感謝的作文經(jīng)典[7篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的感謝的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感謝的作文 篇1
人的一生,要感謝的人不計其數(shù)。老師、父母、同伴,他們給予了你無限的關懷與幫助。也許有人會說,要感謝的只有自己喜歡或同樣喜愛你的人。其實不然,我認為,親朋固然值得我們?nèi)ジ卸,但被我們視為敵人——“不共戴天”的競爭者,在成長中也起著至關重要的作用!
譬如在我很小的.時候,班里一位女同學手工極好,受到很多同學的羨慕。而一向要強的我,一直把她視為“敵人”,立志要努力超過這位同學。于是我更加努力地練習,不論有多么累,即使身體不適,也要一定練習的。終于,我的作品被老師推薦參加了比賽,獲得了不錯的成績。在歡呼雀躍的同時,我也從心底默默將感謝之花送給女孩,因為正是她在無形中給予了我向上的力量!
后來,隨著不斷地成長,我的“敵人”也越來越多,于是我便試著不斷超越,在無數(shù)次的磨礪中,得到了飛速的提升。
感謝敵人,感謝他們給自己的無限動力。正是他們,用人生的另一種姿態(tài),詮釋了人與人之間進步的一種特殊途徑。
感謝的作文 篇2
淺淺的歌唱給自己聽,漫漫的路走給自己看。感謝你留給我的背影,我堅信,追趕背影的同時,會找到最好的自己。
——題記
打開心靈的窗戶,憑窗遠眺,看到的始終是一個無比堅定又高傲的背影。這個背影曾一度讓我嘗盡苦頭,但值得慶幸的是,自己變得不再會在成長路的十字路口前迷失方向,所以,感謝你留給我的背影,即使再耀眼,再望塵莫及,我也絕不會停下追尋你的腳步。
堅持的背影
你一開始在成長起跑線留給我的是堅持到底的背影。
那是一次短跑比賽。你作為參賽選手之一,與其他參賽者一樣,在起跑線上躍躍欲試。今天是決一勝負的日子。你揚起嘴角,沖著站在拉拉隊為你加油的我一笑,作為體育總是前幾名的你來說,似乎搶先到達終點只是小菜一碟。我回以一笑,扭頭,淡淡開口:"我相信你"
隨著一聲口令喝下哦,你像離弦的箭一般沖向遠方,體育前幾名的名聲果然不是徒有虛名,你不一會就將別人甩在身后。或許是你太快了,控制不住你的力道,一個箭步,雙腳一軟,就這樣在我面前倒下。我心里一震,因為我清晰地看見你的`腳在流血。觀席一片冷寂,大家睜大眼看你,我想:"這么疼,你應該不會起來了。我來到你的身邊,扶著你,輕輕問:"走回去吧?""不,要我放棄,怎么可能?比賽也好,練習也罷,最重要的難道不是堅持嗎?我還能跑!""沒問題吧?前方都有好幾人到終點了。就算在堅持,也沒必要了。"可是你掙開我的手,咬咬牙,堅持站起來,整理一下衣服,踉踉蹌蹌地跑幾步,我無言,看著你遠去的背影,竟第一次感覺你如此高大,觀眾席上無一不為你喝彩,理所當然的,你并沒有取得好名次。我卻被震撼。
在成長起跑線上,你留給我一個堅持的背影。在這個背影的影響下,我漸漸堅持。
努力的背影
人不會是十全十美的,身為體育前幾名的你,學起英語來可就極其費勁。那令人捧腹大笑的英語一想起,我就向你投去無奈的眼神,你不好意思地撓撓頭,說:"你教我英語好么?"我點頭。
拿起書桌前的筆記和課本,說出一個個簡單的英語。你努力地記下,下課后總來我的身前,沖我說:"聽我背下英語發(fā)音好么?"我聽著你那依舊不標準的發(fā)音,扶額。然后說:"你先把音標看下。這有助你的發(fā)音,"
第二天,我的座位旁依舊是你,你伏在桌邊,努力認真的記著單詞,陽光灑滿你的發(fā)絲,在上邊盡情的舞蹈。你大聲地讀著英語,不顧周圍同學的訝異和刀子般的議論。
你見我來了,笑我微微欠身,"來復習英語把。我把音標記好了。"所謂的記是努力的背吧……對于基礎較差的你來說。
再次聽見你熟悉又陌生的英語。陌生的發(fā)音,吐詞清楚,你努力的將每個音讀準。我仿佛看見了練發(fā)音練到滿臉大汗的你。熟悉的語調(diào),還是如初時自信。我何嘗這么努力過。我銘心自問。
英語試卷成績出來了。你出乎意料的得了高分。老師驚訝,問及原因,你自信的道:"我努力了。只是清晨比別人早一點讀,下課努力的練,然后復習,上課聽講認真而已。"什么"只是"什么"而已"明明都這么努力了。
你猶如努力采摘知識花粉的蜜蜂,用你的努力釀制了美味的蜂蜜。再次走向你,你多了一個努力的背影。我輕輕拾起這份努力,裝于心里。
細心的背影
我和你數(shù)學成績相差10分。為此我總是向你尋求秘籍。你卻總是笑而不語。終于有一天,我找到了答案。
那次你又考了滿分,我考了86。分。你轉(zhuǎn)頭,看見我滿臉傷心,無奈地嘆了口氣;"你又粗心了''"像這道叫你求黑兔只數(shù),你求成白兔。我如何說你才好啊……。。"我定睛一看,我的確粗心將題審錯了。那叫一字之差,天壤之別啊。我懊悔地低下頭,你說:"不能一粗心為由啊。細節(jié)決定成敗。細心關注小細節(jié),方能穩(wěn)超勝券。'你有留下了一個細心的背影。
為什么!你總是如此耀眼,在云端,而我就算踮起腳尖也夠不到你呢!''我想。郁悶時卻發(fā)現(xiàn),我學會了很多。
在成長過程中,雖然我還是會努力追尋你的背影,但請明白,我始終不會成為你,即使你那么近乎完美。因為,在這過程中,我找到了最好的自己。
感謝的作文 篇3
成長之路,每個人,實為不平整的這條路上的主人公。
在我的學習生活中,若說要感謝的人,首先,我的爸爸媽媽,他們是我不可或缺的成長印記。爸爸,嚴格,有時還訓斥責罵我,他是在我成長舞臺上唱紅臉的那一個。實話說,我很多時候覺得他不理解我,總是為我的數(shù)學成績擔憂煩惱,但拍打自心,他視我為珍寶,他總是在第一時間出現(xiàn)在我面前,當我受傷時。記得很小時,我比弟弟大三歲,我還是一個四歲小女孩,他總是怕我被這個一歲大的小屁孩欺負。而相比之下,媽媽對我的.愛,更為細膩。
可以說,媽媽培養(yǎng)了我的人生觀與價值觀。她總是在心靈深處安撫我,我也一直認為,這個世上媽媽是最懂我的人。她對我的愛,不是“怕碰怕打”,而是“潤物無聲”。心靈上的洗滌與深層次的教化。
他們各有不同,但無論何時何事,我都想從心底里告訴他們:遇見你們,是我這輩子最大的幸福與福報。
“學海無涯,回頭是岸”。老師總是充當這樣一個給我們指點迷津的指路人的形象。班主任老師,您很忙,很累,每天面對著瑣事,還不忘給我們制定一個個周密的學習計劃。您的指導下,六班有了很大變化。的確承認這一點,您的規(guī)定很多,實話講,很“麻煩”,但是這些都是可以給我們擺正行為舉止的,哪有幾個老師可以做到這一點?可以說,我們很幸運。在班級出事的那幾天,明顯感覺到了您的疲倦。這些事情在我班發(fā)生,帶了很多負面影響。我想代表所有同學們說一聲,對不起。這真的是一個極大地錯誤。
感謝你們,盛裝蒞臨我的成長。有你們的陪伴,成長之路,不會疲乏。
感謝的作文 篇4
在我成長的過程中有很多人值得感謝,其中我想感謝的人就是我現(xiàn)在的班主任——韓老師。從三年級開始,她就在我的身旁幫助我,教導我,我對韓老師的感激之情卻是永遠不可磨滅的。
春天,是個美麗殺手。因為在深夜里,作為懵懂無知的我們特別容易碰上病魔,但在韓老師的一聲聲提醒下,每一年的春天都會少了許多感染上病的同學。這都應歸功于韓老師的一聲聲親切提醒。
夏天,是讓我最開心的時候了,但同時也必須為厚厚的暑假作業(yè)而煩惱。一道道不會做的題目,在韓老師的聲聲教導下變得輕而易舉。“這每一道題目都是你成長的鑒證,每當你解決一道難題,你就會有一種成就感。這應該比夏天的西瓜更讓人滿足!毖谉岬年柟廪D(zhuǎn)為涼爽的風,煩惱煙消云散,我想這就是韓老師的魔力吧!
秋天,是金黃燦爛。在田地里,到處可見農(nóng)民伯伯們的喜悅,那正是因為秋天是個豐收的季節(jié)。金燦燦的稻子,沉甸甸的果實,在這一刻都將成為韓老師的靈感,她會用照相機把它拍攝下來,和我們共同分享,讓我們寫上一篇篇給秋天的信,讓我們的`思路如泉水般的不停流淌。
冬天,是個寒冷的季節(jié)。每當這時,韓老師的手就會開裂。但韓老師仍不顧那刺骨的寒冷,給開裂的地方穿上“衣服”,然后繼續(xù)給我們上課。盡管手上開裂的地方很疼,但韓老師仍用心的寫好每一個字,帶著微笑地講著每一節(jié)課,讓人看不出她有什么異樣。
韓老師不僅在生活中細心關心我們,而且在教學上也是個有心人,能夠及時的抓住時機對我們進行教育。我作為一名學生,我知道:只有好好學習才能對得起韓老師對我們的辛苦栽培,用成績來感謝韓老師所付出的辛苦。我現(xiàn)在只想說一句:韓老師,謝謝你!
感謝的作文 篇5
那天放學,從教室外面?zhèn)鱽砹擞甑穆曇簦瑖W嘩啦啦,嘩嘩啦啦……雨一直下個不停。就在這時,同學們都鴉雀無聲地坐在自己的位置上。忽然,同學們幾乎都起身了,連忙跑到別地教室找別的同學借雨傘。
這時,老師叫我過去。我過去之后,老師說:“你快下去吧,你媽媽在下面等你呢!蔽壹奔泵γΦ嘏芰巳,看見媽媽正打著傘,騎在電動車上,在校門口等我。
看到媽媽,我飛快地跑到媽媽身邊。媽媽對我說:“你下次看見再下雨的話,你就在教室里等我,我會上去接你的,你就不要下來了!蔽沂箘诺攸c頭。
到了家,我的肚子咕嚕咕嚕地叫了起來。“媽媽,我餓了。”我說。媽媽說:“寶貝等一下媽媽去給你切蘋果吃。”我點點頭。過了一會兒,一盤香噴噴的蘋果擺在了我的面前。我大口大口地吃著,媽媽說:“吃慢點,別咽著了!蔽揖蜏p慢速度,慢慢的吃起來?吹綃寢尣怀,我奇怪地問:“媽媽,你為什么不吃呀!眿寢屨f:“媽媽不餓,寶貝乖,你吃!
吃晚飯的時間到了,我走到媽媽凳子旁邊坐了下來。準備吃晚飯啦!好香啊!有小雞燉蘑菇、土豆和排骨、青椒炒肉絲……看著都流口水。菜都到齊了,可以開飯了。我一會兒夾菜,一會兒吃飯,手忙腳亂的。就在這時,媽媽用筷子夾了一快最大的.肉給我吃。當時我感到好幸福!
我最想感謝的人是媽媽您。媽媽你受了很多累和委屈。我要向您說聲謝謝。謝謝你給了我生命,給了最好的一切。感謝您媽媽。
感謝的作文 篇6
媽媽我感謝您,您對我的愛是充滿陽光的。
那一次,我們?nèi)胰ビ斡。您非常會,您教我練習基本功?晌以趺匆矊W不會,您對我說:“只要有信心、有勇氣,再大的困難也算小事一樁!甭犃四脑捄笪夜钠鹩職猓^續(xù)練習。不一會兒,我學會了,而且姿勢也很標準。這一次是您用耐心教會了我。
一天一下放學,我在家里寫作業(yè),突然來了一只“攔路虎”,讓我不能跨過知識的大門。我迅速向您請教。您先把替讀了一遍,知道了題意。然后,慢慢的`給我解說,讓我懂得了這個問題的意思。通過您對我的解說,讓我輕輕松松的過關了。這一次是您用智慧幫助了我。
您每次賣完東西回來的時候,總是煮飯、洗衣服。洗衣服時您要提著滿滿一桶水,還要慢慢地搓,有時搓著手都通紅。做完家務還要照顧弟弟,帶他睡、看電視、去玩,弄得疲憊不堪。
媽媽我感謝您,您為了把我和弟弟養(yǎng)大,吃了不少苦,費了不少心思。我感謝您對我的幫助、關愛,您是我可親可敬的媽媽。長大以后我一定用愛來孝敬您,我的好媽媽。
感謝的作文 篇7
人們都說“學海無涯”。對于這個成語我并不知道別人是如何感想,反正我是這么認為的:“學海”就相當于是把所有的知識匯聚成一片汪洋的大海,“無涯”就是說無邊無際。知識的廣大于深奧,不是我們可以駕馭的。
我就曾經(jīng)在這片茫茫大海中迷失過方向,找不到生活的希望,學習的動力。就在人生禿廢之時。一束明亮的光突然照在了我的眼前。我被這束光照的有點兒恍惚,我像這束光的盡頭看去。那是一盞燈。,一盞燈。〔诲e的,這束光就是從這盞燈里面照進來的,在茫茫大海中,它對于我而言已經(jīng)完全超出了燈的本意,這不僅僅是一盞燈,還是生命的希望!他讓我找到了前進的動力。
這個為我提燈的人并不是別人,而是我的數(shù)學老師一一夏老師。
小學六年,我見過無數(shù)種老師,嚴厲的,和藹的,忙碌的。我都見過,但是我從來沒遇到過一位老師,像夏老師這樣。他對我們的要求很嚴厲。但是又很關心我們。他每一次都會說這種題型,我再也不講了,你們自己看著辦,但是下一次他又會把這個題型講一個千遍萬遍。每當我們考差之時,每當我們考差之時,第一個過來鼓勵我們,安慰我們,幫助我們分析錯誤,厭不其煩的為我們講解題目的卻是夏老師。
也許是因為夏老師這種隊我們的學習認真負責的態(tài)度,讓我愛上了數(shù)學。想要認真學好數(shù)學的心在我心中萌發(fā)了! 這半年來,我經(jīng)常去找他請教一些問題。從小我的數(shù)學基礎就不好,上課有很多東西都不大聽懂,但我從來沒想放棄過,因為我每當想起我有一個對學習負責對學生有耐心的的好老師時,我的內(nèi)心就有一股力量遍布全身。
從那以后我就認真的學好數(shù)學,剛一開始可能有點難度,但只要闖過了頭關,以后的事就像開了鑿的冰,那是一打全碎!我的成績由以前的中等上升到了優(yōu)秀。對于這些,我也很自豪。當然我的自豪不是因為我的成績,而是我有一個好老師。
我曾經(jīng)在一本書上看過一句話,是這么說的:“將來的你一定會感謝現(xiàn)在努力的自己!”但我卻不這么想在我心中應該是:“將來的我一定會感謝現(xiàn)在我敬愛的夏老師!”可能聽上去有點兒別扭,但這是我的心聲。
我記得是20xx年的9月份,我們老師給我進行第一次周考。我當時學的好像也不怎么扎實,再加上這是我進入初中的第一次考試,心里倒是有些緊張過度,結果發(fā)揮失常。原本滿分120的卷子我只打了92分,92分!哈,史上最低呀!我的.心里受到了沉重的打擊。淚水馬上就像沖鋒隊一樣涌進眼眶就差沒掉下來。
這一情景老師也是自然的看在眼里,但是他并沒有說什么,只是私下的找我談談。他告訴我初一只是人生的開始,將來的你還會遇到各種各樣的打擊,挫折以及失敗,你要打起精神來,要勇于面對挫折才能進一步,他的話如同一塊石頭,把我那對于數(shù)學的害怕和膽怯像破冰一樣得打碎了,我下定決心一定要好好學習數(shù)學!
在這半年里我腳踏實地。每遇到一個不懂的問題,無論它的重要性,我都去問老師,老師也很樂意的教我。
就在這期間,我似乎找到了學習的方法。有時候我也在想,努力似乎也是一種天賦,他教我從淚水中學會微笑,我很感謝那個曾經(jīng)迷茫但是從未放棄過的自己,我就是在“學!敝忻允н^了方向,被“石頭”,“海嘯″所折磨的小船,但有盞燈一直在指引我前行。
如果說夏老師給予我的幫助是那盞燈,那夏老師就是那個為我提燈的人。
謝謝你,夏老師!
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