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感謝老師的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的感謝老師的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝老師的作文1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級(jí)了。回想過(guò)去，我是一個(gè)不懂事的小姑娘，這五年來(lái)，是誰(shuí)如溫暖的陽(yáng)光照耀著我快樂(lè)的成長(zhǎng)，如甘甜的雨露給予我充分的養(yǎng)料，如柔和的春風(fēng)吹拂我的臉頰？
是您，像母親一樣無(wú)微不至的照顧我，才能是我碩果累累，感謝您，老師﹗我剛來(lái)這里時(shí)，人生地不熟，再也不能像以前那樣活潑開(kāi)朗的玩耍了，我該上學(xué)了，我是千百個(gè)不愿意，來(lái)到學(xué)校，我只好隨著爺爺，慢慢踏進(jìn)校門，輕輕地走進(jìn)教室。爺爺讓我坐在第一排，叮囑了幾句就走了。我的心怦怦地跳，看見(jiàn)周圍陌生的一切，回想起曾經(jīng)的同學(xué)，回想起那時(shí)快樂(lè)的日子，情不自禁的.落淚了，就在我“低頭思故鄉(xiāng)”時(shí)，耳邊想起了您親切的聲音。我抬起頭來(lái)看，淚眼朦朦朧朧的看見(jiàn)一位和藹可親的老師——大概二十多歲，中等身材，看起來(lái)精神抖擻。橢圓的臉上掛著燦爛的笑容，眉下一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，唇紅齒白。從她的話里我知道她是我們的班主任，她那么平易近人，那么溫和慈祥，又那么陌生。
“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，您的心就像是陽(yáng)光下的一顆露珠，那樣晶瑩剔透，那樣光彩熠熠，給予了我們深深地愛(ài)，黑板是一片浩瀚的大海，你便是海上一名優(yōu)秀的水手，鈴聲響起時(shí)，您就用粗糙的手，劃動(dòng)船只般的課本，為我們言傳身教。
感謝您，老師！無(wú)論將來(lái)我是一棵挺拔的白楊樹(shù)，還是一株低矮的小草，我都會(huì)以生命的翠綠向您致敬！
感謝老師的作文2
當(dāng)星星明亮，一切都安靜的時(shí)候，我不經(jīng)意間看到了微弱的光。抬頭看，是你的辦公室。即使我能想起你忙碌的身影和緊鎖的眉毛。
我不敢靠近，怕打擾你。于是他靜靜地站在樓下，靜靜地等著，等著你關(guān)上門，等著你從辦公室搬到休息的地方。我直到凌晨1點(diǎn)才看到你關(guān)著的門開(kāi)著。一個(gè)疲憊的身影慢慢地走了出來(lái)。我看見(jiàn)是你！
老師！你是一支閃亮的紅燭，即使它發(fā)出絲光，也會(huì)照亮我們的心。因?yàn)樵谖覀儍?nèi)心深處，你是至高無(wú)上的，你是我們生命的指路明燈。沒(méi)有你和你的獻(xiàn)身精神，我們今天怎么可能？
你是一塊鋪路石。沒(méi)有這塊鋪路石，我們就無(wú)法穩(wěn)步走向成功之門。每當(dāng)你教給我們一些錯(cuò)誤的東西時(shí)，我看到你的`不寬容和悔恨。無(wú)法忍受你把我們當(dāng)作正在生長(zhǎng)的幼苗，不想讓我們受到傷害，也無(wú)法忍受寒冷的話語(yǔ)像風(fēng)雨一樣襲擊我們。悔恨；你把我們當(dāng)作你的孩子。當(dāng)你教育我們的時(shí)候，你也在為沒(méi)有教好我們而懊悔。我們都看到了。
春蠶死了，蠟炬化為灰燼，淚水開(kāi)始干涸“那天，你以嘶啞的聲音來(lái)到我們班，我們的心都被震撼了。與此同時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心里。我們知道這句名言贊揚(yáng)了你的博愛(ài)。這再好不過(guò)了，不是嗎？
在過(guò)去，我們只是一棵卑微的小草。你給我們澆水，使我們長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。你把我們從一棵參天大樹(shù)變成了天上的一顆星。星星，夠了，因?yàn)樗鼤?huì)發(fā)光。我們的光來(lái)自你的默默無(wú)聞和默默奉獻(xiàn)。
老師，謝謝您一直以來(lái)的關(guān)心。讓我們暢通無(wú)阻，最終走向成功！
感謝老師的作文3
有人說(shuō)老師是蠟燭，有人說(shuō)老師是園丁。在我看來(lái)，老師就是一個(gè)普通人，在她平凡的一生中，卻做出了許多不平凡的事。
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形。我們練得都非常認(rèn)真，李老師一直夸獎(jiǎng)我們，說(shuō)非常好，非常好。我們練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，到最后大家都很累，同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓，臉紅得像一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果。但是，這畢竟是第一次練習(xí)，我們的隊(duì)列隊(duì)形還不算整齊�？衫罾蠋煵](méi)有不滿意，還一直在鼓勵(lì)我們，使我們更加認(rèn)真地練習(xí)，就像一位慈祥的母親，把我們五十五個(gè)同學(xué)都裝在了她的心里。
李老師不但在課外活動(dòng)上使我們信心百倍，在課堂上也一樣。李老師的課豐富多彩，趣味生動(dòng)，沒(méi)有諷刺的語(yǔ)言，也沒(méi)有刻薄的批評(píng)，耳旁響起的是李老師悅耳的講課聲，是李老師一次次鼓勵(lì)和一句句表?yè)P(yáng)。那一次次鼓勵(lì)讓我們看到了老師對(duì)我們的愛(ài)，我們是她的學(xué)生，更像她的孩子。她是我們的老師，更像我們的媽媽……
從早上的早讀到課間十分鐘，直到放學(xué)，老師的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻牽系著我們。老師的奉獻(xiàn)說(shuō)不完，老師的付出道不盡。作為少年的我們應(yīng)該感謝老師，應(yīng)該以自己的.進(jìn)步回報(bào)老師，讓老師體會(huì)到我們對(duì)她濃濃的愛(ài)。我愿意與這樣的老師一起學(xué)習(xí)，我愿意與這樣的老師一起快樂(lè)地度過(guò)每一天。
感謝您，我的老師！
感謝老師的作文4
“老師是人類心靈的工程師！”每當(dāng)我想起這句話，我就會(huì)想起我的老師，心中那種溫暖的感覺(jué)！
每當(dāng)你上課的時(shí)候，你總是用眼睛看著我們的每一個(gè)同學(xué)。放學(xué)后，你總是最后一個(gè)離開(kāi)教室。不管刮風(fēng)下雨，你總是來(lái)得比我們?cè)纭Ｎ覀兯�，你還在為我們批改作業(yè)！為了我們聽(tīng)好課，你的聲音嘶啞了。我不知道你為我們付出了多少努力！我們都記得，我的好老師！
你用火的熱情溫暖著每個(gè)學(xué)生的心，我們跟著你，走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。你不是演員，但讓我們跟著你；你不是歌手，但你可以讓知識(shí)發(fā)出聲音；你不是雕塑家，而是塑造了我們的靈魂！謝謝你，我的好老師！
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，你總是耐心地教育我們，直到我們意識(shí)到我們的錯(cuò)誤被糾正，并在未來(lái)的`學(xué)習(xí)和工作中不斷地敦促我們，這樣我們就可以不斷地進(jìn)步！當(dāng)我們生病時(shí)，老師，你會(huì)噓我們，你生病了，但生病給我們上課。老師，我們的心震驚了，我們?yōu)槟氵@樣的好老師感到驕傲！
老師，你把一切都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，給了我們最深的愛(ài)，給自己留下了干裂的手，嘶啞的喉嚨，頸椎，腰椎的問(wèn)題。現(xiàn)在我們理解了老師的辛勤工作，我們會(huì)長(zhǎng)大的，對(duì)不起，我的好老師！
感謝老師對(duì)我們的關(guān)心，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師教我們知識(shí)，感謝老師教我們生活的真相……老師，所有的感謝都不足以表達(dá)我對(duì)你的感激之情。我會(huì)記住你對(duì)我的教導(dǎo)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！
感謝老師的作文5
教過(guò)我的老師很多，比如：張老師、方老師、李老師……等等。但是，我印象最深的是龔老師。
龔老師是我們的班主住，教我們語(yǔ)文。她不僅教我們讀書(shū)，還教我們?cè)鯓硬拍茏鲆粋�(gè)有道德的人。
有一次，我們班的吳淼鑫無(wú)意地打了我一下，我想：他干嗎打我，我又沒(méi)若他；于是，我們狠狠的打了一架。龔老師知道到后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“他不是故意，你只有學(xué)會(huì)寬容，就會(huì)有很同學(xué)和你交朋友�！饼徖蠋煹囊幌捠刮颐┤D開(kāi)，在我心里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。通過(guò)龔老師的教育，我學(xué)會(huì)了寬容別人。
我最喜歡上龔老師的語(yǔ)文課了。她知識(shí)豐富，講課生動(dòng)有趣，使我受益匪淺。我的語(yǔ)文水平得到了很大的提高，作文也越來(lái)越有進(jìn)步。
龔 老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，對(duì)我的語(yǔ)文輔導(dǎo)很有耐心。她經(jīng)常利用課外時(shí)間教我讀書(shū)、做題。
有一次，我做一道題“比喻句表達(dá)了什么”，我搞不懂，龔老師耐心的`一遍又一遍的給我講，并且讓我把她講的話重復(fù)地講一遍，講到我完全懂了才停下來(lái)。現(xiàn)在，我明白了，比喻句的作用是使句子更生動(dòng)、更優(yōu)美。每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)經(jīng)常會(huì)用到一些合適的比喻句。
龔老師，我不僅在您這兒學(xué)習(xí)了豐富的知識(shí)，而且還在您的身上學(xué)會(huì)了怎么做一個(gè)有道德的人。我要永遠(yuǎn)感謝您——龔老師。
感謝老師的作文6
一朵全世界獨(dú)一無(wú)二的康乃馨，加上我的精心點(diǎn)綴，送給全世界最美的您。
從前，我是一個(gè)十分孤單的孩子，因?yàn)槟�，我變了。朋友一個(gè)個(gè)多了起來(lái)，臉上也增加了許多笑容，我從憂郁變得活潑、開(kāi)朗起來(lái)。
您開(kāi)朗的性格，感染了我。從您的.身上，我看到了青春的活力，看到了豪爽。
在學(xué)習(xí)上，我并不是一個(gè)很用心的孩子，在課堂上走神是家常便飯。直到您發(fā)現(xiàn)了我的毛病，專門找我談話，談我在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。那時(shí)起，我在心底默默地說(shuō)，為了您，也為了自己，一定要把小毛病改掉。
五年級(jí)時(shí)，我迎來(lái)了學(xué)習(xí)上的一次低谷。你發(fā)現(xiàn)了，又找我談話，了解我的情況，幫助我一起分析原因。是您，又一次幫助了我，讓我走出了低谷。
后來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，您會(huì)心地笑了。這，都少不了您的功勞呀！可是，好景不長(zhǎng)，過(guò)了一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績(jī)又開(kāi)始下滑。雖然每次都差得不多，但心思細(xì)膩的您還是發(fā)現(xiàn)了。
于是，您又一次給我鼓勁，并和我聊天。在您的影響下，我更加努力地學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您對(duì)我的教育，回報(bào)母親對(duì)我的養(yǎng)育。
親愛(ài)的好老師啊，我要用一朵獨(dú)一無(wú)二的康乃馨，在每一片花瓣上染上我的感激，讓每一縷花香充滿愛(ài)，并把它送給最美麗的您。
感謝老師的作文7
從小到大，您對(duì)我是如此的關(guān)心，母親！又對(duì)我是如此的嚴(yán)厲，母親！我都不知道應(yīng)該拿什么來(lái)感謝您，我最最親愛(ài)的母親！
母親，您還記得嗎？有一次在幼兒園，我坐在邊上，放學(xué)時(shí)，由于黑板反光，而且我自認(rèn)為自己的眼力很好，看了一下黑板上的作業(yè)，就背起書(shū)包走了。第二天，我來(lái)到幼兒園，才知道我少了一項(xiàng)作業(yè)。老師讓我回家以后寫(xiě)一份“檢查”，家長(zhǎng)簽字�；丶液螅腋v了這件事，您教育我說(shuō)：“你以后一定要認(rèn)認(rèn)真真的看黑板上的'作業(yè)，不要再出現(xiàn)這樣的情況了！”……第三天，媽媽怕我解釋不清楚，便跟我一起來(lái)到幼兒園，跟老師說(shuō)明了原因，直到老師明白并且原諒了我，媽媽才放心地趕去上班。從這件小事中，我看到了您對(duì)我是如此的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，不愿讓我受到半點(diǎn)委屈！
還有一次，我在幼兒園正玩得開(kāi)心、起勁，我的同學(xué)老是想找我說(shuō)話，可我不想理她，撒腿就跑，最后她把我堵在了一旁，她過(guò)來(lái)時(shí)，我用手一擋，她摔倒了……您知道了，把我拉到一旁，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你一定要認(rèn)真傾聽(tīng)別人對(duì)你說(shuō)的每一句話，從中吸取教訓(xùn)！”從這件事中我知道了媽媽的嚴(yán)厲！
媽媽，我愛(ài)您！我將來(lái)一定會(huì)好好的報(bào)答您！
感謝老師的作文8
老師，您用火一般的情感溫暖著我們心房，我的心被您牽引激蕩，連您的背景也凝聚著我滾燙的目光。
老師，您還記得嗎？開(kāi)學(xué)那天，當(dāng)我架著石膏胳膊來(lái)教室時(shí)，您滿臉的擔(dān)憂與疑問(wèn)是那么急切，在您與爺爺奶奶的溝通中，我聽(tīng)到的是您滿滿的關(guān)心。您摸著我受傷的胳膊，對(duì)我進(jìn)行了犀利的批評(píng)。但我知道您這哪里是批評(píng)，這分明是濃濃的愛(ài)呀！那一刻，我的心暖暖的，就像那冬日陽(yáng)光般溫暖。老師，您這嚴(yán)厲的愛(ài)，我懂！感謝您，老師！
老師，您還記得嗎？當(dāng)我背著書(shū)包找到自己的床位，發(fā)現(xiàn)自己是上鋪時(shí)，我想起您平時(shí)對(duì)我的評(píng)價(jià)：天鶴靈敏得像只猴子�？墒怯�(jì)劃趕不上變化，沒(méi)想到暑假的一慌張，竟有了這么個(gè)小插曲，打亂了您的計(jì)劃。在我一愣神時(shí)，您已經(jīng)讀懂了我，很快地調(diào)整了我的床鋪。躺在新的'床鋪上，那一刻，我的心甜甜的，像被蜜泡過(guò)一樣。老師，您這體貼的愛(ài)，我感動(dòng)！感謝您，老師！
老師，您還記得嗎？排座位時(shí)，我因胳膊又一次受到您的照顧。我的座位安排到最寬松、最方便進(jìn)出的位置。自習(xí)課上，您講了您小時(shí)候淘氣摔傷胳膊的故事，故事中您摔傷右胳膊而無(wú)法寫(xiě)字，卻用左手用粉筆在地上列算式的故事，讓我明白：受傷并不可怕，關(guān)鍵在于自己內(nèi)心的調(diào)整。那一刻，我的心強(qiáng)大起來(lái)，像被注射過(guò)強(qiáng)心劑一樣。老師，您的良苦用心，我明白！感謝您，老師！
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在海面上，時(shí)時(shí)刻刻指引前進(jìn)的航程！讓我感動(dòng)，讓我幸福！感謝您，老師！
感謝老師的作文9
老師，您默默耕耘，不為別的只為托起明天的太陽(yáng)，用什么言語(yǔ)來(lái)贊美您的品格和胸懷呢？您面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，是您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。
老師，我們都坐著，只有您站著！您站著的時(shí)候，我們看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù)，您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹(shù)的碩果。我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃。我多想再一次聆聽(tīng)您的講課，讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。秀秀，我時(shí)時(shí)都記起您那親切的關(guān)懷，那孜孜不倦的教誨，那不在乎尖子班還是普通班，仍歇盡全力把我們教好的那顆偉大與無(wú)私的心。秀秀，每次我們默寫(xiě)詩(shī)歌，我總會(huì)想起您，是您教會(huì)了我們要一筆一劃，準(zhǔn)確無(wú)誤地書(shū)寫(xiě)每一個(gè)字。現(xiàn)在上了高中，老師不再像您一樣，把易錯(cuò)的.字寫(xiě)在黑板上再默寫(xiě)了，更多的是要靠自己自覺(jué)去背誦，去默寫(xiě)，去注意易錯(cuò)字了。
老師，天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。祝福您，秀秀！秀秀，您辛苦了，祝您“教師節(jié)快樂(lè)”！感謝您用生命之光，為我們照亮人生的旅途。
感謝老師的作文10
開(kāi)頭：是誰(shuí)用淵博的知識(shí)讓我們走近文明，放飛希望？是誰(shuí)用寬廣的胸襟讓我們懂得了寬容，學(xué)會(huì)忍讓？是誰(shuí)用期盼的目光讓我們告別懦弱，走向堅(jiān)強(qiáng)？是老師，是老師，還是老師！
敬愛(ài)的老師，您的愛(ài)，比友愛(ài)更永恒，比母愛(ài)更細(xì)膩，比父愛(ài)更博大！是您，用愛(ài)把雨露撒遍大地，是您，用愛(ài)把幼苗辛勤哺育！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的身影！謝謝您，老師！
敬愛(ài)的老師，難忘您那張?zhí)厥獾?字條。
還記得嗎？那次，我參加作文競(jìng)賽名落孫山，整天萎靡不振，您塞給我一張字條：“我心目中那個(gè)自信的廖夢(mèng)璇呢？快快幫我把他找回來(lái)！加油。”這充滿了期待又不失幽默的幾個(gè)字頓時(shí)讓我精神煥發(fā)，我會(huì)心地笑了。正是您那些特殊的字條給我指明人生的方向，給我放眼世界的慧眼，給我前進(jìn)的動(dòng)力，給我飛翔的翅膀！謝謝您，老師！
敬愛(ài)的老師，難忘您那會(huì)說(shuō)話的眼睛。
當(dāng)我懷著忐忑不安的心情第一次跨進(jìn)教室的時(shí)候，正是您那慈愛(ài)的目光告訴我：“別害怕，學(xué)校就是你的家！”，當(dāng)我第一次上臺(tái)很緊張的時(shí)候，您用目光鼓勵(lì)我，“別緊張，你是最棒的！”當(dāng)我驕傲?xí)r，您用目光嚴(yán)厲地批評(píng)了我。當(dāng)我傷心時(shí)，你用目光安慰了我。多少次的難忘啊，說(shuō)不完，道不盡。謝謝您，老師！敬愛(ài)的老師，您沒(méi)有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片晴朗的天空；您沒(méi)有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石；您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光，卻給我們心靈建起了一座座雄偉的大廈！
感謝老師的作文11
你知道九月的花朵為何如此美麗嗎？你知道九月的月亮為何這么圓嗎？你知道九月的人們?yōu)槭裁慈绱碎_(kāi)心嗎？告訴你吧，在這秋意濃濃的季節(jié)里，我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節(jié)！
老師，一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)。老師的不知疲倦的工作的換來(lái)了一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。老師的工資不高，但你們是富有的，因?yàn)橛卸嗌賹W(xué)識(shí)有成的學(xué)生曾在你花名冊(cè)里。桃李滿天下是你的驕人成績(jī)。
對(duì)我們而言，這個(gè)教師節(jié)更與眾不同了。因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了。這是和我們二中的老師在一起度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了。為了感謝老師的關(guān)心和教導(dǎo)，讓我送上真誠(chéng)的祝福：愿天下的老師開(kāi)開(kāi)心心每一天！
【篇三：教師節(jié)作文】
九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)；九月，天真爛漫的'季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，我們來(lái)到大自然，采一束鮮花送給老師采一縷歡笑送給老師今天是您的節(jié)日，全體少先隊(duì)員們共同祝愿愿您幸�？鞓�(lè)到永遠(yuǎn)忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。是您把我們引上知識(shí)的航船；是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。
我們成功了，您是我們的老師；我們成名了。您還是我們的老師；無(wú)論我們有如何驚人的業(yè)績(jī)，您永遠(yuǎn)是我們的老師。
感謝老師的作文12
吳老師，我想告訴您：我十分感謝您，因?yàn)槭悄o我信心，讓我自信！有幾件事讓我終生難忘。
記得那天，您要求我們回家默寫(xiě)語(yǔ)文園地里的名人名言，雖說(shuō)我默寫(xiě)了，但是忘記了簽字，第二天上學(xué)的時(shí)候，您并沒(méi)有批評(píng)我，而是要我重新默寫(xiě)一遍，寫(xiě)完后，您看了看說(shuō)：“你的字寫(xiě)得很好，但是以后一定要簽字喲”。我聽(tīng)了心里美滋滋的。
還記得嗎？有一天我寫(xiě)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，非常馬虎，錯(cuò)題連篇，您卻仔細(xì)地給我講解錯(cuò)在什么地方，并仔細(xì)的給我改了改。這天天氣非常炎熱，您汗如雨水，我心里對(duì)您油然而生的敬意。
還有一次，我很早就來(lái)到學(xué)校，在教師里玩耍，沒(méi)有讀書(shū)，您只把我看了一眼，卻沒(méi)有說(shuō)我，我心領(lǐng)神會(huì)，趕緊回到課桌旁，認(rèn)真的讀書(shū)。
您為我的付出實(shí)在是太多太多了。如果我是一棵小樹(shù)，您就是辛勤的園丁，使我茁壯成長(zhǎng)；如果我是一只小船，您就是一盞航標(biāo)燈，指領(lǐng)我前進(jìn)的方向。冬天里，您是太陽(yáng)，給我?guī)?lái)溫暖；夏日里，您是微風(fēng)，給我?guī)?lái)涼爽。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您無(wú)私的.奉獻(xiàn)精神將激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
感謝老師的作文13
加里寧說(shuō)過(guò)“教師是人類靈魂的工程師�！钡拇_，老師哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在老師的.精心呵護(hù)下，我們每天都在健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在我的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多值得我感謝的老師，但最值得我感謝的是我的語(yǔ)文老師——姜老師。
姜老師有著一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，鼻梁上架著一副銀框眼鏡，讓人感覺(jué)很親切！
姜老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)。記得有一次，我去辦公室交作業(yè)，無(wú)意間看到了姜老師，辦公桌上有個(gè)黑乎乎的東西——中藥。姜老師看到我進(jìn)來(lái)了，就叫我?guī)退谝粋�(gè)碗里倒些熱水，把中藥熱一下�？粗且淮蟠兴帲南耄骸敖蠋熣嫘量喟�，雖然嗓子啞了，但她仍然帶病堅(jiān)持工作。在我們玩耍時(shí)，姜老師卻在喝藥，這么一大袋是有多苦呀，我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)姜老師對(duì)我的期望！”
姜老師也很關(guān)心我們。有一次天氣不是很好，我們剛上完體育課回到教室，大部分同學(xué)都脫了外套，還開(kāi)了電扇，這時(shí)姜老師進(jìn)來(lái)了，看到我們大部分同學(xué)都沒(méi)穿外套，就溫和地提醒我們：“現(xiàn)在天氣變涼了，記得及時(shí)加衣服，關(guān)電風(fēng)扇，不要感冒了！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯蠋煟拖衲侨紵南灎T，吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)！您是值得我們尊敬與感謝的好老師，我們愛(ài)您。
感謝老師的作文14
我的語(yǔ)文老師姓金，是學(xué)校德育處的主任，她是一位稱職的老師，也是我們班同學(xué)的最愛(ài)。
金老師是公認(rèn)的大美女，高挑的身材，白凈的臉上戴著一副黑框眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。兩條彎如月牙般的眉毛，一個(gè)櫻桃般的小嘴，留著一頭烏黑的卷發(fā)，看起來(lái)非常年輕漂亮。
金老師和藹親切，溫柔善良，無(wú)論是什么時(shí)候，她的.臉上總是掛著恬淡的笑容。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她不會(huì)怒氣沖沖，大發(fā)雷霆，而是面帶微笑耐心的和我們講道理。她的笑，讓人感到很舒暢，慈祥，所以我們都樂(lè)意接受她的教育。在金老師的影響下，我們班的同學(xué)也個(gè)個(gè)成為了小淑女、小紳士，講話細(xì)聲細(xì)氣，待人彬彬有禮，遇事頭腦冷靜，困難時(shí)微笑面對(duì)。
金老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，她把每節(jié)課都上得津津有味。她生動(dòng)精彩的語(yǔ)言，溫柔細(xì)膩的嗓音，引人入勝的手段，吸引了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓我們覺(jué)得聽(tīng)她的課是一種享受，一種幸福。所以課上根本不需要金老師來(lái)管紀(jì)律，同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣盎然，發(fā)言積極，當(dāng)然語(yǔ)文成績(jī)也就遙遙領(lǐng)先了。
這就是我的語(yǔ)文老師，一名平易近人而又教學(xué)有方的好老師，一個(gè)值得尊敬的好老師，能當(dāng)上她的學(xué)生是我一生最大的榮幸。
感謝您，金老師，我祝您身體健康，桃李滿天下！
感謝老師的作文15
曾經(jīng)以為時(shí)光悠悠，一晃眼，已經(jīng)過(guò)去6年了。我雖然已經(jīng)正式步入中學(xué)時(shí)代，但我還是無(wú)比想念我的母校。
我很想念我的老師，想念之前在班里的48個(gè)同學(xué)，我還想念我們校園里的那個(gè)操場(chǎng)，想念那些被我攀爬過(guò)無(wú)數(shù)次的體育器材……不過(guò)我最想念的還是我六年級(jí)的班主任。如果哪天還能遇到她的話，我一定要對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝您!”
還記得我六年級(jí)的時(shí)候是極不愛(ài)學(xué)習(xí)的.，經(jīng)常仗著自己所在的地理位置特殊，是老師的視覺(jué)盲區(qū)，于是上課開(kāi)小差、畫(huà)畫(huà)、不認(rèn)真聽(tīng)講……就沒(méi)有什么是我沒(méi)干過(guò)的。因此我的成績(jī)?cè)诙潭處讉�(gè)星期內(nèi)就從原來(lái)的八九十分下降到不及格。終于您發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，在某一個(gè)下午下課時(shí)，把我叫到辦公室里談心。
我雖然嘴上應(yīng)和著，心里卻埋怨您占了我的下課時(shí)間，因此一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。您見(jiàn)快上課了就放我離開(kāi)。
您以為跟我說(shuō)了這么多我會(huì)有所改變，誰(shuí)知道下節(jié)課上完了我又被您叫到了辦公室，原因是數(shù)學(xué)老師向您控訴了我的行徑。您從此以后嚴(yán)格檢查我的作業(yè)，還把我的座位直接調(diào)到了第一排!在老師的眼皮子底下，我還是不敢囂張的。那時(shí)我說(shuō)不怨你是不可能的，但是我現(xiàn)在已經(jīng)知道了您的良苦用心，您為我付出太多的精力，我很感謝您!
謝謝您老師!感謝您對(duì)我的一片赤誠(chéng)教導(dǎo)，我會(huì)銘記在心，努力學(xué)習(xí)的!
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