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我的理想高二作文

時(shí)間:2021-01-21 16:37:35 高二作文 我要投稿

我的理想高二作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的我的理想高二作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的理想高二作文6篇

我的理想高二作文1

  每個(gè)人都有自己的理想,這些理想把世界妝點(diǎn)的像一個(gè)百花園,姹紫嫣紅,美不勝收。做一名優(yōu)秀的老師,是康乃馨的夢(mèng)想;做一名出色的明星,是牡丹花的夢(mèng)想;做一名合格的建筑師,是桃花的夢(mèng)想……我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的醫(yī)生,而做一名優(yōu)秀的醫(yī)生,是葵花的夢(mèng)想。之所以說是葵花的夢(mèng)想,是因?yàn)獒t(yī)生是病人的希望,是光明的使者,為光明而奔波的花朵。熱烈而奔放,以樂觀的心態(tài)面對(duì)生活。

  醫(yī)生,一個(gè)神圣的職業(yè)。當(dāng)病魔來臨時(shí),醫(yī)生們便身先士卒,幫助病人戰(zhàn)勝惡魔,把一個(gè)個(gè)重癥病人從死神懷抱中救出,使病魔望而生畏,不得不繳械投降!這時(shí)候,我對(duì)醫(yī)生的敬佩感便油然而生。

  如果我當(dāng)了一名醫(yī)生,我會(huì)攻讀大量的藥典,努力實(shí)踐,多與各科醫(yī)師交流見解,從而學(xué)到更多知識(shí)。只有這樣,才能用自己獨(dú)特的方法去攻克難關(guān)。拓展知識(shí)面的同時(shí),我還會(huì)定期去國外尖端醫(yī)院進(jìn)修,做到中西結(jié)合。當(dāng)然,多掌握幾門外語是必不可少的。

  自己的醫(yī)術(shù)達(dá)到一定水平后,我便開始研究心理學(xué),因?yàn)椴∪说男睦硎呛腿臋C(jī)會(huì)成正比的。讓他們積極樂觀接受治療,痊愈的機(jī)會(huì)大大提高。

  這幾項(xiàng)掌握好了,我就會(huì)去學(xué)習(xí)神經(jīng)學(xué),這樣一來,做外科手術(shù)時(shí)才能保證病人沒有生命危險(xiǎn)的同時(shí),降低病人的疼痛,而且手術(shù)疤痕幾天后自行消失,傷口不感染,不發(fā)炎。做到這幾點(diǎn),才能稱的上是一位合格的醫(yī)生。

  這就是我的夢(mèng)想,一個(gè)簡(jiǎn)單而又偉大的夢(mèng)想。

我的理想高二作文2

  每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。很小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿?墒遣痪茫业睦硐刖桶l(fā)生了改變,因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

  于是,當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報(bào)了美術(shù)班?赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

  直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

  如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法,F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人;蛟S你會(huì)說,這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

  現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)……

我的理想高二作文3

  一陣陣清風(fēng),載著一個(gè)個(gè)絢麗的`夢(mèng),吹到藍(lán)藍(lán)的天空,駕著悠悠的浮云往前飛,飛到落霞里,為嫣紅的天衣繡上一道道絢麗的繽紛……

  我的理想——

  我愿躺在綠油油的草地上,聞一聞?chuàng)浔堑幕ㄏ悖犚宦犎f籟的回響,哼一哼優(yōu)美的歌詞,唱一唱?jiǎng)尤说母柚{。

  我愿站在喜馬拉雅山之巔,讓無際晴空洗凈我的煩惱,讓陣陣清風(fēng)吹走我的憂郁。當(dāng)夜深人靜之時(shí),我仰望天空,悄悄地與星兒私語,低低地跟月兒對(duì)歌,藉此驅(qū)走那長夜的孤寂。

  我愿站在長城之上,眺望那無邊無際的國土,默想著中國古老的歷史,傾訴著龍的傳人的心聲,抒發(fā)著振興中華的豪情。

  我愿對(duì)抗那熾熱的太陽,成為"絲綢之路"上的過客。不怕熱浪的煎熬,信心和毅力便是那荒漠的甘泉;不怕長途跋涉的折磨,意志和勇氣便是那手中的扶杖。縱然風(fēng)沙漫漫,路途遙遙,我仍義無反顧地勇往直前。因?yàn),我有理想?/p>

  我愿騎著一峰駱駝,輕撫著它柔軟的駝峰,去橫穿浩翰的撒哈拉大沙漠。我要以駝為筆,黃沙為紙,繪出撒哈拉的神奇和粗獷。

  我愿長出夢(mèng)幻的翅膀,飛到古希臘的海邊,去傾聽愛琴海的濤聲,讓那波浪伴著我的遐想澎湃激蕩,或者躺在那彌漫著神秘色彩的希臘神殿里,凝視著壁上那具有濃重文化氣息的裝飾,回想著那一串串令人回味無窮的浪漫神話。

  我愿乘上宇宙飛船,像航天員們一樣,飛出這個(gè)星球,去展望地球外美好的大千世界,茫茫蒼穹,去探索各個(gè)星系,去尋找外星上的生命。

  我愿……

  我愿這些個(gè)理想,這些個(gè)愿望,不被平庸的現(xiàn)實(shí)所淹沒。

  就著我心靈的召喚走,我相信,這一個(gè)個(gè)綺麗的美夢(mèng),都能成為不久的現(xiàn)實(shí)。

我的理想高二作文4

  理想是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈,一個(gè)人如果有了遠(yuǎn)大的理想,偉大的抱負(fù),就等于有了奮斗的目標(biāo),前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

  我們每個(gè)人都有自己的理想,有人想當(dāng)白衣天使,有人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,有人想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家,有人想當(dāng)高尚的科學(xué)家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。

  我剛上小學(xué)的時(shí)候,看到一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)上,用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時(shí)我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽底下最辛苦但又最光輝的事業(yè)。

  我想,十幾年后,我或許能實(shí)現(xiàn)心中的理想,站在神圣而威嚴(yán)的講臺(tái)上,面對(duì)著一張張?zhí)煺嬗謫渭兊拿婵,拿著書本一本正?jīng)的給學(xué)生們講課,把她們引入知識(shí)的廣闊天地。

  我要帶她們?nèi)ムl(xiāng)間,采摘最香甜可口的果實(shí),播種最飽滿的種子,待秋收后,讓她們親自感受收獲的快樂。帶她們?nèi)ビ钪,去探訪星星和月亮,盡情遨游奇妙的太空,享受別樣的美麗景象。帶她們?nèi)ゴ笞匀,與鳥兒為伴,與大樹交友,讓她們認(rèn)知一個(gè)不一樣的世界,感受大自然的生命與氣息。帶她們?nèi)ズ_,與海鷗玩耍,同浪花嬉戲,“騎”在魚兒身上,探索海底的神奇與奧妙……在前進(jìn)的道路中難免有學(xué)生會(huì)掉隊(duì),那我就給她們將英雄任務(wù)的故事,講紅領(lǐng)巾的責(zé)任與義務(wù)?粗鴮W(xué)生們一天天的成長與進(jìn)步,我該有多么高興與欣慰。

  那時(shí)我會(huì)化身“變”成一根蠟燭,用自己的光和熱給學(xué)生照亮和指明前進(jìn)的道路!白儭背梢晃粓@丁,精心培養(yǎng)著祖國的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻(xiàn)給人民的教育事業(yè),獻(xiàn)給活潑可愛的學(xué)生們。

  這個(gè)理想是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力,我要從現(xiàn)在開始,奮發(fā)圖強(qiáng),掌握知識(shí),鍛煉能力,將來爭(zhēng)取當(dāng)一名出色的人類靈魂的工程師。

我的理想高二作文5

  張海迪阿姨說過:“每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆!蔽业睦硐胧且幻蠋煛W鲆幻麤]有偉大之稱的老師。媽媽從小就對(duì)我說道:“老師是一個(gè)神圣的職位!庇谑,使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師,是那么高大,卻沒有偉大,讓人油然而生出敬慕之意?粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子,我也不禁向未來憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。我的理想不但要當(dāng)老師,而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。

  小學(xué)老師的重要,不在于他們教導(dǎo)大道理,而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺(tái)上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我?墒,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。如果說“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè),駛(cè)ァ?/p>

我的理想高二作文6

  “什么是理想”,還記得我們小時(shí)候,用稚嫩的聲音回答老師的答案嗎?如果讓我回想,我想我一定會(huì)嘲笑那時(shí)幼稚的想法,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那時(shí)的堅(jiān)定。

  每個(gè)人年少時(shí)都會(huì)有夢(mèng),那時(shí)這個(gè)夢(mèng)就是理想。也許不著邊際,也許幼稚可笑。但是那時(shí)的自己一定是最真實(shí)的,永遠(yuǎn)不會(huì)想這個(gè)理想會(huì)不會(huì)靠譜,是否會(huì)實(shí)現(xiàn),只知道自己從內(nèi)心中敬仰,羨慕甚至渴望成為這樣的人?墒怯钟卸嗌偃藳]有被現(xiàn)實(shí)打敗,堅(jiān)持年少的夢(mèng)想。我只知道,無論現(xiàn)實(shí)如何改變,我會(huì)變成什么樣,但我的理想一定深藏心底,也許一生都不會(huì)實(shí)現(xiàn),但我清楚明白知道至少我還堅(jiān)持著。

  知道微軟公司嗎?那是所有電子科技者的夢(mèng)中樂園,是他們做夢(mèng)都想進(jìn)的地方?赡阒肋@個(gè)“夢(mèng)樂園”的建成有多艱難嗎?兩個(gè)大學(xué)未念完的年輕人,懷抱夢(mèng)想建立微軟公司時(shí),有多少人對(duì)他們說:放棄吧,這沒有未來!回到學(xué)校學(xué)習(xí)吧,這樣會(huì)更好的!可是他們卻說“不”,當(dāng)他們第一個(gè)軟件成功賣出去時(shí),當(dāng)他們拿著第一筆錢時(shí),他們了解他們的夢(mèng)想進(jìn)了一步,當(dāng)這艱難的一步成功后他們才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的努力有多值得,也正因第一步的成功,才讓他們有足夠的信心走完所有的理想之路。

  沒有絕對(duì)的成功,也沒有絕對(duì)的堅(jiān)持,只有對(duì)理想的熱情。

  也許他們堅(jiān)持的不是理想,只是對(duì)自己資產(chǎn)、名聲的保證,但它們歸根結(jié)底堅(jiān)持的是他們年輕時(shí)為夢(mèng)想踏出的第一步不是嗎?

  也許有人一生只生活在“現(xiàn)實(shí)”中,但我相信總有那么一瞬,它們并不是那么“現(xiàn)實(shí)”,只是夢(mèng)中,那怕只有小小一瞬,我想那也許是他對(duì)夢(mèng)的堅(jiān)持吧?

  理想不一定要全力以赴的實(shí)現(xiàn),也不一定要靠譜,但一定要在心中種下,因?yàn)椤八痹悄阕蠲赖膲?mèng)。

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