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中學(xué)生讀經(jīng)典知新意征文選登
第一篇
我坐在書房看書，聞著書中發(fā)出來的淡淡油墨香，能感受到書中故事的跌宕起伏，潮起潮落。透過書香，我們看清了書對(duì)我們有多大的益處，讓我們知道我們從怎樣一個(gè)小小的娃娃，變成了成熟的孩子，變成了懂事的我們，書起到了多大作用，我們從小聞著書香長大，光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)，這些書就像一個(gè)個(gè)古老的秘密，我們翻開書時(shí)，就像在探尋一個(gè)個(gè)古老的秘密，看完書時(shí)，如獲至寶。
從最早的看圖識(shí)字，慢慢的短文，再到現(xiàn)在的長篇小說，一本本的書，看起來各有益處，教會(huì)我們很多做人的道理，每個(gè)故事都是一個(gè)精彩的夢(mèng)幻，進(jìn)入書里，仿佛我就是那個(gè)故事的主人公，隨著故事情節(jié)高興，緊張，快樂，幸福……各種情緒五味雜成。小時(shí)候媽媽每晚帶著我一起看書，我最愛這幸福的時(shí)刻�？粗噬漠嬅�，我的生活就如這色彩斑斕的書籍，豐富多彩。我也愛在幽靜的購書中心看書，有時(shí)候媽媽帶我去誠品書店，我可以在兒童書籍的地方呆上整整一個(gè)下午，坐在地板上，進(jìn)入書的世界，仿佛時(shí)光凝固，我在書的時(shí)空隧道里面穿梭著忙碌著不亦樂乎。
我最愛的是中華上下五千年，它讓我知道了我國的歷史，我們古老的文明，各代朝廷的興亡衰退，讓我了解了原來我們的祖先經(jīng)歷的那么多的曲折，那些過去的事情，若不是因?yàn)檫@些書籍的詳細(xì)記載，我們又怎么會(huì)了解，它增加了我知識(shí)，讓我更有自信可以做個(gè)中國人，因?yàn)槲覀冇?上下五千年的文明歷史，我們可以自豪的說：“我是中國人!”我也喜歡看地理方面的書籍，我們這里地大物博，人杰地靈，地理的書籍讓我知道何去何從，各個(gè)地方的風(fēng)土人情，地貌街景，可以使我不出門便知道天下的分布。我愛看書，我希望我的書柜會(huì)越來越豐富，讓我每天埋在書的海洋也不知疲倦。
第二篇
我非常愛誦讀，經(jīng)典詩文誦讀給我?guī)砹藷o窮的樂趣，誦讀讓我奠定了扎實(shí)的語文基礎(chǔ)，培養(yǎng)了我學(xué)習(xí)語文的能力。
我從小就愛誦讀，聽家人說，我在媽媽的肚子里進(jìn)行胎教;大人們就給我念唐詩、宋詞。在上幼兒園的時(shí)候，開始讀背一些簡單的詩句、兒歌、謎語。進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，老師開始教我們背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《新編365首古詩》、《繞口令》等，雖然不解其義，我和同學(xué)們每天堅(jiān)持背誦，雷打不動(dòng)。我在班級(jí)里遙遙領(lǐng)先，作為小老師領(lǐng)著同學(xué)們誦讀。
隨著年級(jí)的增高，從二年級(jí)起我們逐步開始背誦《論語》、《大學(xué)·中庸·笠翁對(duì)韻》《孟子》上下《詩經(jīng)》。我們班學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)也能背會(huì)。有個(gè)口吃的同學(xué)通過堅(jiān)持誦讀，竟然說話不再結(jié)巴。自從喜歡誦讀、背誦，以后，我記什么東西都特別快。一首唐詩或宋詞不到五分鐘就能背會(huì)，象《世說新語》中《楊氏父子》《故事二則》背起來也不費(fèi)吹灰之力，小菜一碟。毛主席在不同歷史時(shí)期寫下的不朽篇章氣勢磅礴，氣吞山河，在學(xué)習(xí)了《長征》一果后，老師又推薦了《毛主席詩詞》讓我們誦讀。我背會(huì)了其中的二十多首，從中讓我對(duì)新中國成立前后的革命史有所了解。
在這個(gè)學(xué)期，有一天，張老師出去辦事。早晨，我來到學(xué)校，拿出《主題式·經(jīng)典誦讀》，在這本書里，我非常喜歡誦讀詩意的童年。里面講的都是我們童年的歡樂與苦惱，誦讀時(shí)，我們要讀出童年那種無憂無慮、天真、活潑，讀每一句都要讀出感情。在我引領(lǐng)下，同學(xué)們邊誦讀邊陶醉于其中。
于永正爺爺說：“一個(gè)人的精神發(fā)育史，實(shí)際就是一個(gè)人的閱讀史。閱讀經(jīng)典詩文吧，它是全人類的精神營養(yǎng)品“。正是這樣，我愛誦讀詩文，它是我的精神營養(yǎng)品。因?yàn)槲覑壅b讀詩歌、詩文，所以我也有時(shí)自己寫一寫詩，也讓自己當(dāng)回詩人。
因?yàn)槲覑壅b讀，所以在建黨90年之際，我要誦讀贊美黨的詩歌，借此贊美黨、感謝黨為我們帶來的幸福生活。
我愛誦讀;誦讀給我?guī)碇R(shí);誦讀鍛煉了我的口才;誦讀讓我和大師們一起體驗(yàn)人生的酸、甜、苦辣;誦讀伴我健康快樂地成長。
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