋下風(fēng)雨和雷電。

　　還記得那個(gè)暑假的一天下午，我上補(bǔ)習(xí)班放學(xué)了，我出門走的急沒(méi)有帶雨傘，但是因?yàn)榧译x得很近，而雨下的還不是很大，所以我便冒雨跑回家。誰(shuí)知半路上，雨下大了，等到我冒雨跑回家門口的時(shí)候，已經(jīng)成為了＂落湯雞＂。媽媽勸我洗個(gè)熱水澡，怕我發(fā)燒，可是我卻覺(jué)得很麻煩，便只是換了一身衣服便拿著一個(gè)蘋果去空調(diào)房里玩手機(jī)去了。一會(huì)工夫，我便覺(jué)得渾身發(fā)熱，嗓子干得難受。我以為是在空調(diào)房里吹久了，嫌冷，便想下床。誰(shuí)知，剛一下床便覺(jué)得渾身無(wú)力，跌到在地。媽媽聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)我倒在地上，急忙把我扶起來(lái)。媽媽一摸我的額頭，便著急地說(shuō)：“你發(fā)燒了，叫你去洗一個(gè)熱水澡，你偏不聽(tīng)，還說(shuō)嫌麻煩，不想洗，現(xiàn)在發(fā)燒了，你舒服了！”媽媽輕輕地將我扶到床邊，便馬上給我泡退燒藥。這時(shí)的媽媽無(wú)疑是美麗的，堅(jiān)強(qiáng)的，讓人敬佩的。但是我高燒不退，媽媽只好將我送到醫(yī)院，醫(yī)生讓我去掛水。你看我打針，那可真是“打在兒身疼在娘心”。

　　不知不覺(jué)中，我睡著了。但我依然感覺(jué)到媽媽在我的.身旁，我漸漸地眨開(kāi)了眼，媽媽果真在我的身旁。她就像春日里的桃花，清新脫俗；像夏日里的荷花，高尚；像秋日里的菊花，高風(fēng)亮潔；像冬日里的梅花，堅(jiān)忍不拔；想春日里的一縷清風(fēng)。使我依賴著她，想念著她。

　　感謝有你，母親。因?yàn)橛心愕拇嬖�，使我的生活更加美好，更加豐富。你就是我心中的太陽(yáng)。遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)。感謝您，母親！

感謝有你作文10

　　感恩的心，感謝有你，也感謝我遇見(jiàn)了你。

　　——題記

　　“慈母手中線，游子身上衣�！蹦赣H，一個(gè)人世間最親切的名字，是她用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著我們成長(zhǎng)，是她把青春美好獻(xiàn)給了我們。如果，有人問(wèn)我你長(zhǎng)大后要感謝的第一個(gè)人是誰(shuí)，當(dāng)然，我會(huì)毫不猶豫的回答道，我的母親。

　　我的母親，我要感謝你，感謝你讓我遇見(jiàn)了你。你是我人生中第一任老師，是你教會(huì)了我如何做人做事，如何常懷一顆感恩的赤熱之心。無(wú)論遇到什么困難，你那微笑都會(huì)予我動(dòng)力，讓我乘風(fēng)破浪，勇往直前。

　　每每看到胳膊上那塊疤痕，我都會(huì)想到你，和你那臉上隱隱顯出心疼的微笑。

　　那年夏天，我因?yàn)樨澩�，不小心從雕塑上跳了下�?lái)，只覺(jué)得右邊的`胳膊疼痛不已，你趕忙騎著車子，送我去醫(yī)院，我咬著牙，盡量不讓淚水從眼眶里掉出來(lái)，可我耐不住疼痛，眼淚還是掉了下。你聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，便加快了騎車的速度，而我靠在你的背上，只聽(tīng)見(jiàn)你那大喘氣聲和不停安慰我的話。你扶著我走進(jìn)醫(yī)院，抱著我那胳膊，輕輕地拍打著我的背，又用另一只手拿出紙，擦干了我的眼淚，安慰我。我抬頭看著你，眼眶紅紅的，含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，你微笑著看著我說(shuō)道：“女兒，每個(gè)人一生中都會(huì)有無(wú)數(shù)次痛苦，無(wú)數(shù)次挫折，你的手骨折了還能復(fù)原，可你的心中沒(méi)有了希望就會(huì)永遠(yuǎn)痛苦。所以，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，先從不輕易落淚，不放棄希望開(kāi)始，你明白嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我從那以后再也沒(méi)有因受傷而在難過(guò)地掉眼淚，也從未忘記過(guò)你那笑容，使我勇往直前，乘風(fēng)破浪！

　　媽媽，我喜歡你那微笑，無(wú)論何時(shí)，何地，你那微笑都會(huì)給予我前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)我勇攀高峰，超越自己。

　　我要感謝你，是你，我的媽媽，我的母親，一直陪伴我左右，用你那甘甜的乳汁滋養(yǎng)著我成長(zhǎng)，把那青春年華都給了我。

　　感謝有你，成長(zhǎng)路上，是你讓我明白了，想要成功，要想快樂(lè)，就要堅(jiān)強(qiáng)，要有一顆對(duì)未來(lái)充滿希望的心。

　　感謝你我的相遇，我會(huì)更加的珍惜。

感謝有你作文11

　　“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)有多少人將老師比作春蠶、蠟燭，在老師的兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)中有多少朵民族的鮮花競(jìng)相開(kāi)放？也許老師的絲絲白發(fā)和斑斑皺紋就是她們辛勤耕耘的最好見(jiàn)證。

　　小鳥感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓她自由飛翔。小樹(shù)感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屝��?shù)自由成長(zhǎng)。小魚感謝河水，因?yàn)楹铀�讓小魚自由遨游。而我感謝儀老師，因?yàn)樗秊槲掖蜷_(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)。

　　感謝儀老師，在我的六年生活中給我印象最深的就是她如詩(shī)如畫的課堂活動(dòng)課上，漢字聽(tīng)寫大賽，是我們感受到中國(guó)漢字的博大精深；詩(shī)詞接龍是我們體會(huì)到詩(shī)人的壯志豪情；智力競(jìng)賽使我們學(xué)習(xí)到了稀奇古怪的新知識(shí)；辯論會(huì)讓我們學(xué)了語(yǔ)言的表達(dá)能力……這樣的課堂怎能不讓人留戀怎能不讓人記住她呢！

　　感謝儀老師，在我的腦海中印象最深的是她對(duì)我的關(guān)心，記得剛上小學(xué)，由于我對(duì)學(xué)校的陌生，是我變成了一個(gè)內(nèi)向的男孩，每當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題，看見(jiàn)其他同學(xué)的手如同雨后的.嫩筍高高舉起時(shí)，我就特別羨慕他們，因?yàn)槲覐奈从羞^(guò)勇氣向大地探出頭。然而儀老師看出我的缺點(diǎn)后將我叫到辦公室，并且胸有成竹的告訴我“生活不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)有不計(jì)其數(shù)的坎坷和困難，但面對(duì)困難不能氣餒，要勇敢的克服困難�！甭�(tīng)了老師的話我信心百倍，以后老師每當(dāng)有問(wèn)題就首先向我提問(wèn)，即使我回答的并不是十全十美，老師也會(huì)向我伸出鼓勵(lì)的大拇指，自然我的學(xué)習(xí)如同芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。

　　春雨染綠了世界，而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中。儀老師您就像我心田的春雨，感謝您陪伴我成長(zhǎng)。

感謝有你作文12

　　淅瀝的小雨，山間的身影，松針葉下的菌子，還有那悠悠的笛聲和賞月的中秋都是我記憶中也揮之不去的永恒。

　　您可還記得？七年前您在山間的身影。那時(shí)候，您健步如飛，伴隨著淅瀝的小雨，滿載而歸。您采的菌子本夠我們吃上幾天。但是，您好像會(huì)什么神奇的魔法，燒出來(lái)的菌子，格外肥美，一頓下去，連湯汁都不會(huì)剩。我總期待著一場(chǎng)大雨后，您再施一場(chǎng)魔法，又是帶著菌子滿載而歸，感謝您，讓鮮香的菌子成了我揮之不去的夢(mèng)境。

　　在充滿朝氣的清晨，您總會(huì)帶我賞那滿布晨霧的山間美景，涼涼的晨風(fēng)，鳥兒的歌聲但我更喜歡的永遠(yuǎn)是您那悠悠的笛聲。也許您吹笛的技藝沒(méi)有演奏家那樣好，但那是我聽(tīng)到的最美的.樂(lè)曲。它就像鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲、蟬的夜曲那樣令我魂?duì)俊?/p>

　　那時(shí)，日子過(guò)的飛快，時(shí)間就像長(zhǎng)了翅膀似的，很快就到了一年一度的中秋，可是找不見(jiàn)父母的我在這個(gè)日子卻愁容滿布。別人眼中無(wú)暇的月，在我這里變得黯淡無(wú)光。那時(shí)，您總是想方設(shè)法使這個(gè)中秋看起來(lái)美滿，買了月餅和各式糖果，裝扮好庭院，用笛子吹奏一支支歡樂(lè)的小曲，使小園不顯得那么冷清。

　　但三人的中秋始終讓月亮有了殘缺，潮水股的思念更是不可遏止的涌來(lái)，心里一遍又一遍呼喚著遠(yuǎn)方的父母，一遍又一遍的想問(wèn)他們是不是也在想我和弟弟？是不是也吃得好、穿得好？這時(shí)，盡管您也有煩惱，卻還是想法子逗我們。講您童年的趣事，講山中的趣聞，用悠揚(yáng)的笛聲驅(qū)走了我心中的憂愁，讓我能靜靜的靠在您懷里共賞月色。

　　感謝您，我的爺爺！您使我的童年擁有歡樂(lè)，使我的童年擁有溫暖，使我這個(gè)留守的孩子能綻放笑容。也許您不是一個(gè)完美的人，但我的童年卻因您而完美！

　　如今，離開(kāi)您已是兩年了，而我的耳畔卻常常響起那悠悠笛聲，輕快悠揚(yáng)！

感謝有你作文13

　　感謝有你，我的爸爸。是你讓沉默的親情閃亮。

　　說(shuō)起來(lái)也怪丟人的，直到四年級(jí)我都不自己梳頭，每次都是讓媽媽來(lái)梳，以致經(jīng)常遲到。從來(lái)沒(méi)有讓爸爸給梳過(guò)頭，因?yàn)槲覉?jiān)信他不會(huì)。然而結(jié)果卻出乎我的意料。

　　那一天媽媽出差，家里只剩我和爸爸。

　　吃完早飯，我正艱難的和頭發(fā)作斗爭(zhēng)，一旁的爸爸拍了拍桌子，輕聲出聲：“來(lái)�！�

　　我搬著小凳子到了鏡子前，手里拿著梳子，把和頭發(fā)緊緊繞在一起的發(fā)繩甩給爸爸，他拿著木梳，朝我比劃著，另一只手不知不覺(jué)得將繞在我頭發(fā)上的發(fā)繩解救出來(lái)。透過(guò)鏡子，我看到爸爸慢慢地將我額頭前的頭發(fā)捋到腦后，寬大的手掌將耳前的頭發(fā)也一一撫回，動(dòng)作輕柔的.讓我無(wú)法察覺(jué)，窗外的陽(yáng)光如此明媚，照在我身上，我心里暖暖的。

　　木梳齒劃過(guò)我糾纏在一起的發(fā)，爸爸大大的手掌從我的額頭的發(fā)撫平，向后壓發(fā)的根部，來(lái)回幾次，我都沒(méi)有感到那疼痛。

　　爸爸拿起發(fā)繩繞了進(jìn)去，并輕拍我的肩：“好了�！边@聲音像一陣鐘聲把還沉浸在自己世界里的我叫醒。我看了看自己的頭發(fā)，扎的不錯(cuò)，回頭再看爸爸，他正站在陽(yáng)光下，橙黃色的光灑在他身上，光影環(huán)繞在他的身旁，屋子里卻一片沉默……

　　“爸爸，你怎么扎這么好?”我問(wèn)爸爸，爸爸笑了笑，沒(méi)有回答。

　　后來(lái)我才知道，在媽媽出差前幾天，爸爸一直在給媽媽扎頭發(fā)，只為了練習(xí)好，把握好力度，給我扎好頭發(fā)……

　　現(xiàn)在我早已經(jīng)自己扎頭發(fā)了，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，總能讓我想起爸爸給我扎頭發(fā)的情景，想起那無(wú)聲的愛(ài)。

感謝有你作文14

　　朋友就像一縷陽(yáng)光，在你寒冷的時(shí)候給你無(wú)限的溫暖，朋友就像一盞燈塔，在你黑暗的時(shí)候給你無(wú)限的明亮，朋友就像一棵大樹(shù)，為你遮風(fēng)擋雨……

　　我有一個(gè)知心朋友，我們倆情同姐妹，形影不離，一見(jiàn)面就“嘰嘰喳喳”聊個(gè)不停，在班里，她是班長(zhǎng)，我是數(shù)學(xué)課代表，雖然她是班長(zhǎng)，我是數(shù)學(xué)課代表，但是我比她學(xué)習(xí)好多了，我沒(méi)有因此而不喜歡她，反而更喜歡她，她的表妹也在同一個(gè)班學(xué)習(xí)，但是她最好的朋友是我，而不是她表妹，我也和她一樣。

　　我的朋友非常助人為樂(lè)。記得有一次，老師讓我把書放到桌子上，但是書太多，我拿不住，雙手扛著向前艱難的`走著，這時(shí)我的好朋友看見(jiàn)了，她急忙迎上來(lái)，二話不說(shuō)接過(guò)我手中的書，終于安全到站，我們把書放在桌子上，長(zhǎng)吁了一口氣。我非常感激地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”她對(duì)我一笑，輕輕地說(shuō)：“不客氣！"我們高高興興的出去玩了。

　　我的朋友她還很喜歡看書，就像書比我還重要，記得有一次晚上，我們躺到床上，她就開(kāi)始看書，我想讓她陪我玩，但是我喊了她幾聲，她卻不搭理我，我一看她正在捧著一本書，津津有味的讀著，我想這個(gè)好朋友，可真是個(gè)小書迷！第二天的時(shí)候，我對(duì)她說(shuō)昨晚的事，她不好意思地給我說(shuō)了一聲對(duì)不起，就這樣我就原諒了她。

　　我的好朋友，她說(shuō)她胖了，想減肥，但是她卻忍不住吃東西，記得有一次晚上，我專門把她的飯擺少了點(diǎn)，她卻噘著嘴可憐巴巴地說(shuō)不夠吃，不幾口就吃完了，又匆匆忙忙地盛了一碗，坐在位子上津津有味的吃起來(lái)，剛吃完飯又要吃東西，“咔嚓咔嚓”的大吃特吃，真拿她沒(méi)辦法。

　　你們知道她是誰(shuí)嗎？這個(gè)好朋友就是我的同桌---李汶燕。

感謝有你作文15

　　北風(fēng)呼嘯，大地冰封，天上飄著鵝毛大雪，昔日光彩奪目的臘梅如今已被大雪遮蓋。刺骨的寒風(fēng)被阻擋在窗外，卻吹到了一個(gè)男孩的心里。

　　男孩病了，躺在床上，雙眼緊閉，兩手無(wú)力地垂放在身體兩側(cè)，豆大的汗珠從臉上滾落，病魔在他體內(nèi)擴(kuò)張。

　　雖然只是一場(chǎng)高燒，但還是十分痛苦。男孩不想讓老師失望，不想讓父母擔(dān)心，他咬緊牙關(guān)，吃力地從床上坐起，用手抹去頭上的汗，一搖一擺地走到書桌前，翻開(kāi)那泛黃地作文簿，卻無(wú)從下筆。

　　放下停頓許久的筆，頗顯煩躁地揉了揉早已酸痛的手，腦袋瓜一陣脹痛。他想哭，他想鬧，可這一切只是徒勞，任淚水慢慢滑落，在作業(yè)本上泛起一個(gè)個(gè)淡色的墨圈。

　　這時(shí)，媽媽推開(kāi)房門，走了進(jìn)來(lái)�？粗�男孩兒布滿血絲的雙眼和凍紅的'雙手，眼里滿是心疼，她摸摸男孩兒的頭，坐到男孩兒身邊，問(wèn)道：“怎么樣，身體還有哪里不舒服嗎？”男孩咬咬牙，搖了搖頭。媽媽知道男孩兒是為了不讓她擔(dān)心在強(qiáng)打著精神，媽媽為他的懂事感到心疼，關(guān)切地說(shuō)：“如果你想繼續(xù)做作業(yè)，那我就去給你泡杯牛奶，暖暖胃吧！”

　　他擠出一絲笑容：“謝……謝謝媽媽�！�

　　男孩兒的媽媽剛出去不久，客廳便傳來(lái)了“嘶——”的一聲。男孩兒當(dāng)時(shí)沒(méi)在意，可當(dāng)他看到媽媽的那雙手時(shí)，他怔住了：母親那蒼白的手上多了幾個(gè)大大的水泡！

　　男孩兒望著那邊冒著熱氣的牛奶，不禁鼻子一酸，熱淚涌上眼眶。他忘記了疼痛，緊緊地抱住媽媽，那邊牛奶還散發(fā)著裊裊熱煙一直向上，向上，整個(gè)房間頓時(shí)溫暖起來(lái)。

　　那杯牛奶，不僅僅是一杯普通的牛奶，它更飽含了一位母親對(duì)兒子深切的關(guān)愛(ài)。想到這兒，男孩兒便寫下了這樣一個(gè)題目—《感謝有你》。

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