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感謝有你作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的感謝有你作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝有你作文1
元旦前一周，星期五。
同學(xué)們說(shuō)笑著，“呼啦啦”涌出了教室，早各自奔回了家。我和幾個(gè)好朋友關(guān)好門(mén)，把黑板擦和兩盒粉筆拿到教室后頭，開(kāi)始創(chuàng)作元旦黑板報(bào)。
我們畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)，擦擦改改，非常認(rèn)真。在一片安靜中，創(chuàng)意不斷地迎面撲來(lái)。隔壁班的板報(bào)組收拾東西回家了。對(duì)面班的板報(bào)組也收拾東西回家了�？晌覀儺�(huà)啊畫(huà)，一直沉浸在創(chuàng)作的快樂(lè)中。走廊里只剩下一盞昏黃的小燈。窗外的車水馬龍，是人們急著回家的步伐。鐘表上的時(shí)針，已經(jīng)越過(guò)數(shù)字7。最后只差大標(biāo)題下的幾行元旦寄語(yǔ)就完成了，然而，我們卡殼了，誰(shuí)也想不出該寫(xiě)什么寄語(yǔ)。冥思苦想之時(shí)，班主任拎著她的包輕輕推開(kāi)了門(mén)。她略微有些吃驚地看著白色燈光下的我們。
“你們還沒(méi)回家��？父母該著急了吧。”班主任把包放在講臺(tái)上，朝我們走來(lái)，“還有多少?zèng)]完成？”
踩在凳子上百無(wú)聊賴地修飾花邊的鄭同學(xué)，小心翼翼回頭：“還有幾行元旦寄語(yǔ)，寫(xiě)完就行了。就是這里�！彼弥讣恻c(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)畫(huà)好的幾條橫線，然后從凳子上下來(lái)：“可是想不好在寫(xiě)什么，我們正在想�！卑嘀魅文眠^(guò)她手中的粉筆盒，取了一根黃粉筆。
“我來(lái)寫(xiě)。你們肯定很餓了，收書(shū)包回家吧！剩下的我負(fù)責(zé)就好�！卑嘀魅味自诘厣希懒恐軐�(xiě)多少字。
沒(méi)人拿書(shū)包，我們只是呆呆地站在她身后的空地上，不知該做什么。
班主任有力的筆觸落在黑板上。我們驚奇地望著那些優(yōu)美的語(yǔ)句，仿佛在欣賞曠世的`奇葩。那秀氣的字體，和她往常的字完全不同……
“星光劃過(guò)深邃的夜空，海面上的帆船走過(guò)了新的刻度，繁星點(diǎn)點(diǎn)簇?fù)碇鵁熁ㄊ㈤_(kāi)，在無(wú)盡黑暗中點(diǎn)亮溫暖的燈火，人們歌唱著，擁抱20xx年的到來(lái)。親愛(ài)的老師同學(xué)們，元旦快樂(lè)！”班主任放下粉筆，撣撣粉塵：“還沒(méi)走？唉，回家吧，我也準(zhǔn)備下班了。”
我忍不住問(wèn)：“老師，您平時(shí)寫(xiě)字沒(méi)有這么好看��！”
“哦，哈哈，我平常寫(xiě)的是不怎么好看，以前右手受過(guò)傷，只有用力寫(xiě)字才能寫(xiě)好，但是一用力就會(huì)疼。不過(guò)今天不想讓你們?cè)傩量嗔��！彼f(shuō)得很輕巧。
她道了再見(jiàn)，下樓走出校門(mén)。我們站在走廊上，望著那個(gè)不高大但穩(wěn)重的身影，漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去…我鼻子有些發(fā)酸，默默背上書(shū)包，熄燈，離開(kāi)。
老師，您帶我走過(guò)輕盈的春天，熱情的夏天，高遠(yuǎn)的秋天，銀白的冬天，是您給了我繽紛的四季，謝謝您。我想您！
感謝有你作文2
是誰(shuí)，在無(wú)邊的黑夜指引我們前行？是誰(shuí)，在教給我們做人的道理？是誰(shuí)，帶領(lǐng)我們遨游學(xué)海？當(dāng)然是我們的王老師。
王老師有五十多歲了，消瘦剛健，偏分頭，炯炯有神的雙眼透出熱情與智慧。不知怎地，一見(jiàn)到王老師，我便想起魯迅筆下的藤野先生。
王老師很有才華，經(jīng)常在刊物上發(fā)表散文、教學(xué)論文，他雖教學(xué)技藝最高，可他從不懈怠，而是更加努力，常�？吹剿弥虒W(xué)刊物在研讀。他的執(zhí)著的精神總是感染著我，并成為我學(xué)習(xí)的.動(dòng)力。
而更讓我敬佩的是他對(duì)我耐心地教育與嚴(yán)格要求。
這次在完成《感謝有你》時(shí)，我敘述了媽媽深夜送我進(jìn)醫(yī)院看病，滿以為又會(huì)得高分�？傻劝l(fā)下來(lái)一看時(shí)，我便呆住了：作文上兩個(gè)鮮紅的大叉橫跨整版，作文下面是兩個(gè)大字：“重寫(xiě)”，這更是讓我震驚。我雙手不禁微微顫抖，思緒飄忽不定。怎么會(huì)這樣？自認(rèn)為寫(xiě)得好的作文怎么不被老師承認(rèn)呢？
記得上次我的一篇《精彩的一幕》都受到老師的表?yè)P(yáng)，并給我打印登載。我不禁愁眉緊鎖，頭也深深埋進(jìn)臂彎里。我仿佛看到同學(xué)們的嘲笑和老師的指責(zé)，身上如壓著千斤鐵塊，無(wú)法呼吸。
下課后，王老師走到我的跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不要一寫(xiě)作文就來(lái)虛構(gòu)，就編造，像你生病，你媽媽帶你到醫(yī)院看，這是起碼的人道主義，不能體現(xiàn)母愛(ài)。像你媽媽每天為你買(mǎi)早餐，為你做飯，為你輔導(dǎo)作業(yè)，你難道就應(yīng)該感謝嗎？自己吃差的，最好的讓給你吃，你難道不動(dòng)容嗎？”
哦！我如夢(mèng)初醒，抬頭感激地望著王老師，看到他滿臉笑意，又對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)從生活中吸取素材，寫(xiě)自己生活中的事，才能寫(xiě)出真情實(shí)感，才能寫(xiě)出個(gè)性化的文章�！�
我想到上次王老師給我打印的一篇《精彩的一幕》，有多處的修改，改完后又給我們講修改的原因。我不禁想，王老師每次都對(duì)57個(gè)同學(xué)的作文這樣認(rèn)真修改，多累啊！看到他兩鬢斑白的頭發(fā)，我的心涌起一陣陣酸楚，一陣陣感動(dòng)。
王老師，感謝有你，對(duì)我地細(xì)心教育，才讓我改變了不專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣；感謝有你，對(duì)我們地耐心輔導(dǎo)，才讓我的寫(xiě)作水平逐漸提高；感謝有你，對(duì)我們地人生引導(dǎo)，才讓我樹(shù)立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)！
感謝有你作文3
您就是黑夜的一盞明燈，給了我無(wú)限的溫暖和光亮，即使身在黑暗中我也不會(huì)迷失方向�！}記
一支粉筆，兩袖微塵，三尺講臺(tái)，四季耕耘。這說(shuō)的就是老師。正如李商隱說(shuō)的那樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師啊，是您讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)深深圍繞和滋潤(rùn)著，你為我們付出的太多太多，可惜再華麗的語(yǔ)言也描繪不出您的偉大。
隨著時(shí)間的推移，我對(duì)您也了解了許多。您總是把最好的一面展現(xiàn)給我們，可我也無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，您坐在教室認(rèn)真批作業(yè)那疲憊的身影，身體不舒服時(shí)您也會(huì)堅(jiān)持上課……這些我都看在眼里，也非常心疼您。老師您不是歌唱家，卻讓我們的知識(shí)叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批少年的靈魂，我對(duì)您的感恩之情溢于言表。
有人說(shuō)，您是像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)，您像指南針，會(huì)在我們迷茫時(shí)幫助我們找尋方向；也有人說(shuō)，您是辛勤的園丁，不斷耕耘，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。
老師，您知道嗎？每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，是您的鼓勵(lì)讓我重拾信心。還記得去年夏天，我剛升初一，對(duì)新的環(huán)境都不太熟悉。走進(jìn)教室，就看見(jiàn)您瘦弱卻又威嚴(yán)的背影。您右手拿起粉筆，一個(gè)快速的轉(zhuǎn)身，在黑板上留下您的名字和聯(lián)系方式。飄飛的粉筆沫猶如冬天的雪花散落到地上。很快，我迎來(lái)了初中的第一次月考，我?guī)е褥志o張的心情邁進(jìn)考場(chǎng)。幾天后，成績(jī)出來(lái)了，并不理想�？戳顺煽�(jī)后的我，心情失落，難過(guò)的一句話都說(shuō)不出來(lái)。和其他得到好成績(jī)的同學(xué)相比，我仿佛就像是一朵枯萎的花，默默地低下了頭。
放學(xué)路上，天氣陰沉，柳條無(wú)精打采的低著頭，紋絲不動(dòng)。凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，我的心情也愈加難過(guò)。是您叫住了我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“這只是一次考試，沒(méi)什么的，你現(xiàn)在要做的，應(yīng)該是總結(jié)錯(cuò)題原因，而不是令自己的心情太低落，不要太在意考試成績(jī)，那樣會(huì)使自己失去信心的�！甭�(tīng)到這番話，我像瞬間驚醒了似的。連忙表示感謝，而您也摸了摸我的頭，臉上綻放出了笑容。
天空中點(diǎn)綴著稀疏的幾朵云，有的`清晰，有的模糊，不冷的風(fēng)緩緩吹過(guò)，難過(guò)的心情也隨風(fēng)消散，稀疏的樹(shù)在夕陽(yáng)里映出一個(gè)高大的剪影。失敗，在這車水馬龍和喧囂的人群中被世界漸漸淡忘。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，投之以桃，報(bào)之以禮。我感恩我的老師，是她在迷茫的人生道路上做了我的引路人，是她的無(wú)私奉獻(xiàn)給了我鼓勵(lì)，是她用濃濃的愛(ài)讓我的內(nèi)心不再凋零。
此時(shí)此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感謝有你……”
感謝有你作文4
時(shí)間如水東流，誰(shuí)把流年偷換。青春最美的韶光，把回憶定格在筑夢(mèng)路上。征程里，感謝你的身影，在困頓時(shí)為我提燈……
你，我的老師，是一枝蘊(yùn)秀寒梅，在記憶里鮮妍，暈染成永不褪色的童年。
三月的陽(yáng)光恰到好處，初春的和風(fēng)略顯柔情。溪中春水漲，迎春綻鵝黃。湛藍(lán)的天空澄澈透明，片片絮云慵懶而肆意，如同大海里浮動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)白帆。春的空氣里，飄散著迷醉的'氣息。
我為一道數(shù)學(xué)題絞盡腦汁，答案卻頑皮如稚童，將捉迷藏玩的不亦樂(lè)乎。二十分鐘過(guò)去了，我冥思苦想?yún)s最終無(wú)果。
就在我煩躁放棄之時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，嘴角掛著慈祥的微笑：“怎么了？有題目不會(huì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，將題目遞到你面前。
你摘下眼鏡，湊近書(shū)本，仔細(xì)辨認(rèn)著一個(gè)個(gè)小小的宋體字，嘴里輕聲念誦著。專注的目光透出幾分敏銳，幾分睿智。多年的教育工作給予了你苦痛的勛章，也給了你敏捷的思維。你如鷹一般捕捉到了關(guān)鍵詞，繼而拿起筆，演算起來(lái)。
你身子伏得很低，像農(nóng)人在田間勞作，只不過(guò)你培育的是四十六個(gè)希望、四十六個(gè)明天。你的頭發(fā)參差摻雜著幾根銀絲，在陽(yáng)光里突兀而溫暖，潤(rùn)澤著，閃爍著細(xì)碎、明晰的銀光。
我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅動(dòng)人的剪影：早晨微明的曦光里，你匆匆行路，趕往學(xué)校；神圣的講臺(tái)前，你握著粉筆，講解題目；午后的清風(fēng)里，你伏案?jìng)湔n，筆走龍蛇；白熾的燈光下，你批改作業(yè)，時(shí)喜時(shí)憂……你極少有閑暇時(shí)光，卻樂(lè)于忙碌，是一種怎樣崇高的敬業(yè)與熱忱支撐你砥礪前行！
“來(lái)，我講給你聽(tīng)�！蹦爿p柔的話語(yǔ)，將我漫游無(wú)際的思維重新收回，如夢(mèng)、方醒。你耐心地講解起來(lái)，筆尖輕動(dòng)，行云流水。一道道方程式在你筆下鮮活，洋溢哲思；一個(gè)個(gè)數(shù)字在你口中生動(dòng)，滿載智慧；一步步思維在我腦海中清晰，使我了然。
你再一次微笑，和藹地問(wèn)道：“怎么樣？明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，你的講述富有條理、易于理解，我怎會(huì)不懂呢？
只是，我似乎不僅僅懂得了一道數(shù)學(xué)題，似乎還明白了一份堅(jiān)守，一種責(zé)任，一個(gè)人生答卷上的完美答案。
不忘初心，熱忱如一，用生活平淡無(wú)奇的素鉛描繪萬(wàn)里宏圖！
感謝有你，用滿身芬芳演繹一段清澈時(shí)光；感謝有你，以身作則、為人師表；感謝有你，使一個(gè)孩子的童年暗香浮動(dòng)，滿樹(shù)花繁……
感謝有你作文5
當(dāng)蔚藍(lán)的天空開(kāi)始下雨，也許一切不該繼續(xù)，當(dāng)熟悉身影漸漸模糊，也許所有言語(yǔ)都是多余
如果一切都是錯(cuò)誤，我選擇執(zhí)迷不悟，只為短暫的幸福，承受一生的孤獨(dú)
如果一切都是錯(cuò)誤，為何我們不斷相遇，默默傳遞的幸福，此刻只剩下無(wú)助
夜晚又來(lái)臨了，常常在想這樣一個(gè)問(wèn)題，如果少了擁抱和親吻的愛(ài)情到底還會(huì)剩下什么。而在這二者又都存在的同時(shí)，當(dāng)激情過(guò)后，他們又剩下什么。我不知道這會(huì)自己心里想了些什么，但不得不承認(rèn)，確實(shí)想得很多很多。
當(dāng)兩個(gè)人同時(shí)談到彼此的過(guò)去時(shí)，他們?cè)撛鯓尤ッ鎸?duì)。也許這個(gè)問(wèn)題對(duì)于男人和女人會(huì)有不同的見(jiàn)解吧。我對(duì)于我的回憶不愿意提起，感覺(jué)談到就會(huì)感到傷心，難過(guò)。他們給我的回憶，都不完美，似乎都被sad所占據(jù)。聽(tīng)著你講著自己過(guò)去，很快樂(lè)，我也不知道說(shuō)什么好，只是默默的當(dāng)一個(gè)聽(tīng)眾，就這樣靜靜的，我很充滿好奇，但似乎聽(tīng)到這些又變得格外安靜了。自認(rèn)為沒(méi)什么值得驕傲的，談到這些，更是沒(méi)話說(shuō)。一個(gè)不愿意談到過(guò)去的人，是不是還一直活在過(guò)去，會(huì)在那段傷的回憶中。也許在潛意識(shí)里，我還是心里好怨恨，但是一切都沒(méi)用的
有人說(shuō)失去的東西永遠(yuǎn)是最值得也最讓人珍惜的，而那些沒(méi)有發(fā)生的事也總是最吸引人的，因?yàn)槲覀兇蠹叶己芎闷妫捕己芷诖�。那么我們是不是該留下那最后的引人注目，那份最后的期待，最后的好奇我知道很多事都要�?lái)臨了。而這一切對(duì)于我，真的'是一個(gè)大的挑戰(zhàn)，我不知道我該用多大的勇氣去迎接它，而對(duì)于此刻的我又拿得出多少的勇氣。面對(duì)這個(gè)艱巨的人的任務(wù)，我該怎樣去完成。我不知道我到底害怕的是什么，當(dāng)我們拋開(kāi)話題時(shí)，心里難受，謝謝你把什么都告訴了我，而硪，卻只是、、、
聽(tīng)到你的過(guò)去，很感謝，感謝你的那么多個(gè)她，那么多個(gè)她陪伴你走過(guò)了，你的那段旅程。那段我所未能及時(shí)趕到，我所缺席的旅程。我心里面感覺(jué)很害怕，胡亂的想了好多，好多。甚至也在問(wèn)自己，我們的終點(diǎn)是在哪里，會(huì)不是就是下一個(gè)站。會(huì)不會(huì)也那么短暫，那么不堪一擊。我甚至都不敢輕舉妄動(dòng)，害怕在某一刻會(huì)說(shuō)錯(cuò)或做錯(cuò)什么，而那一刻，卻又換來(lái)的是你的斷然離去，害怕你就這樣不回頭。
我們是初生的羔羊，向著太陽(yáng)升起的地方奔跑
感謝有你作文6
你的到來(lái)，就像一縷春風(fēng)，將我心中的陰霾吹散。老師，感謝有你！
剛步入七年級(jí)的時(shí)候，我的心情十分低落。一個(gè)新學(xué)校，一個(gè)新班級(jí)，一群新學(xué)生，我就感覺(jué)自己像被拋棄了一樣，不只是心灰意冷，更多是格格不入。
第一次見(jiàn)你，便是第一天上午的入學(xué)考試。你不茍言笑，板著臉，就像一個(gè)怪物，認(rèn)真得讓人有幾分害怕。只這一次，就讓我開(kāi)始對(duì)你產(chǎn)生了不信任和有所厭惡，但我還是堅(jiān)持全力地去完成。
第二天，你帶著微笑，抱著一摞批改過(guò)的試卷，邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室。那一刻你知道我有多緊張，就覺(jué)得你的笑仿佛很猙獰。我不敢看你，把頭埋在書(shū)包包裹的世界里。張羽昂，75分。當(dāng)你高聲念到我的名字時(shí)，我一下愣住了。怎么會(huì)是我，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)差到從未讓老師念出過(guò)我的名字。盡管如此，我還是覺(jué)得自己和好學(xué)校是在兩個(gè)世界。你似乎看出了我的憂慮，把我?guī)нM(jìn)辦公室。你有些關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“這只代表過(guò)去，不要灰心，相信你一定不會(huì)讓我失望。”聽(tīng)了這些話，我有些驚訝，也有些感動(dòng)。從小學(xué)到現(xiàn)在，從沒(méi)有人這樣的對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話，即便是自己的`父母。這句話很溫暖，讓我心中一直籠罩著的抵觸與灰色陰霾消散了一大半。剛下過(guò)雨，天微微透出一絲陽(yáng)光。此刻，你多像一縷陽(yáng)光啊，伴著花香，斜射進(jìn)我饑渴的內(nèi)心。
熟悉校園生活后，整個(gè)人都放松了下來(lái)，我似乎又回到了從前，整日沉浸在自我編織的世界里。有時(shí)看似認(rèn)真，其實(shí)心思早不知飛到哪兒去了。下課了第一個(gè)沖出去的是我，晚自習(xí)課找理由出去最多的也是我，每次沒(méi)交作業(yè)的名單上的人也都有我。后來(lái)，我一次比一次猖狂。你終于看不下去了。一個(gè)午后，你叫了一群人到辦公室，最后只留下我一個(gè)。開(kāi)始我十分不解，不知道你會(huì)如何懲罰我。但當(dāng)我看到你對(duì)我微笑的那一刻，我一下子釋然，你的笑不再猙獰，一種對(duì)你的敬意油然而生。你語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“改變自己，告別過(guò)去，你會(huì)很棒！”話雖不多，句句卻直抵心坎。我收起臉上的不耐煩，心中的恐慌與厭倦。你讓我舉起拳頭說(shuō)不，說(shuō)我能行。我沒(méi)有退縮，我們相視而笑，似乎彼此之間心靈相通。不需太多語(yǔ)言，你這一笑，讓我頓時(shí)充滿了勇往直前的能量。
一陣風(fēng)吹過(guò)，吹起了不屬于我的塵埃，換來(lái)你一縷縷激勵(lì)的陽(yáng)光。
走出教室，天空烏云已完全消散，太陽(yáng)光傾灑了我一身�；仨�，見(jiàn)你微笑如初，我的心暖暖的。老師，感謝有你！
感謝有你作文7
推開(kāi)窗，沐浴陽(yáng)光，看見(jiàn)的是你陽(yáng)光般燦爛的笑容。我朝你揮揮手，你張開(kāi)懷抱……
睜開(kāi)眼，如夢(mèng)初醒，看見(jiàn)的是你溫柔的目光落在我身上，雙手撫摸我的臉頰，露出最寵弱的微笑……
記得上幼兒園那會(huì)兒，我百般糾纏，你依依不舍，強(qiáng)忍著淚一路跑回家。
后來(lái)，稍微長(zhǎng)大了一點(diǎn)，懂得了割舍分別，但淚水仍然打濕了睡枕。
從小在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大的我，回到你身邊或許還有些不適應(yīng)，但你依舊向從前那樣溫柔的對(duì)待我，細(xì)心的關(guān)注我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，耐心的教我，小心的呵護(hù)我，為我遮風(fēng)擋雨。面臨的很多困難、挫折、厄運(yùn)，你都會(huì)是那個(gè)第一保護(hù)我的人。
我和你的關(guān)系一直都很微妙，但親情一直溫暖著我們的心。
最近，天氣轉(zhuǎn)涼了，電話里那頭你總是對(duì)我說(shuō)多加點(diǎn)衣服，多喝熱水。半夜柔黃的臺(tái)燈下伴隨著沙沙的寫(xiě)字聲，你輕輕地推開(kāi)房門(mén)，把衣服披在我肩上，細(xì)心的問(wèn)候我冷不冷，一邊將手中的那杯熱牛奶輕輕地放在我桌上，叮囑我趁熱喝。我隨口應(yīng)了聲，你慢慢走出了我的方圓幾步，卻依然回了回頭，目光落在那杯冒著熱氣的牛奶上。夜晚，已經(jīng)是凌晨夜里三四點(diǎn)了，一束微光照進(jìn)我的房間，也照進(jìn)了我的心間，你悄無(wú)聲息地走了進(jìn)來(lái)，躡手躡腳地給我蓋好被子，生怕我著涼了。月光溫柔地灑在房間的每一個(gè)角落，隨我入夢(mèng)。幾縷陽(yáng)光灑在了我的床頭，你推開(kāi)房門(mén)貼我耳邊輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“快起床了，別遲了！”走進(jìn)餐廳，看見(jiàn)桌前擺的是別無(wú)花樣、口味平淡的早餐，我隨便吃了幾口，出門(mén)了。下午，突然下起了傾盆大雨。我站在校門(mén)口焦急的'等待。突然我透過(guò)茫茫雨海模模糊糊的看到一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)撐著雨傘的身影越來(lái)越近，向我走來(lái)。一抬頭，是你。你喘著粗氣，后背都被淋濕了，你笑意融融的看著我，溫柔的目光灑滿了我一身。我躲進(jìn)你的懷抱，你撐著傘，緊緊地?fù)е�，我們快步走去，我卻殊不知消失在雨里的是把傾斜的傘……
回首想想，晚上的每一杯牛奶都是你對(duì)我的關(guān)心，早上每一頓的早餐盡管是不夠那么美味，但是每一口都是你用心熬制成的，有著飽滿而不膩的營(yíng)養(yǎng)和愛(ài)。之前總是嫌你做得不夠好吃，現(xiàn)在想想真是不該……
媽媽，白發(fā)是何時(shí)躲入你的青絲中？皺紋又是何時(shí)爬上你的臉龐？如果能重來(lái)一次，我想選擇做一個(gè)“小偷”。我要偷走你的白發(fā)，偷走你的皺紋，還予你青春年華……
慶幸最美的時(shí)光有你在身旁，一路上的風(fēng)光，感謝有你。
感謝有你作文8
在我的記憶之中，總是有一行行，一排排深淺不同的腳印。被歲月的海水一沖，就消失的無(wú)影無(wú)蹤。但有一件事，像一棵大樹(shù)，佇立在我心田。
記得那是一個(gè)傍晚，淡淡的月兒籠罩著大地，就像給大地穿上一件銀色的紗衣。剛上四年級(jí)的我，由于做值日而誤了時(shí)間，當(dāng)我走出教室，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)暮色四合。我提心吊膽的走出校門(mén)，感覺(jué)周圍的一切都是那么的驚悚，讓人心驚膽戰(zhàn)。
我心驚膽戰(zhàn)的走在小路上�？偸菚r(shí)常想起故事里的怪獸，隱形人，我害怕，恨不得一步一回頭，但是，我怕。走著走著，便聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)方傳來(lái)哭聲，我回頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，什么都看不見(jiàn)。我更害怕了，開(kāi)始跑起來(lái)，我越跑越快。不知不覺(jué)間，眼角旁竟然出現(xiàn)了幾粒豆大般的淚珠，流到我的臉頰。
不知過(guò)了多久，只聽(tīng)見(jiàn)有人叫我：“等一等我，小蔣�！蔽衣履_步，擦干淚水，回頭一看，竟然是我的同學(xué)。我詫異的問(wèn)她：“你不是回家了嗎?怎么跑出來(lái)了?”他吞吞吐吐的說(shuō)：“我去我大娘家。咱們一起，順路�！本瓦@樣，我們一起有說(shuō)有笑地走。似乎，小草與風(fēng)兒正在為我們吹笛子，樹(shù)林正在給我們伴舞。大地，似乎正在開(kāi)一場(chǎng)有趣的'演唱會(huì)。
終于，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)的陪伴下，走到了我家旁邊的小橋邊。我與她一起佇立在橋上，聞著微風(fēng)的氣息，聽(tīng)這小草的歌聲，與大自然親切的懷抱。
我到家了。我對(duì)她說(shuō)：“你大娘家在哪?”她伸手指向遠(yuǎn)方，說(shuō)：“就在那里，很近很近�！薄芭�，那我先進(jìn)家里，明天見(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)，拜拜。”她看著遠(yuǎn)方說(shuō)。我像一只小兔子一樣，蹦蹦跳跳的跑到屋里，說(shuō)：“媽媽，今天我和我的同學(xué)一起回來(lái)的�！比缓螅瑡寢屨f(shuō)：“你應(yīng)該與她說(shuō)聲謝謝。”我想補(bǔ)上那句被自己遺忘的謝謝，于是像火箭一樣，沖出門(mén)找她。只看見(jiàn)她，不是去他的大娘家，而是默默地順著我們剛剛走過(guò)的路，一步一步的回去了。不知為什么，我如鯁在喉，說(shuō)不出話。我的眼眶里也不知什么時(shí)候出現(xiàn)了淚水。劃過(guò)我的臉頰，更是劃過(guò)我的心。
這件事一直藏在我心底，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)我的心弦，照亮我心間的大地，因?yàn)橛兴哪欠萦亚�，使我的心間增添了一幅美麗的畫(huà)卷。
感謝有你作文9
在我的成長(zhǎng)到途徑上，艱苦時(shí)有你的鼓勵(lì)；磨難時(shí)，有你的輔助；考砸時(shí)，有你的冷言冷語(yǔ)；冤屈時(shí)，有你的關(guān)懷撫慰。你就是我的媽媽。
記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，你總是在旁邊贊助我，那時(shí)我息業(yè)效力不高，但是不論我作業(yè)干到多晚，你老是伴在我的身邊，替我逐一題結(jié)；上了四五年級(jí)后，我的作業(yè)已不必你看了，可是我又迷上了玩電腦游戲，因?yàn)槲页３Ｍ嫱嬉欢䝼�(gè)小時(shí)，所以你也經(jīng)常在我身邊斥責(zé)我，并告知我一些玩游戲的不良之處……
當(dāng)初我未經(jīng)上六年級(jí)了，然而我仍有很多地方須要感激你，這是一個(gè)嚴(yán)寒的薄暮，地陰森輕的，像是要下雨，果不其然下了第三課后，滂沱大雨即從天而落，我想：這么大的雨，媽媽確定不會(huì)及時(shí)來(lái)交我的吧。我拿沒(méi)功課標(biāo)，向門(mén)外看了望，不望到媽媽，忽然在耳畔傳來(lái)了一聲：“沙睿旻”，我下意識(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)火往，看到一個(gè)齊身濕透了的己站在門(mén)心，置眼一看是媽媽！我一驚，正想答她可是媽媽卻領(lǐng)先一步說(shuō)：“到這次因?yàn)橄掠隂](méi)來(lái)得及籌備晚了點(diǎn)等急了吧�！蔽业目谥幸幌伦语h溢著母愛(ài)的寒流，我跟媽媽來(lái)到泊車的處所，突然媽媽一拍腦門(mén)“唉呀，去時(shí)太匆倉(cāng)促，只帶了一件雨衣，怎么辦？”我想了想，“那就到教校訂點(diǎn)的小店購(gòu)一件一次性雨衣吧”�！皭喊伞本瓦@樣，我臥著媽媽的車子回到了野，我脫去媽媽帶來(lái)的那件雨衣，正預(yù)備抬進(jìn)車庫(kù)，只聽(tīng)“啊嚏！”我從媽媽手上拿下雨衣，一個(gè)大洞在一次性雨衣的正后方，拿時(shí)明明是佳的，明亮是完全的呀，我想了一想，必定是方才勁風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)上的樹(shù)枝往返動(dòng)搖，劃破了雨衣。雨水劃功了她的臉蛋，打濕了她的.衣褲，可是她依然飛快的趕歸了家，她一定在想大家的兒子可能比本人濕得還要重大。想到這兒，我的鼻子酸了，淚水在眼眶面擊轉(zhuǎn)，但是爾立即揩干了眼淚懼怕讓媽媽瞅睹。心中不禁得感慨母愛(ài)就是這樣的巨大��！
到了家我心中暇想不已，想想母親對(duì)我從小到大的精心栽培，我短母親的切實(shí)太多了，但是我從沒(méi)說(shuō)一聲謝謝，昨天我的母親仍坐在我的旁邊和我一伏打這篇文章，寫(xiě)到這兒時(shí)，我已淚淌謙面了，我向我的母疏真摯的說(shuō)了一聲“謝謝……”
感謝有你作文10
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，我會(huì)記得你對(duì)我的關(guān)愛(ài)。老師，感謝有你！
記得那天，微風(fēng)拂過(guò)柳梢，你迎著晨暉走進(jìn)教室。你長(zhǎng)發(fā)飄逸，好生俊俏。那一刻，我便對(duì)你產(chǎn)生了好感！
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，一幕幕浮現(xiàn)開(kāi)來(lái)。你微笑著走到我的跟前，輕柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，老師初來(lái)乍到，你能否幫我寫(xiě)一份座位表？”我受寵若驚，心呯呯跳。第一次，有位老師會(huì)看到角落里的我。愣了許久，才感激地說(shuō)了聲謝謝。永遠(yuǎn)忘不了你那天的微笑，那微笑如春風(fēng)拂過(guò)面頰，如陽(yáng)光溫暖心空。那天，我沉醉了。一連好多個(gè)日子，我渾身上下都充滿著動(dòng)力。
后來(lái)，在我眼里，你更像是朋友，可以談心的朋友。我的心，從未對(duì)別人敞開(kāi)，即便是自己的母親。你的到來(lái)，我的那扇心門(mén)似乎每一天都想為你開(kāi)啟。你跟我說(shuō)，無(wú)論什么時(shí)候，都要在心底種下一片陽(yáng)光，種下一片溫暖。你似乎看穿的我的'一顆冰封的內(nèi)心。于是，陽(yáng)光每天都撲在臉上，我變得更加活潑、開(kāi)朗、燦爛。你說(shuō)，我笑得很美，每天都要笑，生活就是用來(lái)笑的。我記住了你的話，記得深刻。
第二學(xué)期，你讓我做班長(zhǎng)。陌生的職位，讓我如履薄冰，這可是我的第一次��！以前，我連小組長(zhǎng)都沒(méi)得做。第一次，你知道該有多難？我進(jìn)退兩難，高興被你看中，擔(dān)心會(huì)讓你失望。為此，給你寫(xiě)一封長(zhǎng)長(zhǎng)的辭職信。我在教室和你的辦公室之間，來(lái)來(lái)去去十多遍。那天下午，內(nèi)心忐忑與沉重?zé)o法安放。你發(fā)現(xiàn)了我，似乎很生氣地跟我說(shuō)，不就是做個(gè)班長(zhǎng)嗎？誰(shuí)一出生就是班長(zhǎng)的。我臉一紅，將辭職信揉作一團(tuán)，飛奔而去。事后，你把我叫到辦公室，撫摸著我的頭，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你一定行！”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，我倍感到又一陣信任襲來(lái)。一句話的力量，你可知有多巨大。是你讓我的心靈，開(kāi)出一朵朵繁華。是你讓我從此有了太多的信心。
我喜歡笑了。我喜歡與人交流了。我喜歡走上講臺(tái)給大家分享故事了。我喜歡……
一年很短，光陰留不住。那一年，我長(zhǎng)大了！
合上相冊(cè)，淚光閃爍。老師，感謝有你！感謝有你，在我心靈深處播下了一縷縷信任的光芒��！
感謝有你作文11
人生的路很長(zhǎng)，會(huì)有很多起起落落，但你陪我走過(guò)了這段艱難的旅程。謝謝你，我的父親。
當(dāng)我年輕時(shí)，你是我的支持者。一天，我摔倒了，我的腿流了血。我哭了。你跑過(guò)去用你的胳膊安慰我:“別哭，孩子，你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。男人不能哭�！蹦阏f(shuō)的每一句話都銘刻在我的心里。我止住眼淚，撲到你的懷里，笑了。每當(dāng)我遇到挫折，我就會(huì)想起“人”這個(gè)詞。你是我生命中的支持者。
小時(shí)候，你是我的模特。每天，你都會(huì)給我一碗“心靈雞湯”，教我如何做人。也許是因?yàn)槲业娜涡�，�?dāng)我見(jiàn)到我的`阿姨時(shí)，你教我向她問(wèn)好。我沒(méi)有。你教我不要破壞公共財(cái)產(chǎn)，但我做到了。也許是因?yàn)槲业姆抢硇砸呀?jīng)超越了你的底線。那次，你請(qǐng)我來(lái)和我談?wù)劊Ｍ夷芾斫膺@個(gè)錯(cuò)誤。“兒子，你怎么能不聽(tīng)我的？你知道禮貌嗎？做事之前，要考慮后果……”你的話滔滔不絕，但對(duì)我這個(gè)令人失望的“混血兒”來(lái)說(shuō)，因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)，我不耐煩地走開(kāi)了。最后，你再也受不了了。你突然把我拉了回來(lái)。高地上的大手似乎很快就會(huì)被擊倒。我被這一幕嚇壞了，站在這里，不敢動(dòng)。最后，你沒(méi)有打我，而是用這只大手拍了拍我的肩膀�！昂玫�，兒子，我知道你已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤，爸爸相信你會(huì)改正的。”只有那時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，看著你溫柔的眼睛。我放下心，看到一個(gè)孩子知道什么是錯(cuò)的，并改變了它。
從那以后，我把自己的錯(cuò)誤從一個(gè)“混血兒”變成了一個(gè)有禮貌、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的好孩子。你臉上也有久違的笑容。你是我生命中的榜樣。
現(xiàn)在，你是我的伴侶。從心底里說(shuō)，有你的陪伴是我的榮幸。面對(duì)困難，你和我一起面對(duì)挫折。在快樂(lè)面前，你和我一起分享快樂(lè)。我喜歡你堅(jiān)定的眼睛，你的笑臉，和你在一起的每一分鐘。你是我生命中的伴侶。
父親，我是茫茫沙漠中的一片綠洲。
父親，在凜冽的風(fēng)雨中，這是我的大傘。
父親，我在濃綠的樹(shù)蔭下長(zhǎng)大。
一首悠揚(yáng)的歌傳入我耳中:“謝謝你陪我踏上漫長(zhǎng)的人生旅程……”父親，謝謝你陪我走過(guò)坎坷的人生。有你的陪伴，在人生的道路上，我的天空會(huì)更廣闊，更美麗！
感謝有你作文12
感謝我的青春年華，有你相伴。
那真是一場(chǎng)糟糕的考試。太陽(yáng)光弱弱地照在人身上，使人從腳底生出來(lái)萬(wàn)般不適。我無(wú)力地趴在窗臺(tái)上，看著旁邊的小花聳拉著腦袋，隨著夜幕的降臨，失落的心不停地下沉。忽然，陰云漠漠，驟雨將至。而你卻攜著幾縷書(shū)卷氣而來(lái)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了陰影處的我，并用那自帶柔和的陽(yáng)光照耀著我，我緩緩抬頭，你那黑眼鏡框下一雙深邃的眼睛，閃爍著光芒，看到那親切和緩的目光，我的心情漸漸平復(fù)下來(lái)。你仿佛猜透了我的心思，瞄到了一旁被揉皺的試卷，輕輕說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，跟我來(lái)辦公室，我?guī)湍阒v解�！�
我懷著惴惴不安的心情來(lái)到辦公室，你鋪開(kāi)試卷，開(kāi)始細(xì)致地給我講題。你不時(shí)地抬頭看著我，問(wèn)我：“是否聽(tīng)懂了？”當(dāng)我緊皺眉頭時(shí)，你會(huì)放慢語(yǔ)速，直到我“哦”一聲之后，你才會(huì)接著講下去；我還是不懂時(shí)，你沒(méi)有絲毫不耐煩，也沒(méi)有批評(píng)和責(zé)怪，反而更加細(xì)致地慢慢講解；當(dāng)我豁然開(kāi)朗、對(duì)答如流時(shí)，你的'臉上就流動(dòng)著欣慰和喜悅。那一支紅筆不停地在試卷上滑動(dòng)，一個(gè)個(gè)數(shù)字，一行行文字，宛如一朵朵鮮花在試卷上綻放，彌漫著香氣。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)你的手指因長(zhǎng)期握筆而深深凹陷，那是一道褪不去的歲月痕跡。你臉上專注的神情也總述說(shuō)著對(duì)我的期待。那一字一句的關(guān)心如春風(fēng)般拂過(guò)我的心頭。窗外的小花散發(fā)出迷人的香氣，飄進(jìn)窗來(lái)，親吻著你的發(fā)梢。我暗自下定決心一定要學(xué)好數(shù)學(xué)！
在那之后，我一直在努力。每日不斷地刷題，連睡覺(jué)前都要把幾何圖形在腦子里過(guò)一遍。每次小考中都力求發(fā)揮出最佳的水平，現(xiàn)在也不再有小考“恐懼癥”了。遇到難題時(shí)，我也堅(jiān)信自己一定能搞定。
是你的一路陪伴，促使我在成長(zhǎng)的路上走得愈發(fā)堅(jiān)定。生活上，你會(huì)不時(shí)地關(guān)心我：“今天吃了早飯了嗎？”“要記得按時(shí)吃飯！”“最近要變天了，一定要多加衣服��！”思想上，你熱心地做我的心情收集箱，在我與父母鬧矛盾的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我，在我心煩意亂時(shí)講段子逗樂(lè)我是你帶領(lǐng)著我坐上了一艘神奇的小船，撥開(kāi)迷霧，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸，你就是這艘船的擺渡人。感謝你，讓我擁有無(wú)盡的勇氣，品味到成功的喜悅。
窗外的小花依舊在努力綻放，播撒著一縷縷芬芳。老師，感謝有你相伴我的青春年華！
感謝有你作文13
佛說(shuō)：前世一千次的回眸，才換的今生的一次擦肩而過(guò)。茫茫人海，兩個(gè)人相遇了，心靈碰撞了，然后相愛(ài)了，啊！這是怎樣的一種緣分�。∮姓l(shuí)知道，前世究竟有多少次的回眸才贏得上蒼的垂愛(ài)，使兩個(gè)人由陌路，走向相識(shí)，走向相知，走向相愛(ài)，走向靈魂與肉體的完美結(jié)合。世界一切都變了，變得溫馨了，變的璀璨了，風(fēng)兒吹在臉上就象愛(ài)人嘴里呼出的甜美的氣息，愛(ài)人的目光能使心怦然抖動(dòng)，一切的一切靜止了，只有沸騰的熱血在身體里奔流。每天看著你的陽(yáng)光的樣子，我就感到渾身散發(fā)著一股永遠(yuǎn)也使不完的力量，激情滲透到身體的每個(gè)細(xì)胞中，生命的能量源源不斷地輸送到每一個(gè)器官。即使嚴(yán)冬臘月，即使黑夜無(wú)邊，依然感到陽(yáng)光的燦爛與溫暖。我親愛(ài)的人啊，我怎么感謝你呢？感謝你，和陽(yáng)光一同走進(jìn)我的世界。一路相隨，才有了一路的歡歌笑語(yǔ)；一路相伴，才有了一路的溫馨浪漫；一路相護(hù)，才有了一路的'溫情無(wú)限。感謝有你，有了你，我的生命里才有了太多的感動(dòng)，太多的回味，太多的希冀。
每天想著你笑容可掬的樣子，我就感到周身的血液奔涌而出。即使命運(yùn)多舛，即使凄風(fēng)苦雨，我依然感到生活是那樣美好，生命是那樣可貴，真情是那樣溫馨。我親愛(ài)的人啊，我要怎樣感謝你呀？感謝你，和春風(fēng)一起輕撫我的臉龐，帶走我往日的憂傷；和春雨一起滋潤(rùn)我的心田，蕩滌我舊日的靈魂；和晚霞一起用最后的一縷光彩照耀我曾經(jīng)斑駁的軀體。感謝有你，愛(ài)的天使，一路呵護(hù)，一路關(guān)愛(ài)，一路風(fēng)光讓我盡情領(lǐng)略。
每天回憶著我們?cè)谝黄鸬男腋r(shí)光，我就不禁潸然淚下。感謝有你，給了我幸福甜蜜的歲月，讓我盡享愛(ài)意的陽(yáng)光；感謝有你，給了我時(shí)時(shí)牽掛的理由，讓我今生今世再也無(wú)法將你忘懷；感謝有你，給了我看世界的機(jī)會(huì)，讓我和夢(mèng)想一同出發(fā)，讓我看到人間最美的風(fēng)景；感謝有你，給了我難以忘懷的浪漫，讓我一生有了回憶不完的甜蜜。感謝你，我的愛(ài)人，有了你，我的世界永遠(yuǎn)精彩無(wú)限。
在今天對(duì)于女人來(lái)說(shuō)特別的日子里，我把真情的心扉敞開(kāi)，和你的真情相擁。
歲月不老，心中芳華永駐；情義無(wú)價(jià)，一生幸福相隨。
感謝有你作文14
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。又是一年教師日，又是一年感恩日，還有吟游的詩(shī)人在縹緲地唱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，就如園丁用生命、青春、心血和汗水澆灌，培育、呵護(hù)著園圃里的一顆幼苗，使其枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(zhǎng)。
師者，傳道，授業(yè)解惑也。您把生命站進(jìn)三尺講臺(tái)，把一生獻(xiàn)給我們，把心力灌注在教育每一個(gè)孩子身上，教我們學(xué)習(xí)之道，為人之道。你總是說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！笨墒俏矣X(jué)得，您比我們更勤，更苦，一生鉆研教育人之道�？赡稍l(fā)現(xiàn)，歲月已悄然爬上您的臉頰留下年輪，那一頭青絲也已漸染白發(fā)，時(shí)間是一把無(wú)情刻刀，老去的是你們，成長(zhǎng)的是我們。當(dāng)您們驀然回首，是不是也會(huì)發(fā)出這樣一聲感嘆：世事無(wú)日不滄桑。
我們已不是懵懂少年，我們已成功蛻變，我們已學(xué)會(huì)如何看待明天。您扶我們騎上馬背，教我們御風(fēng)飛行，在諄諄教誨中造就我們，您對(duì)我們說(shuō)：“有風(fēng)有雨才算真實(shí)的世界，走向未來(lái)，就是走向風(fēng)雨中”，不遺余力地輔導(dǎo)我們走向成熟，邁向成功。我想起劉墉說(shuō)過(guò)的一句話：“枯萎是樹(shù)葉綠過(guò)的證明”。我卻覺(jué)得你們從未枯萎過(guò)，如同那落花，即使歸于泥土，卻依然護(hù)花，那不是枯萎，那是到大地的更深處去。
九年，三千多個(gè)日夜。您在我們生活中扮演著那盞永不熄滅的.燈塔，引導(dǎo)我們走向自己的天地。您的鼓勵(lì)，讓我們重拾信心；您的呵護(hù)，讓我們備感溫暖；您的批評(píng)，您的教育，讓我們及時(shí)糾正自己的過(guò)失，戒驕戒躁，取長(zhǎng)補(bǔ)短。您的每一句話都讓我們相信：明天的太陽(yáng)更美麗。
世界如同玫瑰，悲觀的人看到刺，樂(lè)觀的人聞到香。您總是說(shuō)：“為人處世應(yīng)樂(lè)觀，任何時(shí)候都不要失去希望。人總是要面對(duì)風(fēng)雨才能成長(zhǎng)�！蔽蚁耄�(dāng)我們被困難絆倒時(shí)，為挫折哭泣時(shí)，便會(huì)想起這句話，便會(huì)想起樂(lè)觀就是力量，然后充滿信心，重拾勇氣，沖出風(fēng)沙彌漫，煙霧籠罩，贏得燦爛星光，滿天朝霞。
或許，我只是你種出的桃李中并不起眼的那一個(gè)，或許轉(zhuǎn)身便會(huì)忘于人海。但是我想，你們是給我陽(yáng)光雨露的人；是讓我見(jiàn)到彩虹的人；是讓我學(xué)會(huì)思考、前進(jìn)的人。我不會(huì)忘記，更會(huì)記住某句批評(píng)，某句囑咐，某句鼓勵(lì)這樣的低到塵埃里的美好。
我抬眼望見(jiàn)您們?nèi)岷腿绾拿冀沁叢y散開(kāi)，因歲月而渾濁的雙眸里有著濁的熱情與坦白。我想，即使再華麗的詞藻也描繪不出你們的好。
感謝有你作文15
一天，我讀了一本書(shū)：感謝有你。里面有這樣一個(gè)故事：
一個(gè)圣誕節(jié)，盡管13歲的弗蘭克收到了許多禮物，但是他并不快樂(lè)，他親密無(wú)間的弟弟斯蒂夫在一場(chǎng)車禍中喪生了。弗蘭克孤獨(dú)而難過(guò)，盲目地拉著裝滿豐富但卻無(wú)心欣賞的禮物走了出去。他路過(guò)貧民區(qū)，無(wú)意中瞥見(jiàn)在一個(gè)破舊的房間壁爐上掛著一些癟癟的、沒(méi)有任何禮物的長(zhǎng)襪，一位婦女在旁邊低低地哭泣，那間屋子里充滿了悲傷。弗蘭克很同情那位婦女和她的孩子。
他想起了以前每逢圣誕節(jié)和弟弟一起在襪子中尋找禮物的快樂(lè)情景。他腦海中忽然閃過(guò)一個(gè)念頭，想要進(jìn)行一次“愛(ài)心行動(dòng)”使更多的人快樂(lè)起來(lái)。于是，他拉著雪撬走進(jìn)房間，對(duì)那位婦女說(shuō)，請(qǐng)她挑選一些禮物送給她的孩子。當(dāng)那位婦女驚喜而感激地問(wèn)弗蘭克他叫什么名字時(shí)，他說(shuō)自己叫“圣誕節(jié)的巡邏兵”。接下來(lái)，他又把其它禮物送給了那些渴望得到禮物的孩子們。
當(dāng)他回家時(shí)，他父母卻因?yàn)樗讯Y物都送出去了而覺(jué)得他不懂得珍惜。直到第二天，他們從收音機(jī)里聽(tīng)到了弗蘭克所做的事，才明白其中的原委，理解了他并為他感到驕傲。
讀罷故事，最讓我感動(dòng)的是弗蘭克的愛(ài)心行動(dòng)。弗蘭克對(duì)他在圣誕節(jié)收到的禮物都十分喜歡。無(wú)論是那件嶄新的花格子呢夾克，那美味的糖果，還是那帥氣的玩具飛機(jī)，漂亮的偵察信號(hào)燈，他自己都舍不得用。但當(dāng)他看到貧民區(qū)房屋里的景象時(shí)，他明白了世界上并不是只有他一個(gè)人悲傷。弗蘭克這位“圣誕節(jié)的巡邏兵”把自己的禮物都送給了那些渴望得到禮物的孩子們。這美好的禮物給貧民區(qū)帶來(lái)了歡樂(lè)。這次的拜訪在這個(gè)少年心中留下的是一種永恒的感動(dòng)，一種預(yù)想不到的.震撼心靈的喜悅。他覺(jué)得這個(gè)晚上自己過(guò)得很充實(shí)。
當(dāng)我們?cè)跒閯e人付出時(shí)，如同本文的主人公一樣，我們會(huì)覺(jué)得充實(shí)、幸福，覺(jué)得自己是有用的。在幫助別人的過(guò)程中，我們不期望得到慷慨的回報(bào)，只在內(nèi)心體會(huì)幫助別人的充實(shí)和快樂(lè)。我們不只是被別人關(guān)愛(ài)著，我們也可以主動(dòng)地去幫助別人。當(dāng)別人誤解我們這種關(guān)愛(ài)時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)主人公不氣餒、不泄氣、不灰心，只要自己快樂(lè)、充實(shí)、問(wèn)心無(wú)愧就行。
當(dāng)然，最后，圣誕老人派來(lái)的使者，我們“圣誕節(jié)的巡邏兵”，也得到了他應(yīng)有的快樂(lè)；在收獲快樂(lè)的同時(shí)，他也得到了父母的理解和贊揚(yáng)。幫助別人有那么大的收獲，我們還等什么呢？