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感謝有你作文13篇（優(yōu)選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的感謝有你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝有你作文 篇1
我們的人生面臨著許許多多的選擇，當(dāng)我們走到十字路口時(shí)，會(huì)做出怎樣的選擇呢？也許有人會(huì)按部就班，按照原來(lái)的家人為自己設(shè)計(jì)的路往下走。也許有人有自己的主見(jiàn)，會(huì)選擇與之截然不同的道路，不讓自己后悔！
兩年前，不顧內(nèi)心的不舍來(lái)到了離家很遠(yuǎn)的烏市66中學(xué)求學(xué)，也許，這就是我的人生的種種選擇中的第一關(guān)吧！我既然選擇了66中，再苦再累，我也不后悔！
從小我的漢語(yǔ)成績(jī)就一直不好，每次考試都在及格線(xiàn)處打轉(zhuǎn)。上初中時(shí)，更沒(méi)有逃過(guò)這個(gè)魔咒。每次聽(tīng)寫(xiě)也保證不了及格的我漸漸走上了自卑之路。
課堂上，你經(jīng)常和我們分享你的艱難的中學(xué)生活。你曾說(shuō)，大學(xué)時(shí)，你的成績(jī)很好也很喜歡讀書(shū)。每次看完書(shū)的心得都會(huì)和我們分享。有一次，一位同學(xué)把對(duì)一本書(shū)產(chǎn)生的問(wèn)題想你請(qǐng)教，當(dāng)時(shí)你沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，對(duì)這個(gè)同學(xué)表示了歉意，并表示要回去好好琢磨。在那之后，你接連好幾天反復(fù)讀了這個(gè)書(shū)研究那個(gè)問(wèn)題，后來(lái)終于把難題攻破了。
在你分享的每一個(gè)故事中都蘊(yùn)含著如何做人，做事的道理。你告訴我們，我們都是朋友，伙伴，要多和朋友分享，不要吝嗇自己的發(fā)現(xiàn)。正如你引用蕭伯納所說(shuō)的“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，那么，每個(gè)人只有一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩個(gè)思想，甚至多于兩個(gè)思想�！�
在課堂上，你細(xì)細(xì)觀(guān)察，用心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)并且使之表現(xiàn)的更為突出。記得初一剛開(kāi)始不久，你發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文成績(jī)不是很好。期末考試我依然沒(méi)有及格。發(fā)試卷的時(shí)候，你沒(méi)有報(bào)我的分?jǐn)?shù)，而是向我點(diǎn)頭，在你那充滿(mǎn)期望的眼神里，我看到了你對(duì)學(xué)生的.鼓勵(lì)與期待。下課后，你讓課代表通知我放學(xué)去你辦公室一趟。在去之前，我心里彩排了各種挨罵受批評(píng)的情節(jié)，然而，你沒(méi)有讓他們上演。你關(guān)切地問(wèn)我多學(xué)習(xí)語(yǔ)文的感受，并且安慰我說(shuō)，一定要對(duì)自己有信心，堅(jiān)信自己，一定會(huì)考好，并向我分享你的座右銘——“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，讓我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)自己每天的成就。
從那一刻開(kāi)始起，就算語(yǔ)文沒(méi)有考好，我也不再悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲抑雷约翰皇且粋�(gè)人在奮斗。在路上的每一天，我都有你的鼓勵(lì)與陪伴。當(dāng)然，我的成績(jī)也逐漸往更高的臺(tái)階邁步。謝謝你，讓我不再畏懼語(yǔ)文。
感謝您親愛(ài)的馬老師，讓我在最懵懂無(wú)知的年紀(jì)遇見(jiàn)了你，成為我一生永遠(yuǎn)難忘的回憶！
感謝有你作文 篇2
在《五柳先生傳》中，有一句話(huà)是這么說(shuō)的：“銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志�！贝_實(shí)，喝著酒，寫(xiě)著詩(shī)，做著自己喜歡的事，是那么優(yōu)哉游哉，是那么自由自在，是那么怡然自得。我在圖書(shū)館時(shí)也有著這種感受。
我自幼喜歡讀書(shū)，新華書(shū)店更是我常去的地方，但是我卻不喜歡那里，總感覺(jué)有一股銅臭味，讓我十分不自在。直到有一天，我認(rèn)識(shí)了你——圖書(shū)館。我便欣然前往那里一探究竟。
我剛開(kāi)始只是對(duì)你感興趣而已，不過(guò)，這也剛好應(yīng)了一句話(huà)：“如果你對(duì)一件事產(chǎn)生了興趣，那么你離愛(ài)上它也不遠(yuǎn)了�！睕](méi)錯(cuò)，我愛(ài)上了你，你讓我傾心不已，以至于我認(rèn)為你是那么溫文爾雅，你是那么博學(xué)多識(shí)，你是那么寧?kù)o賢淑。你仿佛有磁力一般，一點(diǎn)一點(diǎn)地將我吸引到你的懷中，讓我不可自拔地希望在你懷中多呆一會(huì)兒，哪怕只有一小會(huì)兒，我也心滿(mǎn)意足了。我多么想與你待在一起，泡一壺上好的茶，捧著一本自己喜愛(ài)的書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，時(shí)不時(shí)抿一口香茗。這樣的人生，足矣！就這樣，我成了你那兒的常客。
在我眼中，你的一切都是美好的，和你在一起，我總能平息自己那一顆浮躁的心，細(xì)細(xì)品讀那些經(jīng)典。托你的.福，我肚子里也積累了許多“墨水”。有時(shí)候，我會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，仿佛世界上許多字和詞都是為贊美你而誕生。你寧?kù)o得不像這凡世紅塵里的人，而是不食人間煙火的仙女。和你在一起時(shí)，我總是能在不經(jīng)意間放松自己，連翻書(shū)聲都盡量不發(fā)出來(lái)，生怕會(huì)驚到你這位仙女。和你在一起的日子，我有了許多改變，我變得有耐心了，變得博學(xué)了，變得溫柔了。是你，將我的棱角磨去，讓我變成一顆會(huì)閃亮的珍珠。感謝有你！
我還向老朋友推薦了你。當(dāng)時(shí)，我正在細(xì)細(xì)品讀一本喜愛(ài)的詩(shī)歌集，就在這時(shí)，一個(gè)人拍了我一下，一抬頭，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)熟悉的面龐。我腦海里的記憶像影片一樣放映而過(guò)，他竟然是我的老朋友。放下書(shū)，我與他說(shuō)笑起來(lái)，得知他是第一次來(lái)到這兒，不認(rèn)識(shí)路。我熱心地給他帶路，并向他介紹你。我對(duì)他細(xì)數(shù)你的好處，在我的強(qiáng)烈推薦下，他也開(kāi)始對(duì)你贊不絕口。之后，我與他找到了自己喜愛(ài)的書(shū)籍，時(shí)不時(shí)討論一下那些寫(xiě)到讀者心坎里的語(yǔ)句。我們都露出了笑容，遇到了可以互相討論的彼此。而你，只是在一旁靜靜地看著我們的笑臉，露出了笑容，眼睛彎彎的，像月牙一樣，卻不曾說(shuō)一句話(huà)。感謝有你！
感謝有你——圖書(shū)館，是你讓我有了一個(gè)看書(shū)的地方，是你讓我有了一個(gè)靜心的地方，是你讓我有了一個(gè)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的地方。
感謝有你作文 篇3
遠(yuǎn)處的天空，一顆星星在閃爍。我坐在桌前，看著正在微笑的你，甜甜地說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)砷L(zhǎng)路上，感謝有你！”
十二年前，一縷冬日暖陽(yáng)照進(jìn)一片寂靜的醫(yī)院，我伴著著縷陽(yáng)光，來(lái)到了這個(gè)世界，你看著小小的我，笑了。我閉著眼睛，卻能感受到，我會(huì)成為世界上最幸福的孩子。
成長(zhǎng)路上，感謝有你，還記得九歲的一個(gè)夏天，我因?yàn)樨澩妫恍⌒膹牡袼苌宪S了下來(lái)，只覺(jué)得右邊的胳膊疼痛不已，你趕忙騎著車(chē)子，送我去醫(yī)院，我咬著牙，盡量不讓淚水從眼眶里掉出來(lái)，可我耐不住疼痛，還是哭了，你扶著我走進(jìn)醫(yī)院，抱著我，輕輕地拍打著我的背，又用另一只手拿出紙，擦干了我的眼淚，安慰我，我抬頭看著你期待的眼神，含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，你微笑著看著我說(shuō)道：“蕙蕙，每個(gè)人一生中都會(huì)有無(wú)數(shù)次痛苦，無(wú)數(shù)次挫折，你的`手骨折了還能復(fù)原，可你的心中沒(méi)有了希望就會(huì)永遠(yuǎn)痛苦。所以，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，先從不輕易落淚，不放棄希望開(kāi)始，你明白嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我從沒(méi)有再為手臂骨折而在難過(guò)地掉眼淚。成長(zhǎng)路上感謝有你；是你讓我明白了，想要成功，要想快樂(lè)，就要堅(jiān)強(qiáng)，要有一顆對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的心。
成長(zhǎng)路上，感謝有你，為我播下了一顆快樂(lè)的種子，讓我時(shí)時(shí)刻刻都有一顆自信的心。有一次，我數(shù)學(xué)開(kāi)始考差了，只拿了一個(gè)七十幾分，我懷著一顆忐忑的心，將這件事告訴了你。你皺了皺眉，卻沒(méi)有生氣，過(guò)了許久才輕聲對(duì)我說(shuō)：“算了，已經(jīng)考完了，說(shuō)再多的話(huà)，分?jǐn)?shù)也不可能變高了，我們一起來(lái)說(shuō)錯(cuò)題吧！”說(shuō)完便拉著我坐到桌前，仔細(xì)為我講解，有的還反復(fù)說(shuō)好幾遍，生怕我不記得。我看見(jiàn)月光下的你是如此美麗，如同上天特派給我的女神為我指引方向。試卷講完了，我清晰地記得你用期待的目光看著我，對(duì)我說(shuō)：“以后做試卷時(shí)要認(rèn)真，每一道題都看過(guò)去，要對(duì)自己有信心，相信自己能把每一件事情都完成好，就像你做試卷，只要你有信心將它做好，你就一定能考出一個(gè)令人滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，已種在了我的心底，它正悄悄地，悄悄地生根發(fā)芽。成長(zhǎng)路上，感謝有你，是你讓我明白了，有一顆自信的心很重要，它就像一扇窗，打開(kāi)它，迎接我的就是一片光明。
成長(zhǎng)路上，感謝有你，感謝你告訴我自信與堅(jiān)強(qiáng)的重要，感謝你陪伴著我看一場(chǎng)又一場(chǎng)暴雨，看一片有一片彩虹，“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
感謝有你作文 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜……”每當(dāng)這首熟悉的歌回響在我的耳邊時(shí)，總會(huì)讓我想起那個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)并輔導(dǎo)過(guò)我的人，她就是我的校外英語(yǔ)輔導(dǎo)老師——Imogen。哦，對(duì)了，她可是英國(guó)人哦！
記得有一次，上完英語(yǔ)課回到家，我就把書(shū)包往旁邊一扔，認(rèn)為自己的英語(yǔ)已經(jīng)很好了，課上的知識(shí)也已經(jīng)全部掌握了，我想：我都懂了，那還要不要聽(tīng)錄音了呢？突然，我的腦袋里出現(xiàn)了“兩個(gè)我”，一個(gè)我說(shuō)：“你都懂了，還要聽(tīng)什么錄音，復(fù)習(xí)什么呀！玩一玩，放松一下吧。”另一個(gè)我說(shuō)：“雖然你都懂了，但是還要每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)，要不然你的英語(yǔ)就會(huì)一天天退步的。”“兩個(gè)我”進(jìn)行了激烈的斗爭(zhēng)，最后，那個(gè)說(shuō)不要聽(tīng)錄音的我完美獲勝。
又到上英語(yǔ)課的時(shí)候了，教新課之前，老師要對(duì)上一堂的'知識(shí)進(jìn)行抽查。我心急如焚：“天哪，上星期學(xué)的內(nèi)容，全忘了，這可怎么辦呢？”于是，我就抱著僥幸的心理想混過(guò)去。站在一邊的Imogen老師，似乎看出了我的心思，便說(shuō)：“Comeon，Yannis（我的英文名字），Comeon！”用不標(biāo)準(zhǔn)的中文，對(duì)我說(shuō)：“Yannis，你來(lái)讀一讀，好嗎？”我心虛地點(diǎn)了點(diǎn)頭，讀了起來(lái)，當(dāng)我結(jié)結(jié)巴巴地讀到一半時(shí)，突然想不起來(lái)下一個(gè)單詞怎么讀了，絞盡腦汁也想不起來(lái)了，于是，我紅著臉回到了位置上，Imogen看了看我，并沒(méi)有生氣。一下課，便把我?guī)У揭贿叄觅M(fèi)勁的中文對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)英語(yǔ)是靠一天一天慢慢積累起來(lái)的。要是你一天讀10分鐘英語(yǔ)，一個(gè)星期就可以讀70分鐘的英語(yǔ)了；要是你一天讀10個(gè)單詞，那你一個(gè)星期下來(lái)就可以學(xué)會(huì)70個(gè)單詞。你們中國(guó)不是有句俗話(huà)叫：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在自身；可不能臨時(shí)抱佛腳，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)�！�
聽(tīng)了Imogen說(shuō)的話(huà)之后，我每天放學(xué)回到家后，都會(huì)聽(tīng)錄音，復(fù)習(xí)一遍之前所學(xué)的，我的英語(yǔ)成績(jī)也漸漸地英語(yǔ)班上名列前茅了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不在這個(gè)輔導(dǎo)班上課了，但是Imogen的話(huà)永遠(yuǎn)銘記在我心中！
每當(dāng)想起這件事，總會(huì)讓我想到那首熟悉的歌“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜……”
親愛(ài)的Imogen，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你！
感謝有你作文 篇5
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。”李苦禪的這句名言激勵(lì)著我不斷地吮吸著好書(shū)中的甘露。
上一年級(jí)時(shí)，我就迷上了看書(shū)，《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我都愛(ài)看。一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的故事就像一道道賞心悅目的美景吸引著我的眼球。隨著識(shí)字量的增加，漸漸地我能看一些字?jǐn)?shù)較多的課外書(shū)了，我的讀書(shū)也熱情越來(lái)越高漲了！
然而，隨著年齡的增長(zhǎng)和所讀書(shū)目的增加，我漸漸不滿(mǎn)足于家中的藏書(shū)了，我開(kāi)始尋找一個(gè)能讓我自由徜徉的書(shū)海。終于有一天，父母帶我去了一座擁有成千上萬(wàn)冊(cè)書(shū)籍的大型知識(shí)寶庫(kù)——圖書(shū)館！哇，里面陳列著一排排長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)架，書(shū)架上各種藏書(shū)不可計(jì)數(shù)，應(yīng)有盡有！這讓我欣喜若狂！
我開(kāi)始如饑似渴地閱覽書(shū)籍，時(shí)而潸然淚下，時(shí)而破涕為笑，時(shí)而拍案叫絕……那些撲朔迷離的故事情節(jié)使我的讀書(shū)欲望得到滿(mǎn)足，讓我陶醉其中，大呼過(guò)癮！在《愛(ài)的教育》里，我見(jiàn)識(shí)了品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人的德羅西，身殘志堅(jiān)的克洛西，舍己為人的'羅伯特；《馬燕日記》里的馬燕，生活貧困，卻十分渴望讀書(shū)，讓我深感現(xiàn)在讀書(shū)生活的美好，更要好好珍惜！《海底兩萬(wàn)里》帶領(lǐng)我進(jìn)行了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游，讓我遨游在想象的王國(guó)里。不知不覺(jué)中，一個(gè)下午的光陰就悄無(wú)聲息地溜走了，我只好精心挑選出幾本好書(shū)，帶回家好好品味，慢慢咀嚼。
后來(lái)每逢放假，我腦海中第一個(gè)念頭就是去圖書(shū)館看書(shū)！那豐富的圖書(shū)像磁石一般強(qiáng)烈地吸引著我的好奇心。正如高爾基所說(shuō)的那樣：“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”我像一只饑腸轆轆的小雞，一不留神跌進(jìn)米缸里，開(kāi)始快活地、狼吞虎咽地飽餐一頓！“去圖書(shū)館看書(shū)!”這變成了我周末雷打不動(dòng)的習(xí)慣。
在一年級(jí)的時(shí)候我比較內(nèi)向，成績(jī)也不是特別突出。但由于我平常博覽群書(shū)，知識(shí)儲(chǔ)備越來(lái)越豐富，我也因此嶄露頭角。到了三年級(jí)時(shí)，慧眼識(shí)珠的老師夸我作文素材好，遣詞造句能力強(qiáng)。老師的表?yè)P(yáng)使得我熱血沸騰、信心百倍，開(kāi)始克服羞怯，去努力、去爭(zhēng)取，上課緊跟老師的思路踴躍發(fā)言。慢慢地，我的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升，作文多次在比賽中獲獎(jiǎng)。不僅如此，語(yǔ)數(shù)科英都全面發(fā)展，名列前茅！這不是讀書(shū)帶給我的報(bào)償嗎？是讀書(shū)讓我進(jìn)步，讓我自信，讓我閃光。正所謂“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”！
感謝有你——圖書(shū)館！是你讓我徜徉在知識(shí)的海洋中，讓我受益匪淺。讓我們大家一起多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富自己的課外知識(shí)，一齊暢享讀書(shū)帶給我們的愉悅吧！
感謝有你作文 篇6
人生的浪漫，生活的平淡，我的內(nèi)心，住著你。淺秋里，歲月一再，落葉成傷，我獨(dú)守一座孤城，寫(xiě)下七夕的戀。告訴你：人海深處，相遇總是簡(jiǎn)單，相逢卻太短，彼此離散的紅塵，不過(guò)是生命的進(jìn)程，珍藏的永久，卻刻骨銘心。——-題記。
一個(gè)人的一生中，看過(guò)許多人，經(jīng)歷過(guò)許多事，走過(guò)許多路，落過(guò)許多淚;我們有過(guò)許多朋友，哭過(guò)笑過(guò)，卻在一個(gè)又一個(gè)人生路口，離開(kāi)了我們，其實(shí)，他們都是我們?nèi)松械倪^(guò)客，我們自認(rèn)為他們可以陪伴我們自己一生，他們卻一個(gè)又一個(gè)的從我們的全世界路過(guò)，在我們的人生里留下深刻的印痕，成為我們永久的記憶，陪伴著我們成長(zhǎng)，老去。我們都有這樣的朋友吧，至少，曾經(jīng)從我們的全世界路過(guò)。
我還記得那一天夜晚，我們因?yàn)橐粓?chǎng)游戲相遇了。我們對(duì)彼此的感覺(jué)，談不上喜歡也說(shuō)不上討厭。就這樣迷迷糊糊的我們就成為了彼此的知心好友。每當(dāng)我遇到煩事的時(shí)候，你都會(huì)聽(tīng)我傾訴；每當(dāng)我迷茫時(shí)，你總是會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，對(duì)我說(shuō)我不要一直凝視遠(yuǎn)方的天，偶爾停下來(lái)仰望自己頭頂?shù)腵藍(lán)天，也會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)很美。
就這樣我們都成為了彼此心中最重要的一部分。但是天下沒(méi)有不散的宴席，我就馬上面臨中考了，也很少能夠上網(wǎng)了。你對(duì)我說(shuō)：“加油，我信你一點(diǎn)能行的�！本瓦@樣我們到中考前都沒(méi)有聯(lián)系。在這段時(shí)間了，真的是有一種度日如年的感覺(jué)。等到考完的下午，我抑制不住自己激動(dòng)的心情，立馬沖回家。打開(kāi)電腦，看到的只是你灰色的頭像和56天未登陸的信息，這時(shí)我的心瞬間跌落了谷底。過(guò)了一段時(shí)間，也沒(méi)有見(jiàn)你上線(xiàn)。我想可能是某些原因阻礙了我們，你的心里也是不情愿的。許久我也解開(kāi)了心里這個(gè)結(jié)，或許結(jié)束也是也是一種新的開(kāi)始吧，我只能把我們這一段回憶牢牢的鎖在心里，然后面對(duì)明天。
一個(gè)人的記憶就是一座城市，時(shí)間腐蝕著一切建筑，把高樓和道路全部沙化。如果你不往前走，就會(huì)被沙子掩埋。所以我們淚流滿(mǎn)面，步步回頭，可是只能往前走。
沙城是一個(gè)人的記憶。
偶爾夢(mèng)里回到沙城，那些歲月無(wú)比清晰，而我們無(wú)法觸碰，一但雙手陷入，整座城市就轟然倒塌。把過(guò)去，深深埋葬。
生是一段旅程，在旅行中遇到的每一個(gè)人，每一件事與每一個(gè)美麗景色，都有可能成為一生中難忘的風(fēng)景。一路走來(lái)，我們無(wú)法猜測(cè)將是迎接什么樣的風(fēng)景，沒(méi)有預(yù)兆目的地在哪，只能用用欣賞風(fēng)景的心情邁開(kāi)每一步，將陽(yáng)光或是風(fēng)雨都收進(jìn)背后的行囊，人生的旅程定會(huì)豐富而精彩！你從我的全世界路過(guò)，揮揮手，再向前，與其懷念，不如含淚前進(jìn)，最終，命運(yùn)會(huì)給予我們?nèi)松膶徟校笥�，過(guò)客，都是插曲，隨著我們的逝去，成為光影的片段，隨風(fēng)，飛到深邃的遠(yuǎn)方。
謝謝你雨軒，雖然我們從未見(jiàn)面。但是我想對(duì)你說(shuō)，一生有你，真好！
感謝有你作文 篇7
有人把春蠶比作老師，那吐盡的絲，正可以丈量生命的價(jià)值；有人把紅燭比作老師，那成灰的燭芯正可以詮釋無(wú)私的品質(zhì)。但在我眼里，老師只是老師，老師的好很平凡，卻足以改變一個(gè)人的一生。
“王婷婷，你放學(xué)后留一下。”記憶之門(mén)在一聲平靜的召喚聲中開(kāi)啟。
那年，我讀六年級(jí)，正積極準(zhǔn)備小學(xué)畢業(yè)考。我還清楚地記得，那一天，天空中斜斜地掛著一輪滾圓的夕陽(yáng)，明朗的天際，幾朵雪白雪白的.云悠然自得地飄浮著。這么美的景，我卻無(wú)心欣賞，站在班主任的辦公室門(mén)口，我糾結(jié)得幾近將衣角扭破。
“來(lái)了怎么不進(jìn)來(lái)？”突然，門(mén)開(kāi)了，班主任板刷似的頭頂先露了出來(lái)，緊接著便探出了一張方方正正的臉。他微微笑著，本就小的眼睛，這一笑便成了一條細(xì)細(xì)的縫，好像一團(tuán)肉上叫人畫(huà)了兩條線(xiàn)，看起來(lái)頗有幾分搞笑！
“我......”我咬了咬嘴唇，臉噌地一下就紅了。
“最近家里有什么事？”班主任許是看出了我的窘迫，很快便轉(zhuǎn)移了話(huà)題，“坐�！彼麑⑽乙M(jìn)辦公室，指了指辦公桌邊的一把椅子，示意我坐下，“你最近的學(xué)習(xí)積極性好像不太高。”他遞了一杯水給我，“小心燙�！�
“我......”我把頭垂了下來(lái)，支支吾吾好半天，也沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)。
“是想放棄？”
班主任的話(huà)一下子戳中了我的內(nèi)心�？刹皇菃幔吭疽詾榛A(chǔ)差點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要自己肯下功夫努力，總有撥開(kāi)烏云見(jiàn)青天的時(shí)候，可是一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月......我認(rèn)真聽(tīng)課，多問(wèn)，多想，多練，盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，但結(jié)果呢？成績(jī)依舊在中游徘徊著，毫無(wú)起色，不放棄，難道還要做這種無(wú)謂的堅(jiān)持嗎？
“婷婷，你見(jiàn)過(guò)母雞孵小雞嗎？”
“恩？”我被這突如其來(lái)的發(fā)問(wèn)弄得有些莫名，抬頭疑惑地看著他。
“母雞孵小雞要連續(xù)孵上21天�！崩习逭苏碜樱难劬p輕地眨了眨，“這21天，母雞幾乎不出窩，它沒(méi)日沒(méi)夜地守著那些蛋，像守著一堆寶貝一樣守著�！�
我聽(tīng)呆了，從沒(méi)想過(guò)母雞還有這樣的精神，原本有些抗拒的心，漸漸平靜了下來(lái)。
“21天，那些蛋表面上一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，內(nèi)部卻發(fā)生著質(zhì)的變化，只要時(shí)間一到，小雞們就會(huì)破殼而出，那時(shí)候，一定是一只接著一只出來(lái)的�！崩习嘣街v越起勁，那對(duì)縫隙一樣小的眼睛里閃動(dòng)著璀璨的光芒，“婷婷，其實(shí)學(xué)習(xí)就像母雞孵小雞一樣，雖然表面上看不出變化，但你所有的努力都會(huì)積蓄成能量，有一天會(huì)一股腦兒地迸發(fā)出來(lái)�！�
聽(tīng)完老師的話(huà)，我?guī)捉浪男膲K于重新修復(fù)了起來(lái)，那以后，無(wú)論結(jié)果怎樣，我都努力堅(jiān)持著......
老師，不是春蠶，亦不是紅燭，老師比春蠶更用心，比紅燭更無(wú)私！
感謝有你！老師！
感謝有你作文 篇8
人生路漫長(zhǎng)，總會(huì)有你所可以依靠的那把傘。當(dāng)我遇上挫折，暴風(fēng)雨時(shí)，這把傘總會(huì)樂(lè)意地陪著我走過(guò)這些挫折暴風(fēng)雨，為我撐起一把依靠的傘。當(dāng)我面對(duì)成功時(shí)，這把傘總會(huì)開(kāi)心地默默為我祝福。
感謝有你，我的世界從此春暖花開(kāi)，我的自信從此增強(qiáng)？感謝你的付出，陪伴和關(guān)心。謝謝你！
記得那時(shí)念初二，班上舉行一場(chǎng)音樂(lè)比賽，別的同學(xué)都踴躍參與，而我卻沒(méi)有那種想?yún)⑴c的想法。我總是低著頭，默默地在座位上發(fā)呆。而你—小琴，是我最好的朋友。你表面好似對(duì)我的事漠不關(guān)心，但其實(shí)你對(duì)我的事情都了解的十分清楚。這是我后來(lái)發(fā)現(xiàn)的。你走到我座位前，冷冷淡淡地問(wèn)我一句：你，不去參加音樂(lè)比賽嗎？我愣了一會(huì)，因?yàn)槲揖谷话l(fā)現(xiàn)最冷酷的你竟然會(huì)問(wèn)這種問(wèn)題，居然會(huì)關(guān)心我。我搖了搖頭，匆匆走出了課室。
因?yàn)槲也蛔孕�，因�(yàn)槲也幌嘈抛约海瑫?huì)問(wèn)我這種問(wèn)題的人不多。因?yàn)閯e的同學(xué)不知道我會(huì)唱歌，是你在學(xué)校的`花園里發(fā)現(xiàn)我悄悄地在練歌。只有你知道這個(gè)秘密。我到底是參加還是不參加？我自言自語(yǔ)道。
已經(jīng)被你發(fā)現(xiàn)了，我只好把自己的名字填到那張報(bào)名表上。填寫(xiě)9的時(shí)候我的手在不斷顫抖！因?yàn)橥瑢W(xué)們都不太喜歡這類(lèi)看起來(lái)無(wú)唱歌基礎(chǔ)的同學(xué)，往往看中的是那些喜歡在班上表演唱歌的同學(xué)，這是我首次站在舞臺(tái)上唱歌，我緊張。
幾日后便是音樂(lè)比賽，我不停地練習(xí)，但總是認(rèn)為表演的效果不樂(lè)觀(guān)。幾日過(guò)去了，音樂(lè)比賽的日子到了，我還是很緊張。在比賽開(kāi)始的時(shí)候，小琴突然又走到我的座位，冷冷地說(shuō)：相信自己，你是最棒的，不要預(yù)知結(jié)果，結(jié)果并不重要，重要的是表演的過(guò)程，要專(zhuān)注，自信……聽(tīng)了小琴的話(huà)，我頓時(shí)感動(dòng)了，在班上同學(xué)們認(rèn)為你是最冷漠，漠不關(guān)心別人的同學(xué)。但此時(shí)此刻，我感覺(jué)他們都誤會(huì)了，你的關(guān)心，是我重拾自信的力量，我愿意擁有你這樣的好朋友。
比賽到我了，我站在舞臺(tái)上，聽(tīng)著音樂(lè)的伴奏，唱出了自己的心聲。唱完后，同學(xué)們愣住了，只有你不斷地在拍手鼓掌。后來(lái)，同學(xué)們都拍手，場(chǎng)上頓時(shí)想起了雷鳴般的掌聲。或許同學(xué)們以為我是一位不會(huì)唱歌的同學(xué)，或許同學(xué)們認(rèn)為我從來(lái)就不是一位像你一樣冷漠的的人，只是因?yàn)椴粔蜃孕帕T了。
無(wú)論是哪種原因引成同學(xué)們的掌聲，我都要感謝你—小琴，是你讓我重拾自信，是你引導(dǎo)我走向春暖花開(kāi)的世界。以前的我總生活在自己的那種迷茫的世界。從小我就很自卑，我一直都把自己封閉在自己的孤獨(dú)的世界里，無(wú)所依靠。因?yàn)橛心悖业氖澜鐝拇舜号ㄩ_(kāi)，我的自信從此增強(qiáng)。感謝一路上有你的陪伴，使我在寒風(fēng)暴雨中有一把可以依靠的傘，使我不會(huì)感到孤單。
感謝有你，我的世界一片美好，感謝有你，使我發(fā)現(xiàn)了關(guān)心的真諦，使我發(fā)現(xiàn)了有你這么好的朋友。
感謝有你作文 篇9
自從我出生后，媽媽就十分關(guān)愛(ài)和呵護(hù)我。她注重我的每一個(gè)細(xì)節(jié)，就連做一個(gè)小動(dòng)作也休想逃過(guò)她的“法眼”。我明白，媽媽很愛(ài)我。
記著有一次，那天是我的生日，天很冷，太陽(yáng)公公也躲在自己溫暖的家里不肯出門(mén)了。天上又下起了傾盆大雨。媽媽感冒了，她還堅(jiān)持來(lái)到學(xué)校門(mén)口接我放學(xué)，而她只帶了一把傘。
我一見(jiàn)到媽媽?zhuān)团d沖沖地跑過(guò)去，迫不及待地躲在了她的傘下�；丶业穆飞�，媽媽為我撐著傘。雨婆婆不停地發(fā)著脾氣，豆大的雨點(diǎn)打在了媽媽的身上，。“呼呼”的風(fēng)聲，“嘩嘩”的雨聲和人們的嘈雜聲掩蓋了一切。
這時(shí)，一個(gè)十來(lái)歲的小男孩慌慌張張地跑過(guò)來(lái)，飛濺起了一朵朵水花。媽媽趕緊為我擋住水花。此時(shí)此刻，媽媽的大半個(gè)身子已經(jīng)淋透了。而我的衣服上沒(méi)有一滴雨。媽媽的手緊緊地握著我的小手，我深深地感覺(jué)到了媽媽的手心燙燙的。
我關(guān)心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)遣皇前l(fā)燒了？還是把雨傘撐在您的頭頂吧，不然，病情會(huì)加重的。”
“不，我不要緊，只要你不生病就好！”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)。
回到了家里，媽媽還堅(jiān)持親自主持，為我慶祝生日。媽媽那微微泛紅的臉龐上始終保持著燦爛的笑容。
雖然今天離那天已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，可那卻是抹不掉的記憶。
另外，媽媽還非常注重我的'學(xué)習(xí)，從4歲半就開(kāi)始陪我上課外班。風(fēng)雨無(wú)阻，朝送夕接，寒來(lái)暑往，未曾間斷。我知道，她是為了讓我有一個(gè)美好的將來(lái)。
媽媽不論多忙，每晚都要為我復(fù)習(xí)功課。有時(shí)，我不愿意學(xué)習(xí)了，媽媽便會(huì)耐心地給我講道理。知道我愿意了，她就會(huì)開(kāi)始幫助我復(fù)習(xí)功課。每次測(cè)驗(yàn)，當(dāng)我把打有鮮紅鮮紅100分的卷子放在媽媽面前時(shí)，媽媽一邊欣慰地笑，一邊不停地點(diǎn)頭。我心里不由暗暗地想：謝謝媽媽?zhuān)?/p>
媽媽還教會(huì)了我怎樣與同學(xué)相處。前幾天，我和我最要好的朋友吵架了。因?yàn)閺膶W(xué)校到家，我們要經(jīng)過(guò)同一條馬路。在路上我們互相瞪了好幾眼，回家后，媽媽了解了情況，狠狠地教訓(xùn)了我一頓。于是，我向我的好朋友低頭認(rèn)錯(cuò)，我們又和好如初了。是媽媽告訴我的：朋友之間要互相謙讓?zhuān)ハ鄮椭?/p>
媽媽對(duì)我真好！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我便意識(shí)到：媽媽為我做了那么多，我要好好報(bào)答媽媽。于是，我開(kāi)始干一些力所能及的家務(wù)。有時(shí)還會(huì)幫媽媽捶背揉肩。
媽媽每次陪我復(fù)習(xí)完功課后，我會(huì)為媽媽捶背，因?yàn)樗?jīng)常腰疼。我的小拳頭一下一下地落在了媽媽的背上。不一會(huì)兒，我的胳膊就酸了，可每當(dāng)想起媽媽為我受過(guò)多少苦累時(shí)，我便有了用不完的勁兒，直到該上床睡覺(jué)了，我才收起我的小拳頭。媽媽就會(huì)慈祥地笑，說(shuō)：“恬恬，謝謝你！”我也樂(lè)個(gè)不停，心里美滋滋地想：媽媽一定會(huì)舒舒服服地睡個(gè)好覺(jué)！
感恩節(jié)來(lái)臨，我想對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)x謝您！是您讓我懂得了感恩！”
感謝有你作文 篇10
煙雨的三月已過(guò)，春的腳步漸行漸遠(yuǎn)了。云走過(guò)的天空下，行人還是那么匆忙，追尋春天的腳步，如此美好的春天，誰(shuí)也不愿舍下。而我們，本就是“花季”。
小草長(zhǎng)出嫩芽，一片一片的葉子就像初生的嬰兒，充滿(mǎn)活力與希望，只有在陽(yáng)光的哺育下，他才能茁壯成長(zhǎng)。正如我們。在校園的美好環(huán)境中成長(zhǎng)。
當(dāng)你邁著輕快的腳步跨進(jìn)校園，你是否感到一股力量正推動(dòng)著你？這是對(duì)自己未來(lái)無(wú)限的希望的力量。當(dāng)我懷著滿(mǎn)心的期待走進(jìn)教室時(shí)，老師的溫柔和藹使我高興，在快樂(lè)的歡聲笑語(yǔ)中我學(xué)到了無(wú)窮的`知識(shí)和做人的道理。老師是黑暗中的一縷光，為我指引前方，給予我希望和信心；老師如一跟蠟燭，燃燒著自己，為我們照亮了知識(shí)的殿堂；老師是一位辛勤的園丁，用知識(shí)澆灌著我們，使我們枝繁葉茂。對(duì)于老師的教育之恩，我們無(wú)以為報(bào)，唯有好好學(xué)習(xí)，不負(fù)期望。
老師扎根于學(xué)校，一位好老師，必定出自一所好學(xué)校。正因如此，一所好學(xué)�？梢越o學(xué)子帶來(lái)好的教育與未來(lái)，豐山——正是這樣的學(xué)校！
豐山的嚴(yán)格制度，可以修養(yǎng)學(xué)生好的身心；豐山以身作則，自我檢討，給學(xué)生一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)；豐山的課外活動(dòng)豐富多彩，讓學(xué)生有一個(gè)展示自我的舞臺(tái)；豐山的自主管理，讓學(xué)生獨(dú)立，提前感受社會(huì)生活，學(xué)會(huì)靠自己做事……
集這些優(yōu)點(diǎn)于一身的學(xué)校很少，我因成長(zhǎng)在這樣優(yōu)秀的學(xué)校而自豪。我的學(xué)校以“自主生活，自主學(xué)習(xí)，自主管理”三個(gè)方面教育我們，讓我們獨(dú)立自主的生活，學(xué)會(huì)做事，學(xué)校還費(fèi)盡心思讓我們的學(xué)習(xí)生活變得有趣，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，在無(wú)形中懂得了許多道理。面對(duì)這樣的學(xué)校，我們只有好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)恩。
在學(xué)校，我們有學(xué)校與老師，在家中有我們的父母。孝順父母是中華兒女自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德。孟子曰：“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”“不得乎親，就不可以為人；不順乎親，不可以為子”烏鴉尚有反哺之義，人更應(yīng)有盡孝之念。孝，乃為人之本，一個(gè)只有孝順父母的人，才算得是一個(gè)完整的人。
我們要用感恩的心對(duì)待父母，用真誠(chéng)的心與父母交流。他們把我們帶到這個(gè)世界，并且將我們養(yǎng)育成人，他們不求回報(bào)，默默地為我們付出，我們也不能一昧的索求，要知道感恩回報(bào)，我們要好好學(xué)習(xí)，孝敬父母。
初夏即將來(lái)臨，對(duì)于春的美好，只有嫩芽，與盛花的生長(zhǎng)才能得以回報(bào)。
感恩吧！無(wú)須驚天動(dòng)地的大事。感恩吧！只因身邊的許多感動(dòng)！
感謝有你作文 篇11
恍惚間，我以為那里便是天堂，許是那里安若天堂。
——引子
歲月曾許我一場(chǎng)無(wú)關(guān)浪漫的海邊童話(huà)
泛著白沫的海浪，一層一層不急不徐往海岸上涌去，微寒刺骨的冷風(fēng)，摻夾如重紗籠罩在海灘上的濃霧鉆入稚童的鼻中。遠(yuǎn)方的風(fēng)景還是老套卻不庸俗的海天一線(xiàn)，橙紅的圓圓大太陽(yáng)從那里升起，陽(yáng)光的顏色映照了那方天際，濃霧漸漸消逝，無(wú)情冷風(fēng)溫柔起來(lái)，海浪開(kāi)始拍打金色沙灘，天已然大亮。那稚童揉了揉緩和的小臉，抬頭望著十幾米高的媽祖像開(kāi)始微笑，還未經(jīng)過(guò)世俗熏染的純凈眼眸，似太陽(yáng)會(huì)發(fā)出耀眼光芒。
世間所謂情緣應(yīng)也不過(guò)如此，沉默的等待，沉默的陪伴，沉默著離開(kāi)
他記得不遠(yuǎn)處港口總是明亮著的燈塔，停泊在港口的貨船，布滿(mǎn)整個(gè)養(yǎng)殖沙灘的小蟹，沙灘上拾貝的孩童，海岸上曬鹽的婦人，被浪花拍打的兩米高的'礁石，以及靠近海岸競(jìng)相爭(zhēng)的少年。他記得如此風(fēng)景，以至于從前的后來(lái)再未見(jiàn)過(guò)更美的風(fēng)景。南方沿海城市的綠化大都是直挺的香樟，那香樟一年四季從未有過(guò)其他顏色，就如那個(gè)地方從來(lái)有不曾見(jiàn)紛揚(yáng)大雪的自覺(jué)。
風(fēng)吹得時(shí)光發(fā)涼，像一切的美好，在必定的點(diǎn)戛然而止
深海是不盡的藍(lán)，誘人傷懷蔓延心底的顏色。它時(shí)安靜若南方滴答著水珠深巷中的溫婉少女，時(shí)暴躁似北方青板胡同里粗獷家庭主婦，時(shí)安詳如老邁年高慈祥的老婦。他懷戀那天陽(yáng)光正好閑慵在純白桅桿上的海鷗，他懷戀那天氣候正暖嬉戲在蔚藍(lán)海洋的大鯨，他懷戀那天霞光張揚(yáng)停佇在沙灘的少年·······
照片里的你一如往昔的美好，終于教會(huì)我遠(yuǎn)方二字的寫(xiě)法
不時(shí)光影動(dòng)蕩搖曳，誠(chéng)如絢麗花火沒(méi)入洶涌人潮，然后消失不見(jiàn)。港口“嗚嗚”貨輪發(fā)動(dòng)機(jī)聲被浪聲吞沒(méi)，燈塔生生不息的光亮，天際線(xiàn)的兩側(cè)，吞噬人心的潮紅染印天際。一切又都如倒景一般，天色灰然后深藍(lán)，深沉而后璀璨，深?lèi)?ài)的大海漸行又漸遠(yuǎn)，又是沉寂。少年赤腳戀上兩米高礁石送它略帶不舍的身影。他要去哪？多久回來(lái)？故事停擺的花樣年華，記憶遷徙開(kāi)往遠(yuǎn)方列車(chē)，深藍(lán)如它定格在溝壑輪回的大腦，即使歲月迷醉深居在寒潭天方，掀開(kāi)濃云籠罩，合上雙眸也依舊能俯瞰它緞帶一般的皇室藍(lán)。
時(shí)光會(huì)把我?guī)У剿纳砼裕嬖V我它一直蔚藍(lán)如初
形色朋友發(fā)來(lái)電子版圖片，海鷗在半空向海面俯沖，下一張便切換它銜不知名的魚(yú)兒向長(zhǎng)空突兀刺去。從海鷗身體滑過(guò)，從魚(yú)尾擺動(dòng)，海水如國(guó)粹中彩鍛掌控的角度，霎是好看。好像歸去它的身旁，海風(fēng)吹過(guò)耳際一股子海特有的咸味，一切如故。只是目光從空無(wú)一人的礁石之上穿越，而后也只看清，那時(shí)高大的媽祖像，現(xiàn)如今也不過(guò)是滄海一粟
最富有稚氣的年紀(jì)，感謝有你給予我最美麗的童話(huà)，讓我學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)釋然。
感謝有你作文 篇12
“叮鈴鈴……”期待已久的下課鈴聲終于響起，我趕緊收好書(shū)本，背上書(shū)包沖出教室，大步流星地向公交站跑去。公交車(chē)上擠滿(mǎn)了乘客，可謂是里三層外三層。我仿佛如漂流在洋洋大海上的一葉扁舟般，隨著車(chē)輛的走走停停，不斷搖晃。終于找了個(gè)位置站定，舒了口氣。就在這時(shí)，一位高大的青年一個(gè)箭步跨上了車(chē)。他身著一身白得發(fā)亮的運(yùn)動(dòng)服，發(fā)型也很趕“潮流”，脖子上掛著一副深灰色的大耳機(jī)，皮膚白白的，在人群中很是引人注目。我不由得多看了幾眼。
“唉呦！”這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫傳進(jìn)我的耳中，我趕緊環(huán)顧四周，想要找到聲音的來(lái)源�；仡^一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是剛剛進(jìn)來(lái)又站在我身后的那個(gè)青年。只見(jiàn)他正緊緊盯著他那只純白無(wú)瑕的運(yùn)動(dòng)鞋，斜著眼，有些不耐煩地對(duì)我說(shuō)：“你踩到我了！沒(méi)看到我這么白的鞋嗎？”“對(duì)不起！”我心生疑惑：不對(duì)啊，我沒(méi)感覺(jué)我踩到人了呀。但我還是我紅著臉滿(mǎn)懷歉意地對(duì)他連說(shuō)了幾聲說(shuō)對(duì)不起。“為了防止你再踩到我，”他接著滿(mǎn)臉痛苦地說(shuō)，“你站到那邊去吧！”說(shuō)著，他指了指車(chē)廂的另一個(gè)方向。我心想：這個(gè)人真是太沒(méi)禮貌了！真倒霉我遇到了這么個(gè)“瘟神”。但我又轉(zhuǎn)念一想：還是算了吧！畢竟可能真是我先踩著人家的。于是，我便走到了旁邊。但我的心中充滿(mǎn)了忿忿不平，看他的眼神也隨之發(fā)生了細(xì)微的`變化。哼！他那白的透明的皮膚真令人害怕，他佩帶的大耳機(jī)掛在脖子上卻不聽(tīng)歌，有什么用呢？那種趕“潮流”的發(fā)型更是一點(diǎn)都不帥氣�？傊矶甲屓朔锤小�
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)，我已經(jīng)到站了。我慢吞吞地走下了車(chē)，這時(shí)那個(gè)青年也跟著快步下了車(chē)，接著跑到我身邊。我警惕地回頭一看，見(jiàn)狀，大吃一驚，便立刻擺出防御式的姿態(tài)面對(duì)著他，生怕這個(gè)“歹徒”會(huì)對(duì)我做出什么恐怖的事情。正當(dāng)我全神貫注和他對(duì)峙之時(shí)，只見(jiàn)他微微一笑，拍拍我的肩膀說(shuō)：“小弟弟，看看你的包�！蔽掖篌@失色，原來(lái)是我的包被人用刀弄了個(gè)口子，里面可是我積攢多年的“家產(chǎn)”呀！我馬上仔細(xì)地打開(kāi)包檢查，還好，東西一點(diǎn)沒(méi)少，我總算舒了一口氣。接著，那個(gè)青年又說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)有人在動(dòng)你的包，也不好當(dāng)面阻止，又怕他對(duì)你做出什么過(guò)激行為，就弄了這場(chǎng)鬧劇。真是不好意思啊！再見(jiàn)了小弟弟！”
我后知后覺(jué)地明白了他的善良和機(jī)智，心里感覺(jué)暖暖的，世上竟然有這樣好的人！感謝有你。
感謝有你作文 篇13
有人說(shuō)：“老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)：“老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌著我們這些我們這些小樹(shù)苗；也有人說(shuō)：“老師是茂盛的樹(shù)葉，用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花朵兒。
要強(qiáng)的我從小學(xué)起就不敢放松自己，幾經(jīng)努力成績(jī)終有顯現(xiàn)，這也為自己以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。但是，初一時(shí)一次的期中考試打破了我之前所想，我的心情變得很沉重。孤獨(dú)地站在教室的窗邊，窗外的狂風(fēng)正肆意嘲諷著我的失敗，雨滴打在冰冷的臉龐，生疼。我握著那讓人難以置信的成績(jī)單，內(nèi)心的壓抑和苦悶終于如洪水般襲卷而來(lái)，眼淚也不知不覺(jué)的順著臉頰流下來(lái)，摻合著雨水，心里有一種說(shuō)不出的苦澀，此時(shí)的我感覺(jué)到自己的夢(mèng)想是那么的遙不可及，仿佛是一件昂貴的奢侈品，我已無(wú)力再去支付，任由雨水濺在我身上，默默的數(shù)落著我內(nèi)心的悲傷。
就在這時(shí)，一雙溫暖的手拂過(guò)我的發(fā)髻，我回頭一看，原來(lái)是班主任王老師，她已經(jīng)快四十歲了，歲月的痕跡早已過(guò)早的爬上了她的額頭，幾縷白發(fā)在微風(fēng)中顯得格外刺眼。我忽然意識(shí)到班主任要找我談話(huà)了，我低著頭，等著老師的斥責(zé)，但出乎意料的是，班主任一臉關(guān)切的望著我：“怎么？還在想著成績(jī)的事嗎”？我含著淚，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師把我叫到跟前指著窗外那風(fēng)雨搖曳的樹(shù)枝道：“來(lái)，看那樹(shù)枝！”。
順著老師的手，那是一根枝丫處早已斷裂開(kāi)來(lái)的樹(shù)枝，僅剩下一點(diǎn)枝筋和主干相連，在狂風(fēng)的肆虐下不停的擺來(lái)擺去，但任憑風(fēng)嘯雨擊，它也不曾離開(kāi)主干，墜入花叢，我瞪大了驚嘆的眼睛�！斑@段殘敗枝葉在面臨死亡之時(shí)，依舊不肯放棄對(duì)生的希望，依舊為自己的`生存而努力奮斗著。你的內(nèi)心也應(yīng)如此，此時(shí)面對(duì)你的困境，你將要做出怎樣的抉擇呢”？老師關(guān)切的凝望著我，等著我的回答，看著老師慈祥的面容，再次回望風(fēng)雨中的樹(shù)枝。我瞬間明白，枝干都能如此堅(jiān)強(qiáng)，不放棄生的希望。我又怎么能因?yàn)檫@小小的困難就放棄了呢？
老師的話(huà)及眼前的樹(shù)枝似一望澈澄的月光洗滌著我，那么的靜，那么的亮。當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，我笑了，發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了，我一定會(huì)帶著老師的希望奮斗都下去。
事情雖已過(guò)去兩年之久，但每當(dāng)困難來(lái)襲時(shí)，我總會(huì)想起老師的話(huà)。感謝你，親愛(ài)的老師，你的點(diǎn)化會(huì)讓我終生受益，我相信，我的未來(lái)一定會(huì)如有明月伴行的小徑，一直光明延續(xù)不�！�