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高二教師節(jié)征文:感謝您老師

時間:2022-01-27 14:46:13 高二作文 我要投稿
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高二教師節(jié)征文:感謝您老師

  老師,這是一個讓人感到親切的詞語;老師,這又是讓人感到溫馨的詞語……下面是小編整理的感謝您老師作文,歡迎大家參考!
 

高二教師節(jié)征文:感謝您老師

  【感謝您老師作文1】

  當(dāng)清新的秋風(fēng)將天空吹向更遠(yuǎn),當(dāng)枝頭的綠葉被染上橙黃,便迎來了我高中的新旅途。

  1場測試過后,我便被分到了您所教的理科重點班。在班上我的成績是中等,但這絲絕不能減少對您所教的數(shù)學(xué)課的愛好。您的教學(xué)經(jīng)驗豐富,最使我驚奇的是,您是我第1個遇到見畫圓不需要用圓規(guī),只是用自己的手指夾著粉筆唯美的1轉(zhuǎn),1個優(yōu)美的圓便誕生了。

  我感謝您,是由于您改變了我的人生道路,雖然只是您的1句話,您說我可以成為作家那1句話,猶如絕世的佳句,滲透了我的靈魂。

  那是1個云淡風(fēng)清的下午,天空中扇動著絢麗的彩霞,光輝將我們的教室染得通亮。我正揮動著筆,準(zhǔn)備1篇文章參加學(xué)校的征文大賽。您說 加油啊,劉鑫,您以后1定能成1名作家的。 雖然我在學(xué)校舉行的各種作文在賽上常常得獎,但我并沒有成為1個作家的想法,在此之前也歷來沒有人對我說過這些,而您,使我具有了自己的夢想。

  從那以后,我參加了各種情勢的寫大賽,也獲得了很多成績,當(dāng)我今年取得奧林匹克杯詩歌大賽2等獎時,我更加堅定了自己的夢想,是您,改變了我。

  作為1理科生,我總在理科中艱巨的掙扎,但此時,我由于您的1句話產(chǎn)生了史無前例的成績感,

  或許您其實不知道,或許您只是隨意的1說,將自己的情感自然的流露,滋潤著每個學(xué)生的心靈,讓他們?yōu)樽约喝藟粝攵鴬^斗,在自己的青春中綻放光芒。

  時光在匆忙的流逝中,我離自己的夢想也愈來愈近,如果沒有您,我的1生將會是平凡的,和許多理科生1樣是考1個普通的大學(xué),在大學(xué)中歡快的度過4年,然后為自己的工作奔走,重復(fù)著大多數(shù)人走的1條道路,也就不會留下生命中精彩的痕跡,也就不會看到彩色的光芒。

  不過現(xiàn)在1切都變了。在高2的那個春季,我走向了寫作的路途,那1刻竟來得那末緩慢,卻又是那末順利。我知道,10幾年來的積蓄才有了此刻縱情的綻放。對文學(xué)境地的尋求,是我心中最燦爛的1束光輝,1支筆尖下的妙曼舞蹈,描繪出1篇優(yōu)雅平淡的文章,在葡萄美灑夜光杯中陶醉,在文章創(chuàng)作中癡狂。喜歡看梧桐葉子墜落的瞬間,聽它們訴說遍地的凄涼與無奈,喜歡看青春文學(xué)中最具情節(jié)的片斷,感受他們戀愛時期的悲歡與離合。看故事中主人公說不盡的嫵媚,道不盡的憂愁。沒有比黑夜更璀璨的星空,搖蕩清秋的月亮,沒有比寫作更完善的抒懷,搖蕩純凈的靈魂,在文學(xué)作品中成長,因文學(xué)而綻放。

  易老師,我對您懷有沒有比的尊重和感激之情,謝謝您讓我走上了1條屬于自己的道路。

  在璀璨的星空下,我要綻放自己的光芒。

  【感謝您老師作文2】

  我從上小學(xué)時,便喜歡英語課,因此對英語老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生,而留給自己的卻是兩鬢秋霜。

  英語老師給我的印象最深。她是一位女教師,姓周,她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮!大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光,一臉的笑容使同學(xué)們感到親切,同學(xué)們都甜甜地叫他:“周老師!”

  笑,是美好的。但我的心目中,周老師的笑最美。以前,我以為老師是最讓我害怕的。然而,周老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!周老師的笑給她形象生動的英語課增色不少。所以,我們都愛聽她講課。

  但周老師也有發(fā)火的時候。記得有一次,數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè),同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了:有的站起來說話;有的隨意在教室里走動;就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時,左老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來,便安靜了下來,頓時教室里變得鴉雀無聲。周老師嚴(yán)厲地說:“誰讓你們這么鬧的?”同學(xué)們沉默不答。“給我把第七課課文抄一遍,快,抄!”大家好象都意識到了自己的錯誤,乖乖地抄起來。最后,也許是周老師不忍心讓我們抄了,便讓我們停了下來。她語重心長地說:“同學(xué)們,時間是你們的,浪費時間也是你們的事,可是,你們有那么多的時間來吵鬧,不如拿出書來看,既能節(jié)省時間,又能提高學(xué)習(xí)效率。”啊,這是周老師對我們的期望,她希望我們成為有用之材!我一直拿這句話激勵自己,以后一有時間就看書,了解了很多課外知識。

  說實話,誰不愿結(jié)交這樣的良師呢?愿周老師的甜甜笑容永駐面龐!每當(dāng)我看見她那親切的笑容,就想高歌一曲,唱出我對周老師的愛戴之情!

  【感謝您老師作文3】

  如果說我們是小草,那您就是太陽;如果說我們是小鳥,那您就是藍(lán)天;如果說我們是迷路的孩子,那您就是指南針。倘若我們是調(diào)皮的星星,您就是柔情的月光,溫馨的清輝指正了我們成長的方向;倘若我們是驕傲的浮云,您就是執(zhí)著的太陽,火熱的情懷給與我們奮斗的力量;倘若我們是懶惰的溪流,您就是浩瀚的海洋,深情的召喚激勵我們?nèi)崿F(xiàn)理想。我覺得這些比喻用來形容您十分的合適。

  X老師您對我們五年來的關(guān)心,大家的心里都十分的明白。為了我們老師炯炯有神的大眼睛有些灰暗了,兩鬢有了幾根銀發(fā),這些足夠說明了老師對我們的愛和關(guān)心。

  馬上就要考試了,老師天天熬夜,為我們查閱資料,尋找練習(xí)題和一些作文。白天給我們解難題,讀作文,判閱作業(yè),可老師圖什么?金錢、夸獎&hllip;&hllip;還是什么?不,您什么都不圖,只圖我們能考個好的成績,成為國家棟梁之才。

  記得嗎?上四年級的時候,數(shù)學(xué)老師請了幾天假,您每節(jié)課都要過來問問上什么課?有沒有代課老師來給上課,若沒有,就為我們找代課老師,有時就自己來給我們上課,有時竟上了整整一天課。我們親眼看到豆大的汗珠從您的額頭上落了下來,站都站不穩(wěn),只好一手扶著黑板,另一只手在黑板上寫著,我們真的很感動。

  還有一次下校,您送完了我們,可得知班上還有一些學(xué)生,便立刻向教室跑去,一不留神把腳扭了,可您還是堅持著送走了教室里的學(xué)生,本以為第二天您不會來上課了,可剛打了預(yù)備鈴后,我們又看到了您的身影,您欣慰地看著我們,為我們結(jié)束了第一節(jié)課。

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