【優(yōu)】感謝的作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的感謝的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感謝的作文 篇1

　　那年我們是在一個(gè)大雪紛飛的補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識的。這是一個(gè)外觀非常簡單的工作室，但它有一種特殊的味道。有了你的出現(xiàn)，畫室更加輝煌。當(dāng)我們都在畫室里，等著老師到來的時(shí)候，然后你來了。你柔和的聲音，漂亮的頭發(fā)，黝黑的皮膚，明亮的大眼睛，完全吸引了我的目光。這不就是我心中的女神嗎？而你坐在我面前，我是多么想和你打招呼，想認(rèn)識你。這時(shí)，窗外開始下雪了。你告訴我下雪了。他跟我說話，心跳加速，她跟我說話！怎么辦，怎么辦，啊，多美，你多美。外面的雪正從窗戶落下來。白雪的潔白讓你更美。輔導(dǎo)班結(jié)束，我們回到自己的班級。但是我忘不了這個(gè)輔導(dǎo)班的那一天。

　　誰的'青春不輕浮。

　　仿佛命中注定，我們奇跡般地分成了一個(gè)班。這次我不能做懦夫。我會主動問候你。順其自然，我們成了朋友。每次上課我都會做一些搞笑的事情，就是為了引起你的注意。后來我們的關(guān)系越來越好。雖然我們不應(yīng)該早戀，但我還是把我的愛炸彈給了你。經(jīng)過長時(shí)間的轟炸，我們自然而然地走在了一起。如果你在錯(cuò)誤的時(shí)間做了錯(cuò)誤的事情，就不會有結(jié)果。不知怎么的，我們的關(guān)系還能這么緊密。

　　中考失利。

　　如果不好好學(xué)習(xí)，中考作文的分?jǐn)?shù)比分?jǐn)?shù)線差十分。這個(gè)暑假，我一個(gè)人呆在家里。中考的失敗讓我跌入谷底，這段時(shí)間我的生活不再豐富多彩。9月1日不知道該去哪里。就在我站在崩潰邊緣的時(shí)候，你的一個(gè)電話把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)生活。你曾經(jīng)說過：人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。人生難免會有失敗。而不是介入，我們會學(xué)會克服，這樣才能更強(qiáng)大，才能成長，才能樂觀的面對生活，生活才不會拋棄你。上學(xué)是你現(xiàn)在唯一的出路，我們一起上學(xué)。

　　年輕不再輕浮。

　　中考的失敗讓我想改變高中的結(jié)局。因?yàn)槌煽儾缓�，我不能和你在一個(gè)班。我不愿意參加各種學(xué)�；顒�。學(xué)生會、歌手大賽、球類大賽在各個(gè)項(xiàng)目上都取得了不錯(cuò)的成績。但最重要的是學(xué)習(xí)。你安慰我說：你這么多方面都能做好，成績也不例外。你可以拋開正在做的事情，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我接受了你的建議。

　　我們一起工作。

　　因?yàn)橥�一個(gè)專業(yè)，我來了你們班。我們一起學(xué)習(xí)，一起訓(xùn)練，一起在球場上流汗。只為了共同的目標(biāo)。

　　據(jù)說，我們已經(jīng)認(rèn)識六年了。如果我沒有接到那個(gè)電話，我可能已經(jīng)離開了。

　　不管以后有沒有交集，謝謝你來到我的青春。

感謝的作文 篇2

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

　　麥苗感謝細(xì)細(xì)的雨絲，因?yàn)橛兴鼈儾拍苌�存；魚兒感謝清澈的河水，因?yàn)橛兴�才能遨游；雄鷹感謝遼遠(yuǎn)的蒼穹，因?yàn)橛兴�才能展翅…�?/p>

　　茫茫人海，你是最無私的人；滔滔江水，你是最洶涌的浪花；漫漫蒼穹，你是最閃亮的星光……

　　花開花落，云卷云舒，不知時(shí)鐘又敲響了幾下，不知精神又黯淡了幾分，不知街巷的燈光又熄了幾盞。不知不覺，外邊已是夜深人靜，似乎一切都蒙上了一層黑紗，只有最亮的那顆星依舊在閃爍。

　　我知道您還在幽暗的燈光下默默揮舞著筆桿，而每一次筆桿的揮舞都在成就著您的心愿，也許您的心充滿了力量，但是匆匆而過的時(shí)間卻在不是的出賣您的疲憊，也許您在強(qiáng)迫自己，也許您是在擺脫自己。

　　漆黑的'夜，不知您何時(shí)休息；清新的晨，不知您何時(shí)起床；然而，在空寂的校園中，您總是第一個(gè)出現(xiàn)在教室當(dāng)中；課堂上，您的風(fēng)趣幽默總能讓我們開懷大笑，在快樂當(dāng)中把知識消化吸收。

　　不知何時(shí)，您的額頭上以出現(xiàn)了皺紋，兩鬢增添了白發(fā)，脊背彎曲了幾度……

　　我知道，那是您滄桑的痕跡，我也知道，那是您為了事業(yè)做出的犧牲，您的無私奉獻(xiàn)，您的兢兢業(yè)業(yè)，深深地刻在我的心底，我的心底不斷哼出感恩的歌謠：

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

　　老師，謝謝您！

感謝的作文 篇3

尊敬的韓老師：

　　您好！初夏的風(fēng)輕輕地吹來，陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時(shí)間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，這初夏，也意味著我們即將離別了。

　　難忘您的眼神啊！那年，我剛升入六年級，聽說要換班主任，我便迫不及待地想見一見。結(jié)果，我一抬頭，竟然是我表哥以前的班主任—韓老師。

　　老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)我智慧大腦的驛站。

　　正因?yàn)橛心�的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟�的呵護(hù)，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因?yàn)槟�的點(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的'辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

　　生命就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒有什么華麗詞語來形容您，只能用我最真摯的心對您說：“韓老師，謝謝您！”愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

　　祝你：

　　工作順利，萬事如意。

　　您的學(xué)生：吳嘉琪

　　20xx年5月15日

感謝的作文 篇4

　　一盞燈，一束光，雖不比炙熱陽光，卻也能驅(qū)除黑暗，驅(qū)散陰霾。溫暖在我心間永駐，光明在靈魂永存。

　　——題記

　　感謝那個(gè)為我提燈的人，他用一盞蓮花燈為我指明回家的歸途和未來的方向。

　　父親養(yǎng)育我十三年，歲月無情地風(fēng)化著他的頭發(fā)，在他的面容上鐫刻上時(shí)光的印記，他卻用寬厚的手掌托起我的未來，縱使他的手因整日的辛勤而結(jié)了老繭。

　　印象中，父親是從不訓(xùn)我的，只是不知何故，他溫和的眼神一掃過，我便不由“坦白從寬”，父親皺一下眉頭，每當(dāng)這時(shí)，我便總想替他撫平。不過一會兒，這種神情便煙消云散。父親極少從言語上慷慨陳詞，去扮演我的.人生導(dǎo)師，而是以身作則教我立身處世。

　　每當(dāng)我犯錯(cuò)，父親只會說：“下次不許這樣了！”還和我莊重的握手，這時(shí)我便會覺得父親是拿我當(dāng)調(diào)皮的男孩子，就差一句“這是男人的約定了”，雖然我確實(shí)有夠調(diào)皮。

　　記得那年燈緣節(jié)，父親帶我賞花燈，還給我買了一盞蓮花燈，我想啊，就是這盞蓮花燈伴了我十三年，而父親是那個(gè)提燈人。我知道，這盞蓮花燈還會伴我度往后漫漫余生。在我迷茫尋不著歸途的時(shí)候，指引我回家的征途；在我身處暗夜內(nèi)心失望時(shí)，燃起希望的火，照亮前進(jìn)的方向。

　　這盞蓮花燈，承載了父親的愛，匯聚出無可比擬的耀眼光芒。感謝那個(gè)為我提燈的人——我的父親。

感謝的作文 篇5

　　老師，您就像一盞明燈，照耀著我人生的道路；老師，您就像一位園丁，不斷地給我“澆水”；老師，您就像我的家人，告訴我做人要踏實(shí)；老師，您就像……

　　老師，每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)，您就會耐心地跟我講道理；老師，每當(dāng)我不會某些知識時(shí)，您就會認(rèn)識地跟我講解；老師，每當(dāng)我沒有勇氣在課堂上回答問題時(shí)，您就會鼓勵我鼓勵我回答問題……

　　是誰，把小草變成綠油油的；

　　是誰，把幼稚的我們變成懂事乖巧；

　　是誰，把一開始連說都不會說的人變成了能說會道；

　　是誰，把我們變成了有知識有文化的人；

　　是誰，把小草變成大樹；

　　是誰，把祖國的花朵變成了祖國的`棟梁。

　　是老師，是我們的老師，是我們偉大的老師；你們把所有心血，所有精力，所有時(shí)間都無怨無悔地付出在我們的身上。

　　回報(bào)，我要用一生去回報(bào)，要用學(xué)習(xí)成果回報(bào)！要用良好習(xí)慣回報(bào)！要用優(yōu)異作為回報(bào)！

　　“老師，教師節(jié)快樂！”

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