2016年高二這天我回家晚了作文精選
我回家最晚的一次，也是我說謊的第一次。小編收集了這天我回家晚了的作文，歡迎閱讀。
第一篇：這天我回家晚了
那是我上三年級的時候的一個春天的下午，最后一節(jié)課了，地上“噼里啪啦 ”的拍打聲和樹葉“ 嘩嘩”的響聲告訴了我：外面下大雨了。
放學了，因為我沒有帶雨傘和雨衣，所以我就站在學校大門口站著，等待著父母來接我。本以為父母兩 、三分鐘就來了，可我等了將近十分鐘也沒有看到父母那高大的聲影。正在這時，我的新結識的好朋友徐世辰看到我還站在大門口便對我說：“先去我家玩玩吧，或許你的家長還沒回家呢?正好也可以讓你知道我家在哪?”我聽到了徐世辰的話后，不忍心拒絕，于是說：“好的!那走吧 ”徐世辰說：“那你跟著我來吧!”
經(jīng)過了大路又連續(xù)走了好幾個彎道還沒有到徐世辰家，還好又經(jīng)過了一百米左右就到了徐世辰的家里�；蛟S是我第一次去徐世辰家玩，玩的特別盡興、非常開心，一會我們玩在辦公樓玩跑步，一會我們玩卡片，一會我們在辦公樓玩捉迷藏等。不知不覺過了很長時間，突然，我聽到了一個熟悉的聲音——大鐘的聲音，“北京時間19點整”這句話頓時鉆入我的'耳朵里。聽到了這個聲音，我慌忙的向徐世辰說了句：“很遲了，我先回家了，下次有時間我還來找你玩。”
我以最快的速度跑回家，還沒到家，就看了父母拿著手電筒在家門口東照照西照照，很著急的樣子，便喊到 ：“爸，媽，你們干嗎呢?”父母聽到了我的聲音一回頭看到了我，便立馬把我拉進了屋里。這時，爸爸便一臉嚴肅的問我：“你跑哪去了，我和你媽去你學校沒看到你，本來想你可能是因為要掃地吧，可等了一個小時都沒看到你回來，可把我和你媽急死了，你快說你跑到哪去了?”我回答道：“我去我朋友家玩去了。”我說了這句話后，爸媽說：“下次要到朋友家去玩，先和我們說一聲，不然誰知道你跑哪去了啊!”我便說了聲：“好的，我知道了，我下次一定會先和你們說一聲的。”于是，這件事就算過去了。
不過，下次我一定不會去朋友家玩不和父母說一聲的了，不回再讓父母擔心了。這就是我最晚回家的一天。
第二篇：這天我回家晚了
還記得我回家最晚的那一天，天上孤零零的掛著一輪明月，但烏云密布，春雨淅淅瀝瀝地下個不停，落在地上、屋上，濺起了朵朵雨花。我不禁加快腳步向前走去。在密密的雨簾中，街上的人很少。
我低頭快步走著，突然把一人撞了一下，我忙抬起頭，只見她踉蹌了一下，扶住了墻。“對不起，對不起!”我忙道歉。“噢，不要緊的。”
在朦朧的雨霧中，只見她中等個兒，瘦削的臉上一雙木然的眼睛直直地盯著前方，她是個盲人!我心里很難受：“阿姨，我扶你吧!”“謝謝你，小姑娘。”
我攙扶著她向前慢慢地走著。心想：老師說過，我們要多做好事，去公園打掃衛(wèi)生、幫父母做家務、幫助孤寡老人。那多累�？矗曳雒と诉^馬路，這好事做得輕松自在。我感到無比驕傲。
突然，我被路中央的一塊大石頭絆了一下，差點兒摔倒了。我便嚷了起來：“誰把這么塊大石頭放在路中央了，也不放好。阿姨，您走這邊，小心絆倒。”她邁了一步，又回頭用拐杖敲了敲，又用腳試探地踢了一下，放下拐杖，蹲下去邊摸索邊說：“說不定還會有人經(jīng)過這兒，會絆倒的。”她彎著身子，吃力地捧著石頭，用腳板磨著地面摸索著向感覺中的路邊移動著。我心中真是百感交集：我做了什么好事?只是扶一位盲人過馬路，舉手之勞也值得沾沾自喜嗎?看看人家盲人阿姨。
我的眼眶濕潤了，趕緊跑過去幫阿姨搬石頭，我說：“阿姨，我來吧。”“又是你啊，真是好樣的!”阿姨的聲音顯得有些興奮。這時，我的心潮更加澎湃起伏了。我從她心靈的窗口看見了她那顆純潔透亮的心，那是一顆時時想著別人的心。
我感到渾身的血都在沸騰，雨仍然細細瀝瀝地下著，我攙扶著她繼續(xù)向前走著，走著。
回到家里，已經(jīng)十點多了。媽媽坐在客廳的沙發(fā)上等我，看見我回來了，眼睛瞪大了起來，我感到不妙，預想到媽媽快要大發(fā)雷霆了。我忙把我在回家的路上發(fā)生的'事向媽媽講，還說：“我感觸極深，在通往回家的路上，我給他帶了路;而在人生的道路上，盲人阿姨卻是我的帶路人，指引我走好人生的路!”誰知媽媽聽了我的話，非但沒有生氣，還夸我長大了，能從一些小事中悟出一些人生哲理。
那一天，我雖然回家很晚，卻收獲了很多，很多。
第三篇：這天我回家晚了
叮!叮!下課時間到，老師你們辛苦了。同學們高興的忙得收拾書包好回家，而我卻不高興，也不積極的收拾書包。因為，我一開始聽寫英語，我沒有聽寫掉，要留下來背單詞。寫單詞，當老師說﹕“下課”。班長說﹕“起立”。大家都說﹕“老師再見”!
老師和聽寫掉的同學都走了，只有沒有寫掉的同學和英語老師。老師說：“我下樓，去辦公室，你們在這繼續(xù)背。”老師的腳步發(fā)出了咚咚的聲音，有的人就聽見了說﹕“老師下樓去了，我們來說說話”。過了幾分鐘，就在我們說著正開心、正熱鬧的時候。有一個人又聽見了咚咚的聲音，好像有人來了，這時我們都好奇誰來，想了想，原來是英語老師。大家都慌慌忙忙的跑回座位，拿起英語書來裝樣子，有的裝得很像，就像什么事也沒有發(fā)生一樣，聚精會神的背單詞。但有的人去不行，因為有一些人把書拿倒了，一下子被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說：“這位同學真用功，居然把書拿倒了，也能這樣聚精會神的背，實在高超”頓時，屋里大笑起來。
老師說∶“誰覺得自己能背掉，能寫掉的，坐前面來聽寫。我也上了前面坐，因為我在家已經(jīng)做好了準備。在前天晚上我把單詞背得滾瓜爛熟，雖然在家能聽寫掉，也沒有緊張。但是，在學校我心里卻十分緊張，緊張地連桌子椅子都搖動了，我的腿都在顫動，緊張連單詞都快忘記了。老師的'嘴里一會說出一個單詞，讓我忙著手腳都寫上了，大約十幾分鐘，終于報完了。
當我收拾好書包去停車場的時候，已經(jīng)只剩七(7)班的車子了，我騎了電動車就往家里跑�；氐郊�，奶奶他們問我怎么這么晚才到家，害怕被奶奶責罵，我沒敢說我聽寫沒寫掉，被老師留下來了，只好說：“老師拖堂了。”
這是我回家最晚的一次，也是我說謊的第一次。
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