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感謝的半命題作文

時(shí)間:2024-05-10 11:37:15 感謝 我要投稿

感謝的半命題作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼母兄x的半命題作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

感謝的半命題作文

感謝的半命題作文1

  我走上了臺(tái)。臺(tái)下人頭攢動(dòng),議論紛紛。我向旁邊瞥了一眼我的對(duì)手,他在向我鞠躬。我怔在那里,沒有反應(yīng)。

  我參加的是學(xué)校舉辦的“一站到底”知識(shí)問答比賽。我不知道自己已經(jīng)熬了多少個(gè)通宵,把八百道題的題庫全都過了一遍。在這個(gè)舞臺(tái)上,時(shí)間是最寶貴的,我需要在二十秒內(nèi)報(bào)出答案。我希望早點(diǎn)“干掉”這個(gè)奇怪的對(duì)手。

  比賽開始了,前幾輪的問題我們都回答如流。但是在第十幾道題的時(shí)候,我卡在了一道歷史題上。我僵在那里,看著屏幕上的時(shí)間線一點(diǎn)一點(diǎn)地縮短,我的雙腿因不安而顫抖,臺(tái)下也開始議論……多么漫長(zhǎng)的二十秒!

  他該喜上眉梢了吧?隨著答題時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,我又瞥了他幾眼。奇怪,他怎么一點(diǎn)也不高興?他雙目緊鎖,雙唇緊閉,仿佛在為我祈禱,能盡快答出這道題。最后一秒過去了,我敗給了他,卻輸?shù)眯姆诜。我并沒有沾沾自喜,而是激勵(lì)對(duì)手,讓敗者也有一種雖敗猶榮之感。

  從此以后,我開始學(xué)習(xí)他的謙虛。我逐漸發(fā)現(xiàn),生活中我并不缺對(duì)手。球場(chǎng)上,外班同學(xué)是對(duì)手,爭(zhēng)奪寶貴的比分;考場(chǎng)上,同班同學(xué)也是對(duì)手,爭(zhēng)奪那優(yōu)秀的成績(jī)。比賽輸了,我會(huì)佩服對(duì)手的'球技;單科考得好,我會(huì)鼓勵(lì)考試失利的同學(xué);碰到弱勢(shì)科目,我會(huì)真心地向高手求教。我突然發(fā)現(xiàn),擁有一顆謙虛誠(chéng)懇的心,對(duì)手就不再是敵對(duì)關(guān)系。對(duì)手,不是和你作對(duì)的人,而是求得共同發(fā)展的人。我感謝我的對(duì)手,我感謝他傳遞給我的謙虛。

  我感謝我的對(duì)手。失利時(shí),對(duì)手是一塊巨石,給予你無窮的動(dòng)力,讓你用于攀登;驕傲?xí)r,對(duì)手是絆腳石,他們讓你穩(wěn)下心來,踏實(shí)做事;成功時(shí),對(duì)手是你的墊腳石,讓你百尺竿頭,更進(jìn)一步。對(duì)手是值得感謝的,正因有這么多對(duì)手,你才能更清醒地認(rèn)知這個(gè)世界。

  每當(dāng)我再次碰到一個(gè)對(duì)手時(shí),我總會(huì)想起那一個(gè)鞠躬,那個(gè)鞠躬,讓我了解了對(duì)手的真正含義。去感謝你們的對(duì)手吧!

感謝的半命題作文2

  從古至今的詩詞文章,親情似乎是永恒的主題,但是,如果你細(xì)心觀察,將會(huì)發(fā)現(xiàn)還有另外一種感情,那就是朋友之間的感情。朋友,多么熟悉的字眼,多么親切的稱呼,多么溫馨的感覺,多么……

  朋友,你還記得嗎?在那個(gè)雨天里,由于我不聽媽媽的話,沒有帶雨傘,而放學(xué)的時(shí)候卻下起了傾盆大雨。正當(dāng)我在為如何回家而苦惱時(shí),你來了,你帶著雨傘來了。你說,你因?yàn)橹形缫獟叩兀筒换丶伊,正好我沒帶傘,就用你的雨傘吧。聽后,我欣喜萬分,接過了你的雨傘?墒钱(dāng)我在回家的路上卻看到了一個(gè)冒雨騎車的身影,那個(gè)人就你。頓時(shí),我的眼淚像關(guān)不住的水龍頭一樣涌了出來,你是為了我才冒雨的,你是為了我才會(huì)這樣狼狽!感謝你,我的朋友!

  朋友,你還記得嗎?在那個(gè)發(fā)試卷的日子里,由于我的粗心大意沒有認(rèn)真檢查,只考了70多分,我的心像被石頭打中的玻璃一樣,碎了。這可是我有始以來最糟糕的成績(jī)呀!這時(shí),你來了,你帶著你的安慰來了,你說:考試不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些挫折,我們要勇敢的面對(duì),努力向前。我的心情慢慢平靜下來了,仔細(xì)地分析每一道題,吸取教訓(xùn)?墒牵(dāng)我去上衛(wèi)生間時(shí),卻聽到你躲在一個(gè)小隔間里,為考試失利而痛哭的聲音,我知道,你是為了我才裝作平靜,你是為了我才抑住心中的悲痛!感謝你,我的朋友!

  朋友,你還記得嗎?在那個(gè)演講比賽的日子里,由于我過分緊張倒致發(fā)揮失常,得了個(gè)倒數(shù)第一名,我哭了,為我的面子,為我的恥辱而哭了。這時(shí),你來了,你帶著你的`陽光來了,你說:一兩次的失敗是正常的,一個(gè)人也不可能完美無缺,我們要學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),不要過份傷心。聽了你的話,我振作起來勇敢地繼續(xù)努力著。可是,當(dāng)我走過老師的辦公室時(shí),卻聽見老師在責(zé)怪你沒有幫我做好準(zhǔn)備工作,我知道,你是為了我才忍住眼淚,你是為我才綻放笑容!感謝你,我的朋友!

  朋友,你還記得嗎?在那個(gè)……

  感謝你,我的朋友,感謝你對(duì)我的幫助!下輩子,我們還要做好朋友!

感謝的半命題作文3

  當(dāng)一種聲音,強(qiáng)勁得讓你拒絕歸順;

  當(dāng)一張隔膜,厚實(shí)得讓你無法穿越;

  也許,傾聽,能讓我們心與心相通。

  ——題記

  披星戴月的生活,絲毫沒有阻隔你與悠閑的交流;姆x的田園你是否也曾陶醉?

  夕陽西下,放下手中的木鋤,在山坡上采擷一株野菊,像一個(gè)活潑可愛的靈童,自得于南山的不可及之中呢?

  沒有苛捐雜稅,沒有冷眼相待,卻擁有無限的悠閑與欣然。

  感謝傾聽,是你讓我感受到做人應(yīng)從容樂觀。

  楊花雖謝,可子規(guī)依舊。明月當(dāng)空,誰曉你與友人難舍難分的真情坦然?

  從不悲傷,從不迷茫,一個(gè)人,一路走,哪管此路風(fēng)雨兼程,哪管此路坎坷不平。揮一揮手,總有長(zhǎng)風(fēng)破浪之時(shí),乘帆濟(jì)海之日。

  沒有憂傷,沒有心煩,卻擁有友情與希望。

  感謝傾聽,是你讓我明白到做人應(yīng)豁達(dá)惜情。

  楚水那片凄涼地,絆不住你飛起的'靈魂,二十三年的流水光陰,你是否略有所思?

  有了仙人,山還在乎高低嗎?有了龍神,水還在乎深淺嗎?簡(jiǎn)陋的房屋,你在享受著什么呢?

  那一道道綠苔,遮住了你的臺(tái)階,那一株株綠草,時(shí)刻在你眼前搖晃,不在乎貧窮,只要品德高尚,有什么簡(jiǎn)陋呢?

  無絲竹之亂耳,無案牘之勞形,卻擁有鴻儒的談笑。

  感謝傾聽,是你讓我體會(huì)到無論貧窮與富有,高尚的品德才是至關(guān)重要的。

  幾百年潮起潮落,雨起雨歇,洗不盡黃河之水的洶涌浩瀚。

  幾百年花開花落,情生情滅,抹不盡傾聽之人的寓意脈脈。

  感謝傾聽,讓我們與千古名家作心與心的溝通。

感謝的半命題作文4

  陽光斜斜地照在桌上,映得一張五顏六色的紙格外美麗。

  明天母親節(jié),我要把所有和媽媽的美好時(shí)刻都寫出來,繪在紙上。

  筆尖“唰唰”地在紙上滑動(dòng),留下兩個(gè)字,“媽媽”。腦海里瞬間無數(shù)畫面閃過。

  很小的時(shí)候,媽媽就開始手把手教我練字,從最簡(jiǎn)單的一橫一豎,再到逐漸變難。每當(dāng)我寫字寫得不好看時(shí),她總會(huì)慈藹地笑,不畏辛勞地一遍遍教我;用她的大手攥住我的小手,一筆一劃地教我寫。大些,她便會(huì)笑著指著我的字:“這個(gè)字太方了,寫字要圓滑有力!狈路鹚男θ菀材芪兆∥业氖,一筆一劃;撫平我那浮躁的心,重新認(rèn)真練習(xí)。媽媽臉上那燦爛的笑容,也能帶走我所有的不快,重新振作起來。心里充滿了感謝你,母親!你毫不吝嗇地用美麗的笑容填補(bǔ)了我心靈的空缺。

  心里暖暖地,也愈加堅(jiān)定。拿起鋼筆認(rèn)真地練習(xí)。哦,媽媽說過,寫字要圓滑有力,這樣軟趴趴的字算什么?

  或許是太久不練字了,寫了無數(shù)次卻仍不滿意。但是,我毫不氣餒,一橫一豎,一筆一劃。當(dāng)我的字終于可以入眼的時(shí)候,我方才發(fā)現(xiàn)母親把一個(gè)完全不會(huì)寫字的孩子教得一手好字的不易。

  無數(shù)次練習(xí)后,我的字已經(jīng)好多了。取出一張紙,上面終于出現(xiàn)了圓滑有力的字體。我綻開了快樂的笑容。媽媽那美麗的笑容仿佛浮現(xiàn)在了眼前。每個(gè)字又都飽含著神情意,都仿佛在對(duì)我微笑,就像媽媽教我練字時(shí)那樣。

  我又在上面畫上了母親教我練字時(shí)的.圖畫,是啊,印象那么深,仿佛刻在了腦海里。那些華麗的照片根本無法相比。因?yàn)樗谀赣H那笑容中逐漸升華。圖畫里的媽媽也在慈祥地對(duì)我笑。哦,感謝你,母親!

  將它夾在日記本中,放在桌上,陽光灑滿在上面,格外五彩繽紛。懷著感恩的心去畫,仿佛所有的愛都融在了里面。

  哦!感謝你,母親!你帶給我的那些溫暖,已經(jīng)深深烙在了我的心頭!

感謝的半命題作文5

  關(guān)愛,無處不在,在我的生活中,我感受到了很多,現(xiàn)在,我要感謝你,關(guān)愛!

  感謝你,母愛!一次,我在考試中失利,陰郁堆滿了我的心中,少言寡語,拖著沉重的步子回到家,媽媽問道:“今天有什么事么?”我把試卷平靜地遞給她,她的臉上并沒有憤怒,有的依然只是親切的面容,對(duì)我說道:“失敗一次無所謂,但是一定要吸取教訓(xùn),同一個(gè)錯(cuò)誤犯兩次就不好了,你自己改一下題,我相信你能改對(duì),加油!”媽媽的目光清亮明澈,充滿了期待,鼓勵(lì)與希望,照進(jìn)了我心中,讓我的陰郁心情煙消云散。我要感謝你,母愛,是你讓我有了前行的信心,面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣,讓我由衷感動(dòng)。

  感謝你,朋友間的關(guān)愛。那堂體育課,我在長(zhǎng)跑測(cè)試中因體力不支而退場(chǎng),我內(nèi)心焦急萬分,怎么辦?這次的測(cè)試相當(dāng)?shù)闹匾_@時(shí),辰走了過來,笑著對(duì)我說道:“我陪你練習(xí)吧!一定要在4分半跑完,你一定要堅(jiān)持!”他的話好像給予了我一股力量,讓我繼續(xù)不懈地進(jìn)行下去。

  開始練習(xí),我跑到三分之一就氣喘吁吁,辰?jīng)_我喊道:“調(diào)整呼吸和步伐,擺動(dòng)手臂,有助于改善你的速度!”

  一半時(shí),他說道:“對(duì),就這樣,最后要加快速度進(jìn)行沖刺!”

  ……

  后來,我再次測(cè)試,取得了良好的成績(jī),我要感謝你,朋友的.關(guān)愛,是你讓我感受到友誼力量的強(qiáng)大,給我的心中平添一份溫暖。

  母愛,朋友間的關(guān)愛……無數(shù)的關(guān)愛匯成一條溪流,源源不斷地為我輸送著養(yǎng)分,我也漸漸地感受到,正是關(guān)愛,給予我在人生道路上拼搏和前行的力量,我也體會(huì)到,關(guān)愛,讓我感受到了升華的快樂與美好。

感謝的半命題作文6

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,書也是我成長(zhǎng)的伴侶。小時(shí)候,每晚一個(gè)睡前故事是必不可少的。在這些童話中,我會(huì)為小紅帽遇見大灰狼而擔(dān)驚受怕,也會(huì)為灰姑娘所受的不公平待遇而難過,更會(huì)為辛巴達(dá)七次航海的勇氣而折服。感謝你,書,是你為我的`童年增添了許多美麗的夢(mèng)。

  上小學(xué)后,我讀起了中外名著。在《西游記》中,我與唐僧師徒一起去西天取經(jīng),一路斬妖除魔,終修正果。在《水滸傳》中,我與梁山好漢一同劫富濟(jì)貧,替天行道,為堅(jiān)持正義而不斷奮斗。在《紅樓夢(mèng)》中,我見證了四大家族由盛轉(zhuǎn)衰,感嘆世事無常誰能料。在《三國(guó)演義》中,我為諸葛亮的機(jī)智點(diǎn)贊,為劉備的仁慈寬厚折服,為曹操的不仁不義憤怒。在《魯濱遜漂流記》中,我可以與魯濱遜在荒島生存,用汗水讓生活越來越美好。在《海底兩萬里》中,我乘坐著鸚鵡螺號(hào),探索海洋的奧秘。在《歐也妮葛朗臺(tái)》中,我看到了人性的自私和虛偽。感謝你,書,讓我增長(zhǎng)了見識(shí),明諳了世事。

  現(xiàn)在,詩詞已成為我生活中不可或缺的一部分。在書中,我聽到了青蓮居士“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬嵩人”的驕傲和他“天生我材必有用,千金散去還復(fù)來”的自信。在書中,我感受到了易安居士“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的無限哀思與她“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的霸氣。在書中,我體會(huì)到了陸九淵“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的家國(guó)情懷。在書中,我明白了張九齡“海上生明月,天涯共此時(shí)”的美好。感謝你,書,讓我在詩詞中感悟生活。

  如果書是藍(lán)天,我愿是一只小鳥,在天空中自由自在地飛翔。感謝你,書,有了你,我的生活才會(huì)如此豐富多彩。

感謝的半命題作文7

  生活中我們?cè)玫皆S多人的幫助,這些幫助給了我們無窮的力量。它可能是摔倒時(shí)朋友的攙扶,沒考好時(shí)父母的鼓勵(lì),沒帶尺時(shí)同學(xué)的給予,受傷時(shí)老師的護(hù)理……我們都會(huì)感謝他們的'幫助。而我,在這里要感謝我親愛的爺爺奶奶。

  我很小時(shí)候,爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅,沒時(shí)間更多地管我,爺爺奶奶便頂替了爸爸媽媽的“職位”來照顧我。平常的日子我就在爺爺奶奶家,周末爸爸媽媽才來接我。爺爺奶奶很疼愛我,花兒一樣的寶貝著,為我做這做那,無微不至,最讓我感動(dòng)的是五年前一個(gè)冬夜。那天晚上,我一開始還好好的,可不知怎么就覺得頭暈難受,奶奶馬上給我量體溫,呀!快40度了!奶奶急了,趕緊到藥箱里找藥,可是沒有退燒藥,奶奶連忙去叫醒爺爺,讓他去買藥。爺爺一聽,立刻穿衣穿鞋,拿上錢飛奔出去。奶奶則立即去給我倒水喝,抱著我,哄著我。過了大約半小時(shí),爺爺終于回來了,他說很多店關(guān)門了,跑了好幾家。我看見爺爺一手拿著藥,一手還捂著額頭。奶奶接過藥,爺爺放下捂著額頭的手,呀!額頭上有個(gè)大包!怎么回事?我們忙問爺爺。原來爺爺進(jìn)一家藥店的時(shí)候,因?yàn)樘颐ΓT上的卷簾正在放下他也沒注意,結(jié)果卷簾一下子砸在了爺爺?shù)念~頭上,砸出了這么一個(gè)大包!我想到爺爺忍著疼痛買藥,艱難地走回來,禁不住“哇”地哭了。爺爺忙說:“沒事,沒事,爺爺不疼!”奶奶也趕緊安慰我,喂我吃藥,哄我入睡。

  這件事已過去許多年了,但一直深深得印在我的腦海里。爺爺,您為我被砸出了一個(gè)大包;奶奶,您為我徹夜沒睡好,雙眼布滿血絲。我在此衷心地說一聲:“我感謝你們!我愛你們!”

感謝的半命題作文8

  在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免有崎嶇與坎坷——挫折,他會(huì)使人悲觀消沉,喪失信心,但是,如果把挫折作一種動(dòng)力與警戒,那我們一定能克服困難,越過坎坷,取得成功。因此,我們每一個(gè)人都應(yīng)該感謝挫折。

  法國(guó)著名科學(xué)家居里夫人,面對(duì)性別歧視與環(huán)境的各種力量的交相夾迫,她幾乎相信自己已變?yōu)闊o用之人,甚至想到了自殺,但終究緊守著自己的首要原則“絕不讓自己被其他的人和事件擊倒”!她忍受了令人心力交瘁的'丑聞,從事研究新的“放射性之域”,她以非凡的毅力克服了重重困難與接踵而來的種種打擊,最后終于兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),并澄清了自己的名聲,在那勝利時(shí)刻——頒獎(jiǎng)典禮上,她還很有詩意地表示:“放射性是非常年輕的科學(xué)。我親眼見證它的誕生,全力撫育它成長(zhǎng),F(xiàn)在這孩子已經(jīng)長(zhǎng)成,變得十分美麗!彼被稱為“全世界最偉大的女性”。你看,著名的居里夫人不也是遇到挫折,不灰心,自強(qiáng)不息,鍥而不舍,最終越過了坎坷,到達(dá)勝利頂峰的嗎?

  由此我又想起了我自己。我在四年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)成績(jī)下降得很厲害,一再考了八十多分,老師也批評(píng)我,我十分傷心,灰心了,喪氣了,認(rèn)為自己永遠(yuǎn)越不過這個(gè)坎子。后來,在爸爸的鼓勵(lì)下,我重新振作起來,想:“居里夫人面對(duì)令人難以想象的大挫折,都能克服困難,取得成功,相比之下,我這點(diǎn)小挫折又算什么呢?”于是,我便每天研讀數(shù)學(xué),想盡辦法讓自己不粗心,動(dòng)腦筋做難題,功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)有了顯著的提高,老師也表揚(yáng)我進(jìn)步了。難道,這不要感謝挫折嗎?

  是啊,在我的字典里,沒有“畏懼挫折”這幾個(gè)字,遇到挫折,必然會(huì)有一段徘徊于放棄與堅(jiān)持的心理斗爭(zhēng),但是,我們應(yīng)該再次站起來,努力,努力,再努力,克服困難,越過坎坷,去勇敢的迎接下一個(gè)挫折,百煉成鋼,以強(qiáng)大的實(shí)力來取得成功。

感謝的半命題作文9

  光陰荏苒,歲月如梭,我和你在不知不覺中已共同走過了八個(gè)春秋。如今,我要感謝你,粉筆。

  還記得那時(shí)么,是你帶我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,是你勾起了我對(duì)知識(shí)的熱愛。

  我剛剛上小學(xué)一年級(jí)。生活中充斥著動(dòng)畫片和玩具的我不懂得什么叫做學(xué)習(xí),有太多太多的領(lǐng)域我還未曾涉及,有太多太多的雄峰,我還未曾征服。那時(shí)的你像一位和藹的老師。你在黑板上舞出的一個(gè)又一個(gè)的字母和圖案引起了我的興趣。你熟練地跳著芭蕾,我欣喜地望著你的步伐。你領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí),喚出我內(nèi)心深處,對(duì)世間萬物的'那一份好奇。

  還記得那時(shí)么,你像一位脾氣暴躁不惹人喜歡的犟老頭,拿著鞭子站在我后,我一犯錯(cuò),你就用勁打我。硬生生要把我從夢(mèng)境拉回到現(xiàn)實(shí)。

  天氣炎熱,陽光透過窗戶斜射入班里,風(fēng)卷著火一般吹在我們身上。這對(duì)于睡眠嚴(yán)重的我來說無疑是一個(gè)壞消息。上課時(shí),同學(xué)們都端坐著,傾聽老師的講課,可我卻只顧趴在還有一絲涼氣的桌子上,瞇著眼睛呆呆地望著黑板。老師的講課就像天書一般,什么也聽不進(jìn)去。這時(shí),你就像一頭牛,一句不吭地橫飛過來,一頭撞在我的額頭。你在我偷懶時(shí)督促我。在我學(xué)習(xí)時(shí)監(jiān)督我。

  在神圣的教室中,總能看到你筆直的身影從不倒下。這也許就是你對(duì)知識(shí)的尊敬。我傷心時(shí),你寫的仍是這幾句,我曾一度問你,為什么不能換一種方式。現(xiàn)在我知道,或許你在黑板上寫下的知識(shí),讓你成為了知識(shí)的傳播者。這就是你最好的表達(dá)方式。

  你就生活在我身邊,但我卻最近才發(fā)現(xiàn)你,你的樣子就像一座燈塔,也許是因?yàn)闉榱俗屛覀兒秃@俗龆窢?zhēng)的我們,找到正確的回家路,引領(lǐng)我們得到知識(shí)。

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