感謝的作文精華(10篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的感謝的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝的作文 篇1

　　教師節(jié)到了，我想對(duì)我的數(shù)學(xué)老師周老師大聲問(wèn)好。

　　周老師是一個(gè)擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。她在給我們上課時(shí)，總是面帶微笑，那一雙炯炯有神的眼睛總是在鏡片后流露出慈愛(ài)的光芒。周老師的課很精彩，我們都喜歡上她的課，她講起課來(lái)生動(dòng)形象，總是啟發(fā)我們自主思考、探究，鼓勵(lì)我們勇于展示發(fā)言。

　　她第一次給我們上課的'時(shí)候，很多同學(xué)都不怎么愛(ài)發(fā)言，在周老師的不斷鼓勵(lì)下，同學(xué)們積極參與小組合作，爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)展示，在各個(gè)方面都得到了很好的鍛煉，我們也越來(lái)越喜歡上周老師的課了。

　　周老師的教育方式很特別。她給自己定下的課堂目標(biāo)是吸引同學(xué)們的注意力，讓全體都陶醉在數(shù)學(xué)課堂之中，讓同學(xué)們下課了也不愿老師停止講課。這就是周老師上課的最高境界——求拖堂。現(xiàn)在，在她的數(shù)學(xué)課上，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在抽屜里做小動(dòng)作，大家都坐得整整齊齊地聽(tīng)講。她走到哪個(gè)地方，我們的目光就向哪個(gè)地方“聚焦”，兩只眼睛瞪得像聚光燈一樣，緊緊跟隨著她，甚至連下課了都沒(méi)有察覺(jué)。

　　周老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都十分嚴(yán)格。不管是誰(shuí)，只要是她布置的作業(yè)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，她都要讓這個(gè)同學(xué)把作業(yè)改到正確為止。我們有不會(huì)做的題，她都會(huì)耐心地為我們逐個(gè)講解。有的同學(xué)作業(yè)沒(méi)完成或者上課不認(rèn)真聽(tīng)講，周老師總是單獨(dú)找那位同學(xué)，耐心地開(kāi)導(dǎo)他（她）。起初，大家都很不理解她的做法，甚至有埋怨。但幾周過(guò)去，我們比其他班更快地走入了正軌，也就明白周老師嚴(yán)格要求我們做好每個(gè)細(xì)節(jié)的良苦用心了。同學(xué)們因此越來(lái)越尊敬周老師了，她是個(gè)十分負(fù)責(zé)的老師。

　　這個(gè)教師節(jié)，教學(xué)有方還嚴(yán)慈相濟(jì)的周老師，獲得了“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，我想為我的數(shù)學(xué)老師周老師大聲叫好！

感謝的作文 篇2

　　在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，有無(wú)數(shù)的人幫助過(guò)我，但我最最想感謝的人卻只有一個(gè)，那就是我的爸爸。

　　最近一段時(shí)間，爸爸說(shuō)我們要住新家了，他這段時(shí)間忙得很，但他還是會(huì)從百忙之中抽時(shí)間來(lái)幫助我，教導(dǎo)我，想盡一切辦法讓我高效地完成作業(yè)�？粗�他那么辛苦，我也很配合他。

　　一次周五放學(xué)回家，爸爸說(shuō)他要去看房子，讓我乖乖地在家寫(xiě)作業(yè)，晚上回來(lái)檢查我的作業(yè)。晚上，爸爸回來(lái)了，本想吃完飯要再出去一趟的，可見(jiàn)我作業(yè)寫(xiě)得不多，就留下來(lái)耐心地教我做題。那天晚上，爸爸陪伴我寫(xiě)到了11點(diǎn)。

　　在爸爸的陪伴下，我寫(xiě)的作業(yè)進(jìn)步了很多，現(xiàn)在一個(gè)小時(shí)的.時(shí)間我就能把三分之二的作業(yè)給做完。有一天晚上，我在二樓的房間寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我女兒有進(jìn)步了�！卑职诌�說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)冰淇淋。我一聽(tīng)，快速地把作業(yè)寫(xiě)完，就去吃冰淇淋了。

　　爸爸，我非常非常的感謝你，因?yàn)槟�的陪伴，我每天都在進(jìn)步。謝謝您給我的愛(ài)。

感謝的作文 篇3

　　在我的生命中，我最要感謝的是我的媽媽。是她給了我生命，讓我看到了這個(gè)世界的美麗。

　　記的那是一個(gè)還冷的冬天，我發(fā)燒了，但是，我還是去學(xué)�？荚嚵�，考完語(yǔ)文，我的燒更厲害了，媽媽帶我去了醫(yī)院，還跟我說(shuō)：“打完針，就沒(méi)有事情了。”我感動(dòng)了。漸漸的，我看到了媽媽的`頭發(fā)上多了幾根白發(fā)，我卻不覺(jué)得什么……

　　一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)11歲了，這11年的時(shí)光，有痛苦、有快樂(lè)、有無(wú)聊、有抱怨、有無(wú)奈，但是不都過(guò)來(lái)了嗎？媽媽，是我最要感謝的人，謝謝她，給了我的一生，長(zhǎng)大后，我要好好回報(bào)您，讓你的辛苦，不會(huì)白費(fèi)，因?yàn)槟愕呐畠阂呀?jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)給您填麻煩了，放心吧！11年的酸甜苦辣都會(huì)變成愛(ài)！

　　回憶起這些事情，我就會(huì)覺(jué)得很美好，因?yàn)�，他們�(cè)谖倚闹杏肋h(yuǎn)都是溫暖的，我掉過(guò)的每一滴眼淚都是值得的。我那次看電視，看到了小老虎離開(kāi)了他的母親，很驚慌，很傷心，但是他的母親知道，他早晚要自己生存的。我想到自己的母親，是啊！我們?cè)缤碛幸惶鞎?huì)離開(kāi)自己的母親，那是會(huì)很傷心，很難過(guò)，那何必不現(xiàn)在讓母親少為我們操一點(diǎn)心呢？不就等于是給母親最好的回報(bào)了嗎？

　　媽，您是我一生中最重要的人，也是最要感謝的人，感謝您這11年來(lái)對(duì)我的愛(ài)，我感謝您對(duì)我的任勞任怨，最后說(shuō)一句：媽媽，您辛苦了！媽媽，感謝您。

感謝的作文 篇4

　　今天，我考過(guò)了古箏十級(jí)，好高興哦，因?yàn)槟鞘枪殴~業(yè)余最高級(jí)，現(xiàn)在想想，從剛學(xué)琴到現(xiàn)在，已經(jīng)6年過(guò)去了，這六年里，不管刮風(fēng)下雨，都是媽媽無(wú)怨無(wú)悔的接送我，雖然在這條路上走的有快樂(lè)也有辛酸，好辛苦，不過(guò)，我堅(jiān)持下來(lái)了，我終于把十級(jí)考下來(lái)了。這都要感謝我的媽媽，不是媽媽，我恐怕堅(jiān)持不到最后，好幾次，我都想要放棄，可在我媽媽的勸說(shuō)下，我又堅(jiān)持了下來(lái)。

　　記得有一次，外面在下著大雨，恰巧，我爸把車開(kāi)到單位了，那時(shí)，我不想去學(xué)琴了，我對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽，咱們今天別去學(xué)琴了，你看外面多大的風(fēng)�！眿寢屨f(shuō)：“不可以，這怎么能行呢，你既然選擇了要學(xué)習(xí)這門(mén)樂(lè)器，怎么可以半途而廢呢？”說(shuō)著，媽媽遞給了我一套雨衣，說(shuō)：“快穿上，要不然到了學(xué)琴那里就晚了。”之后，拉著我就走，到了外面，雨就像瓢潑一樣從天上倒下來(lái)，在出去打車的過(guò)程中，我有好幾次差點(diǎn)走到下雨的時(shí)候，因?yàn)橛晏�大留下的大坑里，每次都是媽媽為了不讓我掉進(jìn)去，都是她踩到大坑里，弄得鞋和褲子邊都濕了，而媽媽每次都是笑著說(shuō)，我沒(méi)事兒。這件事，一直讓我銘記在心。

　　還有那一次，我在剛學(xué)習(xí)左手壓弦的時(shí)候，左手摸出了老繭，當(dāng)時(shí)很疼，我想要放棄，于是好幾天都不彈琴，媽媽看了以后，對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這樣呢，古箏當(dāng)初是你自己選擇的，你不能只想著以后的好處，而一遇到困難，就退縮，那我告訴你，不肯能的，一個(gè)人要想以后在某一方面有很好的`成就，那他在背后必須要付出勤苦，才能有回報(bào)，你現(xiàn)在想不勞而獲，那是不可能的�！敝�后，媽媽就不再理我，那是我頭一次看見(jiàn)因?yàn)閺椙賸寢寣?duì)我發(fā)那么大的火，后來(lái)，我反復(fù)思考了媽媽的話，想想覺(jué)得也對(duì)，于是重新開(kāi)始了學(xué)琴的“生涯”。

　　現(xiàn)在想想，當(dāng)初幸虧聽(tīng)了媽媽的話，沒(méi)有放棄，當(dāng)初，我很不理解媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，現(xiàn)在想起，才覺(jué)得，在我身邊，幸虧有媽媽在身邊，輔導(dǎo)我，催促我，好想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“謝謝媽媽�！�

感謝的作文 篇5

　　老師，您是辛勤的園丁，您是一支蠟燭，默默無(wú)聞地貢獻(xiàn)著自己的生命，直到淚流干才離開(kāi)。感謝您，上天派來(lái)的使者。

　　記得剛?cè)雽W(xué)的我懷念幼兒園的歡樂(lè)時(shí)光，曾多次厭倦這個(gè)學(xué)校，當(dāng)然我更討厭老師，知識(shí)都是老師教的，沒(méi)有老師就不用學(xué)了唄！年少無(wú)知的我曾癡心妄想。直到那場(chǎng)演講比賽，我才真正明白了您的用心良苦！

　　我在班上朗讀的水平較好，但因?yàn)橛憛捝蠈W(xué)，特別內(nèi)向，機(jī)器人一般。下課后，同學(xué)們比動(dòng)物園還熱鬧，有的如脫疆的野馬沖向操場(chǎng)，有的嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，教室一片熱火朝天的場(chǎng)景，而我卻像個(gè)啞巴一樣坐在教室，不是發(fā)呆就是看書(shū)。

　　您發(fā)現(xiàn)了我性格的缺漏，為幫助我，也不問(wèn)我同意不同意，幫我報(bào)了一場(chǎng)演講比賽，我性格的改變開(kāi)始了。

　　您每天下午都留下來(lái)陪我訓(xùn)練，每天上課，您的臉好像打了定型劑，面部干硬，聲音嚴(yán)肅。而在放學(xué)后，您笑瞇瞇地看著我。老師您溫柔地說(shuō)：子瑜，加油呀！相信你能行的，一定要為班級(jí)爭(zhēng)光哦！您的聲音猶如清晨的徐徐涼風(fēng)，讓人心曠神怡。我第一次發(fā)現(xiàn)您的聲音這么美，一會(huì)兒尖細(xì)而明亮，一會(huì)兒低沉而深情。

　　我的'心似乎被烙了一個(gè)印，陣陣劇痛，啊，老師教我又不是在害我，她為了讓我開(kāi)心，為了讓我取得好成績(jī)，寧愿放棄自己休息的時(shí)間來(lái)幫助我，我還怨她，豈不是黑白顛倒，是非不分！我心想。

　　經(jīng)過(guò)這一次，我對(duì)老師的感恩之情猶如滔滔不絕的江水，永無(wú)止境。善良是一座橋，它能拉近人與人之間的愛(ài)。然而擁有一顆懂得感恩的心是最大的財(cái)富。

感謝的作文 篇6

　　我有一個(gè)好伙伴，我倆是我轉(zhuǎn)學(xué)到桃小后認(rèn)識(shí)的。

　　她小小的個(gè)兒，身材苗條。一頭黑色的頭發(fā)，梳著兩個(gè)羊角辮。白里透紅的臉蛋上長(zhǎng)著一雙亮晶晶的大眼睛，像兩顆黑珍珠。高高的'鼻梁下有一張唇紅齒白的嘴。最討人喜歡的是她粉紅的臉蛋兒，臉頰上還有一對(duì)淺淺的小酒窩，笑起來(lái)的時(shí)候特別可愛(ài)，顯得眉清目秀。她非常熱愛(ài)集體，也喜歡幫助別人。

　　有一次，老師讓我們出去自由活動(dòng)，同學(xué)們一窩蜂地涌了出去，我們興高采烈地玩耍著。可當(dāng)我們?cè)俅巫叩桨嗉?jí)門(mén)口時(shí)，她忽然停下了腳步。我順著她的目光望去，看見(jiàn)教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好伙伴看了看之后，想了想說(shuō)：“可能是他們著急出去玩，沒(méi)來(lái)得及打掃收拾，我們來(lái)收拾吧！”說(shuō)完，她拉著我一起打掃起教室來(lái)。我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂(lè)乎。過(guò)了一會(huì)兒，終于打掃完了。我的好伙伴把垃圾裝在一個(gè)袋子里，和我走出教室，去扔垃圾，扔完垃圾我和好伙伴就去自由活動(dòng)了。

　　我的好朋友不但熱愛(ài)集體，還喜歡幫助人。

　　有一次，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，我穿的運(yùn)動(dòng)鞋鞋帶不小心被我踩開(kāi)了。還差點(diǎn)摔倒，幸虧她一把扶住了我，費(fèi)了很大力氣，我都系不上，急得我滿頭大汗。她見(jiàn)了，忙蹲下來(lái)幫我把鞋帶仔細(xì)地系上。我連忙對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”她卻說(shuō)：“沒(méi)什么，誰(shuí)讓我比你大呢！”我們兩個(gè)都笑了。她總是這樣，當(dāng)別人有困難時(shí)，她就主動(dòng)伸出援助之手。

　　這就是我的好伙伴，一個(gè)熱愛(ài)集體、助人為樂(lè)的女孩，她那美好的品質(zhì)永遠(yuǎn)留在我的心中！

感謝的作文 篇7

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高�?而我，我感恩我的老師。

　　是啊，老師是神圣的職業(yè);老師是祖國(guó)棟梁的啟蒙者;創(chuàng)造者沒(méi)有了老師，怎會(huì)有祖國(guó)今日的繁榮?老師就像圓丁，辛勤的培育祖國(guó)的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人!

　　我感恩老師給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的.方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師對(duì)我的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。�使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。感恩您，我的老師。

感謝的作文 篇8

　　在我的腦海中，留下過(guò)無(wú)數(shù)次親情的痕跡，有笑聲，也有哭聲。但我永遠(yuǎn)忘不了，那一次我落下了感動(dòng)的淚水。

　　這件事發(fā)生在一個(gè)冬天的晚上，外面下著大雨，我早已睡了。朦朧中，我隱隱約約地好像看見(jiàn)一個(gè)背影坐在我的床腳，我于是揉了揉眼角，燈罩把燈光攏著，媽媽正在聚精會(huì)神地為我織毛衣。在模糊的燈光下，側(cè)面望去,我看到媽媽額頭上多了幾道皺紋，腦后又新添了幾根白發(fā)，心中不禁顫了一下。媽媽好像還沒(méi)發(fā)覺(jué)我已經(jīng)醒了，繼續(xù)織著毛衣。我不愿看到媽媽這樣的辛苦，開(kāi)了口：“媽媽，這么晚了，你怎么還不睡呀？”媽媽聞聲回頭見(jiàn)我醒了，微微一笑，說(shuō)：“天氣轉(zhuǎn)涼了，我給你織件毛衣。你看，快完成了。過(guò)幾天你就可以穿上了�！薄皨寢�，快睡吧。毛衣晚點(diǎn)織也沒(méi)問(wèn)題�！薄皼](méi)事，就差一點(diǎn)兒�！蔽音[別扭，說(shuō)：“您要是不睡我也跟您不睡�！眿寢屄�(tīng)了我的話，沒(méi)辦法只好收拾東西回房去了。這時(shí)我才安心地睡覺(jué)。第二天早上，我起床后，來(lái)到母親的房間時(shí)，不禁驚呆了，媽媽趴在桌子上，旁邊還放著剛織完的毛衣。頓時(shí)，我明白了母親一夜都沒(méi)睡。我呆住了，眼淚不由自主的流了下來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽也醒來(lái)了，看見(jiàn)我站在旁邊，忙著解釋：“這是我上午起來(lái)后沒(méi)事做，順手就把毛衣織起來(lái)了。”我再也控制不住自己的情緒，大顆淚珠奪眶而出�，F(xiàn)在，一穿起這件毛衣，我就想起了媽媽那份濃濃的愛(ài)，一股暖流傳遍全身。

　　那一次，我哭了，我落下了感動(dòng)的`淚。我要盡一份孝心，但孩子的愛(ài)心又怎能報(bào)答得了母親那深深的恩情呢？

感謝的作文 篇9

　　一頭短發(fā)、運(yùn)動(dòng)衫、牛仔褲——這便是我的語(yǔ)文老師的標(biāo)配。這老師有個(gè)最大的特點(diǎn)：笑起來(lái)，他的.眼睛總是瞇成一條線，這樣讓人感覺(jué)忠厚老實(shí)。

　　第一次上李老師的課時(shí)，是五年級(jí)。當(dāng)老師一進(jìn)教室就讓我們班開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。一個(gè)是因?yàn)檫@是我們第一次上男老師的課，二是這個(gè)老師的走路姿勢(shì)是走著貓步進(jìn)來(lái)的。

　　但我們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)老師的上課非常有趣，時(shí)常會(huì)講自己小時(shí)候的故事，如：他想去“打”馬蜂，結(jié)果被那只馬蜂“�！绷藗�(gè)大包，痛得他常常必須要以毒攻毒才行。他更多時(shí)候在課間時(shí)還會(huì)變魔術(shù)！

　　但倪老師很受我們同學(xué)的歡迎不僅僅是因?yàn)樯险n豐富多彩，還因?yàn)樗�把自己的學(xué)生都當(dāng)作朋友對(duì)待，不會(huì)擺著一副老師的“架子”上課。

　　有一天，我突發(fā)奇想：“有誰(shuí)說(shuō)過(guò)自己的父母就必須給予你們一切？有誰(shuí)說(shuō)過(guò)老師上課必須豐富多彩嗎？有誰(shuí)說(shuō)過(guò)老師就必須好好的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生嗎？沒(méi)有。父母不需要給予你一切，老師也不需要管好每一個(gè)學(xué)生，更不用給我們豐富多彩的課堂�！�

　　但李老師就是這樣一個(gè)人——好好地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，給我們豐富多彩的課堂。

　　我才發(fā)現(xiàn)：李老師才是那個(gè)我從未感謝過(guò)的人，是一個(gè)一直幫助我的人。

感謝的作文 篇10

　　書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書(shū)像一個(gè)時(shí)光隧道，帶我們回想古今；書(shū)又像一個(gè)滿腦子智慧的老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。

　　小時(shí)候看的書(shū)不多，有《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》……但其中最讓我愛(ài)不釋手的還是我國(guó)明代小說(shuō)家吳承恩所著的《西游記》，這本書(shū)講了唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難最終取得真經(jīng)的故事，在這本書(shū)里，我看到了既聰明勇敢又有點(diǎn)浮躁頑劣的孫悟空，看到了忠誠(chéng)賣(mài)力又有點(diǎn)好吃懶做的豬八戒，看到了既沉默踏實(shí)又木訥少語(yǔ)的沙僧，當(dāng)然還有以慈悲為懷但又經(jīng)常聽(tīng)信八戒挑唆，儒弱偽善的唐僧。他們有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，會(huì)學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，審視他們的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)生活中的一次次困難！

　　書(shū)！讓我領(lǐng)悟到人生的`真諦。當(dāng)我迷惑時(shí)、彷徨時(shí)，打開(kāi)書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》，它猶如黑暗中的火焰，指引著我到達(dá)勝利的彼岸，為我遇險(xiǎn)過(guò)關(guān)、排憂解難，增加我的勇氣和信心，讓我漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　書(shū)！當(dāng)我痛苦時(shí)，打開(kāi)書(shū)——《假如給我三天光明》，讓我對(duì)幸福又有了新的認(rèn)識(shí)和感悟，懂得了生活中真正的樂(lè)趣是什么。有了它，我的生活因此而變得無(wú)彩繽紛。

　　書(shū)！當(dāng)我被人誤會(huì)時(shí)，書(shū)經(jīng)常會(huì)像我敬愛(ài)的媽媽一樣在我的耳邊絮語(yǔ)：“勇敢地走自己的路，老天爺是不會(huì)讓勇敢頑強(qiáng)的人迷失自己的方向。

　　感謝一路有你的陪伴，讓我能坦然地面對(duì)一切，我的人生也因此而豐富多彩。書(shū)是我人生路上的導(dǎo)師，是我最忠實(shí)的朋友，此時(shí)心中只有一句話送給大家：“書(shū)是通向智慧海洋，知識(shí)大門(mén)的路，也是我們?nèi)松�道路上最可靠的幫手。�?/p>

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