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認(rèn)真你就輸了嗎高二作文（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的認(rèn)真你就輸了嗎高二作文，歡迎大家分享。
認(rèn)真你就輸了嗎高二作文 1
日常生活中,我們難免聽到類似“開個(gè)玩笑，何必那么認(rèn)真？”“至于這樣嗎?”“認(rèn)真你就輸了”之類的話。
我第一次聽到“認(rèn)真你就輸了”，是在好幾年前。那時(shí)我正上小學(xué)，偶爾看電視時(shí)指出了節(jié)目中的一個(gè)細(xì)節(jié)錯(cuò)誤，正洋洋得意，身旁的姐姐笑了笑，說(shuō)道：“看電視嘛，認(rèn)真你就輸啦�！碑�(dāng)時(shí)的我并不能體會(huì)其中有何等深意，便也只是笑笑，不置可否。現(xiàn)如今，想起那場(chǎng)景，那句話，一切顯得多么可笑。
“認(rèn)真你就輸了！”我們從小被教育要認(rèn)真：認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真待人，認(rèn)真辦事……說(shuō)話達(dá)人秀《奇葩說(shuō)》里有言：“什么時(shí)候我們覺得認(rèn)真你就輸了？當(dāng)這個(gè)社會(huì)變得邪惡了，你善良就輸了嗎？當(dāng)這個(gè)社會(huì)變得虛偽了，你做自己就輸了嗎？當(dāng)這個(gè)社會(huì)變得浮躁了，你認(rèn)真就輸了嗎？”
也許是本性吧，我追求認(rèn)真，我從心底里厭惡這句話。
當(dāng)朋友語(yǔ)氣輕松地拋出一個(gè)看似玩笑的觀點(diǎn)或問(wèn)題，我認(rèn)認(rèn)真真地回答、辯駁，到頭來(lái)得到的結(jié)果竟然是“認(rèn)真你就輸了！”
朋友之間這種無(wú)所謂認(rèn)真的玩笑或調(diào)侃所觸及的是我的底線。我出于好意提醒，你非但沒(méi)有領(lǐng)會(huì)，還說(shuō)我認(rèn)真以至于輸了。你的`行為舉止觸犯了我的利益，我竭盡全力維護(hù)自身利益，你竟打了個(gè)哈哈，說(shuō)認(rèn)真我就輸了。真是荒唐之極，讓人匪夷所思。
試問(wèn)，有多少事是不用認(rèn)真就可以成功的？
“認(rèn)真你就輸了”，在我看來(lái)，這是一句被人們用來(lái)掩飾自身失敗的一句無(wú)力的托詞。他們并非贏了，只是用一句看似輕松的話為自身的不堪開脫。
你不認(rèn)真你出了錯(cuò)，我一絲不茍我理直氣壯。
電視劇明明可以認(rèn)認(rèn)真真地檢查細(xì)節(jié)，考證事實(shí)，為何總落得一個(gè)“金玉其外敗絮其中”的結(jié)局？我有底氣，有信心，因?yàn)槲艺J(rèn)真了，而不是無(wú)心插柳。但是你不同，你不認(rèn)真，你甚至連贏的資格與底氣都沒(méi)有。
“每一個(gè)玩笑都包含有認(rèn)真的意味”，面對(duì)你在旁人眼中看似幽默而實(shí)際上低俗無(wú)禮的玩笑，面對(duì)你的無(wú)理要求，面對(duì)你的看似玩笑的一次次侵犯，面對(duì)你外表無(wú)意實(shí)際有心的調(diào)侃——我必須認(rèn)真。
我認(rèn)真了，但并不是刻意較真。我有底氣有資格，我絕對(duì)沒(méi)有輸。
唐某人曰：
做人做事有規(guī)矩，認(rèn)真二字當(dāng)為貴；日常玩笑不好玩，何必認(rèn)真何必輸？好幾年前，曾經(jīng)童年的你就經(jīng)歷了“認(rèn)真你就輸了”的故事；如今，少年長(zhǎng)大了，你不再笑笑，而是覺得一切多么可笑。這個(gè)世界不只有輸贏，不只有世故功名，更有哪怕微小的體面、貼心、格調(diào)和尊嚴(yán)。如果認(rèn)真是可笑的，那這個(gè)世界就是荒誕的。
曾經(jīng)正上小學(xué)的你能指出電視節(jié)目中的細(xì)節(jié)錯(cuò)誤，這是你了不起的認(rèn)真，身旁的姐姐實(shí)在不該那么機(jī)智世故。還好，你一直追求認(rèn)真，并把認(rèn)真追求成了你的性格。于是，你認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待朋友輕松拋出的看似玩笑的觀點(diǎn)或問(wèn)題，盡管別人打哈哈，但他們沒(méi)有贏。你有底氣有資格保持自信。
你從小被教育要認(rèn)真，現(xiàn)在依然要認(rèn)真。即便這個(gè)社會(huì)變得再虛偽浮躁甚至邪惡，善良和認(rèn)真只顯得稀缺可貴，而不是本質(zhì)上的輸了。
認(rèn)真你就輸了嗎高二作文 2
生活在這個(gè)世俗的社會(huì)里。人總要學(xué)會(huì)面對(duì)自己，美麗也好丑也罷，不是很重要。關(guān)鍵是你的氣質(zhì)和素質(zhì)，要做一個(gè)有內(nèi)容的人，而不單單只是做人罷了!雖然，我們都免不了“俗”過(guò)一生，但在我看來(lái)“俗”=“凡”，即所謂的“凡夫俗子”。
何謂“俗”?何謂“雅”?工作上，如果僅僅別人嫉妒你的工作能力，那倒不必太介意，你依然可以用寬容的心態(tài)，對(duì)待那些對(duì)你有看法的人，其實(shí)也不用刻意去怎樣，一切都以自然為好，只要是真情的流露，管他什么俗和雅呢!“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，人與人之間還是真誠(chéng)對(duì)待好，我們不可以要求別人怎么樣，我們只可以要求自己不怎么樣。要學(xué)會(huì)能容人，因?yàn)槊總�(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，都有可取之處，只不過(guò)是高尚于否。
你不可以看不起任何人，因?yàn)槊總�(gè)人的世界觀都不一樣的，每個(gè)人都有生存的權(quán)利，也有選擇生活方式的權(quán)利。事實(shí)就是如此!人的生命受之于父母，理所當(dāng)然也是為自己的父母而活著，為自己的家庭而活著。你不能按照自己的意圖去活，也不可以被情感左右。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知道何時(shí)你的臉上已經(jīng)多了一張面具。
人，只要活著就得生活，即使矛盾但又無(wú)可奈何，要說(shuō)forget吧，真正讓你忘記你又能做的輕易灑脫嗎?如果，軀體是人性的.軟肋。埋藏心靈深處最純潔最高尚的琴弦更是顯得脆弱，不可觸及。我說(shuō)，這就是生命的靈魂，這就是愛!悄悄的，把你生命中最美麗的部分好好珍藏起來(lái)，好好封存，在沒(méi)有人的時(shí)候你可以靜靜的享受，自我回味。
我說(shuō)，這就是生活!
沒(méi)有生活，哪來(lái)有激情?沒(méi)有激情，哪會(huì)萌生靈感?每個(gè)人的經(jīng)歷就是一本書，在這夜深人靜的時(shí)刻，讀來(lái)難免有些傷感，如果選擇一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，再細(xì)細(xì)的品位和賞析，也許你就會(huì)看的很透徹，不會(huì)再去在乎那些虛無(wú)縹緲的東西了，更不會(huì)在意自己獲取多少。不能說(shuō)我不思進(jìn)取，而是我已經(jīng)學(xué)會(huì)了淡泊。
人生真的是很短暫啊!你我為什么不能認(rèn)真的過(guò)好每一天呢?
認(rèn)真你就輸了嗎高二作文 3
社會(huì)中有許多形形色色的人，他們有著不同的性格，不同的喜怒哀樂(lè)，而媽媽也一樣，有慈祥的，嚴(yán)肅的，熱情的，內(nèi)斂的……但無(wú)論是怎樣的媽媽，都在用不同的方式詮釋著愛的偉大。
當(dāng)我寫完作業(yè)本上最后一個(gè)字時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)懶洋洋的躺在云層中了，爸爸媽媽回來(lái)后，我們匆匆吃過(guò)晚飯，媽媽便開始給我檢查作業(yè)。
她檢查看拼音寫詞語(yǔ)時(shí)，先看一眼單子上的拼音，然后對(duì)著作業(yè)本上的詞語(yǔ)逐個(gè)檢查，看我有沒(méi)有寫錯(cuò)，有時(shí)她會(huì)問(wèn)問(wèn)我做題的.思路，再思索著得到答案;有時(shí)翻翻字典，嚴(yán)肅的目光掃過(guò)每一個(gè)字;有時(shí)在草稿紙上一次又一次的寫、畫、檢查，眼中不時(shí)閃過(guò)一絲疑惑……
她的眉頭時(shí)而舒展，時(shí)而緊皺。高興時(shí)，她的快樂(lè)就滲透到每一根發(fā)絲，每一個(gè)毛孔中，并夸我說(shuō)“我都不會(huì)做的題，你居然做對(duì)了，真不錯(cuò)”然后獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)吻;不高興時(shí)她的嘴角就向下彎，緊鎖著眉頭說(shuō)“這道題你又馬虎了，明明你可以做對(duì)的”。燈光罩著她，使她顯得格外嚴(yán)肅。
改完作業(yè)以后，她便拿出一個(gè)本子，把我錯(cuò)的題抄下來(lái)，說(shuō)是方便我以后復(fù)習(xí)時(shí)用。媽媽抄題時(shí)，我便看著她。純藍(lán)墨水在潔白的紙上留下的印跡，宛如蓮花綻放，蘊(yùn)含著一種高雅，這字跡真好看!我心里驚嘆，看不出平時(shí)操勞家務(wù)的媽媽也有如此細(xì)膩的一面。
朦朦朧朧的燈光撒在她的肩上，給人平添了一絲倦意，突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽的神情變得很疲憊，眼皮在不斷地打架，姣好的面容此時(shí)變得無(wú)精打采，一塵不染的發(fā)絲也打起了卷……盡管如此，媽媽還是把遮住視線的發(fā)絲往后捋了捋，直了直腰，繼續(xù)提筆將題目抄下來(lái)，只是寫字的速度越來(lái)越慢，停頓的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)……
母愛，有時(shí)是滴在試卷上喜悅的淚水，有時(shí)是憤怒舉起又咬牙放下的手，有時(shí)是簡(jiǎn)單卻又溫暖人心的話語(yǔ)，有時(shí)是既工整又飽含溫暖的文字……
認(rèn)真你就輸了嗎高二作文 4
下午的時(shí)候，大學(xué)時(shí)候的舍友靜，問(wèn)我有沒(méi)有時(shí)間?我說(shuō)還行吧，那會(huì)兒倒不是特別的忙!他說(shuō)可不可以幫他刷一單?就是前一段時(shí)間他好像是自己開了一個(gè)拼多多店鋪，新店開始好像都需要有人刷單，就是有人幫忙假買的那種。
自己說(shuō)可以啊!本來(lái)自己之前也刷過(guò)單，更何況也算是舉手之勞的事情，朋友之間幫點(diǎn)忙是應(yīng)該的!所以自己也就毫不猶豫的答應(yīng)了。
也就按著要求一步一步的來(lái)，可是到了最后提交訂單的時(shí)候，就是有一個(gè)店鋪優(yōu)惠券，然后這個(gè)店鋪優(yōu)惠券是不可以用的，好友其實(shí)也在一開始的時(shí)候給自己提過(guò)，但是沒(méi)有特別強(qiáng)調(diào)說(shuō)，這個(gè)店鋪優(yōu)惠券是不可以用的。
自己本來(lái)在付款的時(shí)候也問(wèn)好友說(shuō)可不可以付款了?好友估計(jì)那會(huì)兒正在忙，也就沒(méi)有回復(fù)自己!然后自己也就直接下單了!
過(guò)了一會(huì)兒，好有才和自己說(shuō)，是不可以用店鋪優(yōu)惠券的'，那樣的話，好像是會(huì)被罰款的!
然后自己心里聽著就特別的不是滋味，本來(lái)想著是能夠幫好友的，可是后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，忙沒(méi)有幫上，反而給幫了倒忙!
然后想一想，還是自己粗心大意了，本來(lái)一開始好友就有在要求里面提示，付款的時(shí)候必須是49.9，就是不用優(yōu)惠券的價(jià)格，可是自己在付款的時(shí)候，明知道看到了優(yōu)惠券，但最后還是付款了!
說(shuō)到底，還是因?yàn)樽约翰徽J(rèn)真，還有就是想著自己之前本來(lái)已經(jīng)刷過(guò)單，會(huì)刷單，所以也就沒(méi)有特別認(rèn)真的去對(duì)待，最后的結(jié)果就是導(dǎo)致，不僅沒(méi)有給好友幫了忙，最后好像給好友惹了麻煩!
雖然后面自己也有和好友道歉，好友也說(shuō)其實(shí)沒(méi)關(guān)系，明天再刷一單就好了!但是想一下自己還是心里特別不是滋味，畢竟自己也知道，新店開始的時(shí)候真的是特別的需要認(rèn)真謹(jǐn)慎!
這件事也告訴自己，即使再小的事情，也應(yīng)該認(rèn)真的去對(duì)待!那樣的話才不會(huì)出錯(cuò)!
認(rèn)真你就輸了嗎高二作文 5
帆船出海到了中途，遇到了海難，不得不收帆起航，水手不斷的抱怨為何不再向前;戰(zhàn)機(jī)演練中，突遇意外，接到命令棄機(jī)保，飛行員望著濃煙感嘆為何不再堅(jiān)持一秒;步伐遠(yuǎn)征，半路受挫，回到原址修養(yǎng)，戰(zhàn)友們哀怨為何不能堅(jiān)持走完全程。生活中有許多事不是如我們所愿，一些突法的事故，擾亂你的頭緒，讓你認(rèn)真的放棄，可待清醒，只能望發(fā)興嘆。
你熱愛你的工作，因?yàn)闃I(yè)績(jī)，你認(rèn)真的放棄。臨走時(shí)你告誡自己不再回頭，可是，每次你卻故意走到你的'工作地點(diǎn)，總是要在那里佇足幾分鐘，呼吸不在屬于你的空氣。那段時(shí)間，你勉勵(lì)自己要用另一種方式愛你所好，而如今，你卻沒(méi)有做到，一直在心中用最直接，最真誠(chéng)的方式愛你所放棄的一切。
當(dāng)看到別人在你以前施展的舞臺(tái)上“輕歌曼舞”時(shí)，你有為何要朝著那方向閉眼，低著頭，是因?yàn)椴辉赋姓J(rèn)眼前的一切嗎?當(dāng)你看見別人在你走過(guò)上艱難地前行時(shí)，善良的你為何要出手幫忙，別人成功了，你卻又埋怨自己當(dāng)初所做的一切。你心中的痛只有你自己才知道，獨(dú)自承載痛楚。你沒(méi)有將心中的任何感覺告之你的朋友，是因?yàn)椴辉缸屇愕呐罂吹侥惚耙牡哪橗媶?
有人曾在夢(mèng)中告訴你：抓住心中的沖動(dòng)，不要把身邊的閃光當(dāng)作流星，當(dāng)幸運(yùn)之星降臨的時(shí)候，一定要將她熱情擁抱。你也曾告訴自己：世上不是沒(méi)有伯樂(lè)，而是千里馬不愿蹄躍千里，只要自己提蹄一躍，何嘗會(huì)沒(méi)有伯樂(lè)�，F(xiàn)在，認(rèn)真放棄后的今天，你用這些勉勵(lì)自己又有何用，這不是刺痛心靈，讓心流淚嗎?
再不知道經(jīng)歷多少痛后的日子，你無(wú)意中發(fā)現(xiàn)：鏡中的你變了，臉上曾舞動(dòng)的笑容暗淡了，曾一度充滿自信的眼眸中折射出呆滯，那令人亢奮的聲音重現(xiàn)有如千年之音般低沉。是啊，多少個(gè)不經(jīng)意的回頭，一切變得蒼然。
認(rèn)真的放棄，你卻為何一度回頭
認(rèn)真你就輸了嗎高二作文 6
童年的我們是多么的快樂(lè)，那時(shí)的我們就像一汪清泉。我們從不隨外界而變幻。在童年我們可以隨著自己的高興而哈哈大笑，自己的悲傷而痛哭流涕，但這些來(lái)得快去的也可快，轉(zhuǎn)眼間就煙消云散了。那時(shí)我們的世界就像個(gè)童話王國(guó)一樣，我們的旅途一帆風(fēng)順。我們愛的和愛我們的人永遠(yuǎn)會(huì)守護(hù)我們
但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷，人生的道路并不像小時(shí)候想象的那樣一帆風(fēng)順。那些我們愛的和愛我的人終將離我們而去。時(shí)間老人，也不會(huì)像偏愛彈玻璃珠的小孩一樣偏愛我們。而我們也因?yàn)楦改傅钠谕笥训男湃尾荒芴颖�。我們�(yōu)榱怂麄儩u漸的真實(shí)的'自我隱藏。我們因?yàn)楣亲永锾嗳�，所以表現(xiàn)的格外堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閮?nèi)心自卑，所以表現(xiàn)的格外自信；因?yàn)樘诤�，所以表現(xiàn)的格外不屑；因?yàn)閱渭兩屏�，所以總是壞壞的�?/p>
我們總是為理想奮斗，為已過(guò)的時(shí)光惋惜，但卻很少有人會(huì)珍惜今天。我們內(nèi)心有一個(gè)聲音總在對(duì)我們說(shuō)你已經(jīng)做的夠好了，但比我們好的人仍然比我們好，而不如我們的人卻在努力。在課堂上老師會(huì)告訴我們冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？可是總有同學(xué)和老師唱反調(diào)，說(shuō)：如果我們?cè)诙炀捅粌鏊懒�，那春天的我們也只是一堆白骨了。但如果我們�?jiān)持下去等待我們的就會(huì)是一個(gè)美麗的春天了。
有時(shí)打工的我們被房?jī)r(jià)羞辱，戀愛的我們被世俗拆散，求職的我們被權(quán)威漠視，平凡的我們被平庸折磨，但即使這樣我們?nèi)螒?yīng)該為理想說(shuō)走就走。當(dāng)我們迷茫時(shí)；當(dāng)我們失望時(shí)；當(dāng)我們想要放棄時(shí)，回頭看看，那是我們一路走來(lái)的印記，那有我們的汗水，我們的辛酸，我們的快樂(lè)和我們的初衷。即使等待我們的一定成功，但我們一定不會(huì)后悔。因?yàn)楫?dāng)我們老去時(shí)，我們可以自豪的說(shuō)我曾為理想努力過(guò)
在這浩瀚的宇宙之中，有無(wú)數(shù)的星星，而比星星還渺小的存在那便是我們小小的我們雖然不能改變這浩瀚的宇宙，但我們卻能改變自己，改變我們生活的地方，改變地球如果我們努力。
認(rèn)真你就輸了嗎高二作文 7
業(yè)精于勤，荒于嬉是韓愈的一句名言，意思是說(shuō)：學(xué)業(yè)的精深在于勤奮，而荒廢于貪玩。
學(xué)業(yè)有成，造福人類，造福大千世界，造福地球。是每個(gè)人的愿望，而學(xué)業(yè)有成就在于你付出的。每個(gè)人都是一樣的。
俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙。勤勉乃成功之母。，艱苦的條件造就人才。一個(gè)成功人士，大都并不是天才。聰明的人并不都是天才，而天才是靠努力，靠勤奮得來(lái)的，這也驗(yàn)證了那句天才出于勤奮。每個(gè)成功的人，都是天才，是努力、勤奮的天才。他們的頭腦并非比別人聰明，甚至比別人差，但他們的成功是因?yàn)樗麄兌们谀苎a(bǔ)拙，只有勤奮、努力、刻苦、不懈地堅(jiān)持，才能成功。
一分耕耘，一分收獲。不要怕得不到，勇敢地去面對(duì)，努力地付出。你種下一棵樹種，它終會(huì)成為一棵攀天大樹；你種下十棵樹種，它們也會(huì)成為攀天大樹，這就是你的收獲。播種的越多，收獲得越多，只要肯撥下種子，就能開花結(jié)果。
要成功，興趣很重要，理想也很重要。每個(gè)人都有自己的興趣，你可能不愿學(xué)習(xí)某一門課程，那是因?yàn)槟銓?duì)它還沒(méi)有產(chǎn)生興趣，興趣是最好的老師。培養(yǎng)自己的興趣和愛好，你就向成功跨了一大步。培養(yǎng)了興趣，還要有自己的理想，有了自己的理想和目標(biāo)，勤奮的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。學(xué)業(yè)之精深就在于此。
貪玩不是一種好現(xiàn)象，好行為。中小學(xué)生愛玩是理所當(dāng)然，玩是每個(gè)孩子的天性，不能剝削中小學(xué)生玩的`權(quán)利。我作為一名中學(xué)生，我認(rèn)為：要玩，要有意義的玩，玩出知識(shí)來(lái)。在玩中，我們可以悟出許多道理來(lái)，這些道理是在課堂上學(xué)不到的�？韶澩鎱s是百害而無(wú)一利，貪玩是一名殺手，它可以讓你喪失自我個(gè)性，可以讓你荒廢學(xué)業(yè)，甚至讓你失去寶貴的生命�，F(xiàn)在電腦游戲是社會(huì)上的人所喜好的，可是它卻害了多少人啊！多少學(xué)生因?yàn)樗煽?jī)下降。學(xué)業(yè)之荒廢就在于此舉。
現(xiàn)在貪玩，不刻苦學(xué)習(xí)還可以改，不要以為改不過(guò)來(lái)。
我們現(xiàn)在努力還不晚！
認(rèn)真你就輸了嗎高二作文 8
努力一詞在我的生活中并不陌生。一棵小樹從土壤里長(zhǎng)出新芽，一只飛蛾從蠶蛹中破蛹而出，在這背后，都是努力造就出的成果。
努力對(duì)我們非常重要，如果我們不努力，就會(huì)落后；如果我們努力了，就會(huì)向前，努力就是這么簡(jiǎn)單的道理。
記得讀七年級(jí)時(shí)，學(xué)校讓我們到城里去參加打羽毛球比賽。聽說(shuō)這是四年一屆，我也是頭一次參加這種比賽，非常緊張。但是我在我們學(xué)校可是最會(huì)打羽毛球的，我因此感覺沒(méi)什么。在參加比賽的前幾天，我根本沒(méi)怎么訓(xùn)練，認(rèn)為臨時(shí)抱佛腳沒(méi)有什么好的�？墒堑搅吮荣悾毅铝�，別人一個(gè)個(gè)殺氣騰騰，動(dòng)作非常標(biāo)準(zhǔn)。我看見我們幾個(gè)參加比賽的伙伴都輸?shù)煤軕K。當(dāng)時(shí)我后悔了，別人分分鐘贏了我，最后我只得了個(gè)第八名。
還有一次，記得八年級(jí)時(shí)的一次期中考試，我考出我自己都不敢相信的成績(jī)，居然在全班第一。我當(dāng)時(shí)得意洋洋，至今我還以我那一次成績(jī)感到自豪，感覺得到個(gè)第一沒(méi)想象中難，我一直覺得只是自己的習(xí)慣不好而已。于是，我在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中開始放縱自己。
我常常把作業(yè)拖到第二天早上來(lái)趕著做，上課非常不專心，常常拉著同桌講游戲里的事。就這樣到了期末，期末考試一考完，我感覺這次考試太容易了，我還得意洋洋地對(duì)父母說(shuō)：“這次沒(méi)什么問(wèn)題，太簡(jiǎn)單了�！笨墒俏业却�，卻是數(shù)學(xué)不及格，只考了70分，這是我在初中考得最低的一次。我當(dāng)時(shí)不相信這，我叫我爸爸把試卷給我看，卻是，我錯(cuò)的差不多全是老師上課講過(guò)的題。唉，都是太驕傲��！
我用我自己的親身經(jīng)歷來(lái)印證了驕傲使人落后的道理，于是我在下一次的學(xué)習(xí)中，我變得非常努力。果然，我的成績(jī)升得很快。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取奪回我原先的“位子”。
這都是努力造就出的`結(jié)果。如果你不努力，你將會(huì)造就別人。銀行不努力造就了支付寶，騰訊不努力造就了微信，商場(chǎng)不努力造就了淘寶，努力不僅在小的方面，還在很大的方面。努力過(guò)的人不知道自己很努力，而沒(méi)努力過(guò)的人覺得別人比自己更沒(méi)努力。我們面臨著升學(xué)考試，我們每個(gè)人都要共同的努力，爭(zhēng)取考個(gè)重點(diǎn)高中，讓我們一起努力吧！
認(rèn)真你就輸了嗎高二作文 9
這是一個(gè)多么虛無(wú)縹緲的東西。何為努力，有誰(shuí)認(rèn)真思考過(guò)。努力的表面和深徹，到底怎樣才算是努力？
你認(rèn)真寫完作業(yè)，做好所有筆記，夜里刷題到凌晨，次日黎明便起床。聽起來(lái)，看起來(lái)你非常努力，認(rèn)真，可是這是真正的的努力嗎？這是真正的認(rèn)真嗎？并不見得，這就是真正的努力。何以見得，當(dāng)你做了這么多感動(dòng)了自己時(shí)，考試卻連及格都不行。
這是一種努力，你努力感動(dòng)了自己，得到了一種滿足感，踏實(shí)，再心理暗示，自我安慰。
而那些整日打游戲，看起來(lái)不靠譜的，也并不代表人家沒(méi)有努力。可是你們看不見人家的努力，只能看見人家優(yōu)異的成績(jī)。所以非�？鄲�，疑惑到底是為什么？
原因很簡(jiǎn)單，勞逸結(jié)合，該干什么時(shí)就干什么，抓住上課的時(shí)間，回家自己整理。然后理解，復(fù)習(xí)。抓住碎片時(shí)間難的知識(shí)點(diǎn)用幽默方法記。所以我們所看見的是人家在玩，而卻和自己有著不一樣的成績(jī)。
努力，你認(rèn)真的抄完一個(gè)單元的單詞也叫努力，你用一個(gè)小時(shí)抄完數(shù)學(xué)卷子也是努力。我用一個(gè)小時(shí)背單詞做卷子也是努力。但此努力非彼努力，效果會(huì)一樣嗎？我覺得截然不同，這才是問(wèn)題的關(guān)鍵，當(dāng)我們用腦時(shí)努力才有可能得到相應(yīng)的.回報(bào)。
用心學(xué)過(guò)的東西，自然就成為自己的了，一次征服不了它，就兩次，兩次不行，就三次……總會(huì)成功的，而這個(gè)過(guò)程才是真正的付出和努力。你不用熬夜，不用刷題，就這么簡(jiǎn)單便取得了自己滿意的成績(jī)。
努力和努力不同，付出和付出不同，大腦和大腦不同。但是都是為了一個(gè)目標(biāo)，只要適合自己，不管哪種方法只要可以通往彼岸就都是好方法。
希望我們可以用心努力，用腦努力，這樣才不會(huì)被辜負(fù)。你的每一天都會(huì)因?yàn)樽约旱呐Χ械捷p松自在，會(huì)有一種成就感，這種感覺會(huì)讓你越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越相信自己。
每個(gè)人都在努力，但是只有極少數(shù)人成功了，這是他們不夠努力嗎？不是，他們可能比所有人都努力，比所有人都刻苦，但是他們?yōu)槭裁催�是失敗了？這可能是他們努力的方向不對(duì)，努力的方法不好，我們不能否定人家的付出，但是這樣的人最讓人心疼，因?yàn)樗戳四敲炊嗄�，可還是一無(wú)所獲。
所以我們要讓結(jié)果配的上我們的汗水。
趁我們還年輕用心努力吧，少年！
認(rèn)真你就輸了嗎高二作文 10
努力的意義何在？是為了看到更大的世界，是為了可以自由選擇人生的機(jī)會(huì)，是為了以后可以不向討厭的人低頭，是為了能夠在自己喜歡的人出現(xiàn)的時(shí)候，不至于自卑到抬不起頭，而是充滿自信，理直氣壯的說(shuō)“我知道你很好，但我也不差”，人生，就是這樣時(shí)時(shí)有“努力”的影子。
人生是一個(gè)不斷追求，不斷上進(jìn)的過(guò)程，我們往往不會(huì)很輕松就得到自己想要的，在這個(gè)時(shí)候“努力”便是你可能得到的唯一途徑。努力可以讓你得到的更多，你不妨試一下，上課你就好好聽課，下課你就認(rèn)真做題，晚上你就比你同學(xué)多學(xué)半小時(shí)，只要你用心，相信你會(huì)取得更好的成績(jī)。這便也是我們這個(gè)年紀(jì)努力的意義，為了成績(jī)，為了自己。
如何努力呢？認(rèn)為簡(jiǎn)單的說(shuō)“用心”即可，認(rèn)為難的，那就是“懶”，你想要努力，你決定早晨五點(diǎn)起來(lái)背書，決定放學(xué)回家不再玩兒游戲，決定上課認(rèn)真聽講，決定要做一個(gè)上進(jìn)的人，可你決定完，你實(shí)踐了嗎？一切道理你都懂，可你就是“懶”，它真的是我們前進(jìn)道路上的.攔路虎，一個(gè)人的成功與失敗往往靠它把握，多少少年天才被它所害，又有多少普通人將它制服的呢，這終究還得克制住自己，控制住自己那顆焦躁不安的心，然后全力以赴，”努力”的人運(yùn)氣總不會(huì)太差。
你想要“努力”，但不能盲目瞎“努力”�！芭Α币侠戆盐諘r(shí)間，“努力”時(shí)的方法有很多種，但未必都適合你，你要正確選擇真正適合你的那一種，如果你不知道你適合哪一種，你可以向你的父母，老師或者同學(xué)尋求幫助，你也可以一種一種的試驗(yàn)。但不過(guò)后者很浪費(fèi)時(shí)間，我建議還是前者比較節(jié)省時(shí)間而且效果會(huì)更明顯一些。我們要制定“努力”后所要達(dá)到的目標(biāo)，短期一個(gè)小目標(biāo)，長(zhǎng)期一個(gè)大目標(biāo)，達(dá)到目標(biāo)后再制定目標(biāo)，目標(biāo)永無(wú)止境，”努力”永無(wú)止境。
以前我浪費(fèi)了太多的時(shí)間，但我不后悔，因?yàn)橐郧暗慕?jīng)歷讓現(xiàn)在的我真正明白了努力的重要性�，F(xiàn)在的我要努力，因?yàn)槲抑牢移鋵?shí)一點(diǎn)也不聰明，那些比我更厲害的人比我還要努力，所以我根本不敢放棄自己，我明白只有不停的努力才能改變現(xiàn)狀，變成更好的自己，我不敢懈怠，也不敢放棄，我要努力加油，向上吧，少年！
認(rèn)真你就輸了嗎高二作文 11
花散清芬，是它越過(guò)磨難而努力綻放的結(jié)果；鷹擊長(zhǎng)空，是它憑借奮勇努力飛翔的結(jié)果。人亦然，摒棄懶惰而奮勇努力后的人生，必為絢爛而奪目。
有一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，即是世人均曉懶惰的可憎，然而終陷入其中難以自拔。依我之見，世人所需要跳出的懶惰并非行動(dòng)上的不作為，而是知難而進(jìn)，安于現(xiàn)狀，臨淵羨魚的惰性，是思想麻木，靈魂困厄的困頓。
尼采曾言：“如果這世界上真有奇跡的話，那只是努力的另外一個(gè)名字�！钡拇_如此，摒棄懶惰而奮勇努力方能造就奇跡。
然而現(xiàn)實(shí)總不能盡如人意。人存于世必然要接受磨難。正如芥川龍之介所言，人若要微妙的享樂(lè)，必然要微妙的受苦。而只有知難而進(jìn)，克服惰性，才有享樂(lè)之可能。由于人們僅僅看到成功人士光耀的表面，從而將其成功歸結(jié)于幸運(yùn)，而正是這種僥幸心理，使得徹底忽視那不為人知的努力。
由此觀之，最可怕的不是我們行動(dòng)上的不作為，而是心理上的懶散和目標(biāo)的不篤定。我們相信努力便可以進(jìn)步，胡適曾言：功不唐捐。然而在克服懶惰之后，努力能否真的有所收獲？其實(shí)事實(shí)并非如此，不存明確的目標(biāo)與堅(jiān)定的方向，那么所有的努力僅僅是原地打轉(zhuǎn)和所謂的徒勞，最后畫地為牢，陷入嫉妒恐慌與無(wú)助之中。
因此，摒棄懶惰，朝著正確目標(biāo)努力，才能實(shí)現(xiàn)人生突圍的可能�？鬃右簧鸀榭锸烙诩鹊梗让裼谒鸲恍概�，即使不為當(dāng)時(shí)承認(rèn)，卻化為永恒的文化符號(hào)引領(lǐng)后世。
路遙創(chuàng)作《平凡的世界》而不斷努力，將畢生心血凝聚其中，使得人們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí)接受心靈的滋養(yǎng)。博爾赫斯雖然雙眼失明卻仍然努力進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作，終成文學(xué)巨擘，為人所傳頌。
因而今日正確的大努力，必然有將來(lái)的`大收獲，今日的不付出，當(dāng)然有明日的大悔恨。
杜伽爾認(rèn)為人最大的弱點(diǎn)是輕視自己，而摒棄懶惰便是擁有相信自己的滿滿信心，克服心理惰性的強(qiáng)大內(nèi)心。在此基礎(chǔ)上的奮勇努力，亦需要我們恒定的毅力和潛力的釋放，不懼困難，敢于超脫現(xiàn)狀，方可走出人生的困頓。實(shí)現(xiàn)心靈的豐碩于成功的欣悅。
辛波斯卡曾言：“我為自己分分秒秒疏漏萬(wàn)物而向時(shí)間致以歉意。”人生之短暫與易逝引發(fā)哲人的反思，而我們也應(yīng)當(dāng)于短暫的人生之中，摒棄懶惰，奮勇努力。
認(rèn)真你就輸了嗎高二作文 12
今天是9月14日，中秋節(jié)。往年我的中秋節(jié)是輕松而快樂(lè)的，可今年的中秋節(jié)卻不一樣，我過(guò)得緊張而充實(shí)，因?yàn)槊魈煊幸粋�(gè)新的挑戰(zhàn)在等著我——第三屆POP少兒英語(yǔ)大賽石家莊賽區(qū)決賽，幾天以來(lái)，我一直在認(rèn)真做著準(zhǔn)備。
6月9日，我參加了POP少兒英語(yǔ)大賽的初賽，當(dāng)時(shí)我很輕松，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也不緊張，以前我參加過(guò)不少類似的比賽，我相信憑借我的實(shí)力，應(yīng)該可以進(jìn)入下一輪比賽。果然，我很順利地進(jìn)入了復(fù)賽。參加初賽的有1000多人，進(jìn)入復(fù)賽的有600多人。
8月17日，我參加了復(fù)賽。雖然經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備，但上場(chǎng)之前我還是有點(diǎn)緊張，不過(guò)一上場(chǎng)，我就又恢復(fù)了自信，順利地完成了比賽。大約10分鐘后我面帶笑容的走出了賽場(chǎng)，爸爸問(wèn)我怎么樣，我自信地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！我敢確定一定以及肯定能進(jìn)入決賽。”爸爸對(duì)我滿意地笑了笑。不過(guò)話雖然這樣說(shuō)，其實(shí)我心里也沒(méi)底，畢竟參加復(fù)賽的都是全市各小學(xué)推薦的尖子生。
我一直在期待著復(fù)賽成績(jī)公布，一直到9月6日，復(fù)賽成績(jī)終于出來(lái)了。我和媽媽一起去看成績(jī)，我的`心跳得很快……117.3分，但只知道了我的分?jǐn)?shù)，不知道其他人的成績(jī)，也不知道進(jìn)入決賽的分?jǐn)?shù)線。我很茫然，不知道這個(gè)分?jǐn)?shù)是高還是低？我有些猶豫地問(wèn)媽媽：“媽媽，你覺得我能進(jìn)決賽嗎？”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你一定能進(jìn)決賽！”
回家之后，“叮鈴鈴……”電話響了，爸爸站起來(lái)去接電話。接完電話，爸爸對(duì)我說(shuō)：“組委會(huì)通知，你進(jìn)入決賽了。你參加的小學(xué)B組全市只有13人進(jìn)入決賽，復(fù)賽第一名的成績(jī)是118分，你的成績(jī)排在第四名，和第一名只差0.7分�！蔽乙幌伦痈吲d地蹦了起來(lái)，我想那是我一直努力的結(jié)果。
這幾天，我一直在為明天將要進(jìn)行的決賽緊張準(zhǔn)備著，既要準(zhǔn)備英語(yǔ)才藝表演，又要準(zhǔn)備情景對(duì)話。這一切都要靠我自己，就連情景對(duì)話的劇本都是我自己寫出來(lái)的，所以這個(gè)中秋節(jié)我一直緊張而充實(shí)地忙碌著。
明天決賽就要開始了，我要拿出我最好的水平，超常發(fā)揮，全力爭(zhēng)奪小學(xué)B組的冠軍，因?yàn)橹挥蝎@得冠軍，才能進(jìn)軍全國(guó)總決賽。
努力吧！奪冠是我追求的目標(biāo)。
認(rèn)真你就輸了嗎高二作文 13
有朋友突然到訪，你忘了收那一堆散落在房間各處的書。
這也是你的一個(gè)壞習(xí)慣之一，就是書看到哪就放到哪，結(jié)果就是，這里一本那里一本，要說(shuō)哪一本看完的話，基本上都是翻了幾頁(yè)。當(dāng)然其中也有一些是備考書，里面還夾雜著書簽和記號(hào)筆。
朋友只是笑笑，你卻顯得有些尷尬。
心里想著，人家可能是覺得你這個(gè)時(shí)候講考試和學(xué)習(xí)，不知是不是在自我顯擺，不知是不是有真的讀進(jìn)去，還只是給人一種你很努力的錯(cuò)覺。
那感覺，應(yīng)該就是被稱作假裝努力吧。
盡管你不是刻意地，但是在他人看在眼中，也許就有了不一會(huì)的.猜想。
怪不得有人說(shuō)，如果你想完成一樣目標(biāo)，可以發(fā)在朋友圈內(nèi)，或者是用其他方式公布于眾，這樣感覺就像有被他人監(jiān)督一樣，在你覺得懶惰不想堅(jiān)持的時(shí)候，想到不能丟面子，可能就會(huì)被激勵(lì)了。這不乏也是一個(gè)好的方法。
所以，我倒覺得如果朋友看到你那么多的備考書，以及你自己那一大堆的雜書，倒也沒(méi)有什么，反而可讓你打破想“假裝努力的幻想”，無(wú)形中卻是幫到了你，也是很不錯(cuò)的呀。
這樣被動(dòng)地被激勵(lì)，反而是一種促進(jìn)學(xué)習(xí)的方式。假裝努力最近一陣子，感覺陷入了假裝很努力的怪圈。
之所以有這樣的想法，就是看似每一天都把自己的時(shí)間安排的很緊湊，也報(bào)了好幾門課程，時(shí)不時(shí)地提醒自己應(yīng)該去學(xué)習(xí)，應(yīng)該去提升，不僅僅是看書，還有聽課，甚至連碎片時(shí)間都被填塞的滿滿的，幾乎連思考的時(shí)間都沒(méi)有給自己留下。
可是這世上最難以欺騙的人估計(jì)就是每個(gè)人自己的內(nèi)心了。
從這些忙碌的表象底下，只有我自己知道有沒(méi)有真正地學(xué)到些什么，有沒(méi)有成長(zhǎng)。
也許剛開始的時(shí)候，我也會(huì)抱有一種心理，那就是才剛剛是皮毛，再堅(jiān)持堅(jiān)持，應(yīng)該就能看到了成效了。
但事實(shí)上，除了敷衍式地完成聽課，完成打卡，我真正地記住了些什么？
有一些很深刻的道理不僅需要去做筆記，更是要學(xué)會(huì)思考應(yīng)用，那些英語(yǔ)生詞不是聽一遍就過(guò)，聽不懂也沒(méi)有再去查，如此一來(lái)，它們也只是過(guò)客，根本沒(méi)有真正地入我的耳，讓我了解它們。
我想到了學(xué)以致用的重要性，如果一直是這樣的囫圇吞棗，那真的只是假裝努力，卻沒(méi)有真正的學(xué)到東西，所以一定要做一些改變了。
認(rèn)真你就輸了嗎高二作文 14
一下，兩下，三下……我好似一臺(tái)永不停歇的機(jī)器，在空曠的籃球場(chǎng)上高速運(yùn)轉(zhuǎn)。汗水滴滴嗒嗒的打在地板上，配合著籃球撞擊球框的聲音和我沉重的喘氣聲在寂靜的訓(xùn)練場(chǎng)上空盤旋，產(chǎn)生陣陣令我充滿干勁的回聲。只是此時(shí)此刻，腦中還是忍不住回想起上午隊(duì)長(zhǎng)看我時(shí)那不屑的眼神，還有隊(duì)友們臉上掛滿的.擔(dān)憂，這深深刺痛了我的神經(jīng)。
當(dāng)?shù)?34個(gè)球落地后，我終于放下手中的球，來(lái)到一面巨大的落地窗前休息。此刻訓(xùn)練場(chǎng)里的回聲又弱了許多，寂靜的讓人心里有些發(fā)涼。我坐在地上，望著身邊的一灘汗水，雙眼空洞而迷茫。如此辛苦而沒(méi)有回報(bào)怎么辦？我不知道，也不敢想。抬頭望向窗外，恰是夕陽(yáng)落山的情景。那抹燦爛的橘光逐漸下沉，以肉眼可見的速度消失不見，好似我往昔的榮光，在玻璃的反射下，我看到我的眼神又渾濁了幾分。
從下午起到?jīng)Q賽前到這一個(gè)星期，我日夜不停的在訓(xùn)練場(chǎng)練習(xí)，只為成功地打贏球賽奪回往日的榮光！球場(chǎng)下的那塊地板，早已被汗水沖得發(fā)亮。在寂靜的球場(chǎng)上，我不斷尋找著自己迸發(fā)的力量。
決賽的那天，我早早就起了床。望著窗外冉冉升起的太陽(yáng)，心中不由自主的想起了那日的夕陽(yáng)。太陽(yáng)有升有降，沉沉浮浮，盡管如此，它還是那么的耀眼，為什么我的榮光就不能像太陽(yáng)一樣呢？鏡子里我的眼神堅(jiān)定而明亮，它似乎透出了我此刻的想法：我渴望成功，我必須成功！
比賽那天，四周人聲鼎沸，我卻無(wú)暇顧及，只是像一只餓狼一樣緊盯著球。“二分球、三分球……進(jìn)了！進(jìn)了！”周圍的人都在歡呼，這場(chǎng)比賽仿佛是就是我們的舞臺(tái)。
賽后當(dāng)我們捧著獎(jiǎng)杯合影時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)笑著問(wèn)我：“可以啊你，深藏不露啊，你是怎么做到投那么多個(gè)三分球的啊？”我想了想，眼神鄭重而莊嚴(yán)：“努力，努力，再努力。汗水就是我努力的證明，成功就是努力的見證。”
在這個(gè)喧囂浮躁的社會(huì)，每人都渴望成功。然而物以稀為貴，成功也如此。當(dāng)成功成為珍品時(shí)，人們想要獲得它，就必須要付出更高的代價(jià)，這個(gè)代價(jià)就是努力。想要成功，沒(méi)有捷徑，唯有努力，方可成功！
認(rèn)真你就輸了嗎高二作文 15
夕陽(yáng)的余暉暖暖地灑在身上，終于做完了作業(yè)，我起身徑直走，抱起吉他，輕輕彈唱著一曲。忽而憶起與這吉他的情節(jié)。
初二的那年暑假，和媽媽偶然間經(jīng)過(guò)一家琴行，通過(guò)玻璃窗，一眼便看到了掛在墻上的幾把吉他腦海里忽然閃現(xiàn)出一幅畫面：一雙纖細(xì)修長(zhǎng)的手正輕撫著琴弦，一曲曲美妙的歌如小溪般從手下緩緩流淌。多么美好啊，我有點(diǎn)神往這樣的境界。便央求媽媽，我想要學(xué)習(xí)吉他。媽媽輕輕拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“你真的想學(xué)吉他嗎？我聽說(shuō)吉他挺難學(xué)的，你如果不耽誤學(xué)習(xí)的話就去學(xué)吧�！蔽疫B忙向媽媽保證道，放心吧，我不會(huì)影響學(xué)習(xí)的。
上第一節(jié)課，我?guī)е活w忐忑的心來(lái)到了琴行，幻想著，老師的手應(yīng)該也如想象般靈動(dòng)纖細(xì)吧。不久，吉他老師走了過(guò)來(lái)，與想象中不同，他是一個(gè)有些粗獷的三十多歲的男子。他說(shuō)要先彈奏一曲，我點(diǎn)點(diǎn)頭。只見他熟練地拎起一旁的吉他，坐在一旁的凳子上，抱起吉他，開始彈奏。我仔細(xì)端詳老師的手，天哪，與我想象中的格格不入。那雙手呈棕黃色，五個(gè)手指上無(wú)一例外地長(zhǎng)了繭，似乎也不是那樣修長(zhǎng)，與常人相差無(wú)幾吧。我有些失落，現(xiàn)實(shí)總是與理想相悖嗎？
到了第二節(jié)課，老師便教我彈簡(jiǎn)譜，我抱起吉他，左手按著弦，右手撥，卻怎么也彈不響。我無(wú)奈地抬頭，向老師投去求助的目光。老師將手用力地按在我左手按弦的兩根手指，讓我再撥試試。我輕輕撥動(dòng)琴弦，果真響了。老師松開了他的手，驀然間，一絲疼痛襲來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)細(xì)細(xì)的琴弦已嵌入手指中。我連忙松開手，看到手指上一道凹陷的痕跡。
轉(zhuǎn)念想到，老師手上那厚厚的繭，不正是每日的努力嗎？
回到家，拿出吉他，關(guān)上房間的門，開始練習(xí)簡(jiǎn)譜的彈法。我坐在床邊，拎起吉他放在腿上，將吉他下面的'凹陷處扣住大腿�；貞洀椃ǎ瑢W(xué)習(xí)老師教我的方法，左手緊緊按住琴弦，右手撥動(dòng)著。剛撥了幾個(gè)音，左手就如針刺過(guò)般的痛。想過(guò)放棄，卻又忽而想起，對(duì)媽媽那信誓旦旦的諾言，便不再存有這種心理了。練了大約一小時(shí)，終于彈熟了簡(jiǎn)譜，便放下吉他�？吹阶笫值氖种干铣霈F(xiàn)了深深的印痕，手指發(fā)紅發(fā)燙，一股鉆心的疼。堅(jiān)信著，只要努力，便一定能夠成功。
日復(fù)一日的練習(xí)著，終于，在寒假時(shí)拿到了吉他三級(jí)，我想，這便是努力的結(jié)果吧。
忽然明白練琴是天道酬勤的，人生又何嘗不是呢？再有就是堅(jiān)持，我堅(jiān)信，具備這兩點(diǎn)，什么事都難不倒。
成功之花是開在努力上的，“艱難困苦，玉汝于成”。讓我們揮灑汗水，澆灌我們的成功之花。
認(rèn)真你就輸了嗎高二作文 16
在我床頭柜的深處，有著一迭厚厚的我珍貴的東西，打開一看，�。」灿兄奈鍙埶芊獾莫�(jiǎng)狀和證書，這些東西都是用我的勤奮努力獲取而來(lái)的，它們是來(lái)之不易的，也是為我奠定小學(xué)各科成績(jī)的基礎(chǔ)。其中有美術(shù)獎(jiǎng)狀、美術(shù)證書、科技獎(jiǎng)狀、小報(bào)獎(jiǎng)狀……其實(shí)，這些獎(jiǎng)狀和證書的背后，都隱藏著一個(gè)故事，都是這些故事，讓我得到了這些獎(jiǎng)狀！��！
記得我參加科技作品競(jìng)賽的時(shí)候，學(xué)校是組織一人獲兩人來(lái)完成作品，我當(dāng)然找了我最好的朋友石袁博來(lái)和我一起完成。比賽規(guī)則是：一人或兩人一起完成一幅畫，這幅畫要有創(chuàng)意，畫完之后用小豆子（黃豆、綠豆、紅豆……都行）、卡紙碎片、雙面膠、膠棒……粘到畫的線條上就完成了。我和石袁博絞盡腦汁想，什么話才有創(chuàng)意呢？！突然，石袁博想到一個(gè)，蠻有創(chuàng)意的`畫：大魚吃小魚。這幅畫讓我們倆很激動(dòng)，因?yàn)檫@幅畫畫下來(lái)效果不知有多么的好啊！我們很快拿起了筆，輪流著畫，終于完成了這幅讓我們激動(dòng)不已的畫，但是袁博左看右看都不覺得比我們想象中的要好，我就安慰他：“別急，等我們粘上了豆子和卡紙碎片，在涂上顏色，就會(huì)比我們想象中的要好了！”石袁博嘆口氣，說(shuō)：“希望如此吧！”我和石袁博配合默契，分工均勻，從來(lái)不會(huì)吵起來(lái)。我把綠豆都粘在了水藻上，石袁博用各種顏色的豆子來(lái)裝扮小魚，我呢，又用一些豆子來(lái)裝扮大魚。我們又將卡紙斯成一小片一小片的，再把它們統(tǒng)統(tǒng)貼到魚身上的空余位置，這樣一幅大魚吃小魚的畫就完成了。我把話舉了起來(lái)，喝石袁博一起欣賞我們的杰作，可石袁博皺著眉頭，怎么看這幅畫，好像覺得少點(diǎn)什么。我仔細(xì)一看，終于明白還差點(diǎn)什么，就告訴石袁博：“我們還沒(méi)給這幅畫作背景呢！”石袁博一拍腦門：“對(duì)哦，怪不得我總覺得沒(méi)那么完美！”我們趕緊又把剩余的卡紙，一片一片撕下來(lái)，在一片一片貼到那幅畫的空白處。我再次舉起這幅畫和石袁博一起欣賞時(shí)，石袁博就說(shuō)：“嗯，這次看起來(lái)蠻滿意的，應(yīng)該可以交了吧。”等老師停了，時(shí)間已經(jīng)到了，我們就小心翼翼的捧著這幅杰作，把它交給了老師。
過(guò)了幾天審查出來(lái)后，讓我和石袁博意想不到的是，我們的那幅畫——大魚吃小魚，居然的了1等獎(jiǎng)！我和石袁博興高采烈的走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)去了！
后來(lái)的幾個(gè)學(xué)期，我又獲得了好多獎(jiǎng)狀。不過(guò)，我終于明白了，只要肯付出，就一定可以獲得收獲，當(dāng)獲得收獲的時(shí)候，你都會(huì)那樣的開心，那樣的高興。就像前人所說(shuō)：“一分耕耘，一份收獲。
認(rèn)真你就輸了嗎高二作文 17
總不能還沒(méi)有努力就像生活妥協(xié)吧！
——題記
先聽我講一個(gè)故事吧！
一個(gè)初三的男孩子，在中考前的兩個(gè)月，班主任最后一次找他談話，說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是他的成績(jī)差，這些他早就習(xí)慣了，但有一句話，他聽進(jìn)去了——“你花著父母的血汗錢心里踏實(shí)嗎？”同時(shí)這也是班主任的最后一句話。
不知道為什么，也許是頓悟了，又或許是想通了，這位上課從來(lái)不聽課、從來(lái)不做作業(yè)的主兒，居然開始主動(dòng)聽課，主動(dòng)回答問(wèn)題；平時(shí)一下課就跑到走廊與一堆其他班的男生聊天的人，現(xiàn)如今這些人里找不到他的身影...
他的學(xué)習(xí)過(guò)程并不容易，老師與家長(zhǎng)對(duì)他失望透了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為他只是做做樣子；同學(xué)們的冷嘲熱諷讓他差點(diǎn)堅(jiān)持不下去，不過(guò)好在，他撐下來(lái)了。
在填志愿表那天，有一個(gè)調(diào)皮的孩子，在他填完志愿表后，把他的志愿表到處傳。這一次，同學(xué)們的議論聲更大了，他卻沒(méi)有理會(huì)，他知道，他現(xiàn)在不管怎么樣都會(huì)被人說(shuō)，何必在意呢。
這初中三年伴隨著中考一并結(jié)束了，當(dāng)然中考結(jié)束后全班幾乎都想看他笑話，可——為什么這個(gè)成績(jī)不好的'學(xué)生竟然正好卡進(jìn)了重點(diǎn)高中的大門？！班里沒(méi)有一個(gè)人相信他的成績(jī)，都覺得統(tǒng)分錯(cuò)誤還是機(jī)器出故障了，但——成績(jī)是真的。
他用漂亮的成績(jī)堵住了他們的嘴，至于后面的發(fā)展情況就不得而知了。
這位學(xué)長(zhǎng)曾經(jīng)作為優(yōu)秀畢業(yè)生在主席臺(tái)講話，他簡(jiǎn)單的說(shuō)了這件事情的過(guò)程，他的講話我記不太清了，不過(guò)我現(xiàn)在還能記得他的一句話“努力皆一切”。
其實(shí)吧，這就像栽樹一樣，種什么因，得什么果，這顆樹的收成如何就要看你對(duì)它怎么樣。你精心照料它，它自然會(huì)給你應(yīng)有的結(jié)果；如果你放任不管
它又有什么義務(wù)給你好的結(jié)果呢？
人的一生都是靠自己一步一步走出來(lái)的，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，可能以后的生活不會(huì)太好，但絕對(duì)不會(huì)太差。
每個(gè)人都有想當(dāng)?shù)谝坏哪穷w心，但是不可能每個(gè)人都是第一，我們之中大多數(shù)都是平凡地過(guò)完這一生，雖然自身?xiàng)l件擺在那里，但是我們可以用自己的努力讓自己過(guò)得更好！
那些不甘平凡的人兒啊，既然不甘于平凡，那就要付出比別人多10倍，甚至20倍的努力，不必抱怨，也無(wú)需抱怨，這是你自己選擇的路，就算最后的結(jié)果并不理想，但曾經(jīng)也為之努力奮斗過(guò)，也是很值得驕傲的。
網(wǎng)上之前流傳著一句話，今天就用這句話結(jié)尾吧！
越努力的人越幸運(yùn)！
認(rèn)真你就輸了嗎高二作文 18
小時(shí)候，早在依偎在爸爸媽媽懷中聽故事時(shí)，就對(duì)無(wú)所不能的寶葫蘆無(wú)限向往，似乎有了它，成功只要我愿意。那時(shí)瘋狂地在沙灘、樹林、石堆中尋找，希望有一天能成為寶葫蘆的主人，成為一個(gè)幸運(yùn)兒。雖然兒時(shí)的我們是那樣執(zhí)著，但始終只是一個(gè)童話，一個(gè)現(xiàn)實(shí)中不可能出現(xiàn)的神話。
電影中的主人公王葆是個(gè)天真的孩子，一次偶然的機(jī)會(huì)，他成為了寶葫蘆的主人。從那以后，寶葫蘆不斷地為他實(shí)現(xiàn)愿望。起初，他發(fā)現(xiàn)成功變得那么簡(jiǎn)單，那樣唾手可得，但漸漸的，他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆帶給他的不是成功，更多的卻是同學(xué)的嘲笑。在他將寶葫蘆丟回河中時(shí)，他便已經(jīng)走向了成功。最終，他成功了！沒(méi)有寶葫蘆的'幫助，他仍可以站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。寶葫蘆此時(shí)對(duì)他已再?zèng)]有什么用了，因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了努力，也就走向了成功。
我們從沒(méi)有享受過(guò)寶葫蘆帶來(lái)的成功。尋輕而易舉的成功，無(wú)需努力的成功，在那時(shí)，成功毫無(wú)意義，也毫無(wú)價(jià)值。成功的人很多很多，其中卻沒(méi)有一個(gè)不是用努力的汗水換來(lái)的，他們用奮斗編織著成功，用汗水積蓄著勝利。如今備受矚目的劉翔在世人驚駭?shù)哪抗庵袆?chuàng)下了12秒88的世界紀(jì)錄，他改寫了歷史，創(chuàng)造了不可思議的奇跡。當(dāng)他身披五星紅旗站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，無(wú)數(shù)人看到了他那無(wú)限光榮一面，只看到了一個(gè)被鮮花與掌聲包圍的英雄，可誰(shuí)又曾看到為了這一刻付出的艱辛，為了一個(gè)12秒88而揮汗如雨。只有他自己知道，自己所付出的汗水是要用成功乘于十的，甚至是一百。他的成功并非奇跡，而是努力的回報(bào)，這并非神話，而是奮斗后的成功。當(dāng)他站在了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，是因?yàn)閷毢J嗎？不，是因?yàn)榕Α?/p>
他是成功者嗎？回答是肯定的。他用汗水澆灌了成功之花，所以鮮花才會(huì)異常燦爛。成功只有一條路，那就是努力。如果你沒(méi)有努力，你就沒(méi)有資格去談成功。成功不一定會(huì)偏向智慧，其實(shí)定會(huì)青睞奮斗。當(dāng)你因自己的努力成功時(shí)，那么你會(huì)覺得一切的努力都是值得的。
其實(shí)我們又何嘗不是呢？每晚都認(rèn)真地背單詞，換來(lái)了一張英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀；平時(shí)如饑似渴的閱讀，換來(lái)了語(yǔ)文試卷上甜蜜的分?jǐn)?shù)；不斷地練習(xí)跑步，在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)一舉奪魁……其實(shí)，努力之后才能成功，這已經(jīng)成為許多人的習(xí)慣了，他們已經(jīng)習(xí)慣了像透逗糖一樣的成功規(guī)律，先是酸澀，在嘗盡酸澀后，便迎來(lái)了絲絲的甜意。
寶葫蘆的秘密就是成功的秘密，成功的秘密便是努力。
認(rèn)真你就輸了嗎高二作文 19
小學(xué)生涯匆匆里，總有那么幾個(gè)身影是讓你難以釋懷的，其中有一個(gè)，可以說(shuō)是改變我一生命運(yùn)的一個(gè)重要人物，是我小學(xué)四年級(jí)的歷史老師。是這個(gè)歷史老師讓我從不起眼涌生到很起眼的高度。
自從我到了城里上學(xué)，我的成績(jī)一直總是不能上去，來(lái)到了四年級(jí)的時(shí)候。歷史老師的出現(xiàn)，改變了我的一生。
四年級(jí)的第一天上學(xué)，那位歷史老師擔(dān)當(dāng)我們班的班主任，第一節(jié)課的時(shí)候，他看過(guò)我的成績(jī)，我以為他要把我狠狠罵一遍，然而他卻沒(méi)有。叮鈴鈴，叮鈴鈴，第一節(jié)課的下課鈴聲響起了，他把我領(lǐng)到一旁，眼神堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：″你還算聰明，成績(jī)雖然不好，但我相信你以后，可以做得更好，要相信自己不要放棄，努力，別放棄，我知道你一定能行的。″聽了歷史老師的話，覺得他的話很有建設(shè)性，我也不知道哪里來(lái)的勇氣，一改之前的不好行為，很努力向上地學(xué)習(xí)，期待考得很好的成績(jī)。
從此，歷史老師經(jīng)常幫助我，在我遇到困難，不管是學(xué)習(xí)上或者生活上，他都會(huì)伸出援手，給予我及時(shí)的幫助，讓我感受到，人世間的溫暖。課堂上的時(shí)候，他總會(huì)主動(dòng)提問(wèn)我問(wèn)題，讓我在自己的作業(yè)上找出錯(cuò)誤的問(wèn)題，還教我怎樣改其它同學(xué)的'作業(yè)，讓我把問(wèn)題找出來(lái)，深刻地記住那些我錯(cuò)了的問(wèn)題，他這樣的教異，讓我對(duì)每個(gè)老師的課堂都變得十分雀躍，在課堂上，我都會(huì)大膽舉手發(fā)言問(wèn)題，遇到不會(huì)的都會(huì)大膽問(wèn)老師，也于每個(gè)老師的講課特點(diǎn)，我感到他們十分有趣生動(dòng)。就這樣，我的成績(jī)也一步一步地往上攀升。到了期末考試發(fā)布成績(jī)的時(shí)候，當(dāng)我看見那成績(jī)單上的成績(jī)時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的雙眼，我每一科都達(dá)到了合格的分?jǐn)?shù)，而且每一科都達(dá)到了優(yōu)秀水平，我當(dāng)時(shí)像只兔子一樣高興地跳了起來(lái)，歷史老師也一樣，好像比我還開心似的。他抓住拳頭對(duì)我說(shuō)：″可真行啊，不僅合格了還達(dá)到了優(yōu)秀，潛力可不是一般啊，努力，別放棄，爭(zhēng)取更好的成績(jī)�！迓犃怂脑�，我的內(nèi)心滿是感激之情，我很感激歷史老師，因?yàn)槭撬膭?lì)了我，是他讓我懂得了堅(jiān)持的重要性，只要堅(jiān)持，就必定能得到勝利。
在接下來(lái)的第二學(xué)期，我更以優(yōu)異的成績(jī)?cè)谌腥〉昧撕玫拿�，歷史老師更是對(duì)我刮目相看，帶我到海洋公園玩了一次。
人生當(dāng)中，總有那么幾個(gè)給你留下深刻印象的人，歷史老師就是我其中一個(gè)，十分喜歡她十分愛她。
認(rèn)真你就輸了嗎高二作文 20
“滾出去！”寂靜的夜里，我又聽到了這句話。通過(guò)窗戶，我看到了哥一個(gè)人坐在墻角，默默地流淚。
哥，我和你不同，我知道你有恨過(guò)我，我很怕那一天到來(lái)。在我們那個(gè)村子，只有成績(jī)好的孩子才有希望，而我，早已在父母的保護(hù)下飛出了那片土地。以前的你，不會(huì)這樣，不會(huì)不考慮自己的未來(lái)。我知道你一直很想看到外面的世界，你想讓自己很優(yōu)秀，但是你要明白，只有努力，才能勝利。
那天回家，我們一家人坐在一起吃飯，說(shuō)來(lái)說(shuō)去又說(shuō)到了我們的學(xué)習(xí)。一直以來(lái)，你都對(duì)這個(gè)話題很敏感，所以我一直沒(méi)有說(shuō)話，默默地聽。阿姨說(shuō)：“你哥他學(xué)習(xí)哪來(lái)的壓力，從尖子班前三降到普通班前十，這不說(shuō)明他心野了嗎？”叔叔說(shuō)：“你哥不努力學(xué)習(xí)，如果再退步我就給他退學(xué)�！甭牭竭@，我感到叔叔阿姨好過(guò)分，抬起頭，看見了哥強(qiáng)忍著的淚水。夜深了，哥站在樓頂仰望天空，哥說(shuō)，他好羨慕我。我苦笑。那晚是我們第一次那么認(rèn)真的聊天。哥說(shuō)，他累了，倦了，討厭這樣的生活了，還說(shuō)，我有好的父母，想要什么有什么，成績(jī)又好。我低頭不語(yǔ)，在想著，人為什么總不知道滿足？你不是也知道的嗎，有很多的.東西是金錢也買不來(lái)的。我說(shuō)：“哥，如果你從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，是還有機(jī)會(huì)的，不要讓對(duì)你報(bào)有希望的人失望，試著不要那么冷漠，我不是你的壓力，你要先戰(zhàn)勝自己。你不是還想飛嗎？至少你還有這個(gè)夢(mèng)，你要努力把它變成現(xiàn)實(shí)。明天我就回去了，希望下次回來(lái)我能看到一個(gè)全新的你�！�
哥，其實(shí)我也很羨慕家鄉(xiāng)的孩子們。因?yàn)槟銈兩屏�，單純，而不像城里的孩子一樣從小就喜歡攀比，做一些會(huì)傷害別人的事，他們?cè)缡欤运麄冏鲎�，他們用冷酷包裝自己，讓自己不受傷害，因此，他們很自私。我討厭虛偽的世界，當(dāng)你們知道一克拉鉆石比玻璃球值錢時(shí)，那你們已經(jīng)悲壯地長(zhǎng)大。雖然我有一個(gè)完整的家，有父母的愛，哥哥姐姐的呵護(hù)，但是卻沒(méi)有一個(gè)人懂我。我常常在夜里想放肆地流淚。想起以前快樂(lè)的時(shí)光，我總是一個(gè)人，雖然你們沒(méi)有像我一樣好的條件，但你們有關(guān)心你們的父母，認(rèn)真體會(huì)一下，父母的嘮叨和責(zé)罵的話語(yǔ)中滿滿的都是愛。你們傷心的時(shí)候可以去你們最喜歡的地方，難道這些都還不夠嗎？
哥，想要去飛，就必須打好基礎(chǔ)。在你的翅膀豐滿之前，我要你記住，不管成功還是失敗都是努力去飛，至少你有努力過(guò)。
外面的世界，很精彩！
認(rèn)真你就輸了嗎高二作文 21
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼。
——題記
獨(dú)居鄉(xiāng)下的爺爺扭傷了腳卻堅(jiān)持不到城里來(lái)，帶著把爺爺接來(lái)和我們一起住的任務(wù)，我和爸媽一起回了老家。
十年未歸的故土顯得那么熟悉卻又那么陌生，小院的角落青苔頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，陽(yáng)光從樹葉間隙跌落，恍惚的光斑令人仿佛回到從前，我怔怔地望著小院，似乎看到了當(dāng)年的奶奶用她那掌心帶厚繭的手保護(hù)著正在蹣跚學(xué)步的我。
晚飯后，媽媽努力說(shuō)服爺爺離開鄉(xiāng)下，和我們一起住，“爸，你一個(gè)人住這也不太方便，你就跟我們一起回去住吧……”一直滿面笑容的爺爺沉下了臉，生硬地打斷了媽媽的話：“我已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多遍了，我不走，不走！你要再說(shuō)這件事，以后都別再來(lái)了！”他的`聲音中隱隱帶著一縷痛苦，沙啞的像是陳年的黑膠唱片，密密匝匝的紋路被唱針拖曳。轉(zhuǎn)過(guò)頭望著墻上奶奶的照片，他久久不語(yǔ)。我看了看爺爺，又看了看沉默中的爸爸和媽媽，爺爺和媽媽關(guān)系一向很好，可爺爺為什么就不肯和我們一起住呢？
早晨，我?guī)е苫笄那母S爺爺身后，他走路的姿勢(shì)有些不協(xié)調(diào)，大概是因?yàn)榍靶┤兆优_的緣故。我看著他走到了奶奶的墓地，他蹲在奶奶的墓碑前，手指像被凍僵似地?fù)嵘险掌�，他輕聲說(shuō)：“老伴啊，珊珊回來(lái)了……她呀，被帶走的時(shí)候才三歲，卻也還記得你……唉，這十一年呀，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，不怕你笑話，這么多年過(guò)去了，我可真想你啊……”他說(shuō)的緩慢，那斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)，那拉長(zhǎng)的聲音，那哽咽的語(yǔ)調(diào)，在初秋清冷的空氣里回蕩。在他的背后，我早已泣不成聲。清晨的陽(yáng)光灑在爺爺?shù)纳砩�，他的背影看起�?lái)卻顯得那樣的孤獨(dú)，我好像體會(huì)到了一點(diǎn)爺爺?shù)男那椤?/p>
直到舅舅意外的去世，舅媽跌坐在舅舅已經(jīng)冰冷的身體旁，任憑誰(shuí)拉也不肯離開時(shí)，在她的聲嘶力竭的哭聲中，在她淚水肆意橫流的臉上，我又似乎看到了爺爺固執(zhí)地守著老家、伴著那塊冰冷的墓碑的堅(jiān)持。
當(dāng)我越長(zhǎng)越大，當(dāng)身邊的人為著各種原因在我身邊來(lái)了又去，當(dāng)爸媽各種吵架冷戰(zhàn)卻始終沒(méi)提過(guò)離婚兩字時(shí)，那一份不舍和無(wú)奈使我好像忽然明白了爺爺這么多年到底在堅(jiān)持著些什么。
爺爺，我明白了，人生的路那么長(zhǎng)，一眼怎么都望不到盡頭，你和奶奶一起走著走著，恍然便是一生，她雖先離你而去，但你的愛還在，她便永遠(yuǎn)活在你的心中，活在這世上，你又怎么會(huì)舍得放開緊握住對(duì)方的手呢……
認(rèn)真你就輸了嗎高二作文 22
以前，在課本里學(xué)到，無(wú)論做什么事，只要認(rèn)真努力便能把它做好，現(xiàn)在，我終于對(duì)它有了親身的感受。
“唉——又是84分！”看著面前的試卷，我嘆了口氣，懷著一種“散散心”的心情去“體藝2+1”參加圍棋活動(dòng)了。和幾個(gè)差得要命的同學(xué)下，覺得自己非常強(qiáng)悍，與老師夸夸其談，老師一看棋局，便知我也不過(guò)半斤八兩，把我訓(xùn)了一通，讓我見識(shí)了一位專修圍棋的人的棋藝，我暗暗嘆了一口氣，心情不怎么好。
我暗道：“這種神級(jí)的水平，我怕是根本達(dá)不到的！”自暴自棄了十來(lái)天，成績(jī)一點(diǎn)兒起色都沒(méi)有，圍棋當(dāng)然也沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)。就在這時(shí)，我在《品悟》上看了一篇《認(rèn)真·努力》的散文，使我深受感動(dòng)，書中的女孩兒是一個(gè)先天性智殘的人，可她以一種認(rèn)真刻苦的`努力，最終為清華所錄取。憶起小學(xué)老師講的“努力+認(rèn)真=成功”，我心中蕩漾起一層漣漪。
這是我第三次去“體藝2+1”了，看著那位專修圍棋的高手，我萌發(fā)出一個(gè)念頭：打敗她并不是傳說(shuō)！只見她默默地做著圍棋練習(xí)，我不由自主地向老師叫道：“老師，我也要做練習(xí)！”老師被我的聲音驚了一驚，隨即詫異地看著我這個(gè)“差生”，又詫異地遞給了“差生”一本初級(jí)練習(xí)本。我如獲至寶，立刻如癡如醉地投入到了學(xué)習(xí)之中，并非是為了完成任務(wù)，而是認(rèn)真地學(xué)習(xí)，努力地學(xué)習(xí)！
斗轉(zhuǎn)星移，半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)了……
這是我第九次去“體藝2+1”了，我已做完了一大堆練習(xí)，向那位高手提出了挑戰(zhàn)。
棋局變化無(wú)常，我一開局就覺得處處受制，放眼望去，我的黑子是一塊塊散布分居，而對(duì)手的白子卻如云層一般連綿不斷！我覺得要糟。白棋貪婪地吞噬著一塊塊伶仃的黑子，我開始明白我們之間的差距還是太大了！一次次努力似乎都白費(fèi)了，認(rèn)真的汗水似乎都白流了，我覺得我泄了氣！
半壁江山已全為白子所占，我望見了我在“南三三“所點(diǎn)的一子，平時(shí)練習(xí)的內(nèi)容在逐漸清晰，一個(gè)念頭在心中反復(fù)盤旋：無(wú)論如何都要下活一片江山！一子一子，黑棋穩(wěn)住了陣腳并開始反撲，白棋的幾個(gè)小失誤一下子成了致命點(diǎn)！經(jīng)過(guò)一輪拼殺，我占得了五分之一的地盤。挑戰(zhàn)失敗了，但我并不認(rèn)為我有多么差勁，因?yàn)�，我的認(rèn)真努力已經(jīng)收到了成效！
回到教室，一張滿分的試卷靜靜地躺在桌面，我輕輕一笑，收起了試卷。
認(rèn)真你就輸了嗎高二作文 23
也許時(shí)間的浪潮總是推著我們前進(jìn)，有時(shí)本沒(méi)有向前踏出一步的勇氣，但望望四周，許多期望與鼓勵(lì)的目光向你投來(lái)，這時(shí)你心中便有一股力量使你前進(jìn)。也許你走的那條路并不平坦，那條路從不沒(méi)有人涉足，但是魯迅說(shuō)過(guò)：“世界上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路。”我們應(yīng)該做那個(gè)第一個(gè)踏上這條路的人，而不應(yīng)該做那個(gè)只會(huì)跟在別人后面從沒(méi)有努力過(guò)的弱者。
看的是書，讀的卻是世界；沏的是茶，品的卻是生活；斟的是酒嘗的卻是艱辛。
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)成大事者都是通過(guò)自己的努力換來(lái)的。司馬遷在《報(bào)任安書》上就舉出了許多例子，然后司馬遷才有感慨大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。一份耕耘，一份收獲，雖然我們現(xiàn)在的付出也許在短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有收益，但在將來(lái)的某一天它將會(huì)發(fā)揮它的.用處。我們通常只看到短期的收益，卻未曾想過(guò)誰(shuí)將來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)效益。學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)游戲，但它比游戲更有趣，厭學(xué)者覺得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，對(duì)著一堆作業(yè)發(fā)愁，但樂(lè)學(xué)者卻以學(xué)習(xí)為樂(lè)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，在作業(yè)中尋找自己的錯(cuò)誤然后不斷改正，豐富了自己的生活。
我曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：在老師的帶領(lǐng)下，我每天記幾個(gè)詞語(yǔ)，剛開始我努力去記，并不會(huì)厭煩。但時(shí)間一久，我就把這件事忘了，并且覺得這些詞語(yǔ)對(duì)我沒(méi)什么用處，這件事就以我不堅(jiān)持而收尾。但近幾日老師說(shuō)的常讀錯(cuò)字我卻都能夠讀正確，不知不覺中我開始喜歡上語(yǔ)文課，有時(shí)候我自己也覺奇怪但現(xiàn)在我想應(yīng)該是我以前記的詞語(yǔ)發(fā)揮了很大的作用，我開始驚異于從前的努力。的確，努力不一定就從好成績(jī)中體現(xiàn)，它可能藏匿于生活中的某個(gè)角落，你從未發(fā)現(xiàn)，但它確實(shí)存在。
從現(xiàn)在開始努力吧，不是為了過(guò)去的愧疚也不是為了將來(lái)的遺憾，只是為了自己的存在意義。人生就像是一段旅程，我們或許已經(jīng)看慣了窗外往后退的風(fēng)景，但因努力留住時(shí)光，時(shí)光也許會(huì)為你停下腳步，去欣賞那些轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景。
從現(xiàn)在開始努力吧，自己的努力也許不為他人所知曉，但自己心里知道，自己的努力不需要摘下虛假的面具去糊弄他人。因?yàn)槿松且粡堥L(zhǎng)途旅行的單程票，所以它還沒(méi)有倒退的機(jī)會(huì)，別讓機(jī)會(huì)從你手中偷偷溜走，別總說(shuō)等下次再努力，畢竟生活只有一次，別讓等待，成為遺憾。
從現(xiàn)在開始努力吧，生活還在繼續(xù)，生命的樂(lè)章還在奏響，努力力會(huì)成為樂(lè)章中最美的旋律。也許在將來(lái)的某一天你會(huì)后悔現(xiàn)在的一事無(wú)成，但你不覺遺憾，你可以大聲地告訴別人你努力過(guò)。是的，你努力過(guò)，所以你不曾遺憾也不覺悲傷。
認(rèn)真你就輸了嗎高二作文 24
這是爸爸在聽完家長(zhǎng)會(huì)后，對(duì)我問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題。起初我并沒(méi)有放在心上，以為這只是爸爸對(duì)我這兩年以來(lái)學(xué)習(xí)的總結(jié)，可當(dāng)我們回到家，我就深知，結(jié)局不是這樣的。
回到家之后，爸爸坐在椅子上以審視的態(tài)度對(duì)著我說(shuō)：“孩子，你努力了嗎？你真的奮斗了嗎？你真的認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？這些你都做到了嗎？”當(dāng)爸爸問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我以為是考試后的一些總結(jié)而已，感覺隨便兩句話打發(fā)完就可以，就說(shuō)。：“還是因?yàn)椴慌Π�，我感覺只要我努力了，應(yīng)該可以考好�！笨删驮谶@時(shí)，爸爸的語(yǔ)氣發(fā)生了大反轉(zhuǎn)，神情嚴(yán)肅，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“是什么讓你不努力？你沒(méi)有吃好？沒(méi)有穿好嗎？又是因?yàn)槭裁丛�，讓你以這么低的分?jǐn)?shù)，回報(bào)照顧你十幾年的奶奶！你覺得你對(duì)得起嗎？對(duì)得起奶奶。如此費(fèi)心費(fèi)力的照顧嗎？如果你認(rèn)真學(xué)了，就算成績(jī)不好，也不可能只有這點(diǎn)分。還有，我問(wèn)你最后一個(gè)問(wèn)題，你的《明日歌》唱完了嗎！”這些問(wèn)題上半天的導(dǎo)彈，轟轟的沖我炸來(lái)。爸爸那種不怒自威的氣勢(shì)，壓的我說(shuō)不出一個(gè)字。使我只能低下頭，默默承認(rèn)這些錯(cuò)誤。爸爸接著又說(shuō)：“孩子，希望你自己能夠認(rèn)真的.想一想，你所做的這一切值得父母為你付出嗎？你掂量過(guò)，自己所做行為的后果嗎？”在上一番提問(wèn)中，我還以心存僥幸的態(tài)度。躲避爸爸，對(duì)我缺點(diǎn)的一路“封殺”�？僧�(dāng)爸爸第二次說(shuō)話時(shí)。卻徹底震顫我的心，就連身體也微微顫抖起來(lái)。
這上面的種種問(wèn)題如同魔音繞耳，久久在我的腦內(nèi)，無(wú)法散去，腦內(nèi)轟鳴般的想著：是啊，我有什么資格不去努力呢？在家里，無(wú)論奶奶在外面買什么好吃的東西，自己一口都沒(méi)有吃，就給我了，奶奶為我做飯，養(yǎng)育我差不多十幾年，我真的有一次做出了像樣的回報(bào)嗎？仔細(xì)想想，真的沒(méi)有多少，在大腦中，我描繪了一個(gè)這測(cè)量著我和奶奶的所作所為的天秤。結(jié)果，天秤不留余地的把我放上了至高點(diǎn)。此時(shí)的天秤上，我正在高處的盤子中，悠閑的玩耍。而奶奶卻在低處的盤子上辛苦的勞動(dòng)！光是這么想，就使我像大徹大悟一般醒悟過(guò)來(lái)，然后自己小聲說(shuō)道：“是�。∥业降鬃隽耸裁�？使我自己變成現(xiàn)在這副滿不在乎的樣子。
不是現(xiàn)在，讓我回答，爸爸提出了這個(gè)問(wèn)題，我好像也只能說(shuō)：“對(duì)不起，我并沒(méi)有做到一個(gè)學(xué)生該盡的責(zé)任，或者說(shuō)一個(gè)孩子，對(duì)自己言行的負(fù)責(zé)。”
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其實(shí)這個(gè)題目自己本來(lái)是想要說(shuō)努力的代價(jià)的付出了代價(jià)的，因?yàn)榫臀易约旱呐笥�，她去�?wèn)自己說(shuō)自己明天想要幾點(diǎn)起床呢，她想要去自習(xí)室，然后自己就問(wèn)她說(shuō)那她講到幾點(diǎn)，那其實(shí)這一定要立馬就去回復(fù)她，這也是有立馬看到他的消息了，但是自己還是出來(lái)去外面去說(shuō)了幾遍自己的心情之后才去回復(fù)他的這個(gè)消息，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中這一次也是挺想要去拒絕的，因?yàn)橛X得自己并不想讓自己那么的努力，那么的拼命，但是又會(huì)在出來(lái)冷靜之后，覺得自己確實(shí)是應(yīng)該去努力起來(lái)的，不應(yīng)該總是那么懶散的過(guò)日子，畢竟明天有沒(méi)有什么活動(dòng)那自己去學(xué)，應(yīng)該讓自己忙起來(lái)，要不然就這樣一天也無(wú)所事事的那樣子也會(huì)讓人感覺很頹廢吧，而且啊頹廢一起來(lái)的話就也會(huì)心情不好，最后真的就是陷入一個(gè)惡性循環(huán)。
但是當(dāng)時(shí)他是怎么說(shuō)的呢，他就是說(shuō)他想要在早讀那樣子的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)真的就是有想到自己的，因?yàn)閷?shí)在是太早了，這個(gè)想著終于不用那么早起床了嘛，是吧，終于又可以睡到自然醒了，但是其實(shí)現(xiàn)在的生活中基本上也是在早讀的那一個(gè)時(shí)間的啦。但我自己還是會(huì)有一些覺得有些人想笑吧，因?yàn)橛X得他就是那種很亢奮的人，就是有那么一瞬間覺得自己想要去完成這件事情，那她就真的想要去完成了，那他就在計(jì)劃里面真的'就特別的完美，特別的亢奮吧，但是實(shí)際上呢，他又很多時(shí)候會(huì)力不從心啊，這一點(diǎn)真的就是一個(gè)很大的問(wèn)題，自己都看到了自己在粗暴中的那種模樣了，那個(gè)時(shí)候自己的朋友經(jīng)常嘲笑自己說(shuō)自己就是三分鐘熱度，如果傷害這種很亢奮的計(jì)劃的話。
其實(shí)自己就這樣進(jìn)去的，好像他也并不那么想要和自己一起努力進(jìn)步吧，因?yàn)樗褪呛軗?dān)心自己會(huì)拖了他的后腿的這種感覺他當(dāng)時(shí)是怎么說(shuō)的，現(xiàn)在就是就給自己維度說(shuō)他可以進(jìn)去然后自己想要去的話再去，其實(shí)自己就是很需要一個(gè)人拖著自己一起學(xué)習(xí)嘛，然后她要是這么說(shuō)的話，她自己肯定就是很容易偷懶啊，所以自己也是有一些小生氣的吧，其實(shí)你自己要是有需求的話就應(yīng)該去跟他說(shuō)，可能他就是害怕自己會(huì)有一種被迫的感覺，所以他才去這么跟自己說(shuō)的，就應(yīng)該往好的方面去想對(duì)吧，所以這一就覺得其實(shí)你真的想要去努力的話，那這一周應(yīng)該真的去行動(dòng)起來(lái)，然后不應(yīng)該去計(jì)較說(shuō)自己是否在這個(gè)過(guò)程中會(huì)很辛苦的，真的，你想要有收獲就必須去付出一些東西。
認(rèn)真你就輸了嗎高二作文 26
六月份的月考終于結(jié)束了。無(wú)論結(jié)局是喜是悲，這一頁(yè)都像過(guò)去一樣被翻過(guò)。因?yàn)樵诟咧腥昀�，所有的考試都是為了高考而�?zhǔn)備的，全身心投入高考才是最終目標(biāo)。
這次月考成績(jī)很不理想。其實(shí)我的浮躁情緒占了很大一部分，隨著七天假期的到來(lái)，我越是休息，就越是浮躁和懶惰。我覺得這只是月考，不被重視，優(yōu)于別人�？粗裉斓某煽�(jī)，我覺得我真的值得。超過(guò)一半的.題應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)，而且粗心，失分。很多問(wèn)題離正確答案只有一步之遙，或者問(wèn)題不清楚，點(diǎn)丟失。我覺得態(tài)度很重要。安置之后，輕松悠閑的生活讓我更加放縱，不像以前那么嚴(yán)格，缺少了一份謹(jǐn)慎的心態(tài)。可能有環(huán)境影響，離開學(xué)霸宿舍，和一群學(xué)校敗類分在同一個(gè)宿舍，生活學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸適應(yīng)。如果你和他們不一樣，你會(huì)被拒絕。
但即便如此，我也不應(yīng)該迷失自己，放縱自己，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。這不應(yīng)該是我學(xué)習(xí)退步的原因。我應(yīng)該從自己身上尋找原因。這是根本原因！
今天回到宿舍，剛剛“批評(píng)”完的室友無(wú)精打采，哽咽了。這個(gè)時(shí)候想勸她不聽也沒(méi)用。更何況學(xué)習(xí)這種東西，必須是她經(jīng)歷過(guò)之后才懂。試圖說(shuō)服她是沒(méi)有用的。然后一個(gè)朋友來(lái)隔壁宿舍安慰她。期間室友的話讓我留下。她說(shuō)：現(xiàn)在的人只在乎往前跑，拼命跑，不管別人。
我不禁感到好笑和憤怒。哦，聽你的話，是怪別人沒(méi)照顧好你？不在乎自己，能在乎別人嗎？誰(shuí)的學(xué)習(xí)，人生，命運(yùn)都不在自己手里。更重要的是，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，是社會(huì)倡導(dǎo)的正能量。你不努力。別人學(xué)習(xí)的時(shí)候，你每天晚上都像個(gè)騷擾者。你從來(lái)不在自己身上找理由，卻在這里抱怨別人。你能怪誰(shuí)？
你說(shuō)社會(huì)很殘酷，可能你就是這么想的。也許不是社會(huì)殘酷，而是你的心理承受能力太脆弱。誰(shuí)都知道，只有努力學(xué)習(xí)，發(fā)展自己，才能在社會(huì)上找到立足之地。你根本不在乎這些，又有誰(shuí)有資格詆毀你的努力所帶來(lái)的回報(bào)？
有人說(shuō)，任何付出的人都可能讓你失望，只有努力才會(huì)不會(huì)。你的努力與別人、天地?zé)o關(guān)，與你自己有關(guān)。不管你努力與否，這都是刻在你骨子里的痕跡見證。世間可能有因緣，但所謂因緣，應(yīng)該符合科學(xué)原理。
所以，不管外面的世界是什么樣的，你都沒(méi)有權(quán)利抱怨，除非你強(qiáng)大到可以改變。如果改變不了，就要適應(yīng)，好好玩這個(gè)人生游戲。
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大多數(shù)的人都認(rèn)為殘疾人不如畸形人，認(rèn)為有生理缺點(diǎn)，難以有所作為。應(yīng)我讀完《海倫·凱勒》這原書后，我不再認(rèn)為殘疾人只能是別人的包袱，不會(huì)有大作為了。海倫固然是一個(gè)殘疾人，但她英勇地戰(zhàn)勝了生理上的阻礙，并且登上了文學(xué)創(chuàng)作的巔峰。
在1880年，海倫·凱勒誕生于美國(guó)。在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)大病使她單綱失明、雙耳失聰。起初，一位野庭父先生使她從新抖擻訖來(lái)。海倫從學(xué)說(shuō)“爸爸”、“媽媽”開初，始終到讀完小學(xué)跟中學(xué)。后來(lái)，她又以優(yōu)良的成就考上了美國(guó)名牌大學(xué)。在畢業(yè)儀式，校長(zhǎng)親身為這位殘疾學(xué)生頒領(lǐng)了畢業(yè)證書并向全校學(xué)生發(fā)布，海倫·凱勒以每門都是優(yōu)的成績(jī)畢業(yè)。
海倫·凱勒先后沒(méi)版了十多少部著述，從學(xué)了五邦語(yǔ)言，她報(bào)告的腳印遍布了五大洲四大洋她的業(yè)績(jī)激動(dòng)著世界各地的人們。所以，在海倫壽終正寢的時(shí)候，有很多人都去參加她的追悼會(huì)。
海倫·凱勒，你不愧是人種的自豪，是我學(xué)習(xí)的典型。當(dāng)我折上書時(shí)，面前就會(huì)呈現(xiàn)你那殘暴的笑顏，那咬緊牙關(guān)戰(zhàn)勝難題的堅(jiān)毅神情。我不由自主地一次又一次擊啟書，重復(fù)觀賞著我最愛好的那幾個(gè)情節(jié)。大學(xué)的.作業(yè)是那么的沉重；許多書本沒(méi)有譯成盲文，你用自人的方式耐勞攻讀著？你是那樣的剛強(qiáng)，不禁使我由衷地驚嘆！海倫你一個(gè)殘疾人，用頑強(qiáng)的毅力，不服輸?shù)木窨朔怂校D(zhuǎn)變了大家的命運(yùn)。你向全世界證實(shí)了一個(gè)情理：人的成敗，只在于自彼的努力。
記得有一次，教校舉行瀏覽大賽，班上還購(gòu)了8利書讓咱們瞅。剛開端時(shí)，我不想?yún)⑻碛捎谖乙詾楸救瞬贿@個(gè)才能。學(xué)校己才濟(jì)濟(jì)，個(gè)個(gè)比我佳。爾確定是不可能進(jìn)選的。所以我良久皆沒(méi)有望這8標(biāo)書，并且盤算惡不往加入比賽了。就在這時(shí)，我又一次翻開了書，看到你——海倫，在你點(diǎn)對(duì)艱苦時(shí)那種剛毅的神色時(shí)，我不再泄氣，我將書齊看完了，并在競(jìng)賽上獲得了嘉獎(jiǎng)。在此時(shí)，我又想伏了你我多想告知你，我也領(lǐng)會(huì)到了我生的真理，我感到了快樂(lè)的實(shí)正含意：平時(shí)玩的時(shí)候只是身材上覺得鈍樂(lè)；而該我通功努力取得勝利時(shí)，則得到了精神上的快樂(lè)。你畢生尋求精力上的快活，不懈的盡力是失掉這種速樂(lè)的階梯。
我息為一個(gè)正凡人，比你的前提不知賴上多多倍。但我卻不理解愛護(hù)。所以，我要以你為模范，學(xué)習(xí)你的精神，未來(lái)替社會(huì)干出我應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
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人的生命只有一次，如何在漫長(zhǎng)的人生道路上做出一個(gè)又一個(gè)正確的選擇呢?這就需要決擇了，我們自己是屬于自己的，自己又是最優(yōu)秀的，是獨(dú)一無(wú)二的;能把握自己命運(yùn)的人是自己，因此對(duì)于什么是正確的人生通路，如何去判斷后選擇，每個(gè)人都是自己的專家，因?yàn)槠渌魏稳说娜松缆范际菍⑴c你不同。事實(shí)上，參考別人的人生道路，只能夠給我們自己一些經(jīng)驗(yàn)和啟示，但卻不能完全借鑒，在別人身上行之有效的方法，在自己身上不一定見得有效果。
正確的選擇比努力重要，人生就是一個(gè)不斷地選擇過(guò)程，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要做出選擇。小時(shí)候上學(xué)要選擇，報(bào)考專業(yè)要選擇，出社會(huì)后要選擇，找對(duì)象要選擇，可正是這些平時(shí)里的選擇影響著人的一生。選擇不對(duì)，努力白費(fèi)，所以要想成功就必須減少錯(cuò)誤的選擇。正是因?yàn)橛星Р钊f(wàn)別的選擇，才會(huì)有千姿百態(tài)的.人生，人生總是在選擇中前進(jìn)的，人生之路是不可以逆轉(zhuǎn)的，人生沒(méi)有如果，只有結(jié)果。即使不滿意，也無(wú)可奈何，選擇及時(shí)，把所握好時(shí)機(jī)性，千鳥在林，不如一鳥在手。浪費(fèi)時(shí)間是人生中最大的資源浪費(fèi)，把握住今天，就能把握好自己的未來(lái)，不要拿今天的寶貴時(shí)間卻做明天的夢(mèng)，夢(mèng)想是美好的，但是擋在我們面前的是現(xiàn)實(shí)，我們要使自己的人生有價(jià)值，必須做出正確的選擇，要突破擋在自己面前的這堵墻，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
人生中最難把握的是時(shí)間，無(wú)論是微笑也好，痛苦也罷，時(shí)間都是在悄無(wú)聲息中偷偷的流逝。時(shí)間過(guò)得真快，想想當(dāng)年中專畢業(yè)的前奏，我和同學(xué)們都在面臨前人生中一個(gè)比較難的選擇，因?yàn)槲沂莵?lái)自中國(guó)最大的村——農(nóng)村，很希望早點(diǎn)有份工作，那時(shí)候廣東那里有好多工廠來(lái)學(xué)校招工人，好多同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的去報(bào)名，我當(dāng)時(shí)心里也非常的矛盾，去外地還是在本地尋求發(fā)展，讓我難已決斷，眼看著一批又一批的同學(xué)奔撲廣東打工，我有點(diǎn)坐不住了。那天有個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，鄰居家來(lái)了一位老板，因?yàn)橹魅瞬辉诩�，我有幸和他聊天，�?dāng)這位老板知道我目前的心理心里矛盾和困惑，他跟我說(shuō)了一句話：“遠(yuǎn)走不如近爬�！蔽耶�(dāng)時(shí)沒(méi)有真正感悟到這句話的真正含義，但是增強(qiáng)了我決定留在本地的決心。當(dāng)跟最后一批同學(xué)說(shuō)再見的時(shí)候，宿舍里只有我一個(gè)人了，頓時(shí)感到一種空前的孤單和迷茫，這就是選擇的結(jié)果。
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每當(dāng)我翻開抽屜，就會(huì)看見一張精裝的美美的照片，上面有一個(gè)小姑娘，她拿著一張獎(jiǎng)狀，笑嘻嘻的。那個(gè)小姑娘就是我，我珍藏著這張照片，是因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)刻刻提醒著我。
三年級(jí)的一天，老是把我叫去辦公室，要我參加一次跳繩比賽。我心想：我?跳得像一只笨鴨似的，怎能勝此大任呢?雖然我是那么想的，但我口中卻是這么說(shuō)的：“是的，老師，我會(huì)努力的。”于是，我就這么糊里糊涂的擔(dān)上了這個(gè)責(zé)任。 我拖著沉重的腳步回到了家里，開始苦思冥想要怎么辦。媽媽問(wèn)了我情況后，開導(dǎo)我說(shuō)
�。骸熬毩�(xí)呀，世上無(wú)難事，只怕有心人嘛!還有，別忘了老媽是個(gè)跳繩高手哦!”說(shuō)著，她還調(diào)皮地向我眨了眨眼睛。也是，只要多練習(xí)，丑小鴨也可以變天鵝的嘛!于是，我在媽媽的教導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)跳繩。我仔細(xì)地觀察著媽媽的動(dòng)作，學(xué)著模仿。突然，“撲通”一聲，我被繩子纏了一下，摔了一跤。腳摔得好疼呀，但是，一想到老師和同學(xué)那充滿期待的眼神，我不得不站起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。一次跳不到，繼續(xù)第二次，第三次``````每晚回家，首先就是練習(xí)跳繩，這已經(jīng)成為我雷打不動(dòng)的習(xí)慣。就這樣，在媽媽的教導(dǎo)下，我一直堅(jiān)持不懈到最后一個(gè)晚上。
當(dāng)我再次條躍的時(shí)候，已經(jīng)是輕松自如了。只等待明天的比賽。 比賽如期在星期四舉行，整個(gè)操場(chǎng)都云集了全校的跳繩高手，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，傲氣沖天，而我?感覺不過(guò)是一群天鵝中的丑小鴨罷了。老師見我如此神不守舍，便對(duì)我說(shuō)：“嘉穎，你要自信起來(lái)，你難道不想相信自己?jiǎn)?你可以的`。我和同學(xué)們都支持你�！崩蠋煹囊环挿路鹪谖宜訒r(shí)扶了我一把，使我找回了自我，找回了自信。隨著“開始”，說(shuō)有的繩子都飛揚(yáng)了起來(lái)。那“呼呼”的聲音走成了一支美妙的交響曲。
我想起了老師的鼓勵(lì)與媽媽的幫助。于是，我全神貫注的跳著繩，用最快的速度是自己做到最好。心里只想著，我不要辜負(fù)老師和所有人的期望，我要加油，我是可以的。頓時(shí)，我覺得自己是一只翩翩起舞的蝴蝶，在向勝利飛去。不知不覺，隨著一聲“�！保荣惤Y(jié)束了。只等待頒獎(jiǎng)了``````"謝嘉穎，第一名“是我?啊!我成功啦!我高興得一蹦三丈高，和同學(xué)們擁抱了，拿著獎(jiǎng)，嘻嘻地笑，“咔嚓”一聲，這張照片就留了下來(lái)。
它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：今天的成功是靠昨天的努力才得來(lái)的，“一分耕耘，一分收獲”世上沒(méi)有不勞而獲的東西。
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幸福就在努力中
這是我們平時(shí)對(duì)“幸福”一詞的理解：幸福是來(lái)源于內(nèi)心的一種感受，所以只有內(nèi)心得到滿足才是幸福的。一般的幸福，都是要滿足了內(nèi)心才是幸福的，但現(xiàn)在的人們的貪欲等等，總是填不滿他們的內(nèi)心。我覺得，幸福，是要經(jīng)過(guò)努力，才能得到的一種回報(bào)。
在之前初一的第一個(gè)學(xué)期，我很懶散，上一個(gè)學(xué)期亦是如此，成績(jī)是如此的差，不是六十就是七十分；那時(shí)，我很失落，很煩躁，覺得什么事情都不如意，直到期末，認(rèn)真復(fù)習(xí)了一下，才有些許進(jìn)步，從三百多名升到兩百零九名，對(duì)于那個(gè)學(xué)期的成績(jī)，我覺得，以我的能力，這分?jǐn)?shù)，還是太差太差。這時(shí)，我豁然開朗，明白了，如果沒(méi)有足夠的實(shí)力，是無(wú)法在任何地方立足的。知道，我現(xiàn)在努力，不晚。
有了這一個(gè)覺悟，我便開始努力了，很認(rèn)真的上每一節(jié)課，做好筆記，絕不能在這個(gè)初二還像初一那般懶散，一旦懶散，我知道，會(huì)完了的；父親說(shuō)，初二時(shí)比初三還要緊張的時(shí)期，在這段時(shí)間學(xué)好了，初三就會(huì)輕松很多了。
畫著那美麗的人物，我想著，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)，不算附加分，是九十九分，我覺得，雖然很優(yōu)秀，但如果我記得那結(jié)論的話，我就可以在這個(gè)單元滿分了，還是不夠；物理也是，只有九十五分，對(duì)聲音的理解還不夠；英語(yǔ)，進(jìn)步了，上一個(gè)學(xué)期偶爾才能得到八十多分，現(xiàn)在一下子就就達(dá)到上學(xué)期那偶爾的“優(yōu)秀”，不錯(cuò)了，所以，我想要更努力，沖擊八十五分。
我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)繪畫有很大的熱衷。從幼兒園開始，到現(xiàn)在的初中，不記得那時(shí)的初衷了，但隱隱有個(gè)聲音在提醒我說(shuō)，不可以放棄，堅(jiān)持下去，你自己不也是很喜歡這一朵美麗的.夢(mèng)想之花嗎？現(xiàn)在，我已經(jīng)確定，我想做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，和插畫師，這夢(mèng)想需要很好的繪畫基礎(chǔ)，和各種各樣的思路，以及足夠的實(shí)力去實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在，我的成績(jī)經(jīng)過(guò)努力提高了，我的人物也隨著我的努力變得美麗優(yōu)雅，更自然，從這不錯(cuò)的成績(jī)和繪圖人物中，感覺，心里暖暖的，好像，有些感動(dòng)，這是我的努力呵，這是我的努力以換來(lái)的成功呢。
好的成績(jī)基石，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要基礎(chǔ)，現(xiàn)在，我正在對(duì)它研磨，像對(duì)玉石一般，細(xì)細(xì)琢磨，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，已經(jīng)為他們的玉石做裝飾了，我也要提前為它準(zhǔn)備好，這樣，就可以得到那一份成就感了。我覺得，我正在幸福的路上前行。
認(rèn)真你就輸了嗎高二作文 31
這些年來(lái)，我很在意整理身邊的物件，譬如時(shí)刻保持鞋架的整潔或是書架的一絲不茍。我沒(méi)有潔癖，也絕非愛做這些與趣味或詩(shī)意毫無(wú)關(guān)系的事情。挫折與謙卑在鏡子的死角或側(cè)翼，而這些看似不起眼的日常細(xì)節(jié)，善待它，它就能成為陽(yáng)光或氧氣，滋潤(rùn)自己，讓心沉下來(lái)、慢下來(lái)、靜下來(lái)，令堅(jiān)持在不知不覺中成為一種習(xí)慣，一種自我賦予的習(xí)慣，一種接受祝福的習(xí)慣。
是的，堅(jiān)持理應(yīng)被祝福。
在我看來(lái)，光有天分是不足以成事的。天分是飄忽云端的錦彩，是閃耀水面的流光，雖然能夠感覺，但還并不真正被你攥在手心，成為你的獎(jiǎng)杯或者存折。它比淡掃的娥眉更纖細(xì)，比新人的目光更敏感，它急促而消瘦，消耗或是閑置是摧毀的前奏，寒冷落寞無(wú)言。當(dāng)你驀然想起它的存在，也許它早已隨著時(shí)光流走，如同女人神秘的睫毛，秋蟬聲中，含不住任何一滴眼淚。
安寧與憐憫并肩而立，我們必須打破這樣的沉寂。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)某種天分洋溢，請(qǐng)攥緊它，如同攥緊你的生命。然后朝著它不朽的方向前進(jìn)，以瘋狂的堅(jiān)持，歇斯底里的堅(jiān)持，打破砂鍋問(wèn)到底的堅(jiān)持。我們不憚?dòng)谶M(jìn)展緩慢，亦不憚?dòng)谧呦驑O端。沿途風(fēng)波惡，反復(fù)的全是誘惑，當(dāng)我們的目光一絲不動(dòng)，當(dāng)肌膚古銅，背影沉重，當(dāng)我們的宿命干凈，請(qǐng)牢記，這一切應(yīng)非苦吟，這應(yīng)是未到江南先一笑，因?yàn)樨S收與呼吸一樣清晰短促，唾手可及。
問(wèn)題是，人人都可以忍受屈辱，但并非人人都成為韓信。
這個(gè)問(wèn)題的核心不在于堅(jiān)持還堅(jiān)持得不夠，而是誤入了旭日刀鋒般的光輝中，隱藏的'那一團(tuán)善良的陰影。
那是謊言，那是固執(zhí)，那是所謂的勤能補(bǔ)拙。
勤能補(bǔ)拙，拙有何用？補(bǔ)拙等于南轅北轍，等于哪壺不開偏去提哪壺，等于發(fā)現(xiàn)天分之后偏偏逆向而行，等于自己謀殺自己。我不敢想象，倘若陳景潤(rùn)固執(zhí)補(bǔ)拙去踢足球，博爾特固執(zhí)補(bǔ)拙去電腦編程，吳清源固執(zhí)補(bǔ)拙去研究天文，克林頓固執(zhí)補(bǔ)拙去救死扶傷這個(gè)世界將會(huì)變成怎么一番模樣。人倘不能循天分而動(dòng)，越是堅(jiān)持，越是自我損耗，傷害也就越大�？善覀兊慕逃褪且獋鞑ト姘l(fā)展的美名。中醫(yī)的英文不好，不能畢業(yè)；工程師記不清主義，不能繼續(xù)深造。字典燃燒，哲理哭泣。唯有愚蠢和狡黠笑得開懷。
是故，堅(jiān)持還是固執(zhí)，這不是修辭的問(wèn)題，這是生存還是死亡的問(wèn)題。而關(guān)鍵的第一步，還在于認(rèn)清自己。
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