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2015年廣東卷高考作文題目：感知自然
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的2015年廣東卷高考作文題目：感知自然，歡迎閱讀與收藏。
【作文題目】
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)
看天光云影，能測(cè)陰晴雨雪，但難逾目力所及;打開(kāi)電視，可知全球天氣，缺少了靜觀云卷云舒的樂(lè)趣。漫步林間，�？床蓍L(zhǎng)鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說(shuō)花鳥(niǎo)之名、樹(shù)木之性;輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無(wú)法嗅到花果清香、叢林氣息。從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠(yuǎn)”。
要求：1.自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限2.不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍3.不少于800字4.不得套作，不得抄襲。
【作文解析】
●適用文體：議論文。
●考查點(diǎn)：現(xiàn)代科技的利與弊。
●立意角度：在現(xiàn)代科技的輔助下，人失去了很多東西;目的不同，途徑有別。
●難度系數(shù)：★★☆☆☆
【立意解析】
一忌思想政治化、哲學(xué)理論化
學(xué)生寫思辨型材料作文最容易出現(xiàn)的問(wèn)題就是動(dòng)不動(dòng)就把馬克思唯物辯證主義的那些哲學(xué)觀點(diǎn)往上面套：不能片面看問(wèn)題、分析問(wèn)題要全面、凡事都有兩面性、要從多角度分析問(wèn)題、我們要從整體上把握問(wèn)題、一切從實(shí)際出發(fā)、凡事無(wú)絕對(duì)……這是典型的套作，按照這樣的思維，幾乎所有的思辨型材料作文(甚至大部分的材料作文)都可以這么寫了，這樣的作文還有意義嗎?因此，觀點(diǎn)中的思想政治化、哲學(xué)理論化是思辨型材料作文的大忌，考生一定要避免。
二忌脫離材料，斷章取義
對(duì)于思辨型材料作文，最核心的內(nèi)容當(dāng)然是思辨詞(有思辨性的一對(duì)詞)了。我們對(duì)思辨型材料作文進(jìn)行審題立意時(shí)不能只盯住思辨詞進(jìn)行構(gòu)思而拋開(kāi)材料主體內(nèi)容不顧，這種斷章取義的做法也是審題立意的大忌。就以這次2015年廣東作為題為例，如果考生脫離材料內(nèi)容，忽略了“感知自然”的幾種方式，單從“近”和“遠(yuǎn)”談二者之間的辯證關(guān)系，也是屬于偏離題意的。
三忌照搬材料，面面俱到
有些學(xué)生為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，在寫作時(shí)把材料列舉的觀點(diǎn)、做法全部都談及到了，硬生生把材料拓展為800字以上的作文，這種毫無(wú)主見(jiàn)、面面俱到的做法也是審題立意的大忌。
筆者認(rèn)為，對(duì)于思辨型材料作文的寫作，想要拿高分，不妨從以下三方面進(jìn)行審題立意：
一宜抓關(guān)鍵詞，探思辨性
如2015年廣東卷作文題，很顯然，材料的關(guān)鍵詞是“感受自然”，感受自然的方式有多種，不管哪一種，都說(shuō)得很有道理，這時(shí)候，思辨詞“遠(yuǎn)”和“近”就顯得很關(guān)鍵了，這是我們作文的突破口。廣東卷把思辨詞提供出來(lái)，這其實(shí)已經(jīng)降低了審題的難度，有些材料作文，它不一定提供思辨詞的，這就需要我們好好探究探究了。
二宜聯(lián)系材料，選己所長(zhǎng)
思辨型材料作文提供的立意是多方面的，筆者建議選擇那些自己擅長(zhǎng)寫的立意作為文章的中心論點(diǎn)，千萬(wàn)別貪圖深刻或者獨(dú)特而選擇一些自己不熟悉的來(lái)寫，要不然到舉例論證的時(shí)候就自找麻煩了。
三宜立意堅(jiān)定，觀點(diǎn)鮮明
對(duì)于思辨型的材料作文，你一旦確定了自己的觀點(diǎn)以后，就得態(tài)度非常堅(jiān)定，哪怕發(fā)現(xiàn)了不完美的地方，也要想辦法“自圓其說(shuō)”，而對(duì)于與自己觀點(diǎn)相反的看法，你得進(jìn)行無(wú)情的駁斥和批判，整篇文章自始至終都得保持觀點(diǎn)一致，千萬(wàn)不能中途易轍，更不能自相矛盾。
下面提供幾個(gè)參考立意，僅供交流：
1.親近自然，感受大美
2.做足功課，“自然”更美
3.自然因科技而更美
4.遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)自然之美
5.科技很近，美很遠(yuǎn)
6.美就在身邊(側(cè)重寫身邊的自然美景)
7.停下腳步感受美(同上)
8.你本來(lái)就很美(同上)
1、感知自然作文
當(dāng)夜晚的霓虹燦爛，你是否留意過(guò)天邊的閃閃明星？穿行于車水馬龍，你是否在意過(guò)路邊的點(diǎn)點(diǎn)繁花？行走在這個(gè)飛速發(fā)展的科技時(shí)代，“自然”二字似乎越來(lái)越遙不可及，事實(shí)真是如此？當(dāng)然不是。自然就在我們身邊，就讓我們走進(jìn)自然，感知自然。
假如我是《朗讀者》的嘉賓，我會(huì)朗讀朱自清的《荷塘月色》，帶領(lǐng)大家感受自然的美麗。
感知自然，領(lǐng)略自然之美。自然是什么？自然是“兩只黃鸝鳴翠柳”的生機(jī)勃勃，自然是“接天蓮葉無(wú)窮，碧映日荷花別樣紅”的美麗風(fēng)景，自然是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的悠然趣味�！逗商猎律分写罅康拿鑼懀沟靡环⑾暮苫ㄅ艌D在我們心中徐徐展開(kāi)，其優(yōu)美的語(yǔ)言，華麗的詞藻更是錦上添花，讓我們體悟大自然的美麗。
感知自然，拂去心靈的蒙塵，讓我們的精神振奮。自然擁有奇妙的力量，它讓我們浮躁的心歸于寧?kù)o，將我們的靈魂妥善安放。《荷塘月色》的文字清新優(yōu)美，讓我們的心情明媚，精神也為之振奮。優(yōu)美的文字譜成一首悠長(zhǎng)的曲，縈繞在耳邊；華麗的詞藻組成一幅美麗的畫，引人入勝。走進(jìn)荷塘月色，走進(jìn)自然，讓自然拂去心間蒙塵，讓自然化去我們心頭的淡淡愁緒。
感知自然，建設(shè)美好精神家園。在物質(zhì)世界中，我們會(huì)隨波逐流，會(huì)迷失本真。回歸自然，守住心靈的凈土，提高個(gè)人文化修養(yǎng)。在自然中，我們個(gè)人的品格也會(huì)不同。《荷塘月色》的美景讓人動(dòng)容，同時(shí)也提高了我們的精神境界�；貧w自然，我們會(huì)變得真實(shí)平淡，我們的心也會(huì)得到凈化。走進(jìn)荷塘月色，感知自然，凈化心靈，建設(shè)精神家園。
“我們走得太快了，精神被落在了后邊，停下來(lái)，等等它�！备兄蛔匀�，感受花鳥(niǎo)蟲魚的樂(lè)趣，領(lǐng)略雨過(guò)天情的美麗風(fēng)光，感知梅蘭竹菊的氣節(jié)。《荷塘月色》只是自然之一隅，若要感知自然，還需跋山涉水親自感受一番。感知自然，領(lǐng)略大好風(fēng)光；感覺(jué)自然，拂去心靈蒙塵；感知自然，建設(shè)精神家園。
閃爍的霓虹固然美麗，可天邊的零星流珠也炫目動(dòng)人；川流不息的人群固然繁華惹人醉，可路邊的小花也能自成風(fēng)景，走進(jìn)“荷塘月色”，親近自然，感覺(jué)自然之美。
2、感知自然作文
在你的懷抱中，我感受不到失敗，感受不到孤獨(dú)，也感受不到愛(ài)恨情仇，我只會(huì)感到快樂(lè)、自由，我是被束縛已久的精靈，在你的懷抱中，我可以盡情地嬉戲、玩耍，你是我最忠誠(chéng)的傾聽(tīng)者，在你的身邊，我可以把我所有的憂愁告訴你，那樣我的憂愁就帶著你最美好的祝福飛向月宮，你會(huì)把它永遠(yuǎn)封鎖在那里。我將永遠(yuǎn)沒(méi)有憂愁。
你告訴我，森林是你的秀發(fā)，可它卻已經(jīng)不復(fù)存在，你的發(fā)絲正一根根隨風(fēng)飄去，永遠(yuǎn)消失;你告訴我，河流是你的血液，可它已經(jīng)不再沸騰，你的血液正一滴一滴的被污染，最后一滴也沒(méi)了;你告訴我，動(dòng)物是你的孩子，可它們卻已一只一只地相繼死亡，人們?nèi)圆恢X(jué)醒，最終它們都會(huì)像恐龍一樣，長(zhǎng)眠于沙土之下……然后，你，我的母親，將會(huì)在悲痛欲絕中哭泣，直至終老，也許若干年之后，將不會(huì)有人知道你的存在!
母親啊母親，我該怎么辦，我這個(gè)無(wú)助的小精靈失去了樂(lè)園，我還能在哪里生活;失去了你的呵護(hù)，我只是一個(gè)在墻角哭泣的淚人兒，不會(huì)有人來(lái)注意我!
母親，如果有一天，你真的不再存在，我無(wú)法面對(duì)生活。
人類啊，我的母親并沒(méi)有惹到你們，為什么，為什么你們要如此殘忍!你們會(huì)有報(bào)應(yīng)的，風(fēng)伯伯、雨姐姐，還有沙塵哥哥都會(huì)來(lái)的，他們的法力是多么的厲害，他們會(huì)讓世界一片狼籍，讓世界成為一片汪洋，哈哈哈!我看到了那一天，你們?cè)撛趺崔k!
母親啊，為何現(xiàn)在我感受不到當(dāng)初的溫暖，只有漫無(wú)邊際的恐懼!我害怕，我也恨，我恨那些人!
愚蠢的人類啊，我母親小時(shí)的那一天，你們，也會(huì)消失!
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