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廣東卷高考作文題目:膠片與數(shù)碼時(shí)代

時(shí)間:2022-01-30 13:12:51 高考零分作文 我要投稿
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2014廣東卷高考作文題目:膠片與數(shù)碼時(shí)代

  【作文題目】

2014廣東卷高考作文題目:膠片與數(shù)碼時(shí)代

  黑白膠片的時(shí)代,照片很少,只記錄下人生的幾個(gè)瞬間,在家人一次次的翻看中,它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃,日益模糊。 數(shù)碼科技的時(shí)代,照片很多,記錄著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。它從不泛黃,永不模糊,但在快速瀏覽與頻繁更新中,值得珍惜的“點(diǎn)滴”也可能被稀釋。

  要求:

  1、自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。

  2、不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。

  3、不少于800字。

  4、不得套作,不得抄襲

  【立意解析】

  1、表層含意(內(nèi)容)

  (1)、黑白照片喚起記憶;黑白照片與家人分享;

  (2)、數(shù)碼照片在快速瀏覽和頻繁更新中會(huì)稀釋記憶;數(shù)碼照片可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享;

  (3)、黑白照片喚起記憶,但照片漸漸泛黃,日益模糊;數(shù)碼照片稀釋記憶,但它從不泛黃,永不模糊。

  2、深層含意

  照片是時(shí)代技術(shù)的載體,記憶是人類(lèi)的情感、心理感悟,所以由照片可以聯(lián)系到“科技與人生”、“科技與生活”、“科技與時(shí)代發(fā)展”、“科技發(fā)展與人的情感體驗(yàn)”、“科技發(fā)展與人的心理變化”等。

  或者同一層次的相似事物,如書(shū)信和電子郵件與人的情感傳遞,書(shū)面閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀與信息的獲取等。

  3、符合題意的判定

  ★ 一個(gè)中心:照片/科技(必須由照片談起)

  ★兩個(gè)基本點(diǎn):(1)人的記憶/情感

  (2)人的生活方式/生活態(tài)度

  ★中心必須體現(xiàn),兩個(gè)基本點(diǎn)選其一

  (1)符合題意:

  圍繞“照片/科技”來(lái)談“人的記憶/情感 ” 、“人的生活方式/生活態(tài)度”。寫(xiě)作中用的材料是具有類(lèi)比關(guān)聯(lián)的論據(jù)或事例也符合要求,如圍繞“書(shū)信與電子郵件(快與慢)”、或“文本閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀(多與少,快與慢) ” 來(lái)談“人的記憶/情感 ” 、“人的生活方式/生活態(tài)度”。

  注意:僅指出“書(shū)信與電子郵件”和“黑白與數(shù)碼”相似還不行,還要闡釋“書(shū)信與電子郵件”與人的情感傳遞方式的關(guān)系或談對(duì)人們的生活方式的影響。

  (2)基本符合題意

  只在開(kāi)頭、結(jié)尾、文中個(gè)別部分提一下“照片/科技”,主體部分與“照片/科技”無(wú)關(guān),或者僅談“照片/科技”,沒(méi)有聯(lián)系到兩個(gè)基本點(diǎn)之一,屬于基本符合題意,在三等給分。

  (3)偏離題意

  l 離開(kāi)“照片/科技”來(lái)談“人的記憶/情感 ” 、“人的生活方式/生活態(tài)度”。

  l 只抓住“喚起記憶”、“值得珍藏的點(diǎn)滴可能被稀釋”,而不聯(lián)系“照片/科技”。

  l 從材料中引申出來(lái)不具有材料內(nèi)涵的事物或概念,如:黃金與生鐵(貴與賤)、烏龜與兔子(快與慢)等。

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