(薦)感謝的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的感謝的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感謝的作文 篇1

　　說到感謝，在生活中我有許多可以感謝的人：感謝母親給予我生命；感謝老師培養(yǎng)我長大教給我知識；感謝同學(xué)們在學(xué)習(xí)上幫助我；感謝朋友分擔(dān)我的煩惱和憂愁；也感謝小狗——墩子陪伴著我成長；我還想感謝……

　　我現(xiàn)在最想感謝的就是我的`三位好朋友，他們分別是“明”，“豬”（朱）和“琳”。他們?nèi)齻�常常在我傷心時難過時給予我鼓勵，安慰，幫助和信心。

　　就像前天 (星期五）, 我在玩耍時不小心把手給扭傷了，他們?nèi)齻�看見了立刻過來安慰我�！懊鳌币恢痹诮o我按摩，使我不再疼痛，“琳”一直在給我擦淚水，而“朱”在演各種樣子逗我笑，希望我不要再哭泣了。

　　你們知道嗎？我多么想感謝他們呀！在他們幫助我的時候，我沒有說聲謝謝或感謝之類的話語。之后再遇到他們的時候我想說，可是嘴巴卻好像有什么東西堵住了，不知是說不出口還是什么原因，我總是說不出“謝謝你們”這四個簡簡單單的字。

　　不管是“死要面子活要人”還是什么原因，在這里我要由衷對他們?nèi)齻�說一聲：“謝謝你們！”

感謝的作文 篇2

　　又有一批文字落戶在《瘋狂作文》《中學(xué)生百科》《河北經(jīng)濟(jì)傳媒》《第二課堂》等刊物，從網(wǎng)上查閱后，有一種噙了薄荷糖的感覺，渾身爽透了。

　　回過頭來看這些文字，自己都有些折服自己的腦子，怎么想出來的？尤其那連載，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，故事神出鬼沒地發(fā)展。去年完稿的東東，今年再看，居然一見如故，歡天喜地，唯心地感動。

　　不是我是自戀狂，是文字的魅力磁性太強(qiáng)。

　　很多時候，腦子里一閃念，冒出來個想法，只要主人我勤快，趕緊追著想法的影兒索過程，那就不得了啦，家貓玩線團(tuán)，一扯十里遠(yuǎn)。不愁沒有好東西寫，發(fā)愁沒有時間寫。

　　腦子真是奇妙殷勤的寶貝，里面啥都有。外界的一切事物，皆有可能是“人猿相揖別，只幾塊石頭磨過，小兒時節(jié)”。思想的芯子，常常飽蘸著等待發(fā)光的.油類，不知道會被哪塊石頭拼出火星，燃燒成一篇童話，一首詩，一則故事，一部小說，或者一段高談闊論。

　　其實我的腦子和別人的一樣，很小也很大。說它小，只能栽種一頭烏發(fā)；說它大，裝得下整個宇宙。所不同的，是我讀書學(xué)習(xí)再辛苦，也要堅持把腦子賜予我的奇思妙想記錄下來，展覽給大家看。展覽的多了，顯得我的腦子和別人不一樣了。這種不一樣，說白了，不一樣在動手能力上，而不是智慧的高低上。

　　勤動，勤樂。猶似一只美麗而煩人的老鼠，偷著別人睡覺的時間，筑成自己超越平凡的臺階。我不曉得什么時候是個頭，我只勉勵自己鋪好這一塊石條，再去搬下一塊。天有多高，我的夢想就有多高。能不能拾級而上到云端里去，全是后話。

　　現(xiàn)在，腦子的活火山，繼續(xù)噴發(fā)著驚人的能量。我的手，只能當(dāng)好忠勇的仆人，而不是讓懶惰羞辱了盛景，美好的少年時光，消失在遺憾里。

感謝的作文 篇3

　　感謝母親，是您把我?guī)У竭@個世界讓我在陽光雨露下快樂成長感謝母親，是您教會我助人為快樂之本讓我體會到幫助別人，快樂了自己感謝母親，是您讓我告訴了做人的道理讓我漸漸懂得了做人的原則感謝母親……

　　母親，您是我一生中最愛的`人。

　　我要大聲呼喊，母親，我永遠(yuǎn)愛您!

感謝的作文 篇4

　　我原本是一個很不喜歡音樂的人，尤其是鋼琴，看著那一個個可怕的蝌蚪怪物，我暈頭轉(zhuǎn)向。但是，有一位鋼琴老師，為我點了一盞燈，讓我看清了方向。

　　一年級，我和我的家人一起搬到了三小附近，在這里報了一個鋼琴班。盡管我怎樣找借口、抵抗，還是被拉去彈琴。每次在來的時候，我也總是愁眉苦臉�？粗�路邊那些盡情玩耍的同學(xué)們，也忍不住跑過去跟他們聊上兩句。

　　就這樣，一直到了二年級，老師讓我考級�！翱技墸≡趺纯赡�，我不要考級！”我大聲地叫道。媽媽連忙抓住我的手說：“干什么呀？大驚小怪的�？技壞苷故灸愕乃�平。”這件事過后，我?guī)缀趺刻焱砩隙荚趯�媽媽訴說：“為什么讓我考級，我一點也不喜歡彈琴呀！就算我去考了，我見了考官，也會立馬變成白癡，一個音都彈不出來�！�

　　媽媽受夠了我，便給楊老師說。楊老師聽了后，并沒有生氣，而是讓媽媽在外面等。楊老師轉(zhuǎn)過來，天使般溫柔地說：“稼合，你要知道，考級并不是什么不好的事情，考級是為了提高和展示你的水平。你看，那些大哥哥、大姐姐，彈得多么美妙動聽，你是不是很羨慕他們？沒錯，別看他們現(xiàn)在這么厲害，他們可是下了很大的.功夫。所以，你一定要明白，這世界上，沒有什么是努力換不來的�！蔽翌D時恍然大悟，仿佛明白了人生真理。楊老師也開心地對我笑了起來。

　　后來，我苦練彈琴，連續(xù)考上了六級，我心里的緊張感也慢慢地消失了。謝謝楊老師！讓我懂得了成功的真理，為我在鋼琴的道路上點了一盞明燈！

感謝的作文 篇5

　　教室里靜極了，只聽到“沙，沙，沙”的寫字聲。而哦，看著眼前的題目，筆尖已經(jīng)在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級的老師。

　　老師今年大概五十歲，兩鬢已經(jīng)斑白了。

　　老師不喜歡測驗，卻喜歡在課堂上提問同學(xué)。如果同學(xué)回答得準(zhǔn)確，深入，他就微笑著，仿佛在聽著一首優(yōu)美樂樂曲，然后在記分本上記下分?jǐn)?shù)，興奮。親切地說：“好！滿分！”；如果同學(xué)回答得不夠深入，就關(guān)切地對他說：“別緊張，坐下想想，再想想�！币贿呎f，一邊點頭。似乎每一次點頭都會給同學(xué)們一次啟示。

　　老師是教數(shù)學(xué)的，他上課時很幽默。記得有一節(jié)課，那節(jié)課是講“倒數(shù)的認(rèn)識”，老師講得繪聲繪色，講著講這，老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后對我們說：“同學(xué)們，你們看這個動作是什么？”“顛倒！”“對，倒數(shù)就是這個原理，把分子和分母的位置互相變換。”使我們不明白的地方都弄明白了。

　　你別以為老師沒脾氣。他生氣的時候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍講臺，；臉漲的'紅紅的。我們知道，老師是為了我們好才發(fā)火的，所以我們一直努力學(xué)習(xí)。

　　一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心，便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學(xué)知識，老師您一定熬夜了吧；為了我們，您不持勞苦地工作。感想您，我的老師！

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