感謝的作文[實用]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的感謝的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝的作文 篇1

　　“流水帶走了光陰的故事，改變了兩個人�！薄皶r光悠悠，青春漸老。”“時間無言，如此這般�！边@些關于時光的歌詞與名言，我想我們一定不陌生。

　　但是，時光一定是有好有壞的，他對每個人都一樣都很公平，但又有些不太一樣。這取決于每個人的意向。

　　我上完了小學，現(xiàn)在是初中生一名。六年時光如白狗過隙一樣，很快。我之所以感謝時光，是因為它將我那六年帶走了，但是還給我的是我這六年所學習的知識和做人的道理。

　　現(xiàn)在，我的一切不開心啊，難過啊，也會被時光帶走。這次期中考試，我不進反退。剛看到成績時，真是五味雜陳什么都有。然后，我非常郁悶的到床上去睡覺。這是，時光老爺爺就看到我不開心了。趁我睡覺，時光老爺爺他施起了魔法。一片白色的光照耀著我，剎時，我記憶里有關于成績的`不開心消失了。我到下午時才又有悠悠轉(zhuǎn)醒，醒來后一切如常。誰說這不是時光的功勞？所以我要感謝。

　　雖然，我已是一名中學生，但是我卻非常喜歡懷舊，喜歡懷念小學。懷念小學發(fā)生過的人和事。但有句話說“陽光還在外面等你，何必沉浸在回憶里”。這是，時光老爺爺又來了。這次他并沒有施法，而是語重心長的對我說：“要珍惜當下，把握當下，讓他不再失望�！本褪且�我不浪費時光。誰說我珍惜時間，不是時光的原因呢？所以我要感謝。

　　“感恩的心，感謝有你�！睍r光感謝你一直陪我走下去，直到永遠也不拋棄，不放棄。還給我?guī)�來這么多的益處。

感謝的作文 篇2

　　在年輕的時候頹廢，那么將來你一定會恨自己的無能；在年輕的時候遇到困難止步不前，那么將來你回憶起來一定會忍不住自我嘲諷；在年輕的時候不收集失敗，將來你一定不懂為何失敗。在年輕的現(xiàn)在，只要你踏踏實實一步一步的走好，上進，努力，奮斗，付出，那么將來你一定會成功。

　　我現(xiàn)在是一名初一的中學生，課堂上總會聽老師講，小學那些年玩也玩過來了，但是初中這三年，一定是不能玩過去的。那是因為你根本就不可能有時間去玩，你要把精力和時間都投到學習上去，哪里還能做其他的'事情呢？在小學，我們都還小，什么都不懂，所以游戲，不顧學習。沒事，我們還小嘛，不懂事，沒錯，你確實還小。但是你想過沒有，你將來上初中，怎么適應初中生活？難道還像在小學那樣嗎？告訴你，不可能。如果你還時刻想著玩，再告訴你，那是不可能的。趁著現(xiàn)在年輕，你不去努力拼搏，那么你好好想過以后嗎？還是想著以后的你，只是做一天和尚撞一天鐘得過且過嗎？那么再告訴你，趁早放棄這個念頭吧！因為那時候這樣的你就跟廢人一樣！

　　為什么有的人學習那么好，而有的人學習就那么差呢？這時候，你肯定就會說，那是因為他們一生下來就是聰明絕頂，告訴你，錯了。那是因為他們奮斗了，拼搏了，你呢？你每天什么都不干，也就做作業(yè)，讀讀書而已，一切都是被動的做。難道你自己就不能主動學習嗎？哪怕在十分鐘的時間，也能抽出幾分鐘來預習，復習啊。也許現(xiàn)在的你，也是個好學生，不用去想別人為什么那么好，也不用去羨慕經(jīng)常會得到家長和老師表揚的好學生了。

　　如果你還年輕，那么你就努力拼搏吧！是個好學生，就好好加油吧！將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己！

感謝的作文 篇3

　　與天空搏擊，振翅高飛的鷹，是天空的掌控者。其他的鳥兒羨慕它、景仰它，可是鳥兒曾想過鷹是如何成功的嗎？鷹是在每次墜下懸崖時的掙扎突破的痛苦中，領悟了拼搏的真諦。所以鷹會懂得感謝痛苦，能高傲地俯視一切。

　　那些崇拜成功的人們，在認為自己永遠觸及不到成功時可否反思過自己的努力？那些貪圖享樂的人們，只會抱怨自己的不幸罷？那些畏縮不前的人們，只會活在懦弱的縮影中吧？人們總是認為痛苦的經(jīng)歷，是悲傷與悔恨的結(jié)合，遠遠不及快樂所帶來的溫暖與希冀。所以，我們渴求快樂，渴求幸福，僅僅為了避免痛苦。因為一旦踏入痛苦的泥潭，就會越陷越深，將快樂的溫度慢慢吞噬，留下冰冷的記憶。但是，人的一生全部都是由歡樂組成的嗎？遇到痛苦就要停滯不前？經(jīng)歷痛苦，不是為了停留，而是為了走出痛苦，更好地前行。

　　作為學生，我們重視的東西莫過于成績。當你竭盡全力，但仍然考的不如意時，同學的嘲笑、老師的失望、家長的斥責怎能不讓你難過？因為當你胸有成竹地答題，到頭來卻是這樣一番糟糕的`結(jié)果；原本想讓大家認可你、證明自己的實力，最后反遭到諷刺。委屈與傷心如潮水般灌滿了你的內(nèi)心，你充滿了疑惑、焦慮，開始重新審視自己，是否真的有學習的能力？也許你會想一次考試算不了什么，但是這反映了學習態(tài)度。你心里即使有無數(shù)個不服，也改變不了現(xiàn)實。所以，照這樣來看，是選擇繼續(xù)認真學習，還是自我否定放棄？我們要從這痛苦中找出根源，努力去醫(yī)治，為了下一次不再犯錯。這痛苦會成為你寶貴的經(jīng)驗。

　　歷史上的名人何嘗不懂得感謝痛苦？海倫凱勒是我們再熟悉不過的美國女作家，失明、失聰，這些與身俱來的缺陷，可以成為讓她消沉的理由嗎？那些抱怨事事不順心的人，相比之下還有理由抱怨嗎？憑借頑強的毅力，她掌握了多國語言文字，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的文學作品，鼓勵一代代人走出痛苦。

　　痛苦并不可怕，它只是另一種幫助我們成長的方式。我們一路前行，兩岸的風景總會隨時間的推移而變化，我們不能一直沉迷其間無法自拔，但也免不了有噪雜的聲音亂耳，也請把它當做背景音樂，輕松前進。最終那些困擾你許久的東西，都會成為你成長過程中的一部分，你也會微笑著，去感激它。

感謝的作文 篇4

　　在每個人的成長中，都會有一些重要的人留下濃墨重彩的篇章。在我的生命中，也出現(xiàn)過這樣一個她——

　　我的學習很優(yōu)秀——這是我對自己的評價。可是，自從有了她，我開始懷疑自己了，因為她仿佛自帶光環(huán)，將原本驕傲的我打擊得一無是處。

　　我喜歡讀書，自認為讀的書很多，可是和她相比，我覺得是小巫見大巫；我自認為字寫得很漂亮，可自從見到她的字后，我才明白，什么叫“行云流水，落筆如云煙”；我的數(shù)學很好，可自從和她一起上數(shù)學課，我才知道，什么叫“山外有山，人外有人”……

　　她的出現(xiàn)，讓我生出了“既生瑜何生亮”的感慨。我羨慕她，嫉妒她，于是，我開始暗自較勁：

　　我開始大量閱讀課外書，不管能否看懂，誓要讀遍天下書；我開始在晚上夜深人靜的時候啃練習冊，預習新知，只為了在第二天的課上更加出彩；我開始練字，只為在書法比賽上勝過她……我以為我做的夠多、夠好了，殊不知，她也在努力：

　　她在數(shù)學課上以獨到的見解令大家欣賞，寫出的作文被當成范文在全班朗讀，一手好字被老師稱贊不已……

　　每當大家對她報以微笑贊嘆、鮮花掌聲時，我心有不甘，卻又無能為力，這時的我就像一只迷茫的小鹿，不知道何去何從。直到有一天——

　　老師布置了一道難題，我獨自坐在座位上攻克，一遍又一遍，潦草的筆跡填滿了整張草稿紙。正在我心灰意冷之際，她走過來，拿起我的筆，我不禁有些惱怒，這人怎么這樣？但目光卻漸漸被她手中列的算式所吸引，她說：“你的'思路是對的，連我都沒有想到……”她是在安慰我嗎？然而這次是我想多了，她耐心地向我講解起這道題。期間，我故意反駁，裝作聽不懂，她卻不厭其煩地為我講了好幾遍……原來，是我以小人之心度君子之腹了。

　　在那之后，我不再嫉妒她，雖然與她的關系是君子之交淡如水，可是我知道，我終于放下了心結(jié)。

　　曾經(jīng)，在對她的羨慕嫉妒中，我不停地追趕著她，努力希望自己變得好一點、再好一點。我曾經(jīng)為這種追趕感到無比痛苦，可是我現(xiàn)在才明白，今天的我，離不開她。因為她的出現(xiàn)，我才成為今天的我，我要謝謝她。

　　也許她并不知道我心中所想，也永遠不會知道我曾多么羨慕嫉妒她，可是，那些都不重要了。因為，她永遠是我心中一個特別的存在。

感謝的作文 篇5

親愛爸爸、媽媽：

　　你們好!

　　感謝你們，把我?guī)У竭@個世界上，把我?guī)У竭@個溫馨小家庭。它不算大，不算富有，但它溫馨、簡樸、有尊嚴，不可撼動!我愛這個家，也愛你們。我多次發(fā)誓，長大以后要好好孝敬你們、感恩你們，讓你們少操點心。無論做什么事，我盡量讓自己做更完美，來感恩回報你們。

　　盡管這樣想，但在生活中還是時常惹你們生氣。偶爾還會跟你們賭氣，有時面對你們批評，甚至還稍稍有點恨你們。現(xiàn)在想想，真是不應該啊!特別是前幾天發(fā)生一件事，讓我更是覺得自己怎么能恨父母呢，這種念頭徹底打消了。

　　那是值得慶祝一個晚上，我們一大家人坐在一起吃飯。吃到一半時候，姥爺說要講幾句話，我們大家都鼓掌歡迎�？吹贸�，姥爺心情很好。他首先感謝姨夫、姨媽，感謝他們作為家里老大，為我們這個大家庭無私奉獻，為弟弟妹妹做出了榜樣，并且無怨無悔，我們這個大家庭今天幸福生活與他們付出是分不開。我們都聽得很認真，并且都非常贊同姥爺觀點。然后姥爺又恭喜舅舅一家買上了新車，祝賀媽媽學出了駕駛證。接連幾件好事，讓大家都很高興。大人們都忍不住多喝了幾杯。姥爺更是破天荒喝上了酒。

　　就在這時，舅媽問有一個菜是不是還沒上，服務員看了一下菜單說是。舅媽沒聽見，又問了一遍，舅舅有些不耐煩說：人家不是說了嗎。“是嗎?”舅媽小聲嘀咕，“我不是沒聽見嗎!”兩人小小爭執(zhí)，我們都沒怎么在意。也許這在別人家更算不上什么問題�？稍谖覀冞@個大家庭不行。姥爺當時非常惱火，大聲斥責舅舅。還說舅舅有一次對姥姥說話不夠客氣，說舅舅這樣就是不孝順，對人就是不禮貌，要重新學學《弟子規(guī)》，說得舅舅抬不起頭來。

　　其實在我看來媽媽你們姐弟幾個對姥姥、姥爺已經(jīng)很孝順了，可是姥爺依然還是那樣嚴格要求你們，而你們姐弟幾個卻從沒有怨恨姥姥、姥爺批評，而是檢討自己不對。

　　爸爸、媽媽，也許你已經(jīng)忘了那晚事情，這在你們看來也許是一件不起眼小事�？墒菂s給我留下了深刻印象。讓我想到了自己，想到了平時對你們態(tài)度，真是有些慚愧。盡管在你們看來我是個好孩子，可我有時卻做不到你們對待長輩那樣感恩、孝順。

　　百孝順為先。對父母“孝”，首先要做到“順”。爸爸媽媽，是你們把我?guī)У竭@個溫暖家，讓我吸收這個家最優(yōu)良“養(yǎng)分”——孝德。今后，我一定要做更好，做好這個家庭一份子，做一個有“孝德”人。爸爸媽媽，感謝你們，感謝你們讓我懂得怎樣做人，如何盡孝!如果有來生，我還是喜歡來到這個家，喜歡做你們女兒!爸爸媽媽，我會感恩你們。

　　此致

敬禮

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