（實(shí)用）實(shí)用的感謝的作文8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的感謝的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文 篇1

尊敬的韓老師：

　　您好！初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái)，陽(yáng)光慵懶地射下。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時(shí)間的飛鳥(niǎo)飛得那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，這初夏，也意味著我們即將離別了。

　　難忘您的眼神�。∧悄�，我剛升入六年級(jí)，聽(tīng)說(shuō)要換班主任，我便迫不及待地想見(jiàn)一見(jiàn)。結(jié)果，我一抬頭，竟然是我表哥以前的班主任—韓老師。

　　老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)我智慧大腦的驛站。

　　正因?yàn)橛心�的教育，我們才能有今天的�?jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天這樣的.才學(xué)，正因?yàn)槟�的呵護(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟�的點(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們?cè)谀�的�?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。

　　生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您，只能用我最真摯的心對(duì)您說(shuō)：“韓老師，謝謝您！”愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

　　祝你：

　　工作順利，萬(wàn)事如意。

　　您的學(xué)生：吳嘉琪

　　20xx年5月15日

感謝的作文 篇2

　　親愛(ài)的爸爸：·你好！·爸爸，你辛苦了！后天就要發(fā)試卷了，我的心里非常的擔(dān)心，因?yàn)槟鞘墙o你的.禮物，給爸爸的一封感謝信作文。 爸爸，你還記得昨天你教我騎自行車嗎？那是在一個(gè)漆黑的夜晚，我、媽媽和爸爸一起去廣場(chǎng)租自行車，我和你租完自行車后，一起跑向人少的地方。你跟在自行車后面，扶著我跑來(lái)跑去，我還以為自己會(huì)騎了，非常開(kāi)心，一轉(zhuǎn)身，你原來(lái)還扶著我，我一搖一擺的，爸爸你也跟著一起。一會(huì)兒，你輕輕的放開(kāi)，我不知不覺(jué)中就學(xué)會(huì)了騎自行車，我真要謝謝爸爸，是你教會(huì)了我騎自行車。 爸爸，你現(xiàn)在還記得以前我因愛(ài)玩而超了時(shí)間，你拿起棍子，跑向樓下來(lái)找我，當(dāng)我見(jiàn)到你時(shí)，你一個(gè)“飛毛腿”向我踢來(lái)，一會(huì)兒，大棍兒向我抽來(lái)，一會(huì)兒一腿踢來(lái)，讓我全身是傷呀！到了家里，我真是：抱黃連敲門(mén)——苦到家。你又讓我跪下，你坐在沙發(fā)上，三本經(jīng)書(shū)掉了兩本——一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命-----”如果你不告訴我道理，恐怕我還要在樓下玩。·爸爸，父愛(ài)是偉大的，你對(duì)我的愛(ài)，我一直也忘不掉�！�

　　最后祝你：萬(wàn)事如意！···············

　　你最愛(ài)的兒子：王 鑫················

　　XX年11月12日

感謝的作文 篇3

　　愛(ài)是人們普遍存在的一種需要。愛(ài)，是人世間表現(xiàn)情感中最活躍的詞，有愛(ài)才有起點(diǎn)，有愛(ài)才有希望，有愛(ài)才能發(fā)展。愛(ài)，光芒四射。

　　愛(ài)有無(wú)私的，有真誠(chéng)的，有深沉的，有永恒的。它是非常珍貴又奇妙的，它讓世界充滿溫暖，充滿人情味。

　　我愛(ài)我的老師，愛(ài)她給我的無(wú)私的愛(ài)。

　　那是一個(gè)初夏的夜晚，我到學(xué)校晚自修。晚自修第一節(jié)下課時(shí)，我跟幾個(gè)同學(xué)在教學(xué)樓前的空地上追逐嬉戲，正當(dāng)我玩得起興時(shí)，潘小明突然撞過(guò)來(lái)，我躲閃不及，結(jié)果從教學(xué)樓前的`空地上掉到教學(xué)樓下面的道路上，我倒在地上動(dòng)彈不得。聽(tīng)到報(bào)告的潘老師三步并作兩步地跑了過(guò)來(lái)，看到我摔得不輕，望著我那痛楚的目光，安慰我說(shuō)：“你疼嗎？從那么高的地方摔下來(lái)還不哭，真勇敢！”潘老師一邊安慰我一邊焦急地說(shuō)：“快，趴在我肩上，我背你上衛(wèi)生院去看醫(yī)生�！闭f(shuō)完，背起我就向衛(wèi)生院跑去。

　　醫(yī)生經(jīng)過(guò)檢查、拍片，說(shuō)：“摔得真不輕。不喊疼，真是好樣的！”老師回答說(shuō)：“是啊，非常的堅(jiān)強(qiáng)！”

　　這間狹小的衛(wèi)生室里一下子聚集了許多聞?dòng)嵹s來(lái)的老師，他們夸獎(jiǎng)我，鼓勵(lì)我，安慰我。我躺在病床上，默默地聽(tīng)著他們這些感人肺腑的話，疼痛似乎也被老師們分擔(dān)了許多。

　　忽然，我覺(jué)得潘老師扶著我折斷的大腿的手在抖動(dòng)，我費(fèi)力地扭頭一看，啊，潘老師的眼睛望著我那折斷的大腿，眼眶濕潤(rùn)了，鼻子不停的抽搐著。他見(jiàn)我扭過(guò)頭去，望著我的眼睛，充滿了真摯之愛(ài)。我受到潘老師這深情慈愛(ài)的感染，淚水不由得奪眶而出，順著面頰慢慢地淌下來(lái)。

　　這時(shí)，醫(yī)生說(shuō)：“要住院治療。”可我的父母不在家，聞?dòng)嵹s來(lái)的校長(zhǎng)說(shuō)：“這該怎么辦？”潘老師說(shuō)：“你們放心，我來(lái)護(hù)理�！�

　　那一夜，潘老師徹夜不眠，一直靜靜地守護(hù)在我的身邊。

　　天亮了，我睜開(kāi)眼望著老師那和藹可親的目光，那不是親人勝似親人的目光，我心中似乎涌動(dòng)著一股熱血，心潮翻滾，思緒萬(wàn)千。啊，老師，您與學(xué)生雖沒(méi)有父母與子女的血緣關(guān)系，但是，您對(duì)學(xué)生的愛(ài)勝過(guò)父母。

　　一日為師，終生為父。潘老師，您的一言一行為都讓我們感受到了您對(duì)我們的愛(ài)。您的愛(ài)，是我們心中的太陽(yáng)，溫暖著我們的心；您的愛(ài)，是我們前進(jìn)路上的指路燈，為我們指明方向；您的愛(ài)，是我們向前的動(dòng)力，讓我不感到疲憊。您的愛(ài)勝過(guò)世界上最好的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)，也是我們最需要的愛(ài)，我們一定要倍加珍惜這種愛(ài)，尊敬老師，感恩老師，報(bào)答老師，永做老師的好學(xué)生！

感謝的作文 篇4

　　朋友，如同孤獨(dú)一人在漂流中陪伴你的那葉小舟；朋友，如同在你遭受困難時(shí)使你眼前一亮的那只手；朋友，如同在你成功后最喜悅之時(shí)的那一聲聲祝福。俗話說(shuō)：“良師益友”，在我們前行的道路上，定有朋友陪伴我們前行。

　　在我初一的時(shí)候，成績(jī)?cè)谖覀儼鄻O差。許多同學(xué)都不喜歡和成績(jī)差的同學(xué)做朋友，但是每當(dāng)我有困難的時(shí)候，她卻會(huì)在第一時(shí)間挺身而出，每當(dāng)我為某些異常簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題抓耳撓腮去問(wèn)別人，別人都以一種無(wú)比驚訝的眼光看到我時(shí)，她卻只微微一笑，然后非常認(rèn)真的為我一遍又一遍的講解每一個(gè)步驟。所以在之后別人為我成績(jī)直線上升而感到十分不解時(shí)，也許只有我的心中明白，要是沒(méi)有她，我也許到現(xiàn)在還是一名平庸的學(xué)生。

　　一次為參加校園藝術(shù)節(jié)，我們班要準(zhǔn)備一個(gè)舞蹈，但在班主任的篩選之后，我?guī)缀跛�有�?好哥們都成功晉級(jí)，男生僅還有一個(gè)待定的名額，我也十分想鍛煉自己，但同時(shí)也有好幾位同學(xué)對(duì)這個(gè)名額“虎視眈眈”。我將我的想法告訴哥們之后，他們也非常希望我能入選，于是在寢室里就對(duì)我開(kāi)啟了“魔鬼訓(xùn)練”，當(dāng)某些關(guān)鍵動(dòng)作不到位時(shí)要遭受他們的敲打；在不合節(jié)拍時(shí)會(huì)被他們無(wú)情的“嘲笑”，在我想放棄時(shí)看到他們堅(jiān)定的眼神，我就會(huì)拋開(kāi)那一時(shí)的沖動(dòng)。在近一個(gè)星期的極大“摧殘”下，在意料之外，也在情理之中，我成功晉級(jí)入選了。在藝術(shù)節(jié)中，我們表演的舞蹈贏得了全場(chǎng)的喝彩。

　　然而，我忘掉了一件事——畢業(yè)，天下沒(méi)有不散的筵席。在中考之后的那一天瘋過(guò)之后，我們?cè)诒舜说挠浤顑?cè)上認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)下對(duì)我們之前生活回顧點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及對(duì)未來(lái)的美好祝愿。在看到彼此的留言后，我們都會(huì)開(kāi)心一笑，因?yàn)樵谒囆g(shù)節(jié)上聲情并茂的演出，在課下相互打鬧的瞬間，在節(jié)假日一起出去瘋的美好記憶，都留在了我們彼此的心中，沒(méi)有一絲傷感，沒(méi)有一絲抱怨，留下的似乎只有我們?cè)谌�年�?lái)永恒的記憶，在分別之后，我們還一起瘋過(guò)幾次，但每一次幾乎都有一兩位同伴不能來(lái)，所以在我們瘋過(guò)之后還是有幾分的遺憾。

　　在我最好的年紀(jì)中，感激有你們蒞臨到我的生命之中，雖說(shuō)你們也許只是在我們生命中的過(guò)客，但是那些努力的日子，那些打鬧的日子，那些離別的日子都會(huì)在我的心中永遠(yuǎn)銘記，在我的青春中留下了濃墨重彩的一筆。感謝你們，盛裝蒞臨我的青春。

感謝的作文 篇5

　　不知道你們有沒(méi)有這樣的感覺(jué)，有的人，在你見(jiàn)到他的第一眼就會(huì)感覺(jué)特別的舒服，也許這就是所謂的眼緣，每一次見(jiàn)面都會(huì)是一見(jiàn)如故的感覺(jué)。還有的人，不管你們認(rèn)識(shí)了有多久，兩年、四年、六年，當(dāng)你們中途好長(zhǎng)一段時(shí)間不聯(lián)系之后，一旦再見(jiàn)面你們也只是噓寒問(wèn)暖幾句，除此之外，你們?cè)僖矝](méi)有什么話可以說(shuō)。

　　其實(shí)，我們從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，已經(jīng)六年了，六年的時(shí)間足以去了解一個(gè)人，她的喜怒哀樂(lè)在我面前也表現(xiàn)得很淋漓盡致，我很懂她，她也很懂我，不過(guò)，我們只做了三年的好朋友。

　　她是我高中同學(xué)，在學(xué)校的時(shí)候，我們無(wú)話不說(shuō)，談?wù)摰揭院蠼Y(jié)婚的種種事情都是與對(duì)方有聯(lián)系的，以后你結(jié)婚之后小孩要認(rèn)我做干媽，你結(jié)婚的時(shí)候伴娘一定要是我，要是和老公吵架了就來(lái)我家，我們家的鑰匙你也有。那時(shí)候，我們天天黏在一起，雖然偶爾會(huì)有小矛盾，但是我相信那是因?yàn)椴幌胱寣?duì)方被別人給搶走，友誼當(dāng)中也是存在著第三者啊。

　　高中畢業(yè)，大學(xué)我們一個(gè)在南，一個(gè)在北。剛到大學(xué)的時(shí)候還是經(jīng)常聯(lián)系，給對(duì)方傾述著大學(xué)軍訓(xùn)的難受，也分享著大學(xué)的美好時(shí)光，就這樣，慢慢的慢慢的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，大家都忙著自己的學(xué)業(yè)，我們聯(lián)系越來(lái)越少，只是逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候問(wèn)候幾句。

　　現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)，在工作的我們，一年也就聯(lián)系一兩次，也都是微信，不是打電話，去年回去過(guò)年的時(shí)候，我們高中同學(xué)有個(gè)小聚，我們見(jiàn)面一起坐下來(lái)，和她的聊天中，我感受到的不是一點(diǎn)點(diǎn)的隔閡，感覺(jué)那種不適感是已經(jīng)堆積了多年的塵土再也掃不干凈。那時(shí)候的我在想，當(dāng)初我們那些看起來(lái)那么溫暖的話語(yǔ)，現(xiàn)在想起來(lái)真的很冰涼，以為一輩子都會(huì)是好朋友，也只是那個(gè)時(shí)期罷了。隨著時(shí)間的推移，我們那些曾經(jīng)以為會(huì)是一輩子的好朋友卻變成了一個(gè)沒(méi)有什么交集的普通朋友，說(shuō)話的時(shí)候變得很客氣，玩笑不敢隨便開(kāi)，難聽(tīng)的'話不敢隨便講，我們不再分享對(duì)方的心事，也許早就不是那個(gè)可以交心的人， 再也回不去。

　　想想真的很難過(guò)，不過(guò)我們的成長(zhǎng)不就是在慢慢的認(rèn)識(shí)不同的人嗎？時(shí)間會(huì)讓我們?cè)诓煌�的生活中各自成長(zhǎng)，也會(huì)慢慢的沖淡我們之間的情感。

　　不過(guò)，不管怎么樣，我還是感謝生命中遇到過(guò)你，遇到過(guò)你們，盡管在他們看來(lái)只是一個(gè)過(guò)客的你。

感謝的作文 篇6

　　其實(shí)每個(gè)人身邊都會(huì)有對(duì)自己關(guān)心的人，只是從未說(shuō)出“感謝”這兩個(gè)字。

　　在我們身邊就會(huì)有兩個(gè)人默默地為我們做貢獻(xiàn)，他們是誰(shuí)呢？不用我說(shuō)大家也會(huì)知道吧！那就是生我們養(yǎng)我們的——爸爸媽媽，他們兩個(gè)人不停的工作就是供我們上高中和大學(xué)，而我們呢？我們又是怎樣對(duì)待自己的爸爸、媽媽的呢？也許有的孩子對(duì)待自己的父母很體貼、很孝順。但是有的孩子不是想和樣想的，有的孩子嫌自己的爸爸、媽媽太嘮叨，不想和他們說(shuō)話，有的呢還和自己的爸爸媽媽吵嘴，耍小孩子脾氣，但是你們知道嗎？如果你們的爸爸、媽媽那么值得你們?nèi)ビ憛挼脑�，你們可以不理他們，但是你們就�?huì)沒(méi)有了對(duì)你們關(guān)心愛(ài)護(hù)的人，你們?nèi)绦膯�？你們舍得嗎？如果你們的`爸爸、媽媽不愛(ài)你們的話，他們會(huì)那么拼命地干活掙錢(qián)嗎？他們掙錢(qián)是為了什么，還不是為了供你們上學(xué)嗎？他們要是不愛(ài)你們，他們才不會(huì)嘮叨你們呢？你們是他們心頭的一塊肉��！他們會(huì)不愛(ài)你們嗎？所以我們要對(duì)他們說(shuō)感謝而不是嫌棄。

　　我們的爸爸、媽媽為了讓我們上好的高中和大學(xué)所以才拼命干地工作，如果遇到刮風(fēng)下雨的天氣，他們還是拼命地干，在風(fēng)雨中不停的奔波著，而我們卻在教室里坐著聽(tīng)課，不用在風(fēng)雨中奔波，我們何樂(lè)而不為呢？

　　我們要感謝父母為我們做出的貢獻(xiàn)和付出的辛勞，我們現(xiàn)在能做的只有學(xué)習(xí)了，我們只要能考上高中和大學(xué)就能很好的報(bào)答父母，這也是我們父母最想要的回報(bào)不是嗎？所以我們要好好學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)闊出一道光明的道路，同時(shí)也為父母完成一樁心愿，何樂(lè)而不為呢！

感謝的作文 篇7

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶只要我每次聽(tīng)到這首歌，就會(huì)不由自主地想起我的媽媽。我的媽媽有七十二變超能力，她有時(shí)變成一名老師；有時(shí)變成一個(gè)鬧鐘；有時(shí)還變成一位廚師

　　當(dāng)她搖身一變，變成了一名老師。只要我有不懂的作業(yè)，她就會(huì)告訴我這道問(wèn)題該如何解答；還教我要做一個(gè)懂禮貌、講文明、尊老愛(ài)幼的好孩子。

　　當(dāng)她搖身一變，變成了一個(gè)鬧鐘。每天早上六點(diǎn)鐘，媽媽都會(huì)按時(shí)叫我起床：琪琪，快點(diǎn)起床，上學(xué)要遲到了。下午放學(xué)回到家，媽媽給我制作了一份學(xué)習(xí)時(shí)間表，上面寫(xiě)著五點(diǎn)至六點(diǎn)是做作業(yè)時(shí)間；七點(diǎn)至七點(diǎn)半收看新聞聯(lián)播；九點(diǎn)以前睡覺(jué)。

　　當(dāng)她搖身一變，又變成了一位廚師。她會(huì)做許多好吃的美食。有一次，我生病了，晚上的時(shí)候肚子餓了，媽媽不顧有多晚，總會(huì)不厭其煩地給我去做飯，做我最愛(ài)吃的面條。

　　她不僅是我的媽媽，還是我的.好朋友。每天睡覺(jué)前她就會(huì)問(wèn)我一天在學(xué)校里發(fā)生的事情�？鞓�(lè)時(shí)，我們一起分享！難過(guò)時(shí)，她會(huì)安慰我！生氣時(shí)，她會(huì)幫我解憂！

　　我想對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)您，媽媽！

感謝的作文 篇8

　　梅花，對(duì)不起，我未曾對(duì)你說(shuō)聲“謝謝�！�

　　寒風(fēng)凜冽的冬天，其他花兒都不敢鉆出大樹(shù)母親的懷里；人們也都是行色匆匆，想快點(diǎn)躲進(jìn)暖和的屋里。是誰(shuí)血紅的嬌軀穿著厚重的冰霜，迎風(fēng)怒放？是你，梅花！是你的到來(lái)，讓乏味，冰冷的冬天變活了。一直以為冬姑娘是位冰人，仔細(xì)一瞧，才發(fā)現(xiàn)那是冰美人。

　　冰美人的`美是不長(zhǎng)久的，才見(jiàn)她一瞥，她便消然而逝。梅花也隨冰美人的離去開(kāi)始凋零，似乎失去冰美人這位花匠的精心照料，便不可活。春姑娘也隨梅花飄落的花瓣踏來(lái)了。

　　梅花，我真想對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝！謝謝你讓我看清冬姑娘的真面目，謝謝你用自己的熱情迎來(lái)春姑娘�！�

　　蟬兒，對(duì)不起，我未曾對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝。”

　　我躺在夏姑娘懷里，她用她的芬芳引誘我入睡。我雖閉著眼，但我不甘入夢(mèng)，因?yàn)橄墓媚锖叩那�子讓我流連忘返——“知了，知了，知了——”沒(méi)錯(cuò)，這是蟬鳴。是蟬兒在歌唱他的生命。蟬兒，你是否在用你的歌聲教我努力生活，珍惜生活呢？你是否在鼓勵(lì)我中考加油呢？我相信那一定是的！不然你為何要在地下度過(guò)十七年暗無(wú)天日的日子才在這時(shí)放聲響徹云霄？

　　蟬兒，我真想對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝！謝謝你教會(huì)我如何熱愛(ài)生活，夏天也因你而變得熱鬧起來(lái)。等著吧！我決不會(huì)辜負(fù)你的鼓勵(lì)，我一定會(huì)沖出中考的！”

　　農(nóng)民朋友，對(duì)不起，我未曾對(duì)你們說(shuō)聲：“謝謝�！�

　　碩大的果實(shí)垂著晶瑩的水珠；田里的谷子金燦燦的……他們身上都流淌著農(nóng)民朋友的汗水，是汗水成了它們的支柱，使他們茁壯的成長(zhǎng)。是農(nóng)民朋友把秋姑娘打扮得如此絢麗多彩，引人注目。

　　現(xiàn)在，農(nóng)民朋友，我要對(duì)你們說(shuō)聲：“謝謝！謝謝你們?yōu)槲覀兲峁┤绱素S碩的大餐，謝謝你們讓我懂得“種瓜得瓜，種豆得豆”的真理！

　　不知，未曾說(shuō)出的感謝，現(xiàn)在說(shuō)遲不遲呢？

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