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感謝老師的作文

時間:2022-01-28 12:24:23 感謝 我要投稿
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感謝老師的作文精選

  【篇一:感謝老師】

感謝老師的作文精選

  話說:“淡看世事去如煙,銘記恩情存如血!痹谖疑磉叄S多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活,更不知感恩為何物。但是校園是上學(xué)的地方,老師是讓幫我們開啟知識大門的鑰匙,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”我們義不容辭。

  天空是鳥的天堂,學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹,渴望完美的飛翔,是學(xué)校給了我廣闊的天空,使我的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng),是校園給了我這個學(xué)習(xí)環(huán)境……校園就像是我們的第二個家,保護(hù)著我們。

  我感恩我的老師,老師打開了我們智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,老師您濃濃的師愛一直伴隨我們左右。

  在上半學(xué)期,我對自己的班主任感到十分陌生。由于這個原因,在課堂上,請保留此標(biāo)記答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺到了,向我投向鼓勵的目光,似乎在對我說“翟夢洋別害怕,鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗猓屛矣職獗对觥N伊⒖膛e手回答,雖然答得不是最好的,但您的微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我膽量變大了,才有了現(xiàn)在流利的發(fā)言。

  當(dāng)我遇到難題向您請教時,您總是耐心地給我講解思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容。

  當(dāng)我在期中考試中取得好成績的時候,您在班上表揚(yáng)了我,因?yàn)槟@個表揚(yáng),使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

  我要感恩學(xué)校,感謝老師!是你讓我的知識更加豐富!

  【篇二:感謝老師】

  今年我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了,在我的人生旅途中已經(jīng)有好幾位我難以忘懷的好老師。

  記得幼兒園的李老師,每次我去上學(xué)她都要把我親切的抱起來,教我唱歌、跳舞,對我非常好。一、二年級的趙老師,教給我好多的拼音、漢子,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在他的教導(dǎo)下我被評為市級三好學(xué)生。感謝我的舞蹈老師,也就是我的爸爸,他教我練習(xí)基本功、民族舞、芭蕾舞、爵士舞等,今年夏天我已經(jīng)獲得舞蹈四級考試證書。我最想感謝的就是我現(xiàn)在的薛老師和劉老師,薛老師就像我的媽媽,忘不了生日時那個親切的擁抱,忘不了每天一個親切的問候,一個短信,一個電話都使我萬分激動和感激。劉老師不厭其煩的為我講解一道道難題,為了給我講題嗓子都沙啞了,但劉老師總是耐心的為我們講解,感謝您,劉老師!

  在這里,我要感謝所有教育我的每一位老師,我將銘記你們的諄諄教誨,我以后一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報答你們的教育之恩!

  感謝老師!你們辛苦了!

  【篇三:感謝老師作文】

  老師是蠟燭,為我們?nèi)紵;老師是一盞燈,為我們照亮了前進(jìn)的方向;老師是一本書,為我們增長知識……

  提到老師這個詞,很多人都會想起知識,教育等詞,很少有人會想起老師是多么的辛苦,勞累這類詞,其實(shí)老師都很辛苦,白天給我們講課,可還是有一些同學(xué)在老師講課時,做做小動作,說說小話,晚上,在我們睡覺的時候,老師都還在燈光下為我們批改作業(yè),備課。

  還有一個詞來形容老師,那就是:偉大。老師培育了我們,教育了我們,而且從不會因?yàn)槟惴噶隋e,就認(rèn)為你是一個壞學(xué)生,而是讓你改正錯誤,然后做個好孩子。

  我曾在一本書里讀到這樣一個故事:“一位老師和一些學(xué)生因?yàn)榭谷諔?zhàn)爭而被困在了一個山洞里,那位老師仍舊為學(xué)生講課,可不一會兒,粉筆用完了,老師就冒著生命危險去拿粉筆。很長時間過去了,他還沒有回來。許多年過去了,有一天,一個放羊的人在石頭邊找到了一具骷髏,頭骨有一個被子彈打傷的洞,而手里,抱著一盒粉筆……

  老師是多么偉大啊!即使在危險前面也不拋棄學(xué)生。還記得有一次考試,老師在每一位同學(xué)的作文后面寫了評語,然后還寫了一句鼓勵的話,老師是多么的用心啊!

  我遇到過好多老師,她(他)們身上都有一些共同的特點(diǎn):偉大,愛自己的學(xué)生,慈愛,用心,辛苦,盡職盡責(zé)……

  總之一句話:感謝老師!

  【篇四:感謝老師】

  感謝您,老師,因?yàn)橛辛四,我們的世界才會變得如此美麗,在黑暗之中,才會有指路的明燈?/p>

  您在我們生病時無微不至的關(guān)心,送來溫暖的一杯水,最體貼的一句問候,讓我們的心變得暖洋洋的。您在我們最迷茫的時候,犧牲自己的時間來為我們傳送人生哲理,讓我們領(lǐng)悟了人生的真理。您在我們做錯事情的時候,嚴(yán)厲地批評了我們,讓我們及時糾正了錯誤,不會誤入歧途。您在我們遇到困難時,送來一個鼓勵的眼神,讓我們自信地跨越困難,克服困難。您在我們跌倒的時候,伸出一雙大手,讓我們拍拍塵土,站立起來繼續(xù)向前沖。您在我們通往成功的陡峭路上,鋪上一層平坦的道路,讓我們踢掉絆腳石,勇敢地向成功走去……

  您是蠟燭,燃燒自己,照亮我們,讓火焰把自己吞噬,而我們得到光明。您是園丁,把知識和人生道理灌溉給我們這些幼苗,希望我們長成參天大樹。您是太陽,時刻都溫暖著我們。您是雨露,滋潤著我們……

  當(dāng)我們在玩的時候,您在干什么?批改作業(yè)。當(dāng)我們在休息時,您又在干什么?備課。老師,您把自己的青春奉獻(xiàn)給我們。您對我們的恩我們永遠(yuǎn)忘不了,我們只能用一樣的東西來報答敬愛的老師——那就是成績!

  老師對我們的恩說不完、道不盡,所有的恩情我們銘記在心!

  【篇五:感謝老師】

  敬愛的老師:

  您好!光陰似箭,日月如梭。四年彈指一揮間,老師的諄諄教誨如春風(fēng)化雨,似涓涓細(xì)流滋潤我成長。

  老師,感謝您幾年來的辛勤教育和悉心培養(yǎng),使我掌握了豐富的知識,明白了許多人生的道理,讓我體會到“一份耕耘,一份收獲”的樂趣,懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠友愛的重要。

  老師,您給了我們?nèi)祟愖畛绺叩母星椤獝。課堂上,您總是不厭其煩地用樸實(shí)生動的語言和形象化的比喻給我們講解;舉手發(fā)言時,您總是用期待贊許的目光給我們鼓勵和信任;遇到困難時,您總是和我們一起積極應(yīng)對,幫我們排憂解難;同學(xué)生病時,您總是象媽媽一樣送來無微不至的呵護(hù)……。老師的愛,平凡而又偉大,像一股暖流,滲入我們的心田;像陣陣春雨,滋潤我們幼小的心靈,似一縷春風(fēng),帶給我們溫暖和希望。

  老師,您是航燈,指引我們努力的方向,您是蠟燭,閃耀在我們求知的路上。您象一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長。

  師恩如高山大海,千言萬語匯成一句話,老師,謝謝您。

  祝愿老師工作順利,身體健康,永遠(yuǎn)年輕!

  此致

  敬禮

  【篇六:感謝老師】

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我依然會珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌聲響起,我都會情不自禁的想起我敬愛的老師們。老師的愛看不見,摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這愛卻滋潤到學(xué)生的心里。

  老師是天底下最神圣的職業(yè),你們像一支無私的蠟燭,燃燒自己,照亮我們前進(jìn)的道路;你們是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游;是我們成長的開拓者,將荊棘條變成花朵,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處事;是火種,點(diǎn)燃下一代的求知欲;是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長。是我們變得堅(jiān)強(qiáng),無所畏懼;是工程師,在荒原上筑起高樓大廈;是我們的榜樣,言傳身教,是我們終身受益……

  鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧櫍恍埴椄兄x長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴乙兄x我的老師們!感謝你們一直以來在三尺講臺上用汗水澆灑干渴的我們,用如歌的聲音播撒愛的陽光;用溫暖的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們……您為我們付出的太多太多了。深似大海,高如藍(lán)天!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。

  感謝你們對我的諄諄教誨。將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向你們祝!揖磹鄣睦蠋煛N矣肋h(yuǎn)感謝你。

  【篇七:感謝老師】

  我的語文老師有一米6左右的個子,瘦瘦的臉蛋,一又大眼睛,總是笑瞇瞇的望著我們,很慈祥。

  今天語文聽寫,我們班有一半的同學(xué)都得了100分,老師給我們每人發(fā)2個棉花糖,我們得到獎品的同學(xué)心里美極了,下次一定還要努力,爭取還得到老師的獎品;一次,我們?nèi)M的同學(xué)上課回答問題聲音響亮、坐的端正,老師每人給我們發(fā)了一袋雪餅,得到禮物的同學(xué)很自豪啊;還有一次上語文課,老師問這個問題誰會誰舉手,我舉手了,老師點(diǎn)我的名字,我回答對了,老師獎給我一個棗,我很開心,心里想以后上課時一定要認(rèn)真聽講,多回答老師的問題,爭取得更多的獎品,每次回答問題得的獎品都不一樣,有糖、餅干、好多樣呢,F(xiàn)在,每個同學(xué)都爭先恐后的回答問題,都想得到老師的禮物,這樣的事情,這樣的禮品有好多好多,數(shù)都數(shù)不完。后來我聽說老師是用自己的錢買的禮物,我感動極了,我非常佩服老師,感謝老師對我們的用心良苦,我們一定要加倍努力學(xué)習(xí),不讓老師失望。

  還有一件事令我記憶猶新,記得那天上午,老師交給了我一個任務(wù),讓我轉(zhuǎn)告媽媽,讓媽媽給我挑兩件漂亮的衣服,讓我表演街舞。我知道今天媽媽去姥姥家了,上午放學(xué)是姑姑接的我,我只顧著和表哥玩了,忘記了老師交待的任務(wù)了;下午上課時,老師問我,我才想起來了。下午老師又交給了我一個任務(wù),說下午放學(xué)老師在門口等媽媽。老師在門口等了好長時間,不見媽媽來,就給媽媽打電話了,這時我才想老師還在門口等呢。老師我給您說聲“對不起”,您真好。

  她不是別人,就是我們的班主任翟偉華老師,就是這樣的一個老師,讓我感動;能成為您的學(xué)生我很的自豪,我替全班的同學(xué)給您說聲“謝謝老師,您辛苦了,我們愛你。”

  【篇八:感謝老師】

  感謝老師能記得三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我們看來微不足道的一件小事卻成為你的一份煩,一份快樂和一絲憂傷,我們曾經(jīng)做過的錯事,在我們看來只是自己做錯事只要認(rèn)真改就好,沒想到您竟然把我們每一個錯看得重要,今天您再發(fā)本子的時候,有幾個同學(xué)沒有寫名字,各個發(fā)書的同學(xué)把不知道是誰的本交給您的時候,您同時看了一下本上的字,就立刻說出了這個學(xué)生的名字,也許,只是那一瞬間,讓我感到了您竟然對我們?nèi)绱耸煜,如此的記得我?3位學(xué)生的字體!

  我是一名普通的小學(xué)生,我做過的每一件事,您都能看在眼里,我也只是在上課下課中玩耍學(xué)習(xí)和其他小學(xué)生沒什么兩樣,而您卻能在我日常的生活中看到我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),對待我的優(yōu)點(diǎn)您肯定是充滿著喜悅而對待我的缺點(diǎn)確又十分看重。

  此時此刻,我才真正體會到了我們63為孩子在您心目中的重要性,所以我要感謝老師這三年來對我學(xué)習(xí)和生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助!

  最后我想對老師說:老師您放心,您想要的就是您多年來對我們的期望,我們會用行動來證明給你看的!

  感謝您老師!作文

  【篇九:感謝老師】

  每一條小河都有它的源頭,每一座大廈都有它的根基,而我們每一個人都有恩師陪伴。

  是老師讓我們懂得做人的道理;是老師讓我們在知識的海洋里暢游;是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙……所以,讓我們學(xué)會感恩吧!

  大愛無言,真愛無怨。老師的默默奉獻(xiàn)使我們汗顏;老師的毫無怨言,使我們敬佩;老師的盡職盡責(zé),使我們崇仰!傍f有反哺之恩,羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁,盡心盡力地呵護(hù)我們這群祖國的花朵;老師猶如冬天里的一絲火光,是我們感到溫暖;老師猶如默默奉獻(xiàn)、燃燒的蠟燭,為我們照亮前進(jìn)的道路……

  讓我們感謝老師的恩德和教誨,師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的:猶如巍峨的高山令我們仰望;猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評,是為我們指引方向;老師的獎勵,是為了讓我們繼續(xù)努力;老師的激勵是讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧!

  感謝老師,常常汗顏。感謝老師,血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵,就像春暉融雪,使一切復(fù)蘇,萬物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都來得那么及時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖,一直蔓延到心田。

  我們應(yīng)該感謝老師的默默奉獻(xiàn),老師的毫無怨言,老師的盡職盡責(zé),老師的春暉融雪,老師的雪中送炭……

  【篇十:感謝老師】

  曾經(jīng),我像是一只迷茫的小鳥,雖然前方一望無際,我卻不敢展翅飛翔。但是,自從我遇到了您,我親愛的老師。我的生活中就有了動聽悅耳的歌聲和炫麗的色彩。

  那時,我遇見了您,您熟讀古詩宋詞;您細(xì)說古今中外;您欽佩文人墨客;您感嘆人間悲歡離合,您教會我們“適者生存,物競天擇”的道理。

  您的舉手投足,讓我記憶猶新。您的每一個靈動的眼神;您的每一句溫馨的鼓勵……我得您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動。您讓我懂得珍惜時間和生命,懂的健康和美好的生活。

  迷茫時,您給我一盞燈;摔倒時您伸出一雙溫暖的手。您在我成長的道路上給我自信!給我力量!

  您平凡,像一顆小草,甘愿默默無聞;您無私,如“春蟬到死絲方盡”一般;您勤奮,像蠟燭,照亮別人,卻燃燒自己。

  春風(fēng)吹亂了頭發(fā)的時候;夏雨滴答滴答落下的時候;秋葉飄然落下的時候;冬陽普照的時候,令我怦然心動的是您。您,生動了我的世界,點(diǎn)亮了我的前程。

  我相信,在成長的道路上,我會飛得更高·更遠(yuǎn)·更自信!

  感謝您,我親愛的老師!

  【篇十一:感謝老師】

  老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我因犯錯誤而受到懲罰時,教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我因遇到難解的題而不知所措時,為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我倍感親切。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋卸魑业睦蠋煟?/p>

  那么什么是感恩呢?

  感恩是一種對恩惠心存感激的表現(xiàn),是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。感恩,是一種美德,是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知;感恩是一種境界,是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)。一個連感恩都不知曉的人一定只有一顆冷酷絕情的心,也絕對不會成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。

  記得七年級的上半個學(xué)期的期末,班主任張老師讓我們背“政史地生”,最后我和我的一個好同學(xué)相比,我比他少了十分。第二個學(xué)期張老師加大了對“政史地生”背誦的檢查力度,這讓我進(jìn)步了不少——我的期末成績相對于上個學(xué)期,進(jìn)步了八十分左右,而對于那個好同學(xué)來說,我反超他五十多分,并且我們班還得了年級總成績冠軍!就是因?yàn)閺埨蠋煂ξ覀兊膰?yán)格要求和嘔心瀝血,再加上各科老師的默默辛勞,我們才取得了這么好的成績。所以,我非常非常感激我的老師:班主任張老師、語文楊老師、數(shù)學(xué)張老師和英語李老師。

  有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。

  學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心!

  我們感謝老師們辛勤的培育,感恩于他們的諄諄教誨;感恩老師,不論我遇到什么困難,您都會同我一起面對;感恩老師,感恩您為我們所做的一切!

  感謝您,我的老師,在我的眼里,您就是神奇,我發(fā)自內(nèi)心地感謝您!

  然而,再多贊美的言語、仰慕的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,而只需要表現(xiàn)在我們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  【篇十二:感謝老師】

  在我的一生中,和我接觸到的最多的“外人”,就是我的老師,我那最敬佩的人,他們幫助我渡過難關(guān),他們幫助我解決不懂的問題,我和他們的事都是一筆一筆用心刻畫的……

  老師,我最尊敬的人,我最崇拜的人。

  我的老師,在“我”的教室中,有許許多多位不同的老師。其中,數(shù)學(xué)老師是最和藹的:那天,我在上著數(shù)學(xué)老師的課,在津津有味的品嘗著知識的果子。突然,同桌和我說起話來,不一會兒,老師發(fā)現(xiàn)了。叫我下課去她辦公室,我現(xiàn)在心理最不喜歡下課鈴聲的到來了!可是,事與其反,下課鈴?fù)蝗唤蹬R了,我也只好慢步走向老師的辦公室,來到辦公室,老師微笑著對我說:“你。∈莻好學(xué)生,怎么上課說起閑話了?”我哭了起來,老師忙說:“哭什么啊?去吧,下次不要再說話了,一定要改正啊!”我點(diǎn)著頭回到教室,我就奇了怪了,怎么數(shù)學(xué)老師不罵我一頓呢?不管了,反正以后可不能說話了;氐郊椅姨稍诖采献笏加蚁耄遣皇抢蠋煾揪蜎]有罵我的意思。康,這次也確實(shí)是我的錯了,我不該上課說話。

  回到學(xué)校,老師又對我笑,我被老師搞的神志不清了,突然老師說要發(fā)考試卷子,我十分有把握,但卷子批改的分?jǐn)?shù)下來我驚呆了,我考了80分,我的眼淚往下掉,突然間,有一雙溫暖的大手幫我擦干了淚水,我抬頭一看,是數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)老師說:“哭什么哭嘛?不要哭,以后再努力啊!從哪里跌倒就從哪里爬起,不要子啊原來的地方再次跌倒就好了!”嗯,數(shù)學(xué)老師您真是太好了,我不會讓您失望的,我會做到的,我心里暗下結(jié)論。這次中考我考了個全班級第2,數(shù)學(xué)老師微笑著對我說:“看!這次考好了吧!”“嗯。”我說。老師說:“你的基礎(chǔ)知識還有點(diǎn)差,要補(bǔ)補(bǔ),否擇你就是全班第1了!”“哦!薄

  也就是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小雨露,匯集起來就稱為了大河流,我相信以后的小河會稱為大海的,因?yàn)樗袥Q心向著更大的長江、河流奔去。

  老師,“感恩的心,感謝有你……”讓我去感謝你吧!我不會用那虛偽的祝福語做外表,因?yàn)槲視脤?shí)際行動去證明;我不會用那貴重的禮品做裝飾,因?yàn)槲业难b飾是我的成績;我不會用金貴的首飾做禮品,因?yàn)槲业亩Y品是我那顆沒有染上塵土而純潔的誠心……

  老師,有時即使是一次挫折,一點(diǎn)失敗,一次批評,也給予我們向上的動力,也讓我心存感激來回報您吧!

  “小時候”,我以為你很美麗,總是帶著“小鳥”飛來飛去,“小時候”我以為你好神氣,說上一句話也能驚天動地,長大后,我就成為你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你……老師我不會負(fù)您重望,我會努力學(xué)習(xí),小鳥會長出堅(jiān)硬翅膀的!