感謝的作文(7篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的感謝的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝的作文 篇1

　　生活離不開事物，更離不開一些看似不起眼的“小東西”。

　　就拿最簡單的衣服來說。你是否做過一個夢，夢見自己的衣服全部不見了，走在大街上。那該有多么尷尬�。鹤约旱囊路�沒了，還在這人來人往的大街上丟人現(xiàn)眼，恨不得挖一個大洞鉆進去。衣服是普普通通的，可它也不普通。你穿一件渾身打滿了補丁的衣服，與穿一件巴黎時尚周走秀的衣服，那可是天差地別。在相隔多年的同學(xué)聚會中，你絕對不會將最不好看的衣服穿出去，都愿意穿最體面、最好看、最有風(fēng)度的衣服，來顯示自己的地位。當(dāng)然，如果你夢見自己沒穿衣服而參加了同學(xué)聚會，那你會越來越愛自己的衣服的。

　　衣服是生活中的“小東西”，我們應(yīng)該感謝它。同樣的，包上的拉鏈也是生活中的“小東西”。拉鏈通常出現(xiàn)在我們的背包上，衣服上，筆袋上，枕頭的“外套”上。讓我們設(shè)想一下，如果沒有了拉鏈，我們的生活會怎么樣？我們衣服的樣式將大大減少，旅行包，筆袋等裝納容器的種類也會急劇減少，我們的生活將會受到很大的影響。小小的一個拉鏈，竟然有如此強大的作用，它方便了我們的生活，讓我們也感謝這個小東西。

　　說完了衣服、拉鏈，還有一樣?xùn)|西沒說——傘。傘的功能想必不需要我過多的解釋。在下雨的時候，雨傘能遮擋雨滴。在太陽毒辣的時候，太陽傘能遮蔽炎熱而刺眼的光線。如果沒了傘，那么在下雨的時候出行就變得非常不方便，人們也只好頂著太陽工作。這樣，就非常容易患上感冒、中暑等疾病。傘極大地方便了我們的生活，使我們的出行更加便利。它還能作為一種裝飾物，如沙灘邊的'傘、在古代江南女性的紙傘，都可以增加意境和趣味。

　　生活中還有許許多多平常的事物值得我們感謝，他們幫助和便利了我們的生活，為社會的進步和發(fā)展貢獻了力量。讓我們長出一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)和感謝這些幫助了我們的“小東西”，同時以此為鑒，為自己的國家和社會貢獻出自己的一份力量吧！

感謝的作文 篇2

　　在我小學(xué)生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對手——我的同學(xué)陶逸博。在班上，我們倆并列第五�？荚嚂r，我們倆的分差不超過2分。因此，我們雖然是朋友，但每當(dāng)考試時，我們便是一對競爭的對手。

　　在上學(xué)期的期末考試前，我們定下了一個約定：誰數(shù)學(xué)考得高，誰就可以指揮對方一個星期。為了我能戰(zhàn)勝他，平常下課時我照樣和他一起玩，實際上在上課時認真聽講，而陶逸博則被我蒙在鼓里。最后，考試成績出來了。老師先報到了陶逸博，誰料他考了100分！我見他考了滿分，只能埋頭嘆息。這時，我突然聽見老師報到“樊毅100分”時，陶逸博臉上的笑容凝固了，取而代之的是我響亮的歡呼聲！因為我們打平了！最后這個約定自然沒法實行。當(dāng)我把我和陶逸博的成績告訴媽媽時，媽媽笑了，說道：“你得感謝陶逸博，你們倆從一年級開始就互相競爭。雖然你們之間互有勝負，但是你們的求勝心強，不服輸，每次都會竭盡全力戰(zhàn)勝對方，因此你們才會互相進步，兩個人之間的友情也會越筑越深�！�

　　現(xiàn)在，離小學(xué)畢業(yè)只剩下一個月的時間了，我們也將要各奔東西。我們之間剩下的'比賽也已經(jīng)屈指可數(shù)了。讓記憶隨著時間的消逝漸行漸遠吧……謝謝你，我的對手，陶逸博！

感謝的作文 篇3

　　“老師，我感謝您！”每當(dāng)我快樂時，我便想大聲的對您說。

　　記得四年級時我是班里的學(xué)困生，是一個憂郁、自卑、沉默的胖男孩。我因塊頭大被您---新老師安排在了教室最后一排。

　　您剛來我的家長就找來了。媽媽為我的學(xué)習(xí)，為我被別人欺負，看著因羞愧、傷心而淚流滿面的媽媽我無地自容。

　　我被幾個膽大的同學(xué)偷偷騙到廁所揍得鼻青臉腫，卻又不敢告訴您，回家被媽媽發(fā)現(xiàn)，無奈才講出了實情。

　　我被您列進了學(xué)困生轉(zhuǎn)化計劃。您不僅一有空暇就站在我旁邊指點，還發(fā)動全班同學(xué)“全民動員”進行幫扶工作。同學(xué)們似乎受了您的影響都樂意幫我，我也因塊頭、力氣大經(jīng)常幫同學(xué)們清潔衛(wèi)生來表達我的感激之情。

　　因您，不久后的一件事徹底改變了我的世界。

　　一天早上的語文課，課前三分鐘輪到我讀日記、才藝展示。我緊張、羞怯半晌沒有上臺，同學(xué)們的目光不約而同地齊刷刷地聚到了我的臉上，我越加緊張?zhí)ь^看了看您——平靜的目光靜靜的期待著我，我低著頭咬了咬牙，猶豫地站了起來，遲疑著走出座位，在同學(xué)們的注視下紅著臉慢慢上了講臺，教室里靜極了！我緊張極了，忘記了敬禮，結(jié)結(jié)巴巴的讀起了昨晚我精心準(zhǔn)備的日記。讀完后，教室里沒有平日里的掌聲，但您卻說，我聲音雖然小內(nèi)容很真實、很感人，希望我再接再厲。聽了您的夸獎我緊張的嘴都沒咧一下。

　　才藝展示我想畫畫，卻緊張的粉筆頭摁在黑板上好一會兒一動不動，教室里一片寂靜，我想畫可手卻抖得厲害，腦子里一片空白，臺下有笑聲，您靜靜地走過來拿起一根長粉筆換去了我手中的粉筆頭，抓住了我抖動的手使勁的捏了捏說：“別緊張，慢慢來！”聽了您暖流一般的話語，我的抖動的心安靜了許多。粉筆在我的拇指和食指間轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，終于在黑板上畫出一道鋸齒形狀的白線，白線越來越長，我從黑板的左面畫到右面，從上面畫到下面，教室里傳來了私語聲“這是啥呀！”教室里一片喧嘩，您示意的向同學(xué)們搖了搖手，教室里又靜了。又過了一會，“龍，，龍！”不知誰喊了一聲，“真的是龍！”我的心好像不那么厲害的跳了，手也似乎不抖了。我畫的越來越快，越來越快，過了一大會，我完成了在紙上畫過無數(shù)遍的龍的圖案。

　　一條龍！一條龍須飄飄、龍爪飛揚、騰云駕霧、白色的、栩栩如生的龍占據(jù)了真?zhèn)�黑板的長度！

　　教室里一片寂靜！出奇的靜！

　　“啪啪啪……”突然，一片掌聲，一片熱烈的、經(jīng)久不息的掌聲伴隨著歡呼聲打破沉靜，從四（二）班的教室里爆發(fā)了，飛了出去，飛到了校園的每間教室，接下來就是一陣陣不間斷的唏噓、贊嘆聲。

　　我的心釋然了，很窘的站在講臺上，看看臺下的同學(xué)又看看門前的您——您靜靜地燦爛的微笑著、在同學(xué)們的.注目下帶著驚喜的笑容靜靜的走到我的面前，伸開雙臂把我攬進您有點肥胖的身軀，用您那溫暖的唇在我的額頭輕輕烙下一個深深的印記。

　　我怔住了！老師！您知道嗎？自我上學(xué)以來我都不曾記得媽媽有過這樣的獎勵，更何況是——老師。

　　我告訴您我喜歡畫畫，幾年來經(jīng)常在學(xué)校、家里用畫畫打發(fā)無聊的時光。

　　平日上課爭分奪秒的您沒有講授新知識。美美的夸獎了我，對我和同學(xué)們做了一番很深刻的動員工作，希望我們在搞好學(xué)習(xí)的同時，也要練就一技之長。我憨憨的臉上露出了久違的美美的笑�？粗�同學(xué)們羨慕的目光，老師，您知道嗎？我的心里有多甜蜜！有多感激您！

　　自那以后您讓我包攬了班級板報、手抄報的美術(shù)設(shè)計。

　　您經(jīng)常在班級表揚我：夸我日記好。雖然語句不通、錯別字多，但……夸我愛勞動……夸獎我……

　　老師，您知道嗎？我心里有多感謝您！

　　從那以后我愛上您的課、愛寫您布置的作業(yè)、愛聽您說得話。至到如今變成了您班級里的一名好學(xué)生。

　　老師，我的好老師！雖然您沒有年輕的容顏，但您卻用心中的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我快樂的校園生活……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！

　　老師，我感謝您！

感謝的作文 篇4

　　今天是開學(xué)的第一天，劇里中考還有120多天，老師給了我們班每一個同學(xué)一封信，那封信，仿佛是最動聽的樂曲，也是最燦爛的陽光，更是最動人的情感。收到這封信，我仿佛長大了一樣。

　　“在老師眼中，你是個聰明又文靜的女孩，你擁有著勤學(xué)好問的好品格�！笨吹叫闹欣蠋煂ξ业脑u價，真的讓我很吃驚。在以前，由于儀容儀表檢查不合格，老師讓我剪頭簾�？墒�，我總認為我的頭簾很好看，就是不剪。到后來，老師也沒有理我。其實，我總是不聽老師的話，可是老師卻對我的印象是那么那么的好，看到這句話的時候，我都臉紅的低下了頭。

　　“你是一個不服輸?shù)?好孩子，偶爾的一次失誤會讓你更加進步，請你相信你自己的實力�！崩蠋熤�道我這一次的考試很失利，沒有考出真實的成績。我總是把錯放在自己的頭上，總是覺得自己的那個不好，那個不好。而老師的鼓勵，雖然只是一句簡簡單單的話，但是，讓我恍然大悟。自己的努力已經(jīng)付出了，只是一個小小的失誤，沒必要總是糾結(jié)在心。

　　新的學(xué)期，新的開始，真的不能在錯過了。在這區(qū)區(qū)100多天的日子，我得好好努力，即便有一次兩次的失誤，也不能輕言放棄，正向老師所說的那樣“刻苦努力永在前，迎接挑戰(zhàn)新發(fā)展”。

　　初三的最后的一個學(xué)期，初中的最后一個學(xué)期，我得拿出點成績看看，不能辜負每個人哈。

　　老師的那封信，我會一直保存，那是見證成長的那封信。

　　寒假結(jié)束，我又開始寫上我的作文了希望都好好看看把!

感謝的作文 篇5

敬愛的老師：

　　您好!最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過最好的一位導(dǎo)師，作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

　　您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝，可見，老師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活，當(dāng)您用真心去感受生活時，您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

　　友情、親情與愛情是生活的三大重要部分。老師您教會了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會了我如何去爭取、面對與發(fā)展真摯與忠誠的愛情，最后您還教會了我們?nèi)绾稳フ湎�與身邊的`親人的親情。老師，您讓我在這世界上學(xué)會擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學(xué)生應(yīng)該好好地、深深地感謝您。

　　談到學(xué)習(xí)，您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很，但通過您的引導(dǎo)和鼓勵，我的寫作能力由以前字數(shù)不夠到現(xiàn)在字數(shù)超過標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識，增加我們對課內(nèi)的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語文學(xué)習(xí)上對之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣，因為它對我十分有益。

　　我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后以實現(xiàn)老師心中的那個最大的期望，再過十年，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!

　　最后，祝老師身體健康，工作快樂，萬事順心，永遠都是十八歲!

xxx

年月日

感謝的作文 篇6

　　老師，我想對您說：“老師，您辛苦了�！笔钦l在我們進入夢鄉(xiāng)時，依舊筋疲力盡備課，又是誰每天在給我們認真批改作業(yè)，是您啊，老師。

　　老師我想對您說：“少布置點作業(yè)吧，我們渴望讀那些有趣的書�！蔽颐靼啄�的用心良苦，但是老師，每天進步一點就行了。這樣，我們才有充足的時間去讀書啊!在學(xué)校，我們做的每一件事情都讓您操心，比如有人打架，您會把他們叫過來，親切地給他們講大道理;比如我們遇到了難題，您會一一給我們講解……

　　如果有人問我：你最崇拜的職業(yè)是什么?我會不假思索地回答：“老師�！比绻�有人問我：你最向往的職業(yè)什么?我會毫不猶豫地說:“老師。”如果有人問我長大后想當(dāng)什么?我會斬釘截鐵地高聲回答：“老師!”是啊，老師這個神圣的.字眼，是不圖回報的人才配得上的。我相信有很多的人愛著您，我永遠都不會忘記這個職業(yè)。我會永遠感恩這個職業(yè)，老師您太偉大了!

感謝的作文 篇7

樓下的鄰居朋友：

　　你好！

　　雖然不清楚你們的名字和所住地方，但你的“行動”給我們居民帶來了不一樣的啟示——把一袋袋垃圾隨手丟在小區(qū)號花圃。以至于一下樓，就能清晰看到你家剩菜剩飯和各種垃圾。

　　自從你們惡劣的行動開始并持續(xù)保持之后，你的“光輝事跡”就被物業(yè)在公告欄貼上了警示，小區(qū)的清潔工工作量也增加了不少，也多虧了你，讓他們不僅工作量增加，還有幸在惡臭的環(huán)境中多待上十幾分鐘，多付出那十幾分鐘�？蓻]想到臉皮厚如城墻的你卻對警示不以為然，并繼續(xù)發(fā)揮“個性”把垃圾隨手一甩。這回不僅我們這些居民有幸觀賞每天你們家的“美味菜肴”，外來小區(qū)玩耍，參觀的大家也被惡臭所干擾，漸漸地，你們的垃圾持續(xù)著，來小區(qū)玩耍的人少了，有些小孩不小心還被你的“美作”絆倒滑到，小區(qū)冷清下來。別的居民對小區(qū)的評價不再是“這小區(qū)真好�！倍�變成了“真亂��！怎么那么臟！”也引來一堆沒素質(zhì)的居民跟著效仿……

　　別太激動！小區(qū)才不會因為你們變成所謂的臟亂小區(qū)。說起還真是要感謝你這個“榜樣”，也讓另一些有公德心的居民帶好頭呼吁居民們愛護環(huán)境，小區(qū)樓道上貼上了“保護環(huán)境，人人有責(zé)�！钡暮粲跽Z。居民們有的主動拿起掃把打掃樓梯，有的拿著鉗子把垃圾撿起，有的`還幫助把垃圾歸類，有的還有草地上插上“小草有生命，腳下請留情！”打愛護語牌子，還有的買來花種把原來垃圾的土地種上了花……主動清理你們的麻煩，漸漸的，小區(qū)環(huán)境慢慢改善好了，又恢復(fù)熱鬧、干凈。涼亭里悠閑的老人圍在一起唱著歌，草坪上還有小孩玩耍的身影，平地上廣場舞的音樂又響起了……花叢中五顏六色的蝴蝶翩翩起舞，小區(qū)的噴泉在陽光下也顯得閃閃發(fā)光，我們居民也在干凈的環(huán)境下也快活著。

　　至于那些效仿的居民，也許是和你一樣，看到大家都那么為小區(qū)出力，“不好意思”再繼續(xù)和你做那些“奉獻”及大的事，也慢慢改善了行為。也真是感謝你，讓我們居民更懂得環(huán)境的重要。

　　祝

早日改邪歸正！

　　陳XX

　　XX年3月15日

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