感謝的作文（錦集8篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的感謝的作文8篇，希望對大家有所幫助。
感謝的作文 篇1
生活中，我們會遇到很多讓我們印象深刻的事。在我的心里，有一件事讓我難忘，有一聲謝謝，一直沒有說出來。
還記得那是一個陽光明媚，萬里無云的清晨，我獨自一個人去海灘邊放風箏。因為我是一個初出茅廬的新手，所以放風箏的技巧不太熟練。但是，我很用心地想讓風箏飛起來，可每次都以失敗告終，我真想讓我的“金雕”風箏能自由自在地飛翔在廣闊的天空中呀！漸漸地，風越來越大，機會來啦！這回我要大顯身手。首先我把風箏放在沙灘上，隨后拿著線軸用力一拉，再跑起來。終于功夫不負有心人，我的“金雕”風箏成功地飛翔在了天空中，我的心里美滋滋的。
過了一會兒，風勢小了起來，我的風箏也慢慢地向下落。我一時慌了神，不知所措。我靜下心來，急中生智，努力地狂奔起來。果真，一直向下掉落地風箏便又重新飛了起來。太好了，我沉浸在喜悅之中，風偏偏這時大了起來，我的手松了一下，一不小心，風箏和線軸被風吹走了。
值得慶幸的是風箏被卡在了我身旁那棵樹的'枝丫間。怎么辦，我也夠不著，正在著急的時候，一位清潔工叔叔走了過來，看見了樹上的風箏和不知所措的我，就拿起手中的掃把伸直了手臂，努力地去幫我把風箏拿下來。我的心抽了一下，感到鼻子一酸，晶瑩的淚水便奪眶而出。我感激地望著清潔工叔叔，而清潔工叔叔只是微笑地望一下我。又繼續(xù)拿風箏。幾分鐘過去了，風箏的線纏在樹枝上，很難取下來，因為太用力，掃把被弄折了，只見叔叔的汗水不斷地向下流，卻還在用已經斷成兩截的掃把幫我拿風箏。
終于叔叔的努力沒有白費，我心愛的風箏被叔叔拿了下來，我開心地笑了起來�？墒迨暹@時走了，我真后悔沒有對叔叔說一聲謝謝。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間已經過去一年了，但當時地情景歷歷在目，讓我記憶猶新。我真想對這位清潔工叔叔說：“謝謝�！�
感謝的作文 篇2
雖然我以前寫過這篇，但我現(xiàn)在真的想好好寫。
曾有人說：“父親是孩子的守護神，而孩子是父親的天使。”但我的父親卻不是。
說實話，我不喜歡他，因為他脾氣不好，打起我們來特別的狠心，所以只要爸爸在，我們就不敢惹爸爸生氣，但我有時還特別希望爸爸在，因為爸爸不在的時候，媽媽管不住弟弟，讓媽媽生氣，我看見媽媽生氣心里也特別不好受。
爸爸有時和媽媽吵架，一吵起來就沒完了，心里特別火。
爸爸為了我的學習也操碎了心，可就是見沒有辦法，也就失去了信心。
說實話，我看見爸爸特別的.可憐。記得那次，天氣非常熱，爸爸打工回來瘦了許多，我當時特別的想哭。
爸爸也有好吃的留給我和弟弟，他寧愿少吃，也要我們吃飽吃好。
現(xiàn)在我也長大了，懂得了許多，懂得了爸爸對我的愛。
爸爸，我想對您說：“爸爸，對不起，我愛你。”
感謝的作文 篇3
那天夜里，我突然發(fā)燒，媽媽趕緊起來，跑去拿溫度計，給我量體溫。媽媽發(fā)現(xiàn)我發(fā)了高燒，就趕緊幫我拿藥過來給我吃，吃完藥后我就睡了。3：00多，我又醒了，還突然想喝水，媽媽趕緊起來去拿水給我喝，那時的媽媽，已經是夢鄉(xiāng)中第二次被我吵醒。7：00時，我和媽媽起來了，媽媽說：麥可，媽媽帶你去醫(yī)院看看吧！我就答應了媽媽，那個時候我躺在床上十分難受，動都不想動，媽媽又幫我拿來衣服和褲子幫我穿上，帶我去醫(yī)院。打針時，她緊緊握著我的`另一只手，生怕我痛。媽媽，我長大了一定會比別人更加疼你，更加愛你。
體育課跑步后，我的腳突然扭了，而且這節(jié)課剛好是最后一節(jié)課。下課后，奶奶見我走路很奇怪，就問：你怎么了？我只好吞吞吐吐地說：我我在學校上體育課時不小心扭到了，然后走路有點疼，所以走起路來才會這么奇怪。奶奶二話不說就趕緊帶我去醫(yī)院包藥，等我包扎完，奶奶就扶著我慢慢地跳回去。當時，我就感動地流下了眼淚，趕緊用手擦了擦眼淚，生怕奶奶發(fā)現(xiàn)。奶奶，我長大會好好孝敬您的。
感謝的作文 篇4
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。年少的時光轉眼即逝，在這段歲月里，我最難忘的是母�！粋�值得我去感謝的心靈之地。
操場
感謝母校的操場。記得我剛剛踏入您的大門，還是一個年幼無知的孩童，而當我走出您的懷抱，我已成為一位滿懷抱負的`少年。昔日那不太顯眼的小花小草，此刻格外艷麗，我在這片樂園般的土地上，認識了我們班活潑可愛的同學，還有和藹可親的老師。記得那次體育課上，我們班舉行拔河比賽，男女生各一隊，男生們不費吹灰之力就把女生打敗了，但是我們卻毫不示弱，抖起精神，使出渾身解數(shù)，最后我們女隊勝出，男生輸?shù)囊残姆诜�，老師還夸我們贏得不是力氣，而是那份不服輸?shù)男摹?/p>
老師
感謝母校的老師，老師是母校的心臟。這六年來，老師為了我們的進步花了多少心血，流過了多少汗水，熬過了多少個夜晚……冬天北風怒吼，寒氣刺骨，是老師您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，屋里熱似燈籠，而老師您卻在燈下為我們備課。記得有一次，我考試考的極差，老師您卻利用您自己的休息時間幫我補習功課。�。±蠋�。您多么像一盞油燈，燃燒了自己，卻照亮了我們，正因為您一片愛心的灌溉，一番耕耘的辛勞，才使我進步，仿佛給我插上了理想的翅膀，我想說，感謝您，老師……
感謝我的母校，感謝您給了我知識與智慧，感謝您給予我親情和友情。如今，我即將離開您了，我感到非常的不舍，我深情祝愿母校的明天如搏擊長空的雄鷹般展翅高飛……
感謝的作文 篇5
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。
有人說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說老師像春蠶，在自己生命最后一刻，仍無私奉獻著；有人說老師像母親，不管我們離家多遠，也走不出那關心和期待的目光…而我說老師像園丁，在哺育著我們一代又一代調皮的花兒，在炎炎夏日為我們遮陽，在秋雨連綿時，為我們擋雨，在您的呵護中，花兒綻放笑臉，茁莊成長。
感謝老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課。您上的課，生動有趣，引人入勝。您為了加深我們對課文內容的理解，經常舉例說明，啟發(fā)式提問，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽您講課，踴躍積極地發(fā)言。
感謝老師，感謝您為了我們的學習，煞費苦心。您犧牲了自己的休息時間，對我們提出的問題不厭其煩地分析解答。
感謝老師，感謝您的'無私奉獻。您只懂得付出，但從不奢求回報。
老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識；您更像一盞導航燈，指引我們在知識的海洋中前進……
感謝的作文 篇6
呦呦鹿鳴，是一鳴驚人，更是一生執(zhí)著……
——題記
漫漫人生路，記不清綻開過幾朵奇葩，卻總有那么零星幾點，不時飄出異樣的芬芳，沁人心脾……
每個人的青春都不一樣，有的瘋狂，有的純粹；但有一種人，他們的青春又是一樣的，他們投入去愛，投入去拼，投入去憂愁，投入去證明自己。那就是我們叫了千千萬萬遍的——“老師！”
他們就像是一顆種子，看似非常簡單，有大有小，有長有短，有圓有扁。但是，一旦它長出枝葉來，慢慢兒開出花，它帶給人類的就不是一顆種子的樣子或者一種力量。他們，只是千千萬萬個行業(yè)中的一類，只是我泱泱大國十四億人民中的一個，沒有多少人會關注他們，那么，使他們做出選擇的，是什么呢？
——是信念。
他們將自己最美好的光陰傾力付出在這個崗位上，他們帶出了一屆又一屆學生，教出了一個又一個國家的棟梁之才。他們將我們種下，精心的灌溉著我們，看著我們一起慢慢發(fā)芽，然后各自忙著瘋長，漸漸地，我們忘了去關注他，最回頭驚覺：“您怎么變了？”——變得褪去了往日風采，變得疲憊不堪。
他們，真正做到了為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。然而，當他們離開這個崗位的`時候，卻又如石頭濺入平靜的海面中，只泛起一點點的漣漪，隨后又一如既往地的平靜，誰記住了他們呢？
當我們關注一個又一個高材生的時候，誰又能想到在他們成功的背后，有一個微笑著看著他們的老師呢？
也許，并不是所有的人都喜歡“老師”這個名詞的，但我只想說，他們所付出的愛的本質都是一樣的，只不過是所傳播形式不同而已，有的是一句“后面站著去”的話；有的是讓人膽戰(zhàn)心驚的手上一下下的棒子；有的是一個又一個笑話；有的是堆積如山的作業(yè)……。他們不同形式的付出，只是為了我們共同的成功。
時間的齒輪，不知勞累的轉動著，他們，在晨風中跌巖起伏，在暮色中滿身疲憊，一回首，又是一季花開花落，風華筆墨，后庭塵埃，便春風化雨，桃李滿門。我們何曾見過，它們拖著長長的影子，消失在華麗的霓虹街燈上的樣子呢？
其實，最美的不只是永恒，更美的是短暫的瞬間，那幾年，十幾年，幾十年，如此輕佻的說出數(shù)字，誰有能體會其中的歲月滄桑？在他們的心中，人生無須驚天動地，每個人都會有屬于自己的一片森林，他們會一直活著，帶著丘，在每一個河灣里。
我愛我的老師，但我更敬佩他們。
老師，雖然我不能和您走完同一條路，但我還會在自己的路上認真走下去，讓您回頭的時候，不至于擔心我。
您是不滅的紅燭，我心中的燈。
愿光陰不負汗水，芳華不負卿。
感謝的作文 篇7
師恩就如微風徐徐，輕拂著我們的心靈；師恩就如春雨綿綿，滋潤著我們的心田；師恩就如陽光縷縷，溫暖著我們的心房……。老師，神圣而偉大的職業(yè)，您用赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。是您，讓我認識到了語文的魅力；是您，讓我感受到了作文的精彩；是您，讓我領略到了文字力量的偉大......我要感謝的人，是您！我可敬可愛的語文老師——羅老師。
回憶剛入初中、您給我們上第一節(jié)課時的情景，明眸皓齒、笑容可掬、個子適中，這是您留給我們的第一印象。您教學的方式與別的老師截然不同，顯得特別風趣，您的朗讀是那么地讓人流連忘返，您的肢體語言是那么的.形象生動……上您的課，總覺得時間過得特別快，希望下課的鈴聲慢些響起，因為我已陶醉在您的文采世界中，無法解脫。因為您，我深深地愛上了語文，感謝您，羅老師。
記得有一次，因為我的作文質量有所退步，您在課間單獨找我談話。當時，您僅沒有責怪和批評我，相反，還悉心為我講解，告訴我這類作文該怎么寫，并教我如何使用段首中心句。通過那次談話和講解，我領悟到了許多寫作的心得，這對我作文寫作水平的提高起到很大的幫助作用，在后來的大作文及半期考的作文考試中，我都取得了不錯的成績。感謝您，讓我從寫作中體會到了快樂。
每次上語文課，您總會先朗讀課文給大家聽，字正腔圓，抑揚頓挫，聽得我都入了神，常常都忘了在書上做標記。我很欣賞您的朗讀，它讀出了主人公的歡喜憂愁,讀出了文中人物的情感，讀出了人物身處的環(huán)境，令人仿佛身臨其境，同時也讓我感受到朗讀的趣味，能用自己的語言向他人表達出自己的所聞所感。感謝您，讓我愛上了朗讀。
是您，在我那幼稚的天空中添上一層層成熟的色彩；是您，在我那空白的荒地里播下一顆顆希望的種子；是您，在我那無知的世界里拓展出一片片認知的空間；沒錯，是您，敬愛的羅老師，就是您，創(chuàng)造了一個全新的我、一個成熟的我、一個不再無知懵懂的我，謝謝您。
��！羅老師，我感謝您！感謝您給予的春光的愛！
感謝的作文 篇8
我是一個普通的女孩兒，沒有好看的面容，沒有聰明的大腦，只有一身的肥肉，在學校，我總是那個被嘲笑的人，在家里，我總是那個被嫌棄的人，不管走到哪兒，都會被別人投來異樣的眼光，所有人見到我的第一句話基本上都是，“你該減肥了”。
減肥，說的簡單，做起來可比登天還難，我有無數(shù)次下決心想要減肥，但都只是一時的心血來潮，從來都沒有堅持下來過，有時特別的恨自己，為什么總是不能堅持，但不一會兒，看見好吃的`，便什么也不顧了，直到哪一天。
我有一個好友群，里面都是好的不能再好的朋友，因為我讀的是女子學校，所以我的好朋友都是女生，一個比一個漂亮，暑假過去已經一個月了，因為好久不見，彼此都很想念，于是我們便決定，每人發(fā)一張照片，我精心打扮了好久，也反復拍了好幾遍，才選好一張發(fā)了進去，但不久我就后悔了，看著她們發(fā)的每一張照片，再看看自己的，簡直不能對比，看著她們互相夸贊，卻始終沒有提起我，那一刻，我從來沒有受過那樣的打擊。也就是從那一刻起，我決定減肥，我認真思考了一下以前的減肥方式，覺得制定的目標太大，不切實際，于是我減小了目標，一步一步的做，每天堅持鍛煉不少于三小時，甜食，油膩的食品碰都不碰，雖然特別的難受，但是，看著自己一天天的變瘦，心里越來越開心。
我不知道那段時間自己是怎么挺過來的，但是我知道，成功后的我很感謝那個曾經努力過的自己。
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