感謝的作文精品【10篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的感謝的作文10篇，歡迎大家分享。

感謝的作文 篇1

　　在我記憶中，父親總是一個(gè)不茍言笑的人，而且在我每次摔倒的時(shí)候，父親從不幫我，也不攙扶我，總是讓我自己爬起來，不過也多謝當(dāng)時(shí)父親的放手，才鍛煉了我現(xiàn)在的堅(jiān)毅……

　　‘去公園玩嘍……’我扎著羊角辮，穿著粉嫩的衣服，背著一個(gè)小書包，走在去公園的路上，爸爸在身旁看著我，讓我別亂跑。

　　‘啊……’我只顧著跑，卻沒有注意到前面那條鵝卵石小路上的鵝卵石，砰地一聲，我被一塊光滑的'鵝卵石絆倒了，父親在我身旁，卻沒有攙扶我，也沒有管我，我咬著牙，堅(jiān)持著從地上爬起，繼續(xù)走自己的路，也不管父親，自顧自的走掉。

　　但是，我總是覺得背后有一道目光追隨著我，一直在查看我腿上的傷痕，走到拐彎處，我回頭看了一眼，居然是不茍言笑的父親，我低下頭，才發(fā)現(xiàn)自己的腿上有一道細(xì)長(zhǎng)的傷痕，剛剛只顧著生氣，忘記了自己還是個(gè)掛了彩的人……

　　我從書包里拿出繃帶、消炎藥，然后忍著痛，一股腦的將消炎藥倒在自己腿上的傷痕處，然后快速殺毒，用繃帶使勁纏在自己的腿上，整個(gè)過程雖然很痛，但我一聲不吭，很奇怪，敷上藥的瞬間，我覺得自己變得很堅(jiān)強(qiáng)，至少不再是以前那個(gè)哭哭啼啼的小姑娘了。

　　父親十分贊賞的看著我，我也很驕傲……

　　如果不是父親那時(shí)的松手，又如何培養(yǎng)我堅(jiān)毅的性格……多謝父親在適當(dāng)?shù)臈l件下放手，多謝父親可以不攙扶我，讓我在摔倒的地方再次站起來，你那時(shí)的放手，成就了我永恒的堅(jiān)強(qiáng)……其實(shí)在當(dāng)時(shí)，我有些生氣，氣的是憑什么別人家的孩子摔倒別人扶起來，而我摔倒卻要自己爬起來，現(xiàn)在我卻明白了其中真正的含義，在哪里摔倒，就應(yīng)該在哪里爬起來，而不是應(yīng)該讓別人攙扶，如果需要?jiǎng)e人的攙扶，又怎么培養(yǎng)自己堅(jiān)毅的性格……

感謝的作文 篇2

　　經(jīng)常的，我們會(huì)因?yàn)榉N種事情，感謝我們的家長(zhǎng)、教師朋友，甚至是陌生人。而現(xiàn)在我最想感謝的，是我那細(xì)心的數(shù)學(xué)老師——趙老師。

　　五年級(jí)時(shí)的我，雖然在數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)局部學(xué)得很扎實(shí)，但大概是因?yàn)閷W(xué)習(xí)奧數(shù)比較晚的緣故，一見到奧數(shù)題我就發(fā)愁，而那時(shí)往往單元驗(yàn)收中的最后一、兩題總是奧數(shù)類的難題，讓我丟了不少分。那是，我真是又急又悔——恨我為什么不早些學(xué)奧數(shù)，害得我現(xiàn)在干著急。我多么希望老天爺能派下一個(gè)神女姐姐來幫幫我，告訴我該怎么辦��！

　　不久，我的焦慮就被細(xì)心的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了。一天下了課，趙老師向我的座位方向招招手，嚴(yán)肅地說：“郭靜雯，跟我來一下�！蔽也挥蓢樍艘惶�，心想：肯定又是數(shù)學(xué)惹婁子了，于是惴惴不安地來到了數(shù)學(xué)辦公室。

　　“這幾次驗(yàn)收時(shí)你最后一題總是出錯(cuò)，是不是對(duì)奧數(shù)很發(fā)愁��？”趙老師親切地問道。

　　“我…哦是…”我有些難為情地回答。

　　“這時(shí)，趙老師從容不迫地打開抽屜，拿出好像早已準(zhǔn)備好的'一體練習(xí)題，笑瞇瞇地遞給了我，說：”來，試著做一做，我認(rèn)為這些題不錯(cuò)。老師相信以你這聰明的腦瓜兒，一定能行！“”哦，謝謝趙老師！“說著，我感激地接過了習(xí)題，可心里卻不由有些打鼓——不會(huì)做怎么辦呢？趙老師好像看出了我的心思，說：”不會(huì)的不要緊，拿過來問，我來給你講啊�！奥牭竭@話，我感覺心里豁然開朗起來，多少天來壓在心里的這塊巨石總算落了下來。

　　從那天起，我每隔一天，就會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)時(shí)去找趙老師判題或講題，趙老師總是會(huì)十分耐心地為我講解，直到明明白白為止。

　　而有一天的課堂上，老師的臉色十分難看，還不時(shí)地咳嗽。我知道我們辛苦的趙老師一定是生病了。我暗想：今天讓老師休息休息吧，不能再去勞累她了。于是放學(xué)時(shí)，我背好書包，默默地從老師身邊走了過去。而趙老師猛一抬頭，一下子叫住了我，好像是有些生氣地說：“郭靜雯，今天怎么沒來找我��？”我忙轉(zhuǎn)過身，支支吾吾地說：“老師…我看您不舒服，不忍心再找您了…”“那有什么呢，快，咱們開始吧！”

　　我的耳邊又響起了趙老師那熟悉的講解聲，而咳嗽聲卻不時(shí)地打斷它。我每明白了一點(diǎn)，就頻頻點(diǎn)頭，生怕老師多說一個(gè)字。趙老師為我講完，淚水也已經(jīng)打濕了我的眼眶。望著老師那干澀的雙唇、疲憊的身影，我心中暗想：教師帶病堅(jiān)持為我們上課、為我講題，可全都是為了我們呀，我一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好！

　　就這樣，我的成果一次又一次的提高了，以往對(duì)數(shù)學(xué)的自信仿佛又回到了我的身上，讓我對(duì)奧數(shù)也由懼怕變?yōu)榱讼矏�。我明白：這提高與自信和趙老師辛勤的指導(dǎo)是分不開的。

　　因?yàn)橛辛粟w老師的細(xì)心，我才在奧數(shù)解難題方面有了很大提高；因?yàn)橛辛粟w老師高尚的責(zé)任感，自信才又重新回到了我的身上。我要真心地對(duì)趙老師說一聲：“老師，謝謝您！”

感謝的作文 篇3

　　以前，我曾夢(mèng)想自己成為一位博覽群書的語文老師，可是閆老師的出現(xiàn)使我喜歡上了加減乘除。

　　三年級(jí)時(shí)，我們班是全校數(shù)一數(shù)二的差班，可是你的到來讓我們班有了一絲希望。你有時(shí)和藹可親，有時(shí)板起臉來挺嚇人的。不過我知道您是一個(gè)對(duì)工作一絲不茍、關(guān)心我們、嚴(yán)格要求我們的好老師。但是你的嚴(yán)格也讓產(chǎn)生了一種畏懼。

　　您剛來到我們班時(shí)，您提的很多問題，我基本上都會(huì)，只是怕答不正確挨批評(píng)，所以不敢回答。這時(shí)您親切的說了一句；"說錯(cuò)了沒關(guān)系，勇敢一些�！蔽也恢�哪來的信心，一下子舉起手，輕松地回答了問題。聽了我的回答，您伸出大拇指說了一句很棒。漸漸地我覺得數(shù)學(xué)不再是那樣枯燥無味了。從此對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　有一件事很讓我難忘。那天下午，姚佳慧的臉色看起來很不好。第一節(jié)上數(shù)學(xué)課時(shí)，她突然嘔吐了起來，一股惡臭很快彌漫全班，同學(xué)們紛紛捂住鼻子。只見姚佳慧全身無力地趴在桌上，臉色蒼白地像張白紙。您看到了疾步走到她跟前，問這問那最后讓同學(xué)陪她回家看病。第二天到校還關(guān)心的問她好些了嗎？有時(shí)您就是生病也堅(jiān)持給我們上課，讓人看了都心疼。您頭上的銀發(fā)也迅速地不斷增添了許多。

　　加減乘除怎么也算不清您作出的奉獻(xiàn)。我知道我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最敬佩的'老師。鳥兒遇到風(fēng)雨躲進(jìn)巢里。我感覺您不就是給我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻嗎？

　　您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前，您的品行人格將永遠(yuǎn)珍藏在記憶的深處，敬愛的老師，我感謝您！

感謝的作文 篇4

　　時(shí)光過隙，似流沙般在指間消然逝去，想挽留卻怎么也抓不住，但在這三年的初中生活中，我感謝您盛裝蒞臨我的青春，見證我的成長(zhǎng)。

　　再一次漫步校園，不再有平常生活的緊張感，靜靜的，靜靜地重新看著我生活了三年的學(xué)校，才重新發(fā)掘了在這“匆匆”之間被忽略的美景。此時(shí)的校園的清晨，是舒適的。霧氣彌漫在大地，像一層輕紗覆蓋著校園，校園小路邊上的排排大樹，似是把那雙纖纖玉手伸向我的臉頰，輕風(fēng)的拂過我的肌膚，我感受從未有過的輕松�？粗�眼前佇立的教學(xué)樓，和你們的片段還歷歷在目。走到這兒——曾經(jīng)讓我悲喜交加的大操場(chǎng)，一圈一圈，一步一步地走完了往常大課間認(rèn)為最漫長(zhǎng)的一千米，竟然也如此之快的完成了。

　　記得以前每到第一節(jié)下課，班里總是一聲聲的哀鳴“天哪，又要跑步了，我的大腿啊……”

　　“四圈，咋像長(zhǎng)征一樣漫長(zhǎng)��！”雖然嘴里抱怨著，身體卻很迅速的跑到操場(chǎng)，排好方隊(duì)，蓄勢(shì)待發(fā)。在前兩圈很輕松的度過后，迎來了“鬼門關(guān)”。有的同學(xué)步伐不停地減速，雙手叉起腰，一步一步緩慢地移動(dòng)，但——你仔細(xì)聽：“加油！”“四班加油！”“最后一圈了，不要放棄！”……。此起彼伏的是我們互相暖心的鼓勵(lì)，此刻涌上心頭的仍是當(dāng)時(shí)那份熱血，那份堅(jiān)持。

　　多想再跟著你們，我的同學(xué)們，跑一跑當(dāng)時(shí)漫長(zhǎng)的四圈，多想再聽一聽我們當(dāng)時(shí)互相鼓勵(lì)的話語，多想再喊一次“山中猛虎，水中蛟龍，初三四班，臥虎藏龍”的口號(hào)，多想再感受一下那震撼人心的四班精神。可這三年已如東逝水般流去，不可逆流。那段飽含汗水的跑道，見證了我們?nèi)�年的成長(zhǎng)。

　　再一次站在這主席臺(tái)，一個(gè)個(gè)碎片般的記憶又重聚起來，構(gòu)成一幀幀清晰的影像在腦中回放，走到角落，那只話筒，老師們的關(guān)心體貼也浮現(xiàn)腦海。

　　周五的陽光體育，體育老師總會(huì)拿著那只話筒，傳遞著一個(gè)個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)。但每一次結(jié)束后，總會(huì)聽見老師他那沙啞的喉嚨用話筒說著：“你們回家后洗個(gè)熱水澡，用熱毛巾敷一下大腿不然第二天會(huì)酸痛……�！痹捦矓U(kuò)大著他的'聲音，同時(shí)也將他話語中溫暖無限擴(kuò)大的傳入我們的心房�？伤�呢？雖然沒有和我們一樣進(jìn)行著鍛煉但他何曾不是在我們跑步時(shí)吼破喉嚨地為我們加油打氣，何曾不是在他應(yīng)該休息的時(shí)間卻陪著我們站在炎炎烈日下受罪，這些似乎可以不做，可我們的老師他們都做了，而且做得淋漓盡致，我因擁有這樣的老師，而感到自豪，而在內(nèi)心感恩。

　　最終，我還是回到了大門口，那碩大的四個(gè)金字“不找借口”的校訓(xùn)，已然銘記于心，它帶給我的不僅是做人的準(zhǔn)則，更是精神上的自我約束。

　　剛?cè)胄５那嗍[懵懂的模樣還歷歷在目，但這三年轉(zhuǎn)瞬即逝，已到了懷念的時(shí)刻。同學(xué)，老師，學(xué)校，我這三年的精彩全因你們的存在而熠熠生輝。這三年，我的初中時(shí)光，我感謝每一個(gè)您盛裝蒞臨我的青春，我的成長(zhǎng)！

感謝的作文 篇5

　　感謝是人生來就具有的品格，我也自然不例外。我最想感謝的是那些曾經(jīng)小看我的人。

　　在人生的道路上，有無數(shù)小看我的人。在我學(xué)自行車而一次次的摔倒，讓那些小看我的人更加看不起，他們用小看的目光無情地掃向我，使我沒有了爬起來的勇氣。然而，正是他們小看我騎自行車的目光使得我不斷鞭打著自己，激勵(lì)著我，讓我一次次地義無反顧的踏上自行車。我下決心要做一個(gè)樣子給那些嘲笑我、小看我的人看，終于，我成功了！

　　上了一年級(jí)，我在平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)十分好，然而，到了期末考試那一天，我因發(fā)揮失常而考砸了，只考了第十七名,于是，無情的'嘲笑便接踵而至，在下半個(gè)學(xué)期，我被那些嘲笑壓得抬不起頭來。那些嘲笑我的聲音，讓我立志要學(xué)出個(gè)樣子來。于是我發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于在下半學(xué)期的期末考試中考入了前三，那后面一段時(shí)間，我做夢(mèng)都會(huì)被笑醒：我終于給他們一個(gè)狠狠的反擊了！

　　上了三年級(jí)，教育局組織了一場(chǎng)考試，考試我向來是不怕的。然而，出乎所有人的意料，這場(chǎng)考試我考得出奇的差，僅僅考了87分，于是乎，老師不斷的教育我們：“要謙虛，不要驕傲，你看，這一次失足千古恨啊!”所幸，我挺了過來，我下決心一定要證明我沒有驕傲。于是，我又開始了瘋狂的學(xué)習(xí)，生怕因?yàn)榭嫉貌缓枚�引起別人的嘲笑。我又迎來了那一次期末考試，因?yàn)槲以谄綍r(shí)的復(fù)習(xí)，所以在那一次期末考試中，我考了第一名，我一點(diǎn)也不覺得驚訝，但是，我十分高興：我從來沒有驕傲，偶從來都是最優(yōu)秀的。

　　如今，我依然被很多人嘲笑，但我已經(jīng)可以把這一切看得風(fēng)輕云淡，在這一篇作文上，我想對(duì)那些曾經(jīng)嘲笑我的人說：“我從來都沒有恨過你們，相反，我要感謝你們。是你們那些嘲笑的目光，才使我不斷的奮發(fā)向上、勇往直前、披荊斬棘。謝謝你們。”從此以后，我會(huì)更加努力！

感謝的作文 篇6

　　夜色漸漸深了，毫無睡意的我坐在桌前，翻開那本凝聚了我的歡樂和淚水，用三百六十五天換來的日記本。在一篇記載著我曾經(jīng)的傷痛的文章面前，我停下了翻閱的腳步，那一幕幕回憶又像連環(huán)畫似地涌上了心頭。

　　“下面我宣布一下被選中，需要演講的同學(xué)。他們是張子欣、楊毅和劉浩�！闭f罷老師便向往常一般走出了教室，老師的面容依舊那么親切，而我的心卻像跌入了谷底，失望二字將我的心牢牢地鎖住了。“咦？她怎么沒有被選上�。”緛砝蠋煵皇钦f她可以參加比賽的`嗎?”“誰知道��！她平時(shí)演講的也不錯(cuò)，我本來還以為她肯定會(huì)被老師作為首選的，現(xiàn)在看來，她在老師心中也沒那么重要嘛！”聽著兩位同學(xué)的竊竊私語，我的心更痛了，對(duì)英語老師也帶著莫名地?cái)骋狻Ｉ险n雖然仍會(huì)專心致志地聽講，但在也不會(huì)舉手發(fā)言了，可當(dāng)我再次想起那兩位同學(xué)的談話時(shí)，兩行淚不禁流過我的臉頰，為了不打擾同學(xué)們上課，我輕輕抹去了眼角的淚水，可是我內(nèi)心的痛苦和怨言卻并沒有像淚水一樣逝去。

　　我被英語老師叫到了辦公室，老師用親切的語氣對(duì)我說：“你知道我為什么不選你嗎”我噙著淚，看著英語老師淡淡的微笑，搖了搖頭，心里卻怨恨著，似乎這一切都是英語老師偽裝的，希望我不記恨她，可是不可能，她對(duì)我的傷害是心靈上的一道疤痕，是抹不平的�！澳憧隙ㄒ詾槭俏移�心，是我虛偽。不是的，我在做這個(gè)決定時(shí)也想了許久。不選你不是因?yàn)槟悴粔騼?yōu)秀，而是因?yàn)槟悴粔蜃孕盼也艣]有選你。你靜下心來想一想，如果我選擇了你，你會(huì)將自己的才能完全發(fā)揮出來嗎？在你演講時(shí)，你會(huì)保持著一顆大大方方、匆匆不迫的心嗎？當(dāng)你逝去了一次機(jī)會(huì)時(shí)，上天會(huì)為你帶來的是更多的機(jī)會(huì)��！”“別說了，您不相信我就直說，何必拐彎抹角呢？”說罷，我傷心地跑了出去，覺得這一切都是一個(gè)騙局，一個(gè)不相信我的謊言。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我靜下心來回想時(shí)，我才明白：老師的選擇是想讓我學(xué)會(huì)面對(duì)，老師的話更是讓我知道要學(xué)會(huì)增強(qiáng)自信才能獲得更多機(jī)會(huì)。這不是一個(gè)騙局，只是上天送給我的禮物罷了，只是一個(gè)讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的階梯。一股謝意涌上心頭，可我已經(jīng)不在哪個(gè)充滿著幸福美好的學(xué)校，那句“謝謝”也正像一顆種子埋在了我的心底。

　　忽然，一股涼風(fēng)吹過，將樹葉帶向了遠(yuǎn)方，我真想把自己內(nèi)心的感謝化作那片樹葉，帶到英語老師的身旁，讓她知道，我已不再悲傷......

感謝的作文 篇7

　　我是一朵梧桐花，在這深秋里，只有我還孤零零的掛在樹上，我已經(jīng)枯萎了，失去了以往的生機(jī)和活力，我不再美麗，我也沒有任何欲望，因?yàn)槲艺J(rèn)為的那段我生命中的最輝煌的時(shí)光已經(jīng)過去了�，F(xiàn)在的我已經(jīng)毫無價(jià)值，我只想回到大地的懷抱。

　　終于，我如愿以償，來到了我母親——大地的懷抱，就在我睡得昏昏沉沉?xí)r，突然做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：我夢(mèng)見大地母親站在我面前，對(duì)我說：

　　大地：感謝你，落花

　　落花，謝謝你。是你用生命讓我的土壤更肥沃，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！蹦汶m然枯萎，但是在我心中你仍是最美的花！

　　聽完大地母親的這段話，我驚詫不已，心想我在這個(gè)世界上竟然還被如此贊美？接著我又聽到了一個(gè)人的聲音：

　　新花：感謝你，落花

　　感謝你落花，沒有你的滋養(yǎng)，大地并不會(huì)如此肥沃，而我也不會(huì)在春季到來時(shí)還有那么旺盛的生命力，是你，給了我生命，感謝你！

　　聽完他們的話語，我深思著，難道說未來的我還有這么大的價(jià)值，突然，那句詩又響了起來：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！被�作春泥，不就是我生命的升華，我的.又一次生命嗎？

　　感謝你們，讓我認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，這樣，我也就可以沒有遺憾的死去了——不，應(yīng)該是充滿希望的再次活過來。

　　感謝你們，給了我第二次生命！

感謝的作文 篇8

　　在人生的道路上，幫助過我的人數(shù)不勝數(shù)，有老師、父母、同學(xué)……而我在此想感謝的卻是一位與我素不相識(shí)的阿姨。是她讓我明白人間處處有關(guān)愛，讓我體會(huì)到只要獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)關(guān)懷，一點(diǎn)愛，世界將變得充滿陽光，充滿溫暖，充滿溫馨。

　　那是一個(gè)秋季的下午，天空灰蒙蒙的，顯得死氣沉沉。我獨(dú)自一人走在那條熟悉不過的放學(xué)回家的路上。突然，轟隆隆的雷聲從天邊響起，接著就是豆大的雨珠噼里啪啦地從天而降，不一會(huì)兒地面上就聚成了一個(gè)又一個(gè)的水坑。我身上都濕透了，不由地打了個(gè)寒顫，我快步往家跑，還不時(shí)地跨越大大小小的泥坑。離家還有很遠(yuǎn)，至少還有兩站路，想坐車但又沒有錢，跑回去就會(huì)變成落湯雞，還有可能感冒，這弄得我束手無策在我為難之際，突然眼前亮了一下，看到一個(gè)花花綠綠的車站，聚集了很多人，打著五顏六色的傘，那傘都一個(gè)挨一個(gè)，擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，應(yīng)該是很久沒來車了，許多人急得直跺腳。剛想繼續(xù)走，突然心生一計(jì)：何不裝作等車去避避雨呢？我一轉(zhuǎn)身，鉆到傘下，這樣可真不錯(cuò)，不僅淋不到雨了，人和人擠在一起還暖和了許多。雨越下越大，像潑，像倒，可能老天爺愛捉弄我。好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒來了一輛車，是708路公共汽車。唉，這些傘在一點(diǎn)點(diǎn)減少。

　　最后，只剩下幾個(gè)人了。我苦惱極了，蹲在地上，蜷縮在一起，把衣服遮在頭上。停了一會(huì)，我感到頭上沒有雨了，是不下雨了嗎？不對(duì)，明明晶瑩的雨還在滴著那已經(jīng)濕透了的大地我警覺抬起頭，看到我身邊站了一位阿姨，她打著一把再普通不過的傘，微微傾向我這邊。我又有了擋雨之處，但欣喜之余，又很不解，為什么她要把傘傾斜向我這邊？難道她認(rèn)識(shí)我，怕我淋壞？我抬頭看了看她，她好像有所察覺，轉(zhuǎn)過頭，對(duì)我笑了笑，我也難為情地笑了作為回復(fù)。她笑起來真好看，這是她給我的第一印象，兩個(gè)甜甜的灑窩，像綻開的小花。又相繼過了幾輛車，我閑著無聊數(shù)起車來：“一輛、二輛、三輛……”這個(gè)阿姨還是沒走，她到底要等哪輛車？是不是站錯(cuò)站臺(tái)了？

　　秋天的天氣就好像娃娃的臉，說變就變，。剛才還是漂潑大雨，這會(huì)兒又出太陽了，我沮喪的心情也隨之變得釋然了。剛剛還沉浸在“雨災(zāi)”中的.公共汽車也陸續(xù)趕到了車站，阿姨見雨停了，車也來了，就輕輕拍拍我的肩，向我揮揮手上了車。我本想說聲謝謝，卻又不好意思，便一扭頭跑掉了，但我在心里始終默默地重復(fù)著“謝謝”。雖然她沒有聽到，但她對(duì)一個(gè)陌生孩子的關(guān)愛卻早已銘刻在我心中。雖然阿姨柔美的面容慢慢被我遺忘，但她那顆金子般的心靈使我難以忘懷。她對(duì)一個(gè)陌生孩子都能如此地關(guān)心，這不正是“人間處處有關(guān)愛”嗎？

　　你不難發(fā)現(xiàn)，就在你的周圍，洋溢著千千萬萬縷情感——友誼、親情、愛情……它們注入到細(xì)節(jié)中，融入到關(guān)懷中。而我們所能回報(bào)的，只有去感謝她給我上的這一課，用自己的心去關(guān)懷別人，真愛他人，讓愛的火炬不斷地傳遞！

感謝的作文 篇9

　　其實(shí)每個(gè)人身邊都會(huì)有對(duì)自己關(guān)心的人，只是從未說出“感謝”這兩個(gè)字。

　　在我們身邊就會(huì)有兩個(gè)人默默地為我們做貢獻(xiàn)，他們是誰呢？不用我說大家也會(huì)知道吧！那就是生我們養(yǎng)我們的——爸爸媽媽，他們兩個(gè)人不停的工作就是供我們上高中和大學(xué)，而我們呢？我們又是怎樣對(duì)待自己的爸爸、媽媽的呢？也許有的孩子對(duì)待自己的父母很體貼、很孝順。但是有的孩子不是想和樣想的，有的孩子嫌自己的爸爸、媽媽太嘮叨，不想和他們說話，有的呢還和自己的爸爸媽媽吵嘴，耍小孩子脾氣，但是你們知道嗎？如果你們的爸爸、媽媽那么值得你們?nèi)ビ憛挼脑�，你們可以不理他們，但是你們就�?huì)沒有了對(duì)你們關(guān)心愛護(hù)的人，你們?nèi)绦膯�？你們舍得嗎？如果你們的爸爸、媽媽不愛你們的話，他們�?huì)那么拼命地干活掙錢嗎？他們掙錢是為了什么，還不是為了供你們上學(xué)嗎？他們要是不愛你們，他們才不會(huì)嘮叨你們呢？你們是他們心頭的一塊肉��！他們會(huì)不愛你們嗎？所以我們要對(duì)他們說感謝而不是嫌棄。

　　我們的爸爸、媽媽為了讓我們上好的.高中和大學(xué)所以才拼命干地工作，如果遇到刮風(fēng)下雨的天氣，他們還是拼命地干，在風(fēng)雨中不停的奔波著，而我們卻在教室里坐著聽課，不用在風(fēng)雨中奔波，我們何樂而不為呢？

　　我們要感謝父母為我們做出的貢獻(xiàn)和付出的辛勞，我們現(xiàn)在能做的只有學(xué)習(xí)了，我們只要能考上高中和大學(xué)就能很好的報(bào)答父母，這也是我們父母最想要的回報(bào)不是嗎？所以我們要好好學(xué)習(xí)，為自己開闊出一道光明的道路，同時(shí)也為父母完成一樁心愿，何樂而不為呢！

感謝的作文 篇10

　　當(dāng)我站在時(shí)間的賽道上回望來時(shí)的路，才發(fā)現(xiàn)自己的青春就這樣匆匆而過，只留下了一串模糊的痕跡。幸得有你的存在，讓我的青春綻放光彩。我慶幸生命中那段孤獨(dú)的歲月，慶幸那段有你的時(shí)光。我這一生最幸運(yùn)的事，大概就是遇見你了吧！感謝你的到來，讓我的生命中多了一份不一樣的色彩。

　　我也是偶然翻起記事本，才想起了你，想起了那段轟轟烈烈的青春歲月。記得你曾經(jīng)說過：“如果可以的話，寫寫我吧！”我說：“好。”于是，我決定為你寫點(diǎn)什么，盡管你的名字不為人所知，但于我，卻是極大的榮幸。

　　她的長(zhǎng)相并不驚艷卻很耐看，精巧的五官揉合在一起顯得十分動(dòng)人。尤其是她那雙不大卻很漂亮的眼睛，仿佛能勾人心魄，使人沉醉其中。

　　在我看來，她永遠(yuǎn)活得那么驕傲，像出淤泥而不染的蓮花，像不食人間煙火的仙子。

　　曾經(jīng)，我每每看見她，總有一副沒心沒肺的笑臉，仿佛從來沒有煩惱，沒有悲傷。于是我問：“為什么你總是愛笑？”她說：“因?yàn)榭薜臅r(shí)候你不知道�！焙髞�，我知道了，她也會(huì)悲傷。她只是不愿意流露自己悲傷的情感，她不希望因?yàn)樽约旱那榫w而影響他人的心情。即使再難過，她也會(huì)盡力保持微笑，你只會(huì)看到她瘋瘋癲癲的模樣。也許微笑的背后隱藏著不為人知的傷痛，而你卻好像什么也沒發(fā)生過似的。這是一顆怎樣倔強(qiáng)的心啊！

　　我尤其羨慕你能夠緊緊抓住夢(mèng)想不放，那勇敢的模樣，任何時(shí)候想起來都覺得驕傲。盡管那虛無的夢(mèng)想不被任何人看好，但你總能化悲憤為力量。你說：“即使只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力�！蹦憧偸悄敲礃酚^，像夏日里熱烈的太陽，像原野里自由的風(fēng)，想從來不曾跌倒一樣。像一盞蠟燭，照亮了黑暗中的每一處角落。

　　記得你的生日那天，為了陪你，我不顧家人反對(duì)，獨(dú)自在外留宿。那天，你喝了酒，也許你沒醉。記得你在大街上唱歌的模樣，記得你賴在地上不起來的模樣，記得你拿起拖鞋打電話的模樣。但我卻似乎看到了你眼中的.淚光。

　　在這簡(jiǎn)單的歲月中，我學(xué)到了很多。我知道是你教會(huì)我的。怎樣面對(duì)人生，怎樣面對(duì)人生的挫折。在我最失落的時(shí)候，你給予了我鼓勵(lì)；在我最難過的時(shí)候，你給予了我安慰；在我最痛苦的時(shí)候，你給予了我溫暖。現(xiàn)在看來，似乎生命中那些難熬的日子，都有你的陪伴。在此，我鄭重的，感謝你！

　　當(dāng)我抱怨世界的不公，你告訴我：“只有弱者才會(huì)乞求公平�！碑�(dāng)我經(jīng)受挫折，你告訴我：“當(dāng)你跌倒的時(shí)候，沒人會(huì)扶你。”當(dāng)我哭泣，你告訴我：“哭是最懦弱的選擇，因?yàn)樗�解決不了任何問題�！边@些激勵(lì)的話語，時(shí)常回蕩在我的耳畔，指引著我一路向前，

　　也許你只是普通人，但在我心中，你是我心中的神，為世界帶來光明的神。最后我想說：“你的眼睛很漂亮不適合悲傷，未來的路還很長(zhǎng)你要挺直胸膛�！�

　　感謝你盛裝蒞臨我的青春。

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