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感謝的作文

時間:2024-08-03 14:57:46 感謝 我要投稿

實用的感謝的作文3篇[經典]

  在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的感謝的作文4篇,希望對大家有所幫助。

實用的感謝的作文3篇[經典]

感謝的作文 篇1

  “慈母手中線 ,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸···········”這首詩表達了慈母對兒子的無私的愛,也彰顯了母愛的偉大。對,母愛是偉大的,母愛是無私的。母愛如水,在你干渴時她滋養(yǎng)你。母愛如火,在你內心枯萎時她重新點燃你的激情。

  “春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干~·········”李商隱用這首詩贊揚了老實的無私和奉獻。老實用汗水與辛勞換來了滿園的芬芳,她在面對清貧也無怨無悔,只是影響著一代又一代,對,老師影響這我們智慧的旅途。老師的愛如一把鎖,在你感到迷茫而無所適從時她幫你開啟一道希望之門。老實的愛如冬日的一縷陽光,當你寒冷時她給你溫暖。

  “只有肚子餓的時候,吃東西才會有益無害”。對,這次地震來自五湖四海的朋友給予了我們無以計數的愛,讓我們不僅身體上得到了溫暖,而且心靈上也給了我們極大的安慰。愛心人的愛如一顆針,當我們受到創(chuàng)傷時,他(們)縫補我們內心和身心的傷口。愛心人的愛如一盞黑夜的明燈,當我在黑夜中迷路時,他(們)給我們照亮前方的.路。

  這么多人給了我們不計其數的愛,我們是不是該回報他們呢?對,我們要用學習,我們要用努力,要用自己的真誠去回報他們。

  俗話說一分耕耘,一分收獲”。農民伯伯不播種何來累累的果實?園丁不辛勤澆養(yǎng),何來香氣撲鼻的鮮花?同樣,我們不認真學習,何來優(yōu)異的成績?

  常言道“不向前走,不知路遠;不努力學習,不明白真理”。所以我們要發(fā)奮學習,努力奮斗。一定要努力,才會有收獲!

  古人云“貪是儲惡源,誠為萬善本”。對,我們要以真誠去待人接物,才會成為一個真正的美德高尚的人。只要擁有真誠,才會快樂!

  面對這些愛,我們更應該用自己的努力,用自己的成績,用自己的真誠去回報那些曾給予我們愛的人。

感謝的作文 篇2

  那年我們是在一個大雪紛飛的補習班認識的。這是一個外觀非常簡單的工作室,但它有一種特殊的味道。有了你的出現,畫室更加輝煌。當我們都在畫室里,等著老師到來的時候,然后你來了。你柔和的聲音,漂亮的頭發(fā),黝黑的皮膚,明亮的大眼睛,完全吸引了我的目光。這不就是我心中的女神嗎?而你坐在我面前,我是多么想和你打招呼,想認識你。這時,窗外開始下雪了。你告訴我下雪了。他跟我說話,心跳加速,她跟我說話!怎么辦,怎么辦,啊,多美,你多美。外面的雪正從窗戶落下來。白雪的潔白讓你更美。輔導班結束,我們回到自己的班級。但是我忘不了這個輔導班的那一天。

  誰的青春不輕浮。

  仿佛命中注定,我們奇跡般地分成了一個班。這次我不能做懦夫。我會主動問候你。順其自然,我們成了朋友。每次上課我都會做一些搞笑的事情,就是為了引起你的注意。后來我們的關系越來越好。雖然我們不應該早戀,但我還是把我的愛炸彈給了你。經過長時間的`轟炸,我們自然而然地走在了一起。如果你在錯誤的時間做了錯誤的事情,就不會有結果。不知怎么的,我們的關系還能這么緊密。

  中考失利。

  如果不好好學習,中考作文的分數比分數線差十分。這個暑假,我一個人呆在家里。中考的失敗讓我跌入谷底,這段時間我的生活不再豐富多彩。9月1日不知道該去哪里。就在我站在崩潰邊緣的時候,你的一個電話把我?guī)Щ亓爽F實生活。你曾經說過:人有喜怒哀樂,月有陰晴圓缺。人生難免會有失敗。而不是介入,我們會學會克服,這樣才能更強大,才能成長,才能樂觀的面對生活,生活才不會拋棄你。上學是你現在唯一的出路,我們一起上學。

  年輕不再輕浮。

  中考的失敗讓我想改變高中的結局。因為成績不好,我不能和你在一個班。我不愿意參加各種學;顒。學生會、歌手大賽、球類大賽在各個項目上都取得了不錯的成績。但最重要的是學習。你安慰我說:你這么多方面都能做好,成績也不例外。你可以拋開正在做的事情,認真學習。我接受了你的建議。

  我們一起工作。

  因為同一個專業(yè),我來了你們班。我們一起學習,一起訓練,一起在球場上流汗。只為了共同的目標。

  據說,我們已經認識六年了。如果我沒有接到那個電話,我可能已經離開了。

  不管以后有沒有交集,謝謝你來到我的青春。

感謝的作文 篇3

  她,平日里將頭發(fā)盤起來,散發(fā)著濃濃的書香氣,喜歡笑,總是笑得溫婉優(yōu)雅,好像什么事都不會驚動她一樣。

  有時我有不懂的問題,就會去請教她。我們將手臂倚在桌子上,她拿只筆耐心的一遍遍地講。有一次,我當時會了,但后來卻忘記怎么做了。當我拿同樣的`問題去問第二遍的時候,我內心十分忐忑,她仿佛知道我的想法,沖我笑了笑,給我耐心的再講一遍。

  我當時以為沒有什么可以打破她的微笑,但一件事隨之而來,讓我改變了想法。

  我們當時剛剛學完<軸對稱與中心對稱>,她叫我們做一張報紙,當時有一道畫圖題錯了,但我卻沒看出來是怎么錯了,就去問她。她復雜地看了我一眼,眼中滿含難以置信。

  “自己回去看看。”話中帶有幾絲怒氣還有幾絲失望。我第一次看見她對我流露出這樣的神情,聽見她對我說出這樣的話。我……我以為她還會像原來那樣微微一笑的。

  我心里不免感到幾分難為情和委屈,卻也知我一定是做錯了什么不該錯的,心里便沒有那么難受了。不出所料,那道題要求做的是垂直平分線,我做成了角平分線。這下,連最后那幾分委屈也沒了,我根本就是活該說。不過心中卻還是有些不以為然,我自然是知道垂直平分線的做法的,下次注意點不就行了。

  之后的某天晚上,下晚自習后,我由于一些事耽誤了,到回宿舍的時候,差不多就快打熄燈鈴了。路過老師辦公室,卻發(fā)現里面燈還亮著,好奇心驅使著我靠近,我透過窗戶看到了一抹身影,似乎是在批改作業(yè)。。∈撬!我望著她,心里不由想起她其實對待每節(jié)課,每本批改的作業(yè)都很認真,從來沒有出過差錯。

  經過這件事,我懷著敬佩而感恩的心情,對待每一節(jié)課都比原先更認真了,因為這都是老師們的勞動成果。

  花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;而我要感謝老師,因為是她給我傳授知識,讓我健康成長。

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