[集合]感謝的作文5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的感謝的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文 篇1

尊敬的周校長：

　　您好！

　　我是四（4）班的學生xxx。

　　xx月xx日，我騎車不慎摔斷了手，住院治療骨折。我的左手被穿上鋼釘，吊在床頂上動彈不得，甚至連翻身都困難。在這難受的一個月里，班主任彭建老師、數(shù)學陳雄新老師在百忙中抽時間來醫(yī)院看我，還有班長、同學、甚至學生家長也來了。表現(xiàn)了清華的關(guān)愛、溫暖和人間真情，使我深受感動，鼓勵我挺過了這段難熬的日子。我感謝清華！感謝校長、班主任、老師、還有同學和家長。出院后，我要加倍努力，認真補課，把失去的`東西找回來，不辜負清華的厚望，迎頭趕上，以實際行動，爭取優(yōu)異的成績，報答清華…

　　四（4）班xxx

　　xxx年xx月xx日

感謝的作文 篇2

　　李老師!謝謝你長年的教導，你給我?guī)�來了無數(shù)的知識，我真的很感謝你，你為我超碎了心，又教我這，又教我那，我真的非常的感謝你。

　　我還記得一年級的時候，我識字和寫字都不怎么好的時候，是你認真的幫我，對我費了很多的心思來教我，我還記得一年級的時候，你對我的鼓勵更是大，我還記得，我和虞樂豐在你中流砥柱的教導下，我和他認會了許許多多的字，原本大概有四多十個不會的，在你的'教導下我們至少學會了三十多個。

　　要是沒有你的教導，我想我的語文成績可能比現(xiàn)在還少上六七分呢！也是因為您，我的字好看了兩倍，錯！不能說是兩倍，應(yīng)該說有三四倍，以前我的字又大又粗，當然也不好看，而現(xiàn)在我的字已經(jīng)是中等的水平了，可以說我的字在直線的提高，李老師，我真的很感謝你對我的教導。

　　顏老師，我也很感謝你，是你讓我對學習有了興趣，讓我在課堂上積極的發(fā)言，暗中幫助我，幫我練習，幫助我提高，你把你的親生經(jīng)歷說給我聽，你小時候也是學習不怎么好，可是初中，你很努力，晚上都在復習，早上早早的就起來復習，不懂得就去問老師，你的學習突飛孟靜。

　　你學的很努力，中午吃飯都非常的節(jié)約時間，吃完了飯就又跑去復習，上課時從不走神，都在認真聽講，說自己再初一那年，應(yīng)為驕傲了，所以在那一年成績在直線的下降，好像是在對我說，千萬不能驕傲，你說你在小學的時候，也是，成績不怎么好，但是通過了努力，學習也慢慢的變好了。

　　雖然說我不知道這是不是顏老師你一個善意的謊言，但是我覺得渾身上下，都充滿了信心，好像心底有一股力量的源泉，心里說，開始不好沒有什么，只要你后面努力了就可以了，你一定會變好的，你的話讓我感覺，又有一股強烈的力量要噴發(fā)了，對學習是你讓我更有了信心。

　　顏老師，我對您有種說不出的感謝。

　　張老師，我跟你雖說只有兩年的相遇，但是，我也是對你感激不敬，還記得四年級那一次嗎？知識與能力訓練，我得了一個C，做得很糟糕，你把我爸爸叫了過來，可是你沒有生氣的說，而是慢慢的，很有條理的跟我說，說我不能再那么浮躁了，要靜下來，仔仔細細的做，不要粗心大意，并且說：“大寶，你是有能力那一百分的，你看你每次都是會做的，但是，你每次都是粗心大意，你一定要改呀！我八張老師說的每一個字多記在了心里，從那以后，我就開始細心寫了，粗心也慢慢的變少了。

　　李老師，張老師、我真的要謝謝你們，同時我也對不起你們，我沒能給你們添上一點光，在這里我向你們道歉，我這里我也發(fā)誓，我會越來越好的。

感謝的作文 篇3

　　感謝你，和陽光一同走進我的世界。一路相隨，才有了一路的歡歌笑語；一路相伴，才有了一路的浪漫溫馨；一路相護，才有了一路的溫情無限。

　　——題記

　　當20xx年寒冷的冬天來到璀璨的華夏大地時，整個世界變得銀裝素裹，像極了一位披著素衣的睡美人，靜靜地等待著那帥氣冷峻的王子前來將他喚醒。然而這樣的美，給人們帶來的確是北極一般的寒冷。無奈的我鉆進了開著暖氣的咖啡廳。在咖啡冒出的濃濃白霧中悵惘著人生。

　　那次的期末考試出奇的差，題并不難。相反還有些簡單，可是在全市我僅僅只排到了328名。這意味著我將于重點中學失之交臂。老師也在不斷的鼓動著沒有希望去重點中學的人輟學或者去職業(yè)中專，而無論是哪一種情況，都不是我愿意看到的�？伞�…

　　正當我百般憂傷時，一抹能帶給人希望的春綠映入了我的眼球。那么熟悉，那么美好。我想看看到底是什么，能給我早已鐵石一般的心腸帶來如此奇妙的感覺，挪走咖啡。眼前的輪廓一點一點的清晰，是個女孩。一襲嫩綠的.棉襖，烏黑的長發(fā)上束著綠瑩瑩的蝴蝶結(jié)，那靜如澈水似乎永遠也看不到底�！澳愫�，我能做在你對面嗎？人太多了，只剩你這一個位置了”一陣柔美的聲音將我從陶醉帶回了現(xiàn)實，我點點了頭�！澳闶悄膫�學校的”處于一般向的禮節(jié)。我這樣問道�！拔以瓉硎菍嶒炐�學的，今年為了考入市里的外國語中學，轉(zhuǎn)到了行知外國語五年一班”我愣了愣，五年一班怎么這么熟悉。不對，這不是我的班級嗎？我為這樣的奇妙感到欣喜。于是開始了自我介紹：“你好，我是光陽。如果你愿意，可以叫我陽或者小陽。我是行知外國語五年一班的班長，你未來的同學。但我的學習并不是太好，市里只排到了389名。今后我們一起努力，我的夢想也是外國語中學”“太好了，我們只是有緣。今后一起努力，爭取雙雙進入外中。讓他們重點班看看我們五年一班的實力�！薄昂冒�，一起努力”就這樣兩顆熾熱的心交織到了一起。

　　后來開學了，因為成績的關(guān)系。她做了班長。而我成為了他的副手。在以后的年月了。我們就一同學的關(guān)系共同學習，共同管理班級體，共同入的共青團，共同加入的團委。是她，讓我在那個寒冷的冬季重拾了自信心，而我們在六個月后的小升初統(tǒng)考里，成功的進入了外國語中學。開啟人生新的篇章，新的追逐。這一切，都是因為她的到來，她的鼓勵。我想用自己真摯的心對她說聲：“一路走來，感謝有你�！�

　　感謝有你，有了你，我的生命里才有了太多的感動，太多的回味，太多的希冀。

　　——后記

感謝的作文 篇4

　　經(jīng)常聽身邊有人唱起《世上只有媽媽好》這首歌。是啊，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……我的媽媽也像所有的媽媽一樣對我特別的好。平常你會覺得她很平凡，可一到關(guān)鍵時刻她會不顧一切站出來保護我。

　　有一次我去外婆家，外婆家的門前有座獨木橋，而且很窄，媽媽一再告誡我小橋很危險不要上去玩，好奇的我乘媽媽和外婆聊天的.機會偷偷地跑上去玩，站在橋上，看著腳下潺潺的流水，我忘乎所以了，竟大踏步地向前走去。還沒等我調(diào)整好步子，一腳踩空，“撲通”掉到了河里，我拼命地大喊：“快來人啊，救命��！”聽到叫喊聲，媽媽趕緊跑過來，雖然她也不會游泳，但仍然毫不猶豫地跳下水，幸好爸爸及時趕到，爸爸和鄰居們一起幫忙才把我和媽媽從河中救起，媽媽救起時已經(jīng)被水嗆暈了，可她醒來的第一句話就是問我怎么樣。媽媽的話讓我很慚愧，我拉著媽媽的手說：“媽媽，謝謝你給了我第二次生命！”

感謝的作文 篇5

　　老陶，是我初一時的班主任兼語文老師。他年紀不大，但感覺他說話做事非常老成，像個老爺爺，故此學生們在背后都喊他老陶�，F(xiàn)在回想起他教我的時候，一切的一切，多沉積在心中，了然在心中。

　　初一剛開學時，我因為不適應(yīng)初中快節(jié)奏的學習生活而有時頭疼現(xiàn)象，一疼起來難受不已。老陶得知后并沒有責怪我矯情，而是非常關(guān)心地問我需不需要打電話回家或者到辦公室里來休息會兒，那一刻，我的鼻子一酸，心里覺得暖暖的。

　　還記得老陶在安排班級衛(wèi)生打掃任務(wù)時，分配給我打掃的.總是又臟又"全年冰寒三尺"的清潔區(qū)，我當時感到有些憤怒，更多的是困惑不解，不知老陶的葫蘆里賣的是什么藥？是黑藥嗎？讓我去打掃那些地方，每次去打掃時總是不情不愿。

　　老陶見我每次打掃時愁眉苦臉樣，笑著對我說"一屋不掃，何以掃天下啊。天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……"頓時，我懂得了老陶的用心良苦，他希望我通過勞動來鍛煉自己的吃苦意志，從而能更好的學習，奮發(fā)向上，不畏困苦。

　　到初一下學期時，有一段日子我似乎很容易急燥，學習成績下降，不斷考砸，了解到這個情況，老陶便找我到辦公室談話。

　　我像一個打敗了仗的士兵，垂頭喪氣地走進辦公室，心想著該怎么面對等會兒的狂風暴雨，手心也不知何時變冷，額頭也微微滲出汗來，卻沒想到的是，迎接我的第一句話是，"誰沒有年輕過"而不是"老王，你怎么這一次又考砸了，怎么好呢？"，老陶告訴我："急躁是迷茫的一種表現(xiàn)，說明你的目標還不夠明確，意志還不夠堅定，要學會及時調(diào)整自己的心態(tài)，會做情緒的主人……"。

　　每當我回憶起老陶的這段話，我總是熱淚盈眶，在心里默默感謝他，感謝他曾經(jīng)苦口婆心的對我說出的這段話，每當我學習遇到瓶頸時，就想起老陶的話，我便渾身充滿了前行的力量。

　　可惜初二開學，我被重新分班換了老師，再也沒見到過老陶，聽說他去了城東實驗中學支教。

　　現(xiàn)在每每想起老陶，心里總充滿了對老陶的感謝，遺憾的是，我卻未曾當他面對他說出感謝！

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