高二關于殘缺美的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的高二關于殘缺美的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高二關于殘缺美的作文1
滿圓的月亮固然美麗，但那殘缺的月牙又何嘗不美麗呢?
前不久，我在電視上看了ㄍ千手觀音》這個節(jié)目，聽媽媽說，表演這個節(jié)目的演員可都是聾啞人。我密切關注她們的表演，可謂是淋漓盡致啊!真想不到如此精彩的表演竟是位位身有殘缺的演員表演出來的，難道這不正是那殘缺的美嗎?
被我國譽為是一代青少年楷模的張海迪在五歲時的一次突然跌倒在多家醫(yī)院的檢測下，她患上了血管瘤。從此她沒進學校，而是靠著她的那頑強的毅力自學知識。在她15歲時，便隨著父母放到山東莘縣的一個貧窮小村莊，在那里，他為那兒的孩子教書，在村子缺少藥時，還自學的針灸為鄉(xiāng)親們治病，在莘縣期間她一共無償治了一萬多人的病。后來張海迪自學了英語，日語等四種語言，還為許多的著作翻譯出版。漸漸的，她也走上了寫作的道路，曾獲得“五個一工程”圖書獎。80年代初她被授予“優(yōu)秀共青團員”等優(yōu)秀稱號，鄧小平同志曾為她題詞：“學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產(chǎn)主義新人!”并且成為了一代青少年的楷模，難道這不正是那殘缺的.美嗎?偉大的天體物理學家霍金21歲便患上了萎縮性硬化癥，醫(yī)生說他最多能活兩年半，就像正要開放的花朵遭到嚴霜的打擊，病魔的侵入他毫不畏懼，一年、十年、二十年，霍金沒有死，而是堅強的活著，霍金的身體雖不能動彈了，可他沒有放棄，他的身體雖不能離開輪椅，但是，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上
百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞，并在黑洞和宇宙論的研究上獲得重大成就。在科學的道路上刻下了輝煌的一筆，難道這不正是殘缺的美嗎?
殘缺也是一種美，它雖給人帶來了痛苦，可它教會了人如何在逆境成長，教會了人們，其實殘缺的傷疤也是一種美，難道它的美不正是那世界獨一無二的美嗎?
高二關于殘缺美的作文2
世人往往崇拜那及至的美好，把一切都做到近乎完美，甚至就做到了完美。我不欣賞那種完美的東西，完美的東西易碎，需要小心的呵護。我喜歡的是一種獨特的殘缺藝術，正如清岡卓行所說；殘缺也是一種美。
有人這樣評價著名的蘋果公司的標識；一個完整蘋果是蘋果，一口被咬掉的蘋果還是蘋果。但是，咬掉一口蘋果卻包含著更為復雜和豐富的信息。當人們看到被咬掉蘋果而引發(fā)思考時，會“牽一發(fā)而動一百”。不僅恢復了蘋果的外形，而想到了更為深層的意義，我欣賞被咬掉的那個蘋果，它是殘缺的但也是殘缺中的一曲天籟，殘缺也是美。
世界萬物都是上帝的杰作，上帝為了更快地在茫茫人海中找到你，特意在他們身上留下了美麗的記號。他們總是獨一無二的，是上帝的寵兒。
想著那米諾斯的維納斯，那何不是一種殘缺呢？誰又敢說她不美呢？失去雙臂的維納斯是美的典型，無處不洋溢著勻稱的魅力。失去的雙臂散發(fā)出難以描繪的神秘意味，讓人們?nèi)ヌ剿�、追求那雙玉臂到底是何種姿態(tài)才能配得上那美麗的維納斯呢？也許，正是因為這種殘缺才讓維納斯更具有吸引力吧！連莫迫桑也不禁感嘆：“殘缺締造獨特之美�！币驗闅埲彼元毺亍�
從咬掉的蘋果到維納斯，從歐亨利小說的結尾藝術到司馬遷的殘缺人生。他們殘缺并絢麗著，洋溢著一種絕無僅有的殘缺藝術。
當一個圓走在路上，磕磕碰碰變成了一個半圓，他為此傷心沉淪，然而，當它再次走在路上所看到的不再是飛逝而過的景物，而是美麗的風景慢慢的從自己身旁走過。這種風景是自己原來從未體念過的。他明白了殘缺也是一種美。
世界并不是任何東西都會完美，當面對更多的不完美時，我們需要發(fā)掘殘缺之美。殘缺的美并不似完美，給人的往往是一種心靈的震撼，一種心靈的碰撞所產(chǎn)生的火花。殘缺也是一種獨特之美。
殘缺之美，獨特，絢麗，所以我欣賞！
高二關于殘缺美的作文3
見慣了滿月光華,完美無缺,那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺,讓孤獨者窺視人生的真諦；
觀遍了浩蕩滄海,無端無涯,那一涓細流卻以靈動而雋永的渺小,讓思想者探究生命的奧秘；
識盡了喧囂紅塵,擁堵繁盛,那一片空山卻以沉穩(wěn)而清新的寂寥,讓歸隱者頓悟宇宙的深義.
而后,生命以退讓、以不完滿顯現(xiàn),于擁堵中開辟沉寂,殘缺亦美.
百轉千回,你,悄悄地沉睡在米洛斯那片神圣的土地上,直到重見光明之日.你,這位愛與美之神,復蘇之日,盡管已失去那兩條玉臂,卻收獲了驚世的美,絕倫的美,維納斯的美.你那優(yōu)美流暢的線條,凝聚于斷臂之處,空空蕩蕩,卻又如此豐富.那一刻,那點殘缺,激發(fā)多少人心中的維納斯.那一刻,那點殘缺,讓美延伸,讓愛豐滿.
有些事太逼真,太完滿,往往使思維局限.然而中國的智者似乎早已領悟到了這一點.天馬行空的中國畫留給人的,卻是無盡的遐思.大師齊白石畫蝦三只半,那半只蝦隱身于水草之中,只見一截蝦尾,看似簡約地勾墨,率性而行,肆意而為,可知真正的智慧便在這里體現(xiàn),那點殘缺的意象瞬間便使思維活躍而起.
一花一世界,一葉一菩提.世界的本原也就隱藏在那點微小的殘缺之中.佛陀拈花示眾,眾弟子皆不解,唯有伽葉雙手合十,口稱“阿彌陀佛,弟子頓悟”,終繼佛陀大業(yè).這是人的智慧,在殘缺之中,窺視了人間的真諦.當緊守那點殘缺,生命的意義也便由此顯現(xiàn).
一波微瀾,波濤洶涌之后不忘留一點殘缺,那是“星垂平野闊,月涌大江流”的澎湃.
一片詩詞,纏綿悱惻之間不忘留一點殘缺,那是“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的詩情.
一輪明月,純凈皎潔之中不忘留一點殘缺,那是“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的凄美.
殘缺本身就是一種保留.因為殘缺,你永遠不會了解它蘊藏了怎樣深沉如海的情感,然而殘缺亦美,無法了解的同樣充滿智慧.
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