（推薦）感謝的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的感謝的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文 篇1

　　巴金曾說(shuō)過(guò)：“友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩�！�

　　在我眼中，朋友就是我的生活中不可缺少的一部分。陳慧馨，你使我知道什么是智者的仁慈，你使我懂得什么是善良與寬容。你讓我知道天真和成熟，你也曾引發(fā)我思考，激起我創(chuàng)作的熱情。你用詩(shī)一樣的語(yǔ)言讓我感覺(jué)生活的浪漫，你用月亮般的柔光讓我感知夜色的寧?kù)o。

　　陳慧馨，你使我知道什么是友誼，你使我懂的我們要團(tuán)結(jié)友誼，才能辦好事。

　　陳慧馨，謝謝你們?cè)谖沂�敗絕望的時(shí)候給了我一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，讓我的世界多了份陽(yáng)光，少了份陰霾。

　　陳慧馨，你就像冬天里的一束陽(yáng)光，帶給了我溫暖；

　　陳慧馨，你就像沙漠里的一條小溪，帶給了我凉爽；

　　陳慧馨，就像雷雨后的美麗彩虹，帶給了我鼓勵(lì)……

　　謝謝你在我遭受責(zé)罵誤會(huì)的`時(shí)候給了我一個(gè)笑臉，為我的天空掛上了彩虹，攝下了一幅最美的畫(huà)面。

　　謝謝你在我沒(méi)帶東西時(shí)，為我送上希望的東西，畫(huà)下了最美的風(fēng)景。

　　謝謝你在雨天為我撐傘，為我遮風(fēng)擋雨；謝謝你們?cè)陉?yáng)光灼熱的時(shí)候拉著我一起坐在樹(shù)陰下乘涼……

　　謝謝你！

　　陳慧馨你像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)刻套在你的身上；朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋、亮光光。

　　感謝你，我的朋友，我最失意的時(shí)候，是你們讓我重見(jiàn)陽(yáng)光的溫暖。信任的目光，成了我瞬間的永恒。感謝你們，讓我擁有這么多愛(ài)，所以，即使痛，也要上揚(yáng)著嘴角。

　　擁有時(shí)，不會(huì)假想失去時(shí)的情景。但失去后，卻會(huì)想象曾經(jīng)擁有的日子，所以，我更要加倍珍惜你們，就讓我們?cè)谖邓{(lán)的天空下，一起沐浴我們的友誼之花！

　　我要感謝的人還有很多很多，是這兩個(gè)朋友帶給我希望，讓我敞開(kāi)心扉，把我從孤獨(dú)中解救出來(lái)。在此，我要衷心地說(shuō)一聲：“謝謝你們，我的朋友�！�

感謝的作文 篇2

　　那一年，我讀高中一年級(jí)，有一個(gè)女老師，我連她的臉都記不起來(lái)了，只依稀記得她的臉上有那么一兩顆青春痘，但好像覺(jué)得她是很美的，充滿(mǎn)著青春的氣息，剛從邵陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)，學(xué)中文，做我們的語(yǔ)文老師。

　　在哪一個(gè)學(xué)生心目中的老師不美呢，也恍惚記得她的身上有那么一種難言的親切，她讓課時(shí)教過(guò)我什么，我已經(jīng)完全沒(méi)有印象了，但永遠(yuǎn)記得那個(gè)語(yǔ)文課后的中午。我是通學(xué)生，吃過(guò)中餐后，我去食堂背后的那水井里面喝水。剛好女老師也在，他看到我在井里喝生水的時(shí)候，忽然對(duì)我說(shuō)：“喝生水不好，以后你要喝水的時(shí)候可以到我房中來(lái)喝茶�！蔽姨�起滿(mǎn)是井水的臉，望著女老師。在中午陽(yáng)光的照耀下，她的臉散發(fā)著一種圣潔的光輝，連她臉上那兩顆青春痘看上去都是一種絕美的點(diǎn)綴。我突然感覺(jué)到了一種特別溫暖的愛(ài)。

　　從那以后，我喜歡上了那女老師的語(yǔ)文課，不管是語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)，還是作文，我都有了一個(gè)飛躍，在同年級(jí)里每一次的考試我都是第一名。同時(shí)我的各科成績(jī)也都有了很大的提高。

　　從那以后，我遇見(jiàn)無(wú)數(shù)的學(xué)者，他們尊嚴(yán)而高貴，似乎無(wú)所不知。但他們教給我的，遠(yuǎn)不及那個(gè)女老師多，她的愛(ài)心，她對(duì)人不吝惜的關(guān)心，使我感受到了被人尊重的意義。

　　可以說(shuō)那次井臺(tái)上與女老師的相遇沒(méi)有挖掘出我所有的自信和潛力，我不知道自己后來(lái)通過(guò)高考場(chǎng)后的人生到底會(huì)怎么樣？也許這對(duì)于那位女老師來(lái)說(shuō)，是一句微不足道的話(huà)，也許她已經(jīng)忘了，可她怎么會(huì)知道，她的一句普通的話(huà)語(yǔ)或許真的改變了一個(gè)人的`一生。

　　人的心猶如一個(gè)溫暖的櫥窗，隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)歷的豐富會(huì)逐漸被瑣碎的人事和情感填滿(mǎn)。有些東西被遺忘了，消除了，還有一些卻成為印刻在櫥窗壁上的花紋，永遠(yuǎn)美麗的綻放。也許多年以后你忘記了這些人的姓名和容貌，卻不會(huì)遺忘那些“鉆石”的美麗和珍貴。

　　時(shí)隔多年，我終于咀嚼她教會(huì)我的意義有多美。

感謝的作文 篇3

尊敬的大三班xx老師、xx老師、xx老師：

　　深深一躬，代表我們這些家長(zhǎng)的心聲！盡管這些忙碌的家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)傳達(dá)心中那份感激，三位老師卻一如既往用心工作著，只有奉獻(xiàn)、不計(jì)索取、不計(jì)得失，純潔善良的您們守衛(wèi)著這一方圣土，教書(shū)育人，享受著孩子們的成長(zhǎng)，您們是最值得尊重的！

　　孩子的大班生活很快就要結(jié)束了，即將離開(kāi)三位老師不僅孩子們不舍得，家長(zhǎng)的心中也有更多的留戀：在您們精心的呵護(hù)下，我們看到孩子的成長(zhǎng)不僅僅是體檢表上身高和體重的增加，更珍貴的是他們得到綜合能力的提升。

　　清楚地記得剛升入中班，幼兒園進(jìn)行了老師調(diào)整，中三班的班主任、配班老師，甚至教室都進(jìn)行了調(diào)換，不僅孩子不適應(yīng)，家長(zhǎng)也忐忑不安。甚至有的孩子早上哭著鬧著不愿進(jìn)班，還有一些孩子每天放學(xué)后都會(huì)拉著媽媽的手去原來(lái)的教室轉(zhuǎn)個(gè)圈，看看昔日的老師是否還在。孩子用自己的單純表達(dá)著對(duì)原班的種種不舍，讓家長(zhǎng)一陣陣地心酸。這樣的狀態(tài)，新的老師是很難被接受的。

　　武老師是唯一留下來(lái)的生活老師，每天被30多個(gè)孩子圍著，孩子們?cè)谶m應(yīng)新老師新環(huán)境的同時(shí)，她就成了依靠。她沒(méi)有更多的精力去照顧自己剛上小學(xué)更需調(diào)整的孩子，只能加倍呵護(hù)這幫暫時(shí)失去安全感的孩子們。她也成了媽媽們心中的那根稻草，不但要做好自己的工作，還得抽出大量的時(shí)間不厭其煩地接聽(tīng)家長(zhǎng)們的熱線(xiàn)，安慰同樣失去安全感的媽媽們。在這樣疲憊的狀態(tài)中你都無(wú)法想象武老師是怎么過(guò)來(lái)的，可是每天送孩子的時(shí)候我們看到的總是不知疲倦的笑臉。她是一個(gè)孩子的母親，她用她的善良和無(wú)私安撫著家長(zhǎng)跟孩子，在此，家長(zhǎng)們向默默奉獻(xiàn)的武老師致敬了，感謝這樣賢淑的老師，給孩子們建立了一個(gè)溫馨的家！

　　孟老師第一次當(dāng)班主任就是在這樣的情況下受命的，同時(shí)到來(lái)的還有配班李老師。面對(duì)年青的面孔，盡管院領(lǐng)導(dǎo)在家長(zhǎng)會(huì)上介紹了孟老師跟李老師出色的成績(jī)，可是家長(zhǎng)的心依然放不下。惦記著孩子，每天的工作都沒(méi)了心思。

　　一周后驚訝地發(fā)現(xiàn)，班級(jí)的生活漸漸有序了。笑容漸漸地回到了孩子的臉上，整齊的小辮比媽媽梳得還要專(zhuān)業(yè)，不斷變換的發(fā)型讓我們感覺(jué)孩子們?cè)诒粺o(wú)微不至地關(guān)懷著。新來(lái)的兩位老師沉著冷靜，她們用自己的自信和執(zhí)著，給家長(zhǎng)們了一針強(qiáng)心劑。每天早操，看著孟老師甜美的笑容，孩子們是那樣地投入；李老師更象孩子們的媽媽?zhuān)�把孩子們護(hù)在自己的兩個(gè)臂膀下。望著被庇護(hù)著進(jìn)班孩子們的背影，我們的眼睛都濕潤(rùn)了：難以想象背后得付出多少才能讓這幫頑皮的寶寶們?nèi)绱笋Z服。懸著的心終于可以放下了。

　　中班的觀(guān)摩會(huì)上，三位老師的'成績(jī)更讓我們驚嘆。我們班的孩子個(gè)性張揚(yáng)是有目共睹的，放學(xué)的時(shí)候一個(gè)家長(zhǎng)帶一個(gè)孩子在一起跑起來(lái)都維持不了紀(jì)律，可是孟老師跟李老師面對(duì)的是39個(gè)孩子，她們是如何有魅力帶領(lǐng)這些個(gè)性迥異的孩子們編成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的舞蹈？匯報(bào)的課堂展示的不僅僅是孩子的才藝，更多的是老師幕后的付出。李老師繪聲繪色的繪本課，孟老師通俗易懂的音樂(lè)啟蒙，活躍的課堂氣氛與安靜的吃飯場(chǎng)面形成了鮮明對(duì)比。孩子們的健康和自信，絕非一朝一夕的付出，我們想象得出，短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)這樣的成績(jī)老師背后得做多少工作啊。繪畫(huà)課上，孩子們爭(zhēng)先恐后地把心目中的老師表現(xiàn)在畫(huà)紙上，留戀幼兒園的生活，放學(xué)了都不愿意回家，在家長(zhǎng)的催促中依依不舍地離開(kāi)，針對(duì)不同的孩子，老師營(yíng)造出各種有特色的成長(zhǎng)空間。在這樣快樂(lè)健康的環(huán)境中生活，孩子的成長(zhǎng)空間得到了提升，孩子們跟老師結(jié)下了深厚的感情，處處都被幸福包圍著。

　　孩子們進(jìn)入大班后，生活變得更加豐富多彩，孟老師建起了班級(jí)博客，孩子們的舉手投足都被孟老師用手機(jī)記錄了下來(lái)。憨態(tài)可掬的睡姿，紅紅火火的擇韭菜場(chǎng)面，圣誕節(jié)前神秘的禮物，一個(gè)個(gè)驚喜的表情都變成了精彩的瞬間。

　　碰到這樣的老師孩子是非常有福氣的，老師們用自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)在點(diǎn)滴中滲透著、影響著孩子們。家長(zhǎng)還有什么不放心的呢？不知道能用什么話(huà)語(yǔ)來(lái)代表家長(zhǎng)們感激之心，任何語(yǔ)言在我們的老師面前都顯得蒼白無(wú)力，大三班的孩子帶給家長(zhǎng)的是滿(mǎn)意的答卷，在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)只能讓我們家長(zhǎng)更安心地工作。

　　衷心感謝各位老師！您們是孩子們的楷模，是孩子們心目中永遠(yuǎn)的彩虹，您們喚醒了早晨的太陽(yáng)，點(diǎn)亮了孩子們前進(jìn)的征途！

　　大三班：全體家長(zhǎng)上

感謝的作文 篇4

　　感謝您，在我成長(zhǎng)的路上，放開(kāi)我的手，讓我學(xué)會(huì)勇敢與努力。 小時(shí)候，我生病了，您帶著我來(lái)到醫(yī)院打點(diǎn)滴，我緊緊拉著您的手，醫(yī)院里消毒水的味道沖進(jìn)我的鼻子，許多大人和小孩擠在小小的等候廳，當(dāng)然讓我最感到恐懼的是，護(hù)士手中拿著尖銳的針伴隨著小孩的哭聲刺進(jìn)小孩的皮膚里。那一陣一陣響亮的哭聲吵得我心里更加緊張不安。到我了，護(hù)士阿姨拿出那恐怖的針管，嚇得我使勁躲在您的身后，您拉著我又把我推到護(hù)士阿姨面前，狠心地放開(kāi)了我的手，說(shuō)：“你必須學(xué)會(huì)自己去勇敢地面對(duì)一些事。只要你勇敢地伸出手臂，你的病就能好了。”您溫和的目光看著我。我又看向護(hù)士阿姨，慢慢地，顫抖地伸出了手。經(jīng)過(guò)這一次我的勇敢，從此以后我就沒(méi)有再怕打針了。感謝您，在我膽小害怕時(shí)，放開(kāi)我的.手，讓我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)。

　　第一次學(xué)寫(xiě)字時(shí)，您手把手地教我，一筆一畫(huà)都寫(xiě)得很端正，我心里樂(lè)開(kāi)了花，哪里會(huì)去在意是怎么寫(xiě)的。突然，您放開(kāi)了我的手，筆畫(huà)一歪，我就不知道該怎么寫(xiě)了，我回頭去看您，去拉您的手，想讓您再手把手地教我，可是您又把我的手推開(kāi)了，說(shuō)：“你必須學(xué)會(huì)自己去努力，不要總是依靠別人，我也不可能永遠(yuǎn)手把手教你�！蹦鷩�(yán)肅而又平靜的目光看著我。我轉(zhuǎn)頭拿起筆一筆一畫(huà)七扭八歪的認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)，最終我也不用您的幫助就寫(xiě)出了個(gè)有點(diǎn)模樣的字。從此以后，我做事都是先自己努力去做。感謝您，在我需要鍛煉時(shí)，放開(kāi)我的手，讓我學(xué)會(huì)了努力嘗試。

　　在我遇到困難時(shí)，您也總是適當(dāng)?shù)胤攀�，讓我自己挺過(guò)難關(guān)；在我需要自由時(shí)，你也會(huì)適當(dāng)?shù)胤攀�，讓我享受自由的快�?lè)。 您的放手鍛煉著我，也教育著我。媽媽?zhuān)�感謝您，在我這一路上，放開(kāi)我的手，讓我學(xué)會(huì)很多事情。

感謝的作文 篇5

　　我感謝我的父母，是他們給我生命，把我哺育成人。

　　記得有一次，那是一個(gè)冬夜，我突然高燒39度。醫(yī)院離家很遠(yuǎn)，就是坐汽車(chē)也要辦個(gè)小時(shí)。可是媽媽顧不上這些，從柜里拿出大衣給我穿上，披了一塊頭巾，背起我走出了家門(mén)。

　　真沒(méi)想到，在這萬(wàn)家燈火早已熄滅的時(shí)候，竟然下起了鵝毛大雪，柏油馬路像一條銀色的`帶子伸向遠(yuǎn)方，路旁的一株株青松如同一個(gè)個(gè)雪人，一動(dòng)不動(dòng)，孤伶伶的路燈也怕冷似的發(fā)出昏暗的光。

　　不知不覺(jué)中，我在媽媽背上昏了過(guò)去……

　　一縷晨光照在我的臉上，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一張鋪著雪白床單的床上，媽媽正坐在為我掖被子。媽媽往日有神的大眼睛布滿(mǎn)血絲，深陷下去，臉色也變得焦黃。

　　我輕輕喊著媽媽?zhuān)�讓媽媽坐在我身邊。�?dāng)媽媽過(guò)來(lái)時(shí)，我急速把身子一撐，摟著媽媽的脖子，給了媽媽一個(gè)好香好香的吻，也給加班回來(lái)的爸爸一個(gè)好香好香的吻。

　　我一定會(huì)感恩父母，報(bào)答父母，就算把所有東西都忘記了，我也不會(huì)忘記父母。

感謝的作文 篇6

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@些都是古人用來(lái)贊美老師的，我也想由衷地說(shuō)一句：老師，我感謝您。

　　高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的鵝蛋臉，配上彎彎的眉毛，下面有一雙嚴(yán)厲的眼睛，還會(huì)對(duì)我說(shuō)話(huà)呢！一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴，交給我許多知識(shí)。這就是我現(xiàn)在的班主任——張老師。

　　在我十歲的時(shí)候，爸爸和媽媽就離婚了我跟著了爸爸，記得有一次媽媽來(lái)學(xué)校看我，我卻一點(diǎn)兒也不想她，因?yàn)榘职指嬖V我，是她不要我的，我哭著叫著不知道該怎么辦。張老師知道了這個(gè)情況后主動(dòng)地把我叫到了辦公室里和她談話(huà)。一開(kāi)始我心里很緊張，以為自己又犯了什么錯(cuò)，走到了辦公室里，腳都在發(fā)抖。當(dāng)?shù)弥獜埨蠋熓窍肓私馕业那闆r時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，不知是因?yàn)楦袆?dòng)還是難過(guò)，眼淚再一次從眼角流了下來(lái)。張老師給我搬一個(gè)椅子，讓我坐了下來(lái)，還拿了餐巾紙給我，我的心里頓時(shí)很溫暖，張老師問(wèn)了我許多問(wèn)題：住得好不好呀？難不難過(guò)呀……了解了我的情況后，老師告訴了我許多道理，其實(shí)我并不比別人差，不要自卑，讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我聽(tīng)了心里的結(jié)終于打開(kāi)了，我仿佛多了一個(gè)小太陽(yáng)在心里，擦干了眼淚熱切地看著老師，老師臉上終于露了欣慰的笑容。

　　從此，每當(dāng)我遇到困難、不開(kāi)心時(shí)，都會(huì)想到老師的臉。老師，您就像清泉汩汩地流進(jìn)我那幼小心靈，在我成長(zhǎng)的道路上留下了一個(gè)不可磨滅的腳印。老師，我感謝您。

感謝的作文 篇7

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)1路車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。汽車(chē)一路搖搖晃晃地挪動(dòng)著，終于如耄耋老人緩緩?fù)Ｏ铝四_步。前車(chē)門(mén)剛打開(kāi)，在車(chē)站等的早已不耐煩的人們就都爭(zhēng)先恐后地往前擠，仿佛再晚一秒，世界末日就來(lái)了。我也隨著人流往前擁，好不容易擠上車(chē)，車(chē)就啟動(dòng)了。

　　夏天的風(fēng)是悶熱的，里面摻雜著汗水的味道，車(chē)內(nèi)不斷傳來(lái)大聲講話(huà)的聲音。在連續(xù)多個(gè)急剎車(chē)之后，我覺(jué)得自己變成了一罐被搖晃過(guò)的可樂(lè)，之前吸入的汽車(chē)?yán)餃啙岬臍怏w在胃中翻騰得像是要往上涌。我緊皺著眉頭，深呼吸，深呼吸……旁邊的老爺爺似乎發(fā)現(xiàn)了我的異常，趕忙幫我打開(kāi)車(chē)窗，企圖讓風(fēng)吹走車(chē)內(nèi)渾濁的空氣。

　　我深吸一口氣，感覺(jué)果然好多了。再回過(guò)頭去感謝那個(gè)老爺爺，才發(fā)現(xiàn)他懷里還抱著一個(gè)男孩。那個(gè)男孩大概是他的孫子吧！男孩的臉紅撲撲的，正睡得香甜。他坐在老爺爺?shù)耐壬�，老爺爺一手擎住男孩的腿，防止他從腿上滑下，另一只手剛好可以把從窗口斜射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光遮住。我怦然心動(dòng)。那一刻，我真的好想感謝生命中的每一份真情。

　　男孩的身體向左微傾，因?yàn)闆](méi)有物體支撐，我很擔(dān)心他會(huì)磕到頭。而老爺爺確乎也發(fā)現(xiàn)了，他只好小心翼翼地側(cè)了一下身子，生怕驚動(dòng)了男孩，用后背為他擋住陽(yáng)光，空出一只手，給他在空中支起了一個(gè)“柔軟的`枕頭”。我看到老爺爺?shù)念~頭已經(jīng)沁出豆大的汗珠，而男孩卻渾然不覺(jué)，仍沉沉地睡著，而老爺爺?shù)母觳簿鸵恢迸e著，舉著……如此深沉細(xì)膩的愛(ài)輕輕撥動(dòng)著我的心弦，男孩嘴角微挑，難道他的夢(mèng)也如現(xiàn)實(shí)般美好？

　　到站了，我下了車(chē)，我不知道那個(gè)老爺爺是不是還在保持著那個(gè)姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)地舉著，但我猜他會(huì)的，我猜只要他的孫子在睡，他就愿意永遠(yuǎn)為他的孫子遮太陽(yáng)。不知是汗水還是淚水順著我的臉淌下，咸咸的。我想對(duì)小男孩說(shuō)，一定要珍惜你的擁有，去用心感謝生命中的每一份真情。我從來(lái)沒(méi)有受過(guò)爺爺?shù)奶蹛?ài)，因?yàn)樗�去世得太早，早到我都沒(méi)有摸過(guò)他的手，你是有多么幸福喲，寶貝。

感謝的作文 篇8

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)�你辛苦了。這么多年來(lái)，你一直陪伴我，教育我，你一定很勞累吧！現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，以后我不會(huì)讓你再為我受罪了

　　記得那一次，媽媽終于病倒了。那天晚上，天陰沉沉的，布滿(mǎn)密密麻麻的烏云，不知什么時(shí)候，我 竟 發(fā) 起 了高燒冷汗直流，痛苦地哼著。媽媽馬上就背著我往診所跑。天漸漸地黑了，掛起了大風(fēng)，接著噼里啪啦下起雨來(lái)。雨越下越大，天地之間籠罩著一層蒙蒙的云霧，向外望去。遠(yuǎn)外的房子，樹(shù)木都看不清了。我擔(dān)心不知媽媽這單薄的`身子，能否擋住這狂風(fēng)暴雨的侵襲？媽媽終于到診所。媽媽就急沖沖地背者我上了病房，又跑去醫(yī)生那里說(shuō)明情況，又下樓去買(mǎi)掛號(hào)，又上去交醫(yī)藥費(fèi)媽媽就這樣走了半天才做完。一會(huì)兒，我的情況漸漸的好轉(zhuǎn)，媽媽又背著我又踏上回家路了，那時(shí)我已趴在媽媽的背上睡著了，等我醒來(lái)時(shí)我已躺在自己的床上了，只見(jiàn)媽媽她衣服都還來(lái)不及換，全身濕淋淋，她臉色發(fā)白發(fā)青。還在忙著給我煎藥呢我心痛地樓住媽媽?zhuān)瑴I水在眼眶里打轉(zhuǎn)。第二天一早我醒來(lái)。看到媽媽的眼里布滿(mǎn)了血絲，臉色十分蒼白，開(kāi)始發(fā)冷，隨后又發(fā)燒，最后病倒了，她還一個(gè)勁地問(wèn)我：“你好些了嗎？”我說(shuō)：“我好些了”。

　　媽媽臉上露出了欣慰的笑。我哭了，我真埋怨自己。媽媽病了，還操心我這個(gè)小淘氣。媽媽你對(duì)我的愛(ài)，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

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